小學游記作文7篇[熱門]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學游記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學游記作文 篇1

　　在8月6日這個陽光明媚、萬里無云的日子里，我和爸爸媽媽一起到著名的旅游城市大連去旅游，為期5天的行程給我留下了深刻的印象，讓我永遠記住了時尚之都，浪漫之都——大連。

　　我們先乘坐火車到煙臺，再坐豪華輪船到大連。下船后，我迫不及待地四處張望，大連真得很美，雖然天氣很炎熱，但我們卻覺得有一絲絲清爽的 涼 風向我們吹來，原來，大連靠海，吹的是海風。我抬頭一望，只見天空湛藍深遠，飄著雪白的云朵，很漂亮。

　　我們首先去老虎灘公園游玩，先后參觀了極地海洋館、歡樂劇場、海獸館、鳥語林、珊瑚館、激流勇進等等，真讓我大開眼界：有千奇百怪的石頭，有各式各樣的海洋動物，有花花綠綠的雜技表演，還有經過被人馴養(yǎng)而聰明伶俐的鳥類……最讓我難忘的是在歡樂劇場，四個小丑是紅隊，一頭海獅和兩只海豚是藍隊，他們要進行比賽。幽默的主持人，逗得大家不時爆發(fā)出一陣陣歡樂的.笑聲。

　　我們又游玩了著名的風景區(qū)——冰峪溝，只見群山環(huán)繞，樹木茂盛，地上鋪了一層綠油油的小草，在小草的襯托下，五顏六色的花朵顯得更加嬌嫩、美麗，冰峪溝有一條河叫依納河，導游介紹說，大連人的皮膚之所以這么白嫩，是因為喝了依納河的水，我一看，河水清澈見底，河底有一層細細的沙土和一些奇形怪狀的鵝卵石，在河面上，豎起兩塊緊緊挨在一起的石頭，叫夫妻石，它很引人注目，因為它們緊緊挨在一起，所以就有了夫妻石的傳說。上了岸，我們又玩了漂流游艇。

　　第四天上午我們來到了星海公園，看到一本巨大的“書”，是用石頭做成的，我好不容易才爬了上去。我們還看到海鷗拍打著潔白的翅膀，嘴巴一動一動的，好像在說：“歡迎光臨，歡迎光臨！”看著一望無際、湛藍湛藍的大海，我感覺寬敞了許多，心里一陣輕松。

　　下午，我們來到海參邊去游泳，我試著游了游，哎呀，海水冰涼刺骨，我上來直打哆嗦，但一坐在沙地上，就溫暖了許多。

　　晚上，我們坐船到煙臺，再坐火車回淄博，回到了溫暖的家。爸爸媽媽本來都去過大連了，但為了我，他們又去了一次，我終于明白"可憐天下父母心"這句話的含義了。

小學游記作文 篇2

　　這個夏天，我參加了學校組織的澳洲游學活動，和老師同們一起，在遙遠的南半球度過了一個回味無窮并難以忘懷的美好假期……

　　當我們背上行囊滿懷夢想，依依不舍的告別送行的家人，經過十幾個小時的轉機飛行之后，終于踏上了這片期待已久的南方大陸! 7月底的澳洲正值深冬，當我們抵達第一大城市悉尼時，絲絲的寒意和清澈純凈的空氣撲面而來。悉尼：風光漪妮，海風拂面，處處流淌著現(xiàn)代繁華和古老韻味相結合的人文氣息。

　　首先我們來到了悉尼大學，它是澳大利亞歷史最悠久和最負盛名的大學，有很多建于19世紀中葉的建筑，他們體現(xiàn)著 濃濃的滄桑感和英倫建筑的藝術風范，讓人回味與流連…… 學校里大樹成蔭，綠草如茵，來自世界各國的莘莘學子或坐于草地上，或往來綠蔭下，看書，學習，交談，這也是我為之向往的地方……

　　接著我們來到了澳州的標志性建筑——悉尼歌劇院，它造型新穎奇特、雄偉瑰麗，遠看像是盛開在海面的白蓮花，近看又像一組揚起的白帆，也像一枚屹立在海灘上的巨大潔白的扇形貝殼，與海港大橋和周圍海景渾然一體，讓沉浸其中的我們無限遐想……

　　緊接著我們一行帶到邦迪海灘，海面上揚起的風帆、展翅翱翔的海鷗，海灘邊的小貝殼……還有水族館，達令港都留下了我們的歌聲和歡快的足跡……難怪美國作家馬克?吐溫用“悉尼的情懷，世界的仙境”來盛贊悉尼。短短的一天半時間，我們意猶未盡，不舍的告別風光旖旎的悉尼，飛往我們游學的重要一站——維多利亞州墨爾本…

　　墨爾本是澳洲第二大城市，今年是維州和江蘇省友好建交37周年。

　　我們充滿好奇也忐忑不安，因為接下來的時間我們要面對陌生的學校和寄宿家庭。這所名叫DPS的學校，位于墨爾本郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美簡潔，有寬敞明亮的教室和綠油油的大草坪。在這里我們見到了迎接我們的老師同學和“澳洲家人”，雖然他們不會說中國話，卻用他們最最熱烈的擁抱為我們接風洗塵，立即打消了我們這群來自中國孩子的離家的孤獨與不安。我的澳洲新家有爸爸媽媽和兩個美麗可愛的妹妹，Milly 和Abbey，我們一見如故!還有一只憨厚的狗狗和一只傲嬌的波斯貓，總之，我愛這個澳洲新家!

　　到達墨爾本第二天早晨，我們就開啟了澳洲學習模式。這里的小學為小班化教學，每班學生人數(shù)在20至25人。每個教室都琳瑯滿目，墻上和空中都貼滿和掛滿圖片文字和彩帶，很有趣味很有條理。澳大利亞的小學被公認是“快樂教育”的典范，因為學生們基本上沒有課業(yè)壓力，可以說是在“玩”中完成所有的基礎教育。 老師帶領著我們，通過豐富多彩的活動：聽，說，看，手工制作，去了解多元化的澳洲文化，并共同交流和加深中澳兩國的認知和了解。除了學習英語以外， 我們還親自參與科學、信息技術、數(shù)學、美術、手工制作、烹飪、藝術、 體育等澳大利亞小學課程的學習，并且和澳洲小伙伴們一起進行了一場充滿趣味和熱情高漲的中澳橄欖球友誼賽!賽后，澳洲同學們都將簽了名的橄欖球贈送給我們做紀念…… 我們之間結下了親密深厚的友誼�！�…在學習和生活中，我們發(fā)現(xiàn)這里沒有人大聲喧嘩，亂扔東西，見面都主動微笑問候，前面的人主動為后面的人扶門(方便身邊的人進出)……處處能感受到他們的——禮儀體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素養(yǎng)。

　　每天放學回到家，因為沒有家庭作業(yè)，我和室友及兩個妹妹是最開心的時候，看書，看電視，彈鋼琴，在院子里蕩秋千，逗弄狗狗……這段時光別提有多開心多自由!每天澳爸澳媽會為我們做豐盛的晚餐，特別是熱騰騰的千層面和土豆泥，那味道簡直棒極了!“媽媽”抽空帶我們去購物，給我和室友買了很多澳洲本土的服裝和文具。生活在澳洲家庭，不但感受到來自澳洲人民的熱情，也鍛煉了自己的獨立能力，更提高了自己敢于開口用英語交流的勇氣和信心!

　　在學習期間我們還來到墨爾本東部邊境，乘坐“帕芬。比利”蒸汽小火車，欣賞山林深處仙境一般的美景;參觀了MARU野生動物園，和蠢萌的小考拉和袋鼠零距離接觸;觀賞庫克船長的小屋;最讓我們興奮的是在菲利普島的海邊，冒雨迎風執(zhí)著守候，親眼目睹小藍企鵝覓食歸巢的感人場面!……也非常榮幸的被邀請參觀了維州的總督府，并且受到了現(xiàn)任總督琳達。德紹女士的親切接見。真的收獲滿滿!

　　短短11天的澳洲游學之旅即將結束了，在我們即將踏上回國之路的前一晚，澳洲爸爸媽媽送了我兩本書：《AUSTRALIA》和《10 Cheeky Possums》，上面有每一個家庭成員寫的.一段話：“希望你不要忘記在澳洲這個家庭渡過的每一天美好的時光，這里就是你的家，并期待很快我們能再一次見面!……”這兩本書沉甸甸的，承載著中澳友誼和這段時光滿滿的記憶……它們是我最值得珍藏的書籍之一……離別的時刻到了，在開往機場的大巴旁，所有學校老師同學和澳洲家人，跟我們緊緊擁抱在一起，我們眼里泛著淚花，但都忍住不哭，因為我們相信我們一定會再相聚，這段美好的記憶也一定會永遠珍藏在我們彼此心靈深處……

　　再見了，美麗的澳洲和善良的人們!我熱愛這片土地，澳洲人敬畏生命和諧相處的人文環(huán)境，深深感染并震撼著我們的心靈!這里人與人之間的友愛，人與動物間的和諧，人與大自然之間的和諧，讓我們每一個人都為之留戀和想念……現(xiàn)在我們回歸祖國的懷抱，汲取了更多的知識和力量之后，讓我們在祖國的沃土上繼續(xù)茁壯成長，努力奮斗，去實現(xiàn)我們的夢想，因為——“少年強，則中國強!”

小學游記作文 篇3

　　今天，我們全家來到了濟南動物園，有兇猛的老虎，可愛的獅子，聰明的猴子，龐大的大象，笨重的河馬，機靈的'鸚鵡。

　　先說老虎吧，雖然兇猛但很可愛，它高興的時候，就在石頭上跳來跳去，它累了就張開嘴巴大叫一聲，它可愛更兇猛，它好像想從籠子里爬出來，讓我們有點害怕。

　　看！那邊有可愛的獅子，它長著黃黃的頭發(fā)，獅子也懂時尚啊，它張著嘴好像在笑。我熱情的和它們打招呼，它們卻轉過身去睡覺，他們真沒禮貌！有禮貌的是漂亮的金絲猴！里面有幾根吊起的繩子，猴子們用一只手抓住繩子，用另一只手去打開門，又把耳朵貼過去，好可愛��！我看到有些猴子把其它猴子身上的小東西放到嘴里，那一定是什么好吃的東西吧。

　　這次到濟南動物園讓我收獲了很多，我喜歡動物們。

小學游記作文 篇4

　　國慶到了，我們一家人和周溫博一家約好去蒼南炎亭玩，我很開心。 經過路上的一波三折我們終于到了目的地。我趕緊下車，一眼望去一片金燦燦的沙灘，海面閃閃發(fā)亮，像是有許多鉆石似的。沙灘上聚集了好多游客，到處是歡笑聲。我急忙脫下鞋子，沖向沙灘。

　　我和周溫博在沙灘上玩起了沙子，我們費了九牛二虎之力堆成了一座城堡。很快午飯時間到了，我們去吃了美味的海鮮。 午飯后，我們又回到了沙灘。我看見海邊有幾個人被海浪打得連滾帶爬。海浪拍打在巖石上水花四濺，一排排白色的浪花向沙灘迎面而來，仿佛一條條柔軟飄逸的絲帶迎風舞動。海浪發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在歡快地歌唱。我和周溫博坐在軟軟的沙灘上，享受著海浪的撞擊。調皮的海水蹦跳到了我的嘴里，那海水咸的`不得了。在這里我忘記了學習的煩惱，只管盡情的嬉戲。

　　快樂的時光總是過得太快。夜幕降臨了，我們也要回家了。

小學游記作文 篇5

　　五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽去上海游玩了。

　　1號早上，我們七點不到就起床了，先開車到地鐵2號線，然后做地鐵去火車站買票，買票的地方都是人，已經排起了長長的隊伍，還不容易等到我們的時候，發(fā)現(xiàn)我們想要的9點左右的車票已經賣完了，我們只好買10點的車票了，就這樣我們坐著10點多的火車來到了上海站。

　　到了上海，我們直接坐1號線來到人民廣場換乘2號線，坐2號線到陸家嘴站下，當我們走出地鐵站時，就看見了高高的.東方明珠電視塔，我驚呼“好高��！”“上海，我來啦�。�！”于是我們就開始了兩天的上海之旅。

小學游記作文 篇6

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了海南玩了四天。

　　第一天，我們坐飛機來到了海口，又乘了兩個多小時的車，就到博鰲了。

　　這一天，真是天公不作美，下起了雨，也好像海南不歡迎我們，剛來就下起了雨。我們只好去旁邊的海洋館里參觀了。海洋館里的海洋生物真是琳瑯滿目，應有盡有。在海洋館里有些寄居蟹，這些螃蟹真是橫行霸道，妄自尊大，它們把螺殼里的肉給吃了或挖了，然后自己居住進螺殼里；一種叫黃狐貍的美麗的魚，它是黃色的，在身體中間有一個呈括號形的黑色的兩條彎線，彎線的中央有幾條細細的條紋，它的眼睛看著很兇，不時讓人感到可惡的神情，它不僅長得像狐貍，性格也和狐貍一樣狡猾，她靠近尾巴的地方有一顆黑色的斑點，它的眼睛也是黑色的，一般海洋生物捕食的時候，都會攻擊動物的眼睛，黃狐貍的那顆假眼睛起到了一個很好的防身作用；叫藍倒吊的扁型魚在海底總動員的動畫片里出現(xiàn)過，它的身體比黃狐貍大一點兒，但身上的斑紋差不多。還有珊瑚等等的生物，我就不一一介紹了。游完了海洋館，我們吃完飯，回到了酒店，旅途的一天就過去了。

　　第二天，我們去了蜈支洲島，在那潛水我最難忘了。我穿好潛水服全副武裝，然后帶我下了水。我開始害怕的'不得了，渾身都發(fā)抖了，教練先讓我練習在水下用嘴呼吸，我練好了，教練就讓我下去了，我下海了，頓時感到輕飄飄的，也不害怕了。海下真漂亮！教練撒了一點魚食，五顏六色的熱帶魚就圍著我。小魚有紅的，白的，藍的，綠的，黃的，大的，小的，花的。我真想摸摸這些小魚。有些被我嚇跑了，有些雄赳赳，氣昂昂的在我胸前游過，有些藏在珊瑚后面。這海下有活珊瑚，也有珊瑚礁，美麗極了！珊瑚礁好像一塊塊石頭，但又有珊瑚的形狀，我覺得很好看。

　　在海下過了一個多小時，我們就上了岸�；氐搅司频辏�這一天也過去了。

　　第三天，我們去了亞龍灣海灘，那兒的沙子非常柔軟，坐上去很舒服。這次，陽光、大海、沙灘都有了，我很開心。

　　第四天，我們去了大小洞天，小洞天和大洞天的浪都非常大，卷都能把人卷進去。我們還去了天涯海角和南天一柱，這真是名不虛傳，景色非常壯觀。晚上我們就乘飛機回家了。

　　這次的旅途我非常難忘，也很快樂。

小學游記作文 篇7

　　在四大名著之中，我最喜歡的是《西游記》，但有一個問題一直很糾結——到底誰是這本書里最厲害的人呢？家里的其他人對這個問題也很感興趣。于是這個周末，我們全家就專門討論了這個問題。

　　傍晚時分，討論會正式開始，姥爺?shù)谝粋�發(fā)言，他認為最厲害的人是玉皇大帝，因為玉帝掌管天庭，是天上的皇帝，神仙的'統(tǒng)治者，一定厲害無比。姥姥覺得肯定是孫悟空，因為孫猴子大鬧天宮，連玉皇大帝都沒辦法。媽媽說是鎮(zhèn)元大仙，因為這個人據(jù)書中說是地仙之祖，是與女媧同時代的人物，一定法力無邊；爸爸立馬反駁，說孫悟空可以打敗的人肯定不是最強的，最強的絕對是唐僧，因為他一念“緊箍咒”，孫悟空就疼的滿地打滾，啥也干不了啦。我說：“你們說的都不對！最厲害的肯定是如來佛，因為唐僧是金蟬子轉世，金蟬子是如來的弟子，如來佛就是孫悟空師傅的師傅，而且孫悟空本領再強，也逃不出如來佛的手掌心��！”大家一聽，都哈哈笑啦，你們覺得呢？

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