- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 實用的小學(xué)游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的小學(xué)游記作文【經(jīng)典】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
悟空一行人因消滅了東海的千年蛇精而得到了龍王的贊賞：“大圣啊，你幫我們東海除去了一害，真是謝謝你了！”悟空嘻嘻一笑，說：“老龍王，你還真會做人呢，說聲謝謝就完事了？”龍王急忙施禮，問道：“那依大圣的意思呢？”“東海盛產(chǎn)珍珠，你挑些上好的珍珠送給我們?nèi)值�，也好做個紀(jì)念�！薄斑@個好說，上珠！”龍王一聲令下，只見一只大海龜背上背著錦盒緩步爬來。
龍王打開一看，里面裝有5顆乒乓球般大小的珍珠。接著走來三員蟹將，手中各捧一錦盒，打開一看，每個錦盒中都裝有2顆雞蛋大的珍珠。悟空禁不住叫道：“好大的珍珠!”最后走上來6名蝦兵，手中也各捧一錦盒，里面都裝有1顆足球大小的珍珠。八戒大吃一驚，“我從來沒見過這么大的珍珠，老、老、老龍王，你的寶貝不少嘛！”悟空擺擺手：“老龍王，你也太小氣了，就這么幾顆，不夠分呀！”“那依大圣的意思呢？”“我們每人每次只能取6顆珍珠，取法相同的只算一次，取法不同的算兩次，兩次就得12顆珍珠，3種不同取法可得18顆珍珠，誰找到的不同取法多，誰得到的珍珠也多，你看怎樣？”老龍王惹不起那孫猴子，只好點頭答應(yīng)。
八戒嚷嚷著先取，他一次抱走6名蝦兵手中的6個錦盒，“我要6盒最大的�！饼埻趿钗r兵又端來6盒補齊。沙和尚先拿走蝦兵手中的6盒，又拿走蟹將手中的3盒，“我拿走12顆珍珠�！蔽蚩沼修k法，他先畫了一張表：
按照表格提示，他取了5次，第一次是1盒5顆的和1盒1顆的`；第二次是3盒2顆的；第三次是2盒2顆的和2盒1顆的；第四次是1盒2顆的和4盒1顆的；第五次是6盒1顆的，龍王驚呼：“我的天哪！照大圣的取法，我龍宮的寶貝都要取光了！”
悟空笑笑說：“這些珠寶留在你龍宮有何用，那不如拿出去為民造福呢，百姓們會感謝你老龍王的�！崩淆埻跣χc了點頭，但是心里卻在暗自流淚：“我的寶貝啊!嗚嗚……”。
小學(xué)游記作文 篇2
今天天氣十分晴朗。我和小姨一家人準(zhǔn)備去秦皇島游玩。在去秦皇島的路上。我高興得想：秦皇的是什么樣子呢？我們都會游玩哪幾種景物那？在深深的思考中，我沉沉的睡去了……
第二天，我坐在車上，高興地手舞足蹈，因為今天姨夫說，我們要去南戴河。出發(fā)后不久，南戴河就到了。首先映入我眼簾的是三只海豚和一個人。那三只海豚在人的四周游來游去，好像一群活潑的孩子。而那個人卻輕輕地撫摸著海豚的背，好似是是他親愛的兒子一樣。雖然是假的`，可我還是覺得像是真的一樣。
這一天，我們沒有去海里游泳，而是在沙灘上撿貝殼，那里的貝殼顏色十分多，有白色，黑色和米色等等。而且有大有小，形態(tài)各異。像煙花一樣美麗，一樣多姿多彩。
第三天，天氣晴朗。完全可以下海游泳了。小姨剛給我們買完泳衣和泳圈。我們就迫不及待的換上，高興的飛奔向大海。讓后小心翼翼的向前探去，生怕撞上了石頭。開始，我和我弟弟十分膽小。不敢向前游去。只能在岸邊緩緩地游。后來，我的膽子大了起來，開始向中間游去�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，就在我向中間游去的時候，一個大浪突然來襲。我冷不防的被嗆了好幾口水嚇得趕緊爬上了岸。上岸的時候，我一個勁兒的吐了好幾口唾沫“呸！呸！這海水也太咸了吧！”之后，浪越來越大，就像植物大戰(zhàn)僵尸里的僵尸一樣一波一波的來臨。我們下不了海了，就換換衣服，吃飯去了。
之后的幾天，我們又游覽了山海關(guān)，九龍頭等。讓我們大開眼界。
七天就這樣悄無聲息的過去了，在不知不覺中，我們該回家了。坐在回去的車上，我戀戀不舍地望著秦皇島，再見！秦皇島！我永遠都不會忘記這段回憶的！
小學(xué)游記作文 篇3
今天，期盼了很久的秋游終于來啦。溫暖的陽光照耀在我的身上，微微的秋風(fēng)吹過我的臉，遠處藍天白云，綠樹成蔭，真是秋高氣爽的季節(jié)啊。
早上8：30，綠色的大巴準(zhǔn)時停在了校門口。我們兩人一組手拉手，在申老師和何老師的帶領(lǐng)下整齊地上了車。經(jīng)過了40分鐘的車程，我們到了上海浦東凌空農(nóng)藝大觀園。走過一條條林蔭小道，我們來到了地震體驗館。等到大家都在看臺上陸續(xù)坐好后，老師開始了介紹。老師問：地震來了，大家躲在什么地方最安全？老師一說完，同學(xué)們紛紛舉起了手。一個外班的男同學(xué)說：躲在桌子下面最安全。另一個女同學(xué)回答：躲在墻角最安全。老師笑瞇瞇地稱贊：可以躲在墻角，比較安全。如果時間來得及的話，還可以到更安全的房間，是哪里呢？馬上有同學(xué)說：衛(wèi)生間里比較安全。老師接著解釋說：對，這是因為衛(wèi)生間的管道粗，結(jié)構(gòu)牢固，而且有水可以飲用，來維持生命。趣味問答后，老師就讓同學(xué)們報名去體驗地震來了的感覺。敞開的教室和宿舍里都擺放了課桌和高低床等用具。同學(xué)們一進去后，房間就開始震動了。參與體驗的同學(xué)們，有的躲在桌子下，有的躲在床下，有的躲在墻角，動作都很迅速。他們大多數(shù)都很淡定，倒是我在旁邊看著，心里非常緊張，想著如果自己也在里面，最先會躲哪里。
接下來去的一個展館，讓我也學(xué)到了不少知識。在那里，導(dǎo)游通過桌子上的兩個假人模型，講解了基本的急救知識。如人工呼吸等等，雖然有些比較難理解，但是我覺得很重要，讓我受益匪淺。
不知不覺到了中午，老師們找了個干凈的'地方讓我們坐下來吃午飯。我們鋪好了餐布，紛紛拿出了爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的午餐。我們也一起分享了各自帶來的點心和零食，大家都很開心。
吃完了午飯，我們把垃圾打包丟到垃圾桶里，然后排好隊去看斗牛。一個叔叔牽了一頭黃牛，另一個叔叔牽了一頭黑牛來到了斗牛場。開始后，兩頭牛就用頭上堅固的角頂對方。黑牛后退了幾步，想突然使勁反超黃牛取得勝利。沒想到黃牛勁大，把黑牛頂退后了好幾步。黃牛還繼續(xù)跟上來，黑牛終于堅持不住，就逃走了，黃牛取得了最后勝利。真是很精彩的比賽，動物有時候和人有點像，就是不服輸。
離開了農(nóng)藝大觀園，我們還去了地質(zhì)博物館。地質(zhì)博物館里陳列了各種各樣的石頭，并且介紹了石頭是怎樣形成等有趣的知識。
時間總是過得很快，就像頭頂不時飛過的飛機一樣。今年的秋游在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們玩得非常開心，希望下一次的秋游盡快到來。
小學(xué)游記作文 篇4
這是陽光明媚的一天，隨著校車，我們來到了有19年歷史的清泉武校。
一下車，同學(xué)們便沖向清泉武校的校門口了。走進校門，映入眼簾便是幾座似古代建筑個房屋了，原來那些便是武校的'特色教學(xué)樓了。
我們跟著武校的哥哥姐姐們來到操場學(xué)起了武術(shù)操。同學(xué)們個個精神抖擻，動作一致，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。誒呀，終于學(xué)完了，同學(xué)們腰酸背痛，休息片刻，就要去就餐了。吃完飯，我們在離食堂不遠的小瀑布旁休息了一會兒就即將前往武校特色景點——溶洞啦！
溶洞長約4000米，面積約3000平方米，包含了：蝴蝶館，隕石館，貝殼館，星際館……最然我記憶猶新的是“魔屋”了，它是靠一定的坡度而產(chǎn)生的明顯的地心引力，人站在高處會不由自主的向下滑，仿佛身體不受自己控制。屋中有一個鐵皮制的球，兩根鋼管托住鐵球形成一定坡度，但小球并不處于鋼管下端，而是處于鋼管上端，這也正是由地心引力的影響。同學(xué)們站都站不穩(wěn)，還有幾個同學(xué)的臉與墻壁來了個“親密接觸”了呢！走出溶洞，我們參觀了武校同學(xué)表演的武術(shù)，真是太有氣勢了！
時光飛逝到了與武校依依惜別的時候了�；厝サ穆飞贤媪艘惶斓耐瑢W(xué)非但沒有累，反而還興致勃勃的唱起了歌……
再見了！武校！
【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：
游記小學(xué)作文03-02
黃山游記小學(xué)作文01-06
五一游記小學(xué)作文11-21
小學(xué)作文：北京游記11-09
小學(xué)作文：暑假游記11-12
小學(xué)關(guān)于游記的作文11-23
小學(xué)游記作文11-11
北京游記小學(xué)作文08-06
草原游記小學(xué)作文08-06