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游記的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的游記的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
去年放暑假的時(shí)候,我和媽媽跟著旅游團(tuán)去青島游玩,我聽了后可高興了。我們我們上了車,時(shí)間過的真快,馬上就結(jié)束了三個(gè)多小時(shí)的行程,來到了美麗青島的海邊上。我一下車,望前方一看 ,這里真是人山人海,沙灘上真熱呀,我慢慢的走到海邊上,再仔細(xì)一看,沙灘上有的人把沙子放到自己的'身上,看起來很舒服的樣子。有的小陪朋友在沙灘上堆小房子,還有的人在海水里打水仗。我 讓媽媽給我換好了游泳衣,換好游泳衣以后,我迫不及待的向大海深處走去,海水真涼,突然一個(gè)浪花撲打到我身上,嚇的我急忙又回到了沙灘上,媽媽鼓勵(lì)我不要害怕,有媽媽在身邊,還有許許多多 的人在周圍,沒事的。就這樣我壯起膽又走向大海深處。我玩累了又回到沙灘上,找了一個(gè)沙子多的地方,把腳放到沙子里,太陽照著我的腳,真舒服。
時(shí)間過得真快,很快集合的時(shí)間就到了,這一天可真難忘呀。
游記的作文 篇2
內(nèi)蒙古是我去過的最美的地方,那里的草地雖然很美,可是我寫過它,所以我來說一說天空。
內(nèi)蒙古的天空十分遼闊,一眼望不到邊,在萬里碧空上,飄浮著朵朵白云,這是晴天。要是陰天,烏云密布,萬里的天空找不到一絲白云,即使看到一兩片白云,也被那縷縷的微風(fēng)吹的一干二凈,風(fēng)越來越大,吹起大地的“頭發(fā)”吹走碧藍(lán)的天空,吹來細(xì)細(xì)的雨絲,外面靜靜的。雖然,這不像是“銀雨撒金街”可這并不比它遜色。
內(nèi)蒙古的天空和草地一樣會(huì)變化。
早晨,天空是藍(lán)色的,瓦藍(lán)瓦藍(lán),亮亮的。白云飄飄,跟《敕勒歌》里寫的一模一樣,白云有的像汽車,有的像孫悟空踩的筋斗云,有的像一只烤雞有的像一匹健壯的馬,有的像一頭大象,有的像層巒疊翠的山,還有的說不上像什么,更有會(huì)變化的云。真是五花八門,變化多端。
中午天變色了,變成了金色,給人一種溫暖感覺的.,云有的變成了金色,太陽很毒羊被熱的咩咩叫,螞蚱跳來跳去,馬跑來跑去就連看家狗也吐出了舌頭。真像到了黃昏一樣!
到了真正的黃昏,天就成紅色的了,夕陽西下,所有的東西都成紅色的了。還真有點(diǎn)兒過年的氣氛。
晚上,天上星星多得數(shù)不清,一閃一閃的,特別美麗。
這就是內(nèi)蒙古的天空!
游記的作文 篇3
《西游記》是我國四大名著之一,我十分喜歡這本書,讀《西游記》有感。從石猴出世到最后修成正果,說了眾多尊神,從東方到西方有許多神話色彩。這本書講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)過九九八十一難,最終修成正果的故事!段饔斡洝分衅婊玫木吧,奇妙的情節(jié),奇特的人物,總是讓人流連忘返。其中的景色千姿百態(tài),在作者吳承恩的`筆下,花果山寫得妙趣橫生,花草叢生、流泉飛瀑、山河壯麗,讀后感《讀《西游記》有感》。作者不僅把花果山寫得秀麗無比,還把水晶宮寫得富麗堂皇,奇珍異寶無數(shù)!段饔斡洝愤以奇妙的故事情節(jié)著稱于世。每當(dāng)眼看孫悟空無法抵擋的時(shí)候,卻總能化險(xiǎn)為夷。不是神仙來助,就是妖怪自取滅亡。即使到了領(lǐng)取真經(jīng)時(shí)也是一波三折。他們的困難可謂是一波未平一波又起,但每次都能克服困難最終修成正果。在書中最引人注目的是豐富多彩、各有千秋的人物。除了唐僧師徒之外,還有各路神仙和七十二洞妖怪,他們也都是神通廣大,各有絕活。比如孫悟空的師傅菩提就是一位老神仙,他對(duì)長生之術(shù)和七十二變化樣樣精通。再比如妖怪六耳獼猴也是神通廣大和孫悟空差不多。我再說孫悟空等人。孫悟空乃一石猴,從菩提祖師那里學(xué)得一身好本身,又在煉丹爐中練成“火眼金睛”,能看穿妖魔鬼怪。手中一個(gè)金箍棒打著就死,碰著就傷,一路降魔除妖。豬八戒是一個(gè)喜劇人物。他武藝一般,但在妖怪的戰(zhàn)斗中是孫悟空的得力助手。他好吃懶做老是鬧笑話。沙僧是個(gè)老實(shí)人,一心一意忠心耿耿,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。白龍馬可是個(gè)無名英雄,他一路馱著唐僧去西天取經(jīng),在唐僧有難的時(shí)候它也挺身相助。我還要說說玉皇大帝。這個(gè)玉皇大帝其實(shí)是當(dāng)時(shí)皇帝的剪影,而孫悟空是一個(gè)典型的“農(nóng)民起義軍”,這個(gè)不變黑白的昏君卻能高高在上,而普通百姓卻過著疾苦。我喜歡看《西游記》是因?yàn)樗衅嫣氐娜宋锖推婷畹墓适虑楣?jié),讓人讀起來流連忘返。
游記的作文 篇4
10月2日早上,我們凌晨四點(diǎn)起床,坐汽車趕到長城。在車上,導(dǎo)游對(duì)我們說:“八達(dá)嶺長城的人國慶期間肯定很多,昨天我們一個(gè)社的導(dǎo)游到了晚上11點(diǎn)才回家,因?yàn)槎萝嚭車?yán)重。那我們改變一下行程,就換成到居庸關(guān)長城吧!”車子行駛了大約2個(gè)小時(shí),我終于來到了長城腳下,長城想一條巨龍?jiān)谏綆X上盤繞,雄偉壯觀。
爸爸還告訴我一個(gè)民間傳說:秦始皇時(shí)期,秦始皇逼迫老百姓來修建長城,孟姜女的丈夫范喜良也被征去修長城,不少人都累死了。冬天的時(shí)候,孟姜女怕丈夫冷,就帶棉衣去看望他,不知道走了多長時(shí)間,孟姜女來到了修建長城的地方,可是從別人的口中得知,范喜良也累死了。孟姜女很傷心,痛苦了幾天幾夜,就把長城哭倒了。
我和爸爸興高采烈的`沿著石階向前走,看見一個(gè)大門,上面書寫著:“天下第一雄關(guān)”,就是指居庸關(guān)了。我們開始爬長城了,長城的臺(tái)階好高呀,大部分的臺(tái)階都被人踩凹了下去,因?yàn)閬淼娜藢?shí)在太多了。我看到了一塊碑,上面是毛主席寫的“不到長城非好漢”的幾個(gè)字,爸爸還給我在這里照了一張相呢!我一鼓作氣,一下子就爬了好幾個(gè)垛口。
在高高的烽火臺(tái)上,我看見了有射箭用的洞口,爸爸說,要是發(fā)現(xiàn)了敵人,就在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃煙火,發(fā)送消息,讓大家做好準(zhǔn)備。我最后終于爬不動(dòng)了,爸爸后來鼓勵(lì)了我,我想到課文中《天都峰》的小朋友和老爺爺都能爬上去,我怎么不能呢?后來我爬到了長城的最頂端,我驕傲地對(duì)著底下喊:“我登上長城啦!”爸爸在長城上給我買了一個(gè)紀(jì)念卡,上面寫著“我登上了長城”,而且還刻有我的名字和登長城的時(shí)間。我要保留這段美好的記憶!從此以后,我就是“好漢”了,干什么事情都不服輸!
游記的作文 篇5
《西游記》是我國經(jīng)典的四大名著之一。我以前在電視上看過這部電視連續(xù)劇。在這暑假我媽媽給我買來了這本書。隨著作者吳承恩惟妙惟肖的描繪,生動(dòng)的畫面歷歷在目。我仿佛也來到這個(gè)絢麗多彩的神魔世界。作者用豐富而大膽的藝術(shù)想象向讀者講述了唐僧、孫悟空、
豬八戒、沙僧一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
文中的第一主人公——孫悟空神通廣大,勇敢機(jī)智又詼諧好鬧。有時(shí)他的確實(shí)個(gè)大英雄,但有時(shí)又調(diào)皮的像個(gè)小孩,他還特別喜歡聽恭維話。這一點(diǎn)我媽媽說我跟他很像。但我想這難道不是每個(gè)人的想法嗎?孫悟空有時(shí)也非?蓱z,他能識(shí)別妖魔鬼怪,但他的師傅唐僧每次都慈悲為懷,人妖不分,在豬八戒的挑撥下念緊箍咒懲罰他,有幾次還趕走他。每次我看到這里,我都憤憤不平。但當(dāng)聽到師傅有難他總是不計(jì)前嫌趕來救陣。我有時(shí)在想我們的心胸和他相比真的是凡人!有一次我和弟弟下象棋吵了起來,可能是弟弟不對(duì),可他后來跟我道歉了,我還是耿耿于懷呢!現(xiàn)在想起我的臉有些微微發(fā)燙。
說到第二個(gè)徒弟豬八戒,他最大的特點(diǎn)就是貪吃,有時(shí)還“兩面派”,為了討功勞喜歡在師傅面前說悟空的壞話。難怪悟空有時(shí)要給他嘗一點(diǎn)小小的苦頭。我看到這里最好笑。我想看過這本書的人肯定不會(huì)忘記豬八戒吃西瓜這個(gè)情節(jié)吧!但是豬八戒這個(gè)人物的描寫又是那么真實(shí),有時(shí)像我、有時(shí)像他、就是生活中的`自己。你能說他是好還是壞嗎?與文中一猴一豬相比,沙僧就顯得平凡多了,可就是這種平凡、任勞任怨,要做到持之以恒,這又何嘗不是一種考驗(yàn)?zāi)?最后我想?duì)他們的師傅唐僧說幾句心里話:雖然你很善良,但你太專注于取經(jīng),對(duì)取經(jīng)的重重困難缺少判斷,也缺少明辨是非的能力,如果你在現(xiàn)在的時(shí)代作為領(lǐng)導(dǎo)的話,還是需要去學(xué)習(xí)的。
所以,我看了這本書之后,深深的被一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)所吸引,讀完后還覺得意猶未盡。文中取經(jīng)路上的曲折經(jīng)歷、唐僧師徒離奇的經(jīng)歷,使我深深感到要與壞人斗智斗勇,那就必須學(xué)好本領(lǐng)。我現(xiàn)在正是“一寸光陰一寸金”的學(xué)習(xí)階段,我有時(shí)上課不集中思想,愛做小動(dòng)作,這怎么能行呢?我新學(xué)期已經(jīng)是一名高年級(jí)的小學(xué)生了,我應(yīng)該重新思考一下了……
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