小學(xué)游記作文(合集4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文 篇1

　　放暑假了，媽媽帶我去青島玩。那里的海一眼望不到邊，一艘艘船上裝滿魚和蝦。那里的樹又高又綠，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌謠。

　　青島不僅美，還有許多好玩的地方，有石老人浴場，有青島極地海洋世界，有桃園，還有小青島。你看我玩了這么多好玩的.地方，看了這么美的風(fēng)景，你說我高興不高興？

小學(xué)游記作文 篇2

　　1月2日，爸爸帶我吃完早餐，坐上公交車去塔山游玩。

　　隨著熙熙攘攘的人群，我們來到了塔山腳下。我抬起頭，仰望山上的塔。“爸爸，這是什么塔呀？”我好奇地問爸爸。爸爸故作神秘地回答道：“上去你就知道嘍！”這句話激發(fā)了我的好奇心：“爸爸，我們開始爬吧！”

　　塔山可矮了，加上我本來就非常喜歡爬山，三下兩下就爬到了山頂，來到了塔的旁邊。我向前一跳，發(fā)現(xiàn)前面有一塊石碑，上面刻著三個紅色的.大字：應(yīng)天塔。我打趣地說：“呵呵，從字面意思上講，這座塔就是應(yīng)付天的塔吧！”“才不是呢，”爸爸趕了上來，“古人對天是非常尊敬的！”

　　我走到塔的正面，發(fā)現(xiàn)應(yīng)天塔斷面呈六角形，高7層，約30余米，十分壯觀�？戳速Y料，我知道了應(yīng)天塔建于晉末，唐時改名為應(yīng)天塔。宋代重新修建，明代嘉靖年間續(xù)修。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)塔中有一扇門敞開著，應(yīng)該可以登塔！我和爸爸順著臺階向上走。臺階可窄了，一次只能上去一個人。快走到第六層時，臺階幾乎是豎著的，欄桿把手已經(jīng)被磨得十分光滑，我只能手腳并用地往上爬。一層……三層……我和爸爸終于爬到了塔頂。我們走到走廊上，欣賞著全紹興的美景。過了好一會兒，我才戀戀不舍地離開應(yīng)天塔。

　　爬塔山讓我明白了“堅持就是勝利”這句話的意思。

小學(xué)游記作文 篇3

　　今年五一勞動節(jié)，我和媽媽早就定好了一起去竹洞天玩。

　　一大早吃完飯，我們就坐上了去竹洞天的車。一路上陽光溫暖的照耀著我們，春風(fēng)溫柔的`吹拂著我們，不知不覺的我們就到了目的地——竹洞天。

　　竹洞天的竹子好多呀!竹筍很多長的都有我這么高了。好玩的景點也很多，我們走過了狀元橋、看過了鳥語林、欣賞了少數(shù)民族精彩的舞蹈……還有很多很多，因為時間的原因我們沒能一一去看。我心里就暗暗發(fā)誓，以后有機會我一定要再來玩。

小學(xué)游記作文 篇4

　　一個陽光明媚的早晨，我們一家人一起去龍華寺游玩。

　　一路上，汽車兩邊的樹筆直地站在那里，像一個個士兵挺立在山上。一陣風(fēng)拂過，樹葉在風(fēng)中擺動，好像在和我們招手。車在往山上走，向下看，你會看見下面有村莊，再看看對面，有連綿不斷的高山。我們的車快要到龍華寺了，我感到瑟瑟發(fā)抖，原來山越高就越冷。我們買好門票，坐電梯來到龍華寺的廣場。我們進入后，看見龍華寺原來是一層層的房子。遠看，它就像一個宮殿，雄偉極了。走進里面，有一個個的菩薩。奶奶走到蒲團前跪下，拜了幾下，又讓我們也拜了幾下。我們繼續(xù)向前走，看見了兩個香爐。奶奶拿出香，點燃插入香爐里。然后，我們走下石級，走過池塘，又在旁邊休息了一會兒，呼吸深山里的`新鮮空氣。我們繼續(xù)向前進，來到了兜率天宮。

　　到了兜率天宮后，我被兜率天宮廣場上的石滑梯吸引了。有好多小朋友在玩，我也帶著妹妹一起滑滑梯。過了一會，我們費了九牛二虎之力終于爬上了兜率天宮的蓮花座，那里的空氣更加新鮮，氣溫也更加低了。我站在最高峰，看到群山環(huán)繞，層層疊疊，壯觀極了!

　　游龍華寺，讓我明白了一個道理：只要心中有目標(biāo)并付諸實際行動，一定能夠成功!

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