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公園游記作文

時間:2024-05-07 11:55:34 游記 我要投稿

公園游記作文(共3篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的公園游記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

公園游記作文(共3篇)

公園游記作文 篇1

  “老師我們先去那里。”“哪里好玩”“我們什么時候回呀”………哪里傳來的聲音呢?哦!這是我們匯華精英作文班的小朋友在和老師一起游古城公園埃老師見我們都已到齊了就對我們說:“現(xiàn)在我們開始有古城公園吧”“古城公園位于臨汾市濱河路中段,占地120多公頃,20xx年5月開工建設,于20xx年9月竣工是臨汾市第一座集游覽觀光、休閑于一體的開放式公園”

  走進古城公園大門北邊就是名人廣場,這里有五十多位臨汾市古今名人,他們都是用花崗巖精心雕刻而成,總長度有56米,高2.75米,在名人廣場的中間有一個古裝老人坐在板凳上給兩個小孩講《平陽至》一書他們都在聚精會神的聽著,其中一個孩子手里還拿著筆記本電腦,預示著歷史悠久的臨汾市歷史有他們這樣一代一代傳承下去,與這里的名人廣場相輔相成融為一體,是啊,我們既要緊跟社會發(fā)展的步伐,還要繼承和發(fā)揚優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)。

  走過名人廣場往西就是梨園廣場,在這里有一個大戲臺和幾十個巨大的花崗巖臉譜組成,老師說我們臨汾市是中國古代戲曲之鄉(xiāng),我們的祖先在這片土地上創(chuàng)造出了歷史悠久,豐富多彩,戲曲文化,啊!我們的祖先在那個艱苦的年代就能創(chuàng)造出這樣精彩的文化,真是太偉大了,讓人肅然起敬,我們現(xiàn)有這樣幸福的生活條件,有什么理由不努力好好學習,為祖國的建設增磚添瓦呢。

  沿著小路向前走,眼前突然出現(xiàn)一大片碧綠透明的湖水,就像一大塊碧綠的翡翠一眼望不到頭,老師說這就是平湖水色有13600多平方米,突然一只小船劃過平靜的湖面,湖面上倒影著小船,加上湖邊的綠樹紅花糊上遠處的幾座小橋。讓我突然想起一句古詩,“真是舟行碧波上,人在畫中游!

  沿著湖邊向東走路邊有許多圓圓的石頭一樣的東西,老師告訴我們這就是古城公園典型的石磨遺風,在這里有大大小小石磨、石碾、門墩子、石柱子……有兩千多個呢?這些都是從各個村里收集回來的有兩個孔的、有三個孔的、還有四個孔的',原來石磨還有這么多種。∵有石猴、石獅,石人……真讓人大開眼見!

  沿著湖邊再向東走,轉過一個彎,突然聽到嘩嘩的水聲,只見一大片瀑布從幾十米的假山上飛流直下,這瀑布足有一百多米寬。只見瀑布的腳下水里面有許多的古陶器,玉器,烏龜,小魚……望著這瀑布使人不由得想起一句古詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“呀!這該不是廬山瀑布了吧”有的同學開玩笑的說。別說還真有點像呢。

  玩了一天雖然有點累,但是看到了我們偉大的祖先曾經(jīng)在這片土地上創(chuàng)造出了那么悠久的文化,現(xiàn)代人所創(chuàng)造的人工瀑布、人工湖,是他們古今多少聰明智慧的人們給我們創(chuàng)造了這么好的條件,我一地要好好學習,像他們一樣為我們的家鄉(xiāng),為我們的祖國做出更大貢獻,使我們的家鄉(xiāng)變得更加漂亮。

公園游記作文 篇2

  今天,我和好朋友難得有空,吃完晚飯走到了濕地千,看到了小木橋,性致就更濃了,于是,我們決定去美麗的濕地逛一逛。

  木橋,架在小河上。安靜地沐浴著溫暖的夕陽。它靠著岸彎延了幾十米,出現(xiàn)了一個大的地方,我們走到那兒,欣賞著詩情畫意的風景。“看!亭子!”我順著伙伴手指的方向望去,的.確,有一座湖心亭,整個濕地還真像一幅水墨畫。

  亭子,坐落在小島上。幽靜地享受著舒適的夕陽。它也是木制的,四根木柱撐起亭子的茅草頂,周圍有讓人休息閑坐的地方。亭子雖然有些簡陋,但卻給我一種別樣的感覺,是恬靜,是安詳,是自然,是令人舒適。亭子外是一片綠中帶黃的小島,小島外就是濕地。

  濕地,散在教學樓錢。恬靜地觀察著美麗的夕陽。一陣微風吹過,一股清香之氣漫進了鼻腔,我貪婪地呼吸著這里的空氣,心曠神怡。濕地中波光粼粼,剛到春天,植物才剛發(fā)芽,所以沒有什么遮攔,濕地中的水就赤裸裸露在了外面。突然,我在水中看見了一個紅色的球,它的紅好像過年一般喜慶,讓人看了也覺得十分溫暖。這輪夕陽在水中一會兒動一動,一會兒有動一動,真有點像一個調皮的孩童呢!濕地給人一種清新的感覺,就算心情差,到了這兒也會被清除掉不快樂的記憶。

  夕陽下,木橋,亭子與濕地交相輝映,相得益彰,這幅畫太美了!

公園游記作文 篇3

  昨天,奶奶、爸爸、媽媽與我一起去中山公園玩,我們先在中山公園前面的小空地打了會羽毛球,我還沒學會發(fā)球呢,只好每次都讓爸爸發(fā)球,爸爸媽媽夸我進步好大,我開心的笑了起來。

  接下來我們?nèi)茪馇蛄,“搶!”“搶!”處處都是這樣的聲音。我撈了3個氣球,奶奶撈了一個氣球,爸爸在開船,媽媽呢?哎,她只負責吃,一點都沒有給我們幫忙。

  在這段時間里,我學會了怎么打方向盤,有一次,我們的電動船與一輛腳踏船碰在一起了,腳踏船上的4個姐姐連忙把她們撈的一大串氣球送給我們。

  時間到了,我們踏上了岸,“接下來我們?nèi)バ〔萜荷腺惻馨。”我說!昂醚!

  小草坪那里放風箏的`地方真是人山人海呀,我好不容易才避開了那些危險又可怕的風箏線,因為上次風箏線勒住了我的脖子,還勒出血了呢,所以我才叫它“可怕的風箏線”。

  我在賽跑中得了第一,爸爸第二,奶奶第三,媽媽第四。哎,誰叫媽媽是穿著高跟鞋跑步的呢。

  最后,我得到了獎品,就是兩條神仙魚,我一定要好好的養(yǎng)它們,讓它們過上好日子。

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