游記優(yōu)秀作文集合(3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的游記優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游記優(yōu)秀作文 篇1

　　大海啊大海，是我生長的地方每當(dāng)聽到這首《大海啊，故鄉(xiāng)》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出大海波濤洶涌的情景。終于，我在五一放假期間，和小伙伴們再次來到了北戴河。

　　第二天一早，我們就迫不及待地奔向海邊。金色的沙灘在陽光的照耀下暖洋洋的，踩在腳下，舒服極了；站在木橋上俯視，蔚藍(lán)的大海好像一位脾氣古怪的老人，時而低聲怒吼，時而唱著愉悅的'歌曲；又像一位胸懷寬廣的長者，包容著每一粒細(xì)沙；還像無私的父母，把一個個精美的貝殼都貢獻(xiàn)出來。

　　細(xì)軟的沙灘上，人們或是愜意地休息，或是嬉笑打鬧著，好不快活。看，這邊的孩子們正在堆沙城堡，沙灘上回蕩著他們銀鈴般的笑聲。一個木制燈塔矗立在一旁，好像在為他們拍手喝彩。

　　大海邊，孩子們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的搭著伴找貝殼和海帶，有的挖皮皮蝦，還有的在打水仗。這時的海水還有些涼，但大家都毫不在意，玩得不亦樂乎。

　　我們在海灘拾貝殼，這些貝殼形狀各異，大小不一。我彎腰從海里撈出一個又一個貝殼，用海水洗干凈，放在手里細(xì)細(xì)欣賞。我想象著它們被串成項鏈的樣子，風(fēng)一吹，貝殼便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋�，那聲音像小河流水，清脆，卻帶著幾分含蓄。

　　雖然這是我第三次來北戴河，但回去時我還是戀戀不舍。那蔚藍(lán)的大海、金色的沙灘、小巧的貝殼將會永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

游記優(yōu)秀作文 篇2

　　20xx年的國慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我去北京游玩。 到了北京已是晚上。剛剛舉辦完奧運會的北京，夜色真是美麗��！再加上國慶節(jié)日氣氛的烘托，顯的更加迷人。 一路長途顛簸，爸爸、媽媽顧不得欣賞美景，早早洗漱完入睡了。我卻絲毫沒有長途坐車的疲勞和困乏。這不僅僅我還是孩子的原因，更重要的'是爸爸答應(yīng)第二天要帶我去爬長城，這讓我激動地不能入睡呀！我又是看北京旅游圖，又是想有關(guān)長城的話語，總覺得干什么都靜不下心來。忽然“不到長城非好漢”這句話浮現(xiàn)在我的腦海。我不知從哪里聽來的這句話，也不知它究竟是什么意思。我心想，管它呢！反正我覺得長城不一般，我即將會成“好漢”！你可以想像那時我的心情是多么的激動��！在這美好的想象中，我不知不覺的睡著了。朦朦朧朧中我穿著宇航服，像翟叔叔一樣在太空漫步。

　　地球一片蔚藍(lán)，長城像一條巨龍在這片蔚藍(lán)間蜿蜒…… 第二天早晨，我們坐了近兩個多小時的車，才到了長城腳下。我不管買票沒買，就興奮地往上沖了。等我上了一個小坡道后，回頭一看，媽媽落在后面好一大截，爸爸卻不見了蹤影。原來，爸爸身體胖，爬不動，坐車上去休息了。看著媽媽吃力爬行的樣子，我便笑了起來。 沒過多久，我的腿也覺得沉重起來，好像不是長在自己身上一樣，越來越不聽我的使喚了。我想盡快爬到高處，可它就是不想往前邁。我剛開始的高興勁兒，這時早不知跑哪兒去了，剩下的盡是愁苦和放棄的念頭。媽媽看出了我的心思說：“堅持就會勝利，做任何事都得付出汗水，都得有恒心才有可能成功，你一定會勝利的！”我再看看周圍，人山人海，中間也有好多人像我一樣，也已腰酸背痛，他們不也在堅持嗎？正因為堅持，有許多人已經(jīng)穿過了一個又一個烽火臺，體驗著成功的快樂，他們才是真正的“好漢”！再想想自己，遇到這么點困難，就想放棄，還做什么“好漢”！于是我仰望著最高處的烽火臺，暗暗下決心：我一定要爬上去！我發(fā)奮的爬呀爬……我也在爬的途中學(xué)會了一種技巧，不要往上看，越往上看覺得終點離得越遠(yuǎn)。所以，你想快點爬上去，你就得一直望著腳下的路。不一會兒，我抬頭一看我竟離終點只有一步之遙了。我一步跨上去，“耶！我爬上來了！”我歡呼著、大喊著…… 站在烽火臺上，向遠(yuǎn)方眺望，我的視野里只有綠色、灰色和黑色。那綠色就是郁郁蔥蔥的樹木，灰色就是蜿蜒起伏的長城，而黑色就是萬人

游記優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我們懷著激動的心情來到了新加坡裕廊小學(xué)。老師帶領(lǐng)我們來到裕廊小學(xué)的圖書館和新加坡五年級的同學(xué)們一起交流，并互相交換禮物。我收到新加坡小朋友自己編織的兩個繡球和一個香袋。隨后裕廊小學(xué)的校長和我們學(xué)校的校長互相交換禮物。裕廊小學(xué)送我們學(xué)校一個瓷盤，瓷盤的邊上鑲有金邊看上去很精致，盤里刻有各種各樣的標(biāo)志，代表我們和新加坡小朋友的友誼長存。而我們則準(zhǔn)備了一幅中國水墨畫，畫上是一株敖立在風(fēng)雪中的梅花，也代表著兩國友誼天長地久。

　　接著我們便隨堂聽課。老師們都很幽默，課堂上笑聲不斷，花樣很多，千奇百怪，令人興奮不已。比如，華文課上老師把題目放映出來，讓同學(xué)們自己選。然后拿出一個小熊玩具讓同學(xué)們逐個傳遞，音樂一停小熊在誰的手里誰就要回答問題。讓人覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。我在課堂還認(rèn)識了一位新加坡同學(xué)，她在課堂上一直給我翻譯，我們一起交流，互相學(xué)習(xí)。

　　午飯過后，我們?yōu)榈湍昙壍男∨笥驯硌萘苏b讀《三字經(jīng)》，讓他們了解中國的.歷史和文化。

　　最后，我們懷著戀戀不舍的心情離開了裕廊小學(xué)，告別了剛剛認(rèn)識的新朋友。在裕廊的每一天都是那么得開心。

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