【必備】游記的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的游記的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
冰心曾經(jīng)說過“多讀書,讀好書,好讀書!泵總(gè)人都有自己最喜愛的書。我也不例外!都t樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《狼王夢(mèng)》。這些我都讀過,但是在這其中我最喜歡得就是《西游記》了。
《西游記》這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡了九九八十一難,鍥而不舍、意志堅(jiān)定,最后終于取得了真經(jīng)的故事,贊揚(yáng)了他們師徒四人堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、意志堅(jiān)定、不怕苦累的高尚品質(zhì)。
記得剛看見這本書時(shí),就被它那封面深深打動(dòng)了,封面上畫著一只猴子,一個(gè)和尚,一個(gè)似豬非豬的豬精,一位戴著乒乓球大小的一串珠子的沙和尚。他們四人的頭上還都寫著一個(gè)“佛”字。而且封面上還寫著膠紙卷大小的“西游記”三個(gè)字。翻到目錄,大致看了一下每集的.內(nèi)容后,被它深深地吸引了。
讀完了這本書后,真是使我受益匪淺啊,它不僅讓我知道了在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍、意志堅(jiān)定、不怕苦累,在生活中,我要堅(jiān)持地做一件事,直到成功。
記得有一次:我在學(xué)行車,可是我一踩上自行車就像喝醉了一樣,遙遙晃晃,怎么也騎不穩(wěn),還總是獲得摔跤的“獎(jiǎng)勵(lì)”。過來三四次以后,我便丟手不干了,可就在這時(shí),我想起了西游記里唐僧師徒堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、取得了真經(jīng)。終于成佛的故事,我就又涌起了一股熱情,要學(xué)習(xí)自行車,大約又摔了一跤之后,我每天都練習(xí),每天練習(xí),練了半個(gè)月,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這都要?dú)w功于《西游記》這本書呢。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”《西游記》這本書就是讓我不斷進(jìn)步的階梯,我真的要好好感謝它,雖然,這本書我已經(jīng)讀了好多遍了,但是我還會(huì)一直讀它,也許,再讀一遍,我可能會(huì)獲得一個(gè)進(jìn)步。
游記的作文 篇2
西游記是我國(guó)四大名著之一,里面講了騎著白龍馬的唐僧,會(huì)七十二變的悟空,大耳朵的豬八戒,還有勤勞的沙和尚,四人西天取經(jīng)的故事。
讀了這個(gè)故事我有很多感觸。書里的四個(gè)人他們團(tuán)結(jié),友愛,合作,一起戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,上西天取經(jīng)。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
我們還要堅(jiān)持到底,做事不能半途而廢,碰到一些事不退縮,勇于去戰(zhàn)勝困難。書里的人因?yàn)閳?jiān)持不懈才能到達(dá)目的`地,學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻龅筋}目有困難,要擅于思考,而不是一開始就放棄。
還要樂于助人,幫助同學(xué)撿垃圾,借橡皮啊等等小事……這本書很經(jīng)典,我要多多的看這類的書籍,充實(shí)自己,又能學(xué)到很多做人做事的道理……
游記的作文 篇3
九(2)班房語(yǔ)暄
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀《西游記》,總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候,常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑一笑,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的!蔽蚁,大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案,因?yàn)槲覀兠總(gè)孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的.童年,捧著一本《西游記》連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)做他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山來救孫悟空時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,每當(dāng)看到此片段時(shí),當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了九九八十一道難關(guān),這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊刺。最終他們渡過難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人;有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的像沙僧;誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人;若我們學(xué)習(xí)
上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)信念,哪一定取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)。《西游記》帶給我們的不再是對(duì)神話的幻想,它令我們善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩,是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇、曲折、夢(mèng)幻??
游記的作文 篇4
來到了濟(jì)南就不能錯(cuò)過泉城明珠——大明湖,泉城之旅的第二站,我們就來到了這里。
因?yàn)樽蛱煜碌拇笥辏瑢⒋竺骱\罩在濃濃的霧氣里,像是披上了一層銀紗,使大明湖變得更加神秘多彩。幾條游船在湖中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不時(shí)傳來一陣陣嘻笑。這里的一切吸引著我,我加快了步伐。大明湖里多處開著荷花,在茂盛的荷葉中顯得格外耀眼,正如荷花飄香,片片翠綠,點(diǎn)點(diǎn)嫣紅,湖中的景色盡收眼底。與荷花荷葉相依的.是湖邊的垂柳,微風(fēng)習(xí)習(xí),柳枝荷花一起舞動(dòng),在游客眼前演繹著優(yōu)美的舞蹈,真是應(yīng)了大門那副對(duì)聯(lián):四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
沿著湖邊走,不知不覺中,仿佛步入了人間仙境,婀娜多姿的柳條;參差有致的亭臺(tái);玲瓏剔透的小島,伴隨著清新的空氣,誰(shuí)能不說這是人間仙境呢?一首優(yōu)美動(dòng)聽的葫蘆絲曲傳入我們耳中,我們順著樂曲登上山坡,在濃郁的樹林中,樂曲更有韻味。走近一看,原來是兩位老奶奶在比試吹葫蘆絲,另有幾位老人在一旁聆聽。我也停下來欣賞,樂曲有時(shí)像把我?guī)У搅舜黾抑駱窍;有時(shí)像回到了夜晚的軍港;還有時(shí)像走進(jìn)了竹林的深處。我們走下了山坡,可那悠揚(yáng)的樂曲還在我耳畔久久回蕩。我們又回到湖邊登上了一條搖櫓船,船上還配有小漿,我想:這下可以感受劃船的樂趣了!但老天爺還是不給面子,“嘩,嘩……”地下起大雨來,把坐在船邊的我嚇了一跳,趕緊把卷簾放下來,從船頭往外看,雨點(diǎn)和湖面“撞擊”著,產(chǎn)生了無數(shù)水波,幸好是陣雨,要不我和爸爸就回不去了。因?yàn)闀r(shí)間原因,趵突泉和千佛山我們就沒法去了,不過在濟(jì)南的一天里,我認(rèn)識(shí)了不少新事物,也懂得了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)。
美麗的濟(jì)南,我還會(huì)來的。
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