游記的作文常用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的游記的作文9篇，歡迎大家分享。

游記的作文 篇1

　　西游記是明代吳承恩的著作，是“四大名著”之一，這本書是篇小說，書里的故事自然不是真的，但這本書里的情節(jié)可真讓人腦洞大開啊！

　　就如悟空的那根金箍棒，相傳那是大禹治水的定海神針，重一萬三千五百斤，讀到這么大的數(shù)目，我的心里產(chǎn)生了一種敬畏，如此重的定海神針悟空是如何拿起來的，他到底有多少斤重，拿得了這么重的棒子，悟空應(yīng)該也要重個幾萬斤吧？于是，我便帶著這個問題而腦洞大開地去想。

　　還比如悟空在黑風(fēng)嶺與黑熊怪大戰(zhàn)時，那怪說要吃完飯才能與悟空再戰(zhàn)。悟空卻說他曾五百年不吃不喝，是怎么活下來的？我就想：悟空明明不吃飯不喝水，為什么他又要在取經(jīng)路上吃齋飯呢？這又是我的一個問題，我也是腦洞大開，想不出來為什么。

　　還如悟空以前在花果山打天兵天將時，就孤身一人奮戰(zhàn)到底，天兵天將都打不過他，而悟空在取經(jīng)路上每次遇到妖怪，大部分都是請了菩薩或者說仙君才能將妖怪制服，他連天兵天將都打得過，難道還打不過凡人間的小妖怪？我又一次帶著這種問題腦洞大開聯(lián)想非非。在以前打斗天兵天將時，悟空不怕火不怕水，而在凡人間，卻怕燙和紅孩兒的三昧真火，在路上水里的.妖怪悟空都不敢下水，因為他怕水，在水下比不出他的本領(lǐng)，這不是中的前后矛盾處嗎？我再一次帶著這只問題去思考為什么。

　　這樣的，可真是令人腦洞大開�。�

游記的作文 篇2

　　放暑假了，我和奶奶坐上了開往蘭州的火車。蘭州是甘肅省的省會，是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)，也是唯一黃河穿城而過的省會城市。蘭州，又稱金城。

　　我到蘭州的第一天早上就迫不及待的品嘗了蘭州的一大特色——蘭州拉面，那個味是您在任何地方都吃不到的，鮮嫩的牛肉，筋道的面，最好的是湯了，澆上辣油，那個味別提多香了，有時間您也來嘗一嘗就知道了。

　　吃過了拉面，我和奶奶來到了蘭州有名的景點，那就是濱河路綠色長廊中的中山橋和黃河母親塑像。中山橋又被稱為“天下黃河第一橋”，聽奶奶說已經(jīng)有上百年的歷史了，這也是蘭州標(biāo)志性的建筑。沿中山橋往前走有很多的塑像，我最喜歡的是黃河母親雕塑，它是一位母親和一位小孩組成，母親仰臥懷抱著小孩，就像黃河懷抱著蘭州人民快樂幸福的成長。

　　游玩之后我還品嘗了蘭州的瓜果，都說蘭州是個“瓜果城”， 最出名的有白蘭瓜、黃河蜜……品種繁多，蘭州還有很多小吃，由其是蘭州晚上的夜市，那里的小吃多的就像那里的'人一樣多，有釀皮、灰豆、甜醅、漿水面……反正很多很多，看的我直留口水，在這炎熱的夏天喝上一碗涼涼的甜醅，一下子就感覺涼快了很多，真舒服，我還要品嘗更多的美食去了，不說了，還是有時間你們來品嘗一下吧！

游記的作文 篇3

　　云龍山是和順最著名的旅游勝地，有不少異地人來到這里游玩，可謂是家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠。九龍柱是人盡皆知了，最新修的佛光寺也展現(xiàn)了它的獨特魅力。

　　佛光寺位于云龍山的.北峰，占地約10000平方米，建筑面積7000平方米。佛光寺所有的建筑為磚木式，共建有殿堂樓閣、亭臺游廊、門牌樓等28座。其建筑設(shè)計，使得山巒、松樹、殿堂遙相呼應(yīng)，達(dá)到了仿古建筑和自然景觀渾然一體的效果。我久久地站在大門前，仰起頭深吸這些精銳之氣。邁步走進(jìn)寺院，佛經(jīng)誦讀聲悠悠地傳來，我們也去拜了拜，不為其他，也許只是氛圍——來拜佛的人絡(luò)繹不絕。

　　離開佛光寺，我們順著臺階向九龍柱進(jìn)發(fā)。站在臺階前仰望，望不到頭，看來得費一番勁了。抬腿奮力向上，爬云龍山腳力不行是不行的。幸好，在人累得氣喘吁吁的時候，會看到松樹蔭涼下有石凳靜靜地等候游人。也許是九龍柱的吸引力，歡笑間已到頂峰。

　　九龍柱就在眼前了，頭必須使勁地仰起才能看到頂，九條龍盤旋而上，似要飛入蒼天。許久了，頭似乎都定格，才決定收回視線，魅力是不言而喻的。

　　站在群山之巔，呼吸著新鮮的空氣，連綿的太行山在眼前延伸，思緒也漂流。

游記的作文 篇4

　　游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達(dá)作者的真實情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫法：

　　一、定點換景法。

　　這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進(jìn)行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進(jìn)，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠(yuǎn)及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

　　運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。

　　二、定景換點法。

　　這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠(yuǎn)景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細(xì)而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。

　　運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠(yuǎn)眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。

　　三、移步換景法。

　　這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。

　　運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫“流水帳”。

　　游記，是中學(xué)生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進(jìn)，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。

　　國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

　　最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？

　　首先是“舍”。只有學(xué)會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細(xì)、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的'一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

　　其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達(dá)這個景點寫起，寫到景點游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。

　　再次是“真”。這一點是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調(diào)了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達(dá)出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。

　　最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達(dá)出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！

　　掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？

　　最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細(xì)致生動哦。

游記的作文 篇5

　　忘情黃山 作者/賈 朋 寫參觀記或游記 同學(xué)們要先回想自己曾參觀或游覽過的景觀，接著選取令自己印象最深刻、景色最特別的一處，細(xì)細(xì)體會。 一、開頭交代重點——時間、地點、人物、事件等。 二、中間部分按參觀或游覽的順序，有選擇地進(jìn)行介紹和描寫，要注意詳略得當(dāng)，重點突出。 三、結(jié)尾升華，融情于景——讓讀者在領(lǐng)略美景的同時，受到啟迪和教育，產(chǎn)生共鳴和期待。 “五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！鄙降奈《胄燮妗⒕�拔靈秀，五岳已占齊，而黃山更是集五岳之大成。

　　奇松、怪石、云海、溫泉……還未登上黃山，它們就在我對黃山的渴慕和幻想中層層涌來。 去年暑假，我有幸游覽了黃山，領(lǐng)略到了她的美。那天黃山的天氣預(yù)報為“大到暴雨”，于是我們就準(zhǔn)備了雨衣，期待著雨中游黃山的奇趣。第二天早上五點鐘，我與同伴一起上山，雖見山霧朦朧但并未有下雨跡象，頓感上天眷顧，不用再受雨淋之苦。從山腳下坐上纜車，車身又順勢向山谷沖去，眼前立刻出現(xiàn)一座座山峰，低頭看，腳下已是萬丈深淵。此時假如沒有玻璃的阻隔，真是有點雄鷹飛翔的感覺。這時，平靜一下激動的心情，細(xì)細(xì)體會云霧在身旁繚繞的美妙感覺，()讓人忍不住想掬一縷在手中，可它又輕輕從手心逃走，只留下絲絲清涼。不遠(yuǎn)處，一團(tuán)團(tuán)潔白的云霧悠然升騰。 下了纜車，我們來到迎客松前。在蒼茫的天地間，迎客松挺拔蒼勁，蒼翠的枝葉伸展開來，猶如熱情的手臂擁抱著來自四面八方的游客。在貧瘠的巖石縫中，迎客松昭示著蓬勃的生命。除了迎客松，還有陪客松、送客松等，只從名字上來看就已把中華文化的魅力展示出來了。迎客松前早已游人如織，我站在旁邊的石欄前向遠(yuǎn)處眺望，天都峰在云霧中若隱若現(xiàn)，真如天上的都會，神秘莫測。向下望，云海茫茫，霧靄流動，峽谷在巨大云幕的遮蓋下更深不可測。陽光逐漸變得強烈，云幕也飄散成輕紗，隨著清涼的山風(fēng)曼妙舞蹈。群山的宏偉，云海的柔美，仿佛英雄與美人共舞，令人心醉。 向上攀登，蓮花峰離我們越來越近了。剛爬上長長的石階，蓮花峰的風(fēng)姿便在我們面前一覽無遺，天地間的巨石被打磨成了豐潤的花瓣，她真像雨霧中盛放的蓮花。云山霧罩時，她羞澀地半露粉面；陽光普照時，她又光華萬丈，真是大自然的神來之筆！ 越向上攀爬，山路越險峻，雖比不上天都峰的.鯽魚背，但也是懸崖峭壁，令人膽戰(zhàn)心驚。走在山路上，總被瑰奇的風(fēng)光所吸引，又擔(dān)心腳下，就這樣停停歇歇，在山峰間、云海中盡情抒懷。這讓我聯(lián)想到，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路在腳下，山在腳下，唯有繼續(xù)攀登，才能看到最美的風(fēng)景。終于，我和同伴一起登上了光明頂。只見四周云濤滾滾，似是海浪從遠(yuǎn)方翻騰而來，隨著光的變幻，云濤由乳白色逐漸變成淡黃色、橘黃色、紅色，而

　　多種顏色又交匯在一起，真有“紅霞萬朵百重衣”之感，美到讓人無法用語言來形容。 黃山千變?nèi)f化的云海、千姿百態(tài)的怪石、盤根錯節(jié)的奇松以及未能體驗到的溫泉，都是我生命旅程中美麗的風(fēng)景。我們在欣賞黃山，黃山也同樣在欣賞人們，雖然她沉默不語，但已向我們展示了她的情感。云霞靄靄緩緩流動正是她向我們傾訴的細(xì)語，而我們在山間直抒胸臆，也正是讓黃山欣賞每個人的真性情、真情懷。這種人與自然和諧交融的大美時刻，讓人難以言表，就像黃山的美景用筆寫不完、畫不盡一樣。 黃山之旅就是奇妙的人生之旅，帶給我的不僅僅是如畫的風(fēng)景，更多的是對人類、對自然的感悟，這種深切的體驗是在喧囂的塵世中無法體驗到的。

游記的作文 篇6

　　周五，我們期盼的秋游終于來到了，在車上，我們一路歡歌笑語，不一會兒就來到了太子灣公園。

　　太子灣公園位于西湖邊，那里群山環(huán)繞，懷抱著太子灣公園，猶如太子的龍椅。在門口，種著一排排杉樹，那些杉樹筆直挺立，整整齊齊地排成一片，茂盛的樹葉密得連如同劍一般的陽光都射不進(jìn)來。我們走過嘎吱嘎吱的小木橋，越過潺潺的小溪，最后坐在由綠葉組成的“大傘”下休息。

　　我們鋪好墊子，在那里野餐，把好吃的`一股腦全都倒在墊子上，像開起了零食雜貨鋪，嘴里吃著這個同學(xué)的，眼里看著另一個同學(xué)的，一邊看著美麗的大自然，把自己想象成大自然的一員，一邊開著“美食節(jié)”，別提多高興了。

　　吃飽了，有人提議說：“我們來玩抓拍游戲吧！”兩個人一組，比賽誰拍得人多，拍得多、拍得好的人獲勝。就在我快獲勝的時候，忽然一個人把我難住了，他總是用手擋著臉，不讓我拍。我靈機一動，轉(zhuǎn)過身去，假裝不拍，果然他中計了，不捂臉轉(zhuǎn)了過來。我一個回頭，按下快門，耶！拍到了！我贏啦！

　　太子灣公園風(fēng)景秀麗，景色宜人，上空回蕩著我們的笑聲，令人流連忘返。

游記的作文 篇7

　　10月15日是個特殊的日子。在那天學(xué)校組織了全校師生去觀賞花博會。我的心情無比興奮，馬上就要見識到這期盼已久的花博會了。

　　花博會場館規(guī)模宏大，總面積將近2平方公里！花博會融合了江南的詩情畫意與現(xiàn)代的時尚品位，被稱為“中國花博會的奧林匹克”。本次花博會主要由“一區(qū)兩館”，即室外展區(qū)、綜合館、未來館以及配套景區(qū)組成。其次還有“一場五園”。“一場”即中國花卉交易會會場－－夏溪花木市場�！拔鍒@”即江南花都產(chǎn)生園、紫薇園、玫瑰園、藝林園、盆景園。這次花博會的主辦來之不易，1997年和20xx年無錫與南京申辦花博會分別失利，今年花博會花落常州，我們的夢想終于實現(xiàn)了。

　　要說我最喜歡的場館當(dāng)然要屬藝術(shù)館了。在等了十幾分鐘后我們終于進(jìn)入了藝術(shù)館。剛進(jìn)藝術(shù)館我就被那濃烈的藝術(shù)氛圍所吸引了。館里的.展品各種各樣，有精妙絕倫的剪紙，有詩意濃濃的折扇，還有形狀逼真的雕刻作品，讓我大飽眼福。繼續(xù)往前走就來到了另一個展柜，一件金光閃閃的物品展現(xiàn)在我眼前，我從上到下仔細(xì)地觀察了一遍，展品是一枝純金雕刻的花朵。這是什么花呢？我注意到展品底座上三個金光閃閃的大字－－金月季。這不是我們常州的市花嗎。金月季也預(yù)示著常州的發(fā)展能夠興興向榮、蒸蒸日上。時間過得真快，到了離館的時候了，我依依不舍地離開了藝術(shù)館。

　　這次花博會我們常州奉獻(xiàn)了一屆氣勢磅礴、規(guī)模宏大的花博會，也奉獻(xiàn)了一場具有江南特色的最為美麗的花博會，這是一屆飽含科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來的花博會。常州人民將本屆花博會辦得最精彩，最成功，最讓人難忘，我們因此而自豪！

游記的作文 篇8

　　今天是五一勞動節(jié)，我當(dāng)然不會放過這美好的時光。因此，我跟隨爸爸媽媽來到博山原山森林公園游玩。聽說那里來了一只憨態(tài)可掬的大熊貓。大熊貓是中國的一級保護(hù)動物，也是我國的國寶。

　　我們乘車來到原山腳下，順著小路往上爬。我像一只鳥兒一樣歡快的跑在前面，不時地回頭跟落在后面的爸爸媽媽預(yù)告著前面的路況。不一會兒，我們來到了原山的正門，在北面是一個大的停車場，停車場的東面是原山博物館，南面有一條又寬又長的公路伸向大山里面，那便是進(jìn)入山林的'入口。

　　我懷著急切的心情等媽媽買完票，三步并作一步往山上跑去。終于，寫著“原山森林樂園”幾個大字的牌坊出現(xiàn)在我們眼前。哇！里面建設(shè)的好美��！有許多娛樂設(shè)施：有晃板，有鋼絲，有獨木橋，有吊橋，有轉(zhuǎn)椅，還有諸葛稱下等等。這些設(shè)施分別設(shè)在不同高度的山間平地上，中間有人工砌成的石頭臺階把它們連在一起。這樣以來邊爬山邊玩耍，一點也不覺得累，而且還能觀賞這山間美景！

　　單單看我這面頭大汗兩腮通紅，就知道我在這樂園里玩得那才叫一個“爽”呀！盡興之后，我們一家

　　又開始了艱難的攀爬旅程。大概半個小時左右，我們終于爬到了山頂。眼前出現(xiàn)了一座高大而雄偉的樓，那就是“望海樓”。它矗立在山頂，像個巍峨的巨人。望海樓一共有十二層，每層大約有3米高，一共有274個臺階。走到第十一層，在右手邊懸掛著一口大鐘，旁邊懸著一根木樁。來往的游客到此都會親手撞幾下。我也順手握住那根木樁用力向大鐘撞去，那渾厚有力的鐘聲回蕩在耳邊，讓我頓時感覺渾身充滿力量！來到樓頂往遠(yuǎn)處眺望，博山的一切盡收眼底：近處的齊長城。滑草場�？铸埞�，還有遠(yuǎn)處的發(fā)電廠。氣象站。高樓大廈等等。站在這望海樓的最頂層，心中感到非常的清涼舒爽，再難過的事情，此時此刻也會煙消云散了。

　　原山的美景看也看不完；原山之大逛也逛不完；身在原山的喜悅心情說也說不完。我跟隨著爸爸媽媽去了齊長城遺址，石海，滑草場等幾個景點后，又來到熊貓館觀看了我最喜愛的大熊貓，它那笨拙而可愛的身軀走起來一扭一扭的，看到自己最愛吃的食物——竹子，便一屁股坐在地上一動不動，開始津津有味的吃起來�？此�那副泰若自然的樣子，對周圍的一切都視若無睹，似乎在告訴大家：“隨便你們怎么看我說我吧，我先吃飽了再說！”哈哈，它的超級可愛讓我有些依依不舍，只能與這家伙合影留念了。

　　一天的時間就這樣匆匆的過去了，雖然很累，雖然還有幾個景點還沒來得及去看，但是卻非常的開心！回到家里以后，我的腦海中還不時的閃爍著今天開心的情景！真是一個難忘的假日�。�

游記的作文 篇9

　　少年如何能智,能富.能強.能獨立.能進(jìn)步呢?答案有兩條,強健其體魄,充實其頭腦.而好讀書,則鍛煉心志的最佳途徑.自從讀了西游記這本書,我從中感悟了許多.在這本書里我認(rèn)識了機智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對主人忠心耿耿的白龍馬.他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終才到達(dá)西天取得真經(jīng).

　　從書中我知道了想要到達(dá)勝利的彼岸,就必須歷經(jīng)種種困難,不輕易放棄.讀了智過女兒國一回,我從真的身上看到了”重情義”三個字,他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實,只有用心去看,才能領(lǐng)悟到別的事情,從偷吃人參果一回中,我學(xué)到了不經(jīng)別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說出了真相,別人也會從此對你有戒備之心.所以我們在日常生活,為人處事中,不能做這種人,我們應(yīng)該和周圍的同學(xué),朋友,老師處理好關(guān)系.否則你將不會是一個手歡迎的人.

　　在這本書中,我最喜愛的`就是孫悟空,因為他活潑,靈敏.尤其是他的品質(zhì)最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺得他的急性子有點不好,要有人誤會他, 他就動粗,以武力解決問題,在日常生活中,被人誤解時,一定不能動粗,要禮貌,并且以理讓他服氣.讀了西游記,給我一個很大的啟發(fā),在日常生活中,我門要對他人禮貌,真誠,并懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時,一定要沉著冷靜,好好思考問題,學(xué)習(xí)中,遇到攔路虎時,要毫不氣餒,正視問題,不退縮,不放棄.我們要學(xué)習(xí)書中人的精神,做一個二十世紀(jì)文明禮貌的中學(xué)生.

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