【精品】以友情的作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的以友情的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文300字 篇1
朋友，就像已被原汁原味的咖啡，沒(méi)有兌牛奶，也沒(méi)有放糖，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但是卻濃香四溢，在我們成長(zhǎng)的世界里，朋友會(huì)給我們安慰，朋友她們會(huì)用他們獨(dú)有的方式來(lái)給予我們的幫助。
我還清楚的記得，在有一次我和幾個(gè)朋友受到很大的挫折的時(shí)候，雖然她們都很難過(guò)，但還是都在旁邊鼓勵(lì)我，支持我，瞬間我感受到了我以前從來(lái)沒(méi)有感受到的友情，那一次，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，那一晚我們幾個(gè)都沒(méi)有睡覺(jué)，我們害怕，這件事是來(lái)源于我們的一個(gè)老師，這個(gè)老師我們班都很喜歡，在有一天他突然和我們說(shuō)，他要走了，那個(gè)晚上，我們大哭了一場(chǎng)，那時(shí)候，只有朋友在我身邊，我很感謝我的朋友，我的好朋友有四個(gè)，都是形影不離的，我由他們這些朋友我很開(kāi)心。
正因?yàn)橛辛怂齻�，我才懂得了“友情”是什么意思。其�?shí)每一個(gè)人的心中都有一段溫暖的友情記憶，無(wú)論是普通人還是頭戴光環(huán)的`人，在人間純美的友情面前，內(nèi)心都一樣的柔軟。
以友情的作文300字 篇2
一道閃電劃破夜空，天空烏云密布，電閃雷鳴，我的心情也如外面的天氣一樣雜亂無(wú)章，非常糟糕。
老師正在講今天的卷子，我看著卷子上的分?jǐn)?shù)，賭氣地將卷子塞進(jìn)了書(shū)包里。放學(xué)后，我踏著路上的積水慢慢走著，想著該怎么跟父母交代。突然，一輛汽車飛馳而過(guò)，我下意識(shí)地往旁邊一閃，可泥水還是濺到了我的褲子上，我的心情更加糟糕了。
這時(shí)，突然有人拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——然然。然然是一個(gè)樂(lè)觀向上，陽(yáng)光的男孩子，他有一雙小眼睛和一頭短短的頭發(fā)，整天笑呵呵的，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。他非常善良，而且樂(lè)于助人。
然然對(duì)我說(shuō)：“嗨，你也不怕感冒啊，我來(lái)陪你走走吧�！闭f(shuō)著，他摟著我的肩膀，陪著我一起走。一路上他一直在安慰我，我也感到了溫暖。到家門口的時(shí)候，我們相視一笑，揮手告別。
朋友就像一位俠客，把我心中不好的東西都揮刀砍去，又像一位能工巧匠，把我心中的結(jié)都解開(kāi)，我希望這份友情可以地久天長(zhǎng)。
以友情的作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，她名字叫金佳琪。
有時(shí)候，我遇到了困難的時(shí)候，無(wú)論金佳琪有沒(méi)有事，她都會(huì)幫我。有時(shí)候我有些題不懂，她都會(huì)來(lái)教我，直到我懂了為止。有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊，而她會(huì)陪我聊聊天。
有一天下午，天空突然電閃雷鳴，又下起了狂風(fēng)大雨，我想：怎么辦呀，我忘帶雨傘了。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都帶著自己的雨傘�？粗麄冞h(yuǎn)走的背影，哎……我正在失望的時(shí)候，金佳琪走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，愁眉苦臉的。”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)帶雨傘而已。”金佳琪說(shuō)：“我和你一起帶吧！”“可是你雨傘有點(diǎn)小，會(huì)把你淋濕了的！”我說(shuō)�！鞍パ�，先走再說(shuō)吧，雨會(huì)越來(lái)越大的，不走就來(lái)不極了！“喔！”我不好意思地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，我們就一起回家了。
雨很大，我們倆都淋濕了，但是我們都非常高興。
這就是我與金佳琪之間的友情。
以友情的作文300字 篇4
今天天氣特別好，晴空萬(wàn)里，整個(gè)城市都顯得生機(jī)勃勃。這么好的天氣當(dāng)然要出去走走看看。
我邁著輕快的步伐走出了家門，來(lái)到小區(qū)的林蔭小道，那里有假山和景觀湖。這時(shí)，我的眼球像磁鐵一樣被一個(gè)場(chǎng)景吸引過(guò)去了。有兩個(gè)小男孩，他們是一對(duì)要好的朋友。其中有一個(gè)小男孩好像行動(dòng)不便。他對(duì)朋友說(shuō)：“其實(shí)我特別想要一條小金魚(yú)，要不是因?yàn)槲倚袆?dòng)不便，我早就下水撈了�！闭f(shuō)完，他有些失落的走了。
不一會(huì)兒，他的朋友拿著一條小金魚(yú)走過(guò)來(lái)。他渾身全是水，腿上還有被水里蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。那個(gè)小男孩不解的問(wèn)：“你為什么要下水幫我撈魚(yú)呢？”“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒��！甭?tīng)到這句話，那個(gè)小男孩的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。
兩個(gè)小男孩之間簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻讓我看到了一份淳樸真摯的友誼。友誼究竟是什么？如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
以友情的作文300字 篇5
說(shuō)起友情的開(kāi)端，我就一定會(huì)想起一年級(jí)的同桌——顧欣宇，是他給我?guī)?lái)幫助，給我樂(lè)趣……
記得有一次，在上語(yǔ)文課的我突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮又不見(jiàn)了。要知道，我這種丟三落四的人掉塊橡皮是非常容易的事，沒(méi)辦法，只得問(wèn)顧欣宇借了。我碰了碰正在寫(xiě)字的顧欣宇：“顧欣宇……那個(gè)……你能把橡皮……”我話還沒(méi)說(shuō)完，“啪”的一聲，一塊潔白干凈，還帶有包裝的橡皮，掉到了我的紙上。我用像個(gè)沸水瓶一樣的臉看著他。他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，我把這塊橡皮在這兒放一會(huì)兒，下課我來(lái)拿�！钡搅讼抡n，他沒(méi)來(lái)，我心想：這件事他是忘了嗎？我也沒(méi)私自拿走，就悄悄地放在了他的桌上。上課時(shí)分，跑回座位上的他看到了橡皮，他沒(méi)有把橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，而是隨手扔到我的手上，對(duì)我說(shuō)：“這塊橡皮我送你了，反正我橡皮多著呢！”我手里拿著橡皮，看著他認(rèn)真的表情，我久久不語(yǔ)。
在四年中，從我們友情的開(kāi)端到我和她如同走獨(dú)木橋似的一起幫助，友情就像燈光一樣照亮我們的前程。
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