友情作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
巴金曾經(jīng)說過:"友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結(jié)果."確實,友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
我和A君和B君從四年級已經(jīng)是形影不離的摯友,五年級的時候,我們就約定無論誰值日,都會等對方.這一天,是A君值日,我和B君一邊嬉戲,一邊等待,直到值日生們作完值日工作,大家都走了,我才收拾東西,結(jié)果稍遲了一些,A君和B君先行一步,我追上去拍了一下A君的肩膀,也許是自己用力過猛了點,她就以為我挑畔她,故意拍她,就對我展開"攻勢".兩人你推我攘,你來我往,誰也不肯罷手,最后,我"技不如人"向?qū)Ψ?投降".當(dāng)時,心繃得緊緊的,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來.我孤獨地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無其事地聊天.此時此刻,我非常非常渴望B君能在我身邊安慰我,陪伴我,但是她似乎忽略了我的存在,仍然與A君談笑風(fēng)生地走著.難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實呀!我多么想這只是一場虛幻的惡夢.
我和A君冷戰(zhàn)了兩天,而B君則不遺余力地做中間人.在這短短的兩天,我想了很多很多,我知道兩人吵架誰也不能推卸責(zé)任,我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的友誼猶如"雪人"——太陽出來就溶化.
星期六,也就是我們冷戰(zhàn)的第三天,班上很多同學(xué)相約一起去跑步,我和A君也去.那天本來約好的時間是6:30,但我5:30就起床了,我在康樂路路口遙望A君家的方向,我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路,為何仍不見A君的身影呢她已經(jīng)去了嗎怎么現(xiàn)在還不見我急得直跺腳.過了一會兒,A君終于出門了,我躲在一旁,塑造了一個十分湊巧的機緣與她結(jié)伴同行.之前我想好的道歉話全派不上用場,因為熱情是灌溉友情之樹的露水和陽光.
經(jīng)一事,長一智,我完全懂得了要贏得友情,要主動把自己的友愛奉獻出來,不要一味企求和等待別人送來友情.要主動才能握緊友誼之手.英國哲學(xué)家培根有句名言:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的摯友.
友情作文 篇2
小學(xué)時我認(rèn)識了小c，她很仗義，愿意為朋友打抱不平，她學(xué)習(xí)也很不錯，所以我常和她一起學(xué)習(xí)。我們兩個在小學(xué)時總是形影不離，無論做什么兩個人都在一起。但小學(xué)畢業(yè)后，我便再也沒有看見過她。她留給我的手機號也成了空號。有人說小c去外地讀書了，不會回來了。我有些不相信小c的不辭而別，但我相信小c還會回來的……
現(xiàn)在的我整天忙于學(xué)業(yè)，逐漸忘記了這件事，但小c忽然出現(xiàn)了……
那天，我和媽媽去書城買學(xué)習(xí)資料。我覺得無聊便去了一旁的書架，看看有沒有什么好看的課外書。正當(dāng)我埋頭看一本書的簡介時，一個聲音冒了出來：“你好，麻煩讓一下，我想要拿一本書�！蔽衣犃�，點了點頭，一邊放下書一邊往旁邊走�！靶�7，是你嗎?”(小7是我的外號，因為我的學(xué)號是7)我聽 ，不由得愣了愣，這個聲音讓我覺得很熟悉但又記不起是誰。我轉(zhuǎn)過頭去，看到了一個熟悉的面孔------小c!我有些驚訝，呆在原地一動不動，顯然小c也很吃驚，她的嘴巴張成了一個大大的“o”型。
我正想去問小c一些悶在我心里很久了的問題呢，媽媽卻叫我過去了說是書買好了，該回家了。我只好和小c匆匆地告別便奔向媽媽那邊了。而小c則是笑著目送我遠去……
剛回到家，我便收到了一條短信。是小c發(fā)來的，好長的一條短信幾乎解答了許久以來我心底對小c的所有疑問。
看完了這條短信，正打算回復(fù)小c呢，她又發(fā)來了一條短信“朋友，我們還是好朋友嗎?”我看了，心里微微一震：朋友 ，小c還是嗎?不辭而別，換手機號…..我低頭思考了一會兒，在手機上輸入了兩個字：當(dāng)然
小學(xué)那么好的玩伴，甚至算得上是知己的小c，我又怎么會忘呢?想起小學(xué)時她無數(shù)次為我打抱不平的場景，我總會十分開心與感動。能重拾與小c的友情，我很開心，這次我會更加珍惜的。
友情作文 篇3
友情，我可以和你說再見嗎？
還有一天就要分離，再見…說過后還在努力追尋丟失的回憶。為什么，找不到，找不到……
“等一等，我…還有一個人沒見…”“不行！時間趕不上了！”“媽媽…”車，開了……“等一等…”“又怎么了！”我并沒有回答，習(xí)慣性的看了一下車窗，��！她，沒錯，是她，沒錯！媽媽看了一下車窗，叫司機加速。再見…小瑤…
又是一個星期天，我和小瑤在網(wǎng)上視頻聊天，她還是那么可愛，她說她本想把作業(yè)寫好了在和我聊的，但太想我了……我在網(wǎng)上向她承諾，暑假一定去玩，可是…我暑假又被媽媽放在了外婆家，所以…沒去。我知道她很失望，所以下定決心叫外婆帶我去小瑤家，可是，等我的是空空的土地，她搬走了，我沿著街不停地奔跑，悔恨…在淚水中傾泄，我終于控制不住，“哇”一聲哭倒在冰冷的路面上，再見，我的好姐妹，但是，我們的友情和你說再見了嗎？你和友情說再見了嗎？我…因該和它說…再見嗎…
友情，我可以和你說再見嗎？如果可以，我和小瑤也許不會相遇了吧……
友情作文 篇4
輕賞時光，花開半朵，芳香潔白，摯友至情。
摯友，高山流水，情深義重；一見如故，即使他們未來得及相認(rèn)，但是他們是相識的。至情，猶如氧氣般存在，讓彼此呼吸；又似在高原上看到的夜空，深沉，安恬，容納萬象。
講起我們，藍的在你，白的在我；高的是你，低的是我；正興人是你，風(fēng)雪客是我。談起我們，你有著萬里豪情，我有著一絲寧靜。你已身經(jīng)百戰(zhàn)，萬丈光芒；我還披星戴月，日夜辛勞。說起我，我是破冰的傷心、氣餒的水，是膨脹的野心、濕潤的土，還是尖銳的刀疤、發(fā)霉的糕，更是貪陸的人魚、慵懶的身。再說起你，你是我的默認(rèn)知己，徹談心扉的快樂。
魯迅曾言道：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，同懷同心，患難相扶。我愿將我這卑微的廉價清淡的一生作為我們友情的根基。我希望你身處火海遍布荊棘，我會跋山涉水來祈求庇佑。我愿我貧窮潦倒，缺失才華，一無是處，而你卻是我的珍貴情誼。不要有多美，不要有多少才華附體，不要多少精神與物質(zhì)額度，我想我們的情誼也可比地久，比天長。我想我能把友誼一曲唱到天亮，因為你是不滅的光，你是我的金石之交。
你若如陽光，我甘為六月。我那炙熱的三伏天，便可讓你獲得足夠的陽光來普照。我們，要以孩子與孩子交換糖果的友愛方式，以詩人與自然交換靈感的脫俗儀式，經(jīng)營這份友情。不要忘記我們曾說的友誼天長地久，不要讓人類相信摯友是可以輕易忘記的，感情是會淡的，友情中的彼此是會被沖散的，不要把彼此落在歲月的洪荒中。我想，這是一件包含期許與熱望的事情。
你看看我，再看看，我寫的話，就這些話，你得記下，得記牢。來生的我們或許不再是朋友，就這生，就夠。你說，我寫的這些文字多沉寂，多沉寂啊，都聽不見，聽不見了。
秋風(fēng)尚且與薄霜曖昧，蕭瑟還同料峭纏綿，我的心只靠這般摯友至情回暖。
友情作文 篇5
冬日的寒風(fēng)，撲面而來時令人毛骨悚然。人人都在抱怨，說：“這天怎么這么冷，不知道還會不會變天呢！出門還要多穿幾件衣服。”
那天上學(xué)，因為前幾天溫度升高了，所以我就只穿了短袖。意外發(fā)生了，天氣轉(zhuǎn)涼了。那個早上把我凍得牙齒打顫。寒風(fēng)吹來，我的毛發(fā)都差點豎了起來。我的手好不容易溫度升了起來，一陣寒風(fēng)吹過，它無情的又將我的手吹回冰點。我只好開始搓手跺腳。
小彭見了，趕忙走過來，將她的外套遞給了我。她微笑著說：“給你吧，看你都凍成什么樣子了，快穿上！”我說：“我穿了它，那你怎么辦？你里面也是短袖啊�！彼�是微笑著，還是笑得那么燦爛：“沒關(guān)系啊，我已經(jīng)很熱啦，再穿就要出汗了。你就穿一會吧，你別一會兒凍感冒了�！蔽疫�在猶豫時，她笑著說：“就這么快樂地決定了！”說完，她就把外套套在我身上，還沒等我反應(yīng)過來，她就轉(zhuǎn)身跑回班了。
上課時，我穿著那件外套，空氣中不再是如冰塊般的寒冷，而是像春天般溫暖。過了一會兒，我覺得身體不再像之前那樣發(fā)抖，漸漸暖和起來。
下課后，我跑到小彭班級的門口時，看見小彭坐在座位上搓胳膊搓手。我知道她肯定很冷，就把她叫出來，說：“謝謝你的外套，我已經(jīng)不冷了，還給你�！彼α似饋�，眼睛也笑瞇了，說“不用那么著急，再穿一節(jié)課吧�！蔽蚁攵紱]想直接說：“那怎么行，你都凍著了，我看出來了�！彼肓讼胝f：“要不，我們輪著穿？這樣我們都暖和了。”我想了想，我還沒說出答案，她就搶著先說了：“可以，我替你回答了�！边�沒等我反應(yīng)過來，她接著說：“下個課間，我去找你喲！”說完，她就跑回班級，我也下樓回班。
友情的溫度，讓這個寒冷的冬日不再寒冷。
友情作文 篇6
有位詩人說：友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩個明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。讀著這句話，似乎有很多事都滑過了，最后卻定格在了那件事上，它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
那是一個熾熱炎炎的日子里：太陽火辣辣的烤著大地，曬得人汗珠往下直滾，刺得人眼睛都睜不開，。一股熱浪撲面而來，讓人氣也喘不過來。大樹上，知了沒完沒了地叫，好像在說：熱死了，熱死了。正在做題的我額頭上也已是秘密的汗珠。
不知為什么，我的頭劇烈的疼了起來，黑板上一行行秀麗的字都變成了一個個張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。看來我中暑了，豆大的汗珠直往下掉，腦袋疼得象要爆裂似的。該怎么辦呢？
就在這時，坐在我后面的賈甜發(fā)現(xiàn)了我的異常，立即站起來說：老師，侯翔中暑了！老師也看到了我痛苦不堪的樣子，急忙讓同學(xué)們給我收拾書包。一個問題又亂了我的思緒，外面驕陽似火，酷熱難耐，我該怎么回家呢？就在這時，賈甜又自告奮勇：老師，我陪侯翔回家吧！老師投來贊許的目光，爽快的答應(yīng)了，而我聽到后，心中涌上了一股濃濃的甜蜜。
天氣比在學(xué)校更熱了，大地烤的都快冒煙了。一路上，賈甜用瘦小的身軀扶著我，我看著她那瘦小的身軀已在微微顫抖，豆大的汗珠在額頭上冒個不停，我的眉頭皺緊了。賈甜能承受得住那么炎熱的天氣嗎？沒想到，賈甜冒著自己會中暑的危險，還不停的對我噓寒問暖：侯翔，沒事，有我扶著你呢！侯翔，再堅持一會兒，很快就到家了！賈甜的話語，震撼著我，一份感動頓時涌上了我的心頭，我不禁熱淚盈眶：賈甜謝謝你！
朋友，在自己饑渴時會為你送來一碗水，在自己寒冷時會為你脫下她的靴子，她甘愿為你遮風(fēng)擋寒，為你排慮解難，但不求任何回報。友誼，讓我們在關(guān)愛中成長，沐浴著愛的陽光！
友情作文 篇7
看見那棵樹了嗎？它的葉子碧綠，卻從未開過花。我也不知那棵是什么樹，只是我和云在樹下度過了太多太多美好的時光。
云比我小一歲。那年，她從杭州搬到這兒，我們便成了好朋友，云是那種很活潑的女孩，而且很天真、純潔。如同李贄所說“夫童心者，真心也”，她從來都是那么可愛。
自從成了朋友，我們幾乎無話不談。每天，我們都會去那棵無名樹下說些悄悄話，有時候，說完了話，我們還會嬉戲打鬧一番。我想，一定有許多人看著我們這對要好的“姐妹”發(fā)呆吧！因為，我們之間的友情是那樣美好。
現(xiàn)在，倚靠著這棵無名樹，心中有一種奇妙的感覺。這棵樹又勾起我的回憶，隨著葉片淡淡的清香，我的思緒隨風(fēng)飄動……
“云，快來看！這里有一棵漂亮的樹耶！”我大聲喊著云，云應(yīng)聲趕來，好奇地打量著這棵樹，然后沉思了一會兒，說：“樂，我們倆把這棵樹叫作友情樹吧！”“友情樹？好！這棵樹就是我們之間的友情的見證！”我高興地說。就在那時，“友情”、“朋友”這些詞語在我心里刻下了很深很深的印記。小小的我已經(jīng)明白了它們的深刻含意……
一陣風(fēng)吹來，我不由得把衣服緊了緊，準(zhǔn)備回家。這時，我看見了樹上那小小的洞……
“樂，以后我每天都……啊！”那時，云正在和我說話，忽然，一個穿旱冰鞋的人因為重心不穩(wěn)，一下子向這邊沖來，把云給撞倒了。我怔了怔，終于想到要扶云起來。可云并未等我扶，便自己吃力地站了起來，走到同樣也摔倒在地的那個穿旱冰鞋的人的身邊，問：“你沒什么事吧？”我再次怔住了，如果是我，我早就罵那個人了，可她竟然還扶他起來！待他走了，云終于說出了那句想說的話：“樂，以后我每天都來塞一個小紙團進這個樹洞，寫上我的真心話，好嗎？”“你這個丫頭！”我學(xué)著大人的口氣“嚴(yán)肅”地對她說，她笑了，我也笑了�！�
我使勁地掏那個樹洞，一個紙團滾了出來，紙上依稀寫著：我們永遠是朋友……
哦，云，我們永遠是朋友……
友情作文 篇8
友情是世間最美好的感情之一。友情是純真的，是美麗的。
我有兩個最好的朋友，說起來也好笑，兩個人的性格有些相似。有男孩的性格，但還好外貌不像，相反長的很漂亮。
她對我特別好，我卻不知察覺，直到她離開吧。有句話說的好：有些人和物在的時候都沒什么，只有真正失去才懂得珍惜。那年開學(xué)期，她就那樣匆匆離去，只是說了聲再見。之后的之后，我才懂得她對我多好！有時去建寧，偶爾會偶然間遇到她，可只是擦肩而過，不敢與她說一句話。兩對眼睛熟悉的對視，我們兩個誰也沒有說一句話。臨行時，眼睛卻不想放過她。她長高了，頭發(fā)也長了，但依然是小小的櫻桃嘴，她交了好多朋友吧。我永遠也不會忘記你！
她是我初一剛認(rèn)識的，一種偶然的機遇，不知怎么就在一起玩了，她是一個樂觀向上的女孩，不知從何時開始，我們天天都“打架”幾乎到了一見面就打，別人說我們是最好的伙伴。她不斷的用名言警句鼓勵自己好好學(xué)習(xí)天天向上，也常常考得好成績。我常常會想：她把我當(dāng)好朋友嗎？有時又想：或許我早就是她心里的一個朋友了。我知道她不只我一個朋友，但我知道她對我非常好。在初一的下學(xué)期，她轉(zhuǎn)了通學(xué)生，但我們永遠在一起。
友誼是培養(yǎng)起來的，知心的友情是知心的。我們應(yīng)該與好朋友好好相處，培養(yǎng)友情。
友情像一朵花，她很美，因為我知道友情有多美！
友情作文 篇9
望著窗外淅瀝的雨絲，不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關(guān)于你的畫面。的確，雨，總會勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中，感受著微微寒意，卻不敵內(nèi)心思念的熱忱。我的朋友，多年不見，你還好嗎？
細雨綿綿，打落在初綠的葉上，剎那間被葉染上了它獨有的嫩綠中微微透著油亮的顏色，隨后慢慢地從葉子上滑落下來，留下淡淡的水痕，褪下那初染的顏色，滴落在一連串的葉子上，繼而滑入地面上由千萬滴雨滴匯成的水洼中，融合而成一個獨立的整體，再也找不見了。如你。在茫茫人海中，我無力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里？這纏綿的'雨呵！
打開窗戶，涼風(fēng)夾雜著雨絲撲面吹來。涼風(fēng)中夾帶著濕潤的泥土的氣息，掃過臉頰，留下微微的寒意，竟有些刺骨，令我不禁打了個寒噤。思念的空虛，大抵就是這樣的吧。
你可否記得，你我分別的那一天，如今天一樣，老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得，你我分別的那一刻，我們的淚與雨匯在一起，分不清哪是淚，哪是雨。像魚兒一樣。我相信魚兒也會有眼淚，只是摸不著，看不見，又感受不到它們細膩的深沉的情思罷了�，F(xiàn)在回想起來，那一刻，我們都如魚兒一樣可憐，哭與被哭全然無用。眼淚不足以表達我們當(dāng)時的心境，只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌，顧不上擦與抹。
后來啊，你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯(lián)系在一起。我忘不了曾經(jīng)有你出現(xiàn)在我的世界，也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。
我不明白，我們笑著跳著為何又要哭著再見。
感謝我的世界有你匆匆路過，哪怕僅一個回眸，我也無憾。
當(dāng)世間由溫暖變得荒涼，萬物輪回事變，你會不會像我一樣，在這個下雨的天氣里，獨自聽著滴答的雨聲，陷入想念遠方朋友的情思中呢?
雨停了，風(fēng)卻未停。我對你的思念也沒有停。那就讓風(fēng)帶著我的思念，吹到你的城市，如輕風(fēng)吹動湖面泛起點點漣漪一般觸動你的心弦吧。
友情作文 篇10
王杰和李陽從幼兒園起，就是一對好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過去了，他們都已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個班。當(dāng)他倆還是三年級的小同學(xué)時，就一直向?qū)W校申請加入校足隊�？蓪W(xué)校認(rèn)為他們倆太小，不夠格。當(dāng)他倆五年級時，又再向?qū)W校申請加入校足隊時，學(xué)校說要考驗他倆的球技。他倆可樂壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進書包，放學(xué)后在班里偷練。
當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進書包，然后躡手躡腳的溜出家門�！胺艑W(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開班級后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個空，還摔倒在地上。王杰卻乘機把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門”踢去�！昂�！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進了球門。
半個小時過去了，他倆仍在“練球”。可不知為何，李陽的腳突然抽了一下筋，此時的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶。“啪”的一聲，玻璃碎了……他倆頓時慌了神，嚇得都不會說話了。過了一會兒，王杰磕磕巴巴的對李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我?guī)淼模蛻?yīng)該由我負(fù)責(zé)，明天……我就向老師承認(rèn)錯誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認(rèn)錯誤吧。”李陽緊接著說道。
正當(dāng)他倆爭著搶責(zé)任時，老師打開門拍著手進來了。王杰和李陽頓時慌了神，異口同聲的說道：“老師……對不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個傻瓜，我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對話，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了！”李陽邊撓頭邊對老師說。
自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對全班同學(xué)說了一遍，而同學(xué)們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！
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