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表現(xiàn)友情提綱的題中考作文

時(shí)間:2023-05-06 16:36:50 友情作文 我要投稿
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表現(xiàn)友情提綱的題中考作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的表現(xiàn)友情提綱的題中考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

表現(xiàn)友情提綱的題中考作文

表現(xiàn)友情提綱的題中考作文1

  雨衣雖然簡(jiǎn)樸,但它里面藏著一段感人的友情。

  ——題記

  每當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹時(shí),總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)天真的小女孩,那個(gè)活潑的小妹妹。想起那件事……

  那是一個(gè)三年級(jí)的中午,刺耳的.鐘聲劃破了寂靜!霸缟线晴空萬(wàn)里,怎么現(xiàn)在……”我一邊嘀咕著,一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨,一臉迷茫。“早知道聽(tīng)媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好時(shí)!澳愫臀乙粔K遮吧!”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)甜美的聲音。等到她走到我身旁時(shí),我才看清她!斑,這不是那個(gè)昨天來(lái)我家的小妹妹嗎?”我還沒(méi)來(lái)及跟她問(wèn)好,她就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧,一塊遮,別客氣。”我微笑著對(duì)她說(shuō):“算了吧,你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢!薄皼](méi)關(guān)系,我有辦法”她信心十足的說(shuō)到。只見(jiàn)她叫我站后面,雨衣幾乎被我都占了,只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置,可她還不斷向后扯,就這樣我們倆像開(kāi)火車似地向大門沖去。

  半路上,我一不小心被樹(shù)枝拌了一下,“砰”的一聲,兩人都摔了下去,我驚慌失措的扶小妹妹起來(lái),發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。

  第二天,我來(lái)到了學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)小妹妹發(fā)燒了,沒(méi)來(lái)上學(xué)。我愣了一下,熱淚漸漸流了下了。

  !一件普通的雨衣,卻代表了一次友情,一個(gè)友誼。

表現(xiàn)友情提綱的題中考作文2

  我的童年就像一首歌,伴隨著我的童年,每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事,而那件事,我卻難以忘懷。

  那是星期五放學(xué)后,我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩,我們把書(shū)包往石頭上一扔,就跑去滑滑梯玩了,我們從上往下滑,從下往上爬,不知爬了多少遍,滑了多少次,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累,可就在這時(shí)意外發(fā)生了。

  潘巧巧口喝了,想去拿水喝,就沖下滑梯跑去拿水喝,剛跑到一半,她就被腳下的一塊石頭絆倒了,我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼,等我睜開(kāi)眼睛,一看,潘巧巧兩腳跪在地上,頭碰到了石頭角上,我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn):“潘巧巧,怎么樣?你沒(méi)事吧?”潘巧巧說(shuō):“你幫我看一下我的頭傷了沒(méi)有?”我看了潘巧巧的頭說(shuō):“沒(méi)事,只不過(guò)有點(diǎn)紅!迸饲汕伤闪丝跉,說(shuō):“那我們繼續(xù)玩吧!薄班。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩,潘巧巧摸了一下頭發(fā),無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的`地方腫了,我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi),果然腫了,我著急地告訴潘巧巧:“潘巧巧,傷口腫了,去我家擦點(diǎn)藥吧!迸饲汕纱蟪砸惑@,連忙說(shuō):“好!蔽覀儽持鴷(shū)包就往我家跑,到了我家我連忙拿出碘酒和酒精,我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在傷口上,再用紗布包起來(lái),潘巧巧:“韋志潔,太謝謝你了,你幫我擦我藥,包扎傷口,而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙,對(duì)不起!蔽倚α诵Γf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助,不用說(shuō)對(duì)不起!

  同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界的明天將會(huì)更加美好。

表現(xiàn)友情提綱的題中考作文3

  花兒是土壤的嬌兒,受盡天地之精華;魚(yú)兒是河水的嬌兒,受盡靈谷之神氣;友情是心靈的嬌兒,劃過(guò)每個(gè)人的心間。花兒有綻放的時(shí)刻,友情有幸福的一瞬間。

  你我已經(jīng)分離,但是我會(huì)用最華麗的語(yǔ)言記錄你我之間的真摯友誼。知道了我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我心里有一絲不舍。你跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,我不會(huì)忘記我們一起在班里發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)!蹦愕囊幌捁雌鹆宋业囊欢位貞洠

  那天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校,一樣的坐在座位上學(xué)習(xí)。我和你一起在聊天,我正在和你繪聲繪色的講著趣事,由于動(dòng)作過(guò)大,一不小心把你那心愛(ài)的鋼筆碰到地上了,那根鋼筆像一個(gè)人一樣落到了“懸崖”下,粉身碎骨。你見(jiàn)后,滿臉的'憤怒,一把奪過(guò)我的鋼筆狠狠地摔到了地上。我的鋼筆也這樣英勇?tīng)奚。從此,我們互不理睬。你?jiàn)到我之后,也只是吹了一聲口哨走過(guò)。我心里明白:這場(chǎng)事故的主要責(zé)任是我,如果當(dāng)初我沒(méi)有把他的鋼筆碰掉就不會(huì)發(fā)生這樣的不愉快。失去友誼之后,我感到自己孤單多了。我有不會(huì)的題沒(méi)有人跟我討論了,做實(shí)驗(yàn)時(shí)也沒(méi)有跟我爭(zhēng)吵了……

  我心里非常糾結(jié),想對(duì)你說(shuō)一句“對(duì)不起”,但是我一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。然而有一天,你忽然來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒!闭f(shuō)完,你還拿出一根嶄新的鋼筆。我說(shuō):“沒(méi)事,其實(shí)我早就原諒你了,再說(shuō)那件事主要責(zé)任者是我。”我也拿出了一根鋼筆,我們不約而同的相視一笑。放學(xué)后,我們又勾著肩膀走在了回家的路上了。

  如今我依然保存著這根鋼筆,這根鋼筆記錄了我和你之間純潔的友情。友情如花兒般純真,讓我們一起珍惜友誼,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

表現(xiàn)友情提綱的題中考作文4

  人生如流水匆匆那是否也意味著兒時(shí)所經(jīng)歷的美好歲月與純真無(wú)暇的友誼也隨著那匆匆流水一去不復(fù)返呢?

  人影時(shí)光交錯(cuò),往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恍惚仍在昨日,那童真的歲月被時(shí)光的洪流淹沒(méi)、沉淀,蒙上了一層細(xì)細(xì)的薄塵,輕輕撫去它。打開(kāi)時(shí)光的筆記本,那一幕幕在眼前跳動(dòng)著,我們似還在那片藍(lán)天下,那束陽(yáng)光中玩耍,兒時(shí)的我們因?yàn)橐粋(gè)可笑的理由二漸漸在一起,不知為何,似命運(yùn)的安排或是天生,我們的手掌如被百般蹂躪的`紙張顯得皺巴巴的,因而被同齡人戲稱“老人的手”,而她的手比我更為枯瘦。記不清是如何在一起的,似那有意無(wú)意般兩顆心靈因這理由的碰撞而使我們“同命相憐”成為好友。那段時(shí)光我至今想起來(lái)還備感幸福,那時(shí)我總是欺負(fù)著她,可她還是一如既往待我,如果不是因?yàn)楦赣H希望我早些受到教育、望女成鳳,這美好的日子應(yīng)會(huì)維持的更久。被告知的我心中并無(wú)傷心,在那時(shí)的認(rèn)知即使我沒(méi)讀好大班,不能與她一起上學(xué)、玩耍,但放學(xué)后我仍舊可以找到她,可預(yù)想總不及現(xiàn)實(shí)的變化,上學(xué)后我多番找她玩,希望我們的關(guān)系還是像以前那樣,命運(yùn)卻讓我們多次錯(cuò)過(guò)。聽(tīng)說(shuō)她改了名,聽(tīng)說(shuō)她上了一年級(jí),聽(tīng)說(shuō)她考的不錯(cuò),失望占據(jù)我的心頭,一切的一切不過(guò)只是聽(tīng)說(shuō),我已然在她的生命中消失,她也一樣,兩條相交的線終于平行,我開(kāi)始我的生活。一次偶然我得知她是我的表妹,心里十分的高興與感嘆,命運(yùn)真是會(huì)捉弄人,我們的手是必然,我們的相遇也是必然。

  車外寒風(fēng)凜冽,車內(nèi)點(diǎn)點(diǎn)溫暖,站在我對(duì)面的是她嗎?與記憶中有些相似,如果是她,那時(shí)光將我們改變的好多,不僅是容貌,連今天的相遇也是擦身而過(guò),是否這友誼也隨之改變呢?

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