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懂得了友情七年級作文

時間:2023-05-07 18:28:52 友情作文 我要投稿
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懂得了友情七年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的懂得了友情七年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懂得了友情七年級作文

懂得了友情七年級作文1

  真誠的友誼好象健康,失去時才知道它的可貴。

  ——格爾頓

  生活中包含著不同的色彩,形成了一道七彩橋,而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合,才讓這座七彩橋如此絢爛。

  從我們踏入校門的那一刻,我們擁有了整個天地,在這天地之間,我們開始尋找自己的友誼,友誼的微風一次次擦肩而過,那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它,一次次的錯過它,不懷有絲毫遺憾,對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它,我們就不再挽回?扇缃竦奈覀,在有一年的和睦,將離開可親可愛的母校,老師,朋友,同學。一次次的考試,將鼓勵我們勇往直前,可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試,沒有前進,沒有后退,我想我回留守在這段時光里,不離開。

  一節(jié)語文晚自習,老師的話感染著教師的每位同學,老師的話里,不僅有學習的重要,還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸,同學們也在一字一句,一筆一劃寫著自己的感想。那時,又有誰注意到了友情的存在,字里行間里少不了的.是對學習的感慨,但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的,我們要努力勤奮,友情的可貴,我們就要忽視嗎?

  隨著時間的流逝,友誼開始深厚,也開始平淡。曾經,有一段可貴的友情,我們沒有追隨。如今,這段逝去的友情已不再復燃,面對殘損的友情,我們何曾不想拾起它,為它穿上五彩霞衣,讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”,它好似玻璃,容易結識,可又容易破碎,想要拾起這殘損的碎片,把它重新黏連,那談何容易。真正的友情,它有堅強,有韌性,但它終究也存在脆弱。

  生活中必定需要友情的滋潤,沒有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那樣的生活,又有何意義?

  友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不僅生活無趣,人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情,就等于珍惜自己的生活。

  生活,因為有了友情,才有悲歡離合,歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情,因為真情讓生活更豐富,生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!

懂得了友情七年級作文2

  忘記那些無心的傷害,去銘記那些真誠的付出。也許,快樂的音符會為你響起。——題記

  在我的記憶匣子里,載滿了許多回憶。而每當我想起那一次,我的心海便泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  依然記得那天,我和他正舉行一場巔峰之戰(zhàn)。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。我們倆站在起跑線上,目視前方,信心十足。周圍靜得連呼吸聲都聽得一清二楚!邦A備——”同學發(fā)出了命令。而我們的心繃得緊緊的!芭!”這一聲打破了寂靜。我和他如脫韁的野馬,地奔跑著,一陣陣風呼嘯而過。

  就在離終點十米的時,他的'手碰到了我的肩,我一個踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子,血不住地流,滴在地上,渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了,迅速拿來紙巾給我止血,我二話不說一把奪過,捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情,他想要過來攙扶我,但我卻一下子來氣了:“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言,在其他同學的攙扶下,我走回了教師,任他無助地留在操場……

  回到家后,我讀了一個故事;兩個朋友吵得不可開交。一會兒,一個朋友不小心滑倒了,另一個朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠的友情感染了。

  我躺在床上,腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間,往事如潮水般涌進我的腦海。我想起了我們去春游時一起玩過山車;我想起了考試時我沒橡皮用,他二話不說就把新橡皮捏開兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想:我真的做錯了嗎?

  我為我的沖動而難過,我為我的倔強而后悔,我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。

  第二天,第三天,他總是躲著我。放學了,我孤獨地走在寬闊的校道上,耳畔沒有昔日的歡聲笑語,在操場上,我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默!拔摇易鲥e了,原諒…我吧!”我支支吾吾。他點了點頭,在陽光下,我們臉上蕩漾著甜蜜的笑容。

  友情如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;友情如花種,我們共同播撒,培育出一個個美麗的花壇;友情如油菜,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  “海內存知己,天涯若比鄰。”我要將這份真誠而珍貴的友情放在心里,永遠,永遠……

懂得了友情七年級作文3

  朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友,是每個人都想擁有的人,是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

  關于朋友,在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進我們的生活,影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠,且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

  “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說明了朋友的重要,又說明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時,明哲保身、棄之遠去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

  “患難見真情,烈火見真金”這是我們,對朋友的要求,同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標準;更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的`誘惑而奉承,而且在困難中得到驗證、得到升華。

  “君子之交淡如水”,表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。

  其實,無所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”,她不應要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌,用生命來培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。

懂得了友情七年級作文4

  直到你轉學回來,我們彼此擁抱在一起時,我才終于明白了:我們的友情一直都在。

  天空碧藍如洗,學校舉行的第一次月考正在進行。今天,注定是一個歡樂的日子,因為我想念多時的朋友,在幾天前已經轉到了我所在的中學。這位朋友,是我最為重要的朋友。從他轉去焦作開始,我就盼望著他回來,而今他終于回來了!

  語文考試結束后,我慢慢地走出考場。望著那碧藍的天空,工作了兩個小時的眼睛頓時輕松了許多。這時,一個身穿全套校服,個子有點兒矮的人跌跌撞撞地沖到我跟前。我望向他:"咦!這不是成乾嗎?"我蹲了下去,用雙手拉住他,把他拽了起來,他不停地喘著粗氣。

  兩分鐘后,他懷著激動的心情,趴在我耳邊,對我說:“賈昊,劉洋回來了!蔽以尽八馈比サ年P于劉洋的記憶,猛然間又一次躍入了腦海。我?guī)е吲d而又激動的心情問乾:“劉洋現(xiàn)在在哪兒?”成乾站在我面前,伸手指向某個班級,說:“他在那兒。”正當我準備過去時,哨聲響了。“成乾,我考完試去找劉洋。”給成乾匆忙地交代完后,我返身走進了考場。

  太陽,從東邊的地平線緩慢地移到了半空中。這意味著,中午來了;同時也意味著,考試結束了。拿起筆,文具盒,迅速背上書包,朝劉洋所在的考場奔去。成乾,早已守候在那里。由于興奮,跑得太猛,以至于差一點把成乾給撞翻在地,成乾伸出手,將我拉住。連灰塵也沒打,就朝考場內張望,一個穿紅色運動衣的胖男孩映入了成乾的視野。

  乾叫了一聲。那胖男孩扭過了身,然后快步向我們奔來,同時張開雙臂,將我和成乾死死地抱住,不肯松手。我對乾說:“我們三個終于又在一起了!眲⒀舐犃宋业脑,說:“賈昊說得對,我們三個,不論走到哪兒,彼此都不會忘記。我們三個的`友情,一直都在!”鈴聲響起,三個男孩推著車有說有笑地走出校門。

  友情,一直都在。劉洋讓我知道了,一個真正的朋友,無論你與他相距多遠,心仍然在一起。這,才是真正的朋友。

  劉洋就是我真正的朋友,我們之間的友情,一直都在。

懂得了友情七年級作文5

  我和她是從小玩到大的好朋友,她就像我的姐姐一樣,我們之間的友情用語言早已無法形容。她就是我的好同學好朋友亮亮。

  記得在我還在上幼兒園時,我們就在一起學習,遇到困難她總是會幫助我;當我受到挫折時,她就告訴我不要害怕在她的照顧下一年就這樣過去了。

  后來,她上了一年級,我還在大班,但是她一有空還是會過來找我玩,每次她總會帶給我很多好吃的一起分享。

  有一次,我們一起在操場上玩,走著走著,我突然絆倒了,剛好地上有一塊石頭,我的嘴磕到上面了,嘴角上出現(xiàn)了一道鮮紅的傷痕,血像斷了線的珠子落在草地上。她連忙扶著我向醫(yī)務室跑過去。當時我不經意地掃視了她一眼,我發(fā)現(xiàn)她竟然淚流不止,她一定是擔心我才流淚的。后來醫(yī)生說沒事,只是皮外傷時,她才恢復平靜,仿佛她心中一塊大石頭落地了

  她不僅在生活上給我?guī)椭,而且在學習上她也時常幫助我。我上五年級后,她上了六年級。在一次數(shù)學測試考試里,我考了有史以來最差的一次70分,看著試卷上一個個鮮紅的叉,我非常難過。這一整天我都是無精打采的,老師講的

  課我一句也沒聽進去。為什么我每天都在認真學習還是考不到滿意的成績呢?回到家,我特意去她家里找她,讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多,但她還是答應了我的請求。她認真地教我,有時候教好幾遍我都不懂,她還是不厭其煩地仔細地給我講解。她說我就是太粗心,解決粗心這個壞毛病我就可以和她一樣了;丶液螅倚南耄阂欢ㄒ牡魤拿,以后要像她一樣細心仔細。

  再后來,她因為家里原因說要去武漢讀書,她告訴我的時候,我當時眼眶一熱,眼淚直往下落,她說她明年回來的'時候,希望我已經改掉了粗心的壞毛病。望著她遠去的背影,我的心久久不能平靜。

  自她走后到現(xiàn)在,我們還沒有見過面,只是靠手機聊天,聊學習。亮亮姐姐,是我記憶里的那顆璀璨之星。

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