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守護(hù)友情初中生作文

時(shí)間:2023-04-26 02:40:29 友情作文 我要投稿
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守護(hù)友情初中生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的守護(hù)友情初中生作文,希望能夠幫助到大家。

守護(hù)友情初中生作文

守護(hù)友情初中生作文1

  我這個(gè)人很重感情,把“情”看的很重,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還是小學(xué)生,所以最想保護(hù)的還是友誼。

  你可能會(huì)認(rèn)為友誼這個(gè)詞很膚淺,可是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)之后,就會(huì)認(rèn)為友誼這個(gè)詞代表著很多含義,友誼有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),但有時(shí)卻無(wú)比脆弱,所以我很想保護(hù)它,它之所以堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)閮蓚(gè)人心照不宣,彼此信任;之所以脆弱,是因?yàn)橄嗷ゲ乱,彼此之間缺少信任,因?yàn)槲艺湎в颜x,所以我想保護(hù)她。

  可惜,事事難違,我一直信任依賴(lài)的一個(gè)朋友,竟也背叛了我,她說(shuō)我媽討厭我們班的才女,因?yàn)樗倫?ài)四處溜達(dá),還說(shuō)我媽喜歡她,最讓我痛恨的是,有一天我和我們班的才女談笑風(fēng)生時(shí),我的仇人譏笑我說(shuō):你媽媽那么討厭她,還和她套近乎!”我為這件事去找她,她還信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)她絕對(duì)沒(méi)說(shuō)過(guò),結(jié)果我們當(dāng)面對(duì)質(zhì),她竟然說(shuō)是我親口對(duì)她說(shuō)的。這件事情讓我傷心了一整天,絕望了一整天,那時(shí)我突然明白,有些人愛(ài)慕虛榮,喜歡有時(shí)拍拍別人的馬屁,會(huì)在你背后踢你一腳的人那種人,你是永遠(yuǎn)不可能與她們真心對(duì)待的'。我也懂得了友誼最珍貴的是真心,只有真心對(duì)待,才能夠人與人相處得和諧。才能擦出火花,我一直相信友誼是無(wú)邪的,但這件事情讓我明白很多。如果想守護(hù)友誼,你一定要更加認(rèn)真地對(duì)待友誼,我一定會(huì)用我的真心對(duì)待我的朋友,這樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧!

守護(hù)友情初中生作文2

  愿我是友情守護(hù)神,我要守住人世間每一份友情,不要讓每一份友情破碎。因?yàn)橛亚檫@個(gè)東西太脆弱了,一碰就會(huì)碎,經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿,友情就是一塊棘手的石頭,只要你肯磨,總能磨得順手。

  我之所以愿我自己是友情守護(hù)神,是因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)重重關(guān)卡的友情考驗(yàn)?傻阶詈笠魂P(guān)的時(shí)候,一個(gè)被我們小孩認(rèn)為是“愛(ài)情”的東西一下子落了下來(lái)。這個(gè)“惡情”對(duì)于他人來(lái)說(shuō),是非常受寵。但對(duì)于那個(gè)受打擊的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比痛苦。雖說(shuō)朋友沒(méi)有好壞之分,但我認(rèn)為,有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當(dāng)“友情守護(hù)神“,將一對(duì)對(duì)分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來(lái)?粗粚(duì)對(duì)被我和好的朋友,我非常高興?桑l(shuí)又想過(guò)我這個(gè)“友情守護(hù)神”呢?誰(shuí)想過(guò)我身邊的好朋友呢?他的朋友大部分總是和他今天離明天和,明天和今天離。把我的大腦都快調(diào)崩潰了。我的一些朋友一直對(duì)我忠心耿耿,我卻不把他們當(dāng)作知心朋友,而一些被我認(rèn)為最好的朋友,最后終于揭開(kāi)他們那張上面寫(xiě)著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。

  我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話(huà),是關(guān)于知心朋友的'。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友,在鬧矛盾時(shí),不會(huì)想著他們之間的友誼已經(jīng)盡了,而會(huì)想著如何更好的促進(jìn)他們之間的友誼”我這個(gè)友情守護(hù)神經(jīng)過(guò)六年的嚴(yán)峻考驗(yàn),終于可以到新的環(huán)境去當(dāng)一名新的“守護(hù)神”我愿,我是友情守護(hù)神!

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