- 實用的友情的作文600字 推薦度:
- 友情的作文 推薦度:
- 友情的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實用】友情作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的友情作文9篇,希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
漫漫人生路上,存在無數(shù)的未知。在某年某月某日的一個路口,你我相遇。心與心的交融讓我們走過一段快樂的路程;厥自(jīng)的路上,每一串腳印都那么清晰,都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水,艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享,坎坷的'路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當憶起不免心潮澎湃,難以平靜。
摯友難求。即以成友,即曾同行,未來路上心中有彼此,天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交,交于言,見于行。友之交,在于誠在于真;友之交,在于互勉,在于互助;友之交,在于平淡日子里那份永恒的牽掛。
人生旅途似一本書,每一頁上有了與友同行的內(nèi)容,必然精彩、感人,百讀不厭。
與友同行,趕走了旅途中的孤獨與乏味,恐懼與憂傷;腳步變得輕松,心情變得愉快,腳下的路亦變得平坦寬闊。
背起行囊與友同行,風雨共渡中品味生活;共賞路上每一處美景,書寫你我精彩人生!
友情作文 篇2
酷愛看電影的我,可沒少看喜劇片,美國的喜劇片:《冰川時代3》。我在上個星期已經(jīng)去“過目”過了,差點讓我笑破肚皮。
在冰雪覆蓋的地面上走著的那行“人”就是冰川時代的主角們了,分別是:長毛象曼尼、樹獺希德、劍齒虎迪亞戈、松鼠斯科萊特、母長毛象艾麗、負鼠兄弟可拉和愛迪。曼尼、希德和迪亞戈可是“好哥們”,因為迪亞戈一年一年的衰老,捕捉動物的身體素質(zhì)沒有以前那么好,但是想到曼尼和希德看到自己死去的樣子,它,選擇了離開……
擁有多動癥的希德不小心點進了冰窟窿里面,碰巧看到了三只非常大的蛋,希德決定把它們帶回去,而在帶回去的途中,那三只蛋裂開了,跑出了三只小恐龍,它們模仿著希德的樣子生活下去。
一天,發(fā)生了“大地震”,離奇的出現(xiàn)了早已滅亡的恐龍,那只恐龍就是沖著那三只恐龍蛋來的。因為,希德把她的.孩子私自得帶走了。她無情得把希德帶到了“恐龍世界”。
為了尋找失蹤的希德,艾麗挺著個大肚子,和它們一起尋找希德……
因為要找到希德的下落,迪亞戈因為怕希德有什么生命危險,也回來幫忙,它們的友情旅途就這樣開始了……
差點掉到死亡峽谷的迪亞戈,被曼尼救起;懷孕的艾麗被恐龍當成食物,迪亞戈挺身而出;差點掉進熔巖山的希德,被負鼠兄弟救起……
搞笑的場景出現(xiàn)了很多次,但是英勇奮戰(zhàn)的場景比搞笑的多,我終于知道友情是多么重要。
我可是一個喜歡一心二用的家伙,邊看電影,邊吃零食,在那里笑來笑去;老爸竟然在旁邊睡著了。
友情作文 篇3
在這個繁華美麗的都市中我曾經(jīng)感到過困惑。那時,我茫然、無助、孤寂。但自從認識了他后,我便有了全新的希望,因為我擁有了友誼。
小學時,我內(nèi)向、怕事,孤僻。因此我常常默默地獨自一個人來來往往,對任何事情都不關(guān)心,更別說和別人玩或參加什么活動。
直到他的出現(xiàn)……
他是這學期從別校轉(zhuǎn)來的插班生,第一次考試便取得我們班第一名的寶座,他實在太優(yōu)秀了,令許多人羨慕。
自從他在我班出現(xiàn)時,我就用心留意他,個子高,長得瘦,蠻俊俏的,而且氣質(zhì)挺不錯。
不久,我發(fā)覺他也在留意我,自信的'目光經(jīng)常往我這邊掃過來。一天中午,他突然走過來搭著我肩膀說:“老兄,別總是多愁善感的,不要總覺得老天對不起你似的。其實,老天對每個人都是很公平的,我從老師那里了解到你的情況,我今天特意來和你談?wù)勑。”我懶散地回答:“我看不必了吧,——你看我還能有救嗎?”他笑著說:“別對自己那么不自信,只要敞開心扉,用虔誠的眼光去注視前方,不是沒有希望,希望就在拐彎處,看你自己去不去追求而已嘛。”我會心地笑了,一股暖流從心中涌起。我便與他擊掌成交,頓時校園里一片笑聲,輕輕的飄揚著,覺得樹是那樣的綠,花是那樣的美……
從此,我們成了形影不離的朋友,學習上互幫互助,互相進取,在班上成績也名列前茅,不久我們成了老師們關(guān)注的焦點。我很感謝他,是他開導了我,讓我找回希望,讓我知道下一步應該怎么走,我從來沒這么肯定過自己,因為我找回了自我。
莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼這一和煦的春風為我們托起飛翔的翅膀!
友情作文 篇4
這天是癩蛤蟆的生日,沒有一個人參加它的生日會,它決定從新做自己。它去找小老鼠皮皮,向它道歉以前的見死不救,決定以后如果小老鼠有難,它一定去幫忙,可小老鼠并不相信它的話,也不太在意。有一天,小老鼠和小白兔去比賽采蘑菇,開始了,小老鼠為了采到更多的蘑菇,到森林里去采,正在小老鼠采的興高采烈的時候,突然,一只野貓從草叢里竄出來,小老鼠看到突如其來的野貓,嚇的目瞪口呆,手里的籃子掉了下來,滿滿的`蘑菇掉了一地,野貓向小老鼠撲了過去,小老鼠立即撒腿就跑,野貓也追了上去,小老鼠跑著跑著,來到了河邊,眼看前面就是河,后面就是野貓,小老鼠心里萬分著急,就在這時,癩蛤蟆看到了,馬上就對小老鼠說:“小老鼠,快過來,我背你過去!毙±鲜笤谶@緊急關(guān)頭,想也不想就跳到癩蛤蟆身上,野貓看到自己的美餐跑了,也跳進河里游泳,小老鼠在癩蛤蟆身上不時往后看,身上冒出了冷汗,身子都不敢動了野貓因為不怎么下河游泳,所以快不行了,眼看野貓就要淹死了,小老鼠和癩蛤蟆高興地歡呼起來,到了岸邊,小老鼠對癩蛤蟆說:“謝謝你,癩蛤蟆,要不是你,我早被野貓吃了!卑]蛤蟆不好意思地說:“不用謝,朋友之間本來就應該互相幫助的。”
從此,癩蛤蟆和小老鼠成了有福同享有難同當?shù)暮门笥眩腋5纳钇饋怼?/p>
友情作文 篇5
我的就像一首歌,伴隨著我的童年,每一個歌詞都有一個故事,而那件事,我卻難以忘懷。
那是星期五放學后,我和潘巧巧在小花園玩,我們把書包往石頭上一扔,就跑去滑滑梯玩了,我們從上往下滑,從下往上爬,不知爬了多少遍,滑了多少次,可我們一點也不覺得累,可就在這時意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了,想去拿水喝,就沖下滑梯跑去拿水喝,剛跑到一半,她就被腳下的.一塊石頭絆倒了,我嚇得不敢睜開雙眼,等我睜開眼睛,一看,潘巧巧兩腳跪在地上,頭碰到了石頭角上,我急忙跑過去關(guān)心地問:“潘巧巧,怎么樣?你沒事吧?”潘巧巧說:“你幫我看一下我的頭傷了沒有?”我看了潘巧巧的頭說:“沒事,只不過有點紅!迸饲汕伤闪丝跉猓f:“那我們繼續(xù)玩吧!薄班!蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩,潘巧巧摸了一下頭發(fā),無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了,我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開,果然腫了,我著急地告訴潘巧巧:“潘巧巧,傷口腫了,去我家擦點藥吧!迸饲汕纱蟪砸惑@,連忙說:“好!蔽覀儽持鴷屯壹遗埽搅宋壹椅疫B忙拿出碘酒和酒精,我拿著醫(yī)用棉簽點了點酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在傷口上,再用紗布包起來,潘巧巧:“韋志潔,太謝謝你了,你幫我擦我藥,包扎傷口,而我在旁邊一點也幫不上忙,對不起。”我笑了笑,說:“沒關(guān)系,我們是又是好應該互相幫助,不用說對不起!
同學之間應該互相幫助,如果每人都獻出一點,世界的明天將會更加美好。
友情作文 篇6
你曾認為善良的背后有可能是惡毒的壞人。表面看似與孕婦搶座的背后卻是為了不讓他人被小偷偷走東西……那些你曾經(jīng)認定事實,只是你看到的表面,但如果你仔細觀察,認真思考,就會發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。
我剛上幼兒園時,可能是因為我膽兒小,與其他小朋友玩兒不到一塊兒,卻與我的同桌關(guān)系很好,我們倆的認識也很有意思,是在一節(jié)美術(shù)課上,她誤把我的彩筆當成了她的彩筆,我們倆的認識就是因為一只彩筆。我們認識以后,也就成了好閨蜜,連上廁所都在一塊兒。但好景不長,大概有一個月,她就像變了一個人似的。她沒吃早餐,就把我的早餐搶去吃;吃午飯時,如果我比她的.肉多一丁點兒,她也要跟我交換,她吃了幾口后卻又換回來了。這還不算什么,她沒帶什么東西,就直接把我的拿走了,也不還給我。只要我的衣服比她的衣服好看,她就想方設(shè)法的把我的衣服弄臟……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。可只要我一借他的東西我還沒用呢,她就一直說:“你都用了這么長時間了,怎么還不還我呀!”她總感覺我要占她便宜似的。后來,我才知道,原來她有了新朋友,她卻一直在我面前演戲,難怪她一下課連我理都不理一下,就沖出了教室。自打她與我不再是朋友后,我也就沒有了朋友。
交朋友要看內(nèi)心,而不是看表面。
友情作文 篇7
15天前,我們帶著期待的心情,開始了這15天;15天后,我們帶著不舍的心情,結(jié)束了這15天。
學校補習班開始之后,老師們根據(jù)期末考試數(shù)學物理的成績給我們重新分了班。進了新班級,以前在一個班的只有兩三個人,一切都是新的,還好我所在的大組有以前與我在一個班的,還有兩個女生我之前也比較熟悉,剩下的一個男生是四班的,以后15天里也就會熟悉了。
于是,帶著期待的心情,我們開始了15天的輔導。
一開始,大家都不怎么說話,一天下來,我所在的一大組簡直都可以用一根針掉到地上都聽的見來形容了。第二天,老師制定了加分政策,每節(jié)課下課后任課老師都要評選一下這節(jié)課哪兩個組表現(xiàn)的最好。實施加分政策的第一天,我們一大組就打了頭陣,或許是因為這個原因吧,組里的氣氛漸漸活躍起來了,有時候我們五個人之間也會小打小鬧一下,都不那么陌生了。
每一節(jié)課下課,我們四個女生一定要一起去廁所一趟,路途中隨心聊著,見到原班同學順便打個招呼。其實每次去廁所也就是洗洗手,然后再站成一排慢慢的走回教室,課間很短,我們也很享受這種小時光。
在組長的帶領(lǐng)下,我們組連續(xù)一周都得了第一,興奮不已的我們甚至都商量著15天后我們問老師要點什么獎勵才好?傻诙荛_始,一切都顯得那么不盡人意了,默默無聞的六大組突然冒了出來,連續(xù)四天拿了第一,我們很著急,卻總是趕不上他們。在這個時候,以前都很友好的一大組卻又鬧了矛盾,兩位組員之間一整天都吵得不可開交,我們?nèi)齻在一旁也無能為力,昔日活蹦亂跳的組長也顯得很沮喪,以前超人般的一大組一下子跌落到了谷底。但是第二天,全組人像是冥冥之中約定好一樣,沒有了昨天的憤怒,一下又像回到了最初的時候。雖說那一天沒有超過六組拿到第一,但第二天經(jīng)過我們的窮追不舍又奪回了我們的第一。
15天很快就過去了,最后老師獎勵了我們每一個人,得到第一的'我們獎勵的是巧克力,我們都很開心,但又有淡淡的不舍。15天里,我們認識了許多新朋友,雖然我們相識只有這短暫的15天,但是我們的感情一定比這15天更加牢固。
于是,帶著不舍的心情,我們結(jié)束了這15天的輔導。
友情作文 篇8
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
——題記
當兒時的童真已然消散,你是否還記得我們一起經(jīng)歷的美好?
奮起直追,因夢相識
第一次遇見,你是在一次繪畫比賽上。比賽場地在一座鍍了金邊似的麥田里,你坐在折疊式的小椅子上,抓著畫筆在板子上涂涂寫寫,臉上掛著恬淡的微笑,陽光照在你的身上,此刻的你就像不食人間煙火的'仙子。
幾天過后,比賽結(jié)果出來了,我很榮幸的獲得了第一名,而你卻與前三甲失之交臂。你喘著粗氣,跑來找我說:“下次我再和你單獨比一場!”我錯愕的看著你又好氣又好笑,只能答應下來。
星辰錯落如蛛網(wǎng),月落在涼階上,照著你和我。你輕輕的說:“你知道嗎?我是一個好勝心很強的人,失敗了一次,我就會奮力去彌補它,直到遠遠超越它。因為我相信,暗夜?jié)撔校K將涅槃!甭犕昴氵@一句話,我已經(jīng)默默的把你當成了朋友,因為我又何嘗不是如此呢?
青春無限,暢談未來
你說你要環(huán)游世界,在維也納感受貝多芬的悲傷;在愛情海體會歐翔魚游的海天一色;在南極欣賞星空和極光的絢麗,看著她堅定的眼神,我微微一笑:“好!蔽視阒阋黄鹜瓿蛇@個夢想。
在賽場上,我們是競爭對手,日常學習中我們是好朋友。一起走回家時,吃對方的栗子,拽著對方的胳膊撒嬌,希望歲月一直靜好,青春的熱血一直都在。
夕陽西下,終要分離
《山河故人》里說:“每個人只能陪你走一段路,遲早是要分開的!
那個落雨時節(jié),你悄悄地走了,不帶走一片云彩。望著窗外沒有一絲溫度的雨水,在另一座城市的你是否如我這般惆悵?
只因人在風中,聚散不由你我。我很感謝你闖入了我的生命之中,讓我明白友情多么珍貴。夕陽西下,兩顆熾熱的心將永遠連在一起,永遠不會停止跳動。
友情作文 篇9
友情,像一輪太陽,沒有友情,世界將變得黯淡無光。
友情,像萬紫千紅,沒有友情,世界將變得黯淡無色。
友情,像一縷清香,沒有友情,世界將變得黯淡無味。
2月21日 星期一 雨
教室外,天氣沉沉的,下著傾盆大雨,不時有閃電劃過。我現(xiàn)在的心情就如同外面的天氣一樣惡劣。
同桌似乎看出了什么,小心地問我:“你遇到什么事了,悶悶不樂的”。我就告訴她來龍去脈,經(jīng)過她的一番安慰,我的心情舒暢多了。
2月23日 星期三 多云
“哎呀!我的錢怎么不見了!边@下我急了,這可是我坐車回家的錢呀!我家離學校這么遠,如果沒有車錢,我至少要步行一兩個小時才能到家呢,F(xiàn)在天都要黑了,怎么辦?我急得像熱鍋上的.螞蟻,我不禁坐在座位上輕輕哭泣起來。這時,班長看見了,問我怎么回事,我把情況如實告訴了他。班長聽后二話不說,把他的兩元錢給了我,要我快點回家,轉(zhuǎn)身就走了?吹剿x去的背影,我的眼睛濕潤了。
2月24 星期四 陰
同學們在操場上狂奔著,突然一個同學跑著跑著,腳絆了一下摔倒了。身上多處挫傷,只喊痛,頓時好幾個同學圍了過去,將他扶了起來,把他帶到醫(yī)務(wù)室進行治療。那位同學因為傷到腿的緣故行走很困難,最后連放學都是幾個男生送回家的。這是一份多么珍貴的情誼呀!
轉(zhuǎn)眼間,臨近畢業(yè)了,我一定會記住這一份份可貴的情誼,深深的記在我的腦海中。希望這份情義伴著我成長。使我學會心存感恩。感恩那些給予我?guī)椭呐笥褌儭?/p>
【友情作文】相關(guān)文章:
友情的作文12-28
友情作文02-06
友情的作文10-22
友情作文02-06
以友情的作文09-15
(經(jīng)典)友情的作文09-01
友情的作文【經(jīng)典】09-23
友情的作文10-23
[精選]友情的作文11-20
【經(jīng)典】友情的作文11-05