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珍惜友情作文

時(shí)間:2022-11-10 02:31:49 友情作文 我要投稿

【推薦】珍惜友情作文匯編八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的珍惜友情作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】珍惜友情作文匯編八篇

珍惜友情作文 篇1

  很多時(shí)候,當(dāng)自己所擁有某樣?xùn)|西時(shí),并不懂得珍惜它,直到失去時(shí)才后悔莫及!但是,失去了之后才珍惜有什么用呢?為了不使自己將來有更多的后悔,我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)珍惜!

  我曾經(jīng)有過一次刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn),那次教訓(xùn)給了我很深的記憶,令我終身難忘。那是在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班上來了一個(gè)新同學(xué),是個(gè)男的,我和他特和得來,才認(rèn)識(shí)幾個(gè)月,就差不多形影不離了。我們兩人非常貪玩,由于我們太小,不懂事,所以犯了不少錯(cuò)事,有時(shí)運(yùn)氣不好被老師逮著了,我倆總是配合默契,使老師并沒有太深追究。然而也有配合失誤的時(shí)候,我和他就相互埋怨,甚至有一次還打了起來,他把我的語文書撕成了兩半,我則把他的書包狠狠地用腳踩,那一次我們熬了一個(gè)星期誰也不搭理誰。后來當(dāng)我們和好的時(shí)候,彼此的內(nèi)心仿佛就多了一層隔膜,一起玩時(shí)也就不再有先前的那種無拘無束的'開心了。

  然而,有一天沒見他來上學(xué),我的心似乎跌到了低谷,因?yàn)閯傋蛱煳覀冞約定今天要一起去爬山的,可是他卻不來了。難道是他故意在躲我或是耍我,我一氣之下決定要和他絕交了,誰叫他不守信用的。

  好幾天他都不來上學(xué),我懷疑他在家里玩得很開心,我好點(diǎn)狠他。但是,好幾天過后老師對(duì)我們說他得了白血病了,是晚期的,就要死了,我聽到這消息時(shí)我好傷心,他不久就要離開我了,我也將永久的失去了一個(gè)玩伴。我真后悔,當(dāng)初我不珍惜一起的時(shí)間,他生病在家時(shí)我卻還埋怨他不守信用,我心底升起一種異樣的心情。我和班里幾位要好的同學(xué)決定去看看他。

  我們不知道他家在哪里,我們就到處去問,原本只要走半個(gè)小時(shí)的路,我們卻走了一個(gè)下午,終于找到他家。當(dāng)時(shí)他臉色蒼白,已經(jīng)奄奄一息了,他的父母都在那里痛哭著。我和他在那里講了許多我們以前的事,他卻只能聽我講。我們?cè)?jīng)一起去搶喜糖、抓魚、偷龍蝦……這些事都在我腦中浮過。我們也鬧過別扭,甚至大打出手,當(dāng)我們回憶到這些不愉快的往事時(shí),都后悔得掉淚了。

  在我去過他家的幾天后,他就去世了,我很傷心悲痛,同時(shí)也得到了一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn):珍惜所擁有的一切,不要當(dāng)失去時(shí)才后悔。

珍惜友情作文 篇2

  我懂得了很多,大家都知道懂得,兩個(gè)字的意義的吧!這兩個(gè)字意義是:如你懂得了這個(gè)別人不懂得你可以一下,其實(shí)在我們的身邊,每天都發(fā)生著許多的事,讓我們懂得要認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得要孝敬父母,懂得要珍惜友誼,懂得要知錯(cuò)就改,懂得了感恩他人……

  我感受心里最難受一件事,也是讓我懂得了珍惜友情。

  事情是這樣的,今天我和李陽豪走在回家的小路,我們倆人說說笑笑的走著,可是,我們倆人最后的.結(jié)果是分開誰也不理誰了,而第二天我們又和好了,中間的事是這樣的。

  我們倆人,都決定好這個(gè)星期五一起去誰家寫作文,我們用了老方法,就是玩石頭,我贏了他就要去我家一起寫作文,我走著腳扭了一下,我叫道:“啊!”李陽豪把我扶到了邊上的一顆大石頭上,而自己在石頭邊上樹后心災(zāi)樂禍。

  我不是說他偷偷地在樹后面笑,我生氣的原因是因?yàn)樗@沒事做去找事,做有事做也找事做,好像他吃下去的白米飯消化不了

  我回到家里就是睡不著,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是睡不著覺,想不能為這件事和他賭氣,我想了明天一定跟李陽豪和好。文

  我懂得了珍惜友情。,

珍惜友情作文 篇3

  日落余暉映襯著平靜的湖面,我呆呆地望著這靜湖,仿佛回到了很久以前················

  學(xué)校里,跟現(xiàn)在同樣的一片藍(lán)天,卻添了幾分喧鬧,可能是有那么一群可愛的同學(xué)們吧!從拍畢業(yè)照的時(shí)候,我就知道臨近畢業(yè);從領(lǐng)畢業(yè)證的'時(shí)候,我就知道離開,是注定的。直到在學(xué)校里的最后一天,我們擊掌為誓,說好了要再見,一個(gè)個(gè)來懷戀,卻抑制著別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍,什么叫做不舍······

  初中,多么普通的一個(gè)名詞,雖然你看不透,但你必定要去闖,學(xué)著一步步的把它看透。到了初中,再不是昔日與我談笑風(fēng)生的伙伴們,因?yàn)槟菚r(shí)是在朋友的立場(chǎng)上,而在初中,所有的朋友都是不能依賴或者信任的,整個(gè)教室就是正打的熱火朝天的戰(zhàn)場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)里能說清朋友與敵人的區(qū)別嗎?不能,不經(jīng)歷苦難永遠(yuǎn)看不清誰是朋友誰又是敵人。

  昔日的笑,是今日的淚!

  珍惜吧!把握現(xiàn)在,也別忘了努力明天!

珍惜友情作文 篇4

  在我們的一生中,發(fā)生的事多如繁星,也同這星星一樣閃閃發(fā)光。在我的記憶長河里,有一顆無比閃耀的星,時(shí)時(shí)刻刻提醒我珍惜友情。

  那一天,我們正要考試,我突然發(fā)現(xiàn)我新買的鋼筆找不到了,我只好借別的同學(xué)的鋼筆做試卷。開始考試的時(shí)候,我看到從我朋友筆袋里掉出了一只鋼筆。我的心猛地一震,咦?那不就是我的鋼筆嗎?我正怒氣沖沖得想跟她要回鋼筆,可是一想到現(xiàn)在正在考試,我只好忍氣吞聲的.等到下課。下課后,我們爭得臉紅脖子粗,這時(shí),一個(gè)同學(xué)過來,從桌子的角落里拿出一支鋼筆問:“這是你的嗎?”我一看,果然是我的,當(dāng)我回來的時(shí)候,她已經(jīng)眼里充滿淚花,跑到座位上去了。我心里像打翻了五味瓶:我真不該這樣,明知道她心里承受壓力小,而且那真不是我的,我還和她吵成那樣,真是太不應(yīng)該了,我應(yīng)該和她道歉。想著,我走到她的面前,內(nèi)疚的說了聲對(duì)不起,可她還是不理睬我。我想到她很容易被逗笑,就嘟起小嘴,學(xué)著她的樣子背起手背:“哼!瞧你那樣!”只見她看到自己經(jīng)常做的樣子是破涕為笑。但很快又嚴(yán)肅了起來:“哼!這次我大人不計(jì)小人過,就原諒你了!”我畢恭畢敬的說:“謝謝您,我的小主子。”我們倆都笑了,一場(chǎng)朋友之間的風(fēng)暴就這樣結(jié)束了,我們又恢復(fù)了往日的和諧。

  什么東西用錢買不來,很容易得到卻很容易失去?對(duì)!就是朋友!我們要珍惜友情,珍惜朋友。

珍惜友情作文 篇5

  六年前,作為一年級(jí)的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我即將畢業(yè),離開母校的時(shí)刻,我的心中充滿了不舍的留戀之情,更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。

  他有著烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂。這個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他就是我的朋友——袁朝輝。

  記得有一次我考試考了77分,很傷心就趴在桌子上無精打采地睡著了,這時(shí),袁朝輝走了過來,拍拍我的背對(duì)我說,沒關(guān)系,這次考試并不代表什么,以后努力了就好。這句話仿佛是一劑良藥,我聽后頓時(shí)醒悟。對(duì)呀!還有下一次,只要下次我好好努力不就行了……

  還有一次是在期中考試的時(shí)候,我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了,著急的眼淚都快流出來了,這時(shí),袁朝輝借給了他一支筆,我看見后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到:我以后也要像他一樣樂于助人。

  朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;無論我走到哪里。我將永遠(yuǎn)記住我的朋友。

  再見了,親愛的`母校,在您的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識(shí),從無知的小孩變成了懂事的小學(xué)生;再見了,敬爰的老師,您的辛勤教肓,我們永遠(yuǎn)銘刻在心里;再見了,親愛的同學(xué)們,我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。

珍惜友情作文 篇6

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣。

  姜鈺佳是我的好朋友,可以稱得上是知己。雖說是好朋友,但是,我和她也總是吵吵鬧鬧的.,可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們友誼。

  記得有一天,我把姜鈺佳邀請(qǐng)到我家玩,我說:“我們來比賽看誰知道的歌名多。”“好”我們開始寫了,因?yàn)樗龑懙母杳啵疑鷼饬,就查書了。她看到我查書了,她也查了,但她還是寫的比我多,我大發(fā)雷霆,就和她打起來了。打完我立刻后悔起來,我不應(yīng)該和她吵架,應(yīng)和她好好的玩,現(xiàn)在后悔也來不及,她已被我氣跑了。但就算這樣,我們的友誼仍然不變。

  后來,我懂得了珍惜友誼。

珍惜友情作文 篇7

  總是在離別時(shí)才留戀那份情誼;總是在分開后,才懷念那些歲月;總是在失去后,才倍感痛惜。為什么?因?yàn)槲覀兛偸呛雎陨磉叺哪欠萦|手可及的情誼。

  一段時(shí)光逝去了,我們才始覺心痛,然而一切無法重來。莫如珍惜友誼,從現(xiàn)在做起。

  追溯歷史,將時(shí)間定格在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代:桃園三結(jié)義。將三個(gè)人的命運(yùn)用友誼連在了一起。因?yàn)檎湎н@份友情,關(guān)羽過五關(guān)斬六將;因?yàn)檎湎н@份愛,劉備不顧諸葛亮的反對(duì),執(zhí)意伐吳,為張飛報(bào)仇。在那個(gè)時(shí)代,他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。

  回憶過往,將鏡頭停留在那個(gè)繁華興盛的唐代。透過鏡頭,兩個(gè)身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶,但柳宗元卻不惜冒著罪名加重的風(fēng)險(xiǎn)上書讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州,演繹了一段友情佳話。

  畫面流轉(zhuǎn)到18世紀(jì)的德國,歌德與席勒的銅像傲然矗立,向人們?cè)V說著二人之間深厚的友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵(lì)完成了一系列世界文學(xué)史上的巨作。因?yàn)檎湎н@份友情,哥德讓后人將自己與席勒葬在一起。他們用事實(shí)告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。

  珍惜生命中那份珍貴的'友情,正如俞伯牙的琴只為鐘子期彈奏;正如馬克思恩格斯幾十年如一日為無產(chǎn)階級(jí)而忙碌,正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。

  佛曰:前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。生命中的每一個(gè)朋友,都是來之不易的,所以我們要倍加珍惜!芭笥,一生一起走”正如伍爾夫所說:讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光,記住那彌足珍貴的友情。

  教師評(píng)語:事例新鮮,語言樸實(shí),感情真摯。

珍惜友情作文 篇8

  友情是手,在困難的時(shí)候拉你上來。友情是藥,撫平你心中的傷口。友情是快樂,使人高高興興的度過每一天。

  記得四年級(jí)老師將你調(diào)到我的座位,我那時(shí)比較內(nèi)向。你對(duì)我很好,可我卻不懂得珍惜,當(dāng)你得知我6歲父母離婚啦和父親在一起吃了很多苦又和母親在一起才來到了這里時(shí),你的眼圈紅了。你一直以為我在生氣,可你得知這個(gè)事情后你的關(guān)心也逐漸增強(qiáng)了……

  記得那一次,一個(gè)下雨的夜晚,黑夜更加可怕,雨水一下子漲到了腿上,我沒有傘。下了晚自習(xí),我獨(dú)自走在回宿舍的路上,我趟著水艱難地走著。突然,超市邊穿過一個(gè)穿紅色衣服的.人,深深地吸引住了我,我看見他手里拿著東西(指在超市里剛出來向我招手,我飛快的跑過去。快到他身邊的時(shí)候我i停住了,一張模糊的臉,呈現(xiàn)我眼前,我揉了揉眼睛,一看是我的同桌。剛想過去,他對(duì)我說:我聽別人說你沒東西吃,所以去超市買了一些,然后在這里等你。”聽了他的話我哭了,是他撫平了我心里所有的痛苦,是我那顆冰冷的心變得溫暖。從此我們成為最要好的朋友,我也不再內(nèi)向了。

  “光陰似箭,日月如梭!倍甑墓怅幖磳⑹湃ィ艺J(rèn)識(shí)了他729天,今天最后一天,他沒有說什么,直到晚自習(xí)他對(duì)我說:“以后我可能不在你的身邊關(guān)心你了,但我希望你可以珍惜我們往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”他又對(duì)我說了這短短的幾句話。我忍不住了,并對(duì)他說:“董卓,謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì),雖然我們的友誼不能感化別人,可我卻深深的陶醉其中,往日里2年的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的!蔽业脑捳f完了,同桌哭了,從未見到她為我流下眼淚,或許也是最最樸素的友情最能使人刻骨銘心。

  友情是藥,撫平心里的傷口。同桌的友情使我久久不能忘懷。我忘不了她對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的理解,對(duì)我無微不至的關(guān)懷。我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜這段僅有的“友情”。

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