實(shí)用的珍惜友情的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的珍惜友情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜友情的作文 篇1

　　也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！

　　有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明日再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明日？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長(zhǎng)是短呢？

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，當(dāng)你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結(jié)。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明日，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè)的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。

　　莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的.，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè)，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè)，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂(lè)，真情，幸�！�…

　　時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計(jì)時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì)送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受；體驗(yàn)，你就會(huì)明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長(zhǎng)短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來(lái)！

珍惜友情的作文 篇2

　　校園是美麗的，校園是充滿笑語(yǔ)、歡笑的，校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽(yáng)，預(yù)示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花，嬌艷中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時(shí)那朵朵燃燒的云霞，美麗又富有詩(shī)意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波，凈而則靜。古往今來(lái)，多少名人墨客，不為友情的偉大所震撼？不為友情的付出所打動(dòng)？不為友情的`寬容所包含？深深的體驗(yàn)著友情，慢慢的品嘗著友情。友情的可貴是需要自己去探索！

　　或許朋友就是這樣——有時(shí)一句問(wèn)候，就可以變?yōu)橐豢|溫馨，一個(gè)不朽的祝福。有時(shí)一件禮物，就是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，但他依然珍惜。有時(shí)一次付出，就是對(duì)友誼之愛(ài)的堅(jiān)定，對(duì)友誼之愛(ài)的慷慨�；蛟S沒(méi)人會(huì)在意，但她卻感覺(jué)的到。

　　何為朋友？似曾相識(shí)是朋友？魚(yú)肉之交是朋友？患難與共是朋友？還是朝夕相處是朋友？古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠(chéng)然。在生活中應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。故哲人告戒：交友須謹(jǐn)慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無(wú)。正所謂“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質(zhì)也。又云“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，相處多日，方可以其行而斷其質(zhì)。若發(fā)現(xiàn)自己所交游者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時(shí)醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯(cuò)再錯(cuò)，則是“一失足成千古恨”矣！

　　記得——在小學(xué)5年美好的時(shí)光里，每一次太陽(yáng)東升西落時(shí)，總會(huì)有3個(gè)相依并攏的影子，那便是夢(mèng)雪、小婷和我。我們3個(gè)朝夕相處、患難與共。雖然有時(shí)也會(huì)吵嘴，但每次吵嘴過(guò)后我們都會(huì)誠(chéng)心的主動(dòng)道歉，相視而笑后又開(kāi)開(kāi)心心的在一起學(xué)習(xí)、嬉戲。直至中學(xué)將要分開(kāi)時(shí)，內(nèi)心的不舍無(wú)法言語(yǔ)，回想著我們一起一步步成長(zhǎng)的足跡，離別的眼淚滑過(guò)臉龐。但是我們彼此堅(jiān)信這一句話——和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但和你一同哭過(guò)的人，我們卻永遠(yuǎn)不忘！

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。是呀！朋友是多么可貴的一種情感！這種情感，是純潔的，是神圣的，是需要我們有心去培養(yǎng)，用熱情去關(guān)愛(ài)，用無(wú)私去奉獻(xiàn)。

　　名譽(yù)，美酒，愛(ài)情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時(shí)，而是遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的一生。珍惜周邊的友情吧！從你我做起；從現(xiàn)在做起！不要當(dāng)友情悄然離去的時(shí)候，你才知道失去友誼的痛苦和悲傷，你才會(huì)想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時(shí)光。因?yàn)樾湃巍�—才�?huì)產(chǎn)生相信；理解——才會(huì)接受包容；關(guān)愛(ài)——才會(huì)擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切，珍惜我們之間的友誼，更加要珍惜同學(xué)之間的情誼！

　　花欲謝，鳥(niǎo)欲飛，天欲近，云欲遠(yuǎn)。一切都可以隨時(shí)間的推移而改變，日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠(yuǎn)不會(huì)，他只會(huì)一直貯存在我們心里，一個(gè)朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶，你也決不會(huì)忘記友誼之花是如何在你心中扎根，逐漸開(kāi)放。這種情感是值得我們贊揚(yáng)和引以信賴的！

珍惜友情的作文 篇3

　　《追風(fēng)箏的人》中有這樣一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”當(dāng)時(shí)年少的我只是一臉疑惑，朋友之間真的有這么深的友誼嗎？

　　朋友，可靠嗎？小學(xué)的我異常懷疑，就在上節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太差責(zé)罵一頓，一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人，抬眼看去，同學(xué)似乎都看著我但卻離我有段距離地竊竊私語(yǔ)，連我的朋友也不例外，我真的聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音嗎？不，我聽(tīng)見(jiàn)了，“她成績(jī)這么差，媽媽說(shuō)了，不和壞孩子玩�！比缤�秋風(fēng)掃落葉般，原本真誠(chéng)的友誼消失殆盡，露出它本來(lái)的模樣。

　　上了初中的我仍不喜歡交朋友，為此老師感到很苦惱，她將我安排在一個(gè)活潑的女孩身旁，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她熱情地與我打招呼，她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點(diǎn)疼，這種笑，我本只在父母對(duì)我時(shí)的臉上見(jiàn)過(guò)，一瞬間，我的心兵荒馬亂，慌亂之中，我只對(duì)她冷淡的嗯了一聲。

　　“你不會(huì)嗎？我看你好久沒(méi)下筆，需不需要我教你？”我看向她的眼睛，里面沒(méi)有嘲笑與厭惡，但我拒絕了，我怕，我怕那一切都是假象，擁有了之后的失去，會(huì)很痛。但當(dāng)她數(shù)次擔(dān)憂的'看著我后，我決定讓她來(lái)教我的英語(yǔ)，小學(xué)什么都未學(xué)到的我，連背單詞都結(jié)結(jié)巴巴，我還會(huì)看向她的眼睛，但里面很干凈，只有真誠(chéng)。當(dāng)我無(wú)數(shù)次問(wèn)她同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的我自己都厭棄自己時(shí)，她仍是微笑，解答。我不懂，她為何對(duì)我這么好，她只是笑，不回答。

　　她的體育不好，可以說(shuō)很差，是那種弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，鍛煉時(shí)極容易受傷，每次我都負(fù)責(zé)將她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，久了，我自己隨身也帶著創(chuàng)可貼。陽(yáng)光晴好時(shí)，我常帶她去跑步，在柔和日光的照耀下，兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)仿佛將一切點(diǎn)亮，青春的汗水被我們肆無(wú)忌憚的揮灑。我好想將時(shí)光停在那一刻，看著遠(yuǎn)方奔跑的她，我突然想起年少的疑惑，這時(shí)的我，不需多加思考，當(dāng)然二字輕易從口中脫出，我又想起了那本書(shū)，然后，我朝她奔跑的方向大喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”

　　擁有了就不會(huì)再失去，真誠(chéng)的友誼在時(shí)空中永恒。

珍惜友情的作文 篇4

　　茫茫人海，知音難覓，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。 翻看一屆屆的同學(xué)

　　茫茫人海，知音難覓，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的'過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。

　　翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却�我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

　　友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

珍惜友情的作文 篇5

　　我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)年級(jí)，我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我記得誰(shuí)是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫(xiě)了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導(dǎo)，我記得，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文要三分寫(xiě)七分改，可是我從不改，我總是無(wú)法寫(xiě)出那種優(yōu)美的語(yǔ)句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。

　　六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習(xí)天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無(wú)聊的周末，沒(méi)有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對(duì)星期一有一點(diǎn)期待。

　　前些日子，全班大多數(shù)的女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過(guò)去，對(duì)她們說(shuō)：“自己制作同學(xué)錄還不如去買(mǎi)呢！在我家附近就有賣(mài)，封面很漂亮的，有蝴蝶結(jié)、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄�！蔽乙詾樗齻儠�(huì)和買(mǎi)筆記本一樣托同學(xué)去買(mǎi)，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說(shuō)：“自己制作的才有真正的感情�！焙芷胀ǖ恼Z(yǔ)句，很簡(jiǎn)單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開(kāi)始珍惜了。

　　4月4日我們整個(gè)六年級(jí)有一個(gè)“座談會(huì)”，雖然是六年級(jí)的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長(zhǎng)幽默地告訴我們，說(shuō)不能和一年級(jí)的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過(guò)去，天真幼稚地說(shuō)：“你的糖是你媽媽買(mǎi)的嗎？”“不是，是我爸爸買(mǎi)的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃。”一年級(jí)的一個(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級(jí)的小朋友就立馬吃掉了。

　　這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著我、指著我，然后對(duì)身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣。”其實(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級(jí)了，還是喜歡吃棒棒糖，因?yàn)榘舭籼呛芴�、很甜，這樣就沒(méi)有煩惱了，我喜歡別人說(shuō)我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在，她們也老用棒棒糖來(lái)誘惑我?guī)兔�。我知道，我不能再吃棒棒糖了，但是，我還是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現(xiàn)在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。

　　每當(dāng)老師提到“這是六年級(jí)的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績(jī)好的爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)差的還可以在剩下幾個(gè)月努力些�！蔽覀兊男木蜔o(wú)比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請(qǐng)我們現(xiàn)在的`老師來(lái)教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現(xiàn)在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級(jí)呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)努力，因?yàn)樾那�，還沒(méi)有平靜。老師希望用小升初來(lái)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，但是，卻引發(fā)了我們無(wú)比的眷戀和傷心。

　　我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開(kāi)心，也要假裝開(kāi)心，留下一個(gè)美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，現(xiàn)在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為，小升初而已，今后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友�？墒�，到了初中，誰(shuí)會(huì)不說(shuō)我吃棒棒糖幼稚？誰(shuí)會(huì)不說(shuō)我天天笑有點(diǎn)不正常？

　　有時(shí)候莫名其妙會(huì)哭。坐在校車(chē)上，校車(chē)上的悄悄話吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來(lái)，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情�！比缓蠡貞浧鹨郧昂屯瑢W(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環(huán)繞操場(chǎng)N圈。想著想著，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。

　　或許現(xiàn)在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì)記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見(jiàn)相識(shí)，或許，這是最后一次見(jiàn)面�，F(xiàn)在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。

珍惜友情的作文 篇6

　　到了上初中的時(shí)候了，我們小伙伴們都分開(kāi)了，分到了不同的班級(jí)，因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)緊張，幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，每當(dāng)吃過(guò)飯的時(shí)候就要馬上寫(xiě)各科老師布置的作業(yè)。為了考好成績(jī)，我們玩的時(shí)間相當(dāng)少，我們約好的，第一天趕快把作業(yè)寫(xiě)完，第二天好好玩也不一定誰(shuí)家有事了，聚的時(shí)間非常非常的少，即使寫(xiě)完作業(yè)，也不能玩，因?yàn)檎l(shuí)家都要干活啊，幫家長(zhǎng)分擔(dān)分擔(dān)，也是我們子女的責(zé)任。

　　記得有一天，我們終于好好玩一天了，我們先去放了放風(fēng)箏，接著又到一個(gè)麥地里，打鬧著，也不知道那時(shí)候有多開(kāi)心，就想停留在那幾秒鐘，我們說(shuō)了說(shuō)我們的'心事，又聊了聊學(xué)校的事情，一路上打打鬧鬧，當(dāng)玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西的時(shí)候，我們都會(huì)特別的珍惜，還故意提一提小時(shí)候經(jīng)常玩什么呢，我們?cè)偃ミ^(guò)過(guò)小時(shí)候的癮，如：孫悟空妖怪定，喊別人外號(hào)，等等，就在這時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)的，我們?nèi)ネ导t薯吧！小明，小剛，再偷的時(shí)候，我把這風(fēng)，有時(shí)候還故意嚇嚇?biāo)麄儌z。我們偷好，就挖個(gè)洞，點(diǎn)著火，就悶紅薯。當(dāng)紅薯悶好的時(shí)候，小剛最胖給他拿一個(gè)大的，我們吃起來(lái)有滋有味的，吃完，我們玩土拌水，捏起了泥娃娃，還抹著一下那一下，臉都變成小花貓了，那我們也不會(huì)生氣，我們還爬樹(shù)，比賽誰(shuí)爬得快，還掏鳥(niǎo)窩，捅馬蜂窩。等等等等

　　當(dāng)我們上初中的時(shí)候雖然玩的時(shí)間少了許多，但是我們的感情并沒(méi)有發(fā)生改變，只會(huì)越來(lái)越好。

　　珍惜友情，會(huì)使你我的友情更深一步，這是我童年最值得珍惜的友情�，F(xiàn)在童年即將消失，好好珍惜吧！

　　希望看到我發(fā)稿的人能夠珍惜你自己的童年，童年一去不復(fù)返，好好珍惜你身邊的友情，朋友。

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