實(shí)用的友情的作文匯總四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的友情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　直到現(xiàn)在，我對(duì)4吳已是心灰意冷，我先于她提出“我們分開(kāi)吧”�？墒牵�我卻不知如何對(duì)她說(shuō)，她以前也幫助了我：因?yàn)槲遗c她一起玩，我太喜歡她了，所以很多事我都幫助她做。

　　我的同學(xué)都看不慣她，總在我的耳邊發(fā)表他們對(duì)她的不滿。一次，5李她也說(shuō)了她，我很憤怒，吼了她幾句。這時(shí)她拉著我去幫我出氣，我很感動(dòng)，這，是第一次從心底里感到朋友幫助的溫暖吧，我便把她當(dāng)做了一個(gè)最好的朋友。但后來(lái)我一想到她對(duì)我的謊言，我就很心寒，因此這最后一個(gè)星期上老師家補(bǔ)習(xí)時(shí)。我沒(méi)有打電話叫她，我不管她怎樣想，反正我很討厭她。

　　我覺(jué)得她似乎在欺騙我，就像那幾次：

　　（1）我們認(rèn)識(shí)了一段時(shí)間，她說(shuō)她的鉛筆被人偷了，鋼筆被人弄壞了。因?yàn)槲矣袃芍т摴P和兩支鉛筆，我便借給了她。

　�。�2）一次，我與她一起去學(xué)校的超市，她買了兩包小吃，我買了一只藍(lán)色筆芯。在我們剛結(jié)賬時(shí)，她的'班主任剛好來(lái)?yè)Q錢，她怕班主任告訴她家長(zhǎng)，便連忙向她的班主任解釋這是我買的，我頓時(shí)感到一些失望和她的一種虛偽。

　　（3）期末考試的第一天晚上，她來(lái)寢室向我說(shuō)，我的東西不小心被她弄壞了，我的心中充滿了失望與難過(guò)。我不愿聽(tīng)她的解釋，只是苦苦的一笑便走了。

　　我不知道她是否騙了我，只是我的直覺(jué)和她的行為告訴我她撒了謊。我有一點(diǎn)疑惑：她真的當(dāng)我是她的好朋友嗎？她教了我一點(diǎn)：女人的直覺(jué)是正確的。那我的直覺(jué)告訴我：不，她在撒謊，她一直在欺騙我，欺騙我的心，我最討厭她了。

　　因?yàn)槲乙咽苓^(guò)一次傷害了：10浙在我與她相處的過(guò)程中，一直都在欺騙我，最后我以信件撕碎了我們之間那無(wú)所謂的友誼。那不久，我便開(kāi)始討厭欺騙我的人。我祈禱著，希望我的好朋友不要再欺騙我了，我受夠了……

　　朋友，不要再騙我了，好嗎？

友情的作文 篇2

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我盼望已久了，今天終于買來(lái)了！我坐在房間里，半天沒(méi)動(dòng)身，讀完了這本書(shū)。書(shū)中的夏洛，深深地打動(dòng)了我……

　　這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲，在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的`生命卻走到了盡頭。

　　我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情了。這種友誼是單純的，是朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事肯定感動(dòng)了讀這本書(shū)的人的那顆心。

　　夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但我的心中，已留下了一張夏洛的網(wǎng)。

友情的作文 篇3

　　在我書(shū)房里的柜子上，放著一本淡藍(lán)色的日記本。三年來(lái)，那本日記本一直躺在那里，已經(jīng)落滿了灰塵，可是我依然不舍得把它丟棄。因?yàn)槊慨?dāng)我看到這個(gè)日記本，我就會(huì)情不自禁地想起我的好朋友——俏。

　　我和俏是一對(duì)形影不離的好朋友。春天，我們一起去爬山；夏天，我們一起去游泳；秋天，我們一起放風(fēng)箏；冬天，我們一起堆雪人。幾乎我們每天都能見(jiàn)面，一起玩耍。但在那一年……

　　那是一個(gè)大雪紛飛的日子，她跑來(lái)找我玩。我聽(tīng)到她在樓下叫我的名字，我便趕緊出來(lái)，她一見(jiàn)到我就拉著我“飛奔”起來(lái)，跑到了廣場(chǎng)之后，她遞給我一個(gè)碧藍(lán)色的日記本。俏知道我喜歡藍(lán)色，所以她送給我的禮物基本都是藍(lán)色的，這本日記也不例外。封面在淡藍(lán)色天空的背景下，一對(duì)小姐妹正在一片碧綠的草地上捉蝴蝶……此情此景好似訴說(shuō)著我和俏的童年趣事。過(guò)了許久，她才慢慢地跟我說(shuō)：“因?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)到外地去了，所以我也要轉(zhuǎn)學(xué)了。”她說(shuō)話的聲音明顯有些哽咽。我聽(tīng)到她說(shuō)的話，看著那個(gè)日記本，久久沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我從衣兜里掏出那個(gè)一直舍不得送人的精美的'小配飾：“俏，這個(gè)送給你吧！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你的！”她緩緩地接過(guò)我送給她的小禮物，轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄地摸了一下眼睛，和我道了別，便跑走了，漸漸地消失在風(fēng)雪中。我的眼睛也濕潤(rùn)了，站在那里良久。

　　幾天后，她真地走了。就像當(dāng)初她神秘地認(rèn)識(shí)了我，現(xiàn)在又神秘地離我而去一樣。我知道她為什么轉(zhuǎn)學(xué)卻不知道她還能什么時(shí)候回來(lái)。這個(gè)問(wèn)題一直在我的心里徘徊著……

　　媽媽告訴我“她在走之前來(lái)過(guò)我們家門口，但卻沒(méi)有進(jìn)來(lái)。眼睛紅紅的，站在外面靜靜地等著媽媽出來(lái)……”她來(lái)就只是為了讓媽媽轉(zhuǎn)告我：“再見(jiàn)！珍重！”

友情的作文 篇4

　　上了初中，和小學(xué)同學(xué)漸漸都失去了聯(lián)系。

　　曾經(jīng)，一個(gè)班的女生在一起摟摟抱抱的，有時(shí)還有一些小矛盾，可持續(xù)幾分鐘，便又和好如初，有的一下課就和老師開(kāi)玩笑，還有的同學(xué)之間總是打打鬧鬧。

　　當(dāng)時(shí)，我與班上好多的同學(xué)都合得來(lái)，畢業(yè)了，她們都說(shuō)“以后常聯(lián)系的哈！”“不要忘記我，否則我午夜去找你喲，嘿嘿！”“千萬(wàn)不要忘記我，我會(huì)難過(guò)的�！钡取４蠖鄶�(shù)人都只是簡(jiǎn)短的一句話，從此，便失去了聯(lián)系。

　　小學(xué)，我有一個(gè)特別好的朋友，我們?cè)谛�學(xué)玩了六年了，在一起歡笑，一起哭泣，拿對(duì)方開(kāi)玩笑，偶爾也會(huì)有些小爭(zhēng)吵，可我們的友誼，卻是從沒(méi)有變過(guò)的。

　　畢業(yè)了，我滿校園地找，想與她道個(gè)別，可是始終沒(méi)有找到，我失落極了，畢業(yè)了，與天天爭(zhēng)吵的調(diào)皮的男生都道別了，卻找不到最要好的朋友。

　　同學(xué)們走光了，我獨(dú)自坐在原來(lái)的教室，陪伴我的卻只有孤獨(dú)和寂寞，我傷心極了，淚用不爭(zhēng)氣，從眼眶中跑出，離近了，�。∈撬�！最要好的`朋友！她來(lái)了！我無(wú)比開(kāi)心，離弦之籬一樣跑向她，她給了我一封信，跑開(kāi)了，我站在原地，不知該不該去找她。

　　回到家，我仔細(xì)閱讀信件的內(nèi)容，她一直在躲我，是怕一見(jiàn)我想到分別會(huì)哭，我畢業(yè)那天找不到她，其實(shí)她一直跟著我，不和我道別，只留下一封信，是怕之后哭得成了淚人。她還說(shuō)，我們是最最要好的朋友，要永不分離，不是去聯(lián)系。

　　到現(xiàn)在，還有聯(lián)系的就只有她一個(gè)人了。我們的情誼，永不會(huì)變，它不會(huì)被時(shí)間沖淡的，我相信！

【友情的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于友情的作文：永遠(yuǎn)的友情12-16

友情的作文12-28

友情作文02-06

友情作文02-06

(經(jīng)典)友情的作文09-01

以友情的作文09-15

友情的作文10-22

友情作文11-16

友情的作文10-26

友情作文11-11