精選友情的作文合集5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　人人需要友情，生活離不開朋友，人生離不開友情。

　　友情，是我們十分渴望的一種心理需求；友情，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)；友情還是一味良藥，利于行。

　　我最好的朋友是我小學同學——鄭潔，她文文靜靜的，瘦瘦的身材，瓜子型的臉龐，扎著小馬尾。

　　記得在校園里，上課時，不知為何，我們的目光總能碰到一起，當然都會很欣喜地回對方一個笑臉，或許這就是心有靈犀吧！下課了，我們就跑到一起，不論談?wù)撃膫�話題都會嘻嘻哈哈笑不停。放學鈴聲響了，我們肩并肩，手牽手一起走出校門，一路歡聲笑語總不斷。過路的人都會注視我們，但看著看著，不覺被我們感染了，也忍不住哈哈大笑起來。到分岔路口，我們該各回各家了，卻不忍放開對方的手，不忍分離。

　　一放假，毫無疑問，不是我跑去她家，就是她來我家。一見面，就興奮地抱在了一起。然后，一致的動作，分奔到床上，把被子蒙到頭上。我們在被子下面竊竊私語，在說什么呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。

　　當我遇到困難時，她是第一個挺身而出的人。記得有一次，我做數(shù)學題時，途中遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊，終想不出。這時候，她來到了我身邊，一眼就看出我的困惑之處。她可是個數(shù)學天才，果然，三下五除二就幫我解決了難題。佩服！

　　我們共處了小學六年光陰，有福同享，有難同當，是相親相愛的好姐妹。跟她在一起，我會感到無比的快樂，無比的'興奮，無比的幸福，無比的溫暖，或許這就是友情吧！

　　這六年來，我們風風雨雨經(jīng)歷不少，許多都是因彼此的鼓勵、幫助和關(guān)愛支撐才走過來的。

　　與她一起走過的日子是甜蜜的，與她一起走過的日子是歡樂的，與她一起走過的日子是幸福的……

友情的作文 篇2

　　有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。

　　有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，此時走過五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的'女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，此時結(jié)出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。

　　隨著那細沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。

友情的作文 篇3

　　友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的.人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予

　　星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非�？植溃瑖樀梦覀儺惓０察o。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑

　　抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。

友情的作文 篇4

　　關(guān)于感動得事情有很多，他像許多樹葉，長在茂盛的大樹上，不管風雪嚴寒，永不凋落，四季常青。

　　記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因為地質(zhì)分裂慢慢斷開成為兩個國家。聽到這，我心想：我家里可沒有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現(xiàn)在通知買可能來不及了，我便詢問我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎？”逯英飛說：“有啊！”我繼續(xù)問：“那么你家有沒有多余的地圖。”逯英飛說：“我很喜歡地理，地圖什么的倒是有一些。”我仿佛有些不好意思地說：“能借用一下。。。你的地球儀嗎？”逯英飛爽快的答應(yīng)了，我也不禁高興起來。

　　而到了下午，我已經(jīng)完全忘記了逯英飛帶地球儀的事情，正在認真地寫著午練，這時，逯英飛從教室門進來了，我看著他，手中提著一個白色的皮袋子，向我走來，我發(fā)現(xiàn)他滿臉是汗，我問：“對了，逯英飛，白皮袋子里是什么？”逯英飛說：“你說是什么？”我卻并沒有想起來，問：“到底是什么啊？”逯英飛這才將白皮袋子里的東西亮出來，我驚訝的說：“原來是地球儀！我都忘記了，你并沒有忘記！”逯英飛說：“同學之間答應(yīng)的事情就肯定不能忘記了！我在家里找了半天才找到，十分著急，一看表，時間很晚了，我就趕緊把地球儀裝進袋子里飛快跑到了學校�！蔽衣犃耸�分感動，知道逯英飛滿臉汗水的原因。我的朋友——逯英飛，他非常認真，答應(yīng)過的'事他一定會辦到的，這是有些人做不到的……

　　我們倆的友情就如同這些樹葉，永遠是那樣的翠綠，永遠那樣燦爛，永遠印在我的心中……

友情的作文 篇5

　　“走了，拜拜”——畢業(yè)了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒有想過未來是否還會再見，只是憧憬著未知的初中。我們度過了小學的最后一個暑假，沒有作業(yè)的暑假，我們過得很開心，我們彼此沒有聯(lián)系。我一點都不想念你，或許是我心太大吧！

　　初中了。我發(fā)現(xiàn)我很想念你的微笑。每一天晚上，我都會坐在書桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開始給你寫信，兩個周以后我才能收到你的回信。后來……我們又斷了聯(lián)系。

　　初中的我，有一個開朗可愛，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個話癆，變得心直口快。因為這樣，我多了很多朋友。卻唯獨不想和你說話。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會尷尬；或許害怕我變了之后，你會不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對你的感情。

　　如今，又是一個畢業(yè)季了。現(xiàn)在的我，和時間一起成長后的我，明白了畢業(yè)意味著什么。我不會再和以前一樣傻傻的以為，總會再見；傻傻的揮手，開心告別；傻傻的安心，看著我們背對背走遠。

　　雖然我無能為力，但！我希望你（我現(xiàn)在的`好朋友）不要忘記我。畢業(yè)那天，我們會在彼此的照片后面留言，我們會有一張只屬于彼此的照片。

　　時間，你走了�？墒牵�你很殘忍！因為你總是要奪走——陪我們走過了青春中，哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會那么殘忍，因為你沒有親身經(jīng)歷過。所以，你不懂。

　　但是，有時候！你也不會得逞，因為！覺悟后的人，會將那份感情藏在你找不到的地方。

　　所以，萬歲！真摯的友情。

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