[必備]友情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！

　　學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。

　　小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰姵尚В�她很郁悶不開心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開導(dǎo)她，幫助她解決繁難的.題目，就這樣，一天天的過去了，她們的辛苦沒有白費(fèi)。

　　小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)�？刹恢�道為什么，班上掀起了一陣流言蜚語：“喲，他們走的可真近呀”�！笆茄�，是呀，每天都碰頭在一起都說些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說學(xué)習(xí)！”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我。

　　我和他是好朋友又怎么了呢？”“別此地?zé)o銀三百兩了！”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！可是那些家伙居然還在說，他們真是可惡至極！忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒有說，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽不見他們爭(zhēng)論問題的聲音了，也看不見整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？

　　我真的想對(duì)小陸和小陳說：走自己的路，讓別人去說吧！純潔的友情是多么地難得，但是，我知道，在世俗的輿論面前，我的正義是多么地蒼白無力！

　　我多么希望我們?cè)谖拿鞫Y貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠男女同學(xué)和諧相處，用一顆純潔的心靈來呵護(hù)那真誠的友情！友情之花開遍的校園才是一個(gè)真正和諧的校園！

友情的作文 篇2

　　友情是人最寶貴的財(cái)富，無論你走到哪里，身處何方，心頭都會(huì)有一股暖流伴隨著你。

　　第一天上學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了班級(jí)。最令我印象深刻的是一個(gè)男孩，一米八幾的個(gè)子，背挺得直直的。他，便是我的新同桌，更是我遇到真正的友情的人。

　　日常的.學(xué)習(xí)生活，同桌間的小打小鬧，我以為我和他僅僅只是關(guān)系不錯(cuò)，并不曾聯(lián)想到類似于“真正的友情”這樣虛無縹緲的詞匯，但那天發(fā)生的那件事震驚了我……

　　一個(gè)下午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，指著我喊著我的名字便把我叫了起來，說是因?yàn)槲疑瞎?jié)美術(shù)課在課堂上講話。這便是令我丈二和尚摸不著頭腦，整節(jié)美術(shù)課我都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師上課，連小動(dòng)作都沒做過，更不用說在課堂上講話了。我剛想辯解，班主任卻不由我分說，劈頭蓋臉地罵起來：“作為班長就該以身作則，怎么可以隨便上課講話？這是對(duì)老師的不尊重，是頂撞老師！回去好好反思一下，老師對(duì)你很失望……”我倍感無辜，但對(duì)于班主任不分青紅皂白就開始罵人的行為又懶得辯解，便想點(diǎn)頭了事。

　　全班都很安靜，沒有一個(gè)人敢說話。

　　不想這時(shí)，同桌站了出來，義正言辭地跟老師辯解道：“老師，他上課的時(shí)候沒講話！我可以作證！”

　　“難道是美術(shù)老師跟我亂告狀？你也是班里的班干部，不能因?yàn)楦�他關(guān)系好就幫他辯解，這以后是要無法無天了嗎！”

　　“確實(shí)不是他講話，老師，您這么做太無理了……”

　　“哦？你竟然敢質(zhì)疑老師，難道美術(shù)老師會(huì)亂說話嗎？難道美術(shù)老師會(huì)故意栽贓陷害他嗎？”

　　……

　　同桌與老師為了我的事情吵了起來，我愣在一旁不知如何是好……

　　最后班主任請(qǐng)來了美術(shù)老師，這才證明了我的清白。原來是因?yàn)榘嘀魅魏兔佬g(shù)老師溝通時(shí)沒有理解清楚美術(shù)老師的意思，這才造成了誤會(huì)。班主任向我們倆道了歉。對(duì)于班主任的誤解，我覺得沒什么。但同桌在我被老師訓(xùn)得劈頭蓋臉，老師正最憤怒的時(shí)刻，挺身而出，為我辯解，著實(shí)令我心頭一震，異常感動(dòng)。

　　如果沒有他站起來為我說話，也許我就會(huì)被老師徹底誤解。我突然意識(shí)到，這便是真正的友情，在我遇到困難不知所措時(shí)，堅(jiān)定的站在我的背后成為我的力量，而真正的友情是多么可貴�。�

　　友情是和煦輕柔的春風(fēng)，能化解誤解的堅(jiān)冰;友情是心中不落的太陽，照亮我前行的路;友情是美麗無價(jià)的寶石，世間最可貴。

友情的作文 篇3

　　有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲；有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩；有一種情叫友情；它能讓干涸的土地變得濕潤。是呀！那種情叫友情。

　　有的人認(rèn)為金錢，地位，榮譽(yù)很重要。也有人認(rèn)為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對(duì)我來說很重要，那就是真摯的友情。

　　我有一個(gè)好閨蜜。她叫梁雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長發(fā)，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個(gè)十足的.“女漢子”。

　　她和我之間的友誼源于二年級(jí)的時(shí)候，她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是一個(gè)留級(jí)生，這時(shí)，我們之間的友誼便開始了我們之間初識(shí)的橋梁是一支鉛筆那天考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒有墨水了，旁邊的她看見了，連忙把那支筆借給了我，還沒等我說一聲謝謝，她就又認(rèn)真的埋頭做試卷�？荚嚭�，把筆還給了她，并說：“謝謝�！彼�說：“不客氣，大家都是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該路見不平、拔刀相助嗎！”這時(shí)我便要下定決定和她做朋友。

　　漸漸地，我成為了無話不說的好朋友。在日益相處與交談中我們發(fā)現(xiàn)我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補(bǔ)的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無話不說的好閨蜜。直到現(xiàn)在，我們有一個(gè)屬于我們的約定直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。

友情的作文 篇4

　　那一年暑假，我和小娜在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)。因?yàn)閭�(gè)子都比較高，所以我們被安排成了同桌。

　　同一個(gè)班里面，有小娜的堂妹，也有一些她以前的同學(xué)，只有我是外村轉(zhuǎn)來的，和她們都不算很熟悉。

　　好在小孩子的心性，很容易交上新朋友的，于是我、小娜還有她的堂妹，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。

　　開學(xué)之后，通過考試分班，走進(jìn)教室的時(shí)候，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和小娜居然成了同學(xué)。

　　之后，我們順理成章地成了更要好的朋友，一起上學(xué)、放學(xué)，周末一起玩耍，就連體育課的自由時(shí)間，也是我倆自己玩，她學(xué)過音樂，會(huì)教我唱歌。

　　我們的友情讓很多同學(xué)都很羨慕，甚至當(dāng)他們見到我們當(dāng)中只一個(gè)人出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)很自然地問另一個(gè)在哪里。

　　那段是間的友誼真的很單純，只是覺得一起玩很開心，沒有太多的雜念。

　　后來要升學(xué)考試了，小娜開始和班里成績(jī)比我們好的同學(xué)一起玩。雖然我的'成績(jī)也不差，但沒有達(dá)到最優(yōu)的那種。

　　于是不知不覺中，我們之間漸漸地疏離，只到她考去了市里的高中，只到漸漸地我們基本上沒有了聯(lián)系。

　　也許不應(yīng)該覺得遺憾，這是每個(gè)人的成長過程中都會(huì)經(jīng)歷的。不必去糾結(jié)過往，曾經(jīng)擁有，也是一段美好的回憶。

友情的作文 篇5

　　友情，好似一杯陳年老酒，時(shí)間越長味兒越濃；友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈；友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？

　　在畢業(yè)季里，我們彼此即將要分離，但我始終相信我們彼此的心并沒有分離！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎？它的意思是說：海內(nèi)有真心朋友的話，不管相距多遠(yuǎn)，我們彼此還像鄰居一樣。知道嗎？是友情煽動(dòng)了我們彼此的心，海上升明月，天涯共此時(shí)，懂嗎？友情是一個(gè)奇怪的東西，我們彼此總是摸不透它。我們彼此的友誼究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時(shí)候，當(dāng)我們彼此分開的時(shí)候，當(dāng)你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，你，是怎么想的？拍畢業(yè)照的時(shí)候，“咔嚓"一聲，我們彼此只留下了回憶；當(dāng)我們彼此分開的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜……；當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí)，我回想起了我們彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友，我想用一句古詩表現(xiàn)出我們彼此離別時(shí)的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。在離別之際，我只能對(duì)你說：莫愁前路無知己，天下誰認(rèn)不識(shí)君。

　　我始終相信有一種友情，不會(huì)輸給時(shí)間和距離！好好珍惜吧，珍惜我們彼此所剩下的時(shí)間！珍惜現(xiàn)在所擁有的，是一種唯美的想法，當(dāng)我為錯(cuò)過的東西惆悵時(shí)真正永恒的'美卻從我的指間滑落到地上！

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們彼此的友情，播種著我們彼此的夢(mèng)想。

友情的作文 篇6

　　人們都說，真友情象磷火，在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來不會(huì)珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對(duì)友情的看法。

　　那次，我從我最好的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。莊子琪見我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書并約定兩天后還。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的時(shí)間去看書，因?yàn)閷W(xué)校和培訓(xùn)班的'作業(yè)已經(jīng)把我讀書的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺間，兩天過去了。莊子琪來找我要書了，她皺著眉，嚴(yán)肅地問道：我的書呢？。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：沒看完呢，再借一天。你你還沒看完？你答應(yīng)兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！說完就跑回了座位上�？粗�她的背影，我心里真不是滋味，感覺自己好像欠了她很多似的。

　　回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想我可不能再失信啦！第二天，我把書還給她時(shí)，硬著頭皮說：對(duì)不起，昨天沒有按時(shí)還你書沒關(guān)系，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：你你能把把你的話收收回嗎？她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：當(dāng)然行！我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。

　　這件事讓我學(xué)會(huì)了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！

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