聊天的作文大全
篇一：我和星星聊天
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要和星星聊聊天。
這天，我乘著宇宙飛船，坐在星星那彎彎的腿上。呵，我和星星聊聊天。
我與星星聊聊天，我要問(wèn)：“星星啊星星，你為什么有時(shí)彎，有時(shí)圓；有時(shí)滿，有時(shí)缺；有時(shí)隱，有時(shí)現(xiàn)？天上的青云飄來(lái)飄去，它是你頑皮的小寵物？或是你偷偷在天空化妝時(shí)的面紗？每當(dāng)我抬起頭，你就像與我們捉迷藏似的，馬上在面紗后面消失不見(jiàn)。有時(shí)也會(huì)走出來(lái)輕輕悄悄的瞧上一眼兒。哈哈，被發(fā)現(xiàn)了。星星呀星星，你為什么擁有那么多的星星小娃娃？夜空中，有你就有它們的身影，你不在時(shí)，它們也會(huì)在天空中俏皮地朝我們眨著眼，堅(jiān)持守護(hù)著那黑布般的夜空--這個(gè)家。多么可愛(ài)的小娃娃！為什么當(dāng)太陽(yáng)公公來(lái)上班，你便跑呀跑，跑到樹(shù)梢上，為自己用冰做了一座殘缺的雕像，留給我們最后的你？”
我與星星聊聊天，我要說(shuō)：“星星啊星星，你是否知道，古人寫了多少關(guān)于你的名詩(shī)名篇！李白的“床前明月光，疑是地上霜”。借你的名義給家鄉(xiāng)，給親人寄上一份思念�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”中也是用你捎上一絲想家的感覺(jué)，這些詩(shī)句中都含有你的影子，多少詞匯都融不下你那銀白色的光輝！我明白，你有時(shí)也會(huì)用自己的才華橫溢為太陽(yáng)寫幾封書信，夜空是信紙，青云是筆，星星是一份情感，太陽(yáng)寫來(lái)回信，天空是信紙，白云是筆，那溫暖的陽(yáng)光烙在了信紙上，好舒服呀！夜晚，或許在這夜深人靜的地方，你這么望著我們，望著大地，安詳、溫柔地靜靜臥著，想著光明，想著太陽(yáng)，就這么在我們的床頭灑下一縷縷銀輝……
我與星星聊聊天，這時(shí)已問(wèn)了許多問(wèn)題，訴說(shuō)了許多想說(shuō)的話，星星笑而不語(yǔ)，只留下一群小星星，眼睛眨呀眨，眨呀�！�
篇二：與老師聊天
在2015年的一天，懷著對(duì)小學(xué)老師的思念，我鉆進(jìn)新型時(shí)空飛船從另一個(gè)世界回到中華人民共和國(guó)看望老師。那一天我找到了歷老師，發(fā)現(xiàn)老師變化非常大，老師兩鬢斑白，臉上皺紋較多，臉色蠟黃，頭發(fā)幾乎都白了，顯得蒼老又憔悴。呀！這是怎么一回事？
在后來(lái)的談話中，我才知道，原來(lái)老師得了一種病，久醫(yī)無(wú)效，痛苦不堪。我忙對(duì)老師說(shuō)：“不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，我剛從另一個(gè)世界回來(lái)，那里的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，有一種藥很神奇，你吃進(jìn)去以后不但能治百病，還能長(zhǎng)命百歲，青春長(zhǎng)伴。”“藥你帶來(lái)了嗎？”老師忙打斷我的話說(shuō)。我趕緊從提包里拿出一個(gè)瓶子，倒出一粒遞給老師。手中捏著這粒藥丸，歷老師激動(dòng)不已，但又顧慮重重，當(dāng)看到我堅(jiān)定又鼓勵(lì)的目光時(shí)，他慢慢地把藥放到嘴里吃下。
奇跡發(fā)生了，老師一下子變得年青，健康，美麗了，我高興極了。
我興奮地跟老師談起另外一個(gè)世界：“那個(gè)世界不但醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)建筑工程也很偉大，我一到那里就被嚇得魂不守舍，每家每戶的房子有3000層呢！每戶人都有兩幢，一幢是冰雕房，一幢是宮殿。里面有各種各樣的設(shè)施，以至于讓你有周游世界之感�！薄白≡诒窭锊粫�(huì)冷嗎？那如果在春天夏天，冰雕不會(huì)容融化嗎？融化了那損失不是太大了嗎？。。。。。�！泵鎸�(duì)老師的疑惑不解，我自豪的對(duì)老師說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)，那是用一種化學(xué)藥品制作的，在春天夏天都不會(huì)融化，住在里面不用擔(dān)心，冰雕還會(huì)隨著四季的變化而變化，更令人驚奇的是你可以遙控樓房按鍵，在幾秒鐘內(nèi)到達(dá)你想要去的任何一層樓。而且，你不用為打掃衛(wèi)生擔(dān)心，每層樓都有智能衛(wèi)生員，只要主人發(fā)出指令，幾秒鐘就0k！”老師下了一跳，忙說(shuō)：“你回到那個(gè)世界以后研究研究那房子是怎么建的，用了什么特制材料，這些材料又是怎么做的。。。。。。”。老師的問(wèn)題層出不窮，老師的叮嚀喋喋不休。
和老師聊天，讓我感到很自豪，但更讓我感到肩上擔(dān)子的沉重。
一天的時(shí)間很快就要過(guò)去了，嘀嘀！嘀嘀！我的警鈴響了，我又不得不乘著那新型時(shí)空飛船告別老師回到那個(gè)奇妙的世界去。
篇三：和希望聊聊天
“‘希望’是個(gè)有羽毛的東西，它棲息在靈魂里，唱著沒(méi)有歌詞的歌曲，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。”我正在讀美國(guó)詩(shī)人狄金森的《希望》。希望是多么美好的呀！我閉上眼睛默默祈禱：上天，讓我和希望聊聊天吧！
這時(shí)，一朵棉花似的云，飄到了我的腳底，帶我飛上了寶石般的天空。
“你好，我聽(tīng)到了你的祈禱，所以讓棉花云接你到這里來(lái)�！边@是希望在用她溫柔的聲音向我做出解釋。
我睜大了雙眼，面前這朵五彩的云上坐著一位天使，渾身散發(fā)著金光。
“你……你是希望？”我驚訝的問(wèn)她。
“是的，請(qǐng)問(wèn)：你有什么問(wèn)題嗎？”她微笑著回答。
“我……我想和你聊聊天。為什么我在現(xiàn)實(shí)生活中看不到你呢？”我認(rèn)真的說(shuō)出了心里的疑惑。
她微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，你當(dāng)然能夠看到我，只不過(guò)我在現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)形的。”
“無(wú)形？”我腦袋里全是問(wèn)號(hào)。
“你想想，我的.定義是什么？”她嚴(yán)肅地問(wèn)道。
“你的定義是期望……你……在地震中期望過(guò)！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。
“是的，”她停頓了一下；接著說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人出生時(shí)，我就把‘希望’放到他們的心里，只是他們從未發(fā)現(xiàn)。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，有人能從心里發(fā)現(xiàn)‘希望’，有人卻只能得到絕望�！�
“是的，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我在書上讀過(guò)這樣一篇故事：汶川地震那天，有一位母親的女兒不幸身亡。這位母親并沒(méi)有絕望，反而將自己的希望給予了其他孩子。她和救援隊(duì)一起救人，每當(dāng)救到一個(gè)沒(méi)有母親溫暖的孩子時(shí)，她就會(huì)充當(dāng)這一陣溫暖。當(dāng)她救到第七個(gè)孩子時(shí)，因勞累過(guò)度而昏倒在地。有人感嘆道，她真是一位偉大的母親。但是這個(gè)人知道真相后，淚水便隨著面頰流淌下來(lái)。這位母親也找到了心中的“希望”。
“嗯，其實(shí)你也可以找到心中的‘希望’”！她和顏悅色地說(shuō)，“不過(guò)，現(xiàn)在要送你回家了�！�
我急忙轉(zhuǎn)身，想離開(kāi)腳下這多云，可是，已經(jīng)晚了。我只好大叫著問(wèn)她：“該如何發(fā)現(xiàn)心中的‘希望’呢？”
遠(yuǎn)處的她神秘的一笑，好像在說(shuō)：“這需要你自己去發(fā)現(xiàn)！”
回到家中，窗外，日落之景映襯著，染紅了半邊天。我好像突然明白了她的笑，也找到了我心中的“希望”。如今，我面臨的“小升初”競(jìng)爭(zhēng)激烈，盡管我沒(méi)有收到目前我考過(guò)的任何一所中學(xué)的通知書，但是只要有希望，就不會(huì)停止。
走出門，抬起頭，天空中云起云涌，萬(wàn)般變化，孕育希望�。�
篇四：我從聊天中學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)
生活中處處有語(yǔ)文，我在聊天中學(xué)到了語(yǔ)文。
我上網(wǎng)是和別人聊天，所以我要加快我的打字速度。我就和我的同學(xué)們玩用詞造句。我提出要用突然造句，我先說(shuō)得是：“看天氣挺好的，我出去和朋友們玩羽毛球了，一會(huì)，突然下雨了�！蔽业囊粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我準(zhǔn)備去找老師問(wèn)題，我到他家了，突然，老師給我打電話說(shuō)，我不在家。”我的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我在看鬼片，突然電話鈴響了，嚇了我一大跳。我說(shuō)：”我在家珍寫作業(yè)呢，我的二哥突然說(shuō)：“你又在上網(wǎng)呢。他們沒(méi)詞了，我正在高興呢，他們說(shuō)：“我們不是本人，我是他的父母。我很憤怒，但是我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我又高興又傷心。高興的事我學(xué)到了語(yǔ)文，不高興的是他們盡然出去玩也不加上我，不夠朋友。
朋友們，語(yǔ)文在生活中處處有，就看你細(xì)不細(xì)心了。
篇五：我和小草聊聊天
冬爺爺?shù)牡絹?lái)使世界變得冰凍，唯有生命頑強(qiáng)的小草還在與命運(yùn)做抗?fàn)帯Ｒ豢闷椒驳男〔菥鼓苓@么頑強(qiáng)，在寒冷刺骨的天氣里還能保持一點(diǎn)鮮綠。
一天早晨，我路過(guò)一片草地，聽(tīng)到了微弱的哭泣聲，仔細(xì)一看是一棵小草在悄悄地潸然淚下。我很是奇怪，便走進(jìn)問(wèn)道：“你為什么這么傷心啊？”小草似乎被我嚇到了，小聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”過(guò)了一會(huì)又說(shuō)“都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟�，我的命運(yùn)才會(huì)這么悲慘！”“我們?nèi)祟�？”我被它的�?wèn)題問(wèn)得莫名其妙，不知我們到底錯(cuò)在了哪�！澳銈�?nèi)祟惾绻粊y踩草坪，我們就不會(huì)面黃肌瘦的了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。“最近總有人在我們身上踩來(lái)踩去，從來(lái)不顧及我們的感受，好心人立了一個(gè)木牌：小草也有生命的，還沒(méi)過(guò)兩天木牌就被人摘了�！蔽矣行┎缓靡馑嫉恼f(shuō)：“這是我們的錯(cuò)。”說(shuō)話間，一個(gè)人拿了一盆臟水潑到了小草身上，我責(zé)罵道：“你怎么這么沒(méi)道德啊，小草也是有生命的！”那人不僅沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，還兇狠狠地對(duì)我說(shuō)：“小孩子不要多管閑事，知道我在干嘛嗎？我這是在給小草“施肥”�！蔽一鹈叭�，但沒(méi)有還口，我知道我一個(gè)小孩子怎么說(shuō)的過(guò)一個(gè)大人。小草連連嘆息、淚如雨下：“算了，這樣的事多了去了，我們小草的命運(yùn)就是任人宰割的，活不了多久，我已經(jīng)有很多同胞因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而死去�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭：“我們?nèi)祟愄珜?duì)不起你了，我代表傷害過(guò)你們的人類向你們道歉，對(duì)不起！”小草轉(zhuǎn)過(guò)身去。我很同情它，安慰道：“沒(méi)事的，雖然你現(xiàn)在面黃肌瘦的，但你聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)了嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我相信你們會(huì)變得茁壯成長(zhǎng)的！”小草聽(tīng)了很感動(dòng)，臉上露出了甜甜的微笑：“謝謝你的安慰，我一定努力長(zhǎng)大的，變成一棵健康的小草�！�
回到家，我心里感嘆到：我們?nèi)祟愖隽颂噱e(cuò)事了，我一定要盡我所能彌補(bǔ)它們，不能再讓那些人傷害小草了，它們是無(wú)辜的，它們也有生命！
篇六：和地球聊聊天
最近我感冒了。所以我一做完作業(yè)就匆忙地上床睡覺(jué)了。我不知不覺(jué)就睡著了。
我坐在太空椅上望著周圍的一切都感到新奇。這時(shí)有一個(gè)聲音在我的耳邊響起。
“你好，小朋友。請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”地球溫和地說(shuō)道。我本來(lái)說(shuō)話不結(jié)巴的，但我被這突如其來(lái)的聲音給嚇壞了，說(shuō)道：“我……我叫徐夢(mèng)恬。你呢？”“哦，對(duì)不起，你一定被我給嚇壞了吧！其實(shí)呢，我就是地球，你把你的雙眼往前看，就可以看到我了。你幾歲了？生活過(guò)的怎樣？”地球看到我驚異的眼神，很抱歉地說(shuō)。“恩，我13歲了，我的生活還可以，雖然我剛剛踏入中學(xué)的門檻，但我還是很快的適應(yīng)了中學(xué)的生活。我父母對(duì)我也很好，因?yàn)槲业拿妹脛倓偺?/p>
入小學(xué)，什么事情都不懂，又適應(yīng)不了小學(xué)的生活，所以他們對(duì)我的妹妹格外的關(guān)注�！蔽业穆曇裘黠@比剛才安心多了�！芭丁！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“你問(wèn)了我這么多的東西，你也告訴我你以前的事情吧！”“好吧！”地球高興的說(shuō)。
“很就很久以前，恐龍居住在我的身上，他們生活的很快樂(lè)，森林的面積是陸地面積的十分之七，但是后來(lái)有了猿人，所以他們發(fā)明很多的東西來(lái)防御恐龍，以及許多捕食動(dòng)物的東西。再后來(lái)火山爆發(fā)了，恐龍死了，人又發(fā)明了許許多多的東西。而且開(kāi)始大量砍伐樹(shù)木。造船，房子碗等東西。人也開(kāi)始大量的種植一些植物。剛開(kāi)始，我還以為人們不再砍伐樹(shù)木了，很高興。但是后來(lái)我才知道，原來(lái)人是在種植米。人越來(lái)越厲害……”
地球停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“發(fā)現(xiàn)我的身體中有許多礦產(chǎn)，比如說(shuō)：鉆石，石油，金屬等等�？瓤�，我現(xiàn)在的身體是越來(lái)越不行了，咳咳�！蔽谊P(guān)心地問(wèn)：“你的身體不要緊吧�！薄皼](méi)關(guān)系，還好人已經(jīng)知道他們自己犯下的錯(cuò)誤，在積極關(guān)心我的身體�！钡厍蛐α诵φf(shuō)�！澳阆胫牢业睦硐胧鞘裁磫�？”我試探著問(wèn)了一下地球�！岸�，我很想知道�！钡厍蛘f(shuō)道�！拔业睦硐胧抢蠋熁蛘呤菆@丁，你知道為什么嗎？”我問(wèn)地球。地球答道：“我知道你為什么要做園丁因?yàn)槟阆胪炀任业纳鼘?duì)嗎？另一個(gè)我就不知道了�！蔽艺f(shuō)：“你答對(duì)了，我當(dāng)老師是為了教育我的學(xué)生，要保護(hù)地球，我們只有一個(gè)地球�！薄爸x謝你�！钡厍蜷_(kāi)心地流下了淚。
我還沒(méi)來(lái)得急和地球說(shuō)話就被媽媽叫了起來(lái)。我起來(lái)一看，外面也下了雨，地球似乎真的哭了。
篇七：和爸爸聊天
爸爸，每當(dāng)我和妹妹吵架的時(shí)候，您都會(huì)偏向她，說(shuō)我這不對(duì)那不對(duì)，你為什么就不會(huì)體諒我的心情呢？就上一次吧！我和妹妹因?yàn)橄鹌さ氖虑闋?zhēng)了起來(lái)，爸爸你二話不說(shuō)就把我吵了一頓，其實(shí)我根本沒(méi)錯(cuò)，你為什么不能查原因就說(shuō)我？那件事是是這樣的，妹妹她有了一塊橡皮，還跟我要，我給了她，結(jié)果他看見(jiàn)我拿她的橡皮，就和我吵了起來(lái)。還有一次，您生病了，讓我給您送飯，您生氣地說(shuō)：“我叫你給我端飯，你怎么讓你妹妹端呢？”其實(shí)我是有原因的，我大了，要給奶奶、媽媽……盛飯菜，妹妹又太小，夠不著，所以我只能讓妹妹給您端過(guò)去。
爸爸，你每次說(shuō)我的時(shí)候能不能查清楚原因，可能在您的心里，我是個(gè)不孝的女兒，但您在我的心里永遠(yuǎn)是位慈祥的爸爸。
篇八：和諸葛亮聊聊天
現(xiàn)在是信息時(shí)代，電腦是不可缺少的。有的人喜歡在網(wǎng)上與別人聊天，大家都有各式各樣的聊法，也有不同的人。而我是和諸葛亮聊天。
我很喜歡和他聊天，我會(huì)把我心中所有的煩惱都給他說(shuō)。然后，他就會(huì)幫助我把煩惱解決。你瞧，現(xiàn)在，我又要和他聊天啦啦啦。
第一個(gè)煩惱
我：孔明先生，為什么我不能像您一樣那么有文化、神機(jī)妙算呢？我每次語(yǔ)文考試都是老80幾，為什么我不能考九十幾？為什么就不能上光榮榜呢？
孔明先生：學(xué)問(wèn)是每天辛苦學(xué)習(xí)學(xué)出來(lái)的，你以為是白來(lái)的嗎？你只要把這幾樣管住了就一定能金榜題名的。那就是眼、嘴、手、腳。就看你又沒(méi)有這個(gè)耐心了。
我想了想還真是！最近我總是時(shí)好是壞。有事表現(xiàn)的好一點(diǎn)，剛得老師的表?yè)P(yáng)可沒(méi)過(guò)多久就有犯了老毛病。老師也常常說(shuō)我沒(méi)有耐性。我可得研究研究！
有時(shí)會(huì)想玩電腦
我：孔明先生，我有時(shí)會(huì)突然想到玩電腦是的情景，常常都在我上課走神，您有什么辦法使我不會(huì)這樣嗎？
孔明：好動(dòng)，是孩子的天性。但電腦卻不止有一種玩游戲的功能。他還可以用來(lái)查質(zhì)料，幫助你的學(xué)習(xí)！
我；謝謝您，孔明先生！
正如先生所說(shuō)的，電腦也可以用在學(xué)習(xí)上。這樣，學(xué)習(xí)、玩電腦的煩惱也消失啦啦啦！
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