敘事的作文6篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　聽朋友說，上次她充電話費的時候，錯充了100元錢。她原本可以打電話要回的，沒想到，結(jié)果得到一頓訓(xùn)斥。我聽后一時興起，難道真如朋友所說嗎？我懷著滿心的疑慮，決定做個實驗。我打算隨便給幾個人去送一點話費，就算他們幸運吧。如果他們足夠幸運的話，就應(yīng)該把話費還給我——因為，如果誰會將話費還給我，他便會得到50元的獎勵！

　　我思慮著，走到了營業(yè)廳，給三個人分別充了10元、20元、30元，以便于，我好分辨他們中誰把話費還給了我。出了營業(yè)廳，我便忙碌起來了……

　　我滿懷信心的撥通了第一個號碼，接電話的是一個中年婦女，我很有禮貌的和她寒暄了幾句。當(dāng)我提及話費的.時候，她突然厲聲道：“什么？什么話費？沒有的事，你一定打錯了……”還沒等我說話，她便掛斷了電話。我很漠然，只好無奈的搖搖頭。

　　我懷著充滿期待的心情撥通了第二個號碼，我剛剛想說話費的事，只聽那邊傳來一個女孩子的聲音，有氣無力的說道：“誰�。拷裉煳姨�累了，有事以后再說吧。"然后“無情”的掛斷了電話。我只好替她惋惜了，50元錢就不屬于她嘍。

　　我有點不想打了，也不敢打了，我怕我會再次失望。不過游戲已經(jīng)開始了，總該將實驗進(jìn)行到底吧。

　　我懷著最后一點“僥幸”的心理撥通了最后一個號碼，聽聲音是一個中年男子，我小心翼翼地詢問話費時，只感覺耳邊如同烏鴉叫般般一樣刺耳：“不錯啊，是有人給我充了30元錢，不過，誰讓你充的啊，這只能說明你傻……”

　　"唉，難道這50元錢我真的送不出去了嗎？如果真的沒有人要，我只好將它充入我自己的手機(jī)吧！”

敘事的作文 篇2

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“為中華之崛起而讀書�！痹谖议_始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那么多的好東西。

　　記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細(xì)小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時，我的心里特別特別的高興。

　　我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的.益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。

　　書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……

敘事的作文 篇3

　　我捉了一只白色又略帶黑點的蝴蝶，不禁欣喜萬分，急忙把它放進(jìn)了我的房間里。

　　它撲棱撲棱的飛著，仿佛找不到前進(jìn)的方向，沒頭沒腦的亂撞。我想此時的`它一定很痛苦吧，自己來到了一個陌生的地方，應(yīng)該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜著自己的收獲，沒有絲毫的憐憫之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然沒有動，真聽話，我想。

　　我該寫作業(yè)了，便把它放在了手心里，它很乖，一動不動的趴著，我湊近它觀察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不為所動。我向它吹了一口氣，它立即從我手上飛了起來，可是沒想到它竟然飛進(jìn)了我的水杯里，我的大腦像充了電一般震了一下，立刻跑到了杯子旁邊，把它撈了出來，這可是剛剛燒開的熱水呀。

　　我小心地托著它的身體，它的翅膀一動不動，我又動了動它的頭，還好，它動了一下，可就是這一下，幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上，我的怒氣一下子沖了出來，隨即把它扔在了地上，一腳踩了上去……

　　我捉了一只白色又略帶黑點的蝴蝶，可是此時，它在我腳下！

敘事的作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽出去有事了，我們兩個淘氣包(我和爸爸）似乎被放出來了！我有趣的爸爸走路、說話都用搞笑的形式來逗我開心，更別提玩耍了，我都笑的停不下來了！

　　你們知道我和爸爸為什么叫淘氣包嗎？嘻嘻嘻，下一件事表現(xiàn)得淋漓盡致哦�！班帧�—”啊，爸爸駕駛著“飛車”（一個大紙箱子和幾個抱枕組成的，箱子上還畫了兩只翅膀）帶我去狂歡啦！我坐上“飛車”，爸爸一踩“油門”速度一下子上升到“70邁”，“嗖——”一下就到達(dá)了狂歡地點—客廳。我們搶“元寶”（元寶形的面包）、猜謎藏（就是把對方的眼睛捂住，把對方藏進(jìn)一個房間的'角落里，讓對方猜這是在什么房間）、爭當(dāng)“紙船達(dá)人”（一人做一只紙船，把自己的小人橡皮立在船上，把船放進(jìn)水里，誰的小人先倒，誰就輸了）......

　　啊，玩累了，歇會吧！我們一坐下就想：我們把家弄得這么亂，媽媽會罵人的，閑話少說，果斷打掃！我和爸爸全副武裝：左手一拖把，右手一抹布，腳上還套了塑料袋。一二三，洗刷刷啊洗刷刷！

　　終于打掃完了，家里又恢復(fù)了之前的樣子，干干凈凈，不會擔(dān)心被媽媽罵啦，我們心里想著：說不定還會夸我們呢！

　　嗯，這個周末真是快樂又充實！

敘事的作文 篇5

　　今天，我又挨了一頓痛打。知道為什么嗎？讓我跟你說說吧。因為我放假三天竟然花了30多塊。媽媽責(zé)怪我說：“你不掙錢還亂花那么多錢，還不老實，管這個要完又去找那個要，養(yǎng)成亂花錢的壞毛��！”于是媽媽的怒氣就騰的升到了極限，像火山爆發(fā)似的把我好一頓痛打。把我疼的痛哭流涕，心里好難過。過后仔細(xì)想想，大人不讓亂花錢，主要也是為我好。

　　從這件事中，我感悟到了一個使我記憶深刻的道理：要想人不知除非己莫為。無論什么人，只要你做錯了事，別想隱瞞到底，總有一天會水落石出。你終究要為你做的錯事承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，會自食其果。讓我細(xì)細(xì)的給你講講我的故事。

　　那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽都有事出去了，我一個人在家。奶奶給我打電話叫我過去吃中午飯，我爽快的答應(yīng)了。到吃中午飯的時候，說起我同學(xué)尹子龍那天跟我給同學(xué)過完生日后到11點多了，還沒有回家。媽媽說我跟她要了10元，奶奶說：“他還問我要了11元呢！”爺爺說也給我要了10元。我一天坐那里不敢說話，偷偷看看了媽媽一眼，明顯媽媽流露出了生氣的表情。媽媽問我：“你要了那么多錢，現(xiàn)在還剩多 少？”我低下頭小聲說：“還有3塊錢�！�

　　回到家，媽媽讓我拿出剩下的錢。我故意在那裝著找錢，找來找去一分錢也沒有找到，因為本來就沒有錢，從什么地方能找來錢。翻了好久，媽媽忍不住了，大聲叫我，我兩手空空。媽媽一看，終于忍不住型鮮紅的怒氣，我一看，知道自己做的事被揭穿了，后果一定很嚴(yán)重。一種濃濃的恐懼感油然而生，緊緊地攫住了我是我的手不由自主的'顫抖，因我肯定的知道要挨打了，下場可想而知，不用言表。媽媽走時望著床上還沒有整理的被褥，厲聲對我說：“一天就知道亂花錢，早上起來到現(xiàn)在連床都沒有整。”媽媽早說過放暑假整床的任務(wù)交給我了，可爸爸出去干活，媽媽在學(xué)校忙了半天回到家，床上還亂七八糟，媽媽更生氣了。

　　唉！靜下來想一想，還真是搬起石頭砸自己的腳，自作自受。我決定今后再也不敢亂花錢了，而且我決定在家里幫獨木做一些力所能及的家務(wù)活，畢竟我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，長大了，要做一個好孩子，不再惹媽媽生氣了。

敘事的作文 篇6

　　只要是學(xué)生，誰都曾經(jīng)有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

　　這我的同桌，上課遵守紀(jì)律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒發(fā)言，是我沒那個膽量。我的同桌上課真專心。

　　他是熱愛勞動的好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業(yè)太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的'時候他才回家。我的同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！

　　每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

　　有一次輪到班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會這么做呢？

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)，集體的精神。

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