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文具們之間的爭吵童話作文
導(dǎo)語：放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。下面小編整理了文具們之間的爭吵童話作文，歡迎參考借鑒！
文具們之間的爭吵童話作文
在漆黑的夜晚，整個大地萬籟寂靜，人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就在這時，從樂樂的房間里傳來時高時低的爭吵聲。原來，是他的文具們正在爭吵“誰的本領(lǐng)大？”
“誰的本領(lǐng)大，那肯定是我的本領(lǐng)最大了！”鉛筆大聲叫道，“我給主人當(dāng)筆用，有了我，主人才能寫好字�！�
“不對，不對，我的本領(lǐng)才最大�！背咦臃磳Φ�，“有了我，主人格子才打得平整�！�
橡皮又反對了，“誰說你的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)才是最大�！毕鹌鈶嵉卣f，“有了我，主人寫的錯字才能改正，沒畫好的'格子才可以擦掉重新畫�！�
聽了這話，鉛筆又開口了：“有了我，主人才可以寫好字，受老師表揚(yáng)�！�
尺子聽了不舒服了，說：“我不光能讓主人寫好字，下課了，還成為主人的兵器，讓主人出風(fēng)頭�！闭f著說著，又吵得不可開交。
文具盒爺爺開口了，說：“你們不應(yīng)該吵，應(yīng)該互相幫助，就像我一樣，沒了我，你們?nèi)菀状驂模瑳]了你們，我就成了廢物。你們也一樣，缺一不可�！�
尺子、鉛筆、橡皮聽了不好意思地低下了頭，從此它們成了好朋友，取長補(bǔ)短。
文具們之間的爭吵童話作文
一天傍晚，小明睡著了，他的文具們：語文書，尺子，圓規(guī)，自動鉛筆，鋼筆跳出來在那議論著……
“哎呀！小明太可惡了，居然把我弄的只剩下一半了，而且這一半還被小明整的黑乎乎的！氣死我了！”尺子氣憤的說�！鞍パ�，尺子，你別抱怨了，你看看我，連最讓人碰不得的尖頭，都被小明給弄斷了，我，已經(jīng)成了一個什么都沒用的廢物了！”圓規(guī)坦白道�！拔冶饶銈兌紤K，你們看看我，我都被毀容了，以前我是姐妹中最漂亮的一個，現(xiàn)在好了，她們肯定都會嘲笑我的。嗚嗚嗚……”自動鉛筆眼淚汪汪地說�！拔页錾碣F族，是天之驕子，但自從進(jìn)了他們家后，就沒過過一天好日子。小明呀，讓我亂喝墨水，今天喝藍(lán)的，明天喝黑的，惡心死我了！”鋼筆在旁邊靜靜的說，“咦！語文書老弟，你怎么變成這副德行了？”“唉！小明平時就愛用水筆在我的身上劃來劃去的.，課文背不下來就斯我的衣服。還有還有，我是用來學(xué)習(xí)的，可他卻用我來做那些低三下四的事情：在考試的時候經(jīng)常偷看我，害我去他們老師那里好幾次了！我現(xiàn)在都不敢出去見人了！”語文書說。
“小明太可惡了，我要去法官大人那里投訴小明！”尺子非常非常生氣的說道�！拔乙惨�！”圓規(guī)、語文書、自動鉛筆、鋼筆異口同聲的說道。
各位同學(xué)們，我們千萬不要像故事中的小明一樣，那么不愛護(hù)文具。反而要愛護(hù)文具，因為，文具也是有生命的！
文具們之間的爭吵童話作文
夜晚，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。可是，還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲，原來是文具們在爭吵。
鉛筆驕傲的說：“我是主人最喜歡的文具啦，你看看我，我可以幫助小主人寫字啊，但你們可以幫助小主人畫圖嗎？每當(dāng)小主人上課時要連線、畫畫時，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！”
鉛筆的這句招來了橡皮的憤怒，橡皮生氣的說：“我才是主人最喜歡的文具，如果鉛筆寫錯了字，我可以幫它擦掉錯字！”
“我告訴你，你別以為你可以擦掉我的畫你就了不起了，”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊�！�
“我承認(rèn)，”橡皮說“我是不能畫出畫來，那你能擦掉筆跡嗎？”
文靜的小刀終于忍不住了，大聲喊了起來：“哼！你們算得了什么，如果鉛筆的筆尖斷了，我可以幫它削筆，它又可以寫字了！”
這時，旁邊的格尺被它們的爭吵吵醒，很生氣，也和它們吵了起來。
“我和你們不一樣，”格尺說“我可以量出高度？？”
格尺的話還沒說完，旁邊的'文具盒爺爺就被吵醒了，看到文具盒爺爺醒了，就過去想和它評評理，誰是主人最喜歡的文具。
文具盒爺爺知道這件事以后，笑著說：“呵呵，孩子們。你們各有長處，各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的，你們每個文具都有不同的特點，知道嗎？”鉛筆、格尺、橡皮、小刀聽了，都慚愧的低下頭。
從此，它們成了一幫最好的朋友，有事大家一起商量，還認(rèn)認(rèn)真真的為小主人服務(wù)。
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