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紀(jì)念汶川地震一周年初中作文
008年5月日，天府之國，汶川大地上發(fā)生的事，叫我如何說起。瘡痍讓我不想提，可"愛"字讓我怎能忘記。
那日，天府大地，陽光明媚，大街小巷，車水馬龍；商場樓臺，人流如織；麥地禾田，笑聲朗朗。處處是圖，處處是詩，任意截取一個場景，都是一首動人的歌、優(yōu)美的旋律。
可是！4時8分，汶川大地突然痙攣，山吼水嘯人驚恐，房倒塵揚(yáng)親人離。頓時，汶川哭了，北川哭了，青川哭了......所有優(yōu)美的旋律嘎然而止，全被哭聲所代之。
我不忍繼續(xù)下說，可"愛"字讓我永遠(yuǎn)銘記--你們承受著悲痛，你們創(chuàng)造了奇跡，你們的愛越過陰陽兩地，你們的精神讓世界震驚。
一位被垮塌下來的房子壓死的母親，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，在她的身子下有個孩子，因為母親身體庇護(hù)著，孩子毫發(fā)未傷，人們發(fā)現(xiàn)他身旁手機(jī)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你"。看到這個畫面，我淚如泉涌，深刻地感悟到，母親之愛，萬世永存。
摘下我的翅膀，送給你飛翔。張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。張老師用生命詮釋了師愛，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
曲山小學(xué)的廢墟前,一名男孩渾身是血，就在大家將救援的手伸向他時，孩子卻堅決拒絕："叔叔，我不慌張，你先救他們吧。"
北川縣歲少年步行小時背妹妹逃生。
......
類似的事例數(shù)不勝數(shù)，你們的經(jīng)歷讓世界慟哭，你們的愛讓山河再次生輝。我們永遠(yuǎn)不會忘記--你們用"愛"為世界創(chuàng)造的奇跡。
祝災(zāi)區(qū)的同胞們：
身體健康！生活愉快！
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