匆匆的前奏作文

　　正如手指在琴鍵上急速滑動(dòng)的聲音。步入初中的第一天，我就體會(huì)到了“快節(jié)奏”。每天早上一路小跑來(lái)到學(xué)校，不動(dòng)腦筋也能從剩下的兩三個(gè)座位中找到屬于自己的一個(gè)，誰(shuí)讓我來(lái)得遲呢？中午的場(chǎng)面一樣很壯觀，老師一宣布下課，于是就可以看到幾秒鐘之內(nèi)的“人煙消散”，只剩下我們幾個(gè)“慢動(dòng)作”還在收拾東西，我就是這樣，不急不急！吃完飯來(lái)到學(xué)校，呵呵，別笑我，差不多我每天都是倒數(shù)第一個(gè)，不過(guò)，我就是改不了慢動(dòng)作的習(xí)慣，有時(shí)只能自我安慰，沒(méi)人介意就好啦！下課亦是如此，我總是半天都找不出下節(jié)課要用的課本，哎呀，真擔(dān)心自己的演奏會(huì)跟不上鋼琴的速度呀…… 陽(yáng)光打落在大提琴的琴弦上，悠揚(yáng)的琴聲在薩克斯的伴奏下，在陽(yáng)光中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，最美的時(shí)刻到了……

　　快樂(lè)的高潮 快樂(lè)總是無(wú)處不在，就像空氣一樣包圍著生活，擦亮眼晴去看你的周?chē)�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)它正圍著你快樂(lè)地舞蹈…… 老師上課時(shí)一句幽默的話，同學(xué)不經(jīng)意間一個(gè)有趣的動(dòng)作，豐富的想像力，生動(dòng)的語(yǔ)言，刻意制造的氣氛，都是快樂(lè)的身影。 瞧，班隊(duì)活動(dòng)課上，大家玩得興高采烈的�！懊髌甙灯摺钡挠螒螂m然早已玩過(guò)幾十遍，但大家都玩得很開(kāi)心。同學(xué)們五花八門(mén)的表演和老師的“刁難”，使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲�？�，這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中，又抬頭又低頭的表演《靜夜思》，簡(jiǎn)直像個(gè)點(diǎn)頭的福娃，特別好笑…… 呵呵，真想讓快樂(lè)一直演奏下去呀…… 音速漸漸加快，大提琴的調(diào)子由高到低，狂熱的吉他隨著鼓點(diǎn)的加快出場(chǎng)了，鼓棰拌著吉他聲舞動(dòng)…… 煩亂的落幕 煩惱也總是在不經(jīng)意間現(xiàn)身，將快樂(lè)趕得無(wú)影無(wú)蹤。這不，老師一宣布考試，不少同學(xué)的眉頭立刻皺了起來(lái)：“哎呀，又考！”每當(dāng)考試成績(jī)宣布時(shí)，也經(jīng)常有不少人開(kāi)始埋怨自己：“又考砸了！”當(dāng)然，也會(huì)有不少考得不錯(cuò)的，自然是眉開(kāi)眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！ 但落幕總是短暫的，當(dāng)新的一天的陽(yáng)光照在大提琴上時(shí)，快樂(lè)一樣還會(huì)奏起…… 架起一席竹籬鋪，躺在綠茵茵的葡萄藤下，讓葡萄樹(shù)柔順的綠發(fā)圍繞著你。當(dāng)你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時(shí)，那一曲繽紛的音樂(lè)就會(huì)似白色蝴蝶一般帶著你在夏日的陽(yáng)光中紛飛……

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