我好想當(dāng)一名教師的作文

　　“教師”我覺(jué)得是一個(gè)偉大的職業(yè)，“教師”我覺(jué)得是一個(gè)辛苦的職業(yè)。老師的一言一行隨時(shí)隨刻影響著我們。

　　我進(jìn)入小學(xué)以后，放學(xué)一回家我就模仿老師，比如：模仿老師的動(dòng)作、模仿老師怎樣吵同學(xué)、模仿老師怎樣有感情地朗讀課文······因?yàn)檫�想模仿老師寫(xiě)粉筆字，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一塊小黑板、黑板擦、彩色粉筆和白色粉筆，東西買(mǎi)的特別齊全。我不光模仿語(yǔ)文老師，還模仿：舞蹈老師啦、數(shù)學(xué)老師啦、英語(yǔ)老師啦、

　　體育老師啦、音樂(lè)老師啦······有時(shí)我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，老師在講臺(tái)上吸著粉筆末，我們卻在下面說(shuō)閑話。老師還常常說(shuō)：“同學(xué)們，手心手背都是肉，老師不管在哪里都想著你們�！边@句話更讓我覺(jué)得“教師”是多么偉大的職業(yè)。老師不光愛(ài)自己的孩子，還愛(ài)他的同學(xué)。老師對(duì)我們的付出特別大，盡管那些粉筆末要是進(jìn)到身體里很不好，但是老師為了讓我們更明白，還是寫(xiě)到了黑板上。有的老師一連上幾節(jié)課，嗓子都

　　啞了。曾經(jīng)，我也放棄過(guò)要當(dāng)教師的夢(mèng)想，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)實(shí)在是太辛苦太累了。可是，我任然覺(jué)得“教師”這個(gè)職業(yè)很偉大，它對(duì)我有很大的誘惑。

　　我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成我當(dāng)教師的夢(mèng)想。

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