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我等著你的作文
曾經(jīng)，我也和其他同齡的孩子一樣，看過(guò)并迷戀過(guò)一段時(shí)間的電視劇。類(lèi)似于“相信我�！薄拔医^對(duì)會(huì)保護(hù)你�！薄拔业饶��！边@種比較“豪放”的句子也是早已深諳。但是在日常生活中，自己是絕不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。一是覺(jué)得那么“霸氣”的話(huà)語(yǔ)不適合自己，同時(shí)，也是羞于說(shuō)出這種“丟人”的話(huà)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我就即將面臨著人生的第一項(xiàng)可以算得上是艱難的考驗(yàn)——中考。分分秒秒在筆尖于試卷的碰觸間，在同學(xué)之間簡(jiǎn)短的問(wèn)候之間，在深夜頂著困倦點(diǎn)燈讀書(shū)之間，悄然流過(guò)。
但是，這世上總會(huì)有那些可謂是“不撞南墻不回頭”的人存在，非得等到來(lái)不及的時(shí)候才幡然醒悟。我的最好的朋友，現(xiàn)在就陷入了這么一個(gè)深淵。臨近期末考，她卻沉迷于了小說(shuō)之中，久久不能自拔。在前去食堂的路途上，我也和她探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但她要么避重就輕，要么沉默不語(yǔ)。有時(shí)候，我不禁會(huì)反問(wèn)自己——我究竟是怎么認(rèn)識(shí)的這個(gè)不思進(jìn)取的人的呢？
離期末考是越來(lái)越近了。
像是形成了默契一般，我每天中午都會(huì)死皮賴(lài)臉地纏著她，想要探求真相。
終于有一天，她被我煩得受不了了。在回教室的路上，小雨正淅淅瀝瀝的下著。我撐著傘，和她東拉西扯，隱晦地又提到了這件事。但似乎是觸動(dòng)了她的逆鱗般，她站住了，頭低低地垂著。劉海遮住了她的臉龐，握著拳頭的雙手微微顫抖。
我有些慌了，急忙趕上前去，唯唯諾諾地對(duì)她說(shuō)“啊，sorry，抱歉啊……咱走唄？”
“你不是想知道嗎？”她的聲音忽然變得異常冷峻，“那就聽(tīng)好了�！�
“我的成績(jī)你也不是不知道，原本就是處于中等的位置。但是，自從上了初三之后，本來(lái)就一般的成績(jī)可以說(shuō)是岌岌可危了�！彼痤^。臉龐劃過(guò)的水痕，不知是淚水，還是雨水。“初三的題目實(shí)在是太難了。就算我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班——你是知道的——效果甚微。原本上課時(shí)都是聽(tīng)得懂得，可一回家做作業(yè)時(shí)，什么都忘了�！�
“我又沒(méi)有你們那種聰明的腦袋，勤奮我也自知沒(méi)有做到最好�！彼龑�(duì)著我苦笑，“你讓我怎么辦？所以我想啊，頹廢啊勤奮啊什么的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)無(wú)所謂了啦。”
望著她無(wú)助的面容，我不知該如何是好。
“嗯，那個(gè)……”我嘗試使用言語(yǔ)攻擊，“你有什么不會(huì)的可以過(guò)來(lái)問(wèn)我的啊，我的話(huà)大部分題目應(yīng)該是不在話(huà)下的啦。嗯……我也可以讓我的成績(jī)保持不變，你來(lái)追上我啊。我只要原地踏步等你就可以了�！闭Z(yǔ)無(wú)倫次的我可以說(shuō)是使出了渾身解數(shù)。
“你等我？”她一臉狐疑。
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。”我一看有戲，急忙又添油加醋，“相信我，我一定會(huì)等你，等你的成績(jī)和我的并駕齊驅(qū)。我還不想高中三年你和我不在同一學(xué)校好嗎�！蔽掖蛉さ�。
“……”她沉默了。
傻傻站在原地的我看著她有不出聲了，頓時(shí)感到一陣無(wú)奈。走上前去，我把傘遞給了她，面色陰郁的說(shuō)：“喂，拿著�！�
“……干、干嘛？”她面色疑惑地說(shuō)。
“我的姑奶奶啊，小的可擔(dān)待不起你的磨嘰啊。我還等著上廁所呢。您個(gè)自個(gè)在這兒沉思者吧�！蔽已b著氣憤的樣子，把傘塞到她手里，“待會(huì)把傘放我桌上就行咧�！�
“啊，順便說(shuō)下�！北寂茉谟曛�，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，喊道：“剛剛我說(shuō)的話(huà)絕對(duì)屬實(shí)，否則我從三樓跳下去�！狈凑沂且淮味紱](méi)兌現(xiàn)過(guò)。我心中暗暗接上這句話(huà)。
這一件小事，也就這么被我糊弄過(guò)去了。接下去的幾天，依舊是該干啥干啥。地球還是轉(zhuǎn)一圈二十四小時(shí)，沒(méi)有因?yàn)槲疫@件小事而改變運(yùn)轉(zhuǎn)速度。
但有時(shí)，改變的，可能并不只能是地球。
在我被拽到我最好的朋友的課桌旁之前，我還不知道即將發(fā)生什么。
“來(lái)來(lái)來(lái)，有幾道題不會(huì)，教我�！彼焖俚倪f給我紙和筆，催促著我速度回神解題。
“等等等等，先確定一下，你是想通了嗎？”我問(wèn)。
“沒(méi)什么，因?yàn)檫�沒(méi)有過(guò)在成績(jī)上超過(guò)你的經(jīng)歷，所以我就暫時(shí)決定先好好學(xué)習(xí)，看看會(huì)不會(huì)有效果，其他的以后再說(shuō)�！彼器锏匦α诵�，“況且，是某某人強(qiáng)烈要求要在成績(jī)上等我的啊，如斯低聲下氣，我怎么會(huì)忍心拒絕呢�！�
“喂，你就是在變相罵我吧。別以為我聽(tīng)不出來(lái)好吧……”
“嗝，你啰嗦個(gè)頭，還能不能上同一所高中了啊你個(gè)笨蛋�！�
“哇塞，我好怕怕啊。還是考慮不上一所好了，心實(shí)在是太累了�！�
…………
所以，如此說(shuō)來(lái)，我還是巧妙地運(yùn)用了那些經(jīng)典臺(tái)詞，“挽救”了我“無(wú)可救藥”的
朋友了啊。
等等，說(shuō)起我和她的相遇，好像是——
“喂，同學(xué)，你跑不動(dòng)了嗎？”
“呼，呼……對(duì)啊，呼……”
“可是還有一大圈沒(méi)有跑完耶�！�
“嗯……一刀殺了我吧�！�
“哈哈，有什么好怕的嘛。沒(méi)事，我等你�！�
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