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描寫樂器的作文
在這個(gè)世界上,有許許多多的樂器。下面我們來(lái)看看描寫樂器的作文,歡迎閱讀借鑒。
篇一:一件神奇的樂器
在生活中有許許多多的音樂,我很喜歡它。
一年級(jí)的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)讓我們學(xué)一門樂器可以為以后的考大學(xué)有幫助,我回到家給爸爸說(shuō):“我想學(xué)一門樂器!”爸爸驚訝的看著我對(duì)我說(shuō):“那你就不能好好學(xué)習(xí)了!蔽艺f(shuō):“我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的.!”就這樣我報(bào)了一個(gè)笛子班,還參加過(guò)表演呢。
每次我去學(xué)校學(xué)樂器的時(shí)候爸爸都會(huì)給我說(shuō):“好好學(xué),要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
雖然笛子不值錢,但我還是喜歡音樂,我更喜歡我的都笛子。
篇二:一件神奇的樂器
在這個(gè)世界上,有許許多多的樂器。有西方的鋼琴、有北方的笛子、琵琶和古箏……在這些不計(jì)其數(shù)的樂器當(dāng)中,令我最向往的就要屬西方的.豎琴了!
我喜歡的豎琴是金黃金黃的,上面有幾十根可以彈出美妙聲音的弦。由它們彈出的那美妙的歌聲,真是引人入勝呀!使任何一個(gè)人聽到這動(dòng)聽的歌聲,都會(huì)陶醉在這之中。
我喜歡的豎琴可不是一般的豎琴,它可是能彈出讓迷路的小動(dòng)物找到回家的方向的歌。有一天,在動(dòng)物森林里,一只小兔子找不到了回家的方向。但是,一陣悅耳的歌聲響了起來(lái),唱著:”可愛的小白兔,找不到家的路?靵(lái)幫她尋找回憶,快來(lái)幫他尋找回憶……“的歌詞。就這樣,上天幫助小白兔回到了家。
我喜歡豎琴就是因?yàn)樗軒椭鷦e人。
這就是我喜歡的樂器—豎琴!
篇三:一件神奇的樂器
2030年,人類發(fā)明了一件神奇的樂器。
這件樂器是一個(gè)盒子,也許看了有人要笑,這么小的盒子,有什么神奇?”麻雀雖小,五臟俱全!澳憧刹灰】戳怂,它上面有許多按鈕,上面的按鈕代表樂器。如果按一下鋼琴按鈕它就會(huì)變成一架鋼琴,再按一下”不要“,它就又變成一個(gè)盒子。
它用的是美國(guó)的F8芯片,可連續(xù)工作100天。和同樣的'電聲樂器比可節(jié)省100度電,它可將發(fā)出的聲音用特種方法回收起來(lái)。這正是它的神奇之處。
這件樂器也不是十全十美的,它怕水,一碰水,它就會(huì)短路,泡上半小時(shí),它就會(huì)壞掉。
它可真神奇。
篇四:一件神奇的樂器
今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見我有一個(gè)魔笛子,它能像馬良一樣我吹什么就干什么。
有一次,發(fā)生了蟲災(zāi),蝗蟲一陣一陣撲向田野,田野就去掉了以前的面顏,撲向高聳入云的大樹立刻脫掉了碧綠的新衣,撲向綠油油的小草坪,小草只好變成禿頭了,農(nóng)民們急得像熱鍋上的.螞蟻,沒有一點(diǎn)辦法,我看見了非常難過(guò),我拿起笛子,吹起鳥叫聲音,把小鳥引過(guò)來(lái),把蝗蟲吃掉。
這幾天,臺(tái)灣一直想獨(dú)立,美國(guó)幫助臺(tái)灣,眼下,我們的友誼快要崩潰了,讓我掉下一滴又一滴的眼淚,難道沒有辦法嗎?我含著淚吹起友誼之歌,讓臺(tái)灣和中國(guó)建起了友誼橋,我們手拉手,世世代代變成好朋友。
突然有一個(gè)人往我頭上打了一下,噢!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
篇五:一種神奇的樂器
世界上有許多的樂器,有小提琴、二胡、鋼琴、笛子……可是我還不滿意。
我還要再研制出一種神奇的樂器,它的'外形很小,像一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,只有手掌那么大。也許會(huì)有人會(huì)笑,這么小的一個(gè)盒子,最少只能裝上一個(gè)口風(fēng)琴,有什么神奇的呢?大家被小瞧這些小東西,俗話說(shuō)的好,麻雀雖小,五臟俱全,這個(gè)小長(zhǎng)方形,里面的用處可大著呢?我給大家示范一下吧,比如說(shuō)你想聽一首鋼琴曲,你只要按一下鋼琴按鈕鋼琴曲就出來(lái)了,如果你不想聽鋼琴曲了,則按一下關(guān)閉按鈕就變成了盒子。
我想把它放到醫(yī)院里,讓病人煩躁的心情一下子變得舒暢起來(lái),還能讓那些耳聾的病人也能聽得清清楚楚,因?yàn)樗谐暡。我想把它放到幼兒園里,讓幼兒園的小朋友以訛?zāi)苈牭接淇斓母杪暋?/p>
這個(gè)樂器真神奇呀!
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