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描寫場面作文500字（精選63篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫場面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫場面作文500字 篇1
夏日的陽光透過濃密的樹蔭，投射下一縷縷金光。一縷縷金光一時(shí)長，一時(shí)短，好像在做游戲。而在昨天，我們真的在做游戲，迎接六一兒童節(jié)。
我們學(xué)校的游戲可多了！有“準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)”，有“正話反說”，還有“掃雷”等等。這么多游戲，玩得我們不亦樂乎。在那一刻，我們放下了學(xué)習(xí)的壓力，投入到游戲當(dāng)中。
在這么多游戲當(dāng)中，讓我印象最深的是“平衡力”。就是拿一個(gè)乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，然后再繞著三個(gè)桌子走一個(gè)來回，過程中，乒乓球不落地就算成功。
前幾次，我都失敗了，但我并沒有氣餒。我靜下心來，準(zhǔn)備迎接新一輪挑戰(zhàn)。這一次，我把腳步放慢了許多，可球依然不安分，一會(huì)兒滾到球拍的邊緣，一會(huì)兒在球拍的中央，一會(huì)兒在球拍的'手柄上，搞得我心驚膽戰(zhàn)！眼看終點(diǎn)已經(jīng)在不遠(yuǎn)方，可球就在此時(shí)掉了下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，搶在球落地前，接住了球。聽到裁判說有效，我就一氣呵成，過了終點(diǎn)。成功后，我高興得跳起來，心情十分愉快。
雖然這些獎(jiǎng)品不大，但卻是這些為我們付出的家長義工們的一份心意。
今年六一節(jié)，我在學(xué)校里參加了一個(gè)有聲有色的活動(dòng)，這也將成為我一生中重要的一天。
描寫場面作文500字 篇2
顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉(zhuǎn)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在緩緩下降的羽毛，我們在干什么？老師出了個(gè)新招，組織我們舉行了一次吹雞毛游戲。
老師宣布比賽規(guī)則：一條線將我們一分為二，雞毛吹落到哪邊，哪邊就輸了。老師將雞毛高高舉起，手一松，嘴又用力一吹，雞毛飛得老高。雞毛飄在空中，蕩蕩悠悠，像幽靈一般往下落，同學(xué)們瞪大雙眼，兩腿分開、彎曲，做好了迎戰(zhàn)的`準(zhǔn)備，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們組的一位同學(xué)騰空而起，不等雞毛落下，就對準(zhǔn)雞毛一吹，雞毛還沒落下就又被吹上去了。
其它同學(xué)看見了也不管三七二十一，拼命地對著羽毛吹，唾沫橫飛，羽毛一會(huì)兒到那邊，一會(huì)兒到這邊，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅鹈�，嘴巴卻不聽使喚地拼命吹著羽毛。
旋轉(zhuǎn)、跳躍，羽毛在空中狂舞，觀眾也在撕心裂肺地喊著："快吹！""上一點(diǎn)，跳起來！"羽毛在我們的注視下飛過那一根線，接著就是一陣震耳欲聾的歡呼聲，我們贏了！
第二輪，對方像打了雞血一般，目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形，他們以迅雷不及掩耳之勢，用力把雞毛吹過來，我們反應(yīng)過來時(shí)，已不知所措，手忙腳亂地應(yīng)接著雞毛，可還是輸了。
快樂的時(shí)光總是那樣短暫，時(shí)光在我們的歡呼中悄悄溜走……
描寫場面作文500字 篇3
今天上午，我們學(xué)校在操場上舉行了首屆“吉尼斯”顛球比賽。
歡快的廣播聲一響，參賽人員陸陸續(xù)續(xù)地下了樓梯，我們遙望著操場，把眼睛睜得大大的，恨不得把操場上發(fā)生的每一件事情都看在眼里。但“好景”不長，劉老師怕我們影響參賽人員，不讓我們觀賞，所以我們只好坐在座位上做作業(yè)。
“呼呼——呼呼呼”一陣風(fēng)呼呼吹過，把“小菜鳥”的球“趕跑”了。我偷偷探出腦袋，看了看操場的其他參賽人員，“呦，有人犯規(guī)了！”我前面的人嘀咕道。我一看：“哈，他們掛了�！倍覀�?nèi)昙壍囊恍┤瞬艅倓傉故境鲎约旱膮柡��！捌古摇比?）班的一些人“光榮犧牲”了。
而我們班的人不知怎么了，都“超正�！卑l(fā)揮�！捌埂蔽覀儼嗟�.李軒昂、姚昂澤、楊啟越出局了，我們大家有點(diǎn)兒喪氣，但是，局面很快就被控制住了，我們班肖佳琪、錢陳昕、汪思成、朱思穎還在奮斗之中，我們大家在心中為他們加油，可是，一會(huì)兒，除了朱思穎、汪思成，其他的人員都被淘汰了。“yse”一陣聲音響道，原來，我們班的汪思成贏得了男子第一。我再看了看操場“哇，朱思穎還在顛球！”
經(jīng)過44分56秒，朱思穎的乒乓球也掉了，當(dāng)她剛要走進(jìn)教學(xué)樓，我班的人尖叫起來，大家開心極了，我也十分開心，因?yàn)槲覀冓A了！我十分感謝朱思穎和汪思成為我們班創(chuàng)造了榮譽(yù)。
描寫場面作文500字 篇4
今天是我姑姑的婚禮我特別的開心，這是我第一次參加我姑姑的婚禮。我和姑姑來到南國水鄉(xiāng)參加我姑姑的婚禮。
我來到酒店，我望眼看去簡直就像一個(gè)熱帶雨林，非常美麗的噴泉和異常逼真的花草雖說是假的但是還是感到愜意。忽然姑姑的聲音把我的陶醉叫醒了：“傻孩子我們要去四樓不是在一樓。”我立刻隨著姑姑來到了南國水鄉(xiāng)的四樓。
四樓雖然沒有一樓那樣漂亮但是這里人山人海，到處都是紅的一片。紅地毯、紅墻還有紅色的喜糖。南國水鄉(xiāng)的正中間就是婚禮臺(tái)了。我坐在離我姑姑最近的地方。在婚禮臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人影我定眼一看這不就是我未來的姑父嗎？我的心情越來越激動(dòng)。
婚禮開始的時(shí)候還有我爺爺定制的主持人，主持人宣布說：“我宣布婚禮現(xiàn)在開始。”臺(tái)下將近兩百多人響起了熱力的掌聲。接著我的姑姑和我的“姑父”就在婚禮臺(tái)上出現(xiàn)了。
接著主持人對我姑姑說：“你愿意嫁給這位男士嗎？”姑姑拿起話筒說了一句：“愿意�！迸_(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，那聲音非常非常大。接著就是問我姑父了：“你愿意嫁給你身邊的.女士嗎？”“我愿意，我非常愿意！”又是一陣排山倒海的掌聲。
就在這時(shí)臺(tái)上的兩個(gè)金色的球忽然爆開了。金色的球里爆出了彩色的紙片。我清楚的知道我現(xiàn)在可以名正言順的叫他姑父了。接著掌聲越來越大，我們長生非常吵。然后婚禮結(jié)束我就可以吃好吃的了。我真開心這個(gè)可是我最拿手的。
這次我姑姑結(jié)婚可真有趣，不知道我姑姑什么時(shí)候在結(jié)一次婚啊。我就又可以吃到好東西了。
描寫場面作文500字 篇5
上個(gè)星期四是令我們激動(dòng)，喜悅的一天。我們期盼已久的拔河比賽到來了。我慶幸自己被推選上了。以前因?yàn)樽约禾孔玖�，什么體育活動(dòng)都輪不上我。只能在夢里面見到。現(xiàn)在我夢寐己求的事情終于成功了，這次我可以大顯身手了。
拔河比賽在學(xué)校后操場上舉行，我們班選了幾個(gè)力氣大的來參加比賽，比如：張富靈我們班的“力氣大王”。其他班參賽的人個(gè)個(gè)熱血沸騰，都迫不及待地想展示自己的力量。我們也在做賽前的熱身活動(dòng)，輕輕松松就拉過了我們班陪練的同學(xué)。但是看著別的班級參賽的人，個(gè)個(gè)精神飽滿的樣子，我平靜的心變得十分緊張；當(dāng)我聽到了我們班啦啦隊(duì)為我們加油的聲音，緊張的心情放松了下來。
比賽開始了，先是一年級的小朋友。因?yàn)闀r(shí)間的不足，一到三年級開始了一對一的比賽，而我們四到六年級的人按照三局兩勝來的，每個(gè)年級的比賽場面非常激烈，我們和二班的比賽更加精彩。
我們拿好繩子準(zhǔn)備就緒，當(dāng)哨聲一響，我按捺不住自己的心情，不管三七二十一就開始拉。第一局我們輕輕松松的就把二班給拉了過來。主要因?yàn)樗麄兡猩倥啵α啃��？墒堑诙志蜎]那么容易了，不知道他們是吃了“大力丸”，還是因?yàn)榍懊娴?勝利，我們得意忘形，小瞧了他們，力量用小了。他們的力量突然變大。我們奮力的拉還是沒有拉過來。正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，突然一陣排山倒海為我們加油的聲音響了起來。于是，一股突如其來的力量鉆入我的身體，不知其她人是不是也有同樣的力量冒出來，我們使出吃奶的力氣拉，終于反敗為勝。在一陣歡呼聲中，六年級的比賽結(jié)束了，本次撥河比賽也順利結(jié)束了。雖然我們筋疲力盡，累得滿頭大汗，趴了下來，但心里卻是甜滋滋的。
經(jīng)過了拔河比賽，我知道了人多不一定力量大，如果不團(tuán)結(jié)，再多的人也會(huì)落敗。所以，我們在生活當(dāng)中，一定要團(tuán)結(jié)一致，這樣才會(huì)反敗為勝。
描寫場面作文500字 篇6
夏滿芒夏暑相連。每年燒立夏飯，是我最期盼的時(shí)刻。這天一大早，爸爸在室外選一處空曠的地方，用磚頭搭一個(gè)簡易的灶頭，在上面支起一口鍋。媽媽早已從菜場上買來最香的咸肉和最嫩的'鮮筍，淘好糯米，等著到時(shí)間下鍋煮飯。而我呢，和小伙伴一起，去鄰居家地里拔青菜，摘豆子，光明正大地“偷”。
當(dāng)我們“偷”了足夠的豆子和青菜后，就各自忙著回家剝豆：圓圓的豌豆，扁扁的蠶豆，散發(fā)出甜甜的清香。洗干凈的青菜，更是碧綠鮮嫩。
材料備齊，大人們施展手藝的時(shí)候到了。媽媽先把咸肉切成細(xì)細(xì)的條兒，把鮮筍和土豆切成一個(gè)個(gè)小丁。再把糯米倒入鍋里，接著放入咸肉、筍丁、土豆塊、豌豆和蠶豆，然后放適量的水，加入一勺鹽，又倒了一點(diǎn)鮮醬油。蓋上鍋蓋，趕緊點(diǎn)火，火點(diǎn)著了，不斷地往灶里添加柴火，火苗在灶里跳動(dòng)，就像我激動(dòng)的心情。大約煮了十多分鐘，誘人的香味隨著蒸汽從鍋里飄出來，聞到香氣的我饞得口水在嘴邊打轉(zhuǎn)，圍在灶臺(tái)邊舍不得走開。又過了十多分鐘，等到鍋蓋掀開，還沒等媽媽宣布開飯，我就迫不及待地用勺子舀起一勺，開始品嘗立夏飯的美味。
老人們說，吃了立夏飯，一年四季身強(qiáng)體壯，不會(huì)生病，在我看來，立夏飯，吃的不僅僅是飯，還有童年的樂趣與情懷。
描寫場面作文500字 篇7
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的.白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買好了。
購?fù)晡镏�，我和媽媽每人手里拎著兩大袋�?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
描寫場面作文500字 篇8
“請全班同學(xué)下樓跑步�！痹僖淮温牭竭@句話時(shí)，有的同學(xué)很泄氣，有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣，因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì)，我們就帶入了操場。
一二年級的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因?yàn)橐欢昙壥堑湍昙墝W(xué)生，跑起步來有許多人掉隊(duì)，五六年級雖然是高年級，但是不認(rèn)真，跑起步來依然很亂。
第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點(diǎn)都不累�？晌覀儼嗟男も┨至耍芷鸩絹矸浅３粤�，一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。
到了最后一圈時(shí)，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的.跑步似的。
接著，就是各班做小結(jié)了，有的班表現(xiàn)很好，很快就解散了，有的班表現(xiàn)不好，還在可憐地聽著老師的批評。
就這樣，一天的晨跑結(jié)束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！
描寫場面作文500字 篇9
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項(xiàng)目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始，整個(gè)操場就沸騰起來。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場中間準(zhǔn)備比賽。“嘟！”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：“不行了，沒準(zhǔn)跳不下來了！”我說：“堅(jiān)持點(diǎn)。”邊說我邊隨著她來回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎Ｎ覀z得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：“對！不要慌，別緊張�！蔽叶硕ㄉ�，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的`成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀！
比賽的最后一項(xiàng)是六年級三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著，像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦�。√�！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過奮戰(zhàn)，我們班終于得了第一名。
描寫場面作文500字 篇10
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速地奔向操場，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒有天安門廣場的旗臺(tái)那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴(yán)的！
當(dāng)每個(gè)班的師生到齊時(shí)，主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái)，六名護(hù)旗手也緊跟其后，站在旗臺(tái)下面。
第二項(xiàng)，也是最隆重的`：升國旗、奏國歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著，是多么的壯觀��！此時(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭中、在解放戰(zhàn)爭中、在抗美援朝中……，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國情感頓時(shí)涌上了我的心頭。
接下來，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。校長要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書，報(bào)效祖國。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們有秩序地退場。操場上已沒有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上空高高飄揚(yáng)！
描寫場面作文500字 篇11
夕陽西下，在一棟兩層樓高的房子里，傳來一陣嘈雜的聲音。鏡頭放大，哦，那是我們家正在上演搶遙控器的大戲呢！
“給我！”“快交出來！”整個(gè)屋子里鬧哄哄的。大家竄上竄下，時(shí)不時(shí)大喊一聲，讓人感覺正置身于一個(gè)大型菜市場。
一家人分為三大陣營，讓我們一起來看一下吧。
娛樂片團(tuán)
“啊，快給我！我要看《跑男》！”我站在沙發(fā)上，眉頭緊皺，光著腳蹦來蹦去。一旁的`姐姐和媽媽聽到我的喊聲，從兩邊包抄爸爸。爸爸一下子又把遙控器扔給叔叔，姐姐跳起來去抓叔叔的手，奮力搶奪著。
體育片團(tuán)
叔叔被姑姑牽制住，急得直跺腳，外公悄悄走過來，叔叔成功傳遞了遙控器。外公迅速按鍵，換到了體育頻道，要想沖進(jìn)房間藏起遙控器，卻被外婆逮住了。
生活片團(tuán)
外婆雙手一手叉腰，另一只手指著外公，叫道：“老頭子，快把遙控器交出來！”阿婆陰沉著臉在旁邊看著。突然她一個(gè)箭步?jīng)_上去，臉上的陰沉一掃而光，取而代之的是勝利的微笑。
突然電視里傳來了“小豬佩奇”的聲音，大家驚訝地瞪大了眼睛，一回頭，發(fā)現(xiàn)小寶拿著另一個(gè)遙控器，樂呵呵地看著電視。大家本想再搶遙控器，但怕小寶哭鬧，只好把電視讓給小寶看�？磥硇毑攀亲詈蟮内A家。
搶遙控器大戰(zhàn)結(jié)束了，一切歸于平靜。這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這如此溫馨的場景。
描寫場面作文500字 篇12
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，教師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的`小型演唱會(huì)。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
描寫場面作文500字 篇13
體育課上，我和同班同學(xué)一起打籃球。我是紅方隊(duì)長，何牧遙是白方隊(duì)長。
比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊(duì)員。我見狀，立刻用手勢提醒我方隊(duì)員去防住白方隊(duì)員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機(jī)會(huì)。何牧遙見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊(duì)員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當(dāng)”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊(duì)員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調(diào)皮！幸虧，這個(gè)搶到球的白方隊(duì)員手一滑，球又滾到我的.腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個(gè)三威脅，不能運(yùn)球了。白方隊(duì)員們見狀迅速抓住機(jī)會(huì)，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動(dòng)彈不得。此時(shí)，周詩窈擠進(jìn)“籠子”，對我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)三步上籃�！爱�(dāng)！”“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著。
最終，我們以一球的優(yōu)勢險(xiǎn)勝了！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這次的勝利就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
描寫場面作文500字 篇14
今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強(qiáng)大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊(duì)的主力，就連替補(bǔ)的'實(shí)力也不容小覷。
熱身運(yùn)動(dòng)后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權(quán)。不好，對方拿球了！我趕緊轉(zhuǎn)入防守，無奈對方在我們?nèi)说膰范陆叵氯詠砣プ匀�，最后上籃得分，接著場外爆發(fā)出一陣掌聲�！安荒軄G了咱170班的臉！”我和隊(duì)員說著。換發(fā)球后，我在弧頂運(yùn)球，尋找機(jī)會(huì)，這時(shí)我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導(dǎo)導(dǎo)彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調(diào)整姿勢，用他那極富個(gè)性的動(dòng)作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。
下半場，對方派出了內(nèi)線大塊頭，顯然是發(fā)現(xiàn)了我們班內(nèi)線的短板，他在內(nèi)線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當(dāng)然也不甘示弱，一個(gè)高難度繞掩護(hù)跳投，球幸運(yùn)地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！
但對方終究是冠軍種子隊(duì)，我們還是稍微差了一點(diǎn)。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸?shù)霉鈽s，不給自己留下遺憾！
賽后，對方球員還來問候和鼓勵(lì)我們，他們說的對，下一場加油！
描寫場面作文500字 篇15
“以球會(huì)友，相互交流�！边@是學(xué)校體育館的一句口號(hào)、一條標(biāo)語。今天下午，我們班就和六（2）班進(jìn)行了一場三對三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運(yùn)球，用一連串的假動(dòng)作躲開了對手的追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對方反應(yīng)也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護(hù)住了球，令人無從下手。終于，對方瞅著了一個(gè)空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚(yáng)，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們?nèi)计料⒛�，�?dān)心球會(huì)掉出來。場上選手更是嚴(yán)陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時(shí)準(zhǔn)備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進(jìn)了網(wǎng)中�！耙 眻鱿骂D時(shí)爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經(jīng)在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對方往東，他也往東；對方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護(hù)崽的`母雞似的，把對方死死地?fù)踉诹饲驁鲞吘�，任是怎樣的假�?dòng)作也不為所動(dòng)……
最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會(huì)到了團(tuán)體的榮譽(yù)感。
描寫場面作文500字 篇16
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀況，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。
那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場比賽。他們的實(shí)力與大家旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分很膠著——對方進(jìn)一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊(duì)步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的'最后勝利！
這次驚心動(dòng)魄的比賽說明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
描寫場面作文500字 篇17
比賽就要結(jié)束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時(shí)準(zhǔn)備吹響比賽結(jié)束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場上彌漫著緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場時(shí)我穩(wěn)一下節(jié)奏，等待隊(duì)友接應(yīng)。我隊(duì)五號(hào)位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準(zhǔn)，投籃，球進(jìn)了!現(xiàn)在比分打平。
輪到對方進(jìn)攻，對方也非常有經(jīng)驗(yàn)的把時(shí)間都消耗掉，不給我們下個(gè)回合進(jìn)攻的時(shí)間。對方一號(hào)拿到球，自己殺到三秒?yún)^(qū)，一個(gè)上籃，球進(jìn)了!好了，現(xiàn)在壓力給到我們隊(duì)。到底誰來絕殺?
暫停結(jié)束后，我們決定最后一球由我?guī)У疥?duì)方場地�？此莆乙瓿山^殺，實(shí)際上我和三號(hào)球員，也是我們隊(duì)得分最穩(wěn)定的'三號(hào)相配合來絕殺。
我一路將球帶到三分區(qū)。但是，我發(fā)現(xiàn)他已被兩個(gè)人防守�？磥韺Ψ揭呀�(jīng)看清我們的意圖了。
沒有時(shí)間了!我只能傳給二號(hào)了，他不會(huì)投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計(jì)時(shí)器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現(xiàn)三號(hào)一個(gè)閃身，逃出對方的夾擊。球沒有進(jìn)，但三號(hào)抓住了機(jī)會(huì)和對方六號(hào)同時(shí)躍起。我緊緊地盯著籃筐，大氣都不敢喘。
啊，球進(jìn)了!三號(hào)依靠著自己強(qiáng)大的彈跳力，實(shí)力碾壓對方六號(hào)。他含著淚跟我擊掌。“嘟——”，比分定格在80比78，場內(nèi)一片歡呼。比賽結(jié)束，我們班贏得了比賽勝利，享受到了勝利的果實(shí)!
描寫場面作文500字 篇18
這個(gè)星期五，我們海山小學(xué)與舟山小學(xué)舉行了一場籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊(duì)球員迅速地跳起來搶球。海山小學(xué)隊(duì)先爭到籃球，但是球卻被舟山小學(xué)隊(duì)球員搶走了。舟山小學(xué)隊(duì)9號(hào)球員正要投籃時(shí)，結(jié)果被海山小學(xué)隊(duì)10號(hào)球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動(dòng)，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠(yuǎn)處來了個(gè)跳投，籃球在空中劃出一個(gè)漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進(jìn)了籃筐，海山小學(xué)先得了二分。舟山小學(xué)隊(duì)球員也不甘示弱，他們的12號(hào)球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進(jìn)了。時(shí)間過得很快，第一節(jié)比賽結(jié)束了。
第二節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，還是我們暫時(shí)領(lǐng)先，但是到了第三節(jié)結(jié)束時(shí)，舟山小學(xué)隊(duì)領(lǐng)先了二分。
最關(guān)鍵的`第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學(xué)隊(duì)球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號(hào)球員。只見他接到球后，晃過舟山小學(xué)隊(duì)防守球員后，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。海山小學(xué)連續(xù)投進(jìn)了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學(xué)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了舟山小學(xué)隊(duì)。
舟山小學(xué)隊(duì)球員輸球后，有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)他們的教練走過來說：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”
描寫場面作文500字 篇19
你好，歡迎來到時(shí)光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。
有一次，在中午清潔樓道的時(shí)候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰(zhàn)。不一會(huì)兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對選手不放心，因?yàn)槭陌鄬κ甙嗟腵時(shí)候，十七班進(jìn)了34個(gè)球，十四班一個(gè)也沒進(jìn)。
比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進(jìn)五球了，我們班才進(jìn)一球！
下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進(jìn)球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個(gè)球迷目不轉(zhuǎn)睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個(gè)木頭人一樣站在那……
天�。≠Z檸憶都幫我們班進(jìn)球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時(shí)間啊，離比賽結(jié)束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。
兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結(jié)束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進(jìn)去了。耶！我們贏了！
這次的比賽真是驚心動(dòng)魄啊！時(shí)間到了，如果還想聽就再來我的時(shí)光記錄器吧！
描寫場面作文500字 篇20
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學(xué)生們圍坐在籃球場上，為籃球運(yùn)動(dòng)員歡呼。最后“熱血隊(duì)”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊(duì)”。
雙方都有各自的球隊(duì)名字，一個(gè)叫“火箭隊(duì)”，一個(gè)叫“熱血隊(duì)”。比賽開始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的`響起，激烈的籃球比賽開始了。“火箭”真的很好，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊(duì)”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒，他們就超過了“火箭隊(duì)”。時(shí)間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)�！盁嵫�(duì)”追求勝利。突然，一個(gè)高空球從“熱血隊(duì)”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊(duì)”的另一名隊(duì)員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進(jìn)了箱子里�！盎鸺�(duì)”看到自己的勝利越來越遠(yuǎn)，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊(duì)員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”他的運(yùn)氣還不如“熱血隊(duì)”。球好像不愿意進(jìn)去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊(duì)”手里，他們做了一個(gè)逼真的假動(dòng)作，輕松地又把球扔進(jìn)了籃筐。就這樣，“熱血隊(duì)”得分高達(dá)芝麻花——，心照不宣的運(yùn)球，球一個(gè)個(gè)進(jìn)籃……最終，“熱血隊(duì)”以18:8戰(zhàn)勝了“火箭隊(duì)”。比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。業(yè)余時(shí)間適量打籃球有什么不好？
描寫場面作文500字 篇21
這個(gè)星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開始了。我們班的隊(duì)員都是“猛將”，經(jīng)驗(yàn)豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達(dá)，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的.隊(duì)員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個(gè)下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個(gè)平頭拿著球扔給他們隊(duì)的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時(shí)候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了，但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面?zhèn)髑�。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進(jìn)去。他被對手的平頭搶了。他被評為時(shí)宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個(gè)人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個(gè)人都很開心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
描寫場面作文500字 篇22
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時(shí)的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動(dòng)，有的在議論球隊(duì)的技術(shù)，有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道，這將會(huì)是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊(duì)員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動(dòng)著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會(huì)響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊(duì)員聽到了加油聲，更來勁了，激烈
的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯(cuò)上升。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊(duì)員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的`去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時(shí)，我班一號(hào)隊(duì)員從對方無號(hào)隊(duì)員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號(hào)隊(duì)員，三號(hào)隊(duì)員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因?yàn)樗屛叶昧耍好鎸щy時(shí)，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
描寫場面作文500字 篇23
“加油！加油！”杭州體育館內(nèi)不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對決，這是我第一次來看球賽，我跟所有的觀眾一樣，情緒非常激動(dòng)。何潤東的出現(xiàn)讓全場更加沸騰起來。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會(huì)兒，球就落到了佛山隊(duì)手中，這個(gè)高個(gè)的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進(jìn)籃筐。頓時(shí)，佛山隊(duì)的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊(duì)打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。
廣廈隊(duì)的教練著急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就斗志昂揚(yáng)，一下子就把球搶了回來，就像離弦的箭似的飛奔在球場。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，只聽見嘩的一聲，球進(jìn)了。裁判喊出：“三分！”頓時(shí)歡呼聲吶喊聲響徹全場，我也激動(dòng)地站了起來吶喊。
接下來，兩個(gè)球隊(duì)都不甘示弱，兩支球隊(duì)的`比分交替上升，我的心也隨著比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張，時(shí)而為隊(duì)員吶喊加油，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而把球賽暫停，調(diào)整比賽策略。兩支隊(duì)伍不分上下，球員們都斗志昂揚(yáng)，勢在必得。
最終，廣廈以119：96贏得了比賽勝利。我依依不舍地離開球場，心里想著：我什么時(shí)候才能像這樣打一場比賽�。�
描寫場面作文500字 篇24
今日，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗(yàn)，我們向全年級最強(qiáng)“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時(shí)一分高低。
午時(shí)第三節(jié)課，林教師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵�，同學(xué)們各個(gè)興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊(duì)員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲(chǔ)翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時(shí)的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的`視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因?yàn)槲覀兠靼�，我們的主線任務(wù)是拖時(shí)間，能進(jìn)球就進(jìn)球，不能進(jìn)就防守，在緊張的第一回合結(jié)束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺(tái)。
第二場，女生隊(duì)上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時(shí)間，好讓第三場的主力們壓力小一點(diǎn)�？闪钆顺泽@的是，她們在打到一半的時(shí)候，對方的強(qiáng)隊(duì)友一個(gè)球也沒進(jìn)，反而我們隊(duì)進(jìn)了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時(shí)候，女生失手，讓對方進(jìn)了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進(jìn)一個(gè)球，反而敵方進(jìn)了四個(gè)球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經(jīng)過這次比賽，我又學(xué)習(xí)了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
描寫場面作文500字 篇25
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機(jī)立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進(jìn)過幾番協(xié)商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會(huì)兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時(shí)，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個(gè)妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結(jié)果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個(gè)人英雄的下場�！敝笥质俏覀儼l(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個(gè)后轉(zhuǎn)身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個(gè)圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進(jìn)行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結(jié)果是我們12：2大獲全勝!
這場比賽是我第一次和這些同學(xué)打，就打得這么好。并且告訴你一個(gè)小秘密，這12分里有10分是我得的，我還行吧
這是一場激烈的.籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
描寫場面作文500字 篇26
本周四午時(shí)，我們迎來了一場籃球賽。
這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬于我們。再看看我們班，男將女將一齊上，個(gè)個(gè)都受過專業(yè)訓(xùn)練，一點(diǎn)也不示弱。
“此刻，我宣布，籃球賽正式開始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開始。氣氛由原先的簡便變?yōu)榱舜丝痰?緊張。
首先，由我們班先來發(fā)球，發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見他表情嚴(yán)肅，閃過了一位又一位強(qiáng)將也絲毫沒有改變他的氣勢�？墒�，就在他將要投籃時(shí)，問題出現(xiàn)了，十四班的許多人圍著他，四面楚歌，情景緊急，他來回周旋著。此時(shí)此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細(xì)心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲�！八窝┓澹@邊�！币粋�(gè)聲音傳到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，球被傳到了那個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)邊拍著球，邊跑著，突破重圍，沖到了籃下。隨著“咣當(dāng)”一聲巨響，他投進(jìn)了第一個(gè)三分�！昂们颉�、“干得漂亮”拉拉隊(duì)們一下子爆發(fā)了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。
接下來的其他隊(duì)員們也表現(xiàn)出了他們的實(shí)力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。
在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而取得了勝利，十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌，我們都認(rèn)為，友誼第一，比賽第二。
描寫場面作文500字 篇27
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個(gè)操場。原先是學(xué)校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學(xué)都盡力地為自我班級的球隊(duì)鼓舞喝彩，隊(duì)員也都紛紛盡自我的.力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊(duì)員們都集中在一齊互相鼓勵(lì)，最終還來了個(gè)小小的鼓舞儀式。
在上場時(shí)，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風(fēng)；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊(duì)員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊(duì)員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個(gè)傳給那個(gè)，那個(gè)傳給這個(gè)，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計(jì)劃。最終決定，我們派一個(gè)人守住自我的球籃，兩個(gè)人去搶球，剩下兩個(gè)去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓(xùn)，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分�？墒怯捎谄綍r(shí)練習(xí)偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進(jìn)去，最終還是以失敗告終。
描寫場面作文500字 篇28
今天上午體育課，老師宣布我們班的男生要和六年級的男生比賽打一場籃球，男生們歡呼雀躍，我們女生有的'去自由活動(dòng)，大部分人都去當(dāng)拉拉隊(duì)，排成一列圍觀。
我玩了一會(huì)兒老鼠偷油，就過去觀看比賽。這個(gè)時(shí)候王敬堂正在和對手搶球，那男生長得高大威猛，身手敏捷，他完全不顧王敬堂的阻攔，縱身一跳，將籃球投向籃筐，我們女生緊張地看著，“砰”籃球撞在藍(lán)球架上，又被反彈回來，落在了地上。這個(gè)球沒進(jìn)，我們女生都興奮地鼓起掌。
又一次爭搶開始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龍面前，他撿起球，一邊運(yùn)球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色，張一輪心領(lǐng)神會(huì)，做好接球的準(zhǔn)備。正在這時(shí)，忽然一個(gè)對手撲過來，朱小龍見勢不妙，趕緊將球傳給張一輪，張一輪接到球趕緊投籃，可惜這個(gè)球也沒進(jìn)，貼著籃筐轉(zhuǎn)一圈又落在了地上，拉拉隊(duì)這邊傳來一片唏噓聲。
又開始了新一輪的搶奪，這次球被一個(gè)對手搶到了，他也想玩?zhèn)髑蚪o自己的戰(zhàn)友，球成弧線飛出，張一輪手好時(shí)機(jī)，縱身一跳，把球打在了地上，王敬堂撿起這個(gè)球，奔向球框，選定角度，兩手一推，籃球碰到籃球筐內(nèi)邊上，沿著筐轉(zhuǎn)了一秒，又一側(cè)身才進(jìn)入籃球筐內(nèi)，好險(xiǎn)吶。
一陣短暫的沉寂后，我們女生才興奮地喝起彩來，沒參加比賽的男生們也高興地跺腳，吶喊，吹口哨。
這時(shí)下課了，裁判老師宣布我們班獲勝。我們帶著勝利的微笑回班了。
描寫場面作文500字 篇29
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達(dá)連接；接著，拿黑銷把馬達(dá)固定在主機(jī)上；在主機(jī)下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個(gè)投籃小人便做好啦！
游戲規(guī)則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊(duì)。一共兩隊(duì)，每對三個(gè)人。
期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因?yàn)閮晌煌度值腵同學(xué)都在對方隊(duì)伍中；我們隊(duì)中，除了我是投兩分球的，剩下的同學(xué)都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊(duì)算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學(xué)各一位。可結(jié)局并不是打平喲！真難想象，兩隊(duì)一共六個(gè)人，就是我一個(gè)人投中了。我們隊(duì)的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊(duì)一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”��！
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)！
描寫場面作文500字 篇30
今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當(dāng)時(shí)就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。
最后20分鐘到了，HAPPY的時(shí)間也就到了。全體隊(duì)員高分成兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的.位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下�！案呤帧倍荚谇懊娲蚯�、搶球、傳球、投球。對方上場的雖然是三個(gè)“小矮人”，球技上卻個(gè)個(gè)都是高手，非常靈活。只有一個(gè)“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。
比賽開始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。
現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個(gè)“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。
這次我們隊(duì)換了個(gè)“高手”。他和另外兩個(gè)人把球傳來傳去，使對方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進(jìn)了一球！興奮的我們跳起來，加油！
球賽繼續(xù)進(jìn)行，我們隊(duì)卻再也沒拿到一分。隊(duì)員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個(gè)人，為進(jìn)球提供了好幾次機(jī)會(huì)，可就是一個(gè)球都沒進(jìn)。
不過，我們依然玩得很嗨皮！
描寫場面作文500字 篇31
到了外面，我們不約而同的奔向我們期盼以久的戰(zhàn)場，在那里留下我們敏捷的身影，在那里我們我們盡情的'揮灑我們的汗水，在那里我們收獲了喜悅。
比賽開始了，對方搶到球，不過很快便被我們圍得水泄不通，他卻憑借靈活擺脫了重重阻攔，只見他如一道閃電，飛奔到三分線，一個(gè)三步籃，球進(jìn)了。輪到我方放球，只見我雙腿彎曲，雙手拾球，高高躍起，一連串的動(dòng)作一氣呵成，把球送了出去，很快地比分不相上下。此時(shí)，觀看的同學(xué)們也沸騰了，有的揮舞著雙臂高聲吶喊，嗓子都喊啞了，吶喊聲，尖叫聲，助威聲響徹云霄。此時(shí)，我們又滿血復(fù)活，激烈的戰(zhàn)斗也拉開了帷幕。
對方發(fā)球，只見敵方隊(duì)員飛奔籃下，但被我方搶斷，只見我方隊(duì)員幾個(gè)假動(dòng)作，把對方弄得暈頭轉(zhuǎn)向，他左突右沖，來到了三分線外，只聽他大喝一聲，球仿佛像長了眼睛直奔籃筐。我方士氣就像安了加油棒，士氣大增。只見我方斷球傳給了我，只剩最后兩分鐘，我咬緊牙關(guān)，突破敵人防守線，最后閃電般來到籃下，一個(gè)三步籃，勾了上去，球也像施了魔力，打板進(jìn)籃。
最后一分鐘，我們一個(gè)個(gè)都?xì)⒓t了眼，只見對方拿球，被我斷開，只見我到處亂串，尋求突破口，我抓住空隙把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接球騰空一躍，把球從下往上推出，球進(jìn)了!
描寫場面作文500字 篇32
籃球?qū)ξ业挠洃浐茉缇陀辛�，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會(huì)接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運(yùn)動(dòng)員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的場地十分的大，比我們平時(shí)訓(xùn)練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運(yùn)動(dòng)，心里也止不住的興奮。
比賽開始了，第一場我是替補(bǔ)球員，在下面看著隊(duì)友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地?zé)嵫序v，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的時(shí)候，我覺得自己心中有一團(tuán)火焰在燃燒，我知道那是我激動(dòng)的心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地?fù)尩�，接到籃球。每得到一次，我的心情會(huì)更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關(guān)斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強(qiáng)勁的.對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時(shí)的堅(jiān)持，在受傷后的咬牙堅(jiān)持……我們又充滿了力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
描寫場面作文500字 篇33
上個(gè)星期天，我去晉華中學(xué)打了一場籃球比賽，結(jié)果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風(fēng)采。
那天，當(dāng)我來到場地時(shí)，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。
比賽進(jìn)行的異常激烈，時(shí)而我方得兩分，時(shí)而對方進(jìn)一球。這時(shí)，球傳到了我的手里，我開始跑動(dòng)著，忽然，一個(gè)紅色的'影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個(gè)大高個(gè)，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個(gè)假動(dòng)作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊(duì)長的手上，可隊(duì)長前面卻多了兩道“人墻”。
隊(duì)長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突破的機(jī)會(huì)。忽然隊(duì)長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在天空中劃過了一個(gè)優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，比分交替上升，時(shí)間快到了，此時(shí)我方領(lǐng)先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結(jié)果對方的“小喬丹”抓住機(jī)會(huì)，投入致勝的一個(gè)三分球，我們輸了。
這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，而且我明白了一個(gè)道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學(xué)習(xí)做事又何嘗不是如此，我會(huì)吸取教訓(xùn)，我相信，下次我們一定會(huì)贏的！
描寫場面作文500字 篇34
我的身體十分瘦弱，被同學(xué)稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強(qiáng)化自己的身體。在上個(gè)暑假，爸爸教過我與幾個(gè)同學(xué)打籃球，我們也會(huì)了一些基本動(dòng)作。這個(gè)暑假，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，無法教我們，所以我們決定先自己練習(xí)試試。
早上我與同學(xué)們來到籃球場，發(fā)現(xiàn)球籃上有個(gè)上鎖的十字架，球根本進(jìn)不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。
我們才剛剛投幾個(gè)球，一位同學(xué)說：“咱們來打比賽吧。”我沒有異議，點(diǎn)點(diǎn)頭。其他同學(xué)也答應(yīng)了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對方發(fā)球，我負(fù)責(zé)阻攔后面的`接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動(dòng)，他只得傳球給隊(duì)友，可我的隊(duì)友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我?guī)е蜻M(jìn)入三分線，并將球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。
又是對方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進(jìn)攻。只見一位對手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊(duì)友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。
接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽�；@球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因?yàn)橹锌家惨蓟@球，我們應(yīng)該多練習(xí)籃球，它會(huì)讓我們受益匪淺。
描寫場面作文500字 篇35
這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀儼嗪投嗯e行了一場別開生面的籃球比賽。
星期三下午，比賽開始了，我們班的同學(xué)和二班的同學(xué)陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對方急中生智，用了傳球的'方法，只見對方的球員猛的一扣，但是球沒有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結(jié)束了，雙方都沒有進(jìn)球，以0比0告終。
雙方球員休息了一會(huì)，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來。二班的同學(xué)立刻警惕了起來。直到第二場結(jié)束，都沒有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場以2：0我們領(lǐng)先告終。
第三場比賽開始了，我們隊(duì)的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險(xiǎn)阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對方進(jìn)球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以6：0勝了二班。
通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服困難。
描寫場面作文500字 篇36
周五上體育課，我們籃球家庭的期待終于來了。老師剛說可以上體育課，大家就從后門沖出去，像洪水一樣沖到操場兩邊打籃球。
我們一共10個(gè)人，我和張偉，黃少天，玉佩，華磊；何明朗和姜浩，李強(qiáng)，張飛，劉強(qiáng)。比賽準(zhǔn)備好了，張偉和何鳴朗把球拋向天空，這就是開始。
張偉是一匹大馬，先搶球，但他們也不吃粥。他們集合起來，包圍了張偉。太多廚師搶了它。張偉急于看到他們走上前線。他沒有和他們糾纏，果斷地把球傳給了黃少天�！岸然ⅰ崩顝�(qiáng)大步跨過，與黃少天相撞。黃少天又小又聰明，從李強(qiáng)胯下把球傳給了我。原來是兇張飛，我趕緊傳給了張偉。張偉雙手把球放在頭上，彎下身子又跳了起來。所有人都異口同聲地看著他。他用力一投，球沒碰到球桿，空心的！“耶！”我們舉手做了一個(gè)“v”型，但是他們組并沒有灰心，擠在一起不知道說什么。另一輪，他們組這次改變了進(jìn)攻方式，用李強(qiáng)防守張偉；少年防我；張飛為黃少天辯護(hù)，但其他人沒有。江浩和明明用“s”型傳球，無人可取。一個(gè)在西方，一個(gè)在東方；左邊一個(gè)，右邊一個(gè)；何鳴朗投籃不中，球落到姜浩手里。我們只要看著就行了，但是張偉不是省油的.燈。他們不注意的時(shí)候突破防線，撿球，投一球得分，我們歡呼。
我們以24:8贏得了一場大勝。“鈴鈴貝爾。”放學(xué)后，我們組的每個(gè)人都笑逐顏開，笑著說再見回家。今天的籃球比賽真是一個(gè)好時(shí)機(jī)！
描寫場面作文500字 篇37
“來吧！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球賽籃球決賽如火如荼。我們班派出了“精兵強(qiáng)將”和“籃球大師”。
就這樣，我們預(yù)賽遙遙領(lǐng)先，進(jìn)入決賽。在決賽中，我們將與5班(1)爭奪第一名和第二名。5(1)班的成員很強(qiáng)！都是高大威猛。不知道我們班能不能打敗他們。我心里低估了。只聽到裁判“叭”的'一聲哨響，上半場開始了！首先，我們搶到了球。高娟接過球，傳給楊凱成。楊開城出手，可惜沒打中。但高娟馬上接住球，再扔，球就進(jìn)了！突然，我們班的拉拉隊(duì)沸騰了。沒想到這么快就進(jìn)球了。接下來對方也進(jìn)了幾個(gè)球，但是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，看著楊開城和韓的配合。首先楊開城拿球，韓跑到底線。楊開城趁對方護(hù)著他，立即遞給韓。韓趁機(jī)射門，球又進(jìn)了！過了一會(huì)兒，上半場結(jié)束了。我們班一直走在他們前面。下半場開始，球員們活蹦亂跳，一個(gè)個(gè)像老虎一樣，下山，一個(gè)個(gè)搶球、傳球、得分。下半場開始，楊開城遠(yuǎn)射，再次得分。我們的進(jìn)球讓一班很著急，他們也搶籃板，一個(gè)個(gè)投籃。但是我們隊(duì)根本不給他們機(jī)會(huì)，拉拉隊(duì)的歡呼讓我們班一直處于主動(dòng)，對方進(jìn)攻也沒有任何優(yōu)勢。眨眼間，下半場幾乎結(jié)束，雙方幾乎用盡了力氣。然而，我們的啦啦隊(duì)員卻不停地對隊(duì)友大喊：加油，鼓勵(lì)他們，讓他們用不完的精力。最后裁判吹響了終場哨，比賽結(jié)束。經(jīng)過我們班成員的團(tuán)結(jié)和努力，他們終于獲得了冠軍。這是我們班的榮譽(yù)和驕傲！
描寫場面作文500字 篇38
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛好。昨晚，我又如愿以償了。
這一天，我們早早來到寧波雅戈?duì)栿w育館，比賽還沒開始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風(fēng)采，不禁激動(dòng)不已。然而，當(dāng)我想到八一男籃的主力隊(duì)員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著一顆心，心里忐忑不安。我的.笑臉變成了苦臉。我覺得：八一隊(duì)缺那么多主力，休息時(shí)間比對手少一天。能贏嗎？
當(dāng)初，八一隊(duì)的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀(jì)隊(duì)的安南寧展開了激烈的三分拉力賽�？赡苁翘o張了，雙方都沒打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見張勁松站在三分線外，看著球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著框架轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都盯在調(diào)皮的籃球上。最后球掉到球框里，周圍響起雷鳴般的掌聲，我懸著的心終于落地了。
最精彩的是第四節(jié)。八一隊(duì)的后衛(wèi)李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的三分球?qū)⒈确謹(jǐn)U大到11分。八一隊(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢更加明顯，對東莞新世紀(jì)隊(duì)構(gòu)成了極大威脅。對手著急了：一個(gè)南寧摔跤，另一個(gè)選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規(guī)…比賽進(jìn)行的更激烈了。對手發(fā)起了老虎般的進(jìn)攻，而八一雙鹿隊(duì)的隊(duì)員卻一點(diǎn)也不含糊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓對手無從下手。
“迪——”比賽結(jié)束哨聲響起。八一隊(duì)終于以96:85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會(huì)很晚回家，但是因?yàn)殛?duì)員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來了。
描寫場面作文500字 篇39
今天，我們沒有作業(yè)，作業(yè)是今天早上完成的。下午四點(diǎn)，我去找宋健、呂慧、孟清河和劉建國打了一場激烈的籃球賽。
比賽開始，我們先發(fā)球。因?yàn)槭?比2，半場就夠了。半場時(shí)我把球給了隊(duì)友。他獨(dú)自把球投進(jìn)了籃筐。我覺得他做不到，我就在他身后拍了拍他的.手，他跨步下把球傳給了我。我接到球后，敵隊(duì)馬上派人防守我。我投了一個(gè)假球，他跳起來掩護(hù)我，但我很快超過了他。我在籃筐附近投了一個(gè)跳投。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)力氣，球打在紅筐上彈了出去。雖然彈了出來，但還是被我們搶到了。他補(bǔ)球了。我鼓掌。我?guī)虻交@下突然跳投。這次我沒有讓球飛出去了，而是直接入網(wǎng)了。我們以4比0領(lǐng)先他們2個(gè)球。也許我們有點(diǎn)驕傲我連球都沒發(fā)好。球被對方搶走后落到高個(gè)子手里就不好了。他單鉤飛入網(wǎng)中。雖然是敵人的進(jìn)球，但是很漂亮的進(jìn)球，我鼓掌。他們服務(wù)。他們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一勞永逸地打了兩場，我們隊(duì)又把球打?qū)α�，我就抱著球沖進(jìn)了籃筐。我的隊(duì)員擋住了我，我順利地進(jìn)了籃筐。一個(gè)三步上籃，球在籃筐兩邊跳來跳去，最后球跳進(jìn)了籃筐。這是一個(gè)精彩的進(jìn)球，在場邊的妹子拍手叫好�，F(xiàn)在我們6:2領(lǐng)先。接下來他們隊(duì)開始反擊，他們立刻以333，546:8領(lǐng)先。我們又開始認(rèn)真玩了，但是一塊地太滑了，我當(dāng)場摔倒，看起來像只烏龜。最后他們一個(gè)隊(duì)籃球打得不好，只有一個(gè)大個(gè)子在打，但是拳腳難打四手。最后，他們隊(duì)被打敗了。最后我們12:8贏了比賽！
描寫場面作文500字 篇40
下午，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看一場驚心動(dòng)魄的籃球賽。
這場比賽是我們班對戰(zhàn)七班�？匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。
比賽開始了。呀！球怎么落到七班的球員手上了？只見那個(gè)人一個(gè)轉(zhuǎn)身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個(gè)人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準(zhǔn)籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時(shí)屏息凝視，在心中默默祈禱：不中！不中！籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時(shí)出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負(fù)眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動(dòng)，聲音越來越激昂。大家揮動(dòng)著手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是斗志昂揚(yáng)，你瞧，他左躲右閃，一路運(yùn)球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動(dòng)作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便乖乖鉆進(jìn)籃筐里。我頓時(shí)欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的`海洋。
還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運(yùn)球時(shí)，半路突然殺出了個(gè)攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協(xié)作，又得到2分。此時(shí)，我多么希望自己也能上場幫助他們呀！
最后，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因?yàn)樯蠄龅倪\(yùn)動(dòng)員們都是最勇敢，最有骨氣的！
描寫場面作文500字 篇41
“進(jìn)球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊、歡呼。因?yàn)檫@個(gè)決定性的一球讓我們班獲得了晉級的'權(quán)利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。
比賽即將開始了，只見參賽者們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個(gè)月來訓(xùn)練的成果展示出來。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實(shí)力也不賴，對方的13號(hào)選手?jǐn)r在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個(gè)假動(dòng)作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊(duì)增添了許多信心。
比賽激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猛虎一般，你追我趕。時(shí)間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時(shí)刻，我們隊(duì)的吳飛揚(yáng)做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向?qū)κ�，靈活地?fù)尩角蚝螅ㄔ趦煞志�上，隊(duì)友們驚呆了，在家知道他的用意，個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚(yáng)深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時(shí)沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。
描寫場面作文500字 篇42
“喔——傳球！”“快！快！快！”熱鬧非凡的操場上正上演著一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運(yùn)著球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢！
原來，這是一節(jié)體育課，而在同學(xué)們的哀求聲中，鄧?yán)蠋煵坏貌唤M織同學(xué)們開展“籃球比賽”，他先讓同學(xué)們自己組好隊(duì)，不用說我肯定是與老黃一隊(duì)的，最終我們隊(duì)還是缺少了個(gè)人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰(zhàn)隊(duì)。開始，我以為我們隊(duì)能穩(wěn)操勝券，可到了后來，我便不這么認(rèn)為了。
我們首先要對陣的是老謝戰(zhàn)隊(duì)，他們個(gè)個(gè)“體型彪悍”，看來很不好對付，得小心謹(jǐn)慎�！伴_始！”隨著比賽哨聲的.響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球旋轉(zhuǎn)著朝他飛去。接到球后，他當(dāng)機(jī)立斷，猛地把球一投，結(jié)果卻沒進(jìn)籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時(shí)，卻又被我一個(gè)巴掌給擋了下來，然后一投，球還是沒進(jìn)。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準(zhǔn)備投，卻被鄧?yán)蠋熀巴Ｕf要收球。唉！此時(shí)的下課鈴聲就仿佛打數(shù)學(xué)課的上課鈴般，令人失望至極。
回到教室后，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了？”怎么個(gè)個(gè)大汗淋漓的？一聽到這話，我們便都笑了。
描寫場面作文500字 篇43
那天上午，我們鐘小的籃球隊(duì)要去和市橋的籃球隊(duì)打籃球比賽了。
今天去市橋打比賽，比賽九點(diǎn)開始，11點(diǎn)結(jié)束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的比賽；最后一場是五打五的比賽，也是打全場的。
第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進(jìn)了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會(huì)輸，因?yàn)榱硪魂?duì)的`小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強(qiáng)，所以我們一定會(huì)輸。
一開始，他們投進(jìn)了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。
到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！
到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進(jìn)，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進(jìn)了一球。到了我們進(jìn)攻，我們投不進(jìn)，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。
雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學(xué)習(xí)！
描寫場面作文500字 篇44
今年的籃球賽，我度過了一個(gè)不一樣的節(jié)日。
臨近籃球賽，現(xiàn)在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習(xí)。
每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進(jìn)入籃球場便開始生不如死的訓(xùn)練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的'是，如果一個(gè)同學(xué)沒有做好，全部人都要做5個(gè)俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個(gè)人叫苦叫累。
好不容易熬到籃球比賽了。當(dāng)天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節(jié)課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準(zhǔn)備。
嘀---的一聲，裁判吹響了哨子的聲音，我們的隊(duì)員李語晨一下子就搶到了球，然后運(yùn)球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。
啊！進(jìn)球了，我們得兩分！我非常激動(dòng)，接下來，我們又完美配合投進(jìn)了3個(gè)球，同學(xué)們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。
最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的比賽還要再接再厲。
通過我們的奮力戰(zhàn)斗，最終我們贏得了六年級女籃球比賽的冠軍，老師們?yōu)槲覀兏吲d，我們自己也很激動(dòng)。不過，我還是很期待下學(xué)期的籃球比賽哦！下次繼續(xù)努力！
描寫場面作文500字 篇45
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報(bào)了名。
因?yàn)槿藬?shù)很多，老師把我們分成六個(gè)隊(duì)，每兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我所在的隊(duì)伍是第三個(gè)要上場的。一隊(duì)和二隊(duì)比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊(duì)加油，有的給二隊(duì)鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊(duì)好不容易搶到球，可很快就被一隊(duì)的王牌給搶回去了。沒過一會(huì)兒，一隊(duì)就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊(duì)和四隊(duì)了，他們上場后就一動(dòng)不動(dòng)，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來�？蓻]想到的是，四隊(duì)竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊(duì)來了個(gè)措手不及，三隊(duì)來不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊(duì)以絕對的.優(yōu)勢結(jié)束了比賽。
終于要輪到我們隊(duì)了，以我為前鋒的五隊(duì)發(fā)起了沖鋒，六隊(duì)也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У淖笥抑袖h很順利地就搶到了球。六隊(duì)急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃！”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來，我也沒想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊(duì)的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。
描寫場面作文500字 篇46
回憶下午那場籃球比賽。
汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。
一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時(shí)跳起的還有一位七班的后衛(wèi)，不得不說他那高超的對抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會(huì)輕易認(rèn)輸。
他的手比我先碰到球，空中的強(qiáng)烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚(yáng)起一絲得意的微笑，仿佛已經(jīng)看到了勝利的.曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛(wèi)，這是必須具有的技能。
球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應(yīng)，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉(zhuǎn)跳躍，像跟他融為一體一般�！皵r路虎”也不簡單，他用強(qiáng)壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動(dòng)，虎虎生風(fēng)。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在后面，再一個(gè)三步上籃，球帥氣進(jìn)筐。
雖然比賽的最終結(jié)果不盡如人意，但重要的是我們?nèi)w隊(duì)員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對戰(zhàn)，加油吧，五年六班！
描寫場面作文500字 篇47
清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學(xué)們開啟了新的一天。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！苯裉焓切乱恢艿牡谝惶欤瑢W(xué)們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的.同學(xué)正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學(xué)也開始如饑似渴地復(fù)習(xí)。還有幾個(gè)聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。
一個(gè)上午可真快啊！一節(jié)繪聲繪色的英語課，一節(jié)“知識(shí)沖擊大腦”的語文課，一節(jié)幽默有意思的生物課，還有一節(jié)枯燥、乏味的美術(shù)課……
課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。
下午放學(xué)，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實(shí)力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時(shí)長不長，接著來到男生的終極對決了。
“嗶——”。阿言憑借自己的手長優(yōu)勢把球拍回給己方隊(duì)員，家浩一個(gè)秒傳給粵聞，他一個(gè)投籃，球進(jìn)了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時(shí)此刻，他拿著球，周圍幾個(gè)大漢圍著他，想要斷球。他一個(gè)閃身過人，傳球，接著隊(duì)員接球，假動(dòng)作，投球！
這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊(duì)能夠奪得第一！
加油，孩子，跑吧，沖刺吧！
描寫場面作文500字 篇48
辛老師微笑著推開門走進(jìn)教室宣布了一個(gè)好消息“同學(xué)們我們要再組織一場比賽”她說話的聲音不大但每一個(gè)字，似乎以1000分貝的音量傳進(jìn)了每一個(gè)人的心房。“再比足球嗎”？足球大將段慧彬興奮的問到�！氨扔鹈騿幔俊鄙朴诖蛴鹈虻臈詈钜膊桓适救醯膯�。“有種比象棋！”李科霖似乎不服，“誰怕誰！”我也開始起哄�！斑@次比籃球�！毙晾蠋熞徽Z定江山，傳來的是籃球之王崔梓瑞的歡呼聲與同學(xué)們激動(dòng)的大聲討論聲。
比賽開始前兩隊(duì)隊(duì)員雙手觸膝，各就各位。“嘟”。裁判終于吹響了那已經(jīng)等待了兩個(gè)星期的聲音。我方球員高高躍起，爭搶成功！急忙沖上的崔梓瑞左突右沖，一個(gè)三步上籃為山東高速首開紀(jì)錄，“加油！”觀眾們沸騰起來。
此后由球技無可挑剔的崔梓瑞帶領(lǐng)的山東高速隊(duì)完全將球技稍有遜色的施喻蕭帶領(lǐng)的雄鷹隊(duì)壓住了。又是那個(gè)帥氣的身影，只見他一閃而過撕裂了敵對的防線，走到籃筐下一個(gè)反射轉(zhuǎn)投－“進(jìn)了！山東高速！”觀眾們歡呼起來。“小崔，加油！小崔必勝！”甚至連五年級的.大哥哥大姐姐們也成為了崔梓瑞的粉絲。嘟......裁判又一次吹響了哨子，比賽結(jié)束了，我方以二十四比四完勝對手。
這場比賽的重要的不是結(jié)果而是其中那些驚人的、激動(dòng)的、足以令人尖叫的過程。我的心情好極了，我不會(huì)忘記這場難忘的比賽。
描寫場面作文500字 篇49
“快防她，防。傳球，快，傳給她！”操場上傳來一陣陣指揮聲和加油聲，引得路人都停下來觀看，連小鳥們似乎也被吸引了，立在小樹上，“嘰嘰喳喳”地為他們加油。你們也猜個(gè)八九不離十了吧！沒錯(cuò)，是我們嘉綠苑小學(xué)第一屆籃球節(jié)拉開了帷幕。
現(xiàn)在正在進(jìn)行第一場女生之間的比賽，我們五（4）班的對手是五（3）班，他們3班的`女生個(gè)個(gè)人高馬大，如果拋球，一定會(huì)被搶走的。別看我們班女生個(gè)子不高，卻很靈活。比賽前幾天，隊(duì)員們都努力訓(xùn)練，就是想讓其他班俯首稱臣。
陳老師單手托球，站在兩班之間。我班俞金琳站在圈內(nèi)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃球，雙腿稍稍彎曲，隨時(shí)準(zhǔn)備跳上去搶球。
“�！彪S著一聲清脆的哨聲，籃球被拋向空中，三班女生仗著人高，立刻把球搶到手。我班姜靈琳沖上前去，趁籃球離手的片刻，把球搶來就邁開步子，向我們的籃筐跑去。三班的女生也不是吃素的，在姜靈琳身后緊追不舍。姜靈琳用力把球往籃筐一扔。我們瞪大眼睛，喊著：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”球像一條拋物線似的飛向籃筐�！耙 蔽覀儼喾序v起來，隊(duì)員們相互擁抱。接下來，幸運(yùn)之神好像特別眷顧我們，接二連三的進(jìn)球，三班只好朝著我們拋“衛(wèi)生球”。更可喜的是，三班的盧之萍也許是因?yàn)樘脒M(jìn)球了，竟把球投進(jìn)了我們的籃筐。
描寫場面作文500字 篇50
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個(gè)班進(jìn)行了最后的籃球大PK，此時(shí)操場上正進(jìn)行著五年級女子的籃球比賽。隨著“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員早已做好充分的準(zhǔn)備：姜靈琳、張?zhí)焘�、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴(yán)肅，走到賽場上。
“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張?zhí)焘曀浪赖囟⒅�，不到五秒鐘，球已�?jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來（1）班的`一個(gè)人會(huì)搶球呀！張?zhí)焘曇蚤W電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進(jìn)�！疤昧�，太好了！”我默默地在心里喊道。場上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運(yùn)球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個(gè)干凈利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈也進(jìn)了�！斑�有十分鐘”，陣?yán)蠋熣f道，只見李駿恩雙手拿著球。兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過對方兩名防守隊(duì)員，縱身一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。接著姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來了一個(gè)假動(dòng)作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進(jìn)了，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。
終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學(xué)們歡呼雀躍，為參加比賽的同學(xué)喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢！
描寫場面作文500字 篇51
隨著一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊(duì)員垂頭喪氣地下場了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費(fèi)了。我們輸?shù)檬悄菢硬桓市�，因�(yàn)樵谏谧勇曧懫饡r(shí)，我們隊(duì)投出的球已經(jīng)在半空中了，這樣的話是算分的。可陳老師卻不給我們算分，還說哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結(jié)果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的身上。
比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現(xiàn)實(shí)灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來自我的'四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來我們進(jìn)球了！可不一會(huì)兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個(gè)球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進(jìn)了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個(gè)球進(jìn)了，兩個(gè)球進(jìn)了，三個(gè)球進(jìn)了。我時(shí)刻注意對方那群“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個(gè)個(gè)毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰(zhàn)勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸?shù)貌桓市模A得痛快”！
描寫場面作文500字 篇52
今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！
首先，又是開始的那一段的放松活動(dòng)，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應(yīng)了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說：
“投不重，投不重�！比缓缶褪潜荣愰_始，首先，小陸一馬當(dāng)先，直接沖了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續(xù)竟然一反常態(tài)的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的'下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊(duì)都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學(xué)沒有去占位，不然應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)，最開始，我還是滿懷期待。
到后來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的是，往日他們之中的威風(fēng)都去哪了？難道都沒了嗎？看著他們往常打球的樣子，跟現(xiàn)在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個(gè)人也都是這么認(rèn)為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。
這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，然后你還：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)精神合作非常的重要。
描寫場面作文500字 篇53
“雙方握手”。
與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。
“比賽開始！”
球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進(jìn)�。≈灰娔穷w該死的球在球框邊上一圈一圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，半天不進(jìn)去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進(jìn)去！進(jìn)去！求你了，進(jìn)去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲個(gè)不停，可能一下子就突然停下。進(jìn)��！球還在那里轉(zhuǎn)個(gè)不停，投得真好！球偏了一點(diǎn)兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進(jìn)去得了，一定要出來！煩死人。
一班某人一個(gè)漂亮的`三分球，比分拉開，我們落后了！
緊張……
“戰(zhàn)爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進(jìn)一個(gè)，我進(jìn)一個(gè)。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時(shí)不時(shí)的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油啊！
“最后13秒！”
關(guān)鍵的時(shí)候到了！最后13秒，只要進(jìn)一個(gè)，就一個(gè)，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個(gè)人一起上，攔住了他的去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關(guān)系，就算是輸，也不要輸?shù)媚敲措y看。嗯，加油！
哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！
描寫場面作文500字 篇54
春日暖陽照射在球場上奔跑的健兒們的臉頰上，場上裁判的吹哨聲，場外此起彼伏的吶喊聲，為球賽增添了不一樣的色彩。
于這次比賽而言，仿佛大家沒有那么在乎輸贏，只是全力以赴，盡力做好自己的分內(nèi)的事，比賽的比賽，加油的加油，貼心的生活委員還為這些為班級爭光的同學(xué)準(zhǔn)備了運(yùn)動(dòng)飲料面包等，一場場比賽下來，給我內(nèi)心最深處的感受不在于我們是否晉級，是否贏了，而是為之拼搏，努力做好每一件事的精神，我們看到的是第一場不知規(guī)則的女生們，到最后一場已有了戰(zhàn)術(shù)，有了配合；是即使受傷也要訓(xùn)練也要上場的男生們，沒錯(cuò)，他們打了一場漂亮的翻身仗。成功永遠(yuǎn)不是白來的，你能看見每晚留下來練習(xí)運(yùn)球傳球投籃的.女生們，她們漸漸從別人那里獲悉比賽規(guī)則，毫不知疲倦地練習(xí)著；你能看見男同學(xué)們在女生旁邊悉心指導(dǎo)，場上沒有了平時(shí)的吵鬧，而是鼓勵(lì)的聲音，大概在對打的時(shí)候，男生放棄了平時(shí)打籃球的激烈，換化成了溫柔的男孩子，不斷球不蓋球，速度減慢了不少，在我們不知道的情況下，他們放了一個(gè)太平洋。
在這次比賽中我學(xué)到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我們不怕被嘲諷，被謾罵，即使知道自己和別的班級有很大的差距，也積極地準(zhǔn)備比賽，做到了做每一件事都用心，印證了那一句話，努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。
我熱愛這樣的班級，熱愛這樣的生態(tài)系統(tǒng)。
描寫場面作文500字 篇55
昨天下午一放學(xué)籃球賽就開始了，我們班的球員馬上就要準(zhǔn)備上場了，我們很激動(dòng)也很緊張，因?yàn)檫@畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。
我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊(duì)員就“風(fēng)風(fēng)火火”地上場了，一上場，我們班的拉拉隊(duì)都?xì)g呼了起來（包括男生），真高興，感覺還真是有點(diǎn)巨星的風(fēng)范。3班的女生們也上場了，她們上場沒我們那么有活力，我們很希望能勝，但不知道結(jié)果會(huì)不會(huì)是我們期望的那樣，廢話少說，我們很快地投入到了緊張的比賽當(dāng)中。
一發(fā)球，我們班的隊(duì)員就搶到了球，很快球傳到了我這里，我奮力地向?qū)Ψ交@筐那里跑去，縱身一躍，手一伸，進(jìn)了。耶，我們得了兩分。
“好球，加油��！”拉拉隊(duì)的同學(xué)們竭力地喊著。
不一會(huì)兒我們班就以10：4領(lǐng)先。
球賽越來越精彩了，3班的.隊(duì)員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對我們來說真是越來越緊張了，不知道為什么，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來，唉，僅僅就那3分……
同學(xué)們并沒有相互的抱怨怎么樣怎么樣，而是相互安慰，鼓勵(lì)下一次再贏回來……看到這個(gè)狀況，我這個(gè)當(dāng)隊(duì)長的也很欣慰了，是啊，這并沒什么，打比賽拿名次這并不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經(jīng)驗(yàn)，下次我們一定會(huì)贏回來的。
描寫場面作文500字 篇56
啊，不到放學(xué)時(shí)間，操場上怎么擠滿了人。就讓我來告訴你吧，今天我們將舉行五年級的籃球比賽�？�，這諾大的操場擠滿了老師和同學(xué)，真可謂是“人山人�！�。
在裁判一聲清脆的口哨聲后，只見我們班與別班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)氣勢磅礴，萬事俱備，只欠東方的樣子消失了，有的是一張張視死如歸的面孔。隊(duì)員們的眼神仿佛會(huì)說話，一個(gè)個(gè)嘴上不說，卻在眼神中暗暗較勁。兩支隊(duì)伍都是經(jīng)過了幾輪的比賽，因此都是實(shí)力雄厚、球藝精湛的。雖然如此，可我們投偏了幾個(gè)3分球，足以讓對方先占上方。隊(duì)伍不甘示弱，他們拼進(jìn)全力。我們的隊(duì)員在我們一聲聲的加油聲中，也開足馬力，只見隊(duì)員以迅雷不及掩耳的.速度奪下了球，又一馬當(dāng)先跑到籃下，突然轉(zhuǎn)身投球，啊，進(jìn)了！
賽場上，隊(duì)員打球是一道風(fēng)景，同學(xué)們的吶喊助威也是一道別具一格的風(fēng)景線。
邊上，李宜瞳大聲喊：“五（2）班�！蔽覀凖R聲接“加油�！睘榱私o隊(duì)員們加油鼓勁，有人大聲吶喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈。“敵方”也不甘示弱，大聲加油。于是大家又扯開嗓子，大喊加油�！皵撤健钡耐L(fēng)頓時(shí)泄了一大半。
最終，我們以巨大的分差勝了“敵方”，我們班隊(duì)員一個(gè)個(gè)得意洋洋，而他們卻垂頭喪氣。
全班都沸騰了，歡呼聲、掌聲匯成了一支勝利的交響曲，久久圍繞在校園上空。
描寫場面作文500字 篇57
星期六下午，我和爸爸還有我的好朋友金山和他爸爸一起出去玩，我們先是來到了輕工業(yè)學(xué)院足球場踢足球，我和金山踢來踢去，爸爸和叔叔在旁邊看著，金山總是把球踢偏，但是我們倆總是搶著去撿球。
后來我們來到了旁邊的.籃球場，籃球場打球的人很多，我們找到了一個(gè)空著的籃球架，爸爸和叔叔教我們怎樣拍球和投籃，過了一會(huì)兒，爸爸提議我和金山來一場拍球比賽，誰拍球的次數(shù)多誰就獲勝。比賽一共分三場，第一場：單手拍球；第二場：雙手輪流拍球；第三場：帶球跑，就是邊跑邊拍�！暗谝粓�，準(zhǔn)備......開始！”“一、二、三、四、五......”，我們倆各自拍著數(shù)著，“第一場，楊涪光勝！”叔叔說道；第二場開始了，“準(zhǔn)備......開始！”“一、二、三、四、五......”，我們還是各自拍著數(shù)著，感覺過了很長時(shí)間，我爸爸說：“停！時(shí)間到，第二場，金山勝！”緊接著第三場開始了，“帶球跑，準(zhǔn)備......開始！”我們倆都拍著球在籃球架下開始跑，因?yàn)榈门闹蚺�，所以都跑不快，我們各自�?shù)著拍球次數(shù)，“一、二、三、四、五......”，過了有幾分鐘，我和金山不分上下，最后金山的手麻了，最后一個(gè)就沒接住，我獲勝了！雖然當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)累，但是心里興奮極了！
你覺得拍籃球比賽好玩嗎？如果覺得好玩，下次跟我們一起來玩吧！
描寫場面作文500字 篇58
今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來到了操場，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個(gè)興致大發(fā)，突發(fā)奇想地來操場散步，不不不，誰會(huì)在要寫作文的這個(gè)關(guān)鍵的中午來散步，除非我們真的'“不好了！”
我們之所以到那里是因?yàn)槲覀円诮裉鞙y一分鐘投籃的成績。我焦急地等待著，看著前幾位“戰(zhàn)士們”統(tǒng)統(tǒng)“敗戰(zhàn)而歸”，心里不免緊張起來，心想要是我也只投了一兩個(gè)，那該怎么辦！他們會(huì)嘲笑我嗎？會(huì)嘲笑我不如一二年級的小朋友！正當(dāng)我這樣想時(shí)，錢老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開步，準(zhǔn)備好后，老師說：“開始！”我集中注意力，雙手上臺(tái)，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會(huì)后，掉了進(jìn)去�！疤袅�，第一個(gè)就進(jìn)了！”李李大叫道。我撿起一個(gè)球繼續(xù)投，可這次沒有投進(jìn)，我心想：��！怎么辦！如果一直投不進(jìn)，那就糟了！這時(shí)，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點(diǎn)，準(zhǔn)備好了再投。”我雙腿分開，半蹲，彎下腰，再投時(shí)又把身子挺了起來，像個(gè)彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個(gè)。最后老師在一個(gè)板上寫下了成績：6個(gè)。我一看，心想：還不錯(cuò)，至少我努力了！
這件事告訴我們一個(gè)道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。
描寫場面作文500字 篇59
今天，我去華大看了一場籃球比賽，是由華大隊(duì)和校友隊(duì)的友誼賽。華大隊(duì)是現(xiàn)在cuba的冠軍隊(duì)，校友隊(duì)是畢業(yè)的歷屆cuba明星球員組成的隊(duì)。
先是介紹時(shí)間，華大隊(duì)的精英是倪金貴等，校友隊(duì)是古加尼、翁德隆等。
比賽開始了，校友隊(duì)的古加尼搶到了球，像箭一樣地跑了過去，華大隊(duì)的三名精英都攔不住他。我喝了一口水，還沒有咽下去就已經(jīng)聽到了觀眾熱烈的掌聲了！原來是校友隊(duì)進(jìn)了個(gè)球，真不愧是素有“黑旋風(fēng)”之稱的古加尼呀，才不到十秒就進(jìn)了一個(gè)球！
不過，華大隊(duì)也不甘示弱，幾名隊(duì)員左右圍攻，將校友隊(duì)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也輕松進(jìn)了一個(gè)球。
接下來的比賽更激烈，華大隊(duì)的五名隊(duì)員把校友隊(duì)的翁德隆圍住了，不過，他可是打了五年cuba的老手，怎么可能那么容易被打潰呢？他一個(gè)漂亮的傳球，把球傳給了另一名隊(duì)員，那名隊(duì)員趁后方?jīng)]人，來了個(gè)漂亮的.三步上籃，將球送進(jìn)了籃筐。
接下來是華大隊(duì)得球，華大隊(duì)的一名隊(duì)員來了個(gè)漂亮的灌籃，不過被校友隊(duì)給擋住了，華大隊(duì)另一名隊(duì)員沖上去，將球投了進(jìn)去，好球！
上半場結(jié)束了，下半場開始了，校友隊(duì)得球，古加尼一個(gè)逼真的假動(dòng)作，將華大隊(duì)五名隊(duì)員全都迷惑了，把球傳給了另一名隊(duì)員，那名隊(duì)員把球輕松投進(jìn)了籃筐。
比賽結(jié)束了，比分是76平，我覺得是校友隊(duì)讓華大隊(duì)，因?yàn)樗麄儧]換過人，有兩名精英沒上場，而華大隊(duì)換了三次人！
我想，我一定要像他們一樣，把球打得出神入化！
描寫場面作文500字 篇60
“觀閣隊(duì)，加油！”，“桂興對，加油！”我校和桂興小學(xué)的教師友誼籃球賽開始了！全校師生及領(lǐng)導(dǎo)都早早的來到了操場上為他們加油喝彩！球場上氣勢非凡，球員們個(gè)個(gè)都使出最大的本領(lǐng)為本隊(duì)奪球，投籃！2分，5分，20分。經(jīng)過四十多分鐘的角逐，上半場結(jié)束了，觀閣隊(duì)得分20，桂興隊(duì)21分，以1分之差暫時(shí)領(lǐng)先。休息了約十分鐘，下半場開始了。桂興隊(duì)一開場就旗開得勝連進(jìn)了五個(gè)3分球，將觀閣隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。觀閣隊(duì)隊(duì)員也不氣餒，不甘示弱，奮起直追，使出渾身解數(shù)，也連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)2分球。
離比賽結(jié)束還只剩10分鐘了，雙方的角逐更加激烈了！只見桂興隊(duì)的6號(hào)接到1號(hào)長傳過來的.球就直奔籃板，猶入無人之境，一個(gè)漂亮的翻身上籃，進(jìn)了！場上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡呼，“桂興隊(duì)，加油！6號(hào)，漂亮！”輪到觀閣隊(duì)發(fā)球，3號(hào)奮力一揮，球準(zhǔn)確的到了4號(hào)手上，4號(hào)熟練地運(yùn)著球，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)長傳，就將球傳到了正在籃板下的5號(hào)手里，5號(hào)也就勢來了個(gè)鯉魚打挺，將球拋進(jìn)了籃兜，“嘟�！眲偼哆M(jìn)，哨聲響了，比賽結(jié)束了！最終，觀閣隊(duì)以14分之差輸了這場比賽。雖然我們校在這場球賽中輸了，但是我們并不氣餒，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“友誼第一，比賽第二”，我們要在比賽中學(xué)習(xí)，成長！
描寫場面作文500字 篇61
六月七日、八日、九日是縣里的籃球比賽。早上一到校，就奔赴了體育館進(jìn)行了急訓(xùn)，因?yàn)樽鳛橹鲌�，我們是第一場比賽的主角，門外早早地就掛起了輕紡城小學(xué)VS湖塘小學(xué)。時(shí)間很快到了只聽裁判的一聲哨響，比賽開始了，我們的五個(gè)主力先上，之前李老師和我們說要盯死4號(hào)和5號(hào)，一上去，我的一個(gè)搶斷快下先刷新了比分，接著又是王詩杰給我的一個(gè)助攻，我跳投得分。搶斷快攻，反手上籃、急停跳投……場下一次次為我們想起了掌聲。我打了2節(jié)，拿了20分！這是李老師把我換了下來，因?yàn)楸荣愐呀?jīng)毫無懸念了，比分差距將近達(dá)到了30分。
下午第二場比賽是我們輕紡城小學(xué)VS雙梅小學(xué)。打得也很輕松，打了2節(jié)拿下12分就下場休息了。8日上午的第三場比賽慘不忍睹，我們最終以失敗告終。沒辦法，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十號(hào)最后兩個(gè)2分全都命中了，成了絕殺。我們輸了第一場球，但最后我們以小組第二的`身份出線，參加半決賽。
柯巖小學(xué)的實(shí)力太強(qiáng)大了，王校長和李老師商量之后，決定讓所有替補(bǔ)上，放他們進(jìn)決賽，我們下午拼第三。下午與鑒湖拼第三的時(shí)候，實(shí)在是太激烈了，比分差距總是在2分左右。到了第三節(jié)！有是第三節(jié)！那6號(hào)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連續(xù)打了2個(gè)2+1，比分一下子就拉開了，最后可惜只拿了第四。
最后宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們還是鼓起了掌聲。為自己努力換來的結(jié)果而高興！
描寫場面作文500字 篇62
今天的體育課，老師讓我們一起打籃球。
隊(duì)員分好，緊張的比賽馬上便開始了。隨著一聲哨響，桔黃色的籃球印著火一樣的陽光，被高高拋起，隨即雙方泰山型拳手也高高躍起，兩只粗壯的手臂仿佛像樹根一樣，緊緊地把球摟回手里再拋給本隊(duì)的隊(duì)員。薛東“啪”地一拍，球向我飛來，我猛地一躍，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟釉诹耸掷�，我便運(yùn)球前進(jìn)，敵方隊(duì)員立刻向我奔來，嚴(yán)密地防守我，不給我任何機(jī)會(huì)分球，可我猛地往左一突，他也敏捷的跟上，可沒想到我又從他雙腿間把球分給快速插上的付越，他接球后，一個(gè)兩步半，向籃筐一躍，球也隨著高舉的手飛向籃筐，球劃出一道優(yōu)美的.弧線，進(jìn)入了網(wǎng)窩�！疤昧�！”我們擊掌慶祝。
可王云飛帶領(lǐng)的隊(duì)伍可沒有低頭，他拿球沖向我方籃筐，我馬上跑去，跟他形成對峙，他先慢悠悠地運(yùn)著球，可他趁我不注意，猛地一跳，我也高跳起時(shí)，他又把球分給了三分線邊上的王強(qiáng)，王強(qiáng)此時(shí)無人防守，哎呀！他接球便抓住機(jī)會(huì)一個(gè)跳投，可惜偏了一點(diǎn)兒，可王云飛卻沖到籃筐下，握住飛旋的籃球，高高躍起，“鐺”他一個(gè)雙手大扣，成功了！我們瞪大了眼睛看著他，而他卻是一臉自豪了。
時(shí)間過得真快，比賽漸漸接近了尾聲。可我隊(duì)還以兩分差距落后于對方。這是我們隊(duì)最后一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)了，薛東慎重地帶著球，一臉的憂愁，而對方卻是神氣得很，一臉興奮的喜悅。
描寫場面作文500字 篇63
“砰”的一聲，籃球在賽場上飛躍，周順賢因占據(jù)身高優(yōu)勢，直接在空中來了個(gè)“猴子撈月”，一把把籃球搶去，然后又立馬沖向籃框，突然，敵方“猛將”張少欽一把沖過去，攔住了周順賢，周順賢見勢不妙，立馬就閃，他在人群中左躲右閃，就當(dāng)“學(xué)霸”吳暢宇快要搶到球時(shí)，周順賢把球默契地傳給了“左撇子”周睿，周睿拿到球后，立馬沖向籃框，然后靈活一跳，準(zhǔn)確的把球投進(jìn)了籃框。
“耶！”在對方一陣的歡呼聲中，對方又加了一分，我方隊(duì)員紛紛給自己打氣，大家全力以赴，仿佛是有獵物在等我們似的，大家更加賣力了。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，比賽毫無懸念，依舊是敵方一分我方零分的成績告尾，突然，平靜的場面又變的沸騰起來，我方“得力干將”葉泓衫一把給“左撇子”周睿來了個(gè)“猛虎下山”，一把從周睿手中搶去了球，然后直奔球框。
千鈞一發(fā)之際，毛澤熙“主席”輕輕一拍，把正要投球的葉泓衫來了個(gè)不經(jīng)意間的搶球，然后來了個(gè)帥氣的.轉(zhuǎn)身，正當(dāng)“主席”剛想投球的一瞬間，“五（3）班的過來整隊(duì)�！币宦牭襟w育老師說整隊(duì)，同學(xué)們依依不舍地放回了籃球。
這次籃球比賽雖然我只是當(dāng)“候補(bǔ)隊(duì)員”在觀戰(zhàn)，可是看同學(xué)們打得這么開心，我也不禁笑了起來。
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