一堂難忘的課作文范文
我上過不少五彩斑斕、豐富多彩的課,但它們卻悄悄地從我身邊淌過,唯獨(dú)那堂課讓我終身難忘。以下是小編給大家整理的一堂難忘的課作文范文,喜歡的過來一起分享吧。
一堂難忘的課作文1
今天,陽光明媚,我照例去全老師那里“進(jìn)修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對(duì)他耳語了幾句,就把門關(guān)上了。
咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時(shí),全老師又象換了個(gè)人,心平氣和的拿出他那世界上最高級(jí)的麥克風(fēng)——紅鋼筆,開始了他的現(xiàn)場(chǎng)采訪。
“你看他今天一點(diǎn)也不熊,我為什么趕他出去。俊比蠋焼柾醭傻耐。“這個(gè),不知道!崩蠋熇^續(xù)問下一位同學(xué),沒想到那位同學(xué)一上來就擺了個(gè)叉,老師立馬回敬了一個(gè)同樣的動(dòng)作,全場(chǎng)哄堂大笑。
全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學(xué)想了想,回答說:“穿了藍(lán)色衣服!崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W(xué):“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長褲!比蠋熥隽藗(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì),說:“現(xiàn)在有請(qǐng)王成同學(xué)!钡韧醭赏瑢W(xué)一進(jìn)教室,大家看到了他的穿著——藍(lán)色衣服和牛仔短褲!鞍?牛仔短褲,不是說綠色長褲嗎?”全老師問。王成氣的說不出話來!肮。!”同學(xué)們都被逗樂了。
“不留心觀察生活中的小事,就會(huì)讓身邊的人變成熟悉的陌生人!比蠋熣f。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn),更可以了解別人的長處和短處。
我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了一堂課,老師通過一個(gè)小事例,讓我們生動(dòng)的體會(huì)到,留心觀察小事情、小細(xì)節(jié),也是多么的重要啊!
一堂難忘的課作文2
在小學(xué)六年期間有許多讓我懷念的地方。但,最讓我難忘的還是那一節(jié)語文課。那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我沉默寡言,從不舉手發(fā)言,下課也從不與同學(xué)交流,更不與同學(xué)玩耍,成績也沒有現(xiàn)在一直處于前30名里,但從來沒有進(jìn)過前20名。
當(dāng)時(shí),媽媽看在眼里,急在心里。她整天苦思冥想,最后咬定我的成績不好是因?yàn)槲疑险n不舉手發(fā)言,下課不與同學(xué)多交流所導(dǎo)致的。并催我在明天里必須舉手發(fā)言,回答問題。
當(dāng)時(shí),我懷著忐忑不安的心情去上學(xué)。在路上,媽媽見我信心不足,便個(gè)我打氣,說:“我們的然然是最棒的!甭犃诉@句話,我便鼓起了勇氣,心想:對(duì),我李浩然是最棒的,就在第一節(jié)語文課,我一定要舉手發(fā)言。
那一節(jié)語文課,我到現(xiàn)在還記憶猶新。老師講的'是《哪吒鬧海》,老師提的第一個(gè)問題是:如果你擁有混天綾的話,你會(huì)怎樣使用它?這個(gè)問題其實(shí)我會(huì),但我的手仿佛有千萬噸重一樣,怎么也舉不起來。已經(jīng)有好幾位同學(xué)回答過了額,老師說:“再找一位同學(xué)來回答!蹦菚r(shí),我心急如焚,老師用目光在全班掃了幾遍,看見了我,或許是猜透了我的心思,也許是因?yàn)槲也唤?jīng);卮饐栴},也許是想給我一個(gè)難得機(jī)會(huì),老師說:“李浩然同學(xué),請(qǐng)你回答這個(gè)問題好嗎?”我慢慢站了起來,低下頭,支支吾吾地說:“用它連接臺(tái)灣與大陸,讓兩地人民得以團(tuán)聚!蔽覄倓偦卮鹜辏蠋煴愦舐暤膯柾瑢W(xué)們:“同學(xué)們,浩然同學(xué)回答得好不好?”同學(xué)們異口同聲的說:“好!”說完,班長便帶頭鼓起了掌,老師也鼓起了掌,那一刻,我的眼睛濕潤了,待我坐下后,眼淚激動(dòng)地打在了我的胳膊上。從那一堂課起,我不在沉默寡言了,變得開朗起來了,不到三天,我就和所有同學(xué)打熟了。成績也提高上去了,在期中考試中,我以雙百的成績奪取了全年級(jí)第一的桂冠。
現(xiàn)在,媽媽也不說我沉默寡言了,真好相反,她說我一開口就滔滔不絕,并且是廢話連篇,她已經(jīng)煩了,而且,還有些開始喜歡我以前的性格了,并且衷心的希望我能夠變回以前的性格,而成績不變,我笑著對(duì)她說:“不可能!
那一堂課給了我掌聲;給了我自信;給了我勇氣;給了我開心與快樂。
那真是一節(jié)難忘的課。
一堂難忘的課作文3
我有許多喜歡的課?勺铍y忘的一堂課還是三年級(jí)的一堂語文公開課。
那天,上午第一節(jié)課,上課鈴還沒響起,教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們,還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真,坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進(jìn)了教室。老師很年輕,她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首!边呎f邊打開投影。
哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個(gè)問題是“這是哪個(gè)朝代的詩人啊?”有一個(gè)同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對(duì)了!薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑,看看他的家是怎樣的?”
我想,發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是,我第一個(gè)高高的舉起手!罢(qǐng)這位女同學(xué)來說一下吧!薄按渚G的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方…”
“杜甫的家被你描繪得真美。∧愦鸬谜姘舭!”老師笑瞇瞇地表揚(yáng)道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來,還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言,盡管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!
這堂公開課讓我印象很深刻,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!
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