描寫鉛筆袋的作文3篇

　　【第1篇】

　　在主人過生日的那一天，我住進了她那長方形的新書包。

　　我穿著一身藍色的運動服，像個運動健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個個紅通通的小蘋果，好像一邊在吃蘋果一邊在說：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯呀！”

　　我的第一層是用來放課程表和尺子，第二層用來放筆和橡皮。

　　每當小主人做作業(yè)時，鉛筆姐姐立刻走過來…..每當小主人做數(shù)學題時，尺子大哥馬上跑了過來，幫助畫線……

　　我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。

　　老師點評：

　　文章寫得十分親切，主要內(nèi)容比較具體，突出了“好助手”。對外形的描寫也比較詳細。

　　【第2篇】

　　大家好！我是一個小小的筆袋，我寬5厘米，長21厘米，高9厘米，全身是棕色的，正面有一個金屬制成的海盜徽章，徽章上有骷髏的造型，看起來霸氣極了！

　　我的空調(diào)非常大，有四個口袋。第一個口袋里裝著刨筆刀、橡皮和尺子，第二個口袋里裝著透明膠和雙面膠，第三個口袋里裝著鉛筆和自動筆，第四個口袋里裝著剪刀和課程表。

　　小主人夸我是文具管理員，把小主人的學習用具都整理得井井有條，他特別喜歡我。

　　【第3篇】

　　從外表看，我是一個用布做的長方形鉛筆袋。我的底部是藍色的，身上有天藍色、橙色等。我的身上還有一只米老鼠的頭！多可愛��！

　　全部的文具都喜歡我，我可以自豪的說，我是他們的家。打開第一層，是橡皮和修正貼的家。打開第二層，是鉛筆和鋼筆的家。打開第三層，是尺子的家。如果你想把文具們送回家，這很簡單，只要拉開我身上的拉鏈，就可以把他們送回家了！最后不要忘了拉上我身上的拉鏈哦！

　　我可是小主人的“百寶袋”。小主人要鉛筆就有鉛筆，要橡皮就有橡皮，要尺子我就能拿出尺子。我是不是很厲害！

　　小主人曾想過：“哎呀，要是沒有鉛筆袋，我的鉛筆可都要被書本壓壞了！我要好好愛惜我的鉛筆袋。”

　　我是小主人的好幫手，所以小主人特別喜歡我！

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