描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文（通用102篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇1

　　唉，明天又要考試了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。他在試卷上飛快地寫(xiě)著，手中的筆就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人兒似的。已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，望望窗外，星星在向我眨眼，仿佛鼓勵(lì)我認(rèn)真復(fù)習(xí)。我看著看著，書(shū)上的`字都模糊了，上下眼皮好像也開(kāi)始打架。教室里寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)到筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲。唉！真是糟糕透了，回想昨天的考試，自己充當(dāng)英雄，搶交頭卷，所以成績(jī)才這么差，我真是后悔呀！今天，我沒(méi)有在家死記硬背，而是在媽媽的陪同下邊玩邊學(xué)，學(xué)到了不少知識(shí)。我想，這次考試我一定能取得好成績(jī)。這次鋼琴考級(jí)，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣 ，還使我深深懂得了“臺(tái)上一分鐘 ，臺(tái)下十年功”的含義。最后三分鐘了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對(duì)。走出考場(chǎng)，馬上產(chǎn)生了一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，又可以痛痛快快地玩上它幾天了。當(dāng)我一看試卷：“58！”我不由得大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我兩眼炸得直冒金花。怎么會(huì)這樣呢？這是我考的嗎？！一拿到試卷，我的心情突然平靜下來(lái)了，我相信自己一定能考好。教室里的空氣死氣沉沉的 ，敞開(kāi)的窗子竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái) ，如坐針氈的我，簡(jiǎn)直快憋瘋了！因?yàn)樽詈笠坏辣痴b題，在我那近乎麻木的大腦中竟沒(méi)有留下絲毫印象。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇2

　　“丁零——”離開(kāi)考還有5分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我急的得快哭了。開(kāi)始答卷了，“刷刷”的字聲充滿教室的每一個(gè)角落，像饑餓的春蠶在咀嚼鮮嫩的桑葉。

　　教室里寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像春蠶在咀嚼著桑葉，像秧苗在吸收水分的營(yíng)養(yǎng)。

　　最后三分鐘了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何，有的`拿起試卷，開(kāi)始檢查核對(duì)，有的還飛速的寫(xiě)著，手中的筆像一個(gè)會(huì)跳舞的小人兒。

　　試卷發(fā)下當(dāng)我一看：“55！”我不由大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我兩眼炸得直冒金花，怎么會(huì)呢？

　　唉！都怪我平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不今天也不會(huì)這么慘敗了！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇3

　　不僅在學(xué)校的考場(chǎng)上有各種各樣的考試，在生活中也處處有隱形的考場(chǎng)，所以說(shuō)我們每個(gè)人都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。

　　在考場(chǎng)上我們拿著的是一張張散發(fā)著墨香的考卷，在生活中我們的'身邊漂浮著一張張透明的考卷。

　　記得讀四年級(jí)的時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)便回家，當(dāng)我掏出鑰匙的時(shí)候我大跌眼鏡，因?yàn)槲夷昧艘粋�(gè)缺柄的鑰匙，可把我害得夠慘。我用盡了全身的力氣也打不開(kāi)門(mén)，那時(shí)候我還是一個(gè)比較害羞的小女生，不敢敲門(mén)，讓對(duì)門(mén)鄰居幫忙，就在那干等著……不知是喝多了水還是怎么著，我突然想上廁所，強(qiáng)忍了一會(huì)兒，實(shí)在憋不住了，迫不得已我只好硬著頭皮紅著臉蛋去敲門(mén)，“吱呀”一聲門(mén)被打開(kāi)了。我仰著臉，看著鄰居，感覺(jué)臉燒得火辣辣的疼，從腮邊紅到了耳根，頭發(fā)一陣陣發(fā)麻，不好，更想上廁所了，可我還是沒(méi)有憋出一句話。鄰居看看插在門(mén)上的缺柄鑰匙，又看看手足無(wú)措、姿勢(shì)奇怪的我，憋著笑幫我開(kāi)了門(mén)，我鼓起勇氣說(shuō)出了自己的請(qǐng)求……

　　如今回想起這件事那次經(jīng)歷是生活中的哪一張考卷呢？我想了半天把那一份考卷的答案寫(xiě)了下來(lái)：我缺少的是勇氣，我做事要更大膽一些。

　　人生處處是考場(chǎng)，人生處處是考試。當(dāng)然考試是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，考試也無(wú)一不在檢測(cè)著你的意志、品質(zhì)和能力。更重要的是生活中的考試能讓你保留優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，補(bǔ)充出新的優(yōu)點(diǎn)，日積月累我們將會(huì)變成更完美的自己！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇4

　　我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著手里的“智慧兒童”的獎(jiǎng)狀，不由得想起了我在考場(chǎng)時(shí)的情景。

　　今年統(tǒng)考，一個(gè)教室30多個(gè)人，兩個(gè)老師監(jiān)考，作弊是不可能的。

　　我坐在第三排。第一次遇到這樣的場(chǎng)面，心里還是很緊張。雖然同學(xué)們考前的一些小插曲讓氣氛活躍了起來(lái)，但同樣沒(méi)能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。

　　開(kāi)始考試了。我看了看題目和作文，并沒(méi)有特別難。“這一次一定能考好�！蔽覟轭}目的簡(jiǎn)單而暗自高興。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我不是班里的尖子生，既然我覺(jué)得簡(jiǎn)單，那么那些學(xué)習(xí)比我好的.同學(xué)豈不是會(huì)覺(jué)得更簡(jiǎn)單？我又擔(dān)心了起來(lái)。

　　沒(méi)辦法，趕緊做吧！我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始做題。

　　做了還不到一半，我就開(kāi)始冒汗了。題目越來(lái)越難，并不是很簡(jiǎn)單，尤其是課外閱讀題，我不禁想著考完試領(lǐng)試卷的場(chǎng)面：每一門(mén)都考得很低，甚至有可能不及格。被老師狠狠地揍了一頓，回家后又被父母揍，暑假的旅游計(jì)劃泡湯

　　不行！我趕緊停止想象，對(duì)自己說(shuō)：“想想你考試前父母的鼓勵(lì)和你熬夜背書(shū)時(shí)的情景！你忍心讓自己的努力都白費(fèi)嗎？”

　　不！我一定能考好！我趕緊擦掉汗，開(kāi)始認(rèn)真做題。

　　領(lǐng)卷子時(shí)，我望著我名字旁邊的“2”驚呆了

　　“喂！下臺(tái)了！”旁邊的同學(xué)提醒我。

　　“哦！”我連忙回過(guò)神來(lái)，走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　果然，努力就一定有收獲！不努力永遠(yuǎn)就不會(huì)成功！我的嘴角勾起了一絲勝利的笑容。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇5

　　眼見(jiàn)著，還有幾個(gè)月就要迎來(lái)中考，每到這時(shí)，總是分外的緊張，不僅是因?yàn)橹锌�，更是因�(yàn)榧磳⒌絹?lái)的離別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，每過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn)，我們需要經(jīng)過(guò)很多的努力，承受很多的辛苦，才會(huì)最終取得滿意的成績(jī)。面對(duì)考試，雖然緊張激動(dòng)，但我們還是應(yīng)該保持一顆平常心態(tài)，才能更好的發(fā)揮，笑傲考場(chǎng)。

　　說(shuō)起中考，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)行了幾次模擬考試，雖然成績(jī)不是很穩(wěn)定，我也經(jīng)過(guò)了一段灰暗難過(guò)的.階段，那段時(shí)間，每天醒來(lái)第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因?yàn)槲也幌脒@三年或者說(shuō)這九年來(lái)的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說(shuō)，如今考上大學(xué)并不是唯一的出路，可是或許由于個(gè)人原因吧，我一向算是一個(gè)比較保守不太愿意突破常規(guī)的人，雖然有舍我其誰(shuí)的氣魄，卻從來(lái)只是想想而已，總覺(jué)得還是安安穩(wěn)穩(wěn)的先讀幾年書(shū)，找到一個(gè)好工作才是正確的打開(kāi)方式。

　　所以一直以來(lái)，我都在安安分分的讀書(shū)，上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，漸漸地，就成了一個(gè)習(xí)慣，好像優(yōu)秀也會(huì)是一種習(xí)慣，因?yàn)楹ε卤粍e人趕超，因?yàn)榕聞e人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的前進(jìn)，這樣才會(huì)變得越來(lái)越好。

　　因?yàn)殚L(zhǎng)久的堅(jiān)持和良好的習(xí)慣，所以在考試面前我并不會(huì)特別畏懼，因?yàn)樵搧?lái)的總是會(huì)來(lái)，我們?cè)撟龅谋闶瞧届o淡然，才能夠笑傲考場(chǎng)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇6

　　緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。走出教室，頓時(shí)，院子里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)：“老天爺，我們終于解放了！”

　　看，我們班的“數(shù)學(xué)冠軍”任玲玲洋洋得意地在那里蹦來(lái)跳去！“小淘氣鬼”王路路則垂頭喪氣的坐在一邊，看來(lái)考得不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出校門(mén)，一陣清風(fēng)吹到臉上，頓時(shí)，感到格外舒暢，格外輕松。太舒服了。

　　外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖過(guò)去。

　　“你的考題做得怎么樣？”

　　“這一題答案是什么？”

　　“那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做。”

　　同學(xué)們急切地對(duì)著答案。我感到自己做得還不錯(cuò)，便高高興興地玩耍起來(lái)。

　　過(guò)了很久，才知道成績(jī)，當(dāng)我聽(tīng)到我考了第十名時(shí)。我怎么也不相信自己會(huì)考這么差，可這是事實(shí)。

　　我覺(jué)得渾身都不自在，我太大意了，唉，不怨天不怨地，只怨自己太傲氣。無(wú)精打采地我慢慢走著。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不再歌唱，路邊的花兒沒(méi)有了笑容，天色也變得昏暗起來(lái)為我落下了淚水。哎，考試考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第學(xué)子喪門(mén)犬。”此時(shí)的.我或許也真是這樣吧！

　　回到家里，爸爸往日的笑容沒(méi)有了，他還向我吹冷風(fēng)：“考了第十名，看來(lái)你是白瞎了！”我難過(guò)極了，假如沒(méi)有這可惡的考試，沒(méi)有這可惡的名次，我就不用那么難過(guò)了。

　　要是我們小學(xué)生不考試，那該多好��！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇7

　　風(fēng)雪中，清潔工們正在向城市“牛皮癬”宣戰(zhàn)。樓群里，街道旁，到處是他們的身影。又是大規(guī)模的行動(dòng)，莫非又有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查？我心里想。一位女清潔工引起了我的注意。只見(jiàn)她頭戴紅圍巾，身穿工作服，手握的小鏟子上下左右一移動(dòng)，那些小廣告便紛紛落地，動(dòng)作很嫻熟。遇到頑固的，她就用桶里的溫水刷一下，然后再輕輕地刮，干得專注認(rèn)真。

　　突然，她舉起的右手停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。身子慢慢靠近小廣告，像是在仔細(xì)地看小廣告的內(nèi)容。不一會(huì)兒，她移開(kāi)了腳步，留下了那張廣告，繼續(xù)她的清理工作。

　　奇怪的'現(xiàn)象出現(xiàn)了，偌大的墻壁，只剩下一張廣告，十分醒目。好奇心驅(qū)使我去看看小廣告，是什么內(nèi)容讓這位清潔工手下留情。這時(shí)，有一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人來(lái)到小廣告面前，駐足察看，看來(lái)他和我一樣好奇！奇怪的是，他停留了片刻，搖了搖頭，也走開(kāi)了。

　　“帥哥，看什么呢，這么用心，我來(lái)了你都沒(méi)看見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)問(wèn)我�！鞍�，啊？你忙你的吧，我有事。”我顧不上理他，心里更加好奇。見(jiàn)路上沒(méi)車，一溜小跑過(guò)去。

　　原來(lái)是一張尋人啟事，上寫(xiě)：老父，67歲，患小腦萎縮，于昨天下午走失。頭戴藍(lán)色毛線編織帽，上穿黑色羽絨服，下穿黑棉褲，腳穿黑色棉鞋，有發(fā)現(xiàn)者請(qǐng)……

　　啊，我突然明白是怎么回事了！雖然眼前雪花依舊飄舞，但我心里卻有盎然的春意，分明感受到了春天的溫暖。原來(lái)，春天在我心中。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇8

　　“我是快樂(lè)的小螞蟻，天天都快樂(lè)！”一只小螞蟻唱著歌，準(zhǔn)備去河對(duì)岸的奶奶家玩。

　　小螞蟻快樂(lè)地跑著，一會(huì)聞聞花香，一會(huì)捉捉蝴蝶，不知不覺(jué)的走到了小河旁。小河里的水嘩嘩地流著，好像在說(shuō)：“小螞蟻，你好啊，最近過(guò)得好嗎？”“過(guò)得很好！”小螞蟻回答道。它小心地往河里探了一下，“啊，好冷，河好深��！”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，像是失去了信心，坐在小河邊的石頭上發(fā)呆，可小河里的水，依然歡快地流著。

　　這時(shí)，一只在水里快樂(lè)游著的小烏龜看到了在岸上愁眉苦臉的小螞蟻，小烏龜就問(wèn)：“小螞蟻，你怎么回事？怎么這樣傷心、”哦，我要到河對(duì)岸的奶奶家去玩，可水這么冷，也這么深！“小螞蟻忽然哭了起來(lái)，‘別著急，小螞蟻，你可以坐在我的背上，我游到對(duì)岸，把你送上去，不就可以了嗎？”小烏龜說(shuō)，“嗯，可以，不過(guò)小河很寬，你能堅(jiān)持住嗎？”小螞蟻問(wèn)道，“當(dāng)然可以，你放心吧，我可是這里的游泳健將！”小烏龜說(shuō)。

　　接著，小螞蟻就爬上了烏龜?shù)?殼上，小烏龜開(kāi)動(dòng)了他的“馬達(dá)”，開(kāi)始慢慢地向前挪動(dòng)，小螞蟻這才放了心。他看到旁邊的蝴蝶姐姐飛來(lái)飛去，小草們快樂(lè)地唱歌。

　　不一會(huì)兒，小烏龜就對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你到了！”“好”，小螞蟻謝了小烏龜，上了岸，小螞蟻又變得快樂(lè)了！

　　大家的快樂(lè)要分享，一起分享才能得到更多的快樂(lè)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇9

　　從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，有點(diǎn)考試讓人欣喜、讓人振奮，而有的考試讓人失落、讓人低落…

　　“叮…叮…”上課了，同學(xué)們立刻討論起來(lái)。這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓瞧谥锌及。∮悬c(diǎn)同學(xué)說(shuō)：“這次作文會(huì)是什么呢？”，也有的同學(xué)說(shuō)：“考試算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟！”，還有的同學(xué)說(shuō)：“這次的考試應(yīng)該很難吧，怎么辦啊，我昨天都沒(méi)有復(fù)習(xí)��！“……

　　不久，“�！��！�”聲又響起了，這次是真的'要考試?yán)�！過(guò)了過(guò)了一兩分鐘，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)了教室，老師說(shuō)了考場(chǎng)的要求，然后把試卷發(fā)給我們，讓先把試卷我們?yōu)g覽一遍試卷。隨后，又聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲，只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師大聲說(shuō)了一聲“開(kāi)始考試！”。每一位同學(xué)都迅速的拿出筆開(kāi)始作答。

　　剛開(kāi)始，前面的題并不是很難，我也專注的做著�？傻搅艘活}，我頓時(shí)懵了，我停下筆看了看周圍的同學(xué)，都在奮力的做著試卷，我突然感覺(jué)考場(chǎng)有一種前所未有的緊張。我努力地想著前一天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，沒(méi)過(guò)多久，我就把那道題做完了。

　　“叮……”鈴聲響起了，老師說(shuō)：“后面的同學(xué)把試卷收上來(lái)！”收完試卷，許多同學(xué)都拿著試卷湊在一塊對(duì)答案，而我卻立刻拿出書(shū)來(lái)查看，幸好那道題做對(duì)了！

　　雖然考試的“考試”中有許多的不幸，但是我從中吸取了許多的教訓(xùn)，這就是我最大的收獲。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇10

　　期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場(chǎng)。

　　距離開(kāi)考還有近二十分鐘的時(shí)間，許多同學(xué)“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過(guò)，有幾位男同學(xué)仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據(jù)研究，此等大丈夫只有兩種類型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場(chǎng)”自是不在話下。

　　不容多想，開(kāi)考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書(shū)本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。

　　試卷發(fā)下來(lái)。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲慘意境。那“金邊眼鏡國(guó)字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉(cāng)”，就得作好“視死如歸”的'心理準(zhǔn)備。

　　提筆，考試開(kāi)始。雖說(shuō)試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無(wú)奈考試時(shí)間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無(wú)聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著時(shí)間能過(guò)得快些。

　　進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。同學(xué)們臉上皆現(xiàn)出興奮的神色。少數(shù)人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著二郎腿，偷笑著給監(jiān)考老師畫(huà)漫畫(huà)。

　　考試結(jié)束，眾人皆對(duì)照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時(shí)晚矣”，后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。

　　涉步考場(chǎng)，有喜有憂，大概這也是千古不變的了！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇11

　　今天，我和同學(xué)們一起看了一個(gè)名叫《特殊的考場(chǎng)》的話劇，話劇中的主人公——一個(gè)小男孩，他非常不幸，因?yàn)樗�得了很�?yán)重的疾病；然而，他又非常的幸運(yùn)，因?yàn)樗�遇到了很多好心人�?/p>

　　在劇中，那個(gè)小男孩在生病的情況下還堅(jiān)持完成考試。這種對(duì)學(xué)習(xí)孜孜不倦的精神讓我十分敬佩，并且也感到很慚愧。在平時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真。用我奶奶的話說(shuō)：我要是有小男孩的一半就好了。我在生病的時(shí)候，滿腦子想的都是怎么才能不去上學(xué)、逃避學(xué)習(xí)的理由。而這個(gè)小男孩，生病在醫(yī)院也要堅(jiān)持在病房里完成考試。與他相比，我缺少的就是這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。在他面前，我感到自己變得那么渺小�？粗�演員們的演出，我就在心里默默的對(duì)自己下了命令：今后，從各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)自己的約束能力，鍛煉自己的毅力。

　　精彩的演出深深的吸引著我，當(dāng)看到小男孩生病的時(shí)候，我真的`很著急。但又看到同學(xué)、老師還有各地的好心人紛紛為他捐款的時(shí)候，我的心放了下來(lái)。我知道他有救了，這一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。這不禁讓我想起那時(shí)為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物時(shí)的場(chǎng)景。同學(xué)們紛紛的把自己的零用錢(qián)、心愛(ài)的禮物捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們重返課堂。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們只要手拉手互相幫助，生活中就會(huì)時(shí)刻充滿陽(yáng)光。愛(ài)與被愛(ài)都是快樂(lè)的。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們也會(huì)得到快樂(lè)。

　　話劇落幕了，但是這中間一幕幕感人的場(chǎng)景卻深深的刻在了我的腦海中，它教會(huì)了我做人的許多道理……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇12

　　作為小學(xué)生，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次考試，但唯獨(dú)那一次，我進(jìn)入了一個(gè)“心靈考場(chǎng)”。

　　夏日某一天，我來(lái)到商場(chǎng)購(gòu)物，本是一場(chǎng)平淡的購(gòu)物，卻因?yàn)槌龊跻饬系囊馔庾兊貌黄椒病?/p>

　　我買好東西后，付完錢(qián)，營(yíng)業(yè)員滿懷笑容地找回了我多余的錢(qián)。我正盤(pán)點(diǎn)著零錢(qián)，發(fā)現(xiàn)竟多出了二十元。

　　我看著這張剛剛印好的深褐色鈔票，激動(dòng)的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)。我拿著這張鈔票，激動(dòng)得手舞足蹈，“太好了，我又可以再買其它東西了。”內(nèi)心的.思想立刻被貪婪所包圍，只想著用這“飛來(lái)橫福”來(lái)做什么。正當(dāng)我踏出商場(chǎng)時(shí)，我猛然醒悟，對(duì)！我不能這樣做！我立刻回頭向商場(chǎng)走去，但每每看到這二十元，心中的貪婪總是被勾起。

　　“沒(méi)準(zhǔn)這是營(yíng)業(yè)員故意給我的呢？”我幻想著，掙扎著，這張鈔票仿佛如同一位老師，衡量著我內(nèi)心的善良。我盯著這張萬(wàn)惡的鈔票，無(wú)可奈何地放進(jìn)了口袋。我走出商場(chǎng)，不知走了多遠(yuǎn)，走了多久，內(nèi)心被這層濃濃的陰影蒙住。不知為何，我突然想起了那些正直的人，不也是靠著內(nèi)心的善良才渡過(guò)難關(guān)嗎？微風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉場(chǎng)商場(chǎng)刮去，似乎是在指引我把這不義之財(cái)歸還給失主。

　　我現(xiàn)在商場(chǎng)前，難以抉擇的心終于平靜下來(lái)。我鎮(zhèn)定地走進(jìn)商場(chǎng)，把這二十元交給營(yíng)業(yè)員，這交還的不僅是錢(qián)財(cái)，更是一張道德的答卷。我交還的是正直，勇敢與擔(dān)當(dāng)，我終于如釋重負(fù)。

　　偶遇心靈的“考場(chǎng)”，測(cè)試的這是我們內(nèi)心的真、善、美……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇13

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公下班了，我踏著余暉走向小賣部，拿著媽媽給我的五元錢(qián)買文具。

　　一進(jìn)門(mén)，收銀員熱情地打著招呼，我也給予了她一個(gè)充滿陽(yáng)光的微笑。那琳瑯滿目的文具使我目不暇接，我熟練地挑了兩本語(yǔ)文本，便走到收銀員阿姨的身旁，遞給她一張嶄新的紙幣，阿姨笑了笑，找了兩塊錢(qián)給我，我看也沒(méi)看，就把錢(qián)塞到了口袋里。

　　一路上，我哼著小曲，走在馬路邊上。忽然，一陣刺骨的涼風(fēng)吹過(guò)，我趕忙拉上了衣服，手插在口袋里。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)找的錢(qián)不對(duì)呀，我連忙停下腳步，拿出錢(qián)仔細(xì)點(diǎn)了點(diǎn)：一班語(yǔ)文本兩元，兩本四元，而我給了五元，應(yīng)該找我一元，而阿姨找了我兩元，她多找了我一元錢(qián)。

　　我依舊邁著步伐，卻沒(méi)有那么輕盈，倒像被膠水粘著鞋底，每一步我的心就像被針扎一般。

　　就在我猶豫不決之時(shí)，心中的惡魔趁機(jī)做起亂來(lái)：“就一元錢(qián)，又算不了什么，你留下又沒(méi)事，再說(shuō)，就一元，連買個(gè)冰淇凌都不夠�！�

　　天使也不甘示弱，“刷”的`一聲閃了出來(lái)：“一元錢(qián)對(duì)于你來(lái)而言的確算不了什么，但這不是普普通通的一元錢(qián)，這一元錢(qián)直接就可以肯定你的品質(zhì)，你要撿回你誠(chéng)實(shí)可信的優(yōu)良品質(zhì)……”

　　“對(duì)，我不能成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人！”說(shuō)罷，我箭一般地跑到了小賣部，還了那一元錢(qián)，阿姨直夸我誠(chéng)實(shí)，我心中美滋滋，不好意思地?fù)狭藫项^。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇14

　　心是人的第二雙眼睛，切記勿將它弄臟了。

　　下午的“瘋狂買買買”活動(dòng)過(guò)程中，我偶遇了心靈“考場(chǎng)”。

　　媽媽是一個(gè)購(gòu)物達(dá)人，閑來(lái)無(wú)事就喜歡把我和爸爸那去逛街。逛了一天的街，我已經(jīng)腰酸背痛到不行了，老爸也快被商品淹沒(méi)了。再看看自家的那位“佛爺”，仍興致勃勃地要去買。我停在一家小吃店門(mén)口，媽媽使勁拉我走，我就打定主意，干脆一不做二不休——死活不走。媽媽無(wú)奈，只好應(yīng)了我，望著外酥里嫩的雞腿，我不禁咽了咽口水�？吹綘I(yíng)業(yè)員找的零錢(qián)，我的眸子里閃過(guò)一絲疑惑，在心里琢磨：只要再找五元就夠了，他怎么找了七元？我猶豫著要不要將多余的錢(qián)還給營(yíng)業(yè)員。這時(shí)，一個(gè)惡魔版的迷你型的我在耳邊念叨：“別說(shuō)，這多出的錢(qián)還可以給你自己呀。”可沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)天使把迷你型的我又反駁道：“不能接受不義之財(cái)，要將多余的錢(qián)還給人家�！蔽覔u了搖腦袋，將兩個(gè)聲音從腦海里驅(qū)逐出去，爸爸媽媽注意到我的反常。我目光閃爍著，不敢直視他們的.眼睛，最終還是在老媽的淫威下，我全盤(pán)托出。爸媽的臉逐漸凝重起來(lái)，爸爸指著心臟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要知道這里是人的要害，而它必須要干凈、剔透，不義之財(cái)不可要，你該知道怎么做了�！蔽壹�(xì)細(xì)品味著父親的話，轉(zhuǎn)身回到店里，將多余的零錢(qián)還給了營(yíng)業(yè)員，心中的一塊石頭終于落下。

　　心之眼，凈而透……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇15

　　人生如茶，有的清淡無(wú)味，有的純香濃厚；人生如雨，有的恬靜溫柔，有的暴躁起伏……但是，我認(rèn)為，人生更像考場(chǎng)。

　　“叮鈴鈴”考試鈴聲響起。由于這次抽考是英語(yǔ)（我的強(qiáng)項(xiàng)），再加上試卷考的都是平常我復(fù)習(xí)的.習(xí)題，一路“走”下去暢通無(wú)阻，沒(méi)有一個(gè)攔路虎，十分鐘后便寫(xiě)完并檢查OK。因?yàn)闆](méi)事做，我小心翼翼地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)很有趣的一幕：有的人自信滿滿，一邊“刷刷”地奮筆疾書(shū)，一邊掛著微笑，仿佛滿分就在眼前。這些人一看便知道是平常認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)者。有的人則沒(méi)這么幸運(yùn)了，他們抓耳撓腮，憋得滿臉通紅，實(shí)在想不出來(lái)的，就啟動(dòng)“望遠(yuǎn)鏡”功能，像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子去偷看，這些人可能是沒(méi)有隨時(shí)考試的習(xí)慣，面對(duì)這次毫無(wú)預(yù)兆的抽考，變提措手不及。另外有一些人，面對(duì)不會(huì)的題目，早就放棄了，他們眼神空洞，面無(wú)表情，面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，他們心中的希望之火早已熄滅。

　　生活中，面對(duì)同一個(gè)困難，有人信心滿滿地去努力應(yīng)對(duì)，獲得成功，可喜可賀；有人急躁2，但可能因?yàn)橥ㄟ^(guò)各種渠道后獲得成績(jī)，這種成功并不值得高興；還有人早早地否定了自己，只想一味逃避，逃避后留下的，只是疲憊和痛苦。

　　人生如考場(chǎng)，人只有平常善于積累經(jīng)驗(yàn)，努力地去拼搏，去挑戰(zhàn)自我，自身才可以擁有更多的可能性，真正地發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇16

　　考場(chǎng)在生活中隨處可見(jiàn)，但是不同的地點(diǎn)就會(huì)有不同的考場(chǎng)。

　　有一次，我家沒(méi)有鹽了，媽媽讓我去超市買些回來(lái)。到了超市，我隨便拿了一包，付了十元，可營(yíng)業(yè)員卻找了我13塊。

　　我一數(shù)，呀！多了十元，我要不要告訴她呢？算了吧，反正也就是十元，我倒不如去花了這十塊錢(qián)。營(yíng)業(yè)員見(jiàn)我久久呆立在那兒，便問(wèn)：“小朋友，沒(méi)事吧�！薄皼](méi)，沒(méi)事�！蔽沂樟隋X(qián)，匆匆地跑了出去。

　　直到出了商場(chǎng)，我仍然很緊張，心里仿佛踹了只小兔子似的，上竄下跳個(gè)不停。

　　回到家后，我手里緊緊抓著多找的十元錢(qián)，營(yíng)業(yè)員詢問(wèn)時(shí)的.樣子在我心中久久揮之不去，這多余的十元錢(qián)如同一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這就像是一份罪責(zé)，似乎只要承擔(dān)了，我的人生從此就會(huì)多上一個(gè)污點(diǎn)。

　　這時(shí)，電視里正在播放一條公益廣告：“誠(chéng)信乃為人之本，勿以惡小而為之，勿以善小而不為……”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這句我們常常背誦的俗語(yǔ)，怎么一到生活中就忘記了？

　　我掙扎了許久，最后還是經(jīng)受住十元的誘惑，將這“不義之財(cái)”送回。頓時(shí)，我的心中如是重負(fù)，一下子輕松了許多。

　　我想起了一句俗語(yǔ)：“人生處處是考場(chǎng)。”這還錢(qián)時(shí)所經(jīng)歷的掙扎，不就像一場(chǎng)考試嗎？將錢(qián)還回去時(shí)，不正是為了讓自己交上一份滿意的答卷嗎？

　　這真是個(gè)特別的“考場(chǎng)”。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇17

　　今天，學(xué)校舉行了第一次月考。

　　我的考場(chǎng)是初二五班。走進(jìn)教室，教室里亂糟糟的，很多初一的學(xué)生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位，以一個(gè)最舒服的坐姿，坐在那里，安然的看著那些沒(méi)找到座位的同學(xué)。

　　一會(huì)，老師拿著試卷子來(lái)了，我心里不由的緊張起來(lái)，而那些沒(méi)找到座位的同學(xué)仍站在那里不知所措，老師讓他們先隨便找個(gè)位置坐下。老師發(fā)考卷了，我拿到考卷，把名字寫(xiě)好，便看了一下作文的`主題，就開(kāi)始做題目了，作了一會(huì)兒后，有一個(gè)老師拿著一張座位表，開(kāi)始核對(duì)座位。一會(huì)兒后座位就對(duì)好了。接下來(lái)的一百多分鐘里，考場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。

　　隨著悅耳的鐘聲，我和我的試卷依依不舍的分開(kāi)了。回到教室，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撛嚲砩系念}目：“這題選什么？這題怎么寫(xiě)？”大概過(guò)了十多分鐘，同學(xué)便陸續(xù)回到了考場(chǎng)。

　　回到考場(chǎng)，教室中依然和第一次來(lái)的時(shí)候一個(gè)樣，吵吵鬧鬧的，只是這次同學(xué)都找到了自己的座位【當(dāng)然啦，這次若在找不到座位就要被別人笑話了】老是走進(jìn)教室后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我本以為要發(fā)考卷了，可是沒(méi)想到老是如此和藹可親：“還沒(méi)考試呢，你們可以再講一會(huì)兒。”我頓時(shí)驚呆了。一會(huì)后，敲鐘了，發(fā)卷了。拿到卷子同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。收了卷子我們?nèi)位氐阶约旱慕淌�，討論�?wèn)題。

　　當(dāng)然之后也是這樣，回考場(chǎng)，考試，回教室，討論問(wèn)題、休息。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇18

　　剛進(jìn)六月，就聞到了高考那股濃濃的硝煙味兒，那是個(gè)令莘莘學(xué)子膽寒的場(chǎng)地，是十年寒窗苦讀，一朝實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

　　人說(shuō)高考就像是一個(gè)魔方，你不知道自己將要轉(zhuǎn)出一個(gè)什么樣的結(jié)果，但這結(jié)果的好壞你都要自己兜著，因?yàn)槟鞘悄阋皇峙谥瞥鰜?lái)的。既然是考試，總會(huì)有勝利者和失敗者，但高考的經(jīng)歷本身就是一筆人生的財(cái)富，從這個(gè)意義上講，在這場(chǎng)考試中沒(méi)有誰(shuí)是失敗者。

　　人生一世，考場(chǎng)又何只局限于升學(xué)！法庭是法官的考場(chǎng)，廉政是官員的考場(chǎng)，一個(gè)初出茅廬的教師，第一堂公開(kāi)課就是他的考場(chǎng)，一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，醫(yī)院又是他永久的.考場(chǎng)……其實(shí)，人生處處是考場(chǎng)，每個(gè)人都是在不停的考試中度過(guò)自己的一生的。盡管人生千差萬(wàn)別，但誰(shuí)也逃脫不了考試的命運(yùn)，誰(shuí)也甭想拒絕每一次考試。只是有的考場(chǎng)沒(méi)有掌聲，到處充斥著骯臟，只有全身心的勞累。

　　如此說(shuō)來(lái)，生意場(chǎng)也是考場(chǎng)。一個(gè)商人，當(dāng)他用自己的智慧去獲取財(cái)富時(shí)，當(dāng)?shù)谝还P交易成功時(shí)，那商場(chǎng)便是考場(chǎng)。生活就是這樣，公平也罷，不公平也罷，皆因自己努力的結(jié)果，付出就是收獲，只是收獲的成果不同罷了。

　　是��！人生處處是考場(chǎng)，生活本身就是一道考題，就看你如何去把握，如何通過(guò)自己的努力，得到自己想得到的東西。那就讓我們用全部的經(jīng)歷，全部的熱情，全部的心血去尋找正確的答案，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)好自己每一天的生活答卷吧……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇19

　　踏著校園的小路，背著那沉重的書(shū)包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”

　　我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，課程也隨即增多：由原來(lái)的兩門(mén)功課增多到現(xiàn)在七門(mén)。原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事。

　　我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　“我要堅(jiān)強(qiáng)。”我對(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)、永攀新高峰……

　　“我要面對(duì)。”我對(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……

　　我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！我想對(duì)全世界說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇20

　　人生，似一張白紙，你虛度了它，它就不會(huì)印上豐富的文字。你利用了它，你就會(huì)變得美好。人生，它無(wú)處不在挑戰(zhàn)，無(wú)處不在收獲

　　而我，也在人生中的考場(chǎng)里奮斗著。

　　太陽(yáng)的光芒將我照醒，“又是美好的一天，我一定又要有新的開(kāi)始！”我在心里暗暗打算。

　　時(shí)間似手中的沙子在一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，仿佛一個(gè)不注意，沙子就全部丟棄了，再也找不丟回來(lái)了。

　　而在我的磨蹭中，時(shí)間也過(guò)去了。到了上學(xué)的時(shí)間

　　我在人山人海中來(lái)回徘徊，我好不容易從旋窩中逃脫，終于來(lái)到了班級(jí)，只見(jiàn)老師在黑構(gòu)上寫(xiě)下幾個(gè)大字“看名人名言、摘抄，然后自己寫(xiě)一個(gè)小詩(shī)……”

　　我先是震驚了一下，然后便快速回到了座位上。我似在考場(chǎng)里考試般緊張。但是我又開(kāi)始有了思路。

　　我在奮筆疾書(shū)中，外界的`噪音雖然非常吵，但是在我心中有一種強(qiáng)大的力量，在召喚我“快寫(xiě)，快寫(xiě)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)！”

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我就寫(xiě)完了。但是我卻不敢交，我生怕寫(xiě)不好。但是，我還是硬著頭皮將詩(shī)交上去了。

　　一天的時(shí)間過(guò)去了，我偶然收到了一個(gè)通知：我的詩(shī)得了個(gè)一等獎(jiǎng)！我開(kāi)心極了，原來(lái)，考場(chǎng)上如果不勇敢，就不會(huì)有好結(jié)果！

　　考場(chǎng)好似我的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我一次一次成功！

　　人生處處是考場(chǎng)，處處是挑戰(zhàn)……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇21

　　我讀的這所小學(xué)每逢期末都會(huì)有一次大考，考場(chǎng)里是那樣嚴(yán)肅。一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)輪流考。

　　我一直沒(méi)在考場(chǎng)里放松過(guò)，看著同班同學(xué)在考場(chǎng)里是那么輕松、愉快，邊笑邊考試，我只有羨慕的份。我多想在考試時(shí)能把心輕輕放下，去嘗嘗把大考當(dāng)作平時(shí)作業(yè)的那滋味。

　　有一學(xué)期又是一場(chǎng)大考，班主任在發(fā)布期末考前的作業(yè)時(shí)，我們同學(xué)殷切的.目光可能引起了老師的注意，寫(xiě)完第一個(gè)復(fù)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，就在粉筆落下那一刻，我的身上好像少了一塊巨大的重量，瞬間輕了許多。

　　��！重要的復(fù)習(xí)開(kāi)始啦！考得好或不好，成敗就在這一刻了。不過(guò)看到這眼花？t亂的復(fù)習(xí)資料，都要昏過(guò)去了。

　　終于到了那一周，到了那一天，到了那個(gè)時(shí)間。

　　我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)，雖然已經(jīng)減輕負(fù)擔(dān)，但依舊心驚肉跳的�！翱荚囈验_(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題！”這廣播一放出來(lái)，不知為何，我滿臉通紅，手心直冒汗，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)，急得不知所措。

　　我閉上眼睛，深深吸一口氣，呼一口氣，覺(jué)得比之前好多了，但還是有些緊張。為了讓緊張感少一些，我飛快地拿筆做著卷子。終于，卷子完工了，這個(gè)神圣的時(shí)刻終于到來(lái)，心里簡(jiǎn)直心花怒放。

　　同學(xué)們，說(shuō)完了我的考試故事，那你們考試都是怎么樣的呢？

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇22

　　啊，終于到周末了，喜歡到處逛的我怎么會(huì)浪費(fèi)這樣好的機(jī)會(huì)呢？于是，我便和媽媽商量好一起去逛街。

　　“喂，我的丫頭啊，快過(guò)來(lái)看看衣服啊，這些衣服都很好看，你快來(lái)試一試唄！”媽媽也和我一樣喜歡逛街，但她似乎比我狂熱的多。瞧，她激動(dòng)地滿臉通紅，兩眼發(fā)光，正一件又一件地試穿著呢。

　　突然，我眼前一亮，我就要這件了，淡雅的白色上繡著一朵小花，領(lǐng)口別著幾乎所有女孩都喜歡的蝴蝶結(jié)。

　　“媽，我就要這件了，你再選選吧�！蔽宜坪踝兂闪藡寢屵x衣服時(shí)候的神情了呢！

　　“不用了，我也選好了，去結(jié)賬吧�！眿寢層淇斓貙�(duì)我說(shuō)。

　　“您好，這兩件衣服共是428元，收您五百，這是找您的零錢(qián)�！笔圬泦T阿姨面帶微笑地說(shuō)道。

　　我在腦袋里飛速地算了一遍，應(yīng)該找我72，但是售貨員阿姨找給我的'好像給了我八十二。

　　我輕輕地拽了拽媽媽的衣服，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，那個(gè)阿姨好像多找了十塊錢(qián)�！�

　　我以為媽媽會(huì)讓我趕緊送回去，沒(méi)想到她卻滿不在乎地說(shuō)：“哦，那只能算她倒霉了�！�

　　一個(gè)念頭飛速地從我腦海里閃過(guò)：不就是十塊錢(qián)嗎？不礙事的，自己買幾個(gè)冰淇淋吃得了。但我很快就把這個(gè)念頭壓了下去，我很堅(jiān)定地問(wèn)媽媽要了那十塊錢(qián)，并還給了那個(gè)阿姨。

　　“現(xiàn)在的孩子的素質(zhì)真的很好呢，我都沒(méi)注意……”售貨員阿姨一直在夸獎(jiǎng)我，我能感覺(jué)到媽媽的表情，從驚訝到驚喜，再到欣慰。

　　我以后要做這樣的人：不占小便宜、拾金不昧、樂(lè)于助人。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇23

　　過(guò)五關(guān)斬六將，最終迎來(lái)了科學(xué)考試，科學(xué)可是我的弱項(xiàng)��！我用哀求的語(yǔ)氣跟周圍的同學(xué)說(shuō)：“待會(huì)兒考試的時(shí)候，你們記得離我近點(diǎn)啊，不然我抄不到的，”他們也以同樣的口吻應(yīng)了我。

　　門(mén)外的腳步聲變得越來(lái)越清晰，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度回到了各自的座位上，正襟危坐，等待著死神的.降臨。終于，在一片膽戰(zhàn)心驚的沉默中，監(jiān)考老師出現(xiàn)了，“歷史老師！”“怎么是歷史老師��？”“不是說(shuō)是美術(shù)老師嗎？”。教師里變得嘈雜了�！鞍察o！”歷史老師皺著眉頭說(shuō)。待教室里徹底安靜后，歷史老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在，把一切和考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)，同學(xué)之間不準(zhǔn)隨便說(shuō)話，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)作弊處理！”話音未落，歷史老師又來(lái)檢查我們的草稿本。我被嚇到了，想作弊的想法徹底落空了。

　　時(shí)間在緊張的空氣中流逝著，我不敢看歷史老師，生怕她盯上了我，做完試卷后，距考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，我趴下來(lái)休息，眼睛小心翼翼地往講臺(tái)上望了一下，便立即又趴下了。在惶恐不安中，我檢查完這張?jiān)嚲�，焦急地等待著下課的鈴聲。

　　終于，皇天開(kāi)恩，讓我聽(tīng)到了鈴聲，心中的這塊大石頭也放下了，剛想活動(dòng)一下筋骨，一個(gè)晴天霹靂又砸到了我的頭上：“都不要?jiǎng)�，最后一個(gè)同學(xué)收！”歷史老師雙手插腰，嚴(yán)肅地說(shuō)著，“不是吧，考完了還不讓動(dòng)，什么道理啊！”我心中暗想，為自己堅(jiān)持的95分鐘打抱不平。

　　看著離去的背影，我深深地嘆了一口氣。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇24

　　人總是會(huì)任性，并為之后悔。但，那次任性，我很快樂(lè)，我不后悔�！�—題記

　　“孩子，還是在附近上學(xué)……”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音傳來(lái)，心，也猶豫了。

　　在小升初考試中，有幸考上了外地的一所學(xué)校。那里湖光山色、風(fēng)景宜人，是我心中一片燦爛的星空。我迫切地想將這里作為我求學(xué)之路上的一站，那絢麗的.一站。

　　可畢竟“兒行千里母擔(dān)憂”。母親擔(dān)心從未獨(dú)立生活的我，會(huì)適應(yīng)不了，便出言反對(duì)，讓我在附近上學(xué)。

　　從小我便不敢違反母親的話語(yǔ)�？蛇@次，我卻很想任性。但耳邊那一聲聲句句有理的勸告，這無(wú)言的春暉，令我無(wú)法逃避……

　　“難道，真的要在附近上學(xué)么？”不由得暗嘆，心上，好像蒙了一層塵。思緒，卻漸漸飛揚(yáng)。

　　古時(shí)蘇秦游學(xué)四方，方成其縱橫大業(yè)，掛六國(guó)相印。想必在他出發(fā)前，心中定也是充滿了離愁。但因?yàn)樾牡椎哪且荒ㄈ涡�，他決然的邁出了腳步。最終，蘇秦成功了，因?yàn)樗�的任性�?/p>

　　那么，我不也應(yīng)任性一次，去磨練自己么。

　　于是，那個(gè)想說(shuō)又不敢說(shuō)的字，終于被我“任性”地說(shuō)出了口——不！

　　母親聽(tīng)了這話，卻微笑了，淡淡地看了我數(shù)眼，說(shuō)道：“你若想去，那就去吧�！�

　　我看了母親一眼，心領(lǐng)神會(huì)并感激地笑了。

　　于是，便有了“仰天大笑出門(mén)去”的壯舉，心中滿懷著“我輩豈是蓬蒿人”的夢(mèng)想，我任性地走向了那片燦爛的星空……

　　那次，我很任性。但是，我很快樂(lè)，我不后悔。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇25

　　當(dāng)溫暖已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。

　　題記

　　恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現(xiàn)：有些東西，失去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。原本應(yīng)該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細(xì)看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的'傷痛。

　　下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。

　　如今，我們都大了，多了一份重?fù)?dān)，多了一份私心，多了一份憂愁，多了一份傷感，卻少了一份開(kāi)朗，少了一份單純，少了一份無(wú)憂，少了一份無(wú)私，我們都學(xué)會(huì)了勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗，我們要為功名，為利益，甚至是為老師的一句贊揚(yáng)，不顧一切，這樣，難道就是長(zhǎng)大嗎？我念舊，我仍然懷念曾經(jīng)的日子，那些單純?nèi)缢�的朋友們，那一張張燦爛的笑臉，那爽朗的笑聲，那一顆顆純真的童心，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，那是多么的溫暖啊

　　那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇26

　　夏天里，你們陪我一起在打谷場(chǎng)上睡覺(jué)、一起在莊稼地里割麥，盡情的享受著收獲的喜悅，望著夕陽(yáng)西下的金色美景，我們都陶醉其中。

　　秋天里，你們陪我一起去樹(shù)林里拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽(yáng)落日，欣賞著世間萬(wàn)物的變遷，對(duì)人生萬(wàn)事唏噓不已，互相喟嘆。

　　冬天里，你們陪我一起冒著大雪去村口堆雪人、一起在田間地里興奮地捕鳥(niǎo)�？粗�雪人調(diào)皮可愛(ài)的樣子，再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋，我們都嘻嘻哈哈歡快起來(lái)。

　　多年已過(guò)，我們都已各奔前程，每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)想。也許世間萬(wàn)物終將會(huì)變化，但是有一樣?xùn)|西是永恒不變的，那就是我們的情誼，那段溫暖的日子，那一份真摯的感情。

　　永遠(yuǎn)會(huì)向往兒時(shí)我們的天真，永遠(yuǎn)懷念那些年我們一起玩過(guò)的游戲，永遠(yuǎn)記得那些年我們踏過(guò)的每一寸樂(lè)土、我們幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂(lè)。

　　踏過(guò)記憶的芳土，尋找我們?cè)��?jīng)在一起的'歡樂(lè)，如今卻只殘留那一抹淡淡的清香，隨風(fēng)飄蕩。

　　時(shí)光從歲月的年輪上悄悄滑過(guò)，秋風(fēng)卷起我們的美好回憶，將其永遠(yuǎn)存在我們的心中。那將是一份永恒的美好的記憶。

　　那些美麗的金秋時(shí)光，那些年少輕狂的我們，那些永恒值得紀(jì)念的回憶，將永遠(yuǎn)隨風(fēng)停留在我心中。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇27

　　青鬃馬愁眉若臉地說(shuō)：沒(méi)法子啊，我已經(jīng)盡了最大努力了。伯樂(lè)問(wèn)：真的嗎？

　　青鬃馬說(shuō)：真的，我把吃奶的.勁兒都使出來(lái)了。

　　又一天的訓(xùn)練開(kāi)始了。青鬃馬剛起跑，突然背后響起驚雷般的一聲吼叫。他扭頭一看，一頭雄獅正旋風(fēng)般地向他撲來(lái)。

　　青鬃馬嚇得魂飛魄散，他撒開(kāi)四蹄，沒(méi)命地狂奔起來(lái)。

　　晚上，青鬃馬氣喘吁吁地回到伯樂(lè)身邊，說(shuō)：好險(xiǎn)，今天差點(diǎn)兒喂了獅子。

　　伯樂(lè)笑道：可是，你今天跑了1050里！

　　什么？我今天跑了1050里？青鬃馬望望伯樂(lè)，伯樂(lè)的臉上掛著神秘的笑容。

　　青鬃馬心中豁然一亮。從此，他一上訓(xùn)練場(chǎng)，就設(shè)想有一頭獅子在后面追趕自己。后來(lái)，他終于成了一匹千里馬。

　　一雙鞋

　　在火車將要啟動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆地踏上車門(mén)，可是他的一只腳被門(mén)夾了一下，鞋子掉了下去�；疖囬_(kāi)動(dòng)了，這個(gè)人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。

　　有人奇怪地問(wèn)他為會(huì)么要這樣做。他說(shuō)：如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過(guò)，他就可以撿到一雙鞋，這或許對(duì)他很有用。這個(gè)人叫甘地，在印度，他被尊稱為圣雄。

　　悠然下山去

　　森林中舉辦比大比賽。老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：大。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼：大。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙嗖地跳上了一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并飛揚(yáng)地高喊：我大嗎？不大。傳來(lái)一片嘲諷之聲。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇28

　　生活就是一個(gè)大考場(chǎng)，你做的每一件事都檢驗(yàn)著你的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)做人的品質(zhì)。“考試”說(shuō)來(lái)就來(lái)，你看這天我便走進(jìn)了其中一個(gè)“考場(chǎng)”。這天，我在操場(chǎng)掃地，一張紅色的紙片映入我的'眼簾，走近一看，原來(lái)那并不是一張垃圾，而是一張壹佰元紙幣。我便望瞭望四周有沒(méi)有人，生怕也有人發(fā)現(xiàn)了這張壹佰元紙幣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他人發(fā)現(xiàn)后，便立即以迅雷不及掩耳的速度將它小心翼翼地收了起來(lái)。

　　心里想道：嘻嘻，這下最新出的漫畫(huà)可以買到手嘍，剩下的錢(qián)還可以買幾張點(diǎn)卡呢！盡管沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我撿到壹佰元紙幣，但我的心還是忐忑不安。下午我走進(jìn)學(xué)校旁邊的商店，正準(zhǔn)備用那壹佰元來(lái)買東西時(shí)，突然想起老師經(jīng)常教育我們的一句名言：自私自利之心，是立人達(dá)人之障——呂坤。在心中反復(fù)念了幾遍后，我意志堅(jiān)定地走出商店，來(lái)到大隊(duì)部交給了老師。

　　幾天后，我們找到了那位丟錢(qián)的同學(xué)，原來(lái)那天這位同學(xué)要用那一百元錢(qián)來(lái)訂書(shū)，結(jié)果不小心將錢(qián)掉到了操場(chǎng)上。知道是我撿到的錢(qián)并還給他后，他還專門(mén)來(lái)到我們班，親自向我道謝。不僅如此，學(xué)校還給了我“拾金不昧”的稱號(hào)。我像吃了蜜一樣高興。

　　這次“考試”，使我明白了一個(gè)道理：一定要好好對(duì)待人生中的每次道德考試，好好地做人，爭(zhēng)取每次都能得一百分！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇29

　　今天是一學(xué)期最后一天了，小動(dòng)物們都會(huì)到森林學(xué)校去考試。

　　小白兔早早的就起床了，吃好早飯，就去上學(xué)了，小白兔走著走著，它不知道該怎么走了，小白兔想：還是一直往前走吧。到了一個(gè)山坡，它遇見(jiàn)了小狐貍，就走上前問(wèn)小狐貍：“你知道森林學(xué)校怎么走嗎？”小狐貍說(shuō)：“正好我也要去。我?guī)�你去森林學(xué)校吧！”小白兔說(shuō)：“好吧！”小白兔想：“它不會(huì)是騙人的吧！”小狐貍說(shuō)：“這只小白兔看起來(lái)很好吃，我要把他抓走�！毙“淄渺o悄悄的跑了，它躲在一棵樹(shù)后面想：它果然是騙我的，該怎么辦啊，去不了學(xué)校了。小白兔抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在東方，它想起來(lái)了，森林學(xué)校不就在東邊嗎？向著太陽(yáng)走就可以了。于是小白兔向著太陽(yáng)的.方向跑去了。跑著跑著，一條小河擋住了去路，小白兔向四周望望，它看見(jiàn)一頭大象在河邊喝水，就跑過(guò)去問(wèn)：“大象哥哥，你能幫我過(guò)河嗎？”大象哥哥說(shuō)：“可以呀，你跳到我的背上吧！”大象哥哥幫小白兔過(guò)完河，小白兔說(shuō)：“謝謝你，大象哥哥�！贝笙蟾绺缯f(shuō)：“不用謝我，這是應(yīng)該的。”，小白兔又高高興興地去森林學(xué)校了。

　　到了森林學(xué)校，“要是被湖里抓去吃掉了，那可遭殃了！”小白兔想。還好我沒(méi)遲到，遲到了就要被挨罵了。小白兔到了考場(chǎng)，考完試就回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人，要多動(dòng)腦筋，遇事沉著冷靜。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇30

　　摩天輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，一千多個(gè)日夜即將結(jié)束！

　　——題記

　　歷史的車輪在永不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的白馬“噠噠”的奔向前方。

　　不知何時(shí)，操場(chǎng)上少了我們嘻戲的身影，教室里多了埋首學(xué)習(xí)的同學(xué)；不知何時(shí)，我們不再歡聲笑語(yǔ)，卻小聲的討論……

　　走過(guò)操場(chǎng)，眼前浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒的身影，耳邊響起了“加油，加油”的呼聲。哦，原來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌嗉?jí)榮譽(yù)使出了吃奶的勁，啦啦隊(duì)員喊啞了嗓子，可是他們卻不曾后悔。失敗時(shí)那懊惱的神情，成功時(shí)那高興的笑臉，深深的'印在了腦海中。

　　現(xiàn)在的我們是否還會(huì)為了校服而和老師拌嘴？是否還會(huì)去偷偷的改造校服？是否還會(huì)把校服當(dāng)作畫(huà)板在上面作畫(huà)？是否還會(huì)把校服當(dāng)作抹布擦桌子、板凳？

　　罵了三年的飯菜，如今卻成了難忘的美味。明明記得很清楚：食堂阿姨的態(tài)度惡劣，可如今，想起的卻是多給一碗湯的溫暖。不知食堂的叔阿姨是否還會(huì)粗魯?shù)膶?duì)待下一屆的學(xué)弟、學(xué)妹？

　　一千多個(gè)日夜即將過(guò)去，伴隨著“咔嚓”一聲笑臉被定格在照片上，可我多希望時(shí)間也隨之定格。但這也只是希望。

　　隨著下課鈴聲的想起，在校門(mén)口，你向左，我向右，我們各自走完這條路。明天還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我們。

　　多年以后，你我相遇，會(huì)說(shuō)上一句：“噢，原來(lái)是你！”

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇31

　　童年是人一生中最快樂(lè)的日子，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，伴隨著童年的每一分鐘。這這段快樂(lè)的日子里，我來(lái)到了鼓浪嶼，來(lái)到朝思暮想的大海。

　　踏上松軟微黃的細(xì)沙攤，一種令人心曠神怡的感覺(jué)涌上心頭。沐浴著金色的陽(yáng)光，吹著咸咸的海風(fēng)，欣賞著湛藍(lán)的大海，走在沙灘上，連五歲的`我都不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

　　我一步步向大海走去，此時(shí)，海灘上有許多不大但格外可愛(ài)的小貝殼。我朝最漂亮的一枚走去，輕輕拾起，高舉頭頂，對(duì)著媽媽喊：“快看啊，我撿到貝殼了！”話音剛落，一股浪便朝沙灘涌來(lái)，瞬間濕潤(rùn)了我的足尖，覆蓋了我的雙腳。我有些害怕，往岸邊跑去，身后留下了一行深深淺淺的小腳印。一會(huì)兒工夫，浪花又退了回去。我小心翼翼地來(lái)到剛才的地方，細(xì)細(xì)回味：“涼涼的，柔柔的，還是挺舒服。”浪花又來(lái)了，這次我沒(méi)有躲開(kāi)，而是伸出小腳丫。浪花輕輕碰了碰我的足尖，退了回去。

　　“好癢！”我“咯咯”地校了起來(lái)。沿著沙灘一路奔跑，感受著腳丫與浪花的親密接觸。浪花蕩漾著，親吻我的足尖。我時(shí)不時(shí)彎下腰在海水中摸索著貝殼，浪花似乎很想和我成為好朋友，送上了一批又一批“禮物”。我用手撥著浪花，享受海水帶來(lái)的快樂(lè)。

　　赤足走在沙灘，浪花親吻我的足尖。精彩有趣的童年，留下了精彩有趣的瞬間……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇32

　　火車離不開(kāi)軌道，飛機(jī)離不開(kāi)航線……它們都是形影不離的好朋友。水與岸也一樣，它們也是整天形影不離的。水與岸，缺一不可，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　有一天，水鬧脾氣了，離開(kāi)了岸。水歡快地流淌著，可它，卻給人們帶來(lái)了有害物品煩。別瞧水個(gè)子小，它淹沒(méi)了人們的房屋，沖倒了自行車、摩托車�，F(xiàn)在的它，在人們心里已經(jīng)沒(méi)有了形象，儼然是個(gè)災(zāi)星。它感到十分無(wú)助、孤獨(dú)。它多么希望有人陪自己玩��！而生活在水里的小魚(yú)小蝦，早已經(jīng)怨聲載道，奄奄一息了。

　　此時(shí)的岸，也十分生氣。它也一走了之了。岸十分口渴，它想：要是水在就好了。岸沒(méi)有了水的陪伴，人們也不來(lái)了，他們都去其他地方找水喝。想想以前，人們踩著它的`身體打水喝，雖然有點(diǎn)痛有點(diǎn)癢，但看到人們知足的樣子，自己照樣很開(kāi)心。再說(shuō)，水還陪自己說(shuō)說(shuō)話、聊聊天呢！可是現(xiàn)在呢？

　　岸和誰(shuí)終于醒悟了過(guò)來(lái)，它們明白了，對(duì)方對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么重要。它們跑到老地方，緊緊地?fù)碓谝黄稹Ｋ鼈兌荚谙耄鹤约簽槭裁茨敲从薮�，�?dāng)初要離開(kāi)對(duì)方呢？看來(lái)真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們還是忘掉過(guò)去，做回好朋友吧！

　　在一起那么多年的哥們，一說(shuō)離開(kāi)，難免有些不習(xí)慣。它們發(fā)誓一輩子都要在一起，永不分離。我相信，它們的感情一定會(huì)越來(lái)越好，像親兄弟一般。

　　人生不正是如此嗎？

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇33

　　水離不開(kāi)岸，正如火車離不開(kāi)軌道，飛機(jī)離不開(kāi)航線等。岸要制約水，水影響著岸，它們?nèi)币徊豢伞?/p>

　　水不愿意一直被岸約束，就主動(dòng)向岸提出請(qǐng)求。岸如水所愿，把水放走了，水興奮不已，一會(huì)兒流到森林，一會(huì)兒流到城市，一會(huì)兒流到稻田，水很喜歡這樣的自由，可人們并不想讓水這樣，就聯(lián)合起來(lái)圍堵它。水卻一臉茫然，不知道自己做錯(cuò)了什么，人們?yōu)槭裁匆�約束自己，此時(shí)，水想起自己的老朋友岸來(lái)了。

　　在沒(méi)有水陪伴的日子里，岸顯得特別孤獨(dú)，以前喜歡到這里來(lái)喝水的'動(dòng)物一個(gè)也沒(méi)有了，附近的樹(shù)木也越來(lái)越少，到后來(lái)一棵也沒(méi)有了，連原來(lái)在水里嬉戲的小魚(yú)小蝦也陸續(xù)搬走了，此時(shí)岸的朋友只剩下那一大片的荒漠，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)，以前生氣勃勃的景象都灰飛煙滅了，“早知道就不把水放走了，水現(xiàn)在肯定已經(jīng)把我忘得連影子都沒(méi)有了，可天下沒(méi)有后悔藥�！�

　　水離開(kāi)了岸很長(zhǎng)一段時(shí)間了，岸也同樣離開(kāi)了水很久。水實(shí)在是待不下去了，偷偷地從人們圍堵它的地方跑了出來(lái)。岸再也不想再這樣孤獨(dú)下去了，突然一條水流飛馳下來(lái)，岸眼前一亮：這不正是自己的老朋友水嗎？剛開(kāi)始還有點(diǎn)懷疑的它，當(dāng)這道水流越來(lái)越近時(shí)，岸興奮不已，岸讓水流了進(jìn)來(lái)，水對(duì)岸連聲道歉：“岸，我真對(duì)不起你，我真不該這樣�！卑兑矊�(duì)水道歉：“水，我真不應(yīng)該讓你離開(kāi)我�！�

　　水與岸相互配合，正如人生一樣，對(duì)自己有所幫助的東西，不要放棄它。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇34

　　美在關(guān)愛(ài)。

　　——題記

　　那天我吃完飯，邁著輕快的步子向走廊轉(zhuǎn)角的那只電話走去，準(zhǔn)備打個(gè)電話給老媽。

　　走到那兒，只看見(jiàn)兩個(gè)女生圍在聽(tīng)筒前，一個(gè)在笑著講，一個(gè)在一旁笑著聽(tīng)�！拔梗�你生病的這幾天啊……”聽(tīng)著講的女孩含笑地說(shuō)著，我明白了，她倆原來(lái)是在給生病的同學(xué)打電話“慰問(wèn)”呢。

　　講電話的女生拿著作業(yè)本，把一大串作業(yè)細(xì)心地報(bào)給那個(gè)生病在家的同學(xué)。一邊念著，一旁的另一個(gè)女孩不是嚷著補(bǔ)充著。幾秒后就是一陣清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐煩了，但想，那個(gè)生病的同學(xué)應(yīng)該很快樂(lè)吧。

　　作業(yè)報(bào)完了，聊天開(kāi)始了，話瞬間就多了——“你病好了寫(xiě)沒(méi)啊？”“不會(huì)毀了的美麗的‘容顏’吧？哈哈！”她倆說(shuō)來(lái)說(shuō)去，像唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，樂(lè)此不疲地笑著和電話那頭生病的同學(xué)談話，東拉西扯大事小事考試八卦數(shù)不清有多少，聊著聊著時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲�？偸且粋�(gè)人在講，另個(gè)就說(shuō)：“哎呀給我講一下！”在后面等著的我早已被他們“忽略不計(jì)”了。但奇怪，我先前等待的不耐煩的情緒淡了下去……

　　突然，這兩個(gè)女生打電話的畫(huà)面仿佛就這樣定格在了我面前。

　　我感覺(jué)到了美。妙不可言。

　　它藏在聽(tīng)筒的小孔中，藏在兩個(gè)女孩和生病同學(xué)臉上的'笑容中，藏在牽起兩頭思緒的關(guān)愛(ài)中。她們，不論是被關(guān)愛(ài)的還是關(guān)愛(ài)的，一定都很幸福。

　　因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，所以幸福；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，所以美。

　　我置身于美中，耐心地等候，直到她們不舍而又輕輕地說(shuō)：“祝你早日康復(fù)。再見(jiàn)。”

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇35

　　在學(xué)校里，有一對(duì)同桌分別是小軍和小麗，他們倆朝夕相處，誰(shuí)遇到困難就會(huì)幫助另外一個(gè)人。下課時(shí)和周末放假，兩人也要一起玩。

　　星期三的上午，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，數(shù)學(xué)老師朱老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，有的同學(xué)倒吸一口涼氣，平�？荚�?yán)蠋焸兌紩?huì)提前說(shuō)一聲，這次怎么不說(shuō)就考試了呢？但有的同學(xué)很鎮(zhèn)定，因?yàn)樗麄兠刻於紡?fù)習(xí)了，所以不緊張。

　　小軍拿到試卷寫(xiě)完姓名后就開(kāi)始寫(xiě)了，本來(lái)速度是很快的，快要寫(xiě)完試卷的時(shí)候，有一道題把他給難住了，他向同桌小麗的試卷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把這道題目做完了，小軍眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。

　　小軍看了小麗的試卷一眼，可是看不清楚，于是他把頭伸向了小麗的試卷，小麗發(fā)現(xiàn)小軍在看她的試卷，小麗斜了小軍一眼，小軍嚇得立刻把頭縮了回去。

　　小軍還是不甘心，又開(kāi)會(huì)偷看小麗的.試卷，小麗實(shí)在看不下去了，對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，這是考試，不能抄答案�！毙≤娐�(tīng)了才念念不舍地把目光移向自己的試卷上。

　　第二天試卷發(fā)下來(lái)，小軍看著自己的試卷發(fā)現(xiàn)那道題還是不會(huì)做，放學(xué)后小軍回到家去請(qǐng)教媽媽，就連媽媽也搖了搖頭說(shuō)不會(huì)做。就在這時(shí)，有人在敲門(mén)，原來(lái)是小麗。小軍疑惑又生氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小麗說(shuō)：“是你錯(cuò)怪我了，如果在考試中給你抄答案，你以后還是不會(huì)做這道題。我是來(lái)給你講解的�！毙≤娐�(tīng)了小麗的話，臉紅了，原來(lái)是自己錯(cuò)怪了小麗，他們又成了好朋友。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇36

　　今天是個(gè)好日子，2012年12月25日，是西方的圣誕節(jié)，還是我的生日呢，可也是期末考試啊！心里說(shuō)不出是個(gè)什么滋味。

　　今天考試，我愉快的生日變得緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是檢驗(yàn)我這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我要證明自己是最棒的，當(dāng)然也少不了媽媽的叮囑：“考試時(shí)認(rèn)真檢查，時(shí)間是充足的，遇到不會(huì)的`，先做下一題，都做完了，再好好分析不會(huì)的，考好了，媽媽請(qǐng)你吃大餐，考不好，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了，過(guò)年不買新衣服了�！�

　　坐在考場(chǎng)上，想著媽媽的話，心里還是有點(diǎn)不穩(wěn)。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我先填好卷頭，大概瞧了一下題型，還可以，只要認(rèn)真答，應(yīng)該可以超過(guò)95分。此時(shí)，考場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的寫(xiě)字聲。我按媽媽的叮囑認(rèn)真答卷，老師也說(shuō)過(guò)，如果分?jǐn)?shù)不讓她滿意，就會(huì)多留作業(yè)。我終于做完了，檢查吧，看了好久，終于發(fā)現(xiàn)一處小錯(cuò)誤，哈，分?jǐn)?shù)又多一點(diǎn)了，離吃大餐的標(biāo)準(zhǔn)又前進(jìn)了一步。我感覺(jué)卷子已經(jīng)很完美了，滿懷期待小心翼翼地交了上去。

　　下一科考試也接踵而至，那可是長(zhǎng)篇大論的語(yǔ)文啊！基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單嘛，只是閱讀真是開(kāi)創(chuàng)思維呀！作文嘛，寫(xiě)滿格了，不對(duì)，還多出一個(gè)字呢！因?yàn)檎Z(yǔ)文題量大，每一題的分值少，時(shí)間也長(zhǎng)，我也用心檢查是否有錯(cuò)別字，然后從容不迫交卷了。

　　我的考試準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，反正感覺(jué)考得不錯(cuò)，先把大餐吃了，再說(shuō)還是我的生日呢！我期待著12月31日，考試定會(huì)全面花開(kāi)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇37

　　最近幾天，我都心神不寧，一吃完飯就一頭扎進(jìn)房間復(fù)習(xí)，晚上翻來(lái)覆去睡不著。我這是怎么啦？唉，原來(lái)是期中考試馬上就要來(lái)臨了。

　　星期四一早，我就開(kāi)始坐立不安，因?yàn)榻裉炀鸵�期中考試了，好不容易調(diào)整好自己的情緒，考試卷就像烏云狂風(fēng)般轟轟隆隆過(guò)來(lái)。終于熬完了上午的考試，但想到下午還有一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試，心里又堵住了，我覺(jué)得天空越發(fā)灰蒙蒙的，真是壞的一天，我想。

　　該來(lái)的.還是要來(lái)，盡管我百般不愿，英語(yǔ)考試還是在下午如期而至了�？季戆l(fā)了下來(lái)，我深吸一口氣，用抖動(dòng)的雙手拿出筆，開(kāi)始哆哆嗦嗦地答題。聽(tīng)力還算順利，但到筆試的選擇題，就卡殼了，選A吧，好像不對(duì)，選B吧，覺(jué)得更不對(duì)，c呢？好像對(duì)了，寫(xiě)上后，又感覺(jué)A對(duì)，連忙把c涂掉寫(xiě)上A，但看了幾眼后想c更對(duì)，再把A涂掉選c，這時(shí)候看了看B，嗯，應(yīng)該是B對(duì)呀，再次把c涂掉寫(xiě)B(tài)，再看看，A比較對(duì)，又把B涂掉寫(xiě)A……幾分鐘下來(lái)，答案沒(méi)確定，涂改帶倒是用了厚厚一疊，干脆閉上眼睛，挑一個(gè)，是A，寫(xiě)A。剩下的題還好，但到閱讀題又停住了，t還是f？ t不對(duì)，f不對(duì)，想了幾分鐘沒(méi)頭緒，就在紙上畫(huà)畫(huà)，突然靈光一現(xiàn)，趕緊選上f，就不敢再看了，深怕一看就覺(jué)得不對(duì)。

　　漫長(zhǎng)的英語(yǔ)考試終于完了，我沖出教室，卻看見(jiàn)外面綠樹(shù)、紅花、藍(lán)天，原來(lái)考試前后的景色不一樣喔。今天是好的一天，我想。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇38

　　周二的早晨，很少是晴朗的。作為組長(zhǎng)，我必須早早地趕到教室。今天，我卻格外不想出去。所以，我到校園已經(jīng)是比較晚的了。

　　老師早就帶著法寶進(jìn)教室，可在下面準(zhǔn)備接招的'人卻不多�？矗�文采風(fēng)揚(yáng)一邊哼著小歌一邊等待老師發(fā)卷，不用看數(shù)學(xué)書(shū)，也不看老師的答案，就在座位上選用哪支筆寫(xiě)試卷。再看賀熙瑤，四處拉攏人告訴她答案。誰(shuí)讓她平時(shí)不努力呢。我啊，慢慢放下書(shū)包，用光速看數(shù)學(xué)書(shū)上的法則。雖然說(shuō)，我只是裝模作樣，但也還是看了一點(diǎn)的。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，還沒(méi)到十分鐘，我就聽(tīng)到有人在呼喚我：“王淳，快，一，大題的五小題是多少？”我把卷子微微一抬，她就看到了。

　　文采飛揚(yáng)，在考場(chǎng)上光用氣勢(shì)就把人全部“殺死”。她從不靠別人，卻次次都是一百分，真不知道她怎么考的。她寫(xiě)得特別快，但交得特別晚。

　　我經(jīng)常是皺起眉頭在草稿本上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)圖，保持低落的心情。

　　交卷后，賀熙瑤對(duì)我說(shuō)：“淳兒，我沒(méi)考好�！蔽抑徊贿^(guò)在心里默想，好幾道題都是我告訴你的，要沒(méi)我，你考得更差。文采飛揚(yáng)考完，總是春光滿面。問(wèn)她考得怎么樣，她淡淡地說(shuō)：“哎，我沒(méi)考好”。

　　卷子發(fā)下來(lái)，我還是那個(gè)九十分以上的同學(xué)，賀熙瑤也徘徊在六七十中，那個(gè)對(duì)我說(shuō)沒(méi)考好的文采風(fēng)揚(yáng)，只不過(guò)又是一個(gè)一百加十，又是一個(gè)全班第一。

　　考場(chǎng)就像是商人的領(lǐng)地，變化多端，深不可測(cè)。真是“考，考，考，老師的法寶”��！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇39

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。開(kāi)始了語(yǔ)文單元測(cè)試，拿到試卷的同學(xué)們都認(rèn)真地埋頭答起題來(lái)。咦？好幾分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？同學(xué)們都在小聲嘀咕著，原來(lái)，老師這節(jié)去聽(tīng)課了，不會(huì)來(lái)教室！太棒啦！同學(xué)們暗自高興起來(lái)。

　　教室里馬上熱鬧得像一鍋沸騰的湯�！靶∨帧遍_(kāi)始了“飛鴿送信”，小紙條從我的頭頂掠過(guò)，飛到了我的同桌“淘氣包”的手上，他打開(kāi)一看，畫(huà)著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果！只見(jiàn)“淘氣包”三下兩下把這只蘋(píng)果改成了一個(gè)圓圓的臉蛋，再把它折成紙飛機(jī)，扔了回去，它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，回到了“小胖”的手里。他打了個(gè)響指，興致勃勃地抄起答案來(lái)。

　　“飛鴿送信”事件過(guò)后，有些同學(xué)變得更加大膽了，瞧，“膽小鬼”今天不膽小了，直接拿出語(yǔ)文書(shū)找起答案來(lái)，心里還暗自竊喜。突然一陣風(fēng)把教室的門(mén)“啪”的一聲帶上了，“膽心鬼”不禁抖了一下，手里的語(yǔ)文書(shū)也掉在地上，臉色蒼白蒼白的.，我們看他這模樣，哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)人影在出現(xiàn)在窗外，不好，是老師回來(lái)了！我們的笑聲戛然而止，教室的門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的果然是張老師，她看了看四周說(shuō)：“很好，都很安靜！”我們趕緊低下頭飛快地寫(xiě)著，趕在下課鈴響之前上交了試卷。

　　這次考試我們有點(diǎn)兒心虛，不知道老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？但是老師不在的時(shí)候，又感覺(jué)特別自在，或許我們追求的是一種放飛自我的感覺(jué)吧！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇40

　　有人說(shuō)：“生活是老師。”小時(shí)候我卻不懂它的含義。長(zhǎng)大之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“生活里處處都是考場(chǎng)”。是的，每一個(gè)小小的考場(chǎng)，都有著不同的道理。

　　每個(gè)人都做過(guò)好事，比如說(shuō)：撿到五十元，交給大隊(duì)部，幫老師擦黑板，掃地……相反有的人也會(huì)干一些壞事，比如說(shuō)：上課開(kāi)小差，上課趁老師不注意偷吃零食，撿到十元錢(qián)自己給花了……每天都會(huì)有一些事情在不斷地發(fā)生，這都是一道道人生考題。

　　我在上學(xué)的路上，哼著小曲，就在我走到學(xué)校的大門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)錢(qián)包，我一數(shù)：“一、二、三、四……”一分鐘后，我大吃一驚：“哇！足足有一百塊錢(qián)呢！”心想：這么多錢(qián)，可以買好多的'玩具呀。心里美滋滋地想著，那些好吃的好玩的，仿佛都向懷抱里飛來(lái)。

　　我回到家，偷偷地把這個(gè)錢(qián)包放到書(shū)架后面。這個(gè)時(shí)候，媽媽從廚房出來(lái)，手中拿著一桶醬油，看見(jiàn)我問(wèn)：“晨晨，你在干嘛呢？”我立刻把錢(qián)放到身后，冒著冷汗說(shuō)：“我沒(méi)干什么，媽媽�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，盯著我。我只好說(shuō)：“我撿到一百元錢(qián)。”

　　媽媽和我一起來(lái)到學(xué)校，把錢(qián)交給了大部隊(duì)。媽媽說(shuō)：“以后再撿到錢(qián)就交給大隊(duì)部吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　人生的考場(chǎng)，需要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事。這樣，人生就會(huì)一步步走向完美。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇41

　　早上動(dòng)物學(xué)校要進(jìn)行考試，題目是一篇作文《小花貓釣魚(yú)》，只要通過(guò)考試就可以領(lǐng)一套《格林童話》，小白兔和狐貍一起去考試。

　　狡猾的狐貍拿出一個(gè)非常漂亮的指南針，遞到小白兔面前，小白兔一臉羨慕地說(shuō)：“這個(gè)指南針可真漂亮啊，怎么賣呀？”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“這個(gè)指南針不要錢(qián)，只要你把你寫(xiě)的作文借給我抄，我就把指南針?biāo)徒o你�！毙“淄媚樦饾u扭曲，嘴唇緊抿，眉頭皺了皺，想：如果我把作文給狐貍抄的話，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，得不到那一套書(shū)，如果我不讓狐貍抄作文，我得不到指南針

　　狐貍鄙夷地說(shuō)：“你想好了沒(méi)？到底是要不要？”小白兔的眉毛皺了起來(lái)，嘴角往下拉，像是要哭起來(lái)似的，狐貍冷哼一聲說(shuō)：“你想要指南針，就把作文給我，快點(diǎn)給我！”小白兔氣得毛發(fā)一根一根朝上豎起，說(shuō)：“我要告訴考官牛伯伯！”

　　狐貍氣急敗壞地說(shuō)：“你有本事告去啊�！毙“淄酶呗暯辛伺２�伯，牛伯伯問(wèn)小白兔：“怎么了？”小白兔一邊哭，一邊說(shuō)：“狐貍拿指南針來(lái)讓我把作文給他�！迸２�伯質(zhì)問(wèn)狐貍到底怎么回事兒，狐貍嘴角下拉，眉毛皺了起來(lái)，說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)作文，所以想抄小白兔的作文�！闭f(shuō)著狐貍羞愧地低下了頭。

　　牛伯伯說(shuō)：“其實(shí)你不用作弊的.，你只要打開(kāi)想象多思考，也能寫(xiě)好作文呀�！焙�貍聽(tīng)后說(shuō)：“我知道了�！焙�貍向小白兔道歉說(shuō)；“小白兔，對(duì)不起。下一次我要憑自己的實(shí)力考到好成績(jī)�！�

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇42

　　我們常說(shuō)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！钡拇_，在中國(guó)“勝者為王，敗者為寇”體現(xiàn)得最淋漓盡致的地方便是考場(chǎng)�？嫉煤每梢韵硎苜澷p；考得不好，就只能領(lǐng)受白眼，恭聽(tīng)批評(píng)�？荚嚾〔牛�具有歷史悠久的歷史，在沒(méi)有更好的選才方法發(fā)明出來(lái)之前，我們溫暖還得考試；還得在考場(chǎng)上拼搏。

　　這不，本人年紀(jì)小小，可卻卻“久經(jīng)考場(chǎng)”雖說(shuō)成敗各半，卻深知“失敗是成功之母”之理，每次都精神抖擻，從容應(yīng)戰(zhàn)。這次期中考也不例外！

　　雖然說(shuō)，我每次臨近考試的那段時(shí)間才叫苦。因?yàn)椋�白天為繁重�?功課忙暈了頭；晚上也在“奮筆疾書(shū)”般地復(fù)習(xí)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最最苦的是考不好，回家還要被老媽臭訓(xùn)一頓，最后，老媽還要我吃苦瓜菜，苦呀！

　　考場(chǎng)上是無(wú)情的。開(kāi)始，無(wú)情的鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張的臉都白了。老師來(lái)了，帶著無(wú)情的表情，我頓時(shí)驚異的張嘴做“o”形，微閉雙眼，癱在桌子上做昏迷狀。（緊張過(guò)度了）老師發(fā)下試卷之后，課室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。一開(kāi)始，一些不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)不是東張西望，就是兩眼瞪著天花板，會(huì)的同學(xué)則埋頭“沙沙”作答。

　　收卷之后，步出考場(chǎng)，我們的步子全都輕快了起來(lái)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，大家又可以痛痛快快地“瘋”他幾天……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇43

　　今天下午，是期中考試，我非常緊張和激動(dòng)，因?yàn)榘雮�(gè)學(xué)期過(guò)去了，見(jiàn)證我們的實(shí)力到了。我會(huì)全力以赴，考個(gè)好成績(jī)。開(kāi)始考數(shù)學(xué)了。卷紙發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們開(kāi)始答卷了。考場(chǎng)上，教室里異常安靜。同學(xué)們正在緊張的考試。教室中，同學(xué)們的寫(xiě)字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的埋頭答卷；有的托著下巴思考著；有的'咬著筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學(xué)一手托著下巴，一手抓抓頭發(fā)。一會(huì)兒又拿起筆畫(huà)著，緊皺著眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過(guò)了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在卷紙上刷刷地寫(xiě)，而我卻在一旁咬著筆頭，認(rèn)真地檢查著。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的數(shù)學(xué)考試結(jié)束了。我也交上了一份滿意的答卷。

　　數(shù)學(xué)結(jié)束后，緊接著是語(yǔ)文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認(rèn)真仔細(xì)地面對(duì)每一題，到了最后，開(kāi)始作文了，我一看題目，邊開(kāi)始選材，最后我還是決定寫(xiě)5.12大地震中感人的故事。我頓時(shí)文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫(xiě)出來(lái)，終于將格子填滿了，但是我還是有說(shuō)不完的話，因?yàn)槿耸篱g有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人事例。最終只好停筆了。寫(xiě)完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，便又開(kāi)始檢查。

　　考試結(jié)束了，我只好靜靜地等待著老師給我一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇44

　　記得上次期末考試時(shí)，發(fā)生了一件讓人提心吊膽的事情。

　　第一場(chǎng)考試科目是數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師剛發(fā)下考卷，教室里就發(fā)出“沙沙沙”的筆和紙的摩擦聲�？荚囘^(guò)了一半的時(shí)候，同桌舉手告訴老師：“老師，我想去上廁所！”

　　老師問(wèn)她：“你能不能再忍一會(huì)兒呀？考試期間最好不要離開(kāi)教室！”只見(jiàn)她臉色蒼白，點(diǎn)了點(diǎn)頭，身體顫動(dòng)了兩下，想抓住身邊的桌子，卻沒(méi)抓穩(wěn)，“咣當(dāng)”一聲，躺在了地上。

　　教室里立即亂了！同學(xué)們都放下了手中的試卷，一窩蜂地涌到了她的位置上，手忙腳亂地把她扶了起來(lái)。只見(jiàn)她雙目緊閉，身子軟得跟面條一樣，我們喊了半天，她才慢慢睜開(kāi)眼睛。老師也嚇得臉色發(fā)白，趕緊用顫抖的手打通了急救電話。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，把她用擔(dān)架抬到了醫(yī)院救治。看到這些，我的心久久不能平靜。

　　一天的考試終于結(jié)束了，但同學(xué)們都不想回家，因?yàn)榇蠹叶歼�惦記著我的.同桌。有個(gè)同學(xué)撥通了她的電話，確認(rèn)她已經(jīng)回家之后，我們一幫同學(xué)決定結(jié)隊(duì)去她家看望她。

　　同桌看上去好好的，她恢復(fù)了正常。她媽媽說(shuō)，考試前一天晚上，同桌復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)睡好覺(jué)，早上起來(lái)又沒(méi)好好吃飯，自己在考場(chǎng)壓力太大，所以才會(huì)暈倒。

　　可憐的同桌！同學(xué)們爭(zhēng)著過(guò)去抱抱她，向她表示最深切的理解和同情。當(dāng)然，同學(xué)們也吸取了教訓(xùn)。大家約定，平時(shí)做足功課，利用好點(diǎn)滴時(shí)間，絕不做考前突擊復(fù)習(xí)，有了健康的身體，我們才有機(jī)會(huì)成為考場(chǎng)上的常勝將軍！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇45

　　坐在考場(chǎng)上的我，心里總是有一絲的緊張，閉上眼睛，深深地吸一口氣，心里默默的背著古詩(shī)詞三首，我不經(jīng)意的向窗外看了一眼，看到了一只喜鵲，就在對(duì)面的'樹(shù)上，我立刻興奮起來(lái)，心里也不再緊張了，說(shuō)實(shí)話，我并不信什麼看到喜鵲就有好事這個(gè)說(shuō)法，但今天我必須信！我語(yǔ)文考得很成功，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低的。今天的作文是命題作文握手。當(dāng)我看到這個(gè)題目以后我傻眼了，真不知道該怎麼寫(xiě)，為了這篇作文我想了二十多分鐘！但最后寫(xiě)出來(lái)的卻很不錯(cuò)，我運(yùn)用了小標(biāo)題形式來(lái)寫(xiě)的：美好的握手，友善的握手，鼓勵(lì)的握手。作文滿分六十分，我應(yīng)該能拿到五十份左右，呵呵！語(yǔ)文考完以后，一回到班里就去接了一杯咖啡，回來(lái)后就開(kāi)始復(fù)習(xí)物理，剛才的興奮早已過(guò)去

　　中午我午飯吃得很少，主要原因是面包吃多了吃完飯我就下樓去溜達(dá)溜達(dá)，這是我的習(xí)慣，想放松放松，可怎麼也放松不下來(lái)，滿腦子都是物理公式和概念，我就在樓底下憑著記憶背，過(guò)了一會(huì)兒我就上樓回班了，為了不再緊張，我就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)睡覺(jué)，大概睡了半個(gè)多小時(shí)，醒來(lái)以后，我也無(wú)心再?gòu)?fù)習(xí)物理，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間就到了，試卷發(fā)下來(lái)以后，就開(kāi)始做，會(huì)做得全做了，不會(huì)做的呵呵

　　明天是最讓我最擔(dān)心的兩門(mén)，上午數(shù)學(xué)，下午化學(xué)，真不敢想象自己能考多少分��！相信自己沒(méi)問(wèn)題！加油！讓風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇46

　　在考場(chǎng)之上，我像一輛沒(méi)有車輪的廢棄車輛想要啟動(dòng)卻無(wú)能為力；像在海里苦苦掙扎的求生者想要拼命呼救卻無(wú)濟(jì)于事，像一頭任人宰割的羔羊，想要逃出生天卻無(wú)路可走。

　　考試那天，下著預(yù)示“死神”音樂(lè)的雨，打在傘上，仿佛在昭示著失敗。進(jìn)入考場(chǎng)，就像進(jìn)入了手術(shù)室，一不小心就會(huì)“命喪黃泉”。坐在位置上看著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，心砰砰地跳，就像在風(fēng)暴中時(shí)行駛的船，一不小心就會(huì)覆舟那樣；更像一把利刃，架在脖子上，隨時(shí)會(huì)揮刀而下。

　　考場(chǎng)上，我看著空白的試卷，一個(gè)個(gè)陌生的單詞，一秒秒流逝的時(shí)間，我的腦子一片空白，勉強(qiáng)恢復(fù)了一下大腦，開(kāi)始了“工作”�！邦^腦大將”在我的指揮下，攻克了一道道題。但是，在最后兩題上，“頭腦大將”被擊打的潰不成軍。外面的雨下的愈大了，敲打著窗戶，像是“催命”的音樂(lè)，不斷刺激著我。

　　望著場(chǎng)上的“千里眼”“順風(fēng)耳”“牽手羊”“長(zhǎng)頸鹿”，我不禁有些動(dòng)搖了，到底干不干？心里的.天使和魔鬼開(kāi)始爭(zhēng)辯了，你千萬(wàn)不要這么做，考試只是測(cè)試，這次不會(huì)的，下次學(xué)會(huì)就行了。你在努力想一下……”“你別聽(tīng)他的，只不過(guò)照抄一下嗎？沒(méi)有什么事，況且……”最終，天使說(shuō)服了我，我開(kāi)始絞盡腦汁的想題了。但是，我脖子上的刀又起來(lái)了，老師開(kāi)始收卷了！我在本子上練了許多方法，終于在老師收卷的前一秒，我突破了自己攻克了難題。

　　成績(jī)是嚴(yán)肅的，但并不沉重，因?yàn)槲彝黄屏俗约�，再一次成長(zhǎng)了。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇47

　　叮鈴鈴，各考生們橫刀立馬，直奔考場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，甚至比戰(zhàn)場(chǎng)更為兇險(xiǎn)。

　　第一仗是攻打語(yǔ)文堡。此堡非常堅(jiān)固，更有一個(gè)叫“閱讀理解”和“作文”的蓋世猛將把守，更增加了幾分難度。我揮舞著手中的青龍刀(也就是藍(lán)水筆)把一些叫“基礎(chǔ)知識(shí)”的小兵一一斬殺�！伴喿x理解”和“作文”見(jiàn)狀勃然大怒，挺挺手中的丈八點(diǎn)鋼矛直向我沖來(lái)，刀光槍影，三騎頓時(shí)廝殺在一起，好在“閱讀理解”只是個(gè)紙老虎，幾刀下去便已招架不住，被我一刀砍作兩截，“作文”見(jiàn)戰(zhàn)友落難，無(wú)心戀戰(zhàn)，被我一腳踹于馬下，隨后又補(bǔ)上一刀。語(yǔ)文堡終于被攻下了，望著那紅似血的斜陽(yáng)，我繼續(xù)催馬前進(jìn)。

　　來(lái)到了一條大河前，對(duì)面赫然掛了一塊大牌：物理灘。想著關(guān)羽水淹七軍的壯舉，我也決定效仿一下。我派小兵駕著小舟連夜把他們的'防洪工事全部破壞。第二天一早，我駕著小船，因?yàn)闆](méi)了大堤，大水直接灌入城中，我又極其輕松地過(guò)了一關(guān)。

　　我乘興來(lái)到一座山嶺前，這就是傳說(shuō)中的數(shù)學(xué)嶺，此嶺自古是強(qiáng)人當(dāng)?shù)溃�官兵攻打多次都沒(méi)有拿下，我這次決定為民除害。我率領(lǐng)一群兵士沖上嶺去，見(jiàn)人就砍，逢人便殺，轉(zhuǎn)眼間，“選擇題”、“填空題”和“計(jì)算題”三個(gè)小頭目便死于非命，數(shù)學(xué)嶺嶺主“證明題”見(jiàn)大勢(shì)已去，便落荒而逃，不料馬失前蹄，墜崖而亡。

　　第四關(guān)是英國(guó)駐華大使館，我覺(jué)得沒(méi)有必要傷了兩國(guó)和氣，便和那些老外說(shuō)明來(lái)由，他們便放我過(guò)去了。

　　終于通關(guān)了，我揮動(dòng)手中的青龍刀，頓時(shí)，三軍振奮……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇48

　　先在的考場(chǎng)可胃高手云集，個(gè)有絕招。一般的老師根本不是對(duì)手。這次，老師又會(huì)用什么辦法哩。

　　考試開(kāi)使了!“高手們”開(kāi)使使用密技了。LOOK!江湖人稱“快抄手”的李快超正在用江湖失傳以久的武林絕技“移形換影”之術(shù)。所胃“移形換影”，就是速度極快，快到老師低下頭5秒鐘，“快抄手”都能抄下2道題。有很多人都想拜他為師，可他就是不收。一轉(zhuǎn)眼，“快抄手”以抄下了10道題了。嗯?第一組有動(dòng)勁，哦~~，原來(lái)是我們的“紙蛋王”王大蛋正在“過(guò)招”哩!只見(jiàn)他撕下一張紙，以飛一般的速度寫(xiě)下不會(huì)做的.題，“飛鴿傳書(shū)”給別的同學(xué)。有人在聽(tīng)音樂(lè)!哦~~!原來(lái)是全校“再怎么作弊也不會(huì)發(fā)現(xiàn)”的作弊大王張小超。他事先把答案用語(yǔ)音錄在MP3里，到了考試時(shí)，就可假借聽(tīng)MP3來(lái)抄答案。這招以用過(guò)N次，可一次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。考場(chǎng)作弊還有一個(gè)最精典的招術(shù)――小康飛鞋。這招是康小強(qiáng)的那手好戲，事現(xiàn)把答案寫(xiě)在一張紙上，然后在把紙貼在鞋底，考事時(shí)就可把答案抄。

　　考試結(jié)束了!“毛主席萬(wàn)歲!”你快超大呼。

　　4天過(guò)去了，該去領(lǐng)成績(jī)了。

　　“某某某107，某某某99，王大蛋0分，李快超0分，某某某110分，康小強(qiáng)0分，張小超0分，某某某90分。~~~~

　　幾個(gè)0分得主疑惑不解：“WHY?，監(jiān)考老師又沒(méi)說(shuō)我們作弊?”老師不緊不慢得說(shuō)“這次考試，學(xué)校按了攝像頭�！睅讉�(gè)人齊聲叫到：“科技真發(fā)達(dá)，我們真悲慘!”

　　考場(chǎng)之變化幾何哉，只增笑耳。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇49

　　在這個(gè)世界上，我認(rèn)為生命是錢(qián)也買不到的，生命對(duì)于我們太重要了，假如沒(méi)有了生命，那我們就無(wú)法享受親情的呵護(hù)，友情的尊重，愛(ài)情的滋潤(rùn)了，那么還有什么意義呢！

　　以前，我總是和爸爸媽媽吵架，感覺(jué)世界對(duì)我太不公平了，然后我就想到了結(jié)束生命，不想再受他們的氣了，現(xiàn)在想想，假如我那時(shí)要是結(jié)束了生命，那還會(huì)有今天的我嗎？我還能受到大家對(duì)我的關(guān)心嗎？所以說(shuō)呢，生命無(wú)價(jià)。在一次的車禍?zhǔn)鹿手�，我那時(shí)被車撞了，感覺(jué)昏昏沉沉的，但是我還能隱約聽(tīng)到身邊的`人在叫我：不要閉上眼睛，不要睡… …那時(shí)我終于昏了過(guò)去，眼睛一再睜開(kāi)的時(shí)候，我便看見(jiàn)四周墻壁都是白的，感覺(jué)頭暈暈的，我還以為我死了，當(dāng)我感覺(jué)清楚了，看見(jiàn)爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸，還有我的好朋友，他們?nèi)珌?lái)看我，我好感動(dòng)，便流著淚對(duì)他們說(shuō)：我好怕啊，我還以為我死掉了，再也看不風(fēng)險(xiǎn)我們了，我真的好怕… …從此以后，我就特殊留意安全，因?yàn)槲覔?dān)心耗運(yùn)會(huì)再次降臨在我身上。我愛(ài)生命，不讓生命受到傷害。

　　那些在工作中、車禍中、玩耍中，無(wú)意中失去生命的人，我替他們感到難過(guò)，假如是在童年時(shí)期沒(méi)有了生命的人，那真可悲，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有來(lái)得及看看外面的世界是多么美好、出色！

　　珍惜生命，生命無(wú)價(jià)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇50

　　生活中有許多美。有樂(lè)于助人的美，有井然有序的美，有不拘小節(jié)的美，有努力拼搏的美，有堅(jiān)持不懈的美，還有樂(lè)觀自信的美。我們的生活有許多美，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　記得有一次，我去中山公園賞菊。正當(dāng)我們要過(guò)馬路的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)老爺爺，他拄著拐杖，很吃力地行走。眼看紅綠燈已經(jīng)到10秒了，而老爺爺卻還才走到馬路不到一半，我正在為老爺爺著急呢，突然，跑來(lái)了一個(gè)小男孩兒，小男孩兒跑到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)扶你吧！”老爺爺連說(shuō)：“謝謝你，小伙子！要是沒(méi)有你，我還不知道要走多遠(yuǎn)才能過(guò)完馬路呢！”小男孩兒不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺，我是一個(gè)少先隊(duì)員，幫助老人是我應(yīng)該做的。所以，爺爺，您根本不用感謝我！”爺爺還是一直說(shuō)著謝謝。眼看著老爺爺和小男孩走遠(yuǎn)了，我心里既高興又羞慚，高興的是小男孩兒幫助老爺爺盡到了少先隊(duì)員應(yīng)該有的品質(zhì)。羞慚的是我在剛才沒(méi)有幫助老爺爺過(guò)馬路。這也就是一種樂(lè)于助人的.美吧！

　　我在以后的人生道路上，也應(yīng)該有一對(duì)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像羅丹的一句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！闭�是羅丹所說(shuō)的這樣，我們不僅要自己成為一種美，還要發(fā)現(xiàn)別人的美。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇51

　　今天在文匯中學(xué)舉行中國(guó)民族樂(lè)器級(jí)別考試，我也報(bào)名參加古箏器樂(lè)8級(jí)考試。

　　當(dāng)我滿懷信心地來(lái)到文匯中學(xué)備考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)備考場(chǎng)已聚滿了準(zhǔn)備考級(jí)的選手，他們正在聚精會(huì)神地做考前訓(xùn)練，此起彼伏的樂(lè)聲在教室中回蕩，看到選手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子，我心里突然緊張起來(lái)，趕緊加入這激揚(yáng)的隊(duì)伍，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)考級(jí)曲目——《茉莉芬芳》。大約過(guò)了半小時(shí)，我聽(tīng)到一聲“鄭嵐�！�，馬上停下來(lái)，與徐老師來(lái)到了考場(chǎng)。拿著準(zhǔn)考證，我忐忑不安地排隊(duì)等待。

　　“加油，鄭嵐，你一定能行�！保�我暗暗給自己鼓氣。只要心平氣靜、正常發(fā)揮，按平時(shí)一樣演奏，我想就能順利通過(guò)。想到這里，我心里默默地按照老師平時(shí)說(shuō)的那樣，把《茉莉芬芳》的`旋律、節(jié)奏溫習(xí)了一遍，還不由自主地用手在腿上彈了一遍。此時(shí)，我覺(jué)得輕松多了。

　　三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……看著一個(gè)個(gè)高高興興地從考場(chǎng)出來(lái)，我的心又有點(diǎn)緊張。這時(shí)，已由不得我多想，輪到我上場(chǎng)了，我略收拾了緊張的心情，神氣地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，我對(duì)評(píng)委們微笑了一下，便坐下來(lái)，深呼吸，開(kāi)始演奏我不知彈過(guò)多少遍的《茉莉芬芳》。聽(tīng)到熟悉的、親切的旋律，馬上被淡淡的茉莉花香所陶醉，似乎進(jìn)入了花的世界。

　　出了考場(chǎng)，頓覺(jué)一陣輕松、興奮，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有收獲的喜悅。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇52

　　伴隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)了多媒體考場(chǎng)，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。真是平時(shí)不用功，考試就發(fā)蒙。現(xiàn)在面對(duì)試卷，我簡(jiǎn)直傻了眼。

　　“刷刷”，一陣發(fā)試卷的聲音越近，我的心跳得就越厲害。當(dāng)我定神看完了試卷第一面之后，才稍稍松了一口氣，緊接著我又看了第二面，這一看就使我緊張了起來(lái)。偏偏有幾道題是我在上課搞小動(dòng)作時(shí)，老師講的.，這可怎么辦呢？因?yàn)橹�急，腦子不聽(tīng)使喚了，心里怦怦直跳。“唉，要是考個(gè)不及格，那可怎么辦呢？”我又心痛又著急的說(shuō)。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——作弊。于是，我匆忙寫(xiě)了一張紙條：“請(qǐng)把六、七、八題的答案寫(xiě)在這張紙上然后再給我，謝謝你的大恩大德。”準(zhǔn)備塞給我的上桌班長(zhǎng)黃玉山，只要她肯拉我一把那可就大功告成，我正美美的想著。但我一轉(zhuǎn)頭，本想看看老師在不在我身后，卻看見(jiàn)墻壁貼著的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十一條：“獨(dú)立完成作業(yè)，卷面潔凈，考試不作弊�！蔽矣指杏X(jué)胸前的紅領(lǐng)巾在警告我：“請(qǐng)不要作弊，你是一名少先隊(duì)員！”

　　想到這兒，我把剛伸出的手縮了回來(lái)，把字條塞進(jìn)兜里，開(kāi)始重新獨(dú)立思考起來(lái)。忽然，我想起了《創(chuàng)維》上也有一道類似的題。哦，我會(huì)做了！

　　考試后，我輕松極了。同時(shí)也懂得了：無(wú)論遇到什么困難，只要努力去對(duì)待，就會(huì)獲得成功。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇53

　　上個(gè)星期五下午，我們期末英語(yǔ)考試。

　　我走進(jìn)了教室，屁股剛坐在椅子上，考試鈴就響了。大家都坐好，等待監(jiān)考老師的到來(lái)。老師來(lái)了，開(kāi)始發(fā)卷子，大家都很高興，因?yàn)橹形邕^(guò)去，總算到考試時(shí)間了，但是有些同學(xué)卻非常緊張，因?yàn)榭疾缓�，�?huì)罰很多作業(yè)。卷子已經(jīng)擺在我面前，我把卷頭寫(xiě)完了。

　　開(kāi)始答卷，因?yàn)槲覀兲焯斐�英語(yǔ)書(shū)，所以我順利地過(guò)了一道道題。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快要做完，非常興奮�？墒俏易龅阶詈笠坏篱喿x題時(shí)，我被難住了，“這以前考試，老師也沒(méi)說(shuō)過(guò)有閱讀題”，我想，“嘿，你咋就在這期末考試時(shí)出現(xiàn)啊，早不來(lái)，晚不來(lái)的�！狈凑�，抱怨也沒(méi)用，我還是埋頭做。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于明白了，但還是有點(diǎn)不對(duì)，完蛋了，這道題真成珠穆朗瑪峰壓在我的`頭上。該死！不過(guò)，又經(jīng)過(guò)我的一番挑戰(zhàn)，終于認(rèn)可了一個(gè)答案DDDTFFFF。不過(guò)我還是不太確定，唉！眼下就這么個(gè)去路了！給自己一點(diǎn)信心。我答完卷子，檢查了幾遍。

　　“叮鈴鈴”打鈴了，我把卷子交了。雖然卷子交了，但我還是緊張，至今仍然忐忑不安，因?yàn)槲疑洗慰荚囀且话俜�，老師說(shuō)，每次要進(jìn)步十分，那我也就必須永遠(yuǎn)考一百分啦！

　　唉！一百個(gè)嘆息也沒(méi)用，只要學(xué)好，我相信，我一生都會(huì)有出色的表現(xiàn)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇54

　　每一個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的考試，可是有一些考試卻有所不同。

　　在一本小說(shuō)中有一篇故事是一個(gè)幼兒園因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)要退休了所以要選一個(gè)新校長(zhǎng)。在應(yīng)聘的那一天有很多的人來(lái)，有碩士畢業(yè)的學(xué)生，有已經(jīng)工作很久非常有經(jīng)驗(yàn)的白領(lǐng)，可是最后成為這所幼兒園的校長(zhǎng)卻不是他們，而是一位剛畢業(yè)不久的女大學(xué)生。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)樵趹?yīng)聘的當(dāng)天，前校長(zhǎng)故意讓一個(gè)小男孩在門(mén)口哭泣，看誰(shuí)他伸出援手，可是每一個(gè)人從他身邊走過(guò)有的對(duì)他產(chǎn)生憐憫，有的甚至都沒(méi)有去看他一眼，直到這名女大學(xué)生走過(guò)才去關(guān)心他，給他買冰淇淋，陪他玩游戲逗他開(kāi)心。然后她也就變成了這所幼兒園的校長(zhǎng)。

　　當(dāng)她成為校長(zhǎng)所有人都有些不服氣，可是當(dāng)看到她的舉動(dòng)全部都羞愧的低下了頭，這就告訴了我們只有有一顆善良的心，有著美好的心靈的人才能取得成功。如果她沒(méi)有一顆善良的心可能她也不可能成為校長(zhǎng)。如果有一個(gè)人，她沒(méi)有一顆善良的'心再好的學(xué)習(xí)成績(jī)都沒(méi)用，所以只有美好的心靈才能成功。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常有這種事情的發(fā)生，在一則新聞中有一家非常大的公司要應(yīng)聘一名經(jīng)理，有非常多得人趕來(lái)，公司在門(mén)口丟了一張紙，可是路過(guò)很多人都沒(méi)有去撿，只有一個(gè)十分普通的大學(xué)生去撿了，而他也成功的應(yīng)聘成功了，而那些碩士畢業(yè)的卻沒(méi)有應(yīng)聘成功。

　　這就是心靈的考試，也告訴了我們一定要有美好的品質(zhì)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇55

　　每天面對(duì)親人一張張笑臉，聽(tīng)一句句問(wèn)候，是幸福的。如果你累了，就停下來(lái)，感受家庭的溫暖，欣賞窗外的風(fēng)景，在家中，因?yàn)閾碛心銈儭�—親人。

　　便我感受到一個(gè)家的幸福。家，不僅僅只是一座座空房子，它里面有溫馨。感受家的溫暖，聆聽(tīng)幸福的笑聲。

　　在家里，我擁有了幸福。

　　知識(shí)的領(lǐng)地

　　校園中，聽(tīng)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，領(lǐng)略知識(shí)原地的風(fēng)采。老師們對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，讓我們被這知識(shí)所熏陶、渲染。學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，因?yàn)橛辛怂�，我的知識(shí)更加開(kāi)拓，視線還在延長(zhǎng)。同學(xué)們的一句鼓勵(lì)，一張笑臉會(huì)使我們更加對(duì)自己充滿信心。相信這個(gè)地方，它會(huì)使你的人生閱歷更加豐富。

　　在學(xué)校，我擁有了知識(shí)。

　　社會(huì)的美好

　　當(dāng)今社會(huì)“正能量”不斷涌進(jìn)思想的熱潮。義演活動(dòng)幫助貧困。我們要伸出援助之手，拉一把，讓社會(huì)的美好繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、繼承。人民的生活更加富裕，小康之路涌進(jìn)千家萬(wàn)戶。社會(huì)中，一個(gè)簡(jiǎn)單的幫助，不經(jīng)義的一句鼓勵(lì)會(huì)使更多人感到社會(huì)的溫暖。

　　在社會(huì)，我擁有了幫助

　　我擁有著家中的幸福、學(xué)校里的知識(shí)、社會(huì)的幫助……

　　這些擁有，使我的.生命更加充實(shí)，使我在人生當(dāng)中活的更加精彩。擁有更美好的、是幸福的。我們擁有生命，就要對(duì)這些擁有作出貢獻(xiàn)在人生中活的出彩。

　　擁有許多數(shù)不完的東西，我們要珍惜這些擁有。

　　原來(lái)，我也擁有這么多。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇56

　　"我的好姐姐！就讓我玩會(huì)電腦吧！“弟弟又再討好我了。我嘛，可不能讓弟弟輕而易舉得就得到電腦�！敖o你玩也不是不行，只不過(guò)有個(gè)要求，看見(jiàn)我手上的作文稿紙了嗎？在我的考核下你能完成的話，就讓你玩！”我說(shuō)。弟弟歡呼雀躍，我心想：別高興早了，會(huì)那么容易讓你過(guò)關(guān)嗎！

　　項(xiàng)目：速度考試人：弟弟監(jiān)考老師：當(dāng)然是我

　　“你的第1個(gè)任務(wù)是，5分鐘內(nèi)把80字的這個(gè)自然段打完，1秒鐘都不能多！”我嚴(yán)厲地說(shuō)。弟弟頓時(shí)大驚失色，還冒了冷汗，哈哈！弟弟呀弟弟受死吧！弟弟一個(gè)拼音一個(gè)拼音地在按，哎！看著都心急！我看看表，2分鐘都已經(jīng)過(guò)去了，弟弟才打出20幾個(gè)字！總算5分鐘到了，NO！才打出50多個(gè)字！很顯然，不及格！

　　項(xiàng)目：準(zhǔn)確度考試人：還是弟弟監(jiān)考老師：一定確定以及肯定是我

　　“第二個(gè)任務(wù)：40字這段話，一個(gè)字不能錯(cuò)！”弟弟聽(tīng)了，緩了口氣，又像老牛拉破車那樣慢慢按，我出去看看電視，可看了十多分鐘，也沒(méi)聽(tīng)到弟弟再叫，“奇怪了！我得進(jìn)去看看！”我小聲說(shuō)到。輕手輕腳地來(lái)到書(shū)房，“��！弟弟，你這個(gè)狡猾的`小家伙，竟敢作弊！”我高呼。弟弟趁我出去，已經(jīng)開(kāi)始游戲了！項(xiàng)目等級(jí)：作弊0分處理，不及格！

　　“竟敢作弊，不用再考試了，直接取消考試資格！”我對(duì)弟弟氣憤地說(shuō)道。哈哈，電腦還是歸我的！上網(wǎng)活動(dòng)，繼續(xù)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇57

　　說(shuō)到“心理戰(zhàn)”，我可是經(jīng)歷多次了，可謂是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但卻戰(zhàn)無(wú)不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰(zhàn)”是如何打響的。

　　前兩天，我就經(jīng)歷了一次“心理戰(zhàn)”，結(jié)果依舊是那樣的“驚心動(dòng)魄，慘不忍睹”。剛進(jìn)考場(chǎng)，我的心臟就像不聽(tīng)使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過(guò)冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)的正常條件反射。

　　說(shuō)到復(fù)習(xí)，在看教材的時(shí)候我恨不得一目十行，在經(jīng)過(guò)囫圇吞棗后粗略了事�？紙�(chǎng)里的同學(xué)們卻爭(zhēng)奪每一分一秒復(fù)習(xí)。有的.互相對(duì)著知識(shí)點(diǎn)，有的自己默背習(xí)題，但也有的同學(xué)聊天聊得不亦樂(lè)乎。然而，打破這一切的，是監(jiān)考老師手執(zhí)考卷的到來(lái)。

　　氣氛好像瞬間凝結(jié)，所有同學(xué)都閉嘴不語(yǔ)，考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一張張考卷經(jīng)過(guò)每位同學(xué)之手像是在傳達(dá)力量。考試，就這樣開(kāi)始了。

　　考場(chǎng)里的鐘表“滴答，滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學(xué)們都像依依不舍地離開(kāi)母親懷抱一樣走出了考場(chǎng)，有的嘆氣，有的放松，有的面目表情，不知是喜是憂。

　　就在這樣的有限循環(huán)中，“心理戰(zhàn)”結(jié)束了�？荚�，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)積累情況的一個(gè)檢測(cè)，也是對(duì)同學(xué)們心理的一個(gè)檢測(cè)，因?yàn)樾膽B(tài)的好壞也會(huì)影響到考前復(fù)習(xí)及考中答題的一系列情況。

　　我們每個(gè)人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態(tài)去面對(duì)它呢?

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇58

　　當(dāng)你面臨誠(chéng)實(shí)與成績(jī)時(shí)，哪個(gè)更重要?而你又會(huì)選擇哪個(gè)呢?是第一個(gè)?還是第二個(gè)呢?——題記

　　我們的生活當(dāng)中有很多的一瞬間，它們都是如此的不令人經(jīng)意，而考上的一瞬間，突然變得如此的重要。

　　星期四，我們的英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看試卷96分。一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里的一塊大石頭終于落地(因?yàn)閾?jù)說(shuō)這次我們班的英語(yǔ)總體不佳)心情一下變得輕松了。我環(huán)顧四周，目光一下停在了前面一個(gè)男同學(xué)的試卷上，98-10=88，88分，怎么回事?老師為什么是這樣打分的?正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)讓我立刻明白了，原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了他在看后面同學(xué)試卷而扣的。我的腦海中一下涌現(xiàn)出了這樣的.一幅畫(huà)面：考試中，這個(gè)男同學(xué)左顧右盼，一會(huì)兒看看自己的試卷，一會(huì)兒又望望同桌的試卷，還把頭扭向了后面，而這一刻，也是最最重要的時(shí)刻，同學(xué)丟失了一個(gè)學(xué)生最珍貴的東西——誠(chéng)實(shí)。雖然一個(gè)小小的扭頭動(dòng)作，換在平時(shí)沒(méi)有什么大不了，但在考場(chǎng)中，他卻因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作失去了誠(chéng)實(shí)，失去了作為學(xué)生的基本要求。是呀，考試成績(jī)固然重要，但在誠(chéng)實(shí)面前，它忽然像一粒沙子，變的那么渺小，甚至有些不重要。因此，我們要讓自己的分?jǐn)?shù)變的真實(shí)，讓考場(chǎng)上那扭頭的一瞬間永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)!

　　誠(chéng)實(shí)很重要，那一瞬間的誠(chéng)實(shí)更是珍貴，它好比鉆石，黃金，好比人生的一大筆財(cái)富。誠(chéng)實(shí)，只有兩個(gè)字，卻真的真的很重要。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇59

　　啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來(lái)了。不容易啊，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽(tīng)，考試了!

　　一，聲東擊西

　　俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時(shí)也常告訴我們：“我們大家都是一個(gè)班集體，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場(chǎng)上，我們一定團(tuán)結(jié)一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個(gè)原則，這個(gè)原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒(méi)有正確答案，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過(guò)去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計(jì)，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問(wèn)老師這道題看不清，就在這兩秒的時(shí)間內(nèi)，我們的計(jì)劃就成功了。我們的.速度是不是不可以呀?

　　二，偷梁換柱

　　乃《孫子兵法》第二十五計(jì)，這一招比較保險(xiǎn)，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問(wèn)老師，借修正帶，老師批準(zhǔn)，萬(wàn)事大吉，老師一個(gè)不批準(zhǔn)，什么都是浮云。

　　三，順手牽羊

　　此乃《孫子兵法》第十二計(jì)——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問(wèn)老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過(guò)來(lái)，就完事能成了。

　　自然，還會(huì)有更多的計(jì)謀出現(xiàn)，不過(guò)同學(xué)們，成績(jī)是自己考出來(lái)的，不要像我一樣投機(jī)取巧，要靠自己努力呀!

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇60

　　老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，把一張張考卷發(fā)了下來(lái)。拿到卷子的同學(xué)迅速寫(xiě)了起來(lái)，考場(chǎng)靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。

　　我拿到卷子，開(kāi)始飛快地寫(xiě)，很順利地將大部分題目做完了。然后，我就開(kāi)始攻克難題�？墒怯幸坏李}目太難了，它就像一只“攔路虎”，擋住了我前進(jìn)的道路�？粗�看著，“攔路虎”仿佛開(kāi)口說(shuō)話了：“你能打敗我嗎？不可能！如果你知道答案，那就寫(xiě)出來(lái)啊！不能吧！”說(shuō)著，它用小指頭鄙視我。題目是：如果火星人的算式是1+1=王，那11+11=？

　　我一時(shí)答不出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得窩囊得很。所以，一個(gè)大膽的壞主意在我的'腦海里油然而生，那就是——作弊！我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“不要作弊吧，作弊是可恥的�！绷硪粋�(gè)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是作一次弊�！睘榱祟I(lǐng)到父母的“獎(jiǎng)學(xué)金”，我聽(tīng)了第二個(gè)小人的話，傳了一張紙條給班長(zhǎng)，上面寫(xiě)著：最后一道題目怎么寫(xiě)？請(qǐng)你吃一次炸雞腿。可是，班長(zhǎng)像包公，鐵面無(wú)私，并沒(méi)有給我答案，而是給我了一句話：相信你能自己完成�！昂撸�臭班長(zhǎng)！”我心里嘀咕著。

　　我只好自己寫(xiě)，可腦子里一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我挖空心思，想著想著，突然想起：老爸不是教過(guò)我這道題嗎？所以，我把答案寫(xiě)了上去。剛寫(xiě)完，就到交卷時(shí)間了。我把卷子交了上去，就跑出去玩兒了。

　　成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覜](méi)有作弊，一百分是我真正的水平！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇61

　　這個(gè)暑假里，我又一次來(lái)到了這個(gè)恐怖的地方——溫州職業(yè)中專學(xué)校，參加在這里舉辦的中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考級(jí)考試。還記得去年，我就是在這里考六級(jí)，沒(méi)通過(guò)，那給我幼小的心靈留下了一個(gè)恐怖的陰影，我甚至對(duì)學(xué)鋼琴失去了興趣。剛進(jìn)候考教室不久，我就被志愿者帶到了那個(gè)試場(chǎng)門(mén)口。我心情非常復(fù)雜：緊張和害怕，但又有一縷縷的興奮從我心中緩緩流出，不知怎么的，也許是想到痛苦的日子今天可能就可以結(jié)束了吧！

　　坐在試場(chǎng)門(mén)口的椅子上，我不禁探頭往里望，只看了短短一眼，心中又冒出無(wú)限的恐懼。里邊，一個(gè)很黑很猙獰的男老師翹著二郎腿坐在鋼琴的一邊，脖子上還掛了條毛巾，他漫不經(jīng)心地打下分?jǐn)?shù)，還不時(shí)地往嘴里灌幾口茶。

　　那老師不會(huì)亂“吹黑哨”？不會(huì)吧，他怎么說(shuō)也是專業(yè)的'，我默默地安慰著自己。如果再考一次七級(jí)，我簡(jiǎn)直痛不欲生啊！現(xiàn)在還是趕緊再?gòu)?fù)習(xí)一次吧。往書(shū)上的樂(lè)譜定睛一看，到處都是水印，搞得就像一塊塊花紋。我本能地看看自己的衣服，也早已被汗水浸濕。大概是之前過(guò)于緊張，忘了酷暑和熱浪�？涩F(xiàn)在，我恨不得拿塊冰放在嘴里，嚼兩下。

　　眼看前邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)滿懷自信地進(jìn)去，卻又垂頭喪氣地出來(lái)，我不由自主地打起了個(gè)寒戰(zhàn)。下一個(gè)就輪到我了，我閉上了眼睛，請(qǐng)求佛祖能保佑我這回考級(jí)通過(guò)，這也許是我此時(shí)此刻唯一能做的事了。

　　隨著一聲“進(jìn)來(lái)”，我故作鎮(zhèn)定，邁步慢悠悠地走了進(jìn)去……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇62

　　我九歲那年，我家迎來(lái)了新鄰居—一位瘦瘦矮矮的叔叔和一個(gè)比我小三歲的女孩。小女孩沒(méi)有媽媽，那個(gè)瘦瘦矮矮的叔叔也就是他的爸爸，也沒(méi)有工作。每個(gè)月就靠低保生活。別的小朋友都不喜歡跟她玩，只有我例外，因?yàn)槟棠套屛腋�她做朋友�?/p>

　　通過(guò)相處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩是個(gè)特別有毅力的人。她經(jīng)常叫我去她家玩，一進(jìn)她家我就發(fā)現(xiàn)許多舞蹈家的照片，這些照片都是她從畫(huà)報(bào)剪下來(lái)的，她不好意思地看著我說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)買粘貼，只好剪下來(lái)貼在墻上�！彼�還說(shuō)她從小就喜歡跳舞，雖然沒(méi)有錢(qián)，但她可以自學(xué)，她最喜歡的舞蹈家是鄧肯。她經(jīng)常在家里練一些高難度的`動(dòng)作，為了能讓自己在下腿時(shí)腿能更直些，她就用刀把筷子兩頭切得尖尖的，綁在退兩邊；為了讓自己的膝蓋更平些，她就用磚頭壓在自己的膝蓋上。每天她都練好幾個(gè)小時(shí)，每次我都心疼地說(shuō)：“別練了，一口吃不成胖子�！彼�說(shuō)：“只有苦練苦學(xué)，才能練好一樣功夫。我既然對(duì)舞蹈有興趣，那我就一定要堅(jiān)持到底�！惫Ψ虿回�(fù)有心人。不久后，她參加了市里的舞蹈比賽，那幸福的笑容，我深深地感動(dòng)了。

　　我覺(jué)得她今天的成績(jī)與平時(shí)的堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦是分不開(kāi)的。正因?yàn)樗�的刻苦努力，才獲得了今天的掌聲和贊揚(yáng)，她的這種精神，不正是我們?cè)谏�活�?dāng)中應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？只要有勇于吃苦的精神，永不服輸?shù)亩分荆瑢?duì)自己充滿自信，在自強(qiáng)不息的精神的激勵(lì)下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇63

　　有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。對(duì)于這句話，我堅(jiān)信不疑。

　　初冬的氣候變化無(wú)常。星期天，陽(yáng)光明媚，真是暖和極了。我想，穿一件厚一點(diǎn)的外套去學(xué)校應(yīng)該就行了。母親看天氣如此暖和也就同意了。

　　天有不測(cè)風(fēng)云。我剛到學(xué)校，烏云就慢慢地爬滿了天空。地上的枯葉開(kāi)始翻滾、舞蹈。我拉緊了我那“厚實(shí)”的外套，不停地打著哆嗦。

　　晚上，天開(kāi)始下雨了。我把被子緊緊地裹在身上，蜷縮著身子�？珊畾鉄o(wú)孔不入，四面八方地鉆如我的被子，滲入我的毛孔。我想，這時(shí)父母和姐一定在火爐旁暖和地看著電視，聊著天吧。

　　第二天，天空依然烏云籠罩，冷冷的冰雨胡亂地敲打著我的`臉龐，似乎要把身體殘存的溫度毫不留情地掠奪完。還好，第一節(jié)課是激情四射的語(yǔ)文課，給自己帶來(lái)了些許心靈的暖意。我不住地望著窗外，尋找著天氣好轉(zhuǎn)的跡象，卻發(fā)現(xiàn)了校門(mén)口的身影。待我定睛一看，是父親和母親。頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流從心底深處迸射到身體的每一寸肌膚。我像一支離弦之箭般沖向校門(mén)。我一眼就看出父母的異樣：渾身濕漉漉的。父親還不停地打著噴嚏。我正要問(wèn)，母親開(kāi)口了：“早知道會(huì)變天，我就應(yīng)該讓你多帶幾件衣服�？齑┥�！”說(shuō)完，母親劈頭蓋臉地幫我加上了干凈暖和的毛衣！

　　周末回到家，姐姐悄悄地告訴我，父母在給我送衣服的路上摔進(jìn)了水坑。他們的衣服全濕了，就你的衣服保護(hù)得好好的……。一霎時(shí)，我的熱淚涌了出來(lái)。

　　原來(lái)，最冷的不是我，是父母！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇64

　　“叮鈴鈴！同學(xué)們，考試了！快進(jìn)教室！叮鈴鈴！同學(xué)們，考試了！快進(jìn)教室……”考試的專用鈴聲響了，我們快步走進(jìn)教室。今天可是期末考試，我不想浪費(fèi)任何時(shí)間，要是題沒(méi)做完，那就慘了。

　　走進(jìn)教室不到一分鐘，卷子就已經(jīng)出現(xiàn)在了我們的桌上，我們開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)腦子，奮筆疾書(shū)。不到半分鐘，整個(gè)教室都靜了下來(lái)，仿佛世界都靜了下來(lái)，蟬兒不鳴了，鳥(niǎo)兒不叫了，就連旁邊的菜市場(chǎng)，也逐漸靜了下來(lái)。

　　整個(gè)教室都只剩下筆和紙的摩擦聲、我們的呼吸聲和監(jiān)考老師的踏步聲。忽然，感覺(jué)背后有人在走動(dòng)，我回過(guò)頭去看，瞬間就被監(jiān)考老師一眼瞪了回去。隨著監(jiān)考老師越走越近，他的每一步仿佛都是走在我的心上……一股liang風(fēng)吹來(lái)，卷起了我們的試卷，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，這聲音就像一針靜心劑，讓我的心逐漸靜了下來(lái)。

　　十分鐘過(guò)后，我終于寫(xiě)完了，重重地呼了口氣，想把那壓在心里的緊張感和壓迫感全部給它吹出去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的這一次深呼吸在如同沒(méi)有人一般的教室里竟顯得如此響亮，我連忙捂住嘴巴。

　　我開(kāi)始環(huán)視起四周，大部分同學(xué)都仍在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)字的響聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的.曲子……

　　“叮鈴鈴，下課鈴聲，放松十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧……”這歡樂(lè)的下課鈴吹走了教室里的緊張和壓迫，也讓我心里的石頭放了下來(lái)……

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇65

　　人生處處都是考場(chǎng)。考場(chǎng)并不只是平�？荚嚨目紙�(chǎng)，每個(gè)時(shí)間、每個(gè)地點(diǎn)都有可能成為考場(chǎng)。

　　一天中午，我去學(xué)校門(mén)口的小店買東西，我左挑挑，右挑挑，終于選完了東西，就跑到老板那兒去結(jié)賬，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)收銀柜那里擠滿了人，老板都忙不過(guò)來(lái)了，我幸虧挑得快，要不然得等上好一會(huì)兒。老板急急忙忙一看，就給我找了錢(qián)。

　　我終于擠出了小店，大吸一口氣，拿出老板找我的錢(qián)，準(zhǔn)備放進(jìn)錢(qián)包，我一數(shù)，十二塊，咦？不對(duì)呀，我買了十二塊的東西，給了老板二十塊，應(yīng)該找我八塊，怎么會(huì)找十二塊呢？一定是老板忙昏了吧！

　　可是，我到底要不要把錢(qián)還給老板呢？如果還的話，這到手的'錢(qián)可就跑了呀！可是如果不還的話，我也對(duì)不起那個(gè)老板呀，人家開(kāi)個(gè)小店也不容易。唉，到底還不還呢？我陷入了這個(gè)困難的選擇之中。

　　終于，我做出了選擇：還，一定要還！我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我走回店中，拿出多少的四元錢(qián)，對(duì)老板說(shuō)：“老板，剛才你找錯(cuò)了，現(xiàn)在我把錢(qián)還給你�！彼�接過(guò)錢(qián)，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)善良的孩子。”說(shuō)完，便送了我?guī)讐K糖。我如釋重負(fù)，現(xiàn)在的心情就如同這幾塊糖一般甜滋滋的。

　　經(jīng)歷過(guò)這件事，我覺(jué)得我經(jīng)受住了不義之財(cái)?shù)恼T惑，成功地通過(guò)了心靈的“考場(chǎng)”。

　　人生處處是考場(chǎng)，只要我們的意志足夠堅(jiān)定，就一定得通過(guò)它們。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇66

　　“人生處處是考場(chǎng)”，考場(chǎng)不僅只有平時(shí)的期中末考場(chǎng)，在每時(shí)、每分、每秒、每個(gè)地方都有可能成為一個(gè)考場(chǎng)，乘車時(shí)有，排隊(duì)時(shí)有。十字路口也有……考場(chǎng)在人生中無(wú)處不在。

　　春日的早上，人們都想睡覺(jué)，但我們一家人不得不早起，因?yàn)榧抑幸呀?jīng)兵糧寸斷。我們要去“補(bǔ)給站”——超市去買米，順便買些其他日用品。到了超市，雖然是想讓人睡覺(jué)的`春日，但人還是不少，這使困倦的空氣中有了一絲活躍。

　　我們買完?yáng)|西后花了160元，給了二百元，給完錢(qián)時(shí)，我們看都沒(méi)看，爸爸直接給了我�；氐郊遥�我心中高興，又多了一筆收入，正在我數(shù)錢(qián)時(shí)，我感到十分疑惑：怎么多了十元？應(yīng)該找四十元，現(xiàn)在成了五十元？

　　這時(shí)，兩個(gè)人就在我耳邊說(shuō)話了。一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔，天使說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，應(yīng)該把錢(qián)還回去，不然你就不是少先隊(duì)員了�！边@時(shí)，惡魔沖出一句話：“誰(shuí)叫她在春天犯困時(shí)粗心的，她自己也活該！”兩個(gè)人在這兒爭(zhēng)上下，漸漸地，天使沒(méi)了，只剩下惡魔……

　　現(xiàn)在窗外又下起了雨，在雨中，我仿佛看到了多找錢(qián)的收銀員，在事后被領(lǐng)導(dǎo)罵時(shí)的哭泣和悲傷。我拿著十元錢(qián)，不顧風(fēng)雨，一個(gè)勁地向超市跑，找到了那個(gè)收銀員，還了她錢(qián)，心中頓時(shí)光明起來(lái)，太陽(yáng)也從烏云中探出頭來(lái)。

　　這次考試讓我成長(zhǎng)了，經(jīng)受住了不義之財(cái)?shù)恼T惑，心中如釋重負(fù)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇67

　　我，一個(gè)兵，一個(gè)只會(huì)聽(tīng)將軍發(fā)號(hào)施令的小兵，一個(gè)微不足道的小兵，一個(gè)只會(huì)一步一步的按照他們所規(guī)定的路線前進(jìn)，舉起槍桿沖向前方的聽(tīng)令者!

　　突然，有一天，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，所有的，像我一樣的，當(dāng)然也包括我這樣的聽(tīng)令者上陣了。自然，誰(shuí)都不希望上陣，誰(shuí)都不希望這一天的'到來(lái)，但……正如我們這個(gè)年代所流行的一句話："君要臣死，臣不得不死。”于是，我們緊張的拖著我們的槍桿，一步一步的走向那個(gè)人人可畏的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　到了，終于到了，那一切該來(lái)的都來(lái)了，這是我們無(wú)法避免的，因?yàn)檫@是我們的宿命，我們只能坦然接受，知道死去……直到一切都結(jié)束，一切都已成灰燼……

　　我拿這槍桿不斷的沖鋒，很好，沒(méi)有障礙，沒(méi)有危險(xiǎn)，可以繼續(xù)，這時(shí)候的自己很高興，沒(méi)有緊張，只有愉悅，但是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手出現(xiàn)了，他攔下了我，他露出了最恐怖的笑容，向我下了挑戰(zhàn)書(shū)。我害怕了，退了幾步，手也開(kāi)始哆嗦起來(lái)，腦筋也有些不聽(tīng)使喚。不!我必須冷靜下來(lái)，我握緊我的槍桿，甩甩腦袋，目不睛的盯著他，就這樣，我不斷的猛轟，不斷的沖刺，突然，他倒下了，沒(méi)有生息，沒(méi)有掙扎，靜靜的，慢慢倒下了。他……倒下了，而我……站起來(lái)了!

　　就這樣，我的一生將不斷的沖刺，不斷的升華我的人生!

　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們這些士兵就是為了不斷沖鋒，不斷前進(jìn)，不斷的進(jìn)入他，她，他們所希望的世界!直到這一切都結(jié)束為止!!!

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇68

　　下雨純真無(wú)邪的好不好?

　　你喜歡晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬滿青蔓的剝蝕粉墻，有凹凸有致的青石地板，當(dāng)然，也有雨。

　　雨天，你站在屋檐下，看雨，你說(shuō)雨細(xì)如愁添得長(zhǎng)河流不盡，你說(shuō)雨盡在殘荷之后，雨天有哪些?你向上想看天的灰暗，卻沒(méi)看到，你的眼隨一道白線滑下，眼中有亮光閃爍，頓感清爽。你看到前方的雨，一顆墜下，一顆又補(bǔ)上，這樣來(lái)來(lái)去去，就在前方形成一簾。它既瞬息萬(wàn)變流動(dòng)不停，又凝固了紅花，綠草，灰鵲。你心生奇怪，卻又不忍放下眼中之景。南國(guó)的'雨，像自然的點(diǎn)綴，似水卻無(wú)水那般溫順，似針卻無(wú)針般尖利，能布于天地也積于小洼。王維說(shuō)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�！闭婷溃�這雨中的遠(yuǎn)景。都說(shuō)雨霧繚繞，實(shí)質(zhì)下雨時(shí)全無(wú)煙氣，景直接在眼中成象。

　　你又想，下雨挺好的!

　　雨停日出，世間此刻惟有清爽明亮，在這一刻，你看到紅花姹紫嫣紅，紛吐幽芳，綠草青翠逼人眼目，灰鵲鳴聲嘹亮。在這一刻，你豁然開(kāi)朗。

　　哪個(gè)想天天都寫(xiě)一首苦難的詩(shī)，哪個(gè)想天天都下著凄清的雨?你渴望幸福與快樂(lè)。但生命本就不全是金黃，正如自然。實(shí)質(zhì)挫折也有漂亮，正如雨天中泥濘里新生的萬(wàn)物。在雨天里掌握忍受寂寞的你，也會(huì)在不幸中掌握微笑，如此的生活也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，去留總在無(wú)意間，“寵辱不驚，看花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕，任云卷云舒”。

　　你看，下雨純真無(wú)邪好!

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇69

　　一盞臺(tái)燈，放在床頭，散發(fā)出明亮而又柔和的光。燈光下，我依偎在媽媽肩頭，媽媽的手中捧著一本故事書(shū)。她輕聲地讀著，我認(rèn)真地聽(tīng)著，漸漸就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小時(shí)候的我，就喜歡上了這些有趣、精彩的故事。

　　長(zhǎng)大些，我識(shí)字了，于是瘋狂地愛(ài)上了書(shū)�？臻e時(shí)間，別的孩子在樓下嬉戲、玩耍，我則靜靜地捧著一本書(shū)，進(jìn)入另一個(gè)世界。

　　不知為什么，我是如此得喜愛(ài)書(shū)。也許，是因?yàn)樵陂喿x時(shí)，我能體會(huì)到書(shū)的呼吸、書(shū)的心跳，甚至能觸摸到書(shū)的靈魂。正因?yàn)閷?duì)書(shū)的喜愛(ài)，一個(gè)美麗的夢(mèng)想植根于我的心底——當(dāng)一位作家，寫(xiě)出成功的作品，引領(lǐng)更多人走進(jìn)書(shū)——這個(gè)奇妙的世界。

　　有了夢(mèng)想，我便有了前進(jìn)的方向，不再茫然地閱讀。我開(kāi)始試著去閱讀一些名著，并將身心投入其中�！朵撹F是怎樣煉成的》教給了我堅(jiān)毅、勇敢；《平凡的世界》教給我要活出自己的精彩、自己的`價(jià)值；《紅樓夢(mèng)》中，主人公的命運(yùn)讓我悲傷、令我哀嘆。此外，讀一讀古代的詩(shī)詞也讓我受益匪淺。李白的豪邁、杜甫的人道主義、王維的空靈……都讓我敬佩。

　　閱讀之余，我也動(dòng)動(dòng)筆。寫(xiě)作文不是我的一個(gè)負(fù)擔(dān)，而是我的一種樂(lè)趣。把自己的所見(jiàn)所聞、所思所感用文字表現(xiàn)出來(lái)，是多么有趣的一件事��！

　　夢(mèng)想就像一棵樹(shù)，我用在書(shū)中汲取到的知識(shí)和在生活中感受到的美去澆灌它，于是，它的根更牢固了，它的枝葉更茂盛了。就這樣，我將夢(mèng)想植根于心底。我相信，帶著心中的夢(mèng)想，我將飛得更高，行得更遠(yuǎn)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇70

　　當(dāng)你因?yàn)樾腋６�流下了感�?dòng)的淚水時(shí)，請(qǐng)你好好珍惜它。把它放在你內(nèi)心的深處，因?yàn)槟鞘菨鉂獾膼?ài)。

　　像往常一樣，放學(xué)了回到家里，到星期天上學(xué)。每周重復(fù)著，覺(jué)得平淡無(wú)奇，但有一天打破這這樣的沉靜。 在我收拾書(shū)本，準(zhǔn)備回校時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我和筆袋里多了這樣的一張紙，寫(xiě)著：“文文：我祝福你能考到你的理想高中：南海中學(xué)。我想我們一起去臺(tái)灣五天游”。我的眼眶濕潤(rùn)了，幸福的淚水像珍珠般落了下來(lái)。我能認(rèn)出，這是我爸爸的筆跡。我多么高傲的爸爸，平時(shí)都不會(huì)問(wèn)我的成績(jī)，我以為我在他心里只不過(guò)是平淡無(wú)奇的一個(gè)小人物，有一次他問(wèn)我想考哪里時(shí)，我只隨口的一句：“南海中學(xué)�！痹瓉�(lái)，他一直都記在心中，粗俗的爸爸也有這細(xì)心的一面。

　　我任由幸福的淚水占據(jù)我的眼眶，淚水落下，我并沒(méi)有去擦拭，因?yàn)槲蚁刖妥屗�承載著愛(ài)掉在地上落地生根吧。原來(lái)我的一字一句都能印記在爸爸的心中，那么我的調(diào)皮、我的任性、我的成績(jī)是否也是記在了我爸爸的'腦海里？爸爸并不是不關(guān)心我，而是坐一旁，用一雙關(guān)注的眼睛注視著我的一舉一動(dòng)、一言一行。

　　我以后學(xué)習(xí)也不會(huì)覺(jué)得吃力，因?yàn)槲矣凶约簭?qiáng)大的精神后盾，為我提供了不竭的動(dòng)力。爸爸，謝謝你，是你給予了我愛(ài)，是你教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜那份感動(dòng)。

　　一張白紙，力量是渺小的。但若有一支筆在上面揮灑，寫(xiě)下了自己的心里話，那便是昂貴的。你感受到了親人對(duì)你的愛(ài)，落下了幸福的淚水。那么就請(qǐng)珍惜那份感動(dòng)，讓它在你的心永存。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇71

　　媽姨賜給我的生命，我會(huì)珍惜；老師傳播給我的知識(shí)，我會(huì)珍惜；溫暖的陽(yáng)光，我會(huì)珍惜；那份感動(dòng)，我更會(huì)珍惜。

　　“啪”，我的臉赤痛，是火紅火紅的吧？

　　“給我出去，面壁思過(guò)�！眿寢屌�吼，亦紅的手指顫抖著指著門(mén)那邊。

　　我流著淚跑出了家門(mén)，我不想再聽(tīng)媽媽的“擺布”。外面多好！無(wú)需擔(dān)心有誰(shuí)不順心找你出氣，無(wú)需面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的題海。

　　可夕陽(yáng)西下，天空不再藍(lán)，太陽(yáng)不再給我溫暖，冷風(fēng)為何那般無(wú)情，吹打我這無(wú)家可歸的.笨小孩？

　　是的，我是笨小孩。媽媽為何打我？還不是因?yàn)槟菑埐缓细竦臄?shù)學(xué)卷…… 冷風(fēng)再次吹來(lái)，吹醒了深思的我。媽媽打我，是我的錯(cuò)，還是她的錯(cuò)？面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題，我只知道我是真的用功了，可是……

　　秋天的傍晚真冷，四周都是匆忙回家的人，他們都穿著防寒大衣，可我的衣衫單薄。

　　媽媽還在生氣嗎？我該怎樣面對(duì)她？以后的日子里，我不可肯定自己取得好成功啊！其實(shí)，媽媽工作確實(shí)很辛苦，而我還在增加她的煩忙……

　　突然，我的肩上重了許多，一件大衣蓋了下來(lái)。

　　媽媽急切地看著我。那一刻，我感動(dòng)了。是幸福還是感動(dòng)的淚水緩緩流下。

　　這是最后一次了。我在心時(shí)暗想。這更是最后一次我讓媽媽傷心了。從此以后，我要更努力學(xué)習(xí)，把邊份感動(dòng)藏進(jìn)心里，好好珍惜它。把它作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇72

　　在生命關(guān)鍵的一刻，您會(huì)想到誰(shuí)呢？財(cái)富、親人、朋友、老師還是自己？有很多的感人故事也許您也已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，但您是否會(huì)因這些感人故事曾經(jīng)落淚痛哭呢？

　　袁文婷老師，一個(gè)柔弱的女子毫不思考（本能地）在四川地震發(fā)生的一瞬間，沖進(jìn)教室把孩子一次次地抱出來(lái)，在她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，教室倒塌了。她的生命凝固在芳華正茂的青春一瞬間。珍惜那份感動(dòng)，因?yàn)樗�的心里是她的學(xué)生，她為救出孩子不惜犧牲自己寶貴的生命。

　　陳兆龍，那個(gè)永遠(yuǎn)留在香港人民心中的一個(gè)名字。在那場(chǎng)特大火災(zāi)中，為了救助他人，陳兆龍將自己的氧氣筒讓給了別人，自己卻因此而失去了年輕的生命。珍惜那份感動(dòng)，他用自己的'行動(dòng)對(duì)什么是盡職盡責(zé)，什么是為人民服務(wù)，什么是把人民的生命安全放在第一位作了最好的詮釋。

　　雪萊曾說(shuō)過(guò)：“道德中最大的秘密就是愛(ài)。”他們因愛(ài)而無(wú)私奉獻(xiàn)，他們因愛(ài)而舍己為人，他們因愛(ài)而變得光榮偉大。拂去歷史的塵埃，穿過(guò)時(shí)間的隧道，他們?nèi)匀簧�發(fā)出人性的芳香。

　　珍惜那份感動(dòng)，因?yàn)樗�教�?huì)了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)未知的將來(lái)，縱有困難，我們也知道如何堅(jiān)強(qiáng)地走下去；珍惜那份感動(dòng)，因?yàn)樗�是永遠(yuǎn)被歌頌的贊歌；珍惜那份感動(dòng)，因?yàn)樗�代表著我們中華民族永不磨滅頑強(qiáng)的崇高精神。

　　生命是如此寶貴，生活是如此的來(lái)之不易。所以，我們更應(yīng)該好好珍惜。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇73

　　俗話說(shuō)的好："考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。"

　　學(xué)生在教室里各個(gè)水筆飛揚(yáng)，士兵在戰(zhàn)場(chǎng)各個(gè)唇槍舌劍，好一副隆重的場(chǎng)面！

　　每一次考試都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都有不同的結(jié)果。

　　上午，語(yǔ)文老師將我們拉入了文海。各個(gè)學(xué)生士兵拿著槍，與五千年的中華漢字拼搏者。但每次都屢戰(zhàn)屢敗，每次都打的落荒而逃。每次失敗的原因是那樣出奇的相同，不是槍中沒(méi)有了子彈，就是自己負(fù)了重傷。每次還沒(méi)痊愈，就又要出戰(zhàn)，向新的目標(biāo)奮斗，戰(zhàn)爭(zhēng)。一次次的失敗，偶爾勝利的.喜悅，會(huì)讓我們笑的合不攏嘴。

　　中午，數(shù)學(xué)老師又讓我們進(jìn)入了阿拉伯世界。1，2，3，4，5，6，7，8，9，0九個(gè)數(shù)字搞得我們昏頭轉(zhuǎn)向。看看身邊的戰(zhàn)友們都掉進(jìn)了敵人布置好的陷阱里，只流自己在江南春色中孤軍奮戰(zhàn)�？粗鴳�(zhàn)友們都為高不可攀的懸崖而攀登，或許就在這一瞬間，自己也進(jìn)入了十八層地獄。

　　下午，英語(yǔ)老師有把我們帶到了字母的天堂。26個(gè)字母姐妹齊聚一堂，共同迎戰(zhàn)永遠(yuǎn)的敵人。他們不斷使出三十六計(jì)，讓我們成為敗走華容道的曹操，嚇的大驚失色，不敢再次零距離接觸，真是讓我們象秦軍一樣，草木皆兵。��！傷病員越來(lái)越多，我們無(wú)可奈何。

　�。⒖紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)�。⒑�，＂今天考試＂，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)��！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇74

　　這兩天是由于考試，我必須要在四班考試，在考場(chǎng)里，我見(jiàn)到了許多心想讓我討厭或心生歡喜。

　　首先就讓我討厭的就是我旁邊那位男同學(xué)了，一開(kāi)始考試的他選擇題寫(xiě)的挺快的，后來(lái)他放下筆的那一刻，我在想他寫(xiě)的好快呀。

　　我們四場(chǎng)的監(jiān)考老師是一位生物老師，老師坐在我旁邊那個(gè)男同學(xué)的后面。老師瞅了一眼他的卷子說(shuō)，快點(diǎn)寫(xiě)吧。不會(huì)寫(xiě)，也得寫(xiě)幾個(gè)空吧！但那個(gè)男孩并沒(méi)有聽(tīng)。

　　他那一場(chǎng)語(yǔ)文的時(shí)候，他趴到我身后那一張桌子的下面，拿了幾個(gè)彩色粉筆頭在桌子上亂涂亂畫(huà)，那個(gè)男孩兒也不是本班的同學(xué)，我真的很討厭這種現(xiàn)象。

　　另一種現(xiàn)象就是今天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)女孩，她把演草紙扔在地上，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)的媽媽來(lái)我們班當(dāng)監(jiān)考家長(zhǎng)。一看到這位家長(zhǎng)就是一位愛(ài)干凈的人，阿姨從他的包裝拿了一個(gè)方便袋，幫女孩兒撿起。我旁邊那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)雖然不好，但他卻懂尊重。

　　阿姨當(dāng)時(shí)幫他剪了一下他的一個(gè)垃圾，那個(gè)男孩兒說(shuō)：“謝謝！”

　　今天考完試，我收拾了一下我的東西，準(zhǔn)備去拿我的`書(shū)包回班看一眼，我就看到一個(gè)從未有見(jiàn)過(guò)的男孩兒，像我的書(shū)包帶到了地上，他沒(méi)有把我的書(shū)包放回去，反而還踩了一下。

　　我見(jiàn)一個(gè)心地善良的女孩兒像我的書(shū)包放了回去，我當(dāng)時(shí)剛好撞到了這一現(xiàn)象，我首先對(duì)那個(gè)女孩兒說(shuō)了一聲謝謝，他告訴我了我的起因經(jīng)過(guò)。

　　這些事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但可以體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)和家教，也是父母的翻班。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇75

　　“PK”這個(gè)詞對(duì)于創(chuàng)可貼們絕對(duì)是個(gè)高頻詞！點(diǎn)開(kāi)“作文PK”，有多少人在熱火朝天地華山論劍�。楷F(xiàn)在，我們班也開(kāi)始了“PK”，“PK”什么？“PK”規(guī)則是：一次考試，自己找和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手PK，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，誰(shuí)就1勝，對(duì)方就1負(fù)。語(yǔ)文有8個(gè)單元，加上1次期中考試、1次期末模擬考、1次期末考試，總共是10次考試，看誰(shuí)的勝局多，誰(shuí)就是當(dāng)之無(wú)愧的“王者”！輸?shù)耐瑢W(xué)要給贏的同學(xué)“三鞠躬”，還要送一份禮物呢！哇哈哈，老師真是太太太高明了，想出這么好玩的辦法提高我們的成績(jī)！

　　開(kāi)始找對(duì)手了。全班67名同學(xué)，我該找誰(shuí)呢？可以說(shuō)，我的語(yǔ)文成績(jī)是名列前茅的`，連續(xù)3次期末考保持年段第一名，還是全國(guó)《大家故事》雜志社的特約通訊員，家里的獎(jiǎng)狀多得一面墻都粘不完。

　　看著許多同學(xué)都已經(jīng)找好了對(duì)手，我還坐在座位上發(fā)呆。沒(méi)人愿意和我挑戰(zhàn)，我有點(diǎn)失落。

　　“我和你比！”耳邊傳來(lái)一個(gè)堅(jiān)定而又洪亮的聲音。

　　是誰(shuí)？吳玒璘！我不得不承認(rèn)這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，玒璘是我們班各科成績(jī)總分最優(yōu)秀的學(xué)生。我不得不承認(rèn)這第一場(chǎng)PK就有不小的難度性。

　　回頭望望玒璘，她依然是那么堅(jiān)定。我也不好再說(shuō)什么，準(zhǔn)備好鋼筆和墊板，靜靜地等候老師發(fā)考卷。

　　鈴響，發(fā)卷。

　　一杳白花花的試卷發(fā)了下來(lái)。簡(jiǎn)單地看看題目，恩，不難。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇76

　　星期五，是個(gè)重大的日子，那便是期中考試。在這之前，老師已經(jīng)叮囑過(guò)無(wú)數(shù)次要們認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)考試。但不知怎的，到了考試那天，因?yàn)闆](méi)有自己班上的老師在，所以好多同學(xué)都無(wú)拘無(wú)束。但玩歸玩，在第一場(chǎng)考試來(lái)臨前的半個(gè)小時(shí)，我們第二考場(chǎng)的同學(xué)都在認(rèn)真地看書(shū)。

　　終于，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試來(lái)了，這時(shí)候的.我們，猶如戰(zhàn)場(chǎng)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。試卷一發(fā)下來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角便吹響了。我們用筆作武器，和那一道道題目斗智斗勇。當(dāng)我絞盡腦汁后終于想出了一個(gè)，但另一個(gè)我知道字卻忘了偏旁，然后我就在草稿本上一個(gè)一個(gè)試，得出了一個(gè)像樣的字后才跟下面一批“敵軍”斗爭(zhēng)。接下來(lái)都挺順利的，直到作文，我又有不知如何是好，干脆編了一個(gè)出來(lái)。當(dāng)我把敵軍全部消滅后，我又來(lái)檢查是否有漏網(wǎng)之魚(yú)。當(dāng)我檢查完后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還沒(méi)到，便覺(jué)得無(wú)聊。左等右等，終于，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。接下來(lái)，該迎接另一批敵軍——英語(yǔ)考試了。

　　英語(yǔ)考試很輕松，但最后的成績(jī)卻讓我后悔莫及了�？纪旰螅�大家都吃午飯去了。大概一點(diǎn)半多便集中在“戰(zhàn)場(chǎng)”迎接最后一次大戰(zhàn)——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)真是讓人頭疼，但幸好題目不是很難，于是全都被我“消滅”了。但這次檢查完后便草草收工。最后成績(jī)出來(lái)后，我真想時(shí)光倒流，重新回到那天，把那些加粗心的題目改正過(guò)來(lái)。

　　期中考試后，我們好像掙脫籠子的小鳥(niǎo)，心中那根緊繃的弦一下子放松了許多。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇77

　　“叮鈴鈴”考試鈴聲響了，動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們，一個(gè)個(gè)緊張地盯著門(mén)口，等待著老師的到來(lái)。

　　林歡老師板著臉走進(jìn)來(lái)，接著開(kāi)始分發(fā)試卷，用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“考試開(kāi)始，認(rèn)真答卷！”小白兔是班里的尖子生，它的同桌狐貍是班里的狡猾大王。它正在想盡一切辦法抄答案，當(dāng)它剛抄到一個(gè)答案，就被林歡老師發(fā)現(xiàn)了。她走到狐貍身旁，狐貍一驚立馬站了起來(lái)，這個(gè)動(dòng)作，讓全班哄堂大笑。林歡老師直接收走了狐貍的試卷，把它“請(qǐng)”到門(mén)口�？荚嚱Y(jié)束了，狐貍傷心地抽泣著，小白兔忙去安慰，讓它別傷心下次加油。于是，它倆便到考場(chǎng)后面的`山坡上去玩了。

　　它們?cè)酵嬖奖M興，一不小心就玩到了天黑。小白兔大聲一叫：“我們這是在哪兒？狐貍，我們好像迷路了�！焙�貍不緊不慢地回答：“放心，我有這個(gè)東西，不用怕。”它邊說(shuō)邊拿出一個(gè)指南針�！疤�棒了，這下我們有救了。”小白兔激動(dòng)地說(shuō)�！翱伞�…我……我不……會(huì)用……指南針怎……么辦呀？”小狐貍吞吞吐吐地說(shuō)。小白兔輕松地說(shuō)：“叫你不好好學(xué)地理，放心我會(huì)用�！彼鼈z用指南針走回了家，狐貍垂頭喪氣地說(shuō)：“謝啦小白兔，要不是你，我就回不來(lái)了�！薄拔覜](méi)有你的指南針我也回不來(lái)了�！毙“淄酶屑さ卣f(shuō)。

　　從此小狐貍努力學(xué)習(xí)，變得和小白兔一樣優(yōu)秀，再也不做“狡猾大王”了！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇78

　　寒潮來(lái)襲，北方飄雪。然而，這卻是我小學(xué)六年里最為溫暖的一個(gè)冬天，尤其是這次考試的期末考試，更是令我倍覺(jué)溫暖。

　　第一節(jié)考的是語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)之后，我按照老師的要求一筆一劃的填寫(xiě)了姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)，就準(zhǔn)備正式開(kāi)始答題了。然而，我反反復(fù)復(fù)地翻遍了筆袋、書(shū)包，幾乎所有能找的地方，涂卡用的2B鉛筆卻蹤跡皆無(wú)。唉，真是糟糕！環(huán)顧一下前后左右的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地答卷，監(jiān)考老師站在講臺(tái)中央，雙手抱攏，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我！不會(huì)懷疑我要作弊吧。真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福��！Oh，my God！

　　考試仍在繼續(xù)。當(dāng)我答完后面所有的題目，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)，希望及時(shí)雨早點(diǎn)出現(xiàn)。這時(shí)，心里更是急得像熱鍋上的螞蟻一樣，蠢蠢欲動(dòng)。我側(cè)過(guò)身子，打算向鄰桌的同學(xué)求助，可還沒(méi)等到我開(kāi)口，老師已經(jīng)緩步踱到了我旁邊，問(wèn)道：“答完了？”此時(shí)此刻，我好像懷里揣只兔子似的，上竄下跳，臉“騰”的變紅了，支支吾吾地說(shuō)：“選擇題目還沒(méi)做，涂卡筆找不到了……”老師不由分說(shuō)，大步走到講臺(tái)上取來(lái)了自己的涂卡筆，遞給了我：“趕快答卷吧，時(shí)間還來(lái)得及，下節(jié)數(shù)學(xué)可不能這么粗心大意了。”

　　也許，在同學(xué)們的眼里，考試是緊張的`，監(jiān)考老師是嚴(yán)肅的。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)是充滿著溫馨的，因?yàn)橛袦嘏�著我心的老師�?/p>

　　望窗外，大雪紛飛，而我心里，早已溶化，只緣于考場(chǎng)里，亦有溫暖。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇79

　　考試了！剛還吵得跟菜市場(chǎng)一樣的教室，一下子安靜得連一根針掉下也能聽(tīng)得很清楚；平時(shí)嗓門(mén)比喇叭還響的男生，現(xiàn)在正安安靜靜地坐在座位上。這一切并不反常，要考試了，誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，回家給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)一番呢？

　　試卷很快就落到了我的心中，它像一片葉子靜靜地躺在我的課桌上。窗外傳來(lái)一陣陣歡笑聲，那是別的班級(jí)在上活動(dòng)課。而我的`心此刻卻緊張得快要從喉嚨里跳出來(lái)了。從來(lái)都準(zhǔn)時(shí)起床的太陽(yáng)今天卻怎么叫也不肯起來(lái)；每天唱著歌的大樹(shù)今天去不唱了，好像是牙疼了；那些在教室里飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子也不知了去向。我們好像到了另一個(gè)世界，原來(lái)的世界一定被摁了“靜音”的按鈕。

　　“啪”！原來(lái)是一個(gè)鉛筆盒落到了地上，差點(diǎn)把我嚇出心臟病。看看四周的同學(xué)，有的抓耳撓腮，還不時(shí)地嘆氣，似乎在說(shuō)：“這題怎么做�。俊庇械难劬�東瞄一下，西瞄一下，就像老鼠偷米。想必一定是碰上了難題，百思不得其解，真是慘啊；有的一副豁出去的表情，拼命做題，不管是錯(cuò)是對(duì)，反正死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。當(dāng)然也有人信心百倍，埋頭答卷，讓抓耳撓腮的人很是羨慕。

　　我的試卷快做完了，可緊張的心依然存在。在做最后幾道題時(shí)，有一道聰明題，我因?yàn)檫^(guò)于緊張一下子忘了答案。還有三分鐘就下課了，怎么辦呢？我如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，鈴聲響了，我的答案終于想出來(lái)了，龍飛鳳舞地寫(xiě)好，交卷。

　　窗外，太陽(yáng)起了床，把溫暖的陽(yáng)光灑向我們，樹(shù)又唱起了歌，小蟲(chóng)子也飛回來(lái)了。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇80

　　一天，動(dòng)物學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，考場(chǎng)內(nèi)靜悄悄的，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)學(xué)員都專心致志的做著試題。

　　突然，趴在墻角的小蜈蚣站起來(lái)說(shuō)：“牛老師，小蜻蜓在偷看我辛辛苦苦做出來(lái)的答案！”

　　“是的，是的，小蜻蜓也在看偷看我的！”坐在教室正中間的小貓也氣憤地喊道。

　　停在天花板上的小麻雀也忍不住附和道：“小蜻蜓已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛的盯了我的試卷很久很久了！”

　　這下子考場(chǎng)內(nèi)炸開(kāi)了鍋，學(xué)員們都七嘴八舌的議論著，都說(shuō)小蜻蜓作弊，偷看自己的試卷。

　　牛老師坐不住了，大聲呵斥道：“安靜，先安靜一下，你們可不能冤枉好人哦，大家都說(shuō)小蜻蜓在偷看你們的試卷，那么它到底在偷看誰(shuí)的呢？”

　　牛老師的話一下子就把大家怔住：“是呀，是呀，我們都在考場(chǎng)的各個(gè)角落，小蜻蜓怎么可能同時(shí)偷看那么多人呢？”

　　小蜻蜓看著大家投來(lái)疑惑的目光，不好意思的說(shuō)：“我剛才在全神貫注的做考題，真的`沒(méi)有偷看你們，但我承認(rèn)，我看得見(jiàn)大家的試卷。”這下子大伙更加不明白了。

　　牛老師清了清嗓子說(shuō)：“小蜻蜓的眼睛是由幾億個(gè)小眼睛組成，它叫復(fù)眼，所以小蜻蜓的眼珠不用轉(zhuǎn)動(dòng)就能看到四面八方的情況�。∥蚁嘈潘�是清白的，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人地考卷都各不相同，怎么可能作弊呢！”

　　大家聽(tīng)了牛老師的解釋，不好意思的底下了頭，都紛紛跟小蜻蜓道歉。

　　考場(chǎng)的風(fēng)波平息了，大家又開(kāi)始專心答題。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇81

　　考試一個(gè)令我們學(xué)生聞風(fēng)喪膽的名詞，每當(dāng)老師拿著考完的試卷走出教室的時(shí)候我就會(huì)頓時(shí)感到一種莫名奇妙不知來(lái)自何方的絕望感，心里頓時(shí)蹦出一簇火花，一陣毛骨悚然的感覺(jué)突如其來(lái)。

　　今天我的'末日又到了，只見(jiàn)老師抱著一摞沉甸甸的卷子正氣凌然，大步走進(jìn)教室，我感到天要塌下來(lái)了，去沒(méi)有一個(gè)人能將它頂起卷子一發(fā)同學(xué)們胸有成竹、筆走如飛，而我呢，第一題；朦朦朧朧、第二題；思路不通、第三題；基本不會(huì)、第四題，一點(diǎn)不懂，再看看別的同學(xué)，凌然瀟灑，滿面紅光，仿佛正準(zhǔn)備接受家長(zhǎng)的獎(jiǎng)賞，我可就慘了，一頓暴k難防，唉，我長(zhǎng)嘆一聲，現(xiàn)在才想起后悔，當(dāng)初沒(méi)有用功，沒(méi)有努力，這些題似云霧迷住了我的視線，令我無(wú)法開(kāi)拓視野，令我無(wú)法展望未來(lái)，想起這，心中涌過(guò)一絲酸楚。準(zhǔn)備收卷了，老師這句話驚醒了我的白日夢(mèng)，啥，收卷，我還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢，看了看手表，啊，還剩十分鐘，我慌忙的開(kāi)始補(bǔ)救我那份空白的試卷，十分鐘如飛箭一般，在我眼前消失。

　　老師拿著我那份漏洞百出的試卷，用嚴(yán)厲的眼神望著我，那眼神似一把利劍，要一下子剖開(kāi)我的心臟。我再一次感到那種來(lái)歷不明的絕望，敗局已定，放下筆我才發(fā)現(xiàn)，左手心，指甲已經(jīng)嵌進(jìn)去許久，不可遏制的透著慘白的深紅今夜又是一個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠之夜。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇82

　　俗話說(shuō)的好：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在中考的考場(chǎng)上更是猶如一場(chǎng)生死決斗，我們的敵人不是真人，是試題；我的武器不是大槍大炮，而是筆桿；我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少，而是分?jǐn)?shù)多少……今天是中考的最后一天，我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動(dòng)也有幾分畏懼，鈴聲一響后，我們不知何去何從，人生的第一個(gè)岔路口擺在我們面前……

　　下午的陽(yáng)光沒(méi)有絲毫溫柔的意思，大地上的植物也被曬得泄了氣，大地被拷得要翻騰起來(lái)了，我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃，環(huán)顧四周，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音了，“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”，那聲音越來(lái)越急促，和著秒針“嘀噠，嘀噠”的聲響奏成了一場(chǎng)莊嚴(yán)的“考場(chǎng)進(jìn)行曲”，但有的同學(xué)卻拿它當(dāng)“催眠曲”來(lái)聽(tīng)，趴在桌上睡覺(jué)，也許夢(mèng)中的.他才是最快樂(lè)，最自由的，難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎？或許今后會(huì)在校園中相見(jiàn)，或許今后在家中見(jiàn)面，或許今后再不會(huì)見(jiàn)面了……人生的種種境遇會(huì)在我們身上演繹。越想越焦急，越想越不堪設(shè)想，心頭一震，“鈴、鈴、鈴——”交卷。

　　那一陣急促的鈴聲振動(dòng)了多少人，貪睡的考生伸了個(gè)懶腰，他們將會(huì)為他們今后的一生負(fù)責(zé)，我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗，繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)中全力拼搏，贏下屬于自己的一片輝煌。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇83

　　今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，看著潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很興奮，我們都盼著快一點(diǎn)下課。

　　叮鈴鈴……下課的鈴聲終于敲響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲沖到了操場(chǎng)上，盡情地欣賞著美麗的雪景。雪花是那樣的潔白無(wú)瑕，看著翩翩飛舞的雪花，我完全陶醉了，仿佛自己也變成了一片雪花在空中飛舞。忽然有人喊我，我才知道我是我，不是雪花。雪越下越大，不一會(huì)兒，房子白了，樹(shù)木白了，真是應(yīng)了那首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽也唤�感嘆到。

　　正在這時(shí)，王點(diǎn)向我投了一個(gè)雪球，打破了我心中的沉靜。我也不甘示弱，團(tuán)起一個(gè)大雪球向她砸去。我們倆正玩得不亦樂(lè)乎，李碩又向我發(fā)起了進(jìn)攻，他的雪球不偏不斜，正好砸在我的'頭上，我感覺(jué)涼涼的，還有一絲絲疼痛。我真是氣極敗壞，王點(diǎn)也為我打抱不平。我們倆齊心協(xié)力，一齊向李碩攻擊，他終于招架不住，認(rèn)輸了。

　　接下來(lái)我又提議說(shuō)：“咱們玩滑冰吧！”沒(méi)等王點(diǎn)答應(yīng)，我就拉著她了起來(lái)，她不小心跌了個(gè)四腳朝天，我忍不住哈哈大笑。她也笑了，不過(guò)是苦笑。

　　我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室，盼望著再一次下課。

　　回到教室，我想,做人不是也該這樣嗎？像雪花一樣純潔。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇84

　　乘載著記憶的小船蕩啊蕩，在水面劃過(guò)愛(ài)的漣漪，水波一圈圈暈開(kāi)，我回想起了那特別的愛(ài)

　　兒時(shí)，記憶中的.媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語(yǔ)，而父親，則是一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉。為此，我總是跟媽媽親些，認(rèn)為母親比父親更愛(ài)我，可那一天卻讓我真正改變了這一看法

　　以前跟父母出去散步，我總是一會(huì)走右邊，一會(huì)走左邊，母親就默默含笑看著我，可是今天，我要跟父親出去散步——我惴惴不安，因他那張嚴(yán)肅的臉。

　　散步散得很沉悶，就連太陽(yáng)公公也看不下去了，一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著，我亦步亦趨跟著，連交談都沒(méi)有，可愛(ài)玩的天性終究還是改不了，不一會(huì)兒，我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方，卻將我一扯，扯回了他的右手邊。

　　我傻住了，有些不明白，但卻勾起了我的好奇心，我鍥而不舍的往左手邊跑，他堅(jiān)持不懈地往回扯。我們倆仍然沒(méi)有交談。終于，趁他打電話的功夫，我悄悄地又溜了過(guò)去，正暗暗竊喜，一輛汽車呼嘯而來(lái)，與我擦身而過(guò)。

　　他當(dāng)即掛上電話，將我一把扯過(guò)來(lái)，劈頭蓋臉：“誰(shuí)讓你走左邊！我一次次拉你回來(lái)，沒(méi)長(zhǎng)記性��！”突然，爸爸語(yǔ)氣緩和下來(lái)，俯下身：“傷著了沒(méi)有？”

　　我站在原地出神，久久，一行清淚掛在臉頰：“爸爸，我們走吧！” 從那天起，我明白不是父親不愛(ài)我，只是他的愛(ài)太深沉，太特別，方式太特殊�；蛟S，他更愛(ài)我呢，我淺淺一笑。

　　小船悠啊悠，劃過(guò)我心靈深處，只為那份特殊的愛(ài)

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇85

　　一下車，我就滿懷信心地大步走回家，“哈哈”我很高興因?yàn)槲疫@次在人生考場(chǎng)中得了一個(gè)滿分，在這個(gè)無(wú)人監(jiān)督的道德考場(chǎng)中，我曾經(jīng)得過(guò)50分，因?yàn)槲易龅貌煌昝�，可這一次我的100分。

　　那天我從姥爺家出來(lái)，向車站走去，可在車站等了又等，腳站得都有一些麻木，車才緩緩開(kāi)過(guò)來(lái)，等車的人一起蜂擁而上，我個(gè)子小，躥到了大人們的前面，穩(wěn)穩(wěn)地坐在一個(gè)座位上，車開(kāi)了，又過(guò)了一個(gè)站，上了十幾個(gè)人，車上頓時(shí)又擁擠了起來(lái)。就在這時(shí)，上來(lái)一位車過(guò)花甲的.老奶奶，一手扶著拐杖，一手抱著一位剛剛出生不太久的小孩子，顫顫巍巍地走上來(lái)，當(dāng)時(shí)有的人說(shuō)“大娘呀！你慢點(diǎn)呀！”可是就沒(méi)有一個(gè)人要給老奶奶讓座，我想可能車上人多，而且天熱吧！我望著老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，衣衫襤褸，人們都望著窗外景物，也許他們是想眼不見(jiàn)，心不煩吧！

　　可我不可以這樣，我是一個(gè)小學(xué)生，老師教育我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，我暗暗告誡自己，可放棄自己都還沒(méi)坐熱的位子，也有一點(diǎn)點(diǎn)留戀。我望著自己的紅領(lǐng)巾，最終一跺腳堅(jiān)定地說(shuō)：“老奶奶坐這里吧！您看您懷里的孩子都睡熟了�！薄安挥昧�，你坐吧，小朋友。”“奶奶您坐。”“好孩子，那謝謝您�！蔽蚁铝塑�，心情一陣輕松，因?yàn)槲腋杏X(jué)這次做對(duì)了，得了100分，生活中的考場(chǎng)無(wú)處不在，如果人人都打“100分”那世界將會(huì)變得更美好。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇86

　　一只蚊子唱著歌，跳著舞飛進(jìn)了考場(chǎng)。

　　它發(fā)現(xiàn)教室里比以前安靜多了，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫(xiě)字聲和嘩嘩的翻卷聲。它飛到一個(gè)男生面前，發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生正拿著筆苦思冥想，蚊子想試試他的注意力，就去吸他的血，可他還是沒(méi)注意到蚊子，仍然在思考問(wèn)題。蚊子想：這個(gè)人好用功啊，注意力這么集中，看來(lái)他的成績(jī)一定不錯(cuò)了�？墒牵�男生想的.卻與蚊子完全不一樣，他想：唉，都怪我平時(shí)不用功，連老師講過(guò)的題也不會(huì)做。真是“平時(shí)不用功，考試就發(fā)蒙啊”，想著想著，他就掉下了悔恨的眼淚。不掉不要緊，這一掉，差點(diǎn)把蚊子淹沒(méi)，要發(fā)大水了，蚊子馬上飛走了。他又來(lái)到一個(gè)女生面前，她在努力答題，蚊子想這個(gè)女生看起來(lái)真的不錯(cuò)，把那個(gè)男生不會(huì)的題都做上了。她以前一定都認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，所以才寫(xiě)的這么快這么準(zhǔn)確。果然，女生的臉上里流露出愉快的信息，好像在說(shuō)：原來(lái)題這么簡(jiǎn)單，還是認(rèn)真聽(tīng)老師講課好呀！突然，蚊子發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在作弊，它馬上飛過(guò)去，叮了他脖子一下，結(jié)果蚊子險(xiǎn)些沒(méi)命——差點(diǎn)被打中要害。終于，男生受到監(jiān)考老師的注意，老師立刻把一雙銅鈴似的眼睛瞪過(guò)去，嚇得他“魂飛魄散”，頓時(shí)臉紅到了脖子根。 “叮鈴鈴�！苯K于要交卷了。有的人愁眉苦臉，有的人喜上眉梢。蚊子暗自嘀咕道：唉！考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�。�

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇87

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們又到了月考的時(shí)候了。瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沒(méi)有信心，抓緊時(shí)間，在班中努力復(fù)習(xí)；再看我，跟同學(xué)們一樣，也是在復(fù)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備大顯身手，考一個(gè)好成績(jī)。

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了，只見(jiàn)監(jiān)考老師抱著語(yǔ)文試卷，快步走進(jìn)教室，給我們發(fā)放語(yǔ)文試卷，拿到試卷，先寫(xiě)上姓名和班級(jí)，開(kāi)始審題，考試開(kāi)始了，我拿起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)，寫(xiě)到了最后的作文，在最后收卷的時(shí)候，我的作文終于寫(xiě)完了，于是，我馬上把卷子交給前面的人。

　　數(shù)學(xué)考試很快也開(kāi)始了，這次倒是挺簡(jiǎn)單的，不一會(huì)兒，試卷就讓我寫(xiě)完了，開(kāi)始檢查了，先檢查解決問(wèn)題，沒(méi)有錯(cuò)誤。再檢查計(jì)算題，也沒(méi)有錯(cuò)誤。檢查到一半兒，考試鈴聲響了，該交卷了�？蓯�，實(shí)在是太倒霉了，如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，我一定能把它檢查完，檢查出錯(cuò)誤。

　　中午吃完飯，好歹能復(fù)習(xí)一會(huì)兒，我立馬將科學(xué)卷子拿出來(lái)，又背了背我不會(huì)背的'題。午休之后，考試又要開(kāi)始了。

　　接下來(lái)，就是英語(yǔ)考試了。我對(duì)自己的英語(yǔ)還是挺有信心的，做完后，又檢查了一遍，就交卷了。最后，是品德和科學(xué)考試，雖然品德考試我沒(méi)有太多信心，但是我不會(huì)的題都經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后，寫(xiě)出了答案。

　　對(duì)于這次月考我沒(méi)太多信心，不過(guò)，每道題我都認(rèn)真檢查過(guò)了，相信我一定要能考一個(gè)好成績(jī)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇88

　　“叮叮�！�…”考試鈴響了。頓時(shí)，教室的熱鬧勁兒一下子消失了，一片寂靜，似乎一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　老師走到一個(gè)女孩這里，給了她一張卷子。女孩拿著卷子似乎很好奇，左看看右看看，終于拿起了筆寫(xiě)了起來(lái)。起初寫(xiě)得很快，很有自信，但是后面就不一樣了，有一道大題難住了她！女孩盯著這道大題，心里別提有多難過(guò)，在演算本上寫(xiě)了好多好多方法，可是還是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。她的臉上寫(xiě)了兩個(gè)字：好難！她的眉毛一下子皺成了一團(tuán)，從表情看得出來(lái)——她不服氣，手握得很緊，汗都出來(lái)了，恨不得把出題的人拉過(guò)來(lái)……

　　女孩嘆了口氣，撓撓頭，筆沒(méi)有再動(dòng)了，她似乎想請(qǐng)教老師，可這是正規(guī)的考試啊！她激動(dòng)地?fù)笓甘�，又在演算本上�?xiě)了一大堆，很明顯，她的思路亂了。突然，她的眼睛一亮，拍了拍自己的腦殼，想出來(lái)了！先在演算本上寫(xiě)了一遍自己的思路，滿臉興奮，剛剛皺成一團(tuán)的眉頭一下子舒展，嘴角掛滿了笑容，她的自信回來(lái)了，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)了！現(xiàn)在的女孩不是愁眉苦臉的了，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲，她的眉毛上揚(yáng)，眼睛有了色彩，臉上布滿了自信。

　　不一會(huì)兒，她寫(xiě)完了，坐在座位上認(rèn)真地檢查卷子，生怕落下一道題。

　　“丁零零……”熟悉的'鈴聲響起來(lái)了，女孩笑得十分燦爛，像一朵美麗的向日葵，她笑著走出了考場(chǎng)。

　　這個(gè)在考場(chǎng)上拼搏的女生就是我。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇89

　　出入考場(chǎng)，吾大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯心境。且不說(shuō)那四八三十二張呈長(zhǎng)方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”，單說(shuō)那“金邊眼鏡國(guó)字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官，就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉(cāng)”，就得做好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。

　　提筆，考試開(kāi)始。細(xì)細(xì)品味，還真有點(diǎn)“科舉”的味道，奈何試題不比八股文，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。無(wú)奈無(wú)奈，吾等只得麻木地“奮筆疾書(shū)”了。想來(lái)老祖宗也許是吃飽了沒(méi)事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他們流芳百世，咱就得背個(gè)你死我活。

　　只見(jiàn)吾像瘋子似的大寫(xiě)特寫(xiě)，遇到不會(huì)的罷了，俗話說(shuō)得好：己所不欲，勿施于人。在吾的發(fā)奮下，很快便將試卷KO。吾抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見(jiàn)一仁兄聲東擊西，另一仁兄趁火打劫；一仁兄使用苦肉計(jì)，“痛苦不堪”地向老師走去，途中可算是大飽眼福，我因?yàn)樽�在最后一排，所以便隔岸觀火。這還算考場(chǎng)？簡(jiǎn)直是戰(zhàn)場(chǎng)！

　　吾發(fā)呆著發(fā)呆著，便哼起了歌：我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高，也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標(biāo)，我掉進(jìn)懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè)，每次夜深人靜時(shí)我還在做作業(yè)，我懷疑明天作業(yè)會(huì)不會(huì)更多，我的'明天都由老師安排……

　　這篇文章最大的亮點(diǎn)就是運(yùn)用古文和白話文摻雜來(lái)記敘考試這件事，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默又不失大雅，富有文采。文章敘事條理，將考試這件事描寫(xiě)得生動(dòng)形象，富有趣味。很不錯(cuò)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇90

　　六月的天是那樣溫和，金色的陽(yáng)光灑在身上十分暖和，可是剛剛垂頭喪氣走出教室的我卻什么也感受不到。

　　今天是信息技術(shù)考試的日子。我輕松地走進(jìn)了電腦教室，聽(tīng)老師講完考試的注意點(diǎn)后便開(kāi)始在電腦上做題了。題目有點(diǎn)難，我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的.軟件查找，總算做完了�？粗�交卷的按鍵，我心里直打嘀咕，交吧，怕沒(méi)有好成績(jī)；不交吧，又有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間幾番思索后，我還是交了卷。電腦屏幕中跳出來(lái)的那個(gè)成績(jī)令我目瞪口呆良好。成績(jī)旁邊的小青蛙正舉著荷葉，不停地走來(lái)走去，教室里充斥著敲打鍵盤(pán)的聲音，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲同學(xué)們的高聲歡呼：耶，優(yōu)秀！而我，卻只有良好。

　　我背一軟，靠到了后面的桌子上，不知是不是巧合，老師竟然開(kāi)口了：如果你打字打得好，我可以給你提一下成績(jī)。老師真是我肚子里的蛔蟲(chóng)！我打開(kāi)打字題目，飛快地打起來(lái)，希望能夠考好。下課鈴響了，我也按時(shí)打完字。好奇心驅(qū)使著我去看成績(jī)。朝老師的講臺(tái)走去，我的步伐中夾雜著膽怯。萬(wàn)一不是優(yōu)，那可就完了。我湊上去看，那里已經(jīng)圍了一群人，大家都想知道自己的成績(jī)。

　　打字只占十分之一。當(dāng)老師說(shuō)完那句話，我的心都涼了。不過(guò)，還要綜合平時(shí)的成績(jī)。

　　是嗎，那太好了，我有點(diǎn)高興起來(lái)�？墒�，我的平時(shí)成績(jī)夠嗎？我的心又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。

　　我垂頭喪氣地走出教室。下課了，走廊里又像往常一樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，要是我不考良，那該多好��！

　　心，碎考場(chǎng)。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇91

　　當(dāng)監(jiān)考老師緩慢地走進(jìn)教室時(shí)，我的心開(kāi)始忐忑不安，因?yàn)檎Z(yǔ)文期末考試就要開(kāi)始了。

　　平時(shí)語(yǔ)文考試的閱讀部分，是我失分最多的地方，雖然考前我進(jìn)行了閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練，但還是沒(méi)把握。此外，我還擔(dān)心作文偏題。

　　一拿到考卷，我就迫不及待的去看作文部分。哎呀！好難��！我心里想。于是我拼命思考怎樣寫(xiě)作文。

　　“嗡！”我突然感覺(jué)腦子一片空白。我開(kāi)始責(zé)備自己：為什么先看作文！我回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)間，啊！已經(jīng)過(guò)了五分鐘了！我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)！我趕緊抓起筆，可是……可是我的手怎么也不聽(tīng)話，僵硬到動(dòng)彈不得，手心直冒汗，我急了，感覺(jué)短短幾分鐘就像已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)三十分鐘，同學(xué)們都從容不迫地把卷子交給收卷的同學(xué)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)到我的'座位旁時(shí)看到我什么都沒(méi)寫(xiě)，就開(kāi)始吹胡子瞪眼……不不，這全是幻想！我趕忙甩了甩手，揮起筆，開(kāi)賽車般地開(kāi)始寫(xiě)基礎(chǔ)部分，但我總覺(jué)得手里像攥了一把火一樣熱，感覺(jué)總有什么東西干擾我的筆前進(jìn)……

　　經(jīng)過(guò)了披荊斬棘般的閱讀部分，我來(lái)到了作文這座大山的腳下，感覺(jué)不寒而栗，因?yàn)樽魑念}目太難了，雖然好多題目蹦入我的腦中，但我都不滿意。最后我苦思冥想終于找到了“鑰匙”，寫(xiě)完了這篇作文……

　　“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，考試終于結(jié)束了。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇92

　　今天上午語(yǔ)文課，徐老師臨時(shí)安排了一場(chǎng)測(cè)試，目的是想檢驗(yàn)一下同學(xué)們平時(shí)的知識(shí)掌握情況。這可真是打了我們一個(gè)措手不及啊，不少同學(xué)不由自主地發(fā)出了哀嚎！

　　試卷發(fā)到手，徐老師一聲令下，同學(xué)們就趕緊落筆答題了。面對(duì)試卷，同學(xué)們的表現(xiàn)各異：平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的A同學(xué)，正在奮筆疾書(shū)，臉上洋溢著自信的微笑。成績(jī)中等的B同學(xué)，正緊鎖眉頭努力答題。而一向成績(jī)墊底的C同學(xué)，此時(shí)正滿頭大汗，唉聲嘆氣地坐在課桌前，面對(duì)試卷無(wú)從下手……時(shí)間一分一秒地流逝，教室里除了沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，就只剩老師來(lái)回監(jiān)督“踢踏踢踏”的腳步聲。

　　半小時(shí)過(guò)去了，A同學(xué)已經(jīng)翻卷在做第二頁(yè)了，從她輕松的面部表情就能看出這張?jiān)嚲韺?duì)她來(lái)說(shuō)只是小試牛刀。B同學(xué)繼續(xù)表情凝重，中途不斷停下筆來(lái)抬頭思考，思考過(guò)后繼續(xù)下筆答題。而C同學(xué)正把筆夾在鼻子和嘴唇中間，嘟著嘴左顧右盼，冀希望能從鄰桌同學(xué)地方偷瞄到一些答案。只見(jiàn)老師威嚴(yán)的目光掃來(lái)，C同學(xué)趕緊低頭縮頸，老老實(shí)實(shí)地看題……老師提醒大家只剩下最后十分鐘了。這時(shí)A同學(xué)已經(jīng)答完題，微笑地端坐在課桌前等待著交卷。B同學(xué)正在努力書(shū)寫(xiě)最后一題。而C同學(xué)已經(jīng)放棄了努力，目光呆滯地趴在課桌上等待終考的鈴聲……

　　古人云：少壯不努力，老大徒傷悲，人生就是一份耕耘一份收獲！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們緊握知識(shí)的'鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)吧，用汗水灌溉我們的青春夢(mèng)想，不負(fù)青春砥礪奮進(jìn)！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇93

　　“叮零零……”上課了！全班興奮起來(lái)，因?yàn)檫@節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師可是最和善的老師，而且英語(yǔ)課的氣氛是最活躍的！于是，大家都坐得端端正正等著老師來(lái)上課。

　　“今天我們期中考試，第一排同學(xué)把卷子傳下去，1小時(shí)后交卷�！比�班驚呆了，37雙眼睛齊刷刷地望向門(mén)口，進(jìn)來(lái)的不是英語(yǔ)老師，而是拿著數(shù)學(xué)期中考試卷的數(shù)學(xué)龍老師。只聽(tīng)他說(shuō)：“這次期中考是摸底測(cè)驗(yàn)，所以沒(méi)告訴你們，希望大家都取得好成績(jī)。”說(shuō)完，他就把第一排椅子上的同學(xué)們都叫過(guò)來(lái)，讓他們發(fā)卷子。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，大家都開(kāi)始奮筆疾書(shū)，整個(gè)班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆與紙摩擦的“沙沙”聲。我一開(kāi)始做題，發(fā)現(xiàn)全是簡(jiǎn)單的題目，就一口氣做到了第六大題，勢(shì)如破竹。沒(méi)想到，第六大題是一道奧數(shù)題，這題我審了一遍又一遍，還是沒(méi)有任何頭緒。我十分著急，豆大的.汗珠從額頭上掉下來(lái)。突然，老師一句“還有十五分鐘”，又給我來(lái)了個(gè)“雪上加霜”，這時(shí)，我對(duì)這題已經(jīng)沒(méi)有了耐心，就一路過(guò)關(guān)斬將，把除了第六題的全部題目都“消滅”了，再次回去攻打第六題“城門(mén)”。不料，老師一句“交卷！所有人離開(kāi)！”把我急得要命，嘿！原來(lái)是這樣！可沒(méi)等我寫(xiě)上答案，老師那雙無(wú)情的大手就從天而降，一把奪走了試卷。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了教室，心中還惦記著那題。

　　考場(chǎng)上的滋味啊！只能用驚險(xiǎn)苦澀來(lái)形容！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇94

　　今日考試，上課鈴一響，霎時(shí)間，班里清靜的十分。就連學(xué)生們的喘氣聲都能夠聽(tīng)得一清二楚。鳥(niǎo)兒也終止了它那美好的歌唱，害怕切斷學(xué)生們的構(gòu)思。

　　教師將考卷發(fā)送給學(xué)生們，有希子緩緩的把它進(jìn)行，一看，“喲！還挺非常容易的嘛！”有希子那樣惦記著，又望了望學(xué)生們，她們各個(gè)都?xì)獾媚樇t耳赤，有的還咬起了筆桿。

　　唉！誰(shuí)叫她們不好好備考的呢！這并不之前，教師讓大伙兒用心備考。下課時(shí)，學(xué)生們都去玩了，空落落的課室只剩余有希子一個(gè)人在清靜地做習(xí)題。別的'的同學(xué)們，好像早把備考的事兒拋到九霄云外來(lái)到。到這時(shí)候，她們就只有愁眉苦臉了。

　　有希子三下五除二就做完了考卷，正提前準(zhǔn)備歇息時(shí)，她又想到了之前，自覺(jué)得一定能考一百分的考卷，卻由于粗心大意，而只有去艷羨別的同學(xué)了。

　　想起這，有希子取出原稿紙逐漸查驗(yàn)起來(lái)。不可置否，有一道題型做不對(duì)。有希子算了吧一遍又一遍，總覺(jué)得的不對(duì)。有希子想著：“抄寫(xiě)上的吧！總之抄寫(xiě)上的總沒(méi)錯(cuò)�！闭�提前準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)時(shí)，有希子忽然想起了教導(dǎo)主任的一句話：“誠(chéng)實(shí)守信比考試成績(jī)更關(guān)鍵�！币幌肫疬@，她趕忙放下了去摸書(shū)的手。

　　考試告一段落，盡管不可以獲得一百分，可是有希子覺(jué)得一種史無(wú)前例的輕輕松松。

　　像教導(dǎo)主任說(shuō)的那般，有時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信總是會(huì)比考試成績(jī)關(guān)鍵！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇95

　　考場(chǎng)上，當(dāng)考生做題時(shí)，總會(huì)在不經(jīng)意間呈現(xiàn)出各種各樣的神態(tài)。都有那些呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　第一種是滿臉怒氣型。這一類學(xué)生，遇到難題時(shí)，就急得滿臉怒氣，眉頭緊鎖，嘴角直往下掉，手緊握著筆，似乎要把筆握斷。

　　第二種是抓耳撓腮型。這一類學(xué)生，面上很著急，心里更著急，時(shí)不時(shí)地小聲嘀咕：“這題怎么做呀？”身上仿佛爬了許多小蟲(chóng)一樣，不停地?fù)蠐�，撓完耳朵撓頭，撓完頭撓臉，撓完臉撓肚子……

　　第三種是面帶憂愁型。這一類學(xué)生，臉上帶著憂愁，眉毛往下耷拉著，眼里帶著愁怨。題是怎么樣也做不出來(lái)，只是干看著，手撐著頭，轉(zhuǎn)著筆，還不住的嘆氣。

　　第四種是悲情流淚型。這一類學(xué)生大都為女生，題做不出來(lái)，急得揉著頭發(fā)，咬著牙，拼命地憋著那想要蹦出來(lái)的'淚水，但還是沒(méi)憋住，淚水如瀑布一般涌下。唉，為她們嘆氣，在大庭廣眾下流眼淚，她們會(huì)覺(jué)得很丟人(你知道的，女生基本上都很要面子)。

　　第五種是面容輕松型。這一類學(xué)生一看就是“學(xué)霸”，面容輕松，神態(tài)專注……當(dāng)然，也可能還有一些過(guò)度自信的學(xué)渣，也會(huì)混在其間。

　　第六種是看淡“生死”型。這一類學(xué)生毫無(wú)疑問(wèn)肯定是“學(xué)渣”，面無(wú)表情、面不改色，你就要立刻明白，他們的大腦已經(jīng)一片空白，放棄希望了，會(huì)做的題也做錯(cuò)。當(dāng)然，他們已經(jīng)做好挨揍的準(zhǔn)備了。

　　怎么樣，有趣嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，好好想一想，你在考場(chǎng)上是哪一種類型呢？

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇96

　　人生中有許多種選擇，對(duì)或錯(cuò)，小或大。但，那一個(gè)選擇，卻是讓我絞盡腦汁的一道“考場(chǎng)”選擇題。

　　東風(fēng)吹呀吹，竟然把好運(yùn)吹到了我“千年不遇好運(yùn)”的頭上。我，榮幸地成為這次大掃除的主要人物——考查員。

　　老師用信任的眼神看著我，用滿意的微笑笑了笑，又放心地說(shuō)：“崔璨啊，老師相信你一定能勝任的，對(duì)吧？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，腳下輕飄飄的，儼然成了小神仙。

　　一到教室，一大群人圍過(guò)來(lái)，向我投去羨慕、嫉妒、恨的眼光。我擺起架子來(lái)，“掃干凈點(diǎn)，不然扣星”“好好打掃才能加星”。

　　中午時(shí)，劉米玲把我喊過(guò)去，偷偷地對(duì)我說(shuō)：“崔璨，你和我可是好朋友啊，你能不能不扣我們組的星��？”“啊？”我嘴巴驚成“O”形，塞一個(gè)雞蛋都綽綽有余。劉米玲看了我的表情，不耐煩地說(shuō)：“還好朋友呢，只不過(guò)是平時(shí)說(shuō)說(shuō)而已�！�

　　我十分為難。答應(yīng)唄，老師那么信任我，還再三強(qiáng)調(diào)不能包庇；不答應(yīng)唄，我和劉米玲幾年的友誼從此一刀兩斷了。

　　我內(nèi)心糾纏，亂得如一根互相纏在一起的絲線。內(nèi)心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)響，只好“快刀斬亂麻”，一口答應(yīng)下來(lái)。

　　之后，我內(nèi)心十分惶恐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但一想到老師也不會(huì)知道，便落下了心里這塊升得高高的'石頭。

　　“考場(chǎng)”選擇題，我考了個(gè)“0”分，歸“0”的，還有我那如金般的——誠(chéng)信。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇97

　　中考這匹白馬乘著藍(lán)天上肆意的白云向我們逼近，我們的時(shí)光被生生按下快進(jìn)鍵。當(dāng)初中的大門(mén)向我們招手打開(kāi)時(shí)，心中的那份童稚他已經(jīng)將要慢慢褪去，因?yàn)橹�道人生的重大轉(zhuǎn)折竟要從這一刻開(kāi)始，心中明明生出一絲小小的命名的激動(dòng)與不安。

　　帶著這份忐忑的心情，跨境了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走進(jìn)校園，那景色實(shí)在叫人著迷，老師在班級(jí)口迎接，臉上和藹的笑容叫人產(chǎn)生好感，班級(jí)里大家都在結(jié)交新朋友，一張張陌生的面孔，一句句溫暖的話語(yǔ)，使我們對(duì)以后三你的生活產(chǎn)生了憧憬與向往。我們的緣分好似在這一刻開(kāi)始。鐘表在不停地轉(zhuǎn)，沙漏不停地在流，好像在這個(gè)世界唯一不改變的就是永遠(yuǎn)地不停改變。經(jīng)過(guò)一天一天的朝夕相處，讓我們從陌生變得熟悉，從信任變成依賴，慢慢的，我們一班這個(gè)集體把六十多個(gè)人融合在一起，離了誰(shuí)都不行。還記得我們?cè)谝黄饑L試中期的勝利是的喜悅嗎？

　　還記得我們?cè)谑�敗后喪氣時(shí)老班的諄諄教誨嗎？還記得在犯錯(cuò)誤時(shí)老師的批評(píng)嗎？這一切的一切都只屬于我們的回憶�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩年，走在哪朝中考的大軍中，浩浩蕩蕩的`隊(duì)伍里，有我們一起拼搏，有魔門(mén)一起努力，有歡樂(lè)也有哭泣。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，里面的酸甜苦辣有我們一起共同參與，不放棄誰(shuí)，不拋棄誰(shuí)，一起共同走向哪里像的殿堂。

　　讓我們共同進(jìn)步，經(jīng)歷之間的挫折與困苦，讓青春更加燦爛，更加輝煌，一起奔向那未知的路途，加油吧！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇98

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，李明同學(xué)迎來(lái)了長(zhǎng)郡中學(xué)的畢業(yè)考試，一大清早，李明同學(xué)就來(lái)到了長(zhǎng)郡中學(xué)的校園，看到這所雄偉的校園，李明的心中想“如果今天的畢業(yè)考試能夠考上，我就可以在這雄偉的，歷史悠久的長(zhǎng)郡中學(xué)中讀書(shū)了�！彼�以李明的心中抱著幾份勇氣和幾份信心，跨入了考場(chǎng)，看到這里教室中的環(huán)境也十分的好，就對(duì)長(zhǎng)郡中學(xué)更加的向往了。

　　考場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音，李明開(kāi)始答題了，他看到一些簡(jiǎn)單的題的時(shí)候，他就做的很快，很快就把簡(jiǎn)單的給做完了，當(dāng)他看到那一道道的難題，比如說(shuō)這樣一道題“創(chuàng)新學(xué)校六（一）班四十八名同學(xué)春游到公園劃船，如果每條小船必須左四個(gè)人，每條大船必須坐八個(gè)人。問(wèn)他們有幾種選船方案？”看到這樣的'一道題，可把李明給難倒了，他想了許久，但是還是沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，他的眼前，浮現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面，這些畫(huà)面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現(xiàn)，他想起了這六年來(lái)，父母為他付出的心血，他想起了這六年來(lái)，老師為他付出的辛勤，想起了這六年來(lái)，父母對(duì)他的鼓勵(lì)……當(dāng)他想到這些的時(shí)候，他的腦海中也出現(xiàn)了這道題的解決方法，他終于想出來(lái)了，他十分的高興，他高興的就快要跳起來(lái)了，那高興的勁，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。

　　當(dāng)他從考場(chǎng)中出來(lái)的時(shí)候，他壓抑不住心中的那種激動(dòng)的感情，他歡躍了起來(lái)。第二天，看榜的時(shí)候，他看到了自己的成績(jī)，他以一百八十五分的成績(jī)，考入了長(zhǎng)郡中學(xué)。今天，他出現(xiàn)在長(zhǎng)郡的課堂了！

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇99

　　“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的落下，老師大步流星地走進(jìn)教室。“來(lái)，把和語(yǔ)文有關(guān)的東西都收起來(lái)，準(zhǔn)備考試！”雖然從老師進(jìn)來(lái)抱著一堆卷子時(shí)，我們就知道要考試了，可等老師真正告訴我們時(shí)，內(nèi)心還是不禁無(wú)比沮喪，只得長(zhǎng)嘆一聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不情愿。

　　由于是突然考試，大家都有些措手不及，只得各自顯出自己的神通。這個(gè)呀，一般分三種：第一種，學(xué)霸類。平時(shí)那種經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng)，每次考試都得高分的人，此刻都拿出自己的真本事，一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)，只有偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴和沙沙的寫(xiě)字聲，伴隨著他們。

　　第二種，長(zhǎng)頸鹿類。此類人為脖子特長(zhǎng)，賊眉鼠眼的人。此時(shí)一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)自己的脖子，眼睛一個(gè)勁兒地往別人的`試卷兒上看，得到一個(gè)答案就欣喜若狂，然后偷偷地瞄老師一眼，見(jiàn)老師沒(méi)在看，就又迅速伸長(zhǎng)脖子偷看一眼別人的答案。

　　第三種，UFO派。此類人多屬狡猾之人，趁老師不備，迅速將小抄送給自己好友尋求幫助，當(dāng)老師轉(zhuǎn)頭時(shí)，某人就裝作給別人借筆，蒙哄過(guò)關(guān)。有時(shí)還裝作思考題的樣子，待老師轉(zhuǎn)頭之時(shí)，就是他們換答案之時(shí)。

　　當(dāng)老師一聲令下“收卷”，各類人員就露出不一樣的表情，學(xué)霸滿臉輕松，長(zhǎng)頸鹿類一臉不開(kāi)心，至于UFO類嘛，還在請(qǐng)求老師多給點(diǎn)時(shí)間，并埋頭苦寫(xiě)，最后只得放棄掙扎，交卷了。

　　考完試后，老師滿臉微笑，不禁令人膽寒，只見(jiàn)老師緩緩開(kāi)口：“考試時(shí)見(jiàn)你們表情豐富，今天就寫(xiě)一篇關(guān)于這次考試的作文吧！”“啊”全班眾人不禁再次哀嚎。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇100

　　上課了，考卷發(fā)了下來(lái)，他在考卷上奮筆疾書(shū)，眼看就要做完！

　　但考試終歸不是這么簡(jiǎn)單，一段語(yǔ)文默寫(xiě)就把他給攔住了，他撓著頭皮，咬著筆頭，正苦苦地搜尋這篇已背過(guò)許久課文！似乎老天與他作對(duì)似的，他越急便越想不出，舞弊的念頭再次浮現(xiàn)在他的腦中，他的理智再也不能占據(jù)上風(fēng)，他的心正在忍受煎熬，他的心中似乎有兩只精靈在互相攻擊，那只白色的小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可是為人之本，一次考差沒(méi)關(guān)系，下次多努力就行了！”那只黑色小惡魔說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)有什么用，一旦考好了，老師把你當(dāng)寶，同學(xué)向你討好，家長(zhǎng)拍手叫好，只要考好了，什么都會(huì)有的，快抄吧！”

　　他伸出手在課桌里翻了幾下，找出了語(yǔ)文書(shū)！他瞟了老師幾眼，老師正望著窗外發(fā)愣，他把頭壓得很低，用手輕輕地拉了一下語(yǔ)文書(shū)，平時(shí)普通的語(yǔ)文書(shū)這時(shí)竟像燒熟的烙鐵一般，碰一下，手便快速地收回來(lái)。黑色小惡魔著急地說(shuō)：“快拿出來(lái)，快抄！”而白色小天使一腳把黑色小惡魔給踢開(kāi)了，說(shuō)道：“一次考試成績(jī)，差就差了，還可以補(bǔ)回來(lái)，而誠(chéng)信丟了就再也撿不回來(lái)了！”他的心忽然顫動(dòng)了一下，腦袋里不停重復(fù)著一句話：“誠(chéng)信丟了，就再也撿不回來(lái)了！”他毅然抬起頭，挺起胸，艱難地默寫(xiě)起短文來(lái)……

　　三天后，考卷發(fā)了下來(lái)，有位同學(xué)以兩分的'優(yōu)勢(shì)奪走了屬于他的桂冠！但他無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檎\(chéng)信戰(zhàn)勝了欺騙。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇101

　　在生活中，除了學(xué)校的考試以外，我們還面臨著很多的考驗(yàn)，比如道德的考驗(yàn)，還記得，上一次······

　　那時(shí)正值期末復(fù)習(xí)，小科考試接連不斷，之前偶爾一次的考試我還能應(yīng)付，可現(xiàn)在一天恨不得要寫(xiě)三四張卷子，而且也難得要命，在一次摸底考試中，我竟想出了一個(gè)下下策：作弊！

　　考試開(kāi)始了，前面的填空題我一會(huì)兒就作完了，可就是在寫(xiě)最后一題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)出題者終于亮出了他的王牌，我絞盡腦汁也想不出此題的答案。為了能取得滿意的成績(jī)，只好出絕招了；作弊�？晌疫t遲不肯把寫(xiě)好的紙團(tuán)扔出去，腦袋里總是想到老師對(duì)作弊者的嚴(yán)懲，但一想到考前媽媽說(shuō)：“考了九十五分以上就給你吃肯德基�！蔽揖涂共蛔∶朗车恼T惑，咬咬牙，把紙團(tuán)扔了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。這時(shí)老師突然盯向了我這個(gè)方向，并朝我這兒走來(lái)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，心想：“不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了吧！老師越走越近，我的'心跳的也越來(lái)越快。老師到了！我嚇得閉上了眼睛，連氣也不敢出了。被打一下，唉！我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)老師抓住了另一個(gè)作弊的人。

　　很快，那個(gè)好學(xué)生已經(jīng)傳回了我的紙條，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案復(fù)制在？我的卷子上······

　　不久成績(jī)單出來(lái)了，我成功地考取了九十八分，我也吃到了美味的肯德基，可現(xiàn)在想來(lái)，那肯德基一點(diǎn)也不美味，反之還品出幾分苦澀。生活中這種考試很多，我那次沒(méi)有及格，并且失去了最基本的誠(chéng)實(shí)，但我相信，下次我一定會(huì)得滿分。

　　描寫(xiě)考場(chǎng)內(nèi)外的作文 篇102

　　我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試，小學(xué)考試，中學(xué)考試，大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的，在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試，我到現(xiàn)在回想起來(lái)還是驚弓之鳥(niǎo)——惶惶不可終日。

　　在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學(xué)們聽(tīng)了只是看了看老師一眼，好像根本沒(méi)當(dāng)那回事，考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚(yú)”撲來(lái)，我無(wú)可選擇，只好選擇了面對(duì)。時(shí)間像流水似的匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼即逝�？荚嚨哪且惶斓搅�

　　當(dāng)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，便埋頭苦讀起來(lái)，這又有什么用呢？再怎么樣都是臨時(shí)抱佛腳，當(dāng)上課鈴聲響起，老師按時(shí)捧著一疊試卷，頓時(shí)我的心像被一塊大石頭壓的喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心想：試卷是怎樣的呢？難不難呀？一大堆問(wèn)題繚繞在我的`心頭。試卷發(fā)在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書(shū)起來(lái)，正當(dāng)我寫(xiě)到閱讀題目時(shí)一只“攔路虎”擋在了我的面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計(jì)——走為上計(jì)。先去寫(xiě)作文去了，我在寫(xiě)作文時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張?jiān)嚲碜鐾炅�，這是我看看同學(xué)們，他們有的在左顧右盼的看看四周，有的在聚精會(huì)神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。于是我也專心致志的檢查起試卷來(lái)，時(shí)間在一分一分的流逝，考試時(shí)間到了，我依依不舍的將試卷交上去。

　　這次的考場(chǎng)風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀！

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