描寫麻雀的作文

　　篇一：麻雀

　　每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網(wǎng)上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫著。

　　這幾只小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。

　　當(dāng)它們找到食物后，不會立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然后落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險了，才落到地面上，在吃東西時還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險，怕有人會傷害它。吃飽后，它們會一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲，它們就會像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一筑巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。

　　媽媽說：“過去，麻雀大多數(shù)都生活在農(nóng)村，可是這幾年，隨著城市的環(huán)境不斷美化，都市里的樹木花草多了，城市里也能經(jīng)常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城里安家，我們的城市到處都是鳥語花香。

　　篇二：麻雀

　　麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動的運動場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊！

　　每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發(fā)現(xiàn)，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個不停，結(jié)果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰；有的在樹上辯論的意猶未盡，到地上繼續(xù)爭論；有的竟違背了“君子動口不動手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，于是就引起了一場激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀！

　　我喜歡麻雀，它機(jī)靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。

　　篇三：麻雀

　　麻雀的分布很廣，在世界各地幾乎都有麻雀的身影。麻雀又叫做瓦雀、賓雀和家雀。

　　麻雀有著可愛的身子，漸漸的嘴巴，靈活的翅膀上長著棕色的花紋，再加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑可愛的麻雀。

　　有一次，我和爸爸去新世紀(jì)超市買東西，我們剛走進(jìn)步行街，就發(fā)現(xiàn)一直無家可歸的麻雀在叫，我見它很可憐，就把它帶回家了。回到家我們用線把它的腳綁了起來，放到筐子里養(yǎng)著了。自從我的新朋友——麻雀來了以后，給我的生活增添了許多樂趣。我還給它取了一個好聽的名字“斑斑”。從此，我們開開心心的過著每一天。麻雀的到來，也給我?guī)�來了許多快樂。每當(dāng)我傷心時，只要一看到它，我就開心起來。每當(dāng)我開心時，就和它一起分享，我們就像兄弟姐妹一樣。隨著時間的流逝，麻雀一天一天長大了，也漸漸的會飛了，我提議說：“它長大了，我們把它放了吧！”爸爸同意了。第二天，我依依不舍的把它放回了大自然，走時它還用翅膀摸了我的臉一下，好像跟我道謝呢！

　　我愛麻雀。

　　篇四：我最喜歡的小動物——麻雀

　　我最喜歡的小動物--麻雀

　　在我家窗前石榴樹上，每天都會有幾只小鳥跳來跳去。它們非常警覺，所以我只能從窗簾的縫隙里觀察它們。它們的小嘴巴是黑色的，呈圓錐狀；頭上像扣著半個栗子；臉上有兩塊黑斑；脖子上面是一圈白色，像圍著個白色圍巾；身體大約有10厘米長翅膀是土黃色的；尾巴就像一個小叉，這些小鳥的名字就叫--麻雀。

　　麻雀喜歡在人多的地方生活，它們很活潑，膽子很大，但是也很警覺，好奇心比較強(qiáng)。它們的巢一般都建在人們的房屋上面，有的時候它們也會占領(lǐng)家燕的巢。在野外，麻雀會把巢建在樹洞里。我常見的幾只小麻雀就住在我和鄰居家的空調(diào)洞里。麻雀是雜食性鳥類，它們喜歡吃植物的種子和對作物有害的昆蟲。

　　麻雀雖然沒有鮮艷的羽毛和華麗的外表，但是它們天天陪在我們身邊，給我們增添了很多生趣。它們捕捉了很多害蟲，保護(hù)農(nóng)作物，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了不小的貢獻(xiàn)。每當(dāng)沒人陪我玩的時候，我很想捉一只小麻雀來養(yǎng)，每天和它一起玩，和它一起去散步，我真想馬上實現(xiàn)這個愿望。

　　篇五：屋檐下的麻雀

　　我家屋檐下不知什么時候棲息了 兩只麻雀，它們的背上長著淺褐色的羽毛，飾以黑色條紋。兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神，它們不會走路，在我家庭院覓食的時候，像袋鼠一樣一蹦一跳的 非常可愛。

　　他們倆還像一對恩愛的夫妻一樣，一起出去覓食，一起回巢休息，比翼雙飛，形影不離。“傍晚覓食時回來，總是站在屋檐下的電線上，互相有嘴給對方梳理羽毛，還發(fā)出一種溫柔的鳴叫聲，仿佛談情說愛一樣，有時候還帶回來一群麻雀“朋友”在屋檐下，院子里飛來飛去，叫聲不斷，像是在做什么游戲，給我們家增添了無限生機(jī)，有趣極了。

　　每天早晨，他們按時“起床”站在屋檐下嘰嘰喳喳的叫喚，像報時的大公雞一樣，總是把我從夢中吵醒�！拔以撈鸫擦�！”他們見我開門以后，仿佛完成任務(wù)一樣，就雙雙展翅飛走了，像是去吃“早點”了。時間長了，它們就成了我不可缺少的朋友。

　　有一天，我放學(xué)回來，聽到屋檐下幼稚的鳥叫聲，我想：一定是由小麻雀了，等兩只老麻雀飛出去覓食時，我借著梯子參觀了它的家，發(fā)現(xiàn)窩里有幾只剛出殼的小麻雀，剛出殼的小麻雀身上沒有毛，光溜溜的，雙眼緊閉，淺黃色的小嘴不停地一張一合，頭一伸一縮的 ，可愛極了 。

　　那天中午放學(xué)回來，我看見兩只老麻雀在地上飛來飛去，而且發(fā)出歇斯底里的叫聲，一定有什么反常的情況了，我趕快走到跟前一看，原來是一只調(diào)皮的小麻雀從我里掉下來了，它爬在地上，撲扇著兩個沒有長羽毛的翅膀，發(fā)出凄慘的叫聲，像是在向媽媽求救�？蓱z極了。我迫不及待的趕快把它拿起來捧在手心里，誰知老麻雀把我當(dāng)成敵人了 �！眾^不顧身的在我 頭頂盤旋，連續(xù)發(fā)出憤怒的叫聲好像是要啄我，我借用梯子，把小麻雀放進(jìn)了窩里。小麻雀得救了，老麻雀看見以后，改變了對我的態(tài)度，禮貌的想我輕輕的叫了幾聲，好像是在感謝我，便迅速的最近鉆進(jìn)了窩里，安慰它的孩子去了，多么偉大的母愛，讓我深深地感動。

　　麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護(hù)動物，一只麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖然貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神卻非常感人，我愛麻雀！

　　篇六：麻雀的故事

　　每當(dāng)看到老爺爺們拿著自己心愛的鳥兒在逗鳥時，我就不禁心里癢癢，我想：我也要有一只屬于我自己的鳥！

　　不一會兒，我的腦子里頭萌生了抓鳥這個念頭。說干就干，我在自己的房間的書桌上放了面包屑和小米粒兒，又把窗戶大敞開著，等待這鳥兒落網(wǎng)。布好了局，我躲在了背對著窗戶的鞋柜后面。

　　功夫不負(fù)有心人哪！我在鞋柜后整整蹲了1個小時，雙腳都麻木的沒有一點感覺了，現(xiàn)在，終于有一只小麻雀落網(wǎng)了。

　　我在那兒看著，等到小麻雀完全忘了這不是外面的世界，而是我的房間的時候，我拿出早已準(zhǔn)備好的類似大網(wǎng)兜的衣服，我小心翼翼的靠近小麻雀，生怕驚動了它。在神不知，鬼不覺中，“哐當(dāng)” 一聲，把小麻雀給罩住了。

　　小麻雀在衣服里頭掙扎著，叫著，但這對牢固的衣服來說都是無濟(jì)于事，一段時間后，小麻雀累的筋疲力盡了，掙扎不動了，它只好束手就擒。

　　我得意極了，我把小麻雀連同衣服一塊兒一起包住，隨后，我又從樓下拿來一個可以一關(guān)一開的小籠子，又在上面做了

　　些手腳，一個像模像樣的鳥籠就完成了。我把小麻雀放進(jìn)籠子里， “ 哈哈，不錯，剛剛好！” 我夸贊著自己得意的作品。

　　小麻雀在籠子里撲騰著。我想：或許是剛來到這個地方不適應(yīng)這里的環(huán)境吧！沒關(guān)系，帶它出去走走就應(yīng)該可以了吧！我在籠子里面放好了水與小米，就提著籠子出去給小麻雀散步去了。

　　我把小麻雀與籠子掛在了一棵樹上，我發(fā)現(xiàn)在我的頭頂，有一兩只小麻雀在盤旋著，它們叫著，叫聲沒有一點歡悅的現(xiàn)象，仿佛是在對著那只被我關(guān)在籠子里的小麻雀唱哀歌�；\子里的小麻雀不掙扎了，“ 嘰喳嘰喳”的叫著回應(yīng)它們，過了一會兒，那兩只小麻雀飛走了�；\中的小麻雀眨著小眼睛，樣子很是悲哀，它望望那棵樹，和伙伴們停留過的地方，低下了頭。

　　我發(fā)現(xiàn)，在小麻雀的眼眶中，有一種晶瑩的東西在流動，那是什么？

　　兩天過后，小麻雀明顯瘦了很多，它的骨頭突起，讓我很是擔(dān)心。我拿來食物正準(zhǔn)備要放入籠中的小盒子里的時候，我被眼前的景象驚呆了，盒子里的食物一點也沒有少�。�

　　難道小麻雀這么傻，寧可餓死也不吃鮮美的食物嗎？天底下這種麻雀吧！我既驚訝又疑惑，我問媽媽：“ 媽媽，為什么小麻雀呆在房間里就在籠子里掙扎著而到外面就安靜了呢？”媽媽說：“因為它渴望自由�！� 我又說：“ 那它為什么不吃不喝呢？” 媽媽說：” 它寧可死，也不吃把它從自由世界里帶出來的那個人的東西�！�

　　那一刻，我仿佛明白了什么，我那起籠子，走到窗臺邊，小麻雀見了，“唧唧”的歡叫著，我打開小門把小麻雀托在手上，喂了它米與水，不一會，它便站起來了，我把小麻雀拋向天空中，小麻雀飛起來了，它在我的頭頂盤旋了幾圈，便奮力的拍打著翅膀，朝空中飛去了，我有看見了那兩只麻雀，它們?nèi)齻�聚在一起，“唧唧”的叫著歡快的飛走了。

　　看著小麻雀們遠(yuǎn)去的身影，我明白了：人，不喜歡被某種東西束縛著，小麻雀也正是如此。小麻雀們更渴望自由，我不希望人類們亂抓小鳥，因為小鳥們需要自由！

　　篇七：可愛的小麻雀

　　田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭末梢上，有它歡快的歌聲。就是它—麻雀。每時每刻，都是那么歡樂的小動物。

　　仔細(xì)欣賞麻雀那身滑稽的打扮吧，一頂土灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，總是好奇地瞅著四方，那又圓又大的小肚子上，蓋著一層軟軟的絨毛，還有它那身迷彩服般的羽毛。就這樣，搭配在一只活潑可愛的小麻雀。

　　大慨是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的一片竹林里，有著一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀，它們在竹條上跳來跳去，像在鍛煉身體一樣。

　　日上三桿，人流不息。當(dāng)麻雀看見人們在忙碌的情景時，便躲了起來，它好像對人類的熱鬧情形感到?jīng)]興趣，甚至有些反感。當(dāng)夕陽懶洋洋地躲進(jìn)山里時，頑皮的麻雀便又三個一群、五個一伙地跳起來，舒展舒展疲累的筋骨，潤潤被廢氣哈啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞的一天帶來歡樂，讓人們感到大自然的美好。

　　麻雀貌不驚人，平淡無奇，不過，有句古詩說得好：“人不可貌相，海水不可斗量”我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？

　　篇八：《麻雀》讀后感

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了一遍文章叫《麻雀》。它的作者是俄國著名的作家—屠格涅夫。

　　文章主要講的是一只老麻雀在龐大的獵狗面前奮不顧身地保護(hù)著小麻雀的故事。學(xué)習(xí)了這篇課文后，我心潮澎湃，為老麻雀的母愛所感動。一只渺小的老麻雀有那么大的勇氣跟龐大的獵狗搏斗，它難道不知道這是一件很危險的事嗎？不，它知道，它也害怕，也緊張，可是偉大的母愛使它飛了下來。這讓我想起在5.12大地震期間，每次余震時，媽媽都迅速的抱著我跑到洗手間，用身體保護(hù)著我的情景。還有在發(fā)生在北川的故事，一位可愛的小女孩和她的爸爸媽媽被壓在廢墟里，是她的爸爸媽媽用雙手和身體為她撐起一個狹小的安全的空間。小女孩得救了，她的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)的離開人世，這不也源于他們對孩子無私的愛？

　　老麻雀的勇氣也讓我佩服，獵狗是個龐然大物，老麻雀很弱小，可它還是敢于和獵狗做斗爭。在生活學(xué)習(xí)中，我們也經(jīng)常遇到困難，如果有老麻雀這種勇氣，我想沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了 的。

　　最后，我還深深的被作者的愛心感動了，我想他一定是一位仁慈善良的人，不然他不會急忙喚回他的獵狗，帶著它走了。

【描寫麻雀的作文】相關(guān)文章：

描寫麻雀的作文03-10

描寫麻雀的作文03-10

描寫小麻雀的作文04-11

描寫麻雀的小學(xué)作文04-27

描寫麻雀的作文150字04-27

描寫麻雀的作文（通用43篇）01-23

描寫麻雀的作文500字（通用39篇）09-05

描寫麻雀的作文200字（通用15篇）09-05

小麻雀和麻雀媽媽作文12-03

麻雀的作文03-09