描寫喜歡的事物的作文
我喜歡的一個站_小學(xué)二年級作文
我最喜歡的一個站就是作文庫，我是在一年前注冊的用戶。
我從著名選手一直到文壇新星，寫了許多作文，這些作文在磨練著我的作文水平。以前我的老師說，我寫作文還好，但并不是很優(yōu)秀，在這個網(wǎng)站寫了一篇篇作文，有一些被駁回，我也在找為什么被駁回的原因，我一點點的積累經(jīng)驗，所以我在班里的作文水平進(jìn)步很大，每次語文考試作文扣分都在5分以下。
我要感謝作文庫，是它讓我的作文水平進(jìn)步很快，是它讓我能贏得老師的表揚······
我最喜歡的小動物作文100字_小學(xué)三年級作文
我最喜歡的小動物是小白兔，它長著一雙耳朵，眼睛像紅寶石一樣美麗。有一天，我給小白兔，白菜和胡蘿卜，這是它最喜歡的東西。小白兔蹦蹦跳跳的非�？蓯�！我要向小白兔一樣愛吃胡蘿卜和白菜，我最喜歡小白兔了。
三年級:牡丹888
我喜歡吊蘭_小學(xué)五年級作文
爸爸、媽媽趁著空閑時間在陽臺、后院養(yǎng)了許多花花草草，如玫瑰花、吊蘭、仙人掌、月季花、蘭草等等。
我最喜歡的一種植物，也許它沒有玫瑰的高貴，也沒有仙人掌頑強的生命力，它就是——吊蘭。有一次，爸爸媽媽給我一個任務(wù)，為后院的花花草草灑水。我先給漂亮的玫瑰、月季灑了水，又給不起眼的蘭草灑水……當(dāng)我看見吊蘭那幾根黃黃的小葉子時，不由得嫌棄它。它自然也就沒有資格享受星級待遇——灑水。在微風(fēng)的吹動下，吊蘭隨風(fēng)飄動，好像在說：“小主人，請不要嫌棄我，給我喝點水吧，不然我會渴死的！”但這樣沒有奏效，我心想：“長得這么難看，還想讓我給你灑水，下輩子投個好花胎吧�！庇谑牵遗ゎ^就走了。
整整一個月，我一直沒有給吊蘭灑水，可是吊蘭不但沒有枯死，而且長出了幾朵白色的小花。我震驚了，馬上打開了電腦，一查，才知道：吊蘭的葉子里可以保存大量的水份，所以不會輕易枯死。
還有一次，爸爸給我買了高檔環(huán)保的床和書柜等家具，漂亮極了。我迫不及待的在新床上打了幾個滾，并對媽媽說：“今天我要睡新床，給我鋪被子吧……�！眿寢屆鎺⑿Φ恼f：“你等等吧，三個月后再進(jìn)來住�！蔽覞M腦子疑問：“為什么不讓我進(jìn)去住呢？”這時，看見媽媽從陽臺上端了幾盆吊蘭進(jìn)房間去了。我不由的有些生氣，趕緊跑去問爸爸：“媽媽這是在干什么？”爸爸不緊不慢的對我說：“你自己去電腦上查查�！蔽掖蜷_電腦，請教這位不開口的老師。得知吊蘭可以清除新家具中殘留的甲醇等物質(zhì)，凈化空氣。
我馬上跑到后院去，給吊蘭灑水，并對它說：“對不起！”經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：以后看人看物不能只看外表，更應(yīng)注重內(nèi)涵。
吊蘭，我喜歡你！
湖南衡陽衡山縣山縣城西完小五年級:彭致遠(yuǎn)
我喜歡吃雞蛋羹_小學(xué)五年級作文
我最喜歡吃的'食物，就是媽媽給我做的雞蛋羹了。
媽媽做的雞蛋羹十分的好吃，在我想吃的時候，就會給媽媽說，媽媽就會很快的去廚房里給我做了。沒多久，一碗黃黃嫩嫩的雞蛋羹就會擺在我的面前。
加上一點鹽和醋，用勺子一攪拌，再挖起來吃，真的是十分的香軟可口。
我覺得自己是個十分幸福的孩子，能吃到這么好吃的東西。
我最喜歡的節(jié)日“清明節(jié)”_小學(xué)五年級作文
清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，每年一到清明節(jié)我們?nèi)乙黄鹑ド蠅灒搅藟灥�，我的弟弟妹妹們都等著我去玩呢�?/p>
我的弟弟妹妹都很喜歡清明節(jié)，也包括我這個小姐姐，因為我們大家可以聚在一起，一起爬山，一起放風(fēng)箏，可開心了！可快樂了，可惜一年中“‘清明節(jié)”只有一次，所以我們很珍惜哦！說到這兒，我得趕快拿著我的風(fēng)箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。我走到墳前一看他們?nèi)珌砹�，就差我一個人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時走過的山路，很難爬。還有一條是山野地上長滿小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠(yuǎn)。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時走那條崎嶇而艱難的山路，下山時走那條平坦而長滿小草的路。
上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動的時候，兆兆比我小一歲的妹妹對大家說：“我們要堅持，堅持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個懦弱的人，就是一個經(jīng)不起一點風(fēng)雨的人”，我聽了后說：“妹妹你說的對，俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們一定要爬上山頂”。“行”，大家說。我們艱難而努力的向上爬，，終于，我們爬上了山頂，大家一定會問，我們是怎么爬上去的，因為有一種信念，一直記在我們心中，那就是，堅持就是勝利。我們在山頂被清風(fēng)吹過，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：��！我們的家鄉(xiāng)貴德就像一個盆地，到處綠樹成蔭，清清的黃河順勢而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。
突然妹妹對我說：“姐姐我們一起放風(fēng)箏吧”！我聽了連忙點頭，拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，妹妹拿出了小鷹風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏。那線一緊一松風(fēng)箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。我的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天中，看到五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動。
突然，爸爸、媽媽在喊我們該走了，我們只好依依不舍的收起風(fēng)箏離開。這一天是我們值的懷念的日子。今天我們好快樂好盡興。最后我要大聲說：我最喜歡的節(jié)日是“清明節(jié)”。
青海海南貴德縣河陰小學(xué)五年級:肖遠(yuǎn)春
【青春愛情曲；多喜歡你】_初三作文_
今天是安語琳入學(xué)的第二天，一大早她就早早起床了，另外今天她還有事情要做的，早上起來，齊茵茵給她打電話告訴她她今天會回學(xué)校。
安語琳站在臥室更衣室內(nèi)，面對鏡子擺個pose露出微笑，戴上棕色鴨舌帽。Ok，安語琳打個響指道；完美。
走出別墅區(qū)，看到外面有一輛藍(lán)色保時捷停在她家門口，還有一位帥哥斜倚著車身。
因陽光照射的原因，她并沒有看清是誰。
“安語琳。”一聲清冷的聲音在她耳邊傳來。
安語琳轉(zhuǎn)身一看，頓時瞪大眼睛。不會吧，他怎么會在她家門口啊。
風(fēng)凌飛絲毫不意外她會驚訝他的出現(xiàn)，昨天晚上她費盡力氣查出來她們兩個人竟然在一個別墅區(qū)，而且還隔幾號區(qū)。
他邁著悠長的步伐向她走去，嘴角泛起微笑，在安語琳看來，那迷人的微笑卻讓她覺得刺眼。風(fēng)凌飛見她有幾分退卻的樣子，心生更加蕩漾了。她這是怕他了嗎，如果是，他會覺得這場游戲會不好玩的，就沒意思了呢。
安語琳背著雙肩包手里緊攥著手機，仿佛這樣可以支撐她一些力量。她在努力讓自己看起來沒有異樣。
沒錯，她在看到他的笑容時覺得此事不妙啊。
“上車吧，我?guī)阋黄��！笔裁矗皇莵碚宜阗~的啊，害的她全身緊繃。
“謝謝，同學(xué)，我自己便好。”
“這樣會很累的�！蹦衬欣^續(xù)選擇溫柔攻勢。好戲總會上演的，那張照片今天就會給她看。拍他的私人照是吧，那么，他回給她一份大禮的。
丫的，這人怎么今天變了，昨天還澆我呢，今天怎么就變好了。安語琳心想著。
“不累，謝謝你的好心。”安語琳覺得怎么都不可以做他車。
語畢便起身要走，風(fēng)凌飛也不勉強她，狀作惋惜的樣子說：“那好吧�！�
安語琳背著書包，沉浸在音樂的世界里。她喜歡聽經(jīng)典歌曲，因為經(jīng)典歌曲里有一些歌手對于唱歌的方法和一些音樂知識學(xué)要學(xué)習(xí)。每天早上聽歌這成了她的習(xí)慣。
她最近想出一張專輯，主題便是回憶經(jīng)典，她想通過回憶經(jīng)典歌曲來作詞作曲，把音樂的美好呈現(xiàn)出來。
安語琳除卻安氏企業(yè)千金的身份還有一個身份便是世界知名女歌手joe，她的每一首歌曲都是現(xiàn)實生活中的感受，大部分她演唱的愛情曲皆來自她的父母。
約半個小時，到達(dá)學(xué)校。
安語琳收起耳機，微風(fēng)吹拂著她雙頰的秀發(fā)，伸手拂了拂被吹散的發(fā)絲，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一輛藍(lán)色保時捷跟隨她在身后。她驚訝，怎么可能，他不會一直跟著她的吧。
徑直走向風(fēng)凌飛，風(fēng)凌飛將車子�？吭诼愤�，帥氣的走下車，露出迷人的微笑。
“喂，你為什么跟著我啊？”安語琳盡可能用好點的語氣與他說話，話說被人跟隨會讓人討厭的。她也不例外。
“不放心你�！憋L(fēng)凌飛溫柔的注視著她，此刻，風(fēng)凌飛覺得自己肯定是鬼附身的，不然一直冷漠的他回突然變得如此溫柔。
“啊�！卑舱Z琳膛目結(jié)舌，大腦卻在這一刻打結(jié)轉(zhuǎn)不過彎了。
她沒聽錯吧，這人不會有神經(jīng)吧，她跟他非親非故的。
初三:淡雅清零
我最喜歡的游戲_小學(xué)三年級作文
體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當(dāng)“小雞”還沒散開時，“老鷹”就往“母雞”身后奔時，“母雞”就必須防守了。
開始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后，再就是四處散開，“小雞”的多經(jīng)常迷惑“老鷹”�！袄销棥庇窒肓艘粭l詭計：坐在地上，讓“小雞”放松警惕性。真巧，一只“小雞”中計了，但是，“老鷹”沒有抓到“淖雞”，為什么？因為“小雞”躲到“母雞”身后去了。
就這樣持續(xù)了5、6個回合，“老鷹”還沒抓到“小雞”，最后小雞還是被老鷹逮住。激勵的游戲繼續(xù)了好幾個回合，直到下課鈴聲響。同學(xué)們還依依不舍，不想走呢！
上海寶山區(qū)淞南中心校三年級:陶酉圣
我喜歡燕子_小學(xué)三年級作文
燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛一對閃光的黑鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，幾只燕寶寶一直嘰嘰地叫著。不一會兒，燕媽媽銜來了食物，小燕子們一個個張開了嘴，等著燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的饑餓，將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快地叫著。而燕媽媽也高興地拍打著翅膀。
突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。大風(fēng)把一只小燕子吹落在地上，我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴，我們找來了梯子，把小燕子放回了巢中。
看，燕媽媽回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌仿佛在說：“謝謝你，小朋友！”
多么可愛的燕子呀！
甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級:李永鵬
我喜歡的一本書_小學(xué)四年級作文
每個人都有自己喜歡的一本書，而我呢？當(dāng)然也不例外，瞧！一進(jìn)門，拉開窗簾，就有一個書櫥，里面全是書，但我最喜歡的書只有一本，是《中外名人故事》。
這本書的封面十分有趣，一個小偷抱著孩子，孩子手里拿著面包，面包屑撒了滿地，一只小狗咬著小偷的襪子，而且后面還有兩個廚師，街邊只有兩個人，一男一女。看到封面我不禁笑了起來，我一下就喜歡上了這本書。
我心想：“《中外名人故事》就連封面都會都得無我哈哈大笑，那么，里面的內(nèi)容一定讓我很喜歡吧�！毕氲竭@兒，我開始踏進(jìn)了濃濃的書香里。讀了這本書，我知道了許多不認(rèn)識的地名、人，也知道了許多名人的經(jīng)歷。比如：文學(xué)才女－－－－冰心。冰心奶奶像我們這么大的時候，就開始讀《三國演義》、《水滸傳》了，她愛讀書簡直到了癡迷的程度，一天到晚把自己關(guān)在房間里，頭也不梳，臉也不洗。讀到高興的地方會情不自禁地哈哈大笑，讀到傷心的地方，她的心酸酸的，連眼淚也掉了下來。正是沿著“興趣”的途徑，冰心奶奶才攀登上了文學(xué)藝術(shù)的頂峰。你看，這不正說明“書山有路‘趣’為徑嗎？”
《中外名人故事》你是鑰匙，能打開智慧之門。你是明燈，能打開黑夜之門。你更是良藥，可以醫(yī)治愚昧之癥。你現(xiàn)在知道我我什么喜歡這本書了吧！
我最喜歡的一本書_小學(xué)六年級作文
我讀過很多的書，但最喜歡的還是那本《給心靈洗個澡》。
這是一本幫助人洗滌心靈塵埃的，富有哲理和智慧的書。它通過極富哲理，而又淺顯易懂的小故事，啟迪人們?nèi)绾尾拍軗碛幸活w健康快樂的心靈，如何去創(chuàng)造幸福美好的人生。
書中有這樣一個故事。古代有一個舉人，在進(jìn)京趕考的前兩天，做了三個夢。第一個夢是自己在墻上種菜。第二個夢是下雨天，他戴著斗笠還打著傘。第三個夢是跟心儀已久的表妹躺在一起，卻背對著背。舉人覺得夢很蹊蹺，就找人來解夢。那人笑著說：“墻上種菜不是白費功夫嗎？戴斗笠又打傘，不是多此一舉嗎？跟表妹躺在床上，還背對著背，這不是沒戲嗎？你最好回家算了�！迸e人聽了如同澆了一瓢涼水，便打算放棄考試。正要離開旅館，店主便問他原委。店主聽了笑嘻嘻地說：“墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠又打傘，說明你是有備而來。跟表妹躺在床上，不是翻身的時機快要到了嗎？”舉人聽了大喜，就參加了考試，果然高中了。
這則故事蘊含著深刻的哲理。它告訴我們：“積極的心態(tài)能激發(fā)出高昂的情緒，能幫助我們?nèi)淌芡纯�，克服艱難，化解困境�！笔前�，這就是不同的心態(tài)帶來的不同的結(jié)果。生活中這樣的事還少嗎？但是，只要放寬心，從另外一個角度來思考問題，那么結(jié)果就大相徑庭。
還有一個故事。一位年邁的老奶奶，老伴去世了，就搬到兒子家住。過了幾年，老奶奶的身體日漸衰弱，吃飯難免在桌上灑些湯湯水水，兒子和兒媳為此很討厭。一天，她不小心打翻了一杯牛奶，兒子就讓她到衛(wèi)生間去吃飯。當(dāng)天晚上，奶奶的孫女玩積木，邊玩邊大聲說：“我給爸爸媽媽造一張桌子，等我長大了，你們就可以在房間的角落里吃飯了�！痹捯魟偮洌瑑鹤泳兔靼琢伺畠赫f話的用意，立刻接回了自己的母親。
這個故事告訴我們：父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，也是孩子的一面鏡子。孩子的模仿心最強，不管何事，他們都在無心中加以模仿，所以，不孝敬老人的父母，自己的兒女也會不孝敬他。
《給心靈洗個澡》確實是一本好書。書中的每一個故事都非常感人，發(fā)人深省。它告訴我們：我們無法左右天氣，但可以轉(zhuǎn)換心境；我們無法預(yù)知未來，但可以掌握命運。當(dāng)今的社會，生存艱難，許多人背負(fù)著沉重的心理壓力。這時，我們就應(yīng)該停下匆匆的腳步，給心靈洗個澡，重新拾起對生活的熱愛與信心。
六年級:薛書雅
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