描寫美麗的校園敘事作文

　　【第1篇】

　　我的校園是美麗的，是可愛的，是我們的第二個家。

　　在四季之初——春天，校園里，大樹媽媽，孕育了新一代的寶寶，花兒也在爭先恐后地盛開著，似乎想要和大樹媽媽比一比，看誰能吸引更多的目光。

　　夏天，烈日當空，但大樹茂密，成了乘涼的好地方，同學(xué)們在大樹底下你追我逐，打鬧嬉戲，把笑聲傳播得很遠，很遠。

　　樹葉飄落的時候，就是大豐收的秋天了。落葉像雪花一樣，隨風(fēng)起舞，校園立刻就變成了金色的沙灘。

　　冬天，大地都穿上了白色的厚厚的冬裝。惟獨那松樹，像一位堅強的戰(zhàn)士，披堅執(zhí)戈，無論風(fēng)吹雨打，都在守衛(wèi)著校園的安危。

　　這就是我的校園，這就是我美麗的校園。

　　【第2篇】

　　走進校園，我們首先看見的是古老的大榆樹。校園周圍布滿花壇，花壇里各色鮮艷的花光彩奪目、爭奇斗艷。還有體育器械我們可以課間十分鐘玩。

　　一進入教學(xué)樓，右手邊一到三樓都是老師們的辦公室，左手邊是我們學(xué)習(xí)的教室，四樓是微機教室、校長室、演播室和多功能教室，供我們上網(wǎng)開課的教室。教學(xué)樓西側(cè)二樓是舞蹈廳，教學(xué)樓三樓靠西側(cè)的是閱覽室，許多同學(xué)和老師在那里讀書，我們也經(jīng)常在那里開會。閱覽室周圍有很多書架，上面擺著密密的課外書，供同學(xué)們閱讀。 穿過教學(xué)樓多功能教室就可以來到綜合樓，順樓梯而下，二樓是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)層，科學(xué)層的房頂上掛了很多的自制模型，墻上掛滿了同學(xué)們畫的科幻畫和科學(xué)小報�？茖W(xué)教室里有實驗臺。我們在那里用器具做實驗。 走出綜合樓，來到校園，你會看見西南角有一棟逸夫樓。這棟樓是邵逸夫爺爺捐贈給學(xué)校的，現(xiàn)在供一年級同學(xué)使用。

　　這就是我們學(xué)習(xí)的樂園，我愛我們的學(xué)校！

　　【第3篇】

　　步入校園，映入眼簾是古老的大榆樹，古老的大榆樹，陪伴我們成長。歡歌笑語飄蕩美麗校園！校園周圍布滿花壇，花壇里各色鮮艷的花光彩奪目、爭奇斗艷，真是一朵比一多美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢！花壇邊的器械供我們課間十分鐘玩耍！

　　進入教學(xué)樓，右手邊一到三樓都是老師們的辦公室，左手邊是我們學(xué)習(xí)的教室，四樓是微機教室、校長室、演播室和多功能教室，供我們上網(wǎng)開課的教室。教學(xué)樓西側(cè)二樓是舞蹈廳，許多節(jié)目在那里排練，教學(xué)樓三樓靠西側(cè)的是閱覽室，許多同學(xué)和老師在那里讀書，我們也經(jīng)常在那里開會。閱覽室周圍有許多書架，上面擺著密密麻麻的課外書，供同學(xué)們閱讀。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯�！�                             穿過教學(xué)樓多功能教室就可以來到綜合樓，順樓梯而下，二樓是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)層，科學(xué)層的房頂上掛了很多的科學(xué)模型，墻上掛滿了同學(xué)們畫的科幻畫和科學(xué)小報�？茖W(xué)教室里有實驗臺。我們在那里用器具做實驗。進入康老師的海模教室，有許多同學(xué)在那里玩海模。

　　校園走出綜合樓，來到校園，你會看見西南角有一棟逸夫樓。這棟樓是邵逸夫爺爺捐贈給學(xué)校的，現(xiàn)在供一年級同學(xué)使用。

　　這就是我們學(xué)習(xí)的樂園，在這里，老師用愛和辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，希望我們這些花朵和小樹都能茁壯成長，擁有燦爛、美好的明天。

　　我愛我們的學(xué)校！更愛我們的老師！

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