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描寫(xiě)人物外貌的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-27 21:11:39 作文寫(xiě)作 我要投稿
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描寫(xiě)人物外貌的小學(xué)作文

  【篇一】

描寫(xiě)人物外貌的小學(xué)作文

  瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!

  她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?/p>

  “可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來(lái)一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

  “小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

  她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

  【篇二】

  我的爸爸當(dāng)兵出身,個(gè)子挺高,頭發(fā)直直的,古銅色的膚色,兩條濃黑的劍眉下有一雙炯炯有神的大眼睛?赏獗須w外表,實(shí)際上我爸爸卻是個(gè)“四全”爸爸。

  所謂的“四全”,也就是掙的錢全交,家務(wù)活全包,剩的飯全吃,老婆的話全聽(tīng)。

  這不,爸爸下班了,沒(méi)等媽媽開(kāi)口,爸爸便掏出全部工資交給媽媽,還陪著笑臉,媽媽覺(jué)得笑得有點(diǎn)怪,就追問(wèn)道:“怎么這么自覺(jué),一定有事吧?”爸爸不好意思地說(shuō):“同事要結(jié)婚,那個(gè),那個(gè)……”并不停地用大拇指摩擦著食指!皼](méi)問(wèn)題,給你!”媽媽一下子明白了,抽出一張百元大鈔遞過(guò)去,爸爸高興得屁顛屁顛地去廚房做飯了。

  香噴噴的飯做好了,爸爸端上后,我餓得不得了,便狼吞虎咽起來(lái),而媽媽則嘮叨開(kāi)了:“菜,太咸了!米,蒸得太干了,不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小雞啄米似地點(diǎn)著頭。飯后,爸爸依舊“大掃蕩”,將媽媽剩的飯以及菜全部風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

  好不容易盼到星期天,人們都休息,可爸爸卻更加忙碌:換煤氣、洗衣服、拖地、收拾屋子、賣廢品。干活特快,質(zhì)量也好,僅僅一天,家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里,爸爸好像從來(lái)不知道累,晚上還要陪我一起打羽毛球呢。

  爸爸特聽(tīng)媽媽的話,好像媽媽的話從來(lái)都是對(duì)的。媽媽讓他向東,他不敢向西;媽媽不準(zhǔn)他大聲講話,他就跟貓兒似的柔聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)話;媽媽不準(zhǔn)他吸煙,他一個(gè)星期就把多年的煙癮戒了;媽媽不準(zhǔn)他吃飯說(shuō)話,他在飯桌上是一聲不吭;媽媽不許他走路聲音大,每次他在家總是躡手躡腳,跟鬼魅似的。有一次,爸爸想看電視,可媽媽說(shuō):“你的衣服沒(méi)洗,明天你不穿了?你身上有汗味兒,還不快去洗澡?電視就別看了,明天再看,行嗎?”“行!”說(shuō)完爸爸就服服帖帖地去執(zhí)行命令了。

  爸爸呀!“四全”對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)也許是件好事,但對(duì)你的女兒來(lái)說(shuō)可越來(lái)越不適應(yīng)了:我越來(lái)越找不到過(guò)去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑著。你說(shuō)呢?

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