一次科學嘗試作文5篇

　　篇一：一次科學嘗試

　　今天，在小桔燈作文課上，老師讓我們做了一次小實驗——紙鍋煮蛋。聽到這個消息，同學們都高興地跳了起來，可是，我們都 有一個問題：紙鍋怎么能煮蛋呢？“我最后再告訴你們�！崩蠋熒衩氐卣f。

　　老師先拿出一個一次性的杯子，在里面盛了半杯水，然后老師又拿出了一些像小皮球一樣的鵪鶉蛋，接著把紙鍋放到了燈架上，最后將酒精燈點著。過了一會兒，水面上浮起了一層水蒸汽，又過了一全兒，水面開始冒出一些小氣泡，漸漸地，水蒸汽越來越大，氣泡也越來越大了，還越來越多了。

　　三分鐘后，我們的實驗成功了，鵪鶉蛋竟然被煮熟了。老師還分給了幾個同學吃，饞得我們直流口水。

　　老師告訴我們，紙的著火點比水的著火點高，紙鍋中的.水吸收了紙鍋的熱量，所以會沸騰而紙鍋不會被燒毀。

　　看來生活中處處都包含了科學的奧秘。

　　篇二：一次科學嘗試

　　別人給了媽媽一盒米發(fā)糕的預拌粉，媽媽就開始做起了“實驗”。

　　媽媽先把米發(fā)糕預拌粉倒入面包機的桶內，預拌粉白白的，跟面粉沒什么兩樣的。媽媽再把水倒入面包機桶里，這時的預拌粉可就不一樣啦，變成了黏糊糊的一團東西了。攪拌過后，面糊變得很均勻，還冒出了一個個氣泡。

　　媽媽把面包機的蓋子蓋好，又選擇了發(fā)酵功能，開始了漫長的'等待。按照說明書上的要求，要發(fā)酵12至15小時呢。

　　等啊等，總算發(fā)酵完畢了，媽媽把白砂糖和輔料包放入面糊中攪拌均勻，然后再把面糊倒入大碗里，旺火蒸了15分鐘。

　　我想，米發(fā)糕一定很好吃，香香的，甜甜的，軟軟糯糯的�？墒�，等到做好了一嘗，感覺并不像想象的那么好吃，有點酸酸的。媽媽說，估計是發(fā)酵發(fā)過頭了。唉，這是一次失敗的“實驗”。

　　篇三：一次科學嘗試

　　今天下午，媽媽送我去小桔燈學作文。

　　教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上都能聽見。不一會兒，老師笑瞇瞇地走過說：“我們來做個實驗——吹紙條�！崩蠋熌昧藘蓮埓笮∫粯拥募垪l說：“我們把紙條分開三、四厘米，往中間吹一口氣，約條會怎么樣？”同學們七嘴八舌地議論起來，有的說會合起來，有的'說往個卷。老師一吹，紙竟然一下子合起來了。

　　我們迷惑不解，老師說：“空氣是有壓力的，流動的空氣壓力小，靜止的空氣壓力大。我吹出來的是流動的，壓力小，紙條兩側空氣是靜止的。壓力大。紙條就會被壓向中間，合在一起。”原來是這樣�。∥颐靼琢艘粋�道理：“有些事情猜是猜不到的，不妨去度一下�！�

　　篇四：一次科學嘗試

　　星期五，我上了一堂有趣的實驗課。老師神秘地說：“今天，我來變個魔術，我能把一張紙變成大力士�！蓖瑢W們都大聲說：“不相信！”老師認真地說：“不信！你們就等著瞧！”

　　老師準備了三個杯子和一張紙。他先把這張紙折成皺紋狀，然后把皺紋紙放在兩個杯子上面，再把一個裝滿水的杯子放在皺紋紙上。我們瞪大眼睛仔細地看著。奇跡竟然發(fā)生了，皺紋紙居然沒有塌，裝滿水的杯子穩(wěn)穩(wěn)當當地放在上面。大家情不自禁地說：“太神奇了！”科學實驗真是太有意思了。

　　老師告訴我們，生活中其實還有許多這樣的大力士。如螞蟻能搬比自己大幾十倍的.食物，石縫中的小草能頑強地生長。只要大家用心，就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。

　　篇五：一次科學嘗試

　　今天下午，老師叫我們做實驗。同學們一聽，都歡呼起來。老師拿起兩張紙條，說：“我把兩張紙條放在嘴邊相距三、四厘米，然后往中間吹氣，你們說紙條會怎么樣呢？”

　　同學們聽了，有的說它們之間還是相距三到四厘米，有的說紙條不會動，還有的說兩張紙條會向左飛，或者是向右飛。老師請房子涵來吹，房子涵一吹，咦，這是怎么回事��？紙條竟然像蛇一樣合攏在一起。老師笑瞇瞇地說：“實驗雖然簡單，但其中的道理不簡單啊�？諝馐怯袎毫Φ腵，我們吹出來的空氣是流動的，壓力小，紙條兩側的空氣是靜止的，壓力大。紙條就被壓在中間，合起來了。”

　　聽了老師的話，我這才恍然大悟，原來不實驗一下，就容易出錯的。

【一次科學嘗試作文】相關文章：

一次科學嘗試作文03-04

一次科學嘗試作文06-06

一次科學嘗試小學作文05-01

一次科學嘗試作文05-01

一次科學嘗試的作文大全05-04

一次科學嘗試作文05-06

一次科學嘗試作文05-06

一次科學嘗試作文05-05

一次成功的科學嘗試09-03

我的一次科學嘗試06-02