關(guān)于課間十分鐘的作文5篇
下課鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,到操場上做各種玩的游戲。下面由小編為您整理出的關(guān)于課間十分鐘的作文,一起來看看吧。
關(guān)于課間十分鐘的作文1
“下課時間到了”一聽到這熟悉的聲音,同學(xué)們立刻像剛出籠的小鳥,飛到了操場上。寂靜的校園立刻變得沸騰起來。只見同學(xué)們?nèi)齻一群,兩個一伙的。有的跳繩,有的轉(zhuǎn)手絹,有的踢毽子。我和小天,小軍幾個人決定玩老鷹捉小雞。
游戲開始了。首先由小軍當(dāng)老鷹,小天當(dāng)母雞,剩下的當(dāng)小雞。這可真是只老奸巨猾的老鷹,他瞅準(zhǔn)一切可利用的時機(jī)向我們這些可憐的小雞發(fā)起進(jìn)攻。母雞也不示弱:你看她張開雙臂,拼命的保護(hù)著自己的孩子們。盡管如此,還是有一只小雞被抓住了。雞媽媽非常傷心,臉上現(xiàn)出自責(zé)的表情。雞寶寶們立刻圍在媽媽身邊,商量著營救同伴的計劃。
同學(xué)們正沉浸在自導(dǎo)自演的故事情節(jié)中,不料,上課的鈴聲響了。同學(xué)們只得約定下個課間繼續(xù)玩,快步跑進(jìn)了教室。
關(guān)于課間十分鐘的作文2
鈴聲響了“鈴鈴鈴”,要下課了,一聲“老師再見”,同學(xué)們又開始了短暫的十分鐘課堂娛樂時間。 在這大操場上同學(xué)們有的去商店買東西吃,有的.在操場下玩捉人到游戲,有的玩老鷹抓小雞;各式各樣的游戲讓同學(xué)們的臉上充滿了笑容。在這一片歡笑著歡快的笑聲中,我,又在干嘛呢?哦,我正在樓上津津有味地觀賞著一幅真實的,歡快的校園畫面呢。
短暫的十分鐘又這樣過去了,我們又各自回到了各自的班上。
關(guān)于課間十分鐘的作文3
“叮鈴鈴!苯K于下課了,一節(jié)繁重的數(shù)學(xué)課終于過去了。到了下課,我歡呼雀躍得像一只活潑可愛的小鳥般,嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑嬉戲在一起。
同學(xué)們有的趁著十分鐘課間休息時間趕緊活動活動手腳,到長長的走廊上,悠閑自在地散步,眺望遠(yuǎn)方一望無際操場上的藍(lán)天白云,與綠油油的一片海洋;有的趁著這點時間,出去呼吸一下新鮮的空氣,放松一下上課時緊繃起來的心情和壓力;還有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸們,就趁著這個時間來互相討論那些深奧難懂的題目問題,談的不亦樂乎,似乎就像上課一樣那么認(rèn)真仔細(xì);還有的同學(xué),干脆用這點時間來睡個回籠覺,彌補(bǔ)一下夜里失眠難困的神情,大家都有說有笑。
“叮鈴鈴。",清脆悅耳的鈴聲又令人厭煩地響起,大家都依依不舍地回到自己的座位上,繼續(xù)緊張認(rèn)真地對待新的課程。
關(guān)于課間十分鐘的作文4
很快下課了,我多么希望快點下課啊,我看了看手表,叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室,一起去玩,其他的同學(xué)有的在跳繩,有的在玩單杠,有的同學(xué)在你追我趕,還有的同學(xué)在踢足球。
我和陳祖賢一起練習(xí)跑步,先是我跑第一,他跑在我的后面追趕著我,我害怕他追上了我,結(jié)果還是被他追上了。本來我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑,可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有力氣再跑了,我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。我明白了凡事都要堅持,只有堅持才能勝利。
叮鈴鈴……上課鈴聲響了,校園很快恢復(fù)了寧靜。
關(guān)于課間十分鐘的作文5
天格外藍(lán),像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后跑向了操場,我下了臺階,看見同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動動不許動……,一位女同學(xué)吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個聽話的孩子,她的一對羊角辮一上一下地舞動著,像兩只正在玩耍的小燕子,她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果,不一會兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的同學(xué)向她投來贊許的目光,有的同學(xué)向她伸出大拇指,還有的同學(xué)情不自禁地數(shù)起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厲害吆!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后一定要超過她。
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