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堅定的腳步的作文

時間:2021-06-17 11:31:16 作文寫作 我要投稿

堅定的腳步的作文

  堅定的腳步

堅定的腳步的作文

  剛剛發(fā)下考試成績單,是一個少得可憐的分數(shù),在臨近中考的時候,出現(xiàn)這樣的失誤,使我倍受打擊,剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂,使我又不得不低下頭,放慢了腳步,軟綿綿地走在走向中考的路上。

  回到家,老媽又纏著我問成績了,我搖了搖頭,她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我,打開了電視,讓我放松心情。在這時,我看到了劉德華演唱的北京殘奧會的歌。在其中,說了一個普通的人在車禍中失去了一條腿,他知道自己失去了腿之后痛苦不堪,已經(jīng)失去了對生活的信心,但在十分激烈的思想斗爭后,他下定決心,要努力活下去,于是,他安了假肢,每天都練習跑步。剛開始,汗水在他的額頭上滲出,他每跑幾米后就摔倒,但他沒有氣餒,又爬了起來,頭上的汗在增多,但痛苦改變不了他堅定的腳步,反而使他更堅韌,更頑強。終于,在一次次摔倒之后,他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。

  看到這里,我心中頓時有一種莫名的感覺,是一種能帶給動力的感覺,我想,在人生道路中,每一個人都會遇到自己的困難,這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝,在困難面前,我們應(yīng)學(xué)會挑戰(zhàn)困難,在失敗面前,我們更應(yīng)學(xué)會接受失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

  在這次考試中,我雖然有較大的失誤,但是,如果我在挫折面前低頭,那將會導(dǎo)致我徹底的失敗。只有重整旗鼓,從現(xiàn)在做起,堅定自己的腳步,才能不害怕失敗的打擊了。

  想到這,我笑了笑,跟老媽說:“我不會再失敗的!”老媽也笑了笑,說:“好!我相信你,加油!”我相信,只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹,我更相信,只有在困難面前,更堅定自己的腳步,才能走向成功。學(xué)會堅定自己的.腳步,就永遠都會是第一名!

  我關(guān)了電視,提著書包走進房間。從那時起,我知道,我的腳步又堅定了!

  桂香中彌漫的青春

  漫步于姑蘇城的石橋流水間,看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來的陣陣香氣,眼前總會浮現(xiàn)那抹忙碌的身影......

  正值暮春,萬物復(fù)蘇,給人們以生機之感,走在熟悉而陌生的巷陌之間,被一縷熟悉已久的桂花香吸引。抬頭時,已站在阿婆的院前。

  院子里滿是阿婆精心呵護的桂花樹。枝縫肆意生長,在綠葉的掩映下,時不時冒出幾朵淡黃色小花,從未見過如此溫柔的黃色,如同一輪明月散發(fā)的黃暈的光。小花在綠葉間躲躲閃閃,宛若正值青春的羞澀的小姑娘,她的美,是只許阿婆欣賞的。

  猶記年幼時,阿婆曾摟著我敘說她和桂花的情誼是早已深埋下的。迫于生活,阿婆自小便學(xué)會做桂花糕,以此補貼家用。她的青春是在濃得化不開的桂花香中彌漫開來的。

  直到現(xiàn)在,正在經(jīng)歷花樣青春的我才開始有點明白阿婆的青春。我一直以為,青春是需要綻放的,要活出自己的個性,要經(jīng)歷歡喜、悲痛、叛逆的,那才叫青春。然而,阿婆的青春顯然不同于我們的青春。有一條新的花裙子便可以興奮上好幾天,細致地打理好家中所有家務(wù),以及不辭辛勞地制作桂花糕,為自己能擔起家中一份擔子而滿足。這是不同的兩代人之間不同的青春,阿婆的青春多了一份責任。

  踏入門檻,便看見了忙碌著的阿婆:頭上包著一方藍碎花布,絲絲沾在額上的銀發(fā)盡數(shù)敘說著她的滄桑。圍著圍裙,略微下彎的背使她顯得那樣吃力。多少年后的阿婆依舊堅持做桂花糕,剎那間,我仿佛又看見阿婆伏身于石寨前,把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌勻攪合,然后輕輕壓入模具。蒸、搟、匣、刀切后,便盛在盤子里,潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡的桂香,融入口中,清甜爽口,細膩化渣。這就是貫穿了阿婆整個青春的桂花香。

  如今的阿婆早已青絲變?yōu)榘装l(fā),但她依然堅持著做桂花糕,堅守著一份青春時期便已堅守的責任。

  微風拂來,吹起淡淡的桂香,桂香中彌漫著阿婆的青春。

  十年

  驟雨初停,一道七色彩虹凌駕于天邊,我的目光被深深吸引,漸漸地、漸漸地……

  一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室,一直不停地哭,很久很久。當老師再次回到辦公室時,淚珠不斷。老師很驚訝:這女孩幾乎哭了一個上午。

  其實,這女孩只是因為晚到了,她心愛的椅子背一個男孩拿去了,她找到了那個椅子,卻再也拿不回來,連老師也不信她的所言。她崩潰了,無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。

  那條悠淡的藍紫消失了,還好,赤、橙、黃、綠、青還在。

  小女孩長大了一點,她邁入了小學(xué)的門口。新的學(xué)校讓她感到新鮮,有點嚴格的課堂,她有點不適。

  那天,最恐怖的數(shù)學(xué)老師在上課,剛開始,她很認真,然后,她上完體育課的姐姐來到窗前,她無視了課堂,眼睛轉(zhuǎn)向了窗外。她被老師無情地叫了起來,批評了,也不能有所埋怨。畢竟,這次真的是她自己的錯。

  綠青的寬度在慢慢縮小,很小很小,看不到了,只有赤、橙、黃還懸掛于高空。

  那年,這個女孩三年級了,她班里建起了一個圖書角,每天中午都有集中看書的時間。這天,她拿到了一本神話故事,她很喜歡,卻在接近下課時,被她同桌搶去,因為這本書是她同桌的,他要把書拿回家看,她不愿意。兩人起了爭執(zhí),她被老師叫過去,只是讓她在那兒幫忙翻作業(yè),她有點莫名。也有點慶幸,但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。

  第二天的開始,她收到同桌拿來的那本書,他已經(jīng)把書看完,而現(xiàn)在,他同桌把書的使用權(quán)交給了她。

  有一種顏色在不知不覺中消散,天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。

  她終于學(xué)會騎自行車。有一天,她騎車回家,恰巧遇到路上的爸爸,她兩開啟了一場追逐戰(zhàn),他爸爸在前面飛奔,她也發(fā)動自己全力使踏板全速飛轉(zhuǎn),家就在前方。然而,家門前的一個轉(zhuǎn)彎見證了一個毀滅瞬間。車速的過快加上彎道的小角度,她被重重地扔在地上。手心,臉上不堪入目。結(jié)痂了,還好,傷口不深,痂脫落以后沒有留下什么疤痕。

  眼見著之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信,現(xiàn)在的空中,只剩下哪點頑強的紅色。

  時光荏苒,她已經(jīng)初三,每天不斷的卷子讓她疲憊,頻繁的考試,鮮紅的分數(shù),倒退的名次。前方不知道是哪所學(xué)校在等待著她。她已經(jīng)在懸崖的邊緣,一步之差,就會使她粉身碎骨。她安慰自己,鼓勵自己,給自己自信。終于,她挺過來了,她實現(xiàn)了自己的目標,進入她滿意的學(xué)校。

  最后的一點紅色也無法逃脫,它也隱沒在了這浩瀚的空中。

  虹如此短暫,十年又如何,回過頭來,它與虹又有什么區(qū)別:同樣瞬間的存在。

  她即是我,那一個十年已經(jīng)逝去,那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年,她、我一定好好珍惜,一定要好好過。我們十年為期,那時,再見。

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