我們班的超級達人作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我們班的超級達人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們班同學(xué)中，最最給力，最歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了！他長著一個大得出奇的腦袋，一雙“濃眉小眼”，一張雖說不大的嘴卻是能說會道。說實話，他這外貌還真夠驚人，但是，我不是欣賞他“特點鮮明”的長相，而是他與眾不同的口才！
又一次很重要的的公開課，我們都在埋頭預(yù)習，而他呢？若無其事地坐在那兒，還顯出一副胸有成竹的樣子�！扒校F(xiàn)在不預(yù)習，馬上看你上課怎么辦�！蔽乙荒槈男Φ叵耄熬偷戎此脩虬�，哈哈哈！”老師終于來了，因為事先進行了充分的預(yù)習，我回答得還算順暢，可坐下來時還是驚出了一身冷汗。老師又接連點了幾個同學(xué)回答問題，由于問題比較難，大家答得都不夠理想。我默默祈禱：“點到韓一鳴，點到韓一鳴……”老天爺顯靈了，老師還真點了韓一鳴，本以為他會一問三不知，呆若木雞地站在那兒。沒想到他的.回答異常精彩，贏得了聽課老師的一陣掌聲。因為這次回答的好，老師又叫了他好多次，而且每一次他都是對答如流，好像事先早就準備好了似的。我納悶兒了：“他不可能蒙的這么準呀，難道他事先早就準備好了？我也沒見他多用功，難道他有能讓語言表達能力好的仙藥？不是不是，世上哪有這種藥？難道……”我硬是想不出個所以然，于是我一下課便迫不及待地向他請教。他目中無人地說：“我韓一鳴是誰啊，這還用預(yù)習嗎，隨機應(yīng)變就可以了�！�
韓一鳴，他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神，那張“櫻桃小嘴”總能語驚四座！他是我們班的超級達人，是我們班的人氣小明星！
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