以一句好話為話題的作文（精選48篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編收集整理的以一句好話為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
以好話為話題的作文 篇1
在來(lái)年的第二次比賽中，我光榮的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為同學(xué)們尊重的對(duì)象，一切都是因?yàn)槟悄甑囊痪浜迷挕?/p>
那一年我參加學(xué)校的比賽，因?yàn)榘l(fā)揮失常，辜負(fù)了老師與同學(xué)的期望，我失落的走回教室，同學(xué)們都圍在教室門口，我羞紅了臉，不敢抬頭，同學(xué)們走上前亂成一鍋粥，議論紛紛：
“沒關(guān)系的'，下次接著努力�！�
“哼，還沒我厲害呢！”“真是給班級(jí)拖后腿�！薄澳氵�好意思回來(lái)？”大家的話圍繞在我的耳邊，我咬著嘴唇心里很慚愧，但又有點(diǎn)委屈。那一天我都無(wú)精打采的，眼睛里含著淚水。
我回到家，媽媽正坐在沙發(fā)上。她問我今天比賽怎么了，那一刻我再也忍不住了，一下子哭了起來(lái)，淚水從眼眶中流出。
媽媽眉頭一皺，把我拉到他身邊。我連忙用手匆匆擦去淚水。哽咽著哭訴道。比賽……輸了……同學(xué)們都在說(shuō)我……我拖后腿，說(shuō)我不努力，是……故意給班級(jí)丟臉，可是……我明明很努力了，盡了自己最大的努力了，可為什么結(jié)果還是這樣？
媽媽幫我抹去了淚水，摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“孩子，失敗并沒有關(guān)系，同學(xué)不信任你不尊重你，那你就應(yīng)該用自己的行為大膽展示自己，別人對(duì)你的目光沒有必要太在意，你只需要知道失敗的原因，吸取教訓(xùn)，努力的再一次挑戰(zhàn)�！�
媽媽小時(shí)候也失敗過多次，也有人冷潮熱諷的，但我把壓力化為動(dòng)力，下一次就努力的取得了成功，你也一樣要像荷花般不受外界干擾，綻放自己的芬芳美麗。
我認(rèn)真的傾聽了媽媽的話，反思比賽中的失誤，心中也微有些震撼，打算在下一次的比賽中努力取得成功！
以好話為話題的作文 篇2
俗話說(shuō)：“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭Z(yǔ)言是有溫度的，能把溫暖傳遞到人的內(nèi)心深處。它是化解矛盾的催化劑，它是跨越鴻溝的橋梁，它是撫平傷口的一劑良藥。
語(yǔ)言是一種智慧，一門人生藝術(shù)。語(yǔ)言的威力不可小視。
有這樣一個(gè)故事，一位日本議員選舉落選了，十分的沮喪，許多的朋友安慰他，為他總結(jié)失敗的教訓(xùn)。議員心煩意亂，根本聽不進(jìn)去那么多的話。面對(duì)失敗，議員對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]了信心。有一天，他到食品店購(gòu)買食品，有位認(rèn)識(shí)他的收銀員卻輕輕松松地說(shuō)：“議員先生，謝謝你的光顧，另外，我多么希望看到以前那個(gè)自信和笑容滿面的人。
收銀員這句普普通通的話讓議員十分感動(dòng)。面對(duì)這位并不熟悉的人，議員差點(diǎn)掉淚。3年后，議員再次參選，他順利地當(dāng)選了。議員后來(lái)和收銀員成了最好的朋友，因?yàn)樽h員認(rèn)為在他需要幫助的時(shí)候，收銀員幫他重新的找回了自我。
睿智的`人往往善解人意，他們的語(yǔ)言像泉水般溫潤(rùn)，使生活中許多可能傷害人的“風(fēng)霜”變得溫暖妥帖起來(lái)。讓我們的生活跳躍著和諧、美好的音符。
舉一個(gè)對(duì)比鮮明的實(shí)例：我的語(yǔ)文老師和我的數(shù)學(xué)老師。
提起我們“終極五班”，各科的老師都感到頭疼。原因就是，我們班的紀(jì)律太“好”了。在數(shù)學(xué)課上，我們班的紀(jì)律那就更“好”了，數(shù)學(xué)老師每次都忍，忍到忍無(wú)可忍的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師用力敲敲黑板擦，讓我們靜下來(lái)，隨后便教訓(xùn)道：你們就鬧吧！你們不學(xué)別的班學(xué)，你們就等著給人家墊底吧，你們班早就臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了，你們就是垃圾……雖然，是同學(xué)有錯(cuò)再先，老師說(shuō)這話也是被氣的無(wú)奈，但是，這話聽了使人覺得不舒服，或許老師只是生氣時(shí)隨口說(shuō)說(shuō)，但是這卻讓她的威信大大的打了折扣。所以無(wú)論她的工作如何的認(rèn)真，如何的一絲不茍，卻使她在同學(xué)心中的地位難以提升。唉！同學(xué)們何時(shí)才能理解數(shù)學(xué)老師的良苦用心。
相反，我們的語(yǔ)文老師，遇到我們紀(jì)律不佳或?qū)W習(xí)不在狀態(tài)時(shí)，她從不正面的去劈頭蓋臉的訓(xùn)斥我們，而是嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直都是聲名遠(yuǎn)播的，無(wú)論從年級(jí)組挑出哪個(gè)班我們都敢與其一爭(zhēng)高下。只要同學(xué)們都能嚴(yán)格自律就會(huì)有最好的學(xué)習(xí)秩序；只要同學(xué)們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有最好的學(xué)習(xí)成績(jī)……知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造奇跡，相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越好！”同樣，語(yǔ)文老師也是在批評(píng)我們，她卻以智慧的教育方式使我們心悅誠(chéng)服的接受。使我們既認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，又給我們以激勵(lì)和鼓舞，覺得她的話語(yǔ)是那樣溫馨。盡管她嚴(yán)厲地出名，但同學(xué)們都喜歡她的課，她的博學(xué)、機(jī)智、幽默讓我們的語(yǔ)文課總是生機(jī)盎然，總讓同學(xué)們津津樂道。所以我們對(duì)語(yǔ)文老師就有了一種特殊的崇拜感。
我們迫切需要春雨一般溫潤(rùn)的語(yǔ)言，它好像春風(fēng)拂面一樣，但它卻離我們有些遙遠(yuǎn)。如果我們都能學(xué)會(huì)刻意組織好語(yǔ)言。讓每個(gè)人的語(yǔ)言都帶著溫度，就能化解矛盾，傳遞真誠(chéng)、美好、關(guān)愛、欣賞、祝�！敲次覀兊纳顚⒊錆M陽(yáng)光！
以好話為話題的作文 篇3
門前柳樹發(fā)新芽，院里枯木又開花。
十年過去了，我長(zhǎng)大了，媽媽慢慢變老了。這十年里，我一直非常努力地做很多事情，就是希望能得到媽媽的一句好話。
小時(shí)候的我很皮，媽媽沒少為我操心。擰壞家里的水龍頭、拆壞新買的玩具、和小朋友打架、打破鄰居家的玻璃等等等等，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)提起來(lái)就頭大的小屁孩。再加上上學(xué)后成績(jī)不好，我在媽媽眼里就更是一無(wú)是處了。
可有時(shí)候靜下心來(lái)仔細(xì)想想，除了那些小毛病外，我還挺機(jī)靈的，也很有孝心，可惜媽媽從不認(rèn)為那是我的優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)也沒夸過我一句。
五歲那年，媽媽帶我去襄陽(yáng)公園玩。我們一會(huì)兒看花展，一會(huì)兒坐碰碰車，玩得很開心。聽說(shuō)那天還有一個(gè)什么表演，媽媽拉著我往那個(gè)場(chǎng)地走，當(dāng)時(shí)旁邊有個(gè)賣糖人的.，各種各樣的糖人非常漂亮，我松開媽媽的手站在做糖人的旁邊，過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，四周也沒有一個(gè)熟人，我很害怕，但是忍住沒哭，我往前走啊走啊，看見一個(gè)地方有廣播，就靈機(jī)一動(dòng)，讓他們用廣播幫我找媽媽，不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了�？墒�，找到我以后，她不僅沒有表?yè)P(yáng)我聰明機(jī)智，反而照著我的屁股狠狠地打了幾下，罵我不聽話，害她找半天，還說(shuō)再也不帶我出來(lái)玩了。當(dāng)時(shí)，我真覺得太委屈了，站在那里哇哇大哭，不料又引來(lái)媽媽第二輪大聲的責(zé)罵。媽媽，難道你對(duì)我除了生氣，真的沒發(fā)現(xiàn)我的一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)嗎？要是你能夸夸我，我現(xiàn)在肯定不是這個(gè)樣了。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，看到媽媽每天那么忙，我就想著為媽媽做點(diǎn)事情。有一天，媽媽出去干活了，天快黑了還沒回來(lái)，我就想著給媽媽做頓飯。我先從冰箱里拿出一塊肉，又從廚房找來(lái)一些花生米，準(zhǔn)備做個(gè)青椒炒肉絲，油炸花生米。記得媽媽炒菜前總是先把飯做上，我又淘了一些米，放在電飯鍋里蒸米飯。我膽戰(zhàn)心驚的打開煤氣灶，小心翼翼地倒油，結(jié)果肉切得太厚，沒炒熟；花生米炒的時(shí)間太長(zhǎng)，全糊了；更傷心的是，電飯鍋沒放好，米飯是生的，底座還燒壞了。媽媽晚上回到家，看到我做的菜，再看到被燒壞的電飯鍋，把我大罵一通后，飯也不吃就睡了。
我滿心歡喜地想為媽媽做點(diǎn)事，做得不好我也很難過，可再怎么說(shuō)我也是一片好心��！媽媽，你怎么只看見我做的錯(cuò)事，為什么不想想我為啥要這么做呢？如果你能稍微地表?yè)P(yáng)一下我，然后再把我揍一頓都行，有時(shí)候我真懷疑是不是你親生的，表?yè)P(yáng)我一下真就這么難嗎？
媽媽，我長(zhǎng)大了，以前我是有很多的不足，如今我在努力地學(xué)好，給我一句好話行不行？
以好話為話題的作文 篇4
夜深了，窗外漆黑一片，只有遠(yuǎn)處路燈昏暗的燈光和居民樓寥寥無(wú)幾的燈光依然亮著。墨色的天空早已被云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本找不到星的蹤跡。
我伏在桌前，借著臺(tái)燈微弱的燈光，翻來(lái)覆去地看著手中的閱讀卷�？墒遣还芪覍�(duì)它怎么細(xì)細(xì)品味，卻始終無(wú)法真正的走進(jìn)它的世界，總是被它“拒之門外”。
時(shí)間久了，我便開始失去耐心，浮躁起來(lái)了。一想起語(yǔ)文老師和媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我更加著急了，雙手狠狠地揉了揉梳的好好的頭發(fā)，一縷碎發(fā)順勢(shì)落了下來(lái)。
“怎么了？”恰巧經(jīng)過的媽媽見到我如此急躁的樣子，輕聲地詢問道。“沒事！”我不耐煩的回答道。
“真的沒事？”媽媽走進(jìn)來(lái)看了看我面前被翻得有些褶皺胡亂的放在一邊的閱讀卷子。“哎呀！你能別問了嗎！煩不煩��！”我更加急躁了，又搓了搓頭發(fā)，鬢角的頭發(fā)散落下來(lái)。
“別著急，靜下心來(lái)認(rèn)真讀一下……”媽媽的話還沒說(shuō)完，就被我駁了回去�！霸趺挫o呀？我都讀了好幾遍了，就是想不出來(lái)！’我的聲音有些顫抖�！睂懥艘膊粚�(duì)……”
媽媽伸手將我的碎發(fā)溫柔地掖在耳后，“你是說(shuō)這兩次考試？”我沒有說(shuō)話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“兩次考試就把你打垮了？”我的眼淚在眼眶里打著旋兒，我趕緊垂下頭避開媽媽的'目光，要是再在她的眼睛處多駐留一秒，我一定會(huì)大哭出來(lái)。
“可是你和老師……”我小聲的嘀咕道。
“我們是在鼓勵(lì)你呀�！眿寢屳p輕地?fù)崦@我的頭。“媽媽相信你，只要你肯努力，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，就一定會(huì)成功的。”我低著頭咬著嘴唇，手中盲目地移動(dòng)著一支筆來(lái)抑制情緒，不讓眼淚流下來(lái)，卻感覺到有一股熱辣辣的酸流從鼻腔倒灌進(jìn)喉嚨里去。
“在媽媽心里，我的女兒永遠(yuǎn)是最棒的。媽媽說(shuō)著將我攬入懷中。我的眼眶再也承受不住，不爭(zhēng)氣的淚水在一瞬間奪眶而出，浸濕了媽媽的衣肩……
我緩緩的睜開雙眼，原本微弱的燈光在眼淚的反射下變得璀璨極了，窗外的空間便有了許多星星……
以好話為話題的作文 篇5
不就是輸了一場(chǎng)比賽而已，有必要這么沮喪嗎？我連比賽都沒有參加過呢！
切，看她平日多么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不知道的人還以為她有多努力呢！這要是我呀，早就沒臉見人嘍！
唉，你別這么說(shuō)，她的認(rèn)真不是裝的！此時(shí)的教室中，仿佛有千萬(wàn)只小鳥在竊竊私語(yǔ)，他們指向的是同一件事我剛才的那一場(chǎng)比賽。
那天，我剛下課，就被老師叫到了辦公室。老師告訴我，我被選中代表學(xué)校參加語(yǔ)文素養(yǎng)大賽！這，是為學(xué)校爭(zhēng)光的`機(jī)會(huì)，老師將這一份沉甸甸的希望放到了我身上！我開始拼命地學(xué)習(xí)，幻想著當(dāng)我為學(xué)校獲得榮譽(yù)時(shí)可，殘酷的現(xiàn)實(shí)，打碎了我美好的幻想。我，輸了。
冷酷的寒風(fēng)毫不留情地將正瑟瑟發(fā)抖的葉子吹落了，太陽(yáng)被云遮擋住，天空變得灰蒙蒙的，四周空氣壓抑得幾乎讓人快要喘不過氣來(lái)，難受極了。
媽媽，邁著沉重的步伐，我回到了家。我比賽輸了，辜負(fù)了你們對(duì)我的信任！但當(dāng)時(shí)，我的頭太疼了，又不敢告訴老師，所以媽媽俯下身，看著我的眼睛：頭還疼嗎？不疼了。媽媽聽后微微一笑：健康才是最重要的！比賽比輸了，只代表從前，并不代表未來(lái)。凡事都有一個(gè)過程，只要你盡力了，那便問心無(wú)愧。頓了頓，她又說(shuō)：我小時(shí)候成績(jī)只能算一般，老師和家長(zhǎng)都很替我著急。但我一直都努力學(xué)習(xí)著，最終不還是成功了嗎？
我回到房間，回想著今天的比賽，回味著媽媽說(shuō)的話，我終于想通了：這次比賽它只能代表從前，未來(lái)不能靠它決定。功夫不負(fù)有心人，通過不懈努力后，我也一定會(huì)成功的！
以好話為話題的作文 篇6
俗話說(shuō)“一句好話三冬暖，一句歹話六月寒”。在生活中，有些話能錦上添花鼓勵(lì)我們更加努力前進(jìn)。有些話雪中送碳，幫助我們走出低谷。還有些話雖然刺耳，但卻能鞭策我們戒驕戒躁。
我們的班主任——楊老師，十分受人愛戴，課堂上她傳授我們知識(shí)，課下是我們的知心大姐姐。
三年級(jí)時(shí)，我自信滿滿的去競(jìng)選大隊(duì)委。紅領(lǐng)巾一絲不茍地戴在脖子上，蔚藍(lán)色的校服和我的心情一樣明朗。可機(jī)遇好像偏偏在和我作對(duì)，當(dāng)宣布大隊(duì)委人選時(shí)我的心都涼了。一把拽下紅領(lǐng)巾，眼前一片灰暗。
我有氣無(wú)力的靠在教學(xué)樓的防護(hù)欄上，眼睛漫無(wú)目的地盯著遠(yuǎn)處。忽然一只手，溫柔地摸了一下我的頭。我一轉(zhuǎn)身透過婆娑的淚眼，透過婆娑的淚眼望見了楊老師微笑的臉：“耿楚媛，你應(yīng)該知道人外有人，天外有天這句話吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不敢抬頭看她。“失敗是成功之母。如果你連這點(diǎn)失敗都接受不了，何談成功？”這句話像一根刺刺痛了我的每一根神經(jīng)，我猛然抬起頭，楊老師的眼神透露出一種難以抗拒的堅(jiān)定。當(dāng)我回味這句話時(shí)，她又對(duì)我嫣然一笑，轉(zhuǎn)身回到了辦公室。
又是一年過去了，校園里的`海棠花開了又落，落了又開。我也不是那個(gè)哭泣的小孩兒了。
我在畫室里一遍又一遍地畫著和作畫毫不沾邊的幾何模式�！笆裁雌乒P，什么爛紙，怎么這么難畫！”正在我畫得焦躁不安時(shí)，同樣的手，一樣溫柔的動(dòng)作，一樣熟悉的身影，是楊老師。“剛剛聽見你在抱怨，現(xiàn)在我要送你一句話，不是紙不好，也不是筆不好，而是你的心太吵�！焙蜕洗我粯�，她微微一笑，便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指揮，慢慢的變得平穩(wěn)，心中的焦躁一點(diǎn)點(diǎn)消失了。
聽說(shuō)這次在評(píng)選優(yōu)秀教師時(shí)，楊老師因?yàn)橐粋�(gè)小失誤而落選了。講課時(shí)她心不在焉的，我看在眼里，緊在心里。自習(xí)課上，我拿出一張a4的白紙，寫下一句話：失敗是成功之母。老師，不要悲傷，下一次你一定可以的！我把這張紙傳遍了全班的每一位同學(xué)。最后雪白的紙上出現(xiàn)了全班四十六名同學(xué)的簽名。我悄悄地放在了楊老師的桌上。
第二天楊老師走到我身邊，給了我一個(gè)暖暖的擁抱，輕輕地在我耳邊說(shuō)：“謝謝你，耿楚媛�！边@時(shí)幾顆豆大的淚珠滾落在我的身上。
感謝這一句有魔力的話，把我和楊老師緊緊地連在了一起，讓我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，給彼此帶去溫暖和陽(yáng)光。
以好話為話題的作文 篇7
今天非常特殊，因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。
我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì)，還沒有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)。“好難，我都不會(huì)�！蔽亦饺轮臁Ｓ谑�，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫上去，趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫在卷子上了，當(dāng)我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。
我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)。”我失魂落魄的跟著老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問我:“為什么要作弊?”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì)�！蔽揖趩实�.說(shuō)。我心想:老師應(yīng)該會(huì)罵我吧?考試資格應(yīng)該也會(huì)被取消吧?可老師并沒有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你應(yīng)該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎?”
聽了老師的這句話，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì)再作弊了�！�
以好話為話題的作文 篇8
對(duì)“讀書要心、眼、口‘三到’”的理解
南宋大儒家朱熹說(shuō)過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？
我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的'真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
以好話為話題的作文 篇9
有一句話，它在我傷心時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在我驕傲?xí)r勸告我，在我生氣時(shí)使我平息。什么樣的話有這么大的魔力呢？它就是已陪伴我走完十個(gè)春秋的“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
有一次快期末考試了，我的.心思卻一直在電腦游戲上。媽媽憂心忡忡地說(shuō)：“你也該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)來(lái)迎接考試呀！”我拍了拍胸膛，胸有成竹地說(shuō)：“不用，我早已把那些內(nèi)容倒背如流了，你就放一百個(gè)心吧！”媽媽這才將心里的石頭落下來(lái)了。可誰(shuí)知考試成績(jī)出來(lái)一看，我只考了九十四分！那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉仿佛在嘲笑我的馬虎，欲哭無(wú)淚的我沖進(jìn)房間，把自己關(guān)了起來(lái)。這時(shí)我看到了貼在墻上的“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。它似乎對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好是因?yàn)槟闾湴�，認(rèn)為自己肯定能拿滿分，所以沒復(fù)習(xí)。只要從現(xiàn)在開始把驕傲改掉，你照樣還是最棒的�！蔽夷四搜蹨I，將時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí)，甚至連課余時(shí)間都用來(lái)看課外書了。功夫不負(fù)有心人，這次我終于考了一百分。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我由衷地感謝這句名言，因?yàn)樗刮乙簧苡貌槐M。
以好話為話題的作文 篇10
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。是的，每一句話都有善惡，但同樣一句話可以改變一個(gè)人，甚至其一生的命運(yùn)。話的魅力，無(wú)處不有。一句話，一輩子。溫暖的滋潤(rùn)心窩。話是溫暖時(shí)的幸福。一句話是失敗后的動(dòng)力，同樣一句話也可以是一個(gè)人放棄一生的始作蛹者。
一句銘記于心的話。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終于年。一句多么簡(jiǎn)樸的話，卻道出了多少的心聲。是，如果我們沒有父母，我們就不會(huì)來(lái)到這美麗的世界，沒有我們父母怎么會(huì)開心，是這句話讓我明白了，事物的一切是相互的，離開任何一方都不會(huì)幸福。沒有學(xué)生怎么會(huì)有老師，沒有老師了不會(huì)有我們這些為了命運(yùn)而奮斗的學(xué)子。讓我們明白，老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么重要，他們是我們的引路者，這句話的魅力讓我懂得了付出與收獲相輔相成。
不要定格在那一瞬間，人都有良知，每個(gè)人都有，只是有時(shí)候，雙眼被蒙蔽了，也許是因?yàn)橐痪湓捤麑?huì)改變那人的一生。當(dāng)一位搶劫犯敲開一位女同志的客廳進(jìn)去后，他沒有實(shí)施搶劫，女人知道他是搶劫犯，但她很鎮(zhèn)靜，她卻把劫犯當(dāng)成朋友，請(qǐng)他坐下，倒上水，問著他的經(jīng)歷。只因一句話，劫犯的命運(yùn)從此改變了，女人只說(shuō)了一句話，不要強(qiáng)迫自己去做不愿意的事，不要讓一時(shí)的沖動(dòng)筑成你一輩子的創(chuàng)傷。每一個(gè)人都是有良知的。天無(wú)絕人之路，劫犯聽了，眼睛濕潤(rùn)了，他跪在地上，抓著這位大姐的手，哭著嗑頭。他感謝這位大姐，因?yàn)榇蠼愕囊痪湓捀淖兞怂囊簧�。他成為一位關(guān)助別人，金盆洗手的保安。這句話我讀懂了，每個(gè)人都有善良與良知的一面，只是一念之差也許會(huì)使一個(gè)人麻木。一句話造就了一個(gè)人，給了他人生存的原動(dòng)力。這句話讀懂了心靈深處的愛，原來(lái)世界是充滿大愛的。
一句話可以撫平心靈的創(chuàng)傷。每次的憂傷與困惑之后，朋友的一句，不要難過，一句關(guān)心，哪怕一個(gè)微笑都可以使自己心情舒展很多。每次跌倒之后，老師的一句加油，不到最后一刻決不放棄的話語(yǔ)，牽引著我們從困惑與挫折中奮起。哪怕一個(gè)點(diǎn)頭，這都表現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與在乎。沒有不愛自己孩子的母親，沒有不愛自己學(xué)生的教師。不要因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)和老師嘔氣。不要因?yàn)橐患聛?lái)怪罪父母。他們是因?yàn)樵诤鯋畚覀儾胚@樣的，失敗過后，不要沮喪，對(duì)自己說(shuō)希望就在前方，只要不放棄，不灰心，成功的腳步會(huì)將近的。一句話的`魅力成就一位人才，改變一個(gè)人的命運(yùn)。
不要輕意出口傷人，俗話說(shuō)的好，說(shuō)者無(wú)意，聽者有心，也許你在不經(jīng)意之間的一句話會(huì)讓他傷心萬(wàn)分，一句話也許多年的朋友會(huì)永離善緣。多關(guān)心朋友，關(guān)心家人，關(guān)心他們的心情，一句話存在天壤之別的差距。
一句話，一輩子，一句好話會(huì)中傷一個(gè)人的心理，一句話可以讓人感動(dòng)莫名，哪怕一句小小的話語(yǔ)，都擁有著無(wú)窮的魅力與力量。一句話的魅力，伴我成長(zhǎng)。
以好話為話題的作文 篇11
幾米有言：“我總在最深的絕望里看見最美的風(fēng)景。”這句話如萬(wàn)丈暖陽(yáng)般照亮我枯涸的心房，成為我在成長(zhǎng)泥濘路上蹣跚前行的希望之光。
這句話照亮我失落自卑的內(nèi)心世界，使我真切地體會(huì)到努力奮斗的意義。
自上初中以來(lái)。以往居高臨下的我跌入中等生的行列。我這才發(fā)現(xiàn)我所謂的傲視群雄不過是坐井觀天。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，就像花與葉總有一方是低下的，而我幸運(yùn)地成為后者，慘白著臉自顧自地苦笑。
當(dāng)優(yōu)異者談笑風(fēng)生時(shí)我默默地翻看瑣碎的知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)他們鉆研競(jìng)賽級(jí)別的試題時(shí)，我還在焦頭爛額的對(duì)付他們眼中的基礎(chǔ)題；當(dāng)他們?nèi)〉贸Ｈ穗y以逾越的佳績(jī)卻仍不滿足時(shí)，我只能對(duì)與他們相去甚遠(yuǎn)的.分?jǐn)?shù)興嘆。長(zhǎng)此以往我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了深深的質(zhì)疑，我常問自己是不是沒有天賦？可每個(gè)人出生時(shí)都一樣哪來(lái)天賦之談。于是我就在不斷地咬牙堅(jiān)持和不斷地被打擊中摸爬滾打，狼狽不堪。
就在我?guī)捉艞墪r(shí)，幾米的話讓我從自卑中昂起頭來(lái)，敞開緊閉的心室，頃刻間，這句話用無(wú)言的訴說(shuō)照亮我黯淡的世界，仿佛注入了陽(yáng)光般催人奮進(jìn)的力量。我期待著那最美的風(fēng)景，懷揣著這份期待，我一如既往地邁著緩慢卻堅(jiān)定的步伐，在浩浩蕩蕩的人群中奔跑，等待終點(diǎn)處最美的風(fēng)景。
于是那段時(shí)間里雖然常如“斷腸人在天涯”般苦不堪言，但在這句話的激勵(lì)下，我常常忍著不足七小時(shí)睡眠的倦意背誦重點(diǎn)，稍不留神睜眼就是天亮。有時(shí)夜里突然驚醒會(huì)下意識(shí)地看看書本，在心里念叨幾句詩(shī)文再沉沉睡去。驚喜的是我最終遇見了最美的風(fēng)景，那年期末我史無(wú)前例地闖進(jìn)年級(jí)前列。
感謝這句話讓我重新開始相信自己，相信努力奮斗的意義！
這句話照亮我沉痛懊悔的內(nèi)心世界，使我懂得珍惜。
只記得爺爺去世時(shí)室內(nèi)繚繞的青煙混雜著悲慟的哭喊聲。那是我第一次感受到近在咫尺的死亡。一尊棺木隔絕了陰陽(yáng)，冷漠而決絕地將幾代人數(shù)十年的感情就此斬?cái)�，它赤裸裸地嘲諷著子欲養(yǎng)而親不待的現(xiàn)實(shí)。我觸景生情地想起幾米的話，彈指間至親長(zhǎng)辭于世固然令人絕望不已，但活著人更應(yīng)改從中領(lǐng)悟到要珍惜眼下所擁有的，也許這一秒你不在意的恰恰就是下一秒你追悔莫及的。生活是一個(gè)充滿未知數(shù)的旅途，，我們唯一能做的就是珍惜身邊的人事物，即便他們無(wú)足輕重，也要相信你所珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將融匯成一個(gè)大的人生體系。當(dāng)你垂垂老去時(shí)回首過去，才不會(huì)空悲切，而是幸福于自己當(dāng)初珍惜的成為現(xiàn)在所引以為傲的。
“我總在最深的絕望里看見最美的的風(fēng)景“有時(shí)候我們以為走到了盡頭，其實(shí)只是潛意識(shí)里的自我頹廢。最漆黑的路總要自己走完，最絕望的日子也只是一個(gè)上帝考驗(yàn)?zāi)愕倪^程。始終相信萬(wàn)物于世總有它存在的意義，而絕境就是為了讓有心人發(fā)現(xiàn)其隱藏的最美的風(fēng)景。這句話將長(zhǎng)存我心間，成為我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
以好話為話題的作文 篇12
我做完了作業(yè)，看著墻上的那句話陷入了沉思······
我床頭邊貼著一小塊裝飾畫，在它的的空白處，有這樣的一句話：要想取得令人羨慕的成績(jī)，就要付出別人不曾付出的`努力。意思是說(shuō):“你如果成績(jī)想比別人好，令人羨慕，就要用加倍的努力去學(xué)習(xí)，這句話告訴我們：無(wú)論做什么事，一定要專心致志，刻苦，認(rèn)真，那樣長(zhǎng)大才能夠長(zhǎng)成參天大樹，如果做什么事都三心二意，為了應(yīng)付，那長(zhǎng)大一定一事無(wú)成，無(wú)所事事，整天游手好閑。那時(shí)，家長(zhǎng)一定后悔莫及。而你如果長(zhǎng)成了參天大樹，家長(zhǎng)一定以你為榮正，整天把你掛在嘴邊。你想一想，孩子是父母心頭的肉��！誰(shuí)不想讓自己的孩子優(yōu)秀，出色，長(zhǎng)大后出人頭地啊!
我曾經(jīng)看過一篇文章，這篇文章出自于“狼爸” 的筆尖下，主要內(nèi)容是“狼爸”有四個(gè)孩子，其中三個(gè)考上了北大，另一個(gè)考上了科技大，你一定又感慨又佩服，可你知道，這四個(gè)孩子為什么這么優(yōu)秀嗎？“狼爸”說(shuō)：“三天一頓打，孩子進(jìn)北大�！睂�(duì)，可，這可苦了“狼爸”的這些孩子們了。還記得孩子們小時(shí)候天天都得挨打。少則四頓，多則八頓。“狼爸”說(shuō)：“自己不開心就打打孩子，開心了就不打�！边@種做法被人們稱為“狠”可“狼爸”說(shuō)：“打孩子是為了自己的孩子更優(yōu)秀，突出，雖然孩子們小的時(shí)候一定覺得爸爸太壞了，天天打我，可打是為了他們好，終有一天他們會(huì)明白的。還記得最狠時(shí)，把孩子吊在風(fēng)扇上，用皮帶抽，那一次我整夜都沒有睡；其實(shí)，每一次打孩子，都有我來(lái)出演狠的角色，而媽媽去撫摸他們，這一切都是在我的意料之中的。”
是�。∑鋵�(shí)每一次爸爸媽媽打我們，都是為了我們好！你想想：如果你是一個(gè)孩子的父母，你的孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你會(huì)怎么處理。再說(shuō)了！爸爸媽媽又沒有那么狠打過我們，所以我們應(yīng)該感到很幸福了！所以，如果你不想挨打，現(xiàn)在 就要好好學(xué)習(xí)，不讓父母 失望。
真是可憐天下父母心�。∽约阂换叵肫饋�(lái)，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格，不時(shí)，還炒我?guī)拙洌∥倚睦镞�挺不服氣的�，F(xiàn)在一想，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求也不是很嚴(yán)格嗎!看看“狼爸”，我跟他的孩子比，已經(jīng)很幸福了，再說(shuō)了，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格也是為我好。所以，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母失望。真正做到墻上所寫的那樣：要想取得令人羨慕的成績(jī)，就要付出別人不曾付出的努力！
以好話為話題的作文 篇13
對(duì)人有用的一句話，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開朗，由于“一句話”而改變一生的事例，更是數(shù)不勝數(shù)。
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的`孩子連一分鐘都坐不住�！钡赣H卻鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了�！币�?yàn)檫@一句話，那個(gè)孩子重拾了信心，最后走向了成功。
這樣一句鼓勵(lì)的話，讓人走向成功，這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放出光芒，不一定要請(qǐng)能言善道的人來(lái)開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話，卻能給對(duì)方帶來(lái)力量�！凹佑停 弊屵\(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)；一句鼓勵(lì)的話，讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走向大學(xué)；一句名言，讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》，因?yàn)闊o(wú)法聽到音樂，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷地鼓勵(lì)她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。
一句話可改變一生。如果沒有老師的鼓勵(lì)，她能成功嗎？答案是否定的，也許她早放棄了。一句話能改變一切，而這就是一句話的力量！
不經(jīng)意的一句話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話卻給人活下去的勇氣。
請(qǐng)牢記滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也有無(wú)窮的力量！
以好話為話題的作文 篇14
在這浩瀚的簡(jiǎn)直無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，一句話的力量似乎十分渺小，就如沙漠中的一顆沙，海洋中的一滴水。但是，一粒沙子落在高山之巔能為它增添新的`高度；一滴水滴在干涸的一片唇上就能使瀕死的生命得以復(fù)蘇；一顆柔弱的小草生長(zhǎng)在沙漠的邊緣卻能給正走在無(wú)邊無(wú)盡沙漠上的人希望。
幼年的他，貪玩調(diào)皮就是不肯念書，只因一次偶然的經(jīng)歷，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻使他成為了“一代詩(shī)仙”。他的文采和他的才華，就如那美麗的珍珠耀眼奪目，然而這一切，都源于那可敬老婦人的一句話：——“只要工夫深鐵杵磨成針”這句話使李太白的才華展露無(wú)遺，這句話，林他在后來(lái)聲名遠(yuǎn)播。若沒有這句話，難以想象我大千世界將會(huì)失去多少文化瑰寶呀�。�
一句話的力量究竟有多大？答案是不唯一的。一句話能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，一句話能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，一句話能喚醒無(wú)數(shù)顆沉睡的心。所以一句話的力量是不可忽視的！！
一句話的力量像陽(yáng)光；似雨露；如瓊漿，可以住人思維敏捷，精神抖擻，甚至于瀟灑自如！
以好話為話題的作文 篇15
“有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)的著火�！币痪湓捰心敲吹牡耐�？沒錯(cuò)，這句話說(shuō)出口，就等于造反，就會(huì)引禍上身，心中的怒火也一下燃起。當(dāng)時(shí)的人民飽受壓榨，卻依舊緘默，但緘默背后卻醞釀著反抗和掙脫。這不是真正的中國(guó)，現(xiàn)在的中國(guó)滿目蒼。
是什么讓中國(guó)如此苦難？是什么讓人民受壓榨？是什么讓人民憤怒？我不禁疑惑。
在《一句話》中我找到了答案，是統(tǒng)治階級(jí)的壓迫讓中國(guó)痛苦。人們心中年復(fù)一年，日復(fù)一日的憤怒堆成了山。終于人們的“火山”爆發(fā)了，人們起義，共同反抗，人們興奮震驚，終于找到了生命的出口，如同洪水的力量，勢(shì)不可擋。這就是一句話的力量！作者用一個(gè)“爆”字，將轟轟烈烈的氣勢(shì)描繪出來(lái)。
一句話——咱們的中國(guó)，就是這樣的一句話，你一定要相形它的真實(shí)性。詩(shī)人用“鐵樹開花”和“一句話”比較，從而進(jìn)一步增添了它的力度。我深切感受到了詩(shī)人心中的那團(tuán)愛國(guó)烈火，護(hù)衛(wèi)“咱們的中國(guó)”的獻(xiàn)身的決心。
“咱們的'中國(guó)”，這句話讓人們心中怒火燃燒，激勵(lì)人們振興中華，它讓中國(guó)真正成為屹立在東方的令人自豪的真正“咱們的中國(guó)”，那天的來(lái)到，我們定將興奮和歡呼。
這就是一句話的力量，它能讓苦難的中國(guó)成為“咱們的中國(guó)”！
以好話為話題的作文 篇16
《一句話給我的啟示》一個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受。
可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢？“屢戰(zhàn)屢敗”，失敗了沒關(guān)系，重新再來(lái)�？墒乔蜻�是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的`頭，要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的，經(jīng)過反復(fù)思考，我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì)他發(fā)話了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦！記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
說(shuō)完便身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在生活中也是這樣，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊�！老爺爺�(shù)脑捵屛乙簧苡貌槐M！
以好話為話題的作文 篇17
一天下午，我正在完成老師布置的作業(yè)。突然，一道題目像只攔路虎攔住了我的去路，做完其他所有作業(yè)，我對(duì)著那道題目絞盡腦汁、冥思苦想，可就是解不出來(lái)，拆開算不通，合起來(lái)算也不對(duì)，這可把我急壞了。
時(shí)間一分一秒地過去了，我正想去問爸爸媽媽，可看了看表，時(shí)針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚：“這么晚了？要是在平常，我早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了！”于是我把作業(yè)收了起來(lái)，心想：反正老師明天上課會(huì)講，便去睡覺了。
早上來(lái)到學(xué)校，老師講到這道題時(shí)，好多同學(xué)因?yàn)檎?qǐng)教了父母都會(huì)了，可我不會(huì)，頓時(shí)我感到面頰滾燙??
從此以后，每當(dāng)遇到不會(huì)的`題目，無(wú)論多晚，我都會(huì)請(qǐng)教爸爸媽媽，直到弄懂為止。當(dāng)老師提問時(shí)，我總能一下子答出來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我開心極了！
以好話為話題的作文 篇18
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……. 它就是一句名言 失敗是成功之母!
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的'激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
以好話為話題的作文 篇19
每當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我耳中都會(huì)響起這樣一句話�！爸t虛使人腳步，驕傲使人落后�！�
記得上三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我因?yàn)轵湴粒瑳]把期末考試放在眼里，所以期末考試沒有考好，老師批評(píng)了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門，害怕丟了臉，，所以我靜靜地坐在屋里反思，那天天下著大雨，仿佛就是我的心情。老天爺也在訕笑我。我簡(jiǎn)直悲傷到了極點(diǎn)，把枕頭往床下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎么了?為什么?我該怎么辦?我要怎樣面對(duì)呢?我的腦袋都快漲大了。我哭了起來(lái)，哭得很厲害。
過了一會(huì)兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫檢討。我想：我一定要考出一個(gè)好成果。我下定目標(biāo)，準(zhǔn)備三年級(jí)下冊(cè)的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時(shí)怎么聽課做作業(yè)都寫清楚了，那份檢討寫了兩篇，我真不敢相信我能寫那么多。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)第四個(gè)月的月考了，我做好了充分的準(zhǔn)備，迎接考試，做完題后，不知是控制不住自身，還是自身舊病復(fù)發(fā)——驕傲。我開始得意起來(lái)，題也開始亂做，腦袋里總想的'100分，我仿佛看見了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我得意地傻笑，不一會(huì)兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閑地畫畫，時(shí)間過得很快，考試結(jié)束了。
成果出來(lái)了，我得了第九名，當(dāng)然，它對(duì)我不是榮譽(yù)，而是羞恥。我很傷心�；氐郊依锇职謰寢尶匆娢�，問了我的成果，這次他們沒有罵我。也沒說(shuō)其他什么。我更傷心了。爺爺走來(lái)，看了看我，又看了我的試卷�！斑@些題你仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以做對(duì)的啊。記�。候湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步!”說(shuō)完，爺爺轉(zhuǎn)身走了。望著爺爺?shù)谋秤埃曳路鹂匆娏讼Ｍ＿@句話就像一束陽(yáng)光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。
期末考試終于來(lái)了，我懷著必勝的心來(lái)到考室，很快我就做完了試卷，仔細(xì)檢查�？荚嚱Y(jié)束了，成果也下來(lái)了。沒想到我是第一名。
我流下了幸福的淚，一句話，讓我自信，一句話，讓我鼓起勇氣，短短的一句話，讓我取得了勝利。一句話，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)的步伐。
以好話為話題的作文 篇20
翻開語(yǔ)文書，映入眼簾的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)看到這句話，我總會(huì)想起那一件事。
那是三年級(jí)時(shí)，我的作文如“流水賬”，總被老師批評(píng)，我只能在同學(xué)面前當(dāng)“關(guān)公”，一到上作文課我就膽戰(zhàn)心驚，開始寫時(shí)抓耳撓腮，心煩意亂，開頭編織出來(lái)，內(nèi)容又想不出來(lái)，我就想丟掉作文這個(gè)“緊箍咒”，過著無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
直到有一天，我看到了這句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是呀!寶劍的劍鋒，只有長(zhǎng)年累月地磨礪，才能變得無(wú)堅(jiān)不摧，梅花的香氣只有熬過寒風(fēng)刺骨的冬天才能散發(fā)出如此芳香的氣味，一次失敗不代表永久性的失敗，從此，我開始“磨礪寶劍”：下課抵擋住玩樂的.誘惑;多看些作文書，看到好詞好句抄下來(lái)，以便在作文上發(fā)揮酵母似的作用;回到家，做完作業(yè)后，電腦上搜索一些作文，背下好開頭好結(jié)尾，一直為“寶劍鋒”而奮斗。有一次，寫作文，題目為《感恩父母》，我激動(dòng)不已，我經(jīng)歷的父母恩情和背過的好詞好句，如天神杖一樣幫助了我，我成功了，但這功勞全在于“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話。
啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你將成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷前進(jìn)!
以好話為話題的作文 篇21
一天傍晚，深藍(lán)的天空上掛著一個(gè)皎潔的'月亮。小刺猬覺得很無(wú)聊，就決定出去走走。
他走著走著，走到了一個(gè)圖書館的玻璃窗外面。小刺猬往里面看，他看見小白兔、小松鼠和老烏龜都在看書。小刺猬走了進(jìn)去，仔細(xì)一看，小白兔在專心致致地看《三國(guó)演義》，老烏龜在聚精會(huì)神地看有趣的《西游記》，小松鼠在看《水滸傳》。小刺猬發(fā)現(xiàn)他們看完了還交換著看，而且都在看四大名著呢！
小刺猬忙跑去拿了一本《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備坐在小白兔旁邊。誰(shuí)知，小刺猬剛坐下去，就聽見旁邊的小白兔說(shuō)：“唉，好痛！”小松鼠和老烏龜都看了過來(lái)，小刺猬很不好意思，就對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，都是我不好！”說(shuō)完，小刺猬轉(zhuǎn)身就走，老烏龜忙拉住小刺猬的手說(shuō)：“你跟我坐吧，我的殼硬，不怕被刺�！毙〈题荛_心，就和小松鼠換了位置�，F(xiàn)在，小松鼠和小白兔坐，小刺猬和老烏龜坐。
小刺猬的一句話讓矛盾被化解了。這個(gè)故事告訴我們要懂禮貌。
以好話為話題的作文 篇22
寥寥幾字湊成了一句話。
——題記
我知道，一個(gè)人的一生說(shuō)的話不止一句，可能成千上萬(wàn)。一個(gè)人的一生可能只有一句話入耳難忘。我不清楚那句話是什么？也不明白在合適才能聽到，更加不知道它之所以難忘的原因。
有人跟我說(shuō)，她的一生最難忘的一句話，莫過于禮堂上的一句“我愿意”，可能，與愛人執(zhí)手百年，共接秦晉之好，從日升看到夕落，從青絲走到白發(fā)，可能，相伴一生的誓，是她一生難忘的一句話。也有人跟我說(shuō)，家人的一句認(rèn)可是最難忘的。可能，在外拼搏的人，希望的是家人支持。對(duì)他的承諾可能就是最溫馨的一句話。然而，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，一句話的激勵(lì)都是最為有效的進(jìn)步方式。
我的人生至今來(lái)說(shuō)，母親的一句“加油”我難以忘懷。每次，失落、遇挫的時(shí)候，母親沒有多言語(yǔ)，只是一句“加油”，便化解了我心中的憂慮與煩躁。母親說(shuō)，這只是一個(gè)心理暗示而已。但在我的心里，這已非僅此而已，還有母親寄托在我身上的希望�！凹佑汀倍潭潭郑o予我的支持不止兩個(gè)字所表達(dá)的`一切�？赡埽赣H說(shuō)出的這句話，只是單純的鼓勵(lì)我，但是這句話，使我在迷茫中找到了一絲希望，使我在迷途中找到指明道路的路標(biāo)，使我在黑暗中看見一律光芒�？赡埽悴荒芾斫膺@兩字所給予我的，但是我知道。
一句話，所能替代的是說(shuō)話人的地位，可能能讓你入耳難忘的一句話，所說(shuō)話的人對(duì)你也及其重要。有些話可能是臨終前的一句遺愿，有些話可能是離別時(shí)的一句獨(dú)白，有些話可能是一封郵件中的一句話，有些話可能是名著中的一句經(jīng)典。但是，每句話如果難忘，必然有它難忘的理由。
一句話，可能，在不經(jīng)意間，就難以忘記�！笥�
以好話為話題的作文 篇23
那平平常常的一句話，給予我了力量。那一句話，使我終身難忘。
那真是倒霉的一天，我被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課做小動(dòng)作，可我明明在修已破的修正帶。下午的時(shí)候，語(yǔ)文老師把昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，只有八十一分。
看一看錯(cuò)了哪些題，前面的課本里講過的題我倒沒錯(cuò)，就是后面的課外閱讀錯(cuò)了很多，作文分也失了不少。“看來(lái)我又要被爸爸媽媽教訓(xùn)一通了。”我失望地?fù)u了搖頭。
終于放學(xué)了，我忐忑不安地朝外面看，希望爸爸媽媽沒來(lái)接我，可是我的希望很快被打破了，因?yàn)槲铱匆姲职终覔]著手。我慢吞吞地走到爸爸面前，爸爸看我一臉垂頭喪氣的樣子，很快就猜出了原因，說(shuō)：“考試沒考好吧�！蔽覑灺暡豁懙刈诫娖寇嚭�，爸爸騎著車，一路上我們什么也沒說(shuō)。
終于到家了，我躲進(jìn)了書房。過了一會(huì)兒，爸爸才走到我面前，嚴(yán)肅地問：“考試考了幾分？”
“八十一分。”“把試卷拿出來(lái)�！�
我慢吞吞地從書包里拿出試卷，遞給了爸爸。爸爸看了看，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。但是過了一會(huì)兒，爸爸緩緩地開口了：“很好，課內(nèi)的'題目都沒錯(cuò)，以后要多看書，積累好詞好句了�！�
聽了爸爸的話，我更加慚愧了，因?yàn)檫@句話，我決定以后我要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸的期望。
以好話為話題的作文 篇24
寒冷的冬天，那一縷陽(yáng)光來(lái)到了我的身邊，為我?guī)?lái)溫暖。而那縷陽(yáng)光，只是一句話。
一年前，媽媽送給了我一本夢(mèng)寐以求的書，我愛不釋手，急忙看了起來(lái)。
看到一半的時(shí)候，一張紙條落了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，上面有一句話。我黯然一笑，明白了媽媽的用意。
在彈鋼琴時(shí)，我的腦中不忘媽媽的提醒，不管有多么的勞累，也絕不喪失對(duì)自己的期望，而是一遍又一遍地練習(xí)。奶奶讓我放松放松，我也不愿意，以忘記自我的狀態(tài)又練習(xí)。因?yàn)槲业呐�，我多次得到了�?jiǎng)學(xué)金，也順利地考出了八級(jí)。這一切的成功，都是因?yàn)槟蔷湓挕?/p>
在跳舞時(shí)，我也對(duì)自己非常狠心，一連四個(gè)小時(shí)不讓自己休息，每次都清清爽爽地進(jìn)入練習(xí)房，穿著濕透了的衣服走出來(lái)。還有幾次把骨頭都“練斷”了，媽媽很心疼，偷偷把我的舞蹈課取消了。后來(lái)，還是我在嘴很不嚴(yán)實(shí)的爸爸那里聽到的這個(gè)消息。在我十一歲的那年，我考出了舞蹈八級(jí)。這一切的成功，都是因?yàn)槟蔷湓挕?/p>
在后來(lái)的`幾年中，我收到了各種人帶來(lái)的各種各樣的禮物，比如項(xiàng)鏈、玩具、衣服……一開始，我都愛不釋手，幾個(gè)月后，都會(huì)被我遺忘在一個(gè)黑暗的角落。那張紙條卻不是如此，上面的啟示被我深深地收藏在心中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是最珍貴的寶貝。
紙條如羽毛，內(nèi)容卻貴如珠寶，它告訴我：“隱藏在濃霧后背后的，就是彩虹�！�
以好話為話題的作文 篇25
記得從我上四年級(jí)開始，爸爸就經(jīng)常把我叫到他的跟前，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)！唯有讀書才能有出路��！”“知道了，知道了。”每次我都用這種不耐煩的口氣把老爸的話擋回去，然后匆匆離開，只留下老爸那張充滿擔(dān)憂的臉……
“兒子，唯有讀書才能有出路啊！”已經(jīng)到了六年級(jí)的我，依然沒有忘記這句話。也許是因?yàn)槲矣浶院�，或者是因�(yàn)槔习植粎捚錈┑慕陶d。在一個(gè)幽靜的夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻怎么也睡不著。那句記憶猶新的.話始終回響在我的耳邊，“為什么只有讀書才能有出路呢？這個(gè)世界上可以做的職業(yè)可多了，當(dāng)演員、體育明星不也可以嗎？只要能打進(jìn)國(guó)家隊(duì)，就可以掙到很多錢，還可以為國(guó)爭(zhēng)光。”但這些幼稚的想法很快就破滅了。我轉(zhuǎn)念一想：“讀書可以當(dāng)老師、當(dāng)工程師，還可以憑借自己的高學(xué)歷當(dāng)上企業(yè)高管，但如果不讀書就只能打零工、流落街頭。在這個(gè)越來(lái)越商業(yè)化的社會(huì)沒人會(huì)可憐你、同情你，優(yōu)勝劣汰，適者生存�！毕氲竭@兒，我不禁打了個(gè)寒顫。
是啊，曾經(jīng)的我多么幼稚啊，想去當(dāng)電競(jìng)玩家，去比賽，完全沒經(jīng)過深入思考。試想一下，我一旦沒有當(dāng)上電競(jìng)玩家后果會(huì)怎么樣？豈不浪費(fèi)了寶貴的年少時(shí)光，讀書的大好時(shí)光就無(wú)法挽回啦。
“唯有讀書才能有出路�！边@句話讓我感悟到，好好讀書，未來(lái)才有無(wú)限可能！
以好話為話題的作文 篇26
地球已經(jīng)被人類破壞了，天空被陰霾罩了起來(lái)。在這種年代，不僅房子、車子要用錢買，就連空氣、陽(yáng)光都要用金錢換取。
A公司就是一個(gè)專門出售空氣、陽(yáng)光的商店。A公司是那個(gè)地區(qū)唯一一家空氣、陽(yáng)光公司，所以整天生意很好，顧客滿店。
我就是A公司的一名出售員。為了回報(bào)顧客們的支持， A公司推出一種新的出售方式用自己的某個(gè)動(dòng)作或一種情感換取空氣和陽(yáng)光。例如，一個(gè)人決定用握手這個(gè)動(dòng)作來(lái)?yè)Q取，那么每到他和別人握手的時(shí)候，他就會(huì)條件反射般地說(shuō)出一家公司或商品的廣告詞。又是因?yàn)檫@種推銷方式，A公司又迎來(lái)一陣新的出售熱潮，我也忙得不可開交。
今天店里來(lái)了一個(gè)身穿破舊衣服的男子，一看就知道他是來(lái)用動(dòng)作換空氣陽(yáng)光的。我領(lǐng)他進(jìn)了換取室，輸入要換取的數(shù)量和要用什么換取。換取室的門關(guān)上了，過了一會(huì)兒，男子捧著一大堆東西出來(lái)了。他一定用了不少動(dòng)作換取的!我心想。當(dāng)他走出店門的時(shí)候，只聽他在一遍又一遍地念叨著：我要用它支拯救!去拯救!
去拯救什么，我當(dāng)然不知道，也沒放在心上。只是一個(gè)星期后報(bào)紙上的一張照片和一段報(bào)道，讓我明白了一些。那天的那個(gè)男子原來(lái)是為了拯救自己。他是一個(gè)不幸的人，敗光了家產(chǎn)，只好四處游蕩。當(dāng)他看到了我公司的廣告，心里起了念頭，要換取空氣和陽(yáng)光，再提高價(jià)錢去他地賣。果然，他成了富翁，可是不久，他就被告上了法庭，并不是因?yàn)樘岣邇r(jià)格去賣東西，而是因?yàn)槟翘焖皇怯米约旱恼\(chéng)信換取的。
時(shí)間回到三天前，那是一個(gè)也穿著破舊衣服的小女孩，我也按例把她帶進(jìn)了換取室。叔叔，真的可以用什么都能換取嗎?對(duì)啊，小朋友。在門關(guān)上的那一刻，女孩嘴里似乎也在念叨著：我要用它去拯救!去拯救!那看著外面世界的眼光是多么痛苦。
當(dāng)女孩出來(lái)的.時(shí)候，我驚呆了，女孩臉色蒼白，四肢無(wú)力，她的身后是許多空氣和陽(yáng)光的罐子。我立馬上前：你怎么了?請(qǐng)你幫我把它們賣了然后，然后，給我媽媽治病你用什么換取的?生命
那一刻，我震驚了!全場(chǎng)的人也震驚了!經(jīng)過搶救，女孩活了過來(lái)，而公司也破例把那罐子免費(fèi)送給了女孩�？粗男δ�，我不禁對(duì)芝個(gè)女孩十分敬畏。望著她的背影，我也明白了許多。
那兩次的一句話銘記在心，卻永遠(yuǎn)記住了女孩的故事。
以好話為話題的作文 篇27
窗外太陽(yáng)高掛在天上，對(duì)我這個(gè)怕熱的人來(lái)說(shuō)，是很難接受的。平常舒服的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)是越舒服越難受。
鈴聲帶來(lái)了危機(jī)感，因?yàn)橐l(fā)考卷。熱鬧的教室，一下子就無(wú)聲無(wú)息了。“砰！砰——”絕對(duì)這就是數(shù)學(xué)老師了。開門了，數(shù)學(xué)老師毫無(wú)表情地走進(jìn)教室，開始報(bào)最高分：“最高分是99，林依然和楊崇杉�！蔽腋杏X我有些頭暈，“平均分89分”。這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是我的成績(jī)，外面的陽(yáng)光越來(lái)越猛，我也就越來(lái)越難受，“夏省昊，97！”咦，我怎么考這么差？我悲傷地走上講臺(tái)，拿著我那無(wú)情的.試卷回了座位。
我看了我錯(cuò)的地方。0~4寫成1~4，最小寫5~9，這些都是我不該錯(cuò)的地方。接下來(lái)老師講題目我根本沒聽，只是偶爾叫到我名字的時(shí)候聽一下。時(shí)間很快地過去，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我終于逃離了這煎熬，沒想到又被一個(gè)人捉住了。
“我和你去聊天吧。”
“好——好吧�！�
她把我?guī)У搅艘粋�(gè)隱蔽的地方，好久都沒開口，過了一會(huì)兒，她終于開口了：“一次失敗并不表示你是永遠(yuǎn)的失敗者，對(duì)自己感到失敗，你才是永遠(yuǎn)的失��！”
我一愣，轉(zhuǎn)身看向她。
“難道你能肯定你永遠(yuǎn)進(jìn)不了步？”她也看著我。
天氣逐漸變化，但這句話我一直牢記在心，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我開心了起來(lái)。這句話肯定要伴我很久很久……
以好話為話題的作文 篇28
書中的言語(yǔ)萬(wàn)千，讓人目不睱接，可在我看來(lái)，那上千上萬(wàn)個(gè)字，都比不上書簽上的那一句話。
天氣愈來(lái)愈炎熱，蟬在樹上拼了命地叫，這刺眼的陽(yáng)光以及刺耳的蟬鳴讓我不禁有些頭暈?zāi)垦！：芸�，這湛藍(lán)的天空忽然變得有些陰暗起來(lái)。我看這天空有些不對(duì)，便加快腳步，想在雨開始下之前回到家，免得被淋成一個(gè)落湯雞�？商旃蛔髅拦室庾脚宜频�，偏偏剛走出校門，絲絲細(xì)雨就開始飄起來(lái)，不一會(huì)兒，便開始下著傾盆大雨起來(lái)，我只好無(wú)奈地躲進(jìn)了一個(gè)書店，來(lái)臨時(shí)避避雨。
我有些像一個(gè)不速之客闖進(jìn)了這家書店。這間書店不大，除一個(gè)柜臺(tái)以及靠在窗臺(tái)邊上的一個(gè)客桌及椅子外，其他的就是書架了。
我有些不好意思，紅著臉對(duì)那位老板說(shuō)：“請(qǐng)問可以在這里躲會(huì)兒雨嗎？”老板點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，說(shuō)了一聲，“坐吧�！蔽冶憔従彽刈讼聛�(lái)，把那沉重的書包放在了地上，如釋重負(fù)。外面的雨聲很大，雨水在地面上炸開，就像煙花那般燦爛——只是無(wú)色的煙花罷了。
我在桌上找到了一本書，似乎對(duì)這本書的內(nèi)容有些感興趣，又因?yàn)榍》陼?huì)考，閑睱時(shí)間，有一點(diǎn)是一點(diǎn)。背后突然傳來(lái)溫柔的女聲：“沒關(guān)系，你先借著看吧。”我馬上道了句“謝謝”，便沉溺在文字的海洋中了。
不知道過了多久，雨漸漸開始停了下來(lái)，這突然的“喧鬧”讓我有些措手不及——雨中的世界又是那般的'寧?kù)o。
我將書放回原處，提起書包背上，準(zhǔn)備與老板道謝，可她卻搶先一步把一本書遞在我的面前——就是我剛放回的那本書，說(shuō)：“看你喜歡，就送你一本�！蔽医舆^書，有些不好意思地說(shuō)：“謝謝！”
我走在路上，打開了那本書，卻掉出了一個(gè)書簽，我將它緩緩拾起，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)字“加油”，雖然只有兩個(gè)字，但我卻覺得它是一句話，是雨中的蔭蔽，也是雨后的暖陽(yáng)。
沒有想到這世上還有如此美麗的一句話。
以好話為話題的作文 篇29
我從老媽肚里鉆出來(lái)那一刻到我十二歲的生日，我聽過無(wú)數(shù)次別人說(shuō)的話，但聽得最多的還是那句話。
“放學(xué)了，俺們終于可以回家家了�！蔽覍W(xué)著那為男不男女不女的那個(gè)男生說(shuō)話的腔調(diào)說(shuō)道。逗得她哈哈大笑。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候，迎面走來(lái)了兩個(gè)披頭散發(fā)的兩個(gè)大姐姐，她們用看外星人的眼睛看著我，然后小聲議論道：“哇噻！那個(gè)人太白了吧�！蔽乙宦牭骄蛠�(lái)火，于是對(duì)她們大聲嚷：“看什么看，沒見過這么白皮膚的人嗎？”說(shuō)完，我就氣沖沖的回家了。
“我回來(lái)了�！蔽疫�沒來(lái)得及脫鞋，媽媽就把我拉進(jìn)屋。向一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的`阿姨介紹說(shuō)：“這是我的女兒，已經(jīng)十二歲了。”“喲！你女長(zhǎng)得真漂亮，皮膚跟雪一樣白�！蔽覐�(qiáng)忍著心中的怒火，裝出一副很不自然的笑臉，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨好！”那位阿姨溫和的說(shuō)：“真是懂事的好孩子！”我真是受不了了，為了擺脫這困境，我說(shuō)：“阿姨你們慢慢聊，我還有作業(yè)。”說(shuō)罷，便飛一般的跑到了我的房間。
晚上，老媽非要拉我去逛街。我說(shuō)我死也不肯去，但在老媽的威脅下，我只好乖乖的跟著去了。來(lái)到大街上，老媽碰到了她高中時(shí)的一位老同學(xué)，她們那親熱得鏡頭，就不用說(shuō)了。她們過了好大半天才注意到我，媽媽的老同學(xué)驚訝地說(shuō)：“幾年不見，你的女兒都這么大了，你女兒長(zhǎng)得真漂亮，皮膚白得像雪。”受到冷漠的我聽了前幾句話心里好受點(diǎn)了，但是當(dāng)我聽了見最一句話后，頭上立刻青煙繚繞，恨不得給她一拳，但還是忍了。
我每天都要受這句話的折磨。唉！我的命太苦了！
以好話為話題的作文 篇30
寥寥幾字湊成了一句話�！}記
我知道，一個(gè)人的一生說(shuō)的話不止一句，可能成千上萬(wàn)。一個(gè)人的一生可能只有一句話入耳難忘。我不清楚那句話是什么？也不明白在合適才能聽到，更加不知道它之所以難忘的原因。
有人跟我說(shuō)，她的一生最難忘的一句話，莫過于禮堂上的一句“我愿意”，可能，與愛人執(zhí)手百年，共接秦晉之好，從日升看到夕落，從青絲走到白發(fā)，可能，相伴一生的誓，是她一生難忘的一句話。也有人跟我說(shuō)，家人的一句認(rèn)可是最難忘的�？赡�，在外拼搏的人，希望的是家人支持。對(duì)他的承諾可能就是最溫馨的一句話。然而，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，一句話的激勵(lì)都是最為有效的進(jìn)步方式。
我的'人生至今來(lái)說(shuō)，母親的一句“加油”我難以忘懷。每次，失落、遇挫的時(shí)候，母親沒有多言語(yǔ)，只是一句“加油”，便化解了我心中的憂慮與煩躁。母親說(shuō)，這只是一個(gè)心理暗示而已。但在我的心里，這已非僅此而已，還有母親寄托在我身上的希望�！凹佑汀倍潭潭�，給予我的支持不止兩個(gè)字所表達(dá)的一切�？赡�，母親說(shuō)出的這句話，只是單純的鼓勵(lì)我，但是這句話，使我在迷茫中找到了一絲希望，使我在迷途中找到指明道路的路標(biāo)，使我在黑暗中看見一律光芒�？赡埽悴荒芾斫膺@兩字所給予我的，但是我知道。
一句話，所能替代的是說(shuō)話人的地位，可能能讓你入耳難忘的一句話，所說(shuō)話的人對(duì)你也及其重要。有些話可能是臨終前的一句遺愿，有些話可能是離別時(shí)的一句獨(dú)白，有些話可能是一封郵件中的一句話，有些話可能是名著中的一句經(jīng)典。但是，每句話如果難忘，必然有它難忘的理由。
一句話，可能，在不經(jīng)意間，就難以忘記�！笥�
以好話為話題的作文 篇31
至今爸爸的一句話，讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。那是爸爸無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的，可它也許會(huì)影響我的一生。
那是一個(gè)陽(yáng)光格外刺眼的早晨，爸爸帶著8歲的我到小區(qū)廣場(chǎng)，說(shuō)是要教我打羽毛球。
“首先，左手拿羽毛球，右手拿拍，左手把羽毛球拋向空中，右手迅速擊打羽毛球�！卑职种比胫黝}。“沒問題�！蔽易孕诺卣f(shuō)�？墒乔蚩偸遣宦犖抑笓]，像一個(gè)淘氣的小精靈，要么飛歪，要么沒飛起來(lái)，要么從天上俯沖下來(lái)，降落在我頭上�！安淮蛄耍缓猛��！蔽胰酉屡淖樱p手叉在腰上氣呼呼的說(shuō)。爸爸苦口婆心地開導(dǎo)我：“哪有天生就會(huì)的，都是后天練出來(lái)的.，再來(lái)，堅(jiān)持就是勝利�！�
“可是，我沒有天賦�！�
“俗話說(shuō)得好，就算你有天賦，不勤加練習(xí)，還不是一廢物。每個(gè)人剛出生時(shí)都一樣，但是，生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境里，他就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。就比如你現(xiàn)在，如果堅(jiān)持，總有一天一定可以打好。”
我只好重新拿起拍子，一遍一遍重復(fù)發(fā)球的動(dòng)作�！斑�！”球成功飛了出去，我大叫一聲，嚇得樹上的鳥兒都飛了起來(lái)。我又練習(xí)了幾次，還不錯(cuò)。接著，爸爸又教我接球。我竟然一次通過，真不可思議。
“好了，我們來(lái)對(duì)打一局吧！你來(lái)發(fā)球。”爸爸說(shuō)。
我把羽毛球向上一扔，一揮，羽毛球向爸爸飛了過去，爸爸一擋，球又向我飛了過來(lái)，我對(duì)準(zhǔn)球就是一拍，糟了，沒打中，我本想再補(bǔ)一拍，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
“堅(jiān)持就是勝利，孩子�！卑职置o我打氣。
就是這句話，當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，鼓勵(lì)我不要害怕，堅(jiān)持就是勝利！
以好話為話題的作文 篇32
一句話，使我人生變的更加燦爛！
在小學(xué)之前，我不像現(xiàn)在這樣優(yōu)秀。在幼兒園時(shí)，我一點(diǎn)都不引人注目，有時(shí)候甚至調(diào)皮搗蛋，不過，有一句“神圣”的話，改變了我！
在上小學(xué)的第一天，我實(shí)在太興奮了！整天都靜不下來(lái)，抑制不住自己興奮的心情。所以這天過得很糟，或著說(shuō)——非常糟。這是我人生中的一個(gè)“奇特”的污點(diǎn)——上小學(xué)第一天，我就被請(qǐng)家長(zhǎng)了！
我和幾個(gè)同病相憐的人站在一起，這是多么的丟臉啊！就在這時(shí)，那句無(wú)比“神圣”的話誕生了：
“開學(xué)第一天就這樣，長(zhǎng)大以后肯定不是什么好東西！”
數(shù)學(xué)老師的一句話打破了周圍的寂靜。
讀到這兒，也許你會(huì)大笑；也許你會(huì)疑惑。請(qǐng)不要笑、不要疑惑，繼續(xù)讀下去吧！
聽完這句話后，我火冒三丈，心想：老師怎么可以這樣說(shuō)？這僅僅是開學(xué)第一天，您又見識(shí)到了什么？好，那就讓我證明給您看！
從此，我每天都在刻苦的學(xué)習(xí)。這不僅是為了自己的將來(lái)，更重要的是為了——我的人生不要被別人保證！
在那時(shí)，我對(duì)那句話的評(píng)價(jià)是十分不滿的。直到我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，才知道那是多么偉大、“神圣”的一句話！現(xiàn)在，我毫不客氣的對(duì)你說(shuō)，如果你認(rèn)為那句“神圣”的話很好笑、很疑惑，那我很不好意思的'告訴你，我要為我的老師辯護(hù)：你的思維太過于簡(jiǎn)單了！因?yàn)樗?lì)了我，在我的成長(zhǎng)過程中，起到了舉足輕重的作用！
當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的那句話是絕對(duì)處于好心的，也許這種方式有點(diǎn)傷害我的心，但它產(chǎn)生的力量對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的。
雖然我忘記了那位偉大的老師的名字，但她說(shuō)的那句話對(duì)我產(chǎn)生的真正含義我卻一直銘記在心。
因?yàn)槔蠋熌�，誕生了那句“神圣”的話：因?yàn)槔蠋熌�，我的人生變的更加輝煌！
以好話為話題的作文 篇33
我們每天都要講好多的話。這些從嘴巴里說(shuō)出的話，就像一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的巫婆。這個(gè)“巫婆”會(huì)把人變得欣喜若狂，會(huì)把人變得垂頭喪氣，會(huì)把人變得喜極而泣……
這個(gè)“巫婆”無(wú)所不在，她脾氣“好”時(shí)，會(huì)讓人感到開心。但是她脾氣“壞”時(shí)，輕則會(huì)讓人感有一點(diǎn)悲傷，重則會(huì)讓人跌入萬(wàn)丈深淵，從此不可自拔。這不這個(gè)“巫婆”又來(lái)造反了。這件事是在我的眼皮底下發(fā)生的`。
記得在春運(yùn)旺期，在機(jī)場(chǎng)我見到了兩個(gè)叔叔在爭(zhēng)執(zhí)著什么，周圍擠滿了來(lái)看熱鬧的人。我見了，也去跟著湊熱鬧。我走到那里時(shí)正好聽見兩位叔叔在爭(zhēng)執(zhí)著家常事，原先他們語(yǔ)氣只是大聲了一點(diǎn)�？墒堑阶詈�，兩位叔叔開始打了起來(lái)。他們之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槠渲幸晃幌瘛盎鹕奖l(fā)”了的叔叔滿懷悲憤地說(shuō)了一句粗話，惹得另一位叔叔也“火山噴發(fā)”了，所以這兩位叔叔開始因?yàn)檫@一句話廝打了起來(lái)，一打就打了很長(zhǎng)時(shí)間，就像兩個(gè)發(fā)了瘋了的機(jī)器、不可控制的失控機(jī)器，直到有飛機(jī)場(chǎng)的保安來(lái)制止，才溶解了這場(chǎng)“火山噴發(fā)”。
我見了不禁在旁邊想，如果那位說(shuō)臟話的叔叔，當(dāng)時(shí)可以穩(wěn)定自己的情緒，不讓自己身上的“巫婆”亂作怪，這位“巫婆”當(dāng)時(shí)也不會(huì)把那位叔叔變得“火山噴發(fā)”，直到不可談判的地步，這個(gè)“巫婆”也可能把這兩位叔叔變成冤家，從此不在打交道……
從這里我們可以得知，說(shuō)話也是要分場(chǎng)合的，也是要分情況的，也是要會(huì)說(shuō)的……我們不能拿一句話來(lái)傷害別人，而來(lái)得到自己的目的，到最后倒霉的不一定是別人而是你自己。那我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣來(lái)運(yùn)用我們身上的“巫婆”呢？那就得看我們自己了，因?yàn)槲覀儾豢赡芤惠呑诱f(shuō)好話，也不可能一輩子說(shuō)壞話，我們只能恰到好處的來(lái)運(yùn)用“巫婆”。
以好話為話題的作文 篇34
一直以來(lái)，我都以為自己是一個(gè)聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說(shuō)的一句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。
這句令我難忘的話，可以說(shuō)徹底改變了我的人生。在沒有看見這句話之前，我總是對(duì)一些我擅長(zhǎng)卻懶得做的事情報(bào)以“這個(gè)我會(huì)，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長(zhǎng)的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長(zhǎng)的事情了。當(dāng)我漸漸意識(shí)到自己不再擅長(zhǎng)那些事情時(shí)，郭沫若老師的這句話出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。
現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的事情了，這些事情因?yàn)橄惹暗幕膹U，已經(jīng)不能稱之為我擅長(zhǎng)的事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說(shuō)的那句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一生里，還能讓我擅長(zhǎng)這些喜歡的事情來(lái)，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的程度。
就拿畫畫這件事兒來(lái)說(shuō)，有人去找齊白石學(xué)畫畫，他都是讓其拉一牛車的畫紙回去畫，他告訴想學(xué)畫的那個(gè)人，你把這些畫紙畫完了，你也就學(xué)會(huì)畫畫了。這個(gè)事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫畫這種看似需要天賦的'事情，實(shí)際上也是靠勤奮才能學(xué)會(huì)的，假若一個(gè)人有畫畫的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會(huì)鈍化，變得不再富有天賦了。
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個(gè)天才的自己出來(lái)。
以好話為話題的作文 篇35
那一句話，猶如一束暖陽(yáng)照進(jìn)我的心底；那一句話，猶如一眼清泉滋潤(rùn)我的心靈；那一句話，猶如一陣清風(fēng)拂過我的心頭。那一句話。讓我怦然心動(dòng)。
那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的一段日子，我去了鄉(xiāng)下爺爺家避暑，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風(fēng)景如畫的世界里，真是好不自在。
清晨，我和哥哥總愛去小溪邊捉些小魚小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩(wěn)之后回過身來(lái)，沖著我笑笑，伸出他的右手：“下來(lái)吧。別怕，哥哥在呢�！边@句話在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。
接下來(lái)的行動(dòng)中，我一直牽著哥哥的手，一直都不曾放開過。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節(jié)骨分明，中指左側(cè)還有一個(gè)老繭，指甲修的很干凈。哥哥的手看起來(lái)并不漂亮，可一直牽著我的.手，仿佛充滿了力量。
一次，哥哥答應(yīng)帶我去山間看如畫美景。一早，我們興沖沖地出門，一路上哼著小曲兒，心情愉悅極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在行進(jìn)期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進(jìn)的心。
哥哥接過我手里的東西，先一步跨了過去。然后轉(zhuǎn)過身來(lái)，向我伸出右手，微笑著說(shuō)：“別怕，哥哥在呢�！�
后來(lái)我們渡過了那道山溝，我想，我的勇氣來(lái)源于哥哥的那一句話。因?yàn)橛懈绺缭谖业纳砗笠恢惫膭?lì)我，支持我，所以無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是千難萬(wàn)險(xiǎn)，我都不怕！哥哥的那一句話，是我心中最溫暖的一角。
以好話為話題的作文 篇36
過年該是多快樂美好的事呀？我相信你們也都快樂吧？可是我在過年的時(shí)候，卻嘗到了喜悅和遺憾混合的滋味！
爸爸從來(lái)不休班，就連過年也如此，沒有一點(diǎn)時(shí)間陪我。在我的記憶中，爸爸只帶我出去一兩次，并且每次都是剛玩得盡興，爸爸就匆匆的又上班了！所以我出去玩的時(shí)候總是很少，每次過年我都只能緊緊跟著媽媽，成了媽媽寂寞的小影子。憂傷的時(shí)候，我常常用哀求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“啥時(shí)候帶我出去玩啊？”每到這時(shí)，爸爸就無(wú)奈地說(shuō)：“爸爸很忙，等下次爸爸一定帶你去�！卑职终f(shuō)的這句話就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，我已經(jīng)聽煩了！每次我聽到這句話后，都會(huì)感到很傷心，為此我還大哭了幾場(chǎng)呢！那句話在我的心底，就像一塊冷冷的冰，深深地沉在我的心底。
轉(zhuǎn)眼又過年了，可今年我卻不想再問爸爸了，我害怕再次聽到那句話，那句讓我失望又傷心的話！
但是爸爸卻主動(dòng)提出了帶我去游樂場(chǎng)。我高興極了！那沉在心底里的冰塊，也因?yàn)檫@縷燦爛的陽(yáng)光，而慢慢地融化了！游樂場(chǎng)，真是太快樂的地方了，在那里，我們玩到很晚很晚，因?yàn)槭俏液桶职忠黄鹜娴�，所以我玩得�?shí)在是太開心了，我的臉都笑疼了！時(shí)間對(duì)于我倆已經(jīng)不存在了，此時(shí)只有我和爸爸的歡笑！
這真是一個(gè)開心的'年，從此我不再恨爸爸了！我希望那一句話也和我的怨氣一起消失得干干凈凈的。爸爸，求求您，再也別對(duì)我說(shuō)那一句話了！
教師評(píng)語(yǔ)：孩子心中的最大的快樂莫過于和父母在一起，開心的玩耍�？捎行⿻r(shí)候大人們因?yàn)榉N種的原因卻忽視了，對(duì)孩子的這種情感上的慰藉。小作者以飽滿的情感，鮮明的主題，真摯的表達(dá)著這種無(wú)奈和傷感！以那句家長(zhǎng)常說(shuō)的敷衍的話，作為標(biāo)題，穿插在文中的幾處，更突顯了作者的思想感情的刻畫！
以好話為話題的作文 篇37
“你為什么要這樣做呢？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。”
——題記
?在記憶深處，有一位老人，他不是什么偉人，也沒有什么工作，他只是把這件事看成自己的職責(zé)，而他卻說(shuō)出讓我難以忘卻的話。那是一個(gè)炎熱的夏天，世界就像是一個(gè)蒸籠，我們則是一個(gè)個(gè)小籠包。我窩在家里，開著空調(diào)，吃著雪糕，不敢出門，也許所有人都這樣吧，我“天真”的想。叮鈴鈴~叮鈴鈴~
“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧�！眰鞒鲆粋�(gè)我熟悉的聲音，我一口答應(yīng)了他。我坐在公路旁的大樹底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無(wú)一人，只有我自己，等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見有人來(lái)，此時(shí)我已滿頭大汗。又過了一會(huì)，從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)一輛橘色的三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來(lái)��！”我嘆氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細(xì)打量著這位“后來(lái)者”。一臉的皺紋，手上不知長(zhǎng)了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來(lái)，我走過去，驚奇地問：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認(rèn)為這是工作，這是我應(yīng)盡的職責(zé)。”我有點(diǎn)懵，老人并沒有管我，而是繼續(xù)“工作”。動(dòng)作是那么的.嫻熟，我回過神來(lái)，望著他臉上滾動(dòng)的大顆汗珠，并沒有繼續(xù)發(fā)問，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒說(shuō)，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說(shuō)：“你為什么要這樣做？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p�！�?老人走了，慢慢回味著老人的話。
以好話為話題的作文 篇38
當(dāng)我快速地翻閱《論語(yǔ)》，一行極為驚人的語(yǔ)句映入眼簾，“老而不死是為賊”我嚇了一跳，怎么壽與天齊是一種罪過？
在內(nèi)心的催使下，我查閱了資料，這是對(duì)老而無(wú)德行之人的批判，但在日本企業(yè)的身上，我找到了很好的詮釋。
諾基亞一貫以來(lái)就是一家很好的手機(jī)品牌，我父母的二代手機(jī)都用的是它，包括現(xiàn)在，一些遺留下來(lái)的機(jī)子，還發(fā)揮著余熱，供孩子們打電話。但是就是這樣一個(gè)鼎盛的公司，曾擁有地產(chǎn)，發(fā)電、機(jī)械方面分公司的偉大的集團(tuán)在前年被微軟收購(gòu)，就其原因是一次失誤的創(chuàng)新——改革營(yíng)銷制度造成的。
柯達(dá)是一家世界聞名的影像光學(xué)公司，美國(guó)cia，所有從蘇聯(lián)搞到的情報(bào)都交給它沖洗，識(shí)別。我小時(shí)候所有的.照片都是在小區(qū)門口的柯達(dá)店沖洗的。她是著名的五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，有著上億員工，可是她也在前年倒閉，這源于她對(duì)照片沖洗制度革新的失敗。
最后反觀日本企業(yè)，我從記事起，就是什么索尼、松下到現(xiàn)在還是索尼、松下。她們什么都愿意做。投資、建廠、裁員，但唯一不敢嘗試的就是創(chuàng)新。索尼寧愿斥資10億，收購(gòu)美國(guó)的哥倫比亞集團(tuán)，也不愿為研發(fā)影片開個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)小小的公司，最底層的制度革新，也要鬧到股東舉手。一家日本企業(yè)的網(wǎng)站首頁(yè)寫到：“我們需要?jiǎng)?chuàng)新，但是要有把握的，我們要可持續(xù)的”。對(duì)，這就是為賊，這就是禍害，你的企業(yè)可以像老王八一樣千年不死，但你帶給全球企業(yè)的是“想要一直活下去，創(chuàng)新就要少，沒有最好。走前人走過的路，吃前人吃過的飯，我們最喜歡”的錯(cuò)誤指示，這會(huì)扼殺創(chuàng)新，限制進(jìn)步。
不要被長(zhǎng)壽的欲望限制創(chuàng)新與進(jìn)步大膽的。大膽的往前走，天空一定會(huì)有你的一片艷陽(yáng)天。
以好話為話題的作文 篇39
好好應(yīng)考，不要緊張，要保持冷靜離家前，母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道，小提琴的弦我都幫你調(diào)好了，記住，不要讓我們失望。
最后那句話如同一粒石子，在他心中激起千層波浪，久久不能平息，他的成績(jī)處于升重點(diǎn)高中的邊緣上，如果這次特長(zhǎng)考試考得好，升重點(diǎn)高中則大有希望。
如果考不好，他不敢往下想。他簡(jiǎn)直能看到父母失望的表情，不要讓我們失望。母親的話在他耳邊回響，他不由得攢緊了拳頭，手心早已被汗水沁濕。
恍惚間，他已經(jīng)來(lái)到了考場(chǎng)，等待室里坐滿了候考的人，他們手中都拿著譜子和樂器，滿臉焦慮，他加入到他們中間，耐心等待起來(lái)。
隔壁房間里不時(shí)傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的小號(hào)聲，空靈婉轉(zhuǎn)的古箏聲和優(yōu)美典雅的小提琴聲使他的`心更加忐忑不安了起來(lái)，他不自然地摸摸鼻子，捋捋頭發(fā)，又不小心將水壺碰倒在地上，引得全場(chǎng)人的目光都聚集在他身上，而隨后又尷尬地輕咳幾聲，默默拾起翻的水壺。
等候的人越來(lái)越少，而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的盯著前面空無(wú)一物的墻壁。好像墻壁上會(huì)突然顯出幾行天書來(lái)，來(lái)為他指點(diǎn)迷津。
這時(shí)，他所害怕聽到的那個(gè)聲音響起：某某某，3號(hào)考室！，他艱難地站起身來(lái)，緩慢的走進(jìn)考室，站在考官面前，這個(gè)過程雖然不足一分鐘，可對(duì)他而言就像半個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
他張口想要說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)自己竟說(shuō)不出半個(gè)字，面對(duì)考官的灼人的目光，他更加慌了。
不要讓我們失望。母親的話再次在耳邊回響，他又不知道是哪來(lái)的勇氣，終于開口做了自我介紹，并向考官問好，然后開始演奏起來(lái)。
那琴聲悠揚(yáng)，似行云流水。
以好話為話題的作文 篇40
人生路上總有那么一兩句話一直指引你正確的方向，它會(huì)一瞬間讓你懂得很多東西，而這句話，既是批評(píng)你的話語(yǔ)，又是你未來(lái)不可缺少的一面。
從小，爸爸就教育我和弟弟做個(gè)有禮貌的孩子，他教育我們要孝敬老人，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，要問好，看見老師要行禮，大人說(shuō)話不可以插嘴，不許說(shuō)臟話等等等等。在他的教育下，我和弟弟在“禮貌”這方面總是小心翼翼，生怕冒犯了長(zhǎng)輩。
一次去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了一桌子的菜，我沒有無(wú)所事事地坐下來(lái)，而是去幫奶奶端菜，盛湯……我把我力所能及的事全干完了，我想，這下我可以吃美食了吧！我迫不及待地坐到了餐桌前，伸出手就要吃，沒想到爸爸用手打了我一下說(shuō)：“人都沒齊，你就先吃了，還有沒有規(guī)矩？快去喊爺爺奶奶！”我嚇地趕緊把手縮了回去，不敢坐下來(lái)。但再小心翼翼，也會(huì)有不注意的時(shí)候。
一天吃過晚飯，我被老師批評(píng)了，心里很難過，在奶奶洗碗的時(shí)候，碗碟發(fā)出的.“砰呯咣咣”的聲音和水流嘩嘩聲吵的我更加煩躁，我重重地關(guān)上房門，可窗外的風(fēng)聲又呼呼的吹。我想出去倒杯水，看見奶奶在洗碗的地上濺一灘水，我很生氣，嘲她大吼：“會(huì)不會(huì)洗，把水都濺在外面，還不如不洗！”大叫后，我好像好受了些，可我被爸爸叫到了跟前：“自古以來(lái)，我們都講究一個(gè)孝字，百善孝為先，這是中華美德，奶奶身體本來(lái)就不好，還要幫我們干活，你一天天只會(huì)報(bào)怨，你自己生氣，奶奶她有錯(cuò)嗎？”聽完這話，我心頭一陣酸痛，心里想奶奶在該享清福的日子還為我們操勞，我還無(wú)緣無(wú)故朝她發(fā)火，我想到這，慚愧地低下了頭。
是啊！“百善孝為先”，這是人人皆知的話，可有誰(shuí)真正的做到了呢？
以好話為話題的作文 篇41
“成功＝百分之九十九的努力＋百分之一的智慧�！边@句愛因斯坦說(shuō)過的名言是我最難忘的一句話。
記得這句話是在我6歲時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我非常羨慕那些會(huì)騎兩輪自行車的小朋友，特別是看見他們騎著車子在地上左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，在地上畫出流暢優(yōu)美的線條時(shí)，我也十分想學(xué)。但我又怕摔跤，所以只好眼巴巴地看著別人自由自在地滑行。那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)了這句話，又說(shuō)：“百分之一的智慧你肯定是有的，最重要的是那九十九分的努力�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我開始了嘗試性練習(xí)。后來(lái)，我每天都出去練習(xí)，當(dāng)然，摔倒了很多次，但我的車技也一點(diǎn)點(diǎn)地提高了。最后，我終于也能像別的小朋友一樣自如地轉(zhuǎn)彎前進(jìn)了！這是這句話第一次得到了驗(yàn)證。
后來(lái)，它還多次被驗(yàn)證過。一年級(jí)暑假時(shí)，媽媽叫我去學(xué)游泳�？晌液芪冯y，怎么也不想去。后來(lái)媽媽用激將法說(shuō)了我?guī)拙�，我才硬著頭皮去上課。到了游泳池邊上，我又開始發(fā)抖，說(shuō)什么我也不敢下去，只好在池邊干坐著。這時(shí)媽媽推了我一把，一下子我沒入了水中，灌了好幾口水。爬上池子后，我靜靜地想了一會(huì)兒，想自己到底能不能學(xué)會(huì)。猛然間，爸爸說(shuō)的`這句話在我耳邊響起，于是，我鼓起勇氣跳進(jìn)水里……一次又一次，一天又一天，我努力堅(jiān)持了下來(lái)。從胸板、手板齊備到只剩下手板，從借助兩只手板到只剩一只手板，再到像小魚一樣自由自在地在水里游。爸爸告訴我的這句話又一次被驗(yàn)證了。
“成功＝百分之九十九的努力＋百分之一的智慧�！边@句話在我的生活中多次被驗(yàn)證了。它告訴我們，那些獲得成功的人們都是通過付出辛苦的努力才換來(lái)的。我們要想做出成績(jī)，就一定要百分之百地努力下去，這樣才能走向輝煌。
我會(huì)一直銘記這句話，它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
以好話為話題的作文 篇42
俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！钡拇_，語(yǔ)言在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。一句安慰的話，可以為他人送去溫暖；一句傷人的話，也許可以在別人的心靈上留下一道如何也抹不去的傷痕。
而那一句話令我這一輩子都難以忘懷……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懶洋洋的坐在椅子上，得意洋洋的想：“哈哈！終于要發(fā)單元測(cè)試卷了，這張卷子太簡(jiǎn)單了，我好歹也能考個(gè)九十七八分吧！”
卷子終于發(fā)下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)的我一陣哆嗦，就猶如被一道晴天霹靂打中一般，我揉揉眼睛，沒看錯(cuò)，卷子上確實(shí)打上了一個(gè)鮮紅的“70。”看看窗外，烏云一下子遮住了太陽(yáng)，小草也無(wú)精打采，我竟在桌上發(fā)起呆來(lái)。
下課的鈴聲歡快地響起來(lái)，同學(xué)們也如離弦之箭般沖了出去，根本沒有人會(huì)在意我，在意這個(gè)只考了70分的人。這時(shí)，陳老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天予，和我一起到我辦公室來(lái)�！蔽业腵心里“咯噔”一下，心想：“完了，完了！”這次我考這么差，難免要被陳老師罵一頓，說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)！到了辦公室，沒想到陳老師不但沒罵我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“天予，沒考好吧？一定很難受吧？沒關(guān)系，一兩次考試考不好不算什么，沒關(guān)系，我們一起來(lái)分析原因……”看著陳老師的笑容，我的心中涌起一股暖流，我暗暗發(fā)誓：“我一定要努力，千萬(wàn)不能辜負(fù)陳老師呀！”
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起陳老師的那句話：“加油，你一定會(huì)越來(lái)越好的！”使我久久不能忘懷。
以好話為話題的作文 篇43
生活中有些像三月的春風(fēng)吹散你心中的烏云；有些像陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心房；有些話像一把鑰匙，打開你愚鈍的心門；更有一些話像黑暗里的明燈，照亮你前進(jìn)的方向；給你帶來(lái)成功，希望和光明，在我心中有一句難忘的話，“生活像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�！�
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽推著自行車帶我下來(lái)練習(xí)。我們找到了一塊空地，開始練習(xí)，我坐在自行車上騎，媽媽在后面扶著我騎，突然媽媽放手了，我摔了一個(gè)四腳朝天，當(dāng)媽媽看見我那像珍珠似的眼淚嘩嘩落下，媽媽急了一邊撫摸著我的頭，一邊安慰我，看我沒反應(yīng)就對(duì)我說(shuō)：“生活像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你如果能克服這個(gè)障礙你就贏了�！蔽衣犃藡寢屵@句話我立馬擦干眼淚，爬起來(lái)并說(shuō)：“媽媽我能行！”我就馬上在空地上練習(xí)。經(jīng)過我無(wú)數(shù)的摔跤我學(xué)會(huì)了騎自行車，我興奮地抱住了媽媽。
有一次，我拿到試卷看見我的'分?jǐn)?shù)后我傷心的哭了起來(lái)，媽媽慢慢地走了出來(lái)，拿著我的試卷看了又看，溫柔的說(shuō)：“生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽衣犆靼琢肆ⅠR去學(xué)習(xí)，最后考了一百分，我抱住了媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你的那句話�！�
“生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，”每次遇到困難，這一句話總在我耳邊響起，幫助我去克服困難。
有一天我在做實(shí)驗(yàn)可是怎么做都做不好，我正想放棄時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)，了：“生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，”當(dāng)我聽到了媽媽的話，覺得又有干勁，又開始做實(shí)驗(yàn)了。第二天我把事情講給同學(xué)和老師聽，聽完后他們響起了熱烈的掌聲。
以好話為話題的作文 篇44
這個(gè)學(xué)期我是全優(yōu)生，參加北京市游泳比賽，也取得了好成績(jī)：小學(xué)女子組4x50米第五名，100仰泳第六名，50米仰泳第三名。這都是因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)的一句話：“自立、自覺、自強(qiáng)不息是你成功的秘訣。”
平時(shí)，因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校游泳隊(duì)，所以會(huì)比別人晚幾個(gè)小時(shí)回家。放學(xué)后我回到家就要趕緊吃飯，吃完飯后就要抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我知道這樣很累，但是我想著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：“自立、自覺、自強(qiáng)不息是你成功的秘訣�！睍r(shí)，我便堅(jiān)持了下來(lái)。
到了期末復(fù)習(xí)階段，我們學(xué)校的游泳館要維修，于是我們?nèi)チ怂{(lán)黛游泳中心訓(xùn)練，可是游泳的時(shí)間就更晚了一點(diǎn)。我是坐校車回家的，本來(lái)在游泳之前可以寫一點(diǎn)作業(yè)，但是校車回來(lái)晚了，就沒有時(shí)間寫作業(yè)了。不過我還是不肯放棄，因?yàn)閶寢尩哪蔷湓捝钌畹赜≡诹宋倚纳希晕也豢戏艞墶?/p>
我比別人少了幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是我的.作業(yè)質(zhì)量還是很高，書寫秀美。期末我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，數(shù)學(xué)免考、英語(yǔ)99分、語(yǔ)文88.25分。我知道了我的努力沒有白費(fèi)，也知道了我雖然跟別人比少了幾個(gè)小時(shí)，但是我能在我自有的時(shí)間里彌補(bǔ)回來(lái)。就像愛迪生所說(shuō)的一樣：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“自立、自覺、自強(qiáng)不息是你成功的秘訣�！币�?yàn)檫@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是讓我度過難關(guān)的法寶。這句話讓我度過了許多難關(guān)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：這句話就是媽媽送給我的最好的禮物了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的：“自立、自覺、自強(qiáng)不息是你成功的秘訣�！�
以好話為話題的作文 篇45
最讓我難忘的一句名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
三年級(jí)時(shí)，我最頭疼的就是哪些看不懂的奧數(shù)題目，雖然所有的題目老師都講解過，但我仍是一知半解。又要到奧數(shù)考試了，可我還有好多題目沒有搞懂，看著這些奧數(shù)題目，我苦笑著搖頭說(shuō)：“這次考試有沒希望了……”媽媽看到我這愁眉苦臉的樣子，猜出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不要泄氣‘只要功夫深，鐵杵磨成針’你看古人都能在困難的條件下，把粗粗的鐵棒，磨成細(xì)細(xì)的縫衣針，我想只要你好好復(fù)習(xí)這些題目，分析清楚題目的關(guān)鍵，你一定行！”
聽了媽媽的話，我眼睛忽地一亮，頓時(shí)心中充滿了勇氣，開始熱情的忙碌開來(lái)，媽媽也不時(shí)的在一旁做指導(dǎo)。
做著做著，難題又來(lái)了，它像一只攔路虎一樣擋在我的面前，無(wú)論我讀了多少遍題目都沒有找到解決的方案，真想放棄�？墒且幌氲綃寢寗倓傉f(shuō)過的話，心想：我一定也要和古人一樣堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。于是我再次拿起題目，認(rèn)真地讀起來(lái)……“我知道了！我知道了！”高興地我蹦了起來(lái)，我找出了關(guān)鍵點(diǎn)，順利地解決了問題。在我笨拙勤懇的努力下，我漸入佳境，原本需要十多分鐘才能解出的題目，現(xiàn)在只要三分鐘就搞定。媽媽對(duì)我的進(jìn)步大為贊賞。
到了考試那天，媽媽還是用那句“只要功夫深，鐵杵磨成針”的話鼓勵(lì)我，終于在那次的考試中我獲得了第一名的.好成績(jī)。
看著這來(lái)之不易的成績(jī)，我回味著努力中的酸甜苦辣，突然我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真正含義。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話在我的成長(zhǎng)道路上給予了啟迪，給我力量，同時(shí)也將成為我最好的終身伴侶！
以好話為話題的作文 篇46
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我終身難忘的是這一句：“失敗乃成功之母�！�
新學(xué)期來(lái)到了，又要競(jìng)選班干部了。為了競(jìng)選英語(yǔ)科代表，我可是做了充足的準(zhǔn)備：制作演講稿，要介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，金點(diǎn)子、熟讀并背誦，要背誦流利、模擬演講，以免上臺(tái)緊張……做完了這些準(zhǔn)備后，我非常激動(dòng)，我認(rèn)為英語(yǔ)課代表就是我的了，在睡覺的`時(shí)候還掛著笑容。
第二天終于來(lái)臨了，我激動(dòng)地背起書包，開開心心地向?qū)W校走去。臨走前，我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“等我的好消息！”可結(jié)果令我大失所望，我落選了，只當(dāng)上了安全員。
我回家跑進(jìn)房間，哭了起來(lái)。這時(shí)，我感覺有人在撫摸著我的頭，原來(lái)是媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“兒子，沒關(guān)系。失敗乃成功之母。你要找到失敗的原因，好好總結(jié)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，下次一定能選上英語(yǔ)科代表”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚說(shuō)：“我的缺點(diǎn)主要是英語(yǔ)發(fā)音不清楚，所以在演講時(shí)輸給了別人，我一定要把發(fā)音補(bǔ)上去，下學(xué)期一定要選上英語(yǔ)科代表！”
雖然我還沒有當(dāng)上英語(yǔ)課代表，但我要感謝那句話，正是那句話，使我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我每天都非常努力，監(jiān)督自己把英語(yǔ)讀好，事實(shí)證明我的努力沒有白費(fèi)，我的英語(yǔ)每次都是優(yōu)，得到了老師的表?xiàng)睢?/p>
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是我對(duì)這句話仍記憶猶新，感謝那句令我終生難忘的話。它讓我在失敗中走出陰影，讓我把失敗轉(zhuǎn)化成為一種前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在我今后漫長(zhǎng)的人生道路上，這句話將伴隨著我，像一盞明燈，給我力量，指引我前進(jìn)。
以好話為話題的作文 篇47
大人的一句話我們孩子都有一顆純真的心，需要大人們的理解和認(rèn)可。但在實(shí)際生活中，一些大人不能理解我們，有時(shí)孩子的想法和大人的`想法剛好相反，當(dāng)我們受到老師表?yè)P(yáng)，或得獎(jiǎng)后，我們興沖沖地告訴父母，可父母他們竟然不夸夸我們，卻說(shuō)，“不就是這么個(gè)獎(jiǎng)么，你有本事拿個(gè)大獎(jiǎng)”；當(dāng)我們犯了一些小錯(cuò)誤，或考試成績(jī)差點(diǎn)時(shí)，父母一臉的不高興，怒沖沖地對(duì)我們“吼叫”，“不爭(zhēng)氣的小東西”。還有很多時(shí)候，我們想要的一句關(guān)心話、鼓勵(lì)話，卻在大人那里得不到。我們心里很郁悶、很氣憤。我們知道父母都希望我們能夠成才，但我們也努力了，誰(shuí)會(huì)故意犯錯(cuò)誤？親愛的爸爸媽媽，你們想沒想過一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓一個(gè)考50分的孩子，能夠考到100分，可以讓一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，變成學(xué)習(xí)棒的孩子，相反，一句話也會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子變的沒有信心了。不管我們得了大獎(jiǎng)還是小獎(jiǎng)，這說(shuō)明我們努力了，我們進(jìn)步了，我們需要大人一句鼓勵(lì)話；不論是犯了大錯(cuò)還是小錯(cuò)，這不能說(shuō)我們是故意的，說(shuō)我們不爭(zhēng)氣，我們需要大人一句打氣的話。如果你們是孩子，你的父母這么說(shuō)你，你是否感到?jīng)]有信心？本想讓家長(zhǎng)夸夸我們，卻沒有想到一句話把我們的自尊心傷害了，很想讓家長(zhǎng)寬恕我們，卻沒有想到一句話把我們說(shuō)的無(wú)地自容。就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，大人們都說(shuō)不好，唉，學(xué)校應(yīng)該也給他們辦一個(gè)培訓(xùn)班，叫他們?nèi)绾握f(shuō)有利于孩子健康成長(zhǎng)的話。愿所有的家長(zhǎng)多與孩子交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的一些思想，對(duì)孩子說(shuō)好每一句話，也希望我們把真實(shí)想法告訴家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)才會(huì)理解我們。
以好話為話題的作文 篇48
當(dāng)你墜落大海中，會(huì)有救生圈幫你起來(lái);當(dāng)你掉入深淵里，會(huì)有繩子扶你上來(lái)。每當(dāng)你陷入迷惘之牢中，還有誰(shuí)能救你就你出來(lái)呢?當(dāng)然是別人的一記棒喝，把你從那無(wú)情的籠子里放出來(lái)。
記得上次大掃除時(shí)，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個(gè)露出天真無(wú)邪的面容�；叵氘�(dāng)年，我是個(gè)乖巧的一年級(jí)生，那時(shí)的我，壓根兒不知道有“念書”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來(lái)的部分都是滿江紅。我?guī)е季砗图t潤(rùn)的眼眶跑去找老師，說(shuō)同學(xué)和我的分?jǐn)?shù)差好多，老師笑笑蹲下來(lái)拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽不懂老師所用的成噢，還是無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅(jiān)定的用力點(diǎn)頭，沖到房間去。當(dāng)時(shí)我知道，老師那話就像遠(yuǎn)處飛來(lái)的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時(shí)間，把心封閉的`木頭瞬間碎開，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得到。
考卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)果然如預(yù)期時(shí)好。我蹦蹦跳跳開心的去找老師，老師露出一抹微笑，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你有把我的話聽進(jìn)去。”我展露我雪白牙齒。老師的那句話如當(dāng)頭棒喝，將我的心胸打開，里頭的烏云消散，我頓時(shí)豁然開朗了起來(lái)，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來(lái)吧!只要聽到別人一句鼓勵(lì)的話，就能如當(dāng)頭棒喝般地讓你馬上振作起來(lái)，你會(huì)感覺它竄流你身體的每個(gè)細(xì)胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!