鋼琴的作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鋼琴的作文（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
鋼琴的作文1
“黑娃娃少，白娃娃多，大家排排坐，一起來唱歌�！贝笥锌靹觿幽X筋，這是什么東西，對啦，那就是——鋼琴。
我一向是十分討厭練琴的，為了有時間練琴，我推動了我的娛樂時間；別人在外面快樂地玩耍時，我便聽著別人的笑聲去練琴，心里有一種十分難受的滋味。更煩人的是：有些曲子根本沒有任何吸引我的地方，連個調(diào)子也沒有，不僅難聽，還很無聊！更煩人的是：媽媽規(guī)定我每次練琴必須超過30分鐘！
而現(xiàn)在我改變了對練琴的看法，因為我經(jīng)過努力后已拿下業(yè)余鋼琴六級合格證書啦！
我每天都按照媽媽的要求去完成練琴的任務(wù)，而有時我會不厭其煩地練指法練速度。
在我喜歡上一著歌或曲子時，我便會把譜子從網(wǎng)上打印下來，自己看，自己彈，在書上一些沒有教過的曲子，都能被我彈下來。每當(dāng)這個時候，我都覺得彈琴是多么愜意，多么高雅，多么美妙的一件事呀！家里來客人的時候，我更會打開琴，給大家彈一兩首，聽著大家的夸獎，我又是多么佩服自己呀！
音樂，是人們喜愛的藝術(shù)享受，它能讓悲傷的人變得快樂，它能讓快樂的人更加快樂！
我不再討厭練琴了，甚至，我想說：“鋼琴，我愛你！”
鋼琴的作文2
鋼琴是我人生中的第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無限快樂。
第一次跟鋼琴交朋友時，是在老師家。當(dāng)時，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！
終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它———雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛不釋手。
開始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒有我想像的那么簡單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因為一行行像小蝌蚪似的音符，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對這位小姐的偏愛，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們————這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛已化為戰(zhàn)勝困難的動力�，F(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來，美妙的音符帶給我無限的快樂，也帶給我無窮的力量！
謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂而忘憂，讓我心有所悟......
我愛鋼琴，你是我最好的伙伴！
鋼琴的作文3
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《回旋曲》中的錯音。今天，我就在家里練習(xí)老師支出的錯音。
吃完早飯后，我就開始認(rèn)真地練琴了。我先自己練習(xí)錯音。我是整首曲子，從頭到尾練習(xí)的，但是每次到錯音的地方，我還是會彈錯，總是會習(xí)慣彈錯的音。練了一會兒之后，我想怎么總是練不好，我就不練了。媽媽聽見我一直彈不對，就過來告訴我：“先單手練習(xí)有錯音的那一個小節(jié)，練熟了，再加上錯音的前后兩節(jié)一起練。左右手分別練會后。再雙手練習(xí)，就行了”。于是，我按照媽媽說的方法，進(jìn)行練習(xí)。
老師給我指出了五處錯音。我從第一處錯音開始練習(xí)，我先分手練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很容易就練會了，我再加上前后兩個小節(jié)，練熟后，就合手練習(xí)。五處錯音都練好之后，我就開始彈整首曲子了。我發(fā)現(xiàn)到錯音的地方都彈對了。我歡呼起來：“我終于彈對了！”我心里特別開心，果然是用對方法后，就能事半功倍了�？磥砭氫撉�，也要動腦子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的是要有正確的學(xué)習(xí)方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級了，我要盡我最大的努力，通過考試。
鋼琴的作文4
鋼琴伴我從小長大，因為這個鋼琴，我時而快樂、時而悲傷。
又過了一春夏秋冬，又來到了我考級的時間。今年，我就要考十級了！學(xué)習(xí)鋼琴不容易，其中的辛苦真是一言難盡呀！考級更是難上加難，每當(dāng)我看到別的小朋友在外面玩，再看看我現(xiàn)在在家里彈琴時，我都會羨慕不已。
在考級之前，我在家已經(jīng)千錘百煉、胸有成竹了。可是當(dāng)我走進(jìn)考場的時候，我緊張到了極點(diǎn)，心都跳到嗓子眼兒了，手腳冰涼的等待著老師點(diǎn)名。當(dāng)輪到我彈的時候我腦子里一片空白，不知道該彈什么，腿在不停的發(fā)抖，身體也不停的發(fā)抖，手心和腳心都在不停的冒汗�？纪旰螅绎w也似地跑出去，聽到老師說我通過后，我激動地跳了起來！
這個鋼琴，對我來說，即是一個快樂的制造場又是一個壓力的制造場。當(dāng)我彈的好受到別人的夸獎時，我很快樂；可是當(dāng)我沒有按時完成老師的作業(yè)時我又有很大的壓力。因為我對鋼琴付出了許多精力，所以我也體會到了別人體會不到的辛苦，十級的證書就如同奧運(yùn)冠軍一樣，只有堅持才能勝利！我對鋼琴真是又愛又恨��！
鋼琴的作文5
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當(dāng)時就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動作變快時，感覺波濤洶涌，當(dāng)她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“你看，達(dá)·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
鋼琴的作文6
今天的寫作課上，顧老師說：“我給同學(xué)們帶來了一架‘鋼琴’。”“哪里有鋼琴？”有的同學(xué)小聲嘀咕著。還有一位同學(xué)探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會不會是空氣鋼琴？
這時，顧老師叫了八位女同學(xué)上來，叫她們排成‘一’字形，同時讓她們把右手伸出來，幾位女同學(xué)“唰”地伸長了手。
顧老師說：“這就是鋼琴�！蔽倚睦镉窒耄哼祝窟@哪里是鋼琴呢？沒有琴鍵……顧老師又說：“手指頭就是琴鍵�！辈⒔o大家彈了一遍，讓我們唱出來。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來，可我們次次都沒有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來，可是我們怎么也看不懂。這個好像是‘6’，這個好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來，但隨著顧老師慢慢地彈了出來，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來。
最后，顧老師把答案寫在了黑板上。然后請了一位男同學(xué)唱出來。他沒有唱好，顧老師只好自己唱出來。這時，有同學(xué)馬上反應(yīng)過來了！她說：“世上只有媽媽好！”“對了！”顧老師笑著說。哦，原來是這樣，我才明白過來。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩��！
鋼琴的作文7
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得充滿樂趣，就要不斷地去充實它�！备郀柣倪@句話一點(diǎn)兒也沒錯。如果生活不充實，那就不會擁抱快樂。
去年，我常常為在家沒有鋼琴練習(xí)而感到苦惱。為了能使我在鋼琴的路上持之以恒并練得越來越好，爸爸特意攢錢給我買了一架鋼琴�？刹欢碌奈乙婚_始對它是不理不睬，全當(dāng)它不存在。
幾天以后我終于忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷用手按了一下白鍵。清脆的聲音頃刻鉆進(jìn)我的耳膜，我頓時陶醉了，情不自禁地拿起一首曲子彈了起來。一首曲子下來，我一共彈錯了五個音。不甘失敗的我繼續(xù)埋頭苦練了起來。
一段時間過去了。我已經(jīng)會彈一些平淡的曲子了。雖然我還不會彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我愉悅，傷心的曲子使我陷入沉思，歡快的曲子使我快樂。
終于，功夫不負(fù)有心人。我已經(jīng)練習(xí)到了爐火純青的地步了。每當(dāng)我的手指在白鍵黑鍵中穿梭，一首又一首沁人心脾的曲子傾瀉而出時，我竟然不由自主地想起了所有值得歡喜的事情來。從前那些快樂的趣事一下子涌入我的腦海中，我收獲了記憶與音樂交織的快樂！
鋼琴，已成為我生活中不可缺少的一部分了。它，是我快樂的創(chuàng)造者，也是我回憶的喚醒者。
鋼琴的作文8
這是一個特別的日子，因為我參加鋼琴比賽。
我坐在觀眾席上聽著每一位選手的演奏。他們一個比一個彈得好。突然一名工作人員把我叫去了后臺，我的心跳得比兔子還快。我聽到了一個聲音在說：“你能不能不去參加比賽呢？”接著，另一個聲音說：“不行不行，你為了這次比賽都練了快一個多月，勇敢點(diǎn)，一定要上去呀！”就在這時主持人說：“請十三號選手楊雯淇小朋友上場。”我只好硬著頭皮走上臺去，在鋼琴前坐下。
我深吸了一口氣，抬起雙手，心里數(shù)著“一二三”，彈出了第一個音符，我立馬一點(diǎn)兒也不緊張了，慢慢地陶醉在音樂中。我想著魏老師對我說的每一個音符，每一個強(qiáng)弱記號，還有每一個快慢標(biāo)記。到了最難的地方我對自己說：“不要太快，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，總比錯了要好。”彈到最后，我提醒自己：“注意節(jié)奏，不要太快�！苯K于，我彈完了最后一個音符，我深吸了一口氣，數(shù)了“一二三”，收回了雙手。突然，我聽到了雷鳴般的掌聲。我站起來向大家鞠了一躬，走下臺。我深深地被自己的演奏感動了，這是我彈的最棒的一次。
分?jǐn)?shù)很快就出來了，我竟然是“兒童組”的第三名，而且還獲得了去寧波參加總決賽的機(jī)會，我忍不住歡呼了出來。
鋼琴的作文9
7月23日，我去杭州圖書館參加新加坡國際青少年鋼琴比賽預(yù)選賽。早上，我的心就開始怦怦直跳，在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，爸爸過來對我說：“只要平時努力，比賽就沒問題，隨便彈�！蔽衣仄届o下來。
下午我們來到比賽候場室，大約4點(diǎn)進(jìn)入比賽現(xiàn)場。那里金碧輝煌、光彩奪目，最讓我目瞪口呆的是舞臺上的那架三角鋼琴，太美了。隨著比賽的臨近，我驚訝的心情逐漸變緊張了，因為裁判臨時改變了規(guī)則，要從兩首曲子中選一首。很不幸，我沒抽到我的強(qiáng)項曲目《快板》，而是抽了另一首《暴風(fēng)雨中的海岸》。更倒霉的是，我剛彈就發(fā)現(xiàn)踏板失靈了，心里一陣緊張，心想這下完了。但轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，按老師要求彈就行。我順利地完成了這首曲子的演奏。
比賽后，爸爸找評委老師溝通，評委說他有自己的專業(yè)判斷，不會影響我的成績，那我就放心了。后來，我獲得了新加坡國際青少年鋼琴比賽中國區(qū)預(yù)選賽二等獎，并獲得參加新加坡總決賽資格。雖然我沒打算再次去新加坡，但心里還是非常開心！
鋼琴的作文10
我在老師父母的眼里是一個勤奮好學(xué)的孩子，我成績優(yōu)異，但我絕對不是一個死讀書的“書呆子”。我有一個豐富多彩的課余生活。如：唱歌、畫畫、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛是彈鋼琴。
我三歲半開始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。每當(dāng)夜幕降臨，我做完了學(xué)校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤。這時，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從我家飄出。那《藍(lán)色的多瑙河》從我的指尖下緩緩流過，我仿佛來到多瑙河邊漫步，驅(qū)散了我一天的疲倦。曾懷著激動的心情彈奏《慶翻身》，我仿佛置身于天安門廣場歡慶新中國的誕生�！恫菰祥_滿幸�；ā纺莾�(yōu)美的旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂的海洋。
有時候，我會在家里舉行一個“鋼琴演奏會”，爸爸媽媽就是我最忠實的觀眾。經(jīng)過多年的鍛煉，培養(yǎng)了一個落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課余生活，不但給我?guī)砹嗽S多歡樂，還教給我怎樣去欣賞音樂，感受生活。
鋼琴的作文11
媽媽，就像寒風(fēng)刺骨的冬天里的一把火，溫暖著我；媽媽，就像一艘小船，載著我駛向遠(yuǎn)方；媽媽，就像沙漠中的一股泉水，滋潤著我。媽媽陪伴著我成長，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。
昨天，我在家中無事可做，突然耳邊響起一個溫柔的聲音——媽媽建議我練會兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級，時間不多了，得趕快抓緊時間練習(xí)。于是我翻開了鋼琴書，媽媽在旁邊認(rèn)真指導(dǎo)我。我先看媽媽做示范，然后再彈。當(dāng)我出錯時，媽媽總會耐心地為我糾正。她一直很溫柔，總是對我充滿了信心，在媽媽的教導(dǎo)下，我每個音符都彈得非常投入。
不一會兒，在我的努力之下，終于學(xué)會了一小段，此時我有了一絲成就感。我關(guān)上鋼琴書，嘗試不看樂譜彈奏。一開始，前面幾句老是彈錯，但到后面就如行云流水，一下子就彈完了。
之后我又開始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，學(xué)起來覺得很容易，我有些激動，因為我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。媽媽依舊像之前一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我，我一絲不茍地跟著媽媽學(xué)習(xí)每一個音符。媽媽一直在一旁鼓勵著我，支持著我。就這樣，我又學(xué)會了一小段，又取得了進(jìn)步。
媽媽是我最好的老師，她總是對我充滿信心，一直鼓勵著我，支持著我，使我充滿自信。我的成長離不開媽媽的教導(dǎo)。
鋼琴的作文12
二年級上學(xué)期，媽媽給我找了個老師，讓我學(xué)鋼琴。
因為以前學(xué)習(xí)過電子琴，剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，我感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，心里很是興奮。但是，第一次成功的興奮勁兒很快就過去了。以后學(xué)得曲子越來越難，老師的要求越來越高。經(jīng)常彈對了曲子，但是指法不對，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家，要趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)再彈一小時的鋼琴，自已喜歡的動畫片也不能看了，連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時間，真的不想學(xué)鋼琴了，恨死了鋼琴。
但我知道，學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng)，媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的故事，不論做什么事，都會遇到非常不想做的時候，這時候一定要堅持住，堅持到底就是勝利！我記住了媽媽的話，一直堅持練琴，被媽媽批評得哭了，也不放棄，邊哭邊練習(xí)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽批評得越來越少了，還經(jīng)常表揚(yáng)我，我知道，自己已經(jīng)渡過了一個難關(guān)，我勝利了！
鋼琴的作文13
我是一個愛好廣泛的小女孩，喜歡跳舞、畫畫、溜冰……但是最愛的還是鋼琴。我對音樂有一種說不出的感覺，每當(dāng)我彈起鋼琴時，所有的煩惱都煙消云散，一股快樂的海浪般的激情從心底涌上我的心頭，它讓我深深地陶醉，腦中不斷隨著音樂強(qiáng)弱的變化浮現(xiàn)出各種情形。
初次接觸鋼琴，很偶然。我跟媽媽去世茂玩，看到那里有表演，一個小女生的手指在黑白琴鍵間靈活自如地跳動著，我入了神，著了迷。媽媽見我如此癡迷，便花了差不多一年的工資給我買了架鋼琴，她說：“只要你喜歡，媽媽一定支持。但是學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真，不能夠半途而廢�！�
自此，我就踏上了學(xué)琴之路。每個周日，我都要到琴行老師那學(xué)習(xí)一首新的曲子。回到家后，我迫不及待地打開琴蓋，任手指在黑白琴鍵上跳躍。當(dāng)彈到歡快的曲子時，我自己也被感染了，心情變得快樂無比；當(dāng)彈到比較舒緩的曲子時，我感覺自己好像來到了美麗的草原，一望無邊，很是舒服。
我，迷上了鋼琴。我愛鋼琴，并將一直堅持下去。
鋼琴的作文14
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。
終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里�？匆娨晃黄恋呐蠋�，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do�！钡谝淮纬依鲜浅粶�(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮��！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認(rèn)真聽著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動聽的樂曲，讓我付出什么都可以。”時間過得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來越愛了，我會繼續(xù)努力的！誰能說下一個鋼琴家不會是我呢？
鋼琴的作文15
搶，要搶什么？平常，我一向主張和平，大家和平相處，不是很好嗎？大家都是文明人，又不是強(qiáng)盜、小偷，搶有什么用？要搶，就在競技場上，公平公開的競爭，光明正大的搶第一名。
今年暑假的`某一個星期日，我參加了鋼琴比賽，老師告訴我，得到前五名，就可以代表學(xué)校去參加決賽。
緊張的比賽現(xiàn)場，我是四年級的一號，前面有十三位三年級的人，很快的，就輪到我了。我在臺下因為太緊張，腦中一片空白，我真懷疑上臺的時候，我彈的出來嗎？
但是一上臺，雙手放在琴鍵上的那一刻，我就安心許多，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的彈完了，回到老師身邊，她溫柔的拍拍我：“彈得很好，就是彈的太快了啦！”我一時之間，也不知道該怎么回答，一切聽天由命了。
比賽的結(jié)果，我得到第五名，老師說：“這樣的成績不錯了，暫時不要參加什么比賽了，你好好讀書吧！”我拿到了一個獎狀和兩個獎杯，一個是我的、一個屬于老師。
這是一場公平的比賽，名列前茅的人，平時一定花很多的功夫練琴，我輸?shù)男姆诜�，就算沒有搶到第一名，也很有收獲哦！
鋼琴的作文16
我沒有拜師，也沒去培訓(xùn)班，但我會彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學(xué)成才”的。
其實，媽媽工作很忙，并沒有太多是時間教我，但媽媽教會了我最基本的五線譜視譜能力，所以家里有的五線譜曲目，我都可以自己練習(xí)。一開始的時候，看譜子很吃力，因為不熟練，每個音符我都要數(shù)著五線，一條線一條線地數(shù)，一個音一個音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學(xué)了，可是聽到收音機(jī)播放的鋼琴曲是那么動聽，我又特別想自己也能演奏出動聽的樂曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。
功夫總是不負(fù)有心人，我磕磕碰碰地自學(xué)了半年，終于不用數(shù)著五線認(rèn)音樂，而且還能流利地彈奏幾首簡單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學(xué)后，我都會自己練習(xí)半個小時鋼琴。不斷強(qiáng)化自己的熟練程度。三年過去了，我自己學(xué)會了《獻(xiàn)給愛麗絲》，《綠袖子》，《秋日私語》，《柔如彩虹》，《童年的回憶》等經(jīng)典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒有去參加考級，但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨(dú)奏了，我感覺多么的自豪啊！
學(xué)會鋼琴真好啊！不僅在課余可以自娛自樂，也可以參加表演，感覺真不錯！
鋼琴的作文17
在我們班里，有很都同學(xué)都會彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因為那里的老師認(rèn)識我的姐姐，并把姐姐培養(yǎng)成了一個考過10級的人才，所以我才在那里學(xué)的。
第一節(jié)課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學(xué)的是中央C，也就是“哆”，還學(xué)了一首關(guān)于“哆”這個音的曲子，名字叫《爺爺?shù)睦鲜界姟�，音�?jié)全是一個，非常簡單。接著，我們就學(xué)了升號、降號、還原符號、漸強(qiáng)符號，漸弱符號、反復(fù)記號等符號�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒有考過級，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過。我現(xiàn)在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的！老師經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎我，說我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！
鋼琴是外國的人發(fā)明的樂器，經(jīng)過百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時候你會覺得鋼琴只是一個很龐大的樂器，但作用不大，讓很多學(xué)鋼琴的同學(xué)都會覺得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過這樣的事情，但還是走出來了。其實鋼琴可以養(yǎng)好氣質(zhì)，以后有出息。我現(xiàn)在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺很好。
鋼琴的作文18
小學(xué)一年級，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了，可遺憾的是這三年來一次比賽也沒參加過。我有一個小小的心愿，那就是參加一次鋼琴比賽，抱一個大獎杯回來。今年暑假，我終于盼來了一次機(jī)會，參加了焦作市青少年多夢時節(jié)藝術(shù)大獎賽。
參賽那天，我早早地起了床，先練習(xí)了幾遍曲子，然后和媽媽一起出發(fā)。路上，媽媽一直都在鼓勵我：“不要慌張，你一定能行�！钡搅速悎觯瑓①惖男∨笥芽烧娑嘌�！他們都別上了參賽牌，坐在凳子上等主持人念自己的號。
我也別上牌子，安靜地等待著。前面幾個小朋友彈得都挺好，我開始不安地想：如果我拿不到獎杯怎么辦？如果正彈的時候忘了譜子怎么辦？當(dāng)我正胡思亂想時，輪到我了，我懷著激動的心情上臺，看到臺下有那么多的觀眾，心一下子提到了嗓子眼。但當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，先前的恐懼一下子沒有了。隨著曲子越彈越好，我的心也跟著進(jìn)入了美妙的音樂世界。演奏完畢，我向大家深鞠一躬，雷鳴般的掌聲在臺下響起。這時，評委亮分了，我竟得了98分。比賽結(jié)束了，我得了二等獎，開心極了！
一分耕耘，一分收獲。這件事深深地印在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了。我為我自豪！
鋼琴的作文19
我的課余生活豐富多彩，業(yè)余愛好也很廣泛，在眾多的興趣愛好中，我最喜歡的就是彈鋼琴了。彈鋼琴能夠身體和頭腦更加靈活與協(xié)調(diào)，更重要的是她能使我們心情舒暢。
有些鋼琴曲非常抒情優(yōu)美，比如《愛爾蘭民歌》展示了作曲家對家鄉(xiāng)的美好情感，每當(dāng)我彈起它時，悠揚(yáng)的旋律總能讓我感動得在心里流淚；第二種是比較悠閑的情歌，比如《船歌》，是作者在湖面上與他的女朋友一起游玩的時候?qū)懙模恿税藧矍楹烷e情，給人一種輕松愜意之感。
有些曲目是比較狂野民族性的，比如《印第安舞》，是每天晚上印第安族圍著篝火跳起祭火神舞使的曲目，大家都戴著羽毛帽子，穿著民族的服裝，彈著彈著我的心已經(jīng)飛到了印第安人的篝火旁，和他們一起共舞；有些曲目非常的氣派，比如《騎士》騎士的馬蹄緊湊而有力，啪啪啪啪……，讓我心潮澎湃，激動不已，騎士和他忠誠的戰(zhàn)馬已經(jīng)清晰的呈現(xiàn)在我眼前。
彈鋼琴是一項艱苦而又漫長的項目，但是她可以陶冶我的情操，讓我的思想和生活更加的豐富多彩，我想美麗的童年就應(yīng)該是這樣的吧！
鋼琴的作文20
小時候，我一彈鋼琴就忘了事，所以，大人們都叫我“小琴迷”。
記得我剛開始學(xué)琴的時候，五線譜也不認(rèn)識，音符也不認(rèn)識，節(jié)奏也不明白，鋼琴老師一上課我就很不情愿。每次我都想上課的一小時過得的也太慢了，等我度日如年的上完課。老師講的東西我早就忘得煙消云散了啦。
可是現(xiàn)在不同了，老師來上課，我精神高度集中，生怕哪個知識點(diǎn)沒記住，老師每小節(jié)示范后，我就迫不及待自己聯(lián)系，有時先練右手，再練左手，再左右手配合，配合的相當(dāng)?shù)孟喈?dāng)默契。上課的一小時時間不知不覺過去了，真是時間如梭��！老師走后我都細(xì)細(xì)體會課上的內(nèi)容，主動練習(xí)。老師每次都表揚(yáng)我練得好呢！
有一次，我正在全神貫注地練琴，連媽媽叫我去吃飯都沒有聽見，最后媽媽來到我身邊，還把我嚇了一跳呢。最后媽媽硬是把我拉下來，吃飯的時候，我還在打著節(jié)奏，我還沉浸在美妙的曲調(diào)中。正因為我這樣用功的練琴，我已經(jīng)考過鋼琴十級了。
彈琴讓我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。
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