一節(jié)特殊的語文課750字作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一節(jié)特殊的語文課750字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)特殊的語文課750字作文1
那是一個陽光明媚的早晨，羅老師滿面紅光地走進來，說“今天我們要仿照杜郎口的上課方式上一節(jié)特殊的公開課。”我們心里馬上冒出了一個疑問：為什么特殊呢？羅老師看我們一個個露出疑惑的表情，忙解釋說：“這個特殊就特殊在發(fā)言不用舉手，并且我們上課還要分八個小組�！薄叭绻袔讉�同學(xué)同時發(fā)言呢？”一位同學(xué)問。羅老師說：“那就看誰的發(fā)言主動性強唄。”解決了一系列疑問后，我們便“開工”了，把桌子椅子搬到指定的位置去。
這時，上課鈴響了，我們連忙坐端正。開始上課了，老師清了清嗓子，笑容滿面地說：“這節(jié)課我們接著學(xué)習《如夢令》，請大家翻到第47頁�！闭f完教室里就響起一陣“嘩嘩”的聲音，同學(xué)們都馬上翻到了47頁。只見羅老師又說：“請各小組派一個人把昨天我寫在黑板上的題隨便選一道把答案寫在黑板上。”話音剛落，同學(xué)們便一哄而上，我們組也不甘示弱，沖了上去，遺憾的是，前面的“風水寶地”還是被搶占了，我們只能委曲求全，在教室后面的黑板寫上我們的答案。
接著我們就上去解答我們的問題，我們組解決的是：作者為什么要在詞中連寫兩個“爭渡”。我們組派出秘密武器——朱紫雅，她可是語文高手，基本上沒什么題難得了她。果然，她一說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。
在同學(xué)們解答完所有疑問后，讓我印象最深的時候來了，那就是小寫作。羅老師讓我們按照《如夢令》的格式學(xué)寫一首詞或者把讀完《如夢令》后的感想寫下來。這時，卞明浩一馬當先，沖了出來，便開始大聲地讀他的創(chuàng)作：夢想輕舟潮，直掛云帆濟海。無聲無息處，款步七月走來。等待，等待，讓人心潮澎湃！他一讀完，我們都愣了一下，然后馬上給予他雷鳴般的掌聲。他震撼了我，震撼了同學(xué)們，也震撼了在場所有的老師們。我覺得他寫的太好了，他最后那兩句“等待，等待，讓人心潮澎湃！”真的`讓我心潮澎湃了，我激動的說不出話來，只能為他鼓掌。
這次特殊的公開課給我留下了深刻的印象，杜郎口的教學(xué)方式讓我們師生之間有了互動，這種學(xué)習方式能提高我們的自我學(xué)習能力和綜合素質(zhì)，讓我們受益匪淺。這次學(xué)習經(jīng)歷，使我更加舍不得離開我們的母校了。
一節(jié)特殊的語文課750字作文2
在小學(xué)所有的課程我都很喜歡，語文課被課文的情節(jié)所感動，老師精彩的講解讓我如癡如醉；數(shù)學(xué)課又被奇妙的公式所帶動，每解開一道題，心中就有一種不可言喻的喜悅；英語課一個個字母仿佛變成了精靈似的音符，在老師的口中串連成流利的英文......每一節(jié)課都很有特殊。但唯獨有綜合課我不太喜歡，老師講的太死板，照本宣科，只是把課文讀一下就草草了事，所以每到綜合科臺下便睡死一片。唉，到了初中會不會有改變呢？
帶著重重疑問，第一節(jié)綜合課來臨了。一位胖胖的老師進入了我們的視線，臉上帶著笑容，洪亮的聲音吸引了大家的注意。這位老師拿起了粉筆，在講臺上寫下了他的大名，雖是用粉筆，但子仍寫的鏗鏘有力，同學(xué)們心中不禁暗暗佩服：“這老師還真有兩把刷子！”
接下來他向大家講述了自己的教學(xué)方法：“我的課分為三個層次1、腦筋急轉(zhuǎn)彎，2、你說我猜，3、短文欣賞·，最后保留一點小神秘，待會再說�！蓖瑢W(xué)們被他的話吸引了，一個個都在下面唧唧喳喳的討論，“這老師葫蘆里賣的是什么？”挺特別的呢，好期待哦�！�
比賽開始了，一共有四組，一組出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，二組的一位同學(xué)來回答，可他站起來抓耳撓腮半天也沒想出來，眼看時間就要到了，組員們急得團團轉(zhuǎn)，有幾個心急的還偷偷地提示他，可這位同學(xué)仍如木頭一般呆呆的立在那里，終于在最后的倒計時中，突然醒悟，報出了答案，組員們長舒一口氣。接下來其他組的同學(xué)也一個一個來，恨不得把自己肚子里的那點墨汁都吐出來，
第二輪是你說我猜，我和同桌一起去，我抽到了一個“害群之馬”，剛好前幾天英語老師教了我們這個成語的讀法，于是我便用英語說了出來，機靈的同桌馬上報出了那個成語，老師帶頭為我們鼓掌，對我們投以贊許的目光。同學(xué)們都十分積極踴躍。然后，老師為我們讀了一篇十分有哲理的短文，讓我們在快樂的氣氛中明白了許多為人處事的道理。
最后，老師拿起了書卷作話筒狀，為我們延長了一首{采蘑菇的小姑娘}聲音粗獷而渾厚，大家都拍手叫好，鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的站了起來，都十分的期待下一節(jié)課。這堂課真令我難忘·！
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