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我好想“三心二意”作文

時(shí)間:2024-07-06 21:48:20 作文寫作 我要投稿
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我好想“三心二意”作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我好想“三心二意”作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我好想“三心二意”作文

我好想“三心二意”作文1

  今日,我們跟著老師來(lái)到了江南休博生態(tài)園采摘葡萄。我們興致勃勃地走進(jìn)江南休博生態(tài)園,一片姹紫嫣紅的景象印入我眼簾,生態(tài)園的工作人員帶我們來(lái)到葡萄采摘園,一串串綠油油的葡萄掛在葡萄藤上,水靈靈的,像一個(gè)可愛的小娃娃,正睜著大眼睛看著我們。

  管理人員讓我們挑一串最大最甜的葡萄,我們走進(jìn)葡萄采摘園,挑了好長(zhǎng)時(shí)間,也不見一串葡萄是非常大的`,正在我灰心喪氣的時(shí)候,看到了一串很大的葡萄,我摘了一個(gè)葡萄嘗了一嘗,還不夠甜,于是我放棄了這一串,重新挑選。

  正在這個(gè)時(shí)候,我又看到了一串很大的葡萄,用手掂了掂,還挺重的,于是,我又摘了一個(gè)嘗了嘗,也不甜。

  我又開始了采葡萄之旅,終于,我在最后的關(guān)頭,找到了一串又大又甜的葡萄,我拿著剪刀,“喀嚓”一聲把葡萄剪了下來(lái),裝在帶子里,沉甸甸的,等我們都剪好了各自的葡萄,我們就隨著管理人員又參觀了梨園、桃園等,就乘著車回去了。

  今日的采葡萄之旅,正所謂“三見葡萄”,一次不信,來(lái)第二次,兩次不信,來(lái)第三次,總會(huì)成功的,今日,我可真開心!

我好想“三心二意”作文2

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,你一定覺得很奇怪吧!不急,且聽我慢慢說(shuō)來(lái)。我可不是想要它粗心大意哦!我所謂的“三心二意”,是:

  第一心:開心

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我即將成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。長(zhǎng)大了,本該開心吧?可那“開心”竟像風(fēng)箏一樣越飛越高,只留下一大堆的作業(yè)。聽,媽媽的嘮叨聲又響起來(lái)了,我只得削尖腦袋,瞪大眼睛,在題山卷海中“苦作舟”,只盼望著能夠“擠”出一個(gè)讓媽媽“開心”的好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)升入六年級(jí)……唉,什么時(shí)候才能痛痛快快的玩上一天,好好放松一下?在無(wú)奈中,我尋尋覓覓,那早已逝去的那顆開“心”……

  第二心:信心

  伴隨小學(xué)五年的生活,身為“高分一族”并且活潑好動(dòng)的我,自然免不了在各種活動(dòng)中“閃亮登場(chǎng)”了!我雖然平日里活潑開朗,但是不知怎么回事,那小小的講臺(tái),竟然成了我最害怕的地方!記得那次元旦表演,我的'心砰砰直跳,腿抖得厲害,臉憋得通紅,唱歌的聲音都跑了調(diào)。臺(tái)下一片哄笑聲。我一唱完就趕緊灰溜溜下了場(chǎng),坐到座位上還“驚魂未定”。盼望著,盼望著。什么時(shí)候我才能擁有一顆讓我戰(zhàn)勝膽怯、戰(zhàn)勝自我的“心”——信“心”呢?

  第三心:細(xì)心

  沒(méi)有這顆“心”的這些日子里,我總是在領(lǐng)導(dǎo)考卷回家后,把自己關(guān)在書房里“演奏”一“曲”。因?yàn)槊恳淮慰荚嚂r(shí),我總是犯“粗心”的錯(cuò)誤——要么在英語(yǔ)考試?yán)餂](méi)注意大小寫,要么在語(yǔ)文考試?yán)飳戝e(cuò)別字,要么在數(shù)學(xué)考試忘了寫單位……不說(shuō)了不說(shuō)了。唉,我最重要的朋友——細(xì)“心”,你快回來(lái)!我真的好想你呀!

  第一意:創(chuàng)意

  悲哀啊……最近,我每寫一篇作文,再也聽不到老師的夸獎(jiǎng)了。為什么呢?我的怎就得不到劉老師的好評(píng)呢?我慢慢思索著。對(duì)!我的作文缺乏創(chuàng)意!人人都些類似的作文,千人一面怎么能行呢?語(yǔ)文老師就是這教導(dǎo)我們的——看來(lái)我要好好努力了——向“創(chuàng)意”看齊!前進(jìn)!

  第二意:情意

  當(dāng)同學(xué)摔跤的時(shí)候,劉宇晗會(huì)毫不猶豫的跑過(guò)去幫忙;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),高林森會(huì)不假思索的伸出援助之手;當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路時(shí),方可欣會(huì)飛快的跑過(guò)去扶老奶奶……此時(shí)此刻,我在哪里呢?我為什么就沒(méi)有一顆助人為樂(lè)的心呢?從今以后,我也要讓這“情意”永遠(yuǎn)伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  我是多么希望自己早日擁有“三心二意”呀——開心、信心、細(xì)心、創(chuàng)意、情意!親愛的同學(xué),讓我們一起來(lái)努力,爭(zhēng)做“三心二意”的人吧!

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