學
“同學們,下周一就要地理會考了,請同學們趁著假期,回去認真復習一下。”“。≌嬖愀,我地理一點都不懂,這可怎么辦。 绷忠菪闹姓f到。
林逸是一名初二的學生,他馬上面臨地理會考了,他焦急萬分。因為他平常寫的地理作業(yè)不是抄別人的就是抄手機上的,每次考試都是不及格,于是他下定決心要認真復習地理。
回到家中,他的父母看到了老師在群里發(fā)的消息,便讓林逸把初一到初二的地理書全找出來然后認真復習。林逸對地理毫無興趣,昨天勵志說好的復習,今天果真沒有放棄,他看了將近3小時然后有了困意。過了一會兒,他不知不覺地睡著了。他的爸爸進屋看到他睡著了,臉色立馬變得嚴肅起來,嚴厲地說:“就你這樣還想考好,你才看了多久就困了,你這種學習態(tài)度太差了!”林逸聽到后不耐煩地說:“這地理那么多,我根本記不住!我能有什么辦法!”就這樣,他們父子吵了起來。
林逸在吵架的過程中說:“我都看了三個小時的書了,你不僅沒有讓我休息一會兒,反而卻在說我看了沒多久就睡覺,你又不知道真實的情況,你憑什么說我沒認真復習!”他的爸爸看了看桌上那些攤開的書,然后又看到了兒子桌上那寫滿筆記的本子,他意識到自己的過錯,便對兒子說:“兒子,不好意思,是爸爸不對,爸爸錯了,既然累了就休息會兒吧,畢竟天下沒有人是能一口氣吃成胖子的!卑职诌呑叱鲩T外邊說。
林逸休息好了,看了看桌子上那些攤開的書,然后一邊打開手機一邊說:“都復習了三小時了,該玩會手機放松放松啦!”這時,他的媽媽進來了,看到在玩游戲的兒子,便沒收林逸的手機然后說:“既然休息好了就應該繼續(xù)學習,這樣你才能把地理考好!绷忠莶荒蜔┑貙寢屨f:“我都復習了那么久了,而且我復習的時候都沒拿手機,就不能給我玩會嗎!”媽媽想了一個辦法,只要林逸再復習2小時就給他手機,否則永遠沒收,林逸沒辦法只好答應。
兩小時之后,復習好的林逸得到了手機,并且對地理考試有了考80的信心,因為他把地理書都讀熟了。
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