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我的拿手好戲彈鋼琴作文范文（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲彈鋼琴作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇1
素年錦時，有一段路，需要你自己走過，愿你是陽光，明媚不憂傷。聽，誰在演奏？
——題記
在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個個腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。
六歲時，我開始了鋼琴之旅，到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。越往下學，技巧與節(jié)奏及樂曲的難度就會越大。但我始終沒放棄，因為我喜歡音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。
今年，我參加了三獨比賽并順利通到了區(qū)賽。為了拿到讓自己滿意的成績，我?guī)缀趺刻焱砩隙家毩曀牡轿鍌�小時的鋼琴。那時我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵我：“加油，茉茉，你一定要堅持，堅持就是勝利！”憑著我對音樂的熱愛，咬咬牙也就堅持了下來。
比賽當天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學校爭光。當聽到我的參賽號時，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的準備。
我先不緊不慢，從容不迫地走上舞臺，調整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行云流水，我仿佛看見了微波蕩漾的湖水，在陽光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個跳音如同幾只小燕子從湖上飛過，用剪刀似的尾尖輕輕點入水中，掠過湖面，劃過一道道清瀅的'水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，仿佛自己就是那只輕靈的小燕子……
過一會兒，我的演奏結束。我向評委望去，只見幾個評委的臉上都綻開了笑臉�？吹竭@里，我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機錄起了像，有的紛紛夸贊我，還有的正笑笑盈盈的看著我。最后，我取得一個令人滿意的結果。
漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證者。它們?yōu)槲沂刈≈篮玫幕貞洝?/p>
時光荏苒，琴魂不散。
紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。
——后記
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇2
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強，但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字臺，又能當書架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺演奏《風中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見了：風在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的`支持。
其實，我不止一次地想過：我學鋼琴是為了什么。如果說是為了考級，拿了證書以助小升初去更好的中學，那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇3
我的愛好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。
一天，家里來了兩個客人，都是媽媽的研究生同學�？腿艘姷轿液笳f：“嗨，霄瀟都長這么高了，第一次見面時還是一米高的小矮個呢�！闭f完后便走進了我的屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。
彈完后，我才發(fā)現(xiàn)有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽見滔滔不絕的`贊美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現(xiàn)在的郎朗比一比了。”當我聽到這些話時，盡管我知道他們說的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對客人說：“謝謝叔叔阿姨的夸獎。”說出這句話時，覺得自己非常了不起。
我認為這都是自己堅持練習而來的，我練鋼琴時一般彈不熟練或背不好的地方我都會標出來，彈完整首曲子后再回來反復練習并背誦。一遍一遍的標記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來了。這時不僅我自己覺得彈得好，爸爸媽媽有時也會夸我。
有些曲子如果練習不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個好朋友來我家做客，讓我彈一首我之前練習過但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無表情，我知道我的拿手好戲演砸了。
經(jīng)過這兩件事后，我就明白了一個道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習才能變成自己的拿手好戲。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇4
窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)�；▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂曲。
我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而溫柔如水，時而壯如泰山；時而溫文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，仿佛被帶進了一個夢幻的.世界……
細雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映著山，山守著水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現(xiàn)實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
一曲彈完，我輕輕舒了一口氣�；▋簲[動著，就像在為我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事�。�
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇5
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫畫，剪紙，變魔術……而我最擅長的是——彈鋼琴。
彈鋼琴是一門技術活，得勤學苦練。勤奮練習雖然重要，但更最重要的還是要專心致志地練習。說到這兒，想當初我學時可真不容易呢！一會兒忘記音符，一會兒忘記節(jié)奏，一會兒忘記發(fā)音……但當我全神貫注地彈時，卻發(fā)現(xiàn)輕而易舉地就學會了，所以我明白了一個道理：只有專心，才能取得成功。
有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個個精彩絕倫的節(jié)目過去了，我的'心怦然一動，不由自主地想：加油，可別關鍵時刻掉鏈子了，我一定是最棒的……
終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽我的指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，坐立不安。
終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開始了彈奏。樂曲一會兒高揚，一會兒低沉，一會兒輕快，一會兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺，心里如同少了一些壓力。
從這個事情里，我明白了一個道理：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇6
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得兒時，每當聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年，在我的強烈要求下，媽媽終于實現(xiàn)了我的愿望—為我購置了人生中的第一架鋼琴，并我開始學琴。
剛開始，我還對鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺得它枯燥，乏味，甚至產(chǎn)生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監(jiān)督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。
但隨著年齡的增長，我對鋼琴也有了新的看法：它可以培養(yǎng)我們的毅力，讓我們全面發(fā)展�，F(xiàn)在，我每天都會練琴，前一段時間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反復練習；錄，將自己彈的錄下來，與別人的做對比，取長補短。終于，我克服了這個難題，贏得了老師的.稱贊。日積月累的練習也讓我在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績，今年的鋼琴十級，也考了優(yōu)秀哦！一分耕耘一分收獲，我愛彈鋼琴，并決定堅持下去。
加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅持下去，你就是最亮的那顆星！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇7
唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。
在三年級的時候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終于迎來了我人生中的第一次單獨表演。
在我知道這個消息時，高興的走路都連蹦帶跳，向同學、朋友、親戚到處訴說這個難得的好機會。
我夢寐以求的表演日到了，在后臺準備的我一直向臺上張望，生怕錯過我的表演時間。嘴里一直念叨：“怎么還沒有到我？是不是已經(jīng)叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的`名字，心里卻緊張的不得了，站上臺，舞臺下一百多人的目光一起投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也說不清楚。此時的我，多么希望時間可以靜止，只有我還好好的。
簡單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那么緊張了，我已經(jīng)完全沉醉在音樂里了。
臺下的觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節(jié)拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風都停止了吹動，就連外面的小鳥都停止了啼叫。
表演結束了，場上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動的不得了。
鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇8
一聲聲悠揚的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難�！睆椾撉俨粌H考驗的是技術，還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的`，需要足夠的手指靈活度和標準的手型。
每天放學，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。
我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態(tài)了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優(yōu)美。但我不能自滿，彈鋼琴如學習一樣，永無止境，需要自己去創(chuàng)新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業(yè)余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續(xù)刻苦練習，讓鋼琴永遠響亮。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇9
小的時候，我就很喜歡聽別人彈琴，聽到美妙的音樂從鋼琴中傳出來，心里羨慕極了。七歲的時候，我主動請求媽媽給我報了一個鋼琴班。
剛開始學的時候，我每天都聽得非常認真。每次老師講完課，我就總是一家就不斷地練習，因此經(jīng)常受到老師的表揚，聽到老師的表揚，我每天都很自信。之后，我又學了許多的曲子，到了三級。
在我九歲的時候，上了四年級，樂譜明顯變難，變得極其復雜，上課也漸漸的變得吃力起來，看著復雜的`樂譜，開始變得厭倦，上課總是走神，回家也不再一小時一小時的練了，每回一下課，我就向媽媽訴說練琴多么難。媽媽看我打起了退堂鼓，便對我說：“彈琴是很辛苦的事情，只有努力、不放棄才能成功，要想學好彈琴，就一定不能打退堂鼓，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？"
聽了媽媽的話，我上課也認真起來，遇到復雜的樂譜，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都堅持彈一小時，即使手發(fā)麻了，身體很困了，也還堅持的練下去。當美妙的音樂從我指尖流淌出來的時候，我覺得所有的付出都是值得的。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"只有不斷的努力和堅持，成功才會屬于你的。雖然我已經(jīng)取得了重大突破，但我也會繼續(xù)努力，請為我豎起大拇指吧！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇10
我的頭號拿手好戲，是鋼琴。
記得四年級的時候，我要去參加我學琴以來規(guī)格最大的一個比賽，參賽曲目也有不小的難度。因此，每天晚上家里都能聽到這如同噪音般的鋼琴聲。每當我想放棄時，心里想起老師和爸爸媽媽的'鼓勵，我的心中便又重新燃起了力量。
每天，我一做完作業(yè)，就投身于我的"偉大事業(yè)"中，甚至幾次將晚飯時間推遲到八點，這首曲子仿佛是已經(jīng)刻在了我的腦中一般。就連一向來高要求的爸爸，都對我彈的這首曲子嘖嘖稱贊……
很快，比賽的日子就到了。上臺后，我調整好琴凳位置，坐了下來，深吸一口氣，開始演奏起來。臺下靜得出奇。交錯的黑間與白鍵孕育著那美妙的音樂，從我的指尖流出。琴聲如同輕盈的蝴蝶一般，撲扇著靈動的翅膀；又如同塞外的天空一般，沉淀著清澈的光……音樂逐漸步入高潮，我的心情也越來越激動，就在這時，我突然忘了下個樂句的樂譜，我的進度離忘記的地方越來越近，我的心里也越來越急……到那個地方了！到底該怎么辦？我絕望地閉上了眼睛。
這時，奇跡發(fā)生了！慣性使我繼續(xù)彈了下去！最終，我成功地完成了比賽，拿下了第二名的好成績！
這次經(jīng)歷我體會到了"只要有付出，就一定會有回報"，我也知道了，任何一項拿手的技術，都是需要靠不斷練習換來的。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇11
拿手好戲是什么？就是一件你熱愛，并且能做得很好的事情。每個人的拿手好戲都有所不同。而我，最喜歡、最拿手的則是彈鋼琴。
有人說鋼琴是所有樂器中最簡單的。其實不然，如果沒有扎實的基本功和堅定的意志力，是很難彈得出色的。
我是四歲時結識鋼琴的，教我的是一位嚴厲的男老師。“把手背弓起來！”“今天沒吃飯嗎？再用點勁兒！”“昨天練琴了嗎，怎么手這么生？”上課時，幾乎聽不見幾句表揚的話，那一句句批評像山一樣壓的我喘不過氣來。但要是沒有它們，我也不會像現(xiàn)在這樣嚴格要求自己。
記得之前我練琴，彈我喜歡又簡單的曲子時，我就會彈得很認真、很賣力；而彈那些又難又枯燥的曲子時，我又總是會想方設法地跳過�！斑@段不好彈，最后再練�！薄敖裉焯砹�，明天再說！”久而久之，有些曲子我彈得又熟又好，而有的甚至試都沒試過，光是看著那些密密麻麻的音符就扔到了一邊。直到有一天上課，老師突擊檢查，我望了望老師手中那幾張完全不認識的譜子，一個個音符好似一只只長尾巴蝌蚪，放在琴鍵上的手遲遲無法按下。“怎么不彈？”老師嚴厲地問�！拔摇摇蔽医Y結巴巴地說不出話來。老師的眼睛仿佛看穿了一切。他把媽媽叫過來，當著他的面把我狠狠罵了一頓，我臉漲得通紅，媽媽聽得也直皺眉頭。
打那以后，在媽媽的監(jiān)督和幫助下，我每天認真刻苦訓練，遇到困難的地方就多彈多練。冬天，天氣干燥，手指尖會裂開許多小口子，盡管彈琴的時候指尖會如小刀子在割一樣疼，我也不會放棄，咬緊牙關，不懈努力地練習。漸漸地，我的手指越來越靈活有力，讀譜又準又快，心中似乎有一股自信，多難的曲子也難不倒我。
不久后，我迎來一場新年音樂會表演。我清楚地記得，表演那天，我穿著漂亮的紗裙，從容上臺，端正地坐在琴凳上。那一刻，周圍好安靜，舞臺燈光照在我身上，熱烘烘的。我深吸一口氣，靜下心來，把手指輕輕放在鍵盤上，將全部的心思都集中在樂譜中。隨著我不斷跳動手指，曲子和感情好像水一樣流淌出來，化成美妙的樂曲飄出。樂曲的節(jié)奏時而歡快、跳躍，時而溫柔、纏綿，我的手指根據(jù)樂譜情緒的'要求，在需要強調的時候重重落下，在要給人以遐想的時候柔柔帶過，一切都恰到好處。那次表演真的很神奇，平時緊張的心情不見了，取而代之的是滿心的愉悅和歡快。隨著最后一個音符完結，臺下傳來了熱烈的掌聲，我自信地向觀眾致謝，我知道，在那一刻彈鋼琴已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
從那以后，彈鋼琴不僅成為了我的特長，更成為了一種享受，一種宣泄情感的最好方式。遇到開心的事情時，心中的快樂快要爆炸的時候，我會沖到鋼琴前彈上一曲極歡快的《菊次郎的夏天》；心里難過或者郁悶的時候，就會彈上一曲《水邊的阿迪麗娜》，讓自己感受安慰；還有憤怒的時候，我也會來上一曲《克羅地亞狂想曲》，狠狠地發(fā)泄一下，之后就會平靜不少。
現(xiàn)在我終于可以說，彈鋼琴已經(jīng)成為了我生活中的重要一部分，不僅是那一張張證書、獎狀，更是像我的朋友一樣，給我和我的家人都帶來了超多的歡樂，我為此心中充滿驕傲！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇12
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。
四歲時，媽媽讓我開始學鋼琴�？粗种赴丛诤诎浊冁I上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標，每天我寫完作業(yè)的第一件事就是練鋼琴。功夫不負有心人，我的鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……
去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。
展演開始，我第一個表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節(jié)拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的'樂曲中——那個只屬于我的音樂世界。一曲彈完，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我?guī)砹嗣篮门c快樂。
彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達了出來。今后，我將會繼續(xù)練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇13
生活就像萬花筒，筒內色彩繽紛。每個人都有自己的特長，我的拿手好戲－鋼琴。它讓我非常享受。
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺，我身穿華麗的禮服，在觀眾們的鼓掌聲中，我登上了舞臺，開始了行云流水般的表演。
鋼琴就像闖關一樣，如今掐指一算，已有8個年頭，在這幾年內，我每天都努力練琴，也獲得了很多的獎項。
4歲時，我開始步入鋼琴之路，老師的嚴格要求和密密麻麻的音符，使我一度失去興趣，媽媽知道了之后，說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，失敗乃成功之母。”這些話就像“心靈雞湯”一樣，把我喂得飽飽得，讓我繼續(xù)堅持了下去，日復一日，年復一年，老師讓我去參加全國比賽，雖說壓力很大，但我也下定決心要更加努力。
真正的比賽開始了。
我緊張地坐在觀眾臺上等待，手心也直冒汗，但我內心鼓勵自己“琴技在手，不怕。”
輪到我了，我忐忑不安地走上舞臺，底下幾百雙眼睛望著我，我坐好，音樂一響，我開始了彈奏，雙手撫在琴鍵上，指尖飛快地舞動、跳躍，隨著節(jié)奏的變化，我的身子不停地傾斜，我陶醉在其中，直到彈奏結束，我才記得我在比賽。
我走了下去，下面的`觀眾響起熱烈的掌聲。
到宣布結果的時候了“三分鐘，五分鐘……”評委遲遲沒有念到我的名字，難道我落選了嗎！我不敢再聽，也不敢再看。
終于，評委報到了我的名字“賀思黃－第一名”我露出了喜悅的笑容，對鋼琴的興趣更濃了。
這就是我的拿手好戲－鋼琴。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇14
我的愛好是彈琴，因為彈琴使我放松心情，讓我沉浸在音樂的海洋之中。
我家的墻上貼著許多鋼琴獎狀，那可是我通過不懈努力得來的`。我看著那一個個獎狀，不由得想起我一開始彈琴的時候。
我6歲開始學鋼琴。一開始，我對鋼琴充滿了好奇心。每次練琴時，就興奮地合不攏嘴，連蹦帶跳地跑到琴邊。有時，還會自編曲子�？墒菨u漸的，我感覺到了練琴的枯燥。當我只能練習一遍又一遍旋律單一的音階時，當我在同一個地方不斷卡殼時，我都感到十分煩躁。為什么我總是錯？難道是我練習的次數(shù)不夠多嗎？一次，我連彈了十多次，還是每次都有錯音，我感到心里已經(jīng)攢了許多的無奈和憤怒，最后終于要爆發(fā)了。我生氣地直接把譜子扔到地上，我感覺到自己臉熱的發(fā)漲，眉毛似乎豎成了倒八字。我跺腳大聲喊道：“為什么總是彈不好？我不彈了！”
媽媽并沒有生氣，而是等我冷靜下來后，耐心地跟我說：“你想想，為什么你彈了那么多遍也沒彈好？如果沒彈好，是不是可以放慢速度試一試？或者請教老師？”我仔細想：是啊！我怎么就沒有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只會一遍遍練，也不想想方法對沒對。
從那以后，遇到難彈的地方，我一定會放慢速度練習，想好方法，實在不會就去問老師�，F(xiàn)在，我參加了各種鋼琴比賽，獲得了各種獎狀、獎牌、獎杯，我感到既開心又自豪。
正確的方法以及持之以恒的練習，讓我有了一技之長，成為了一名小小鋼琴演奏家。我相信自己將來會在更大的舞臺上表演自己的拿手曲子。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇15
說起我的拿手本領，嘿嘿，那就是琴棋書畫的第一位——琴了，或許你要問了，琴，什么琴？當然是鼎鼎大名的鋼琴。
我剛開始學鋼琴時，老師教我的是指法練習。每次上課，我總是目不轉睛地盯著老師的手，聚精會神地聽他講課。不管學習任務有多重，我都會堅持練上一個小時。這樣，經(jīng)過多年的練習，我的琴技有了很大的提升，在第一次表演中，我終于大放光彩。
時間倒流，回到我第一次登臺演出的時候�，F(xiàn)在我都還記得在臺下時的緊張心情，那時看著臺下的觀眾，我手心直冒汗，心臟像要從胸口跳出來似的。終于輪到我表演了，我走上臺去，給觀眾們鞠了一躬，說道：“大家好，今天我為大家表演的是鋼琴曲《花之舞》，請大家欣賞�！苯又�，我便坐在了琴凳上，開始了我的演奏。手指翻飛在琴鍵上，美妙的鋼琴曲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而清脆，時而低沉，十分的.動聽優(yōu)美，連我自己都陶醉其中。突然，我的手指傳來一絲絲疼痛，我的心靈被疼痛喚醒了過來。我調整注意力，更加專注地彈奏起來，在一個由快漸慢的的結尾里，表演終于結束。起身致謝的我，看到觀眾們奮力地為鼓掌，知道我這一次演奏讓大家很喜歡了。
鋼琴為我的生活增加了許多的色彩，這就是我的拿手好戲，你喜歡嗎？
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇16
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫畫，畫出祖國的大好河山；有的人的拿手好戲是寫手法，寫出中國漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會想起小時候練就本領的`那幾年，不禁感慨萬分。正所謂，萬事開頭難。記得小時候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強的我早已急得手忙腳亂，后來越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說：“不要著急，你一定可以彈好的�！闭f完拿出手機給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景，表達的感情，讓我對曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來，認真聆聽著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功是沒有捷徑的。
“功夫不負有心人”，如今我已經(jīng)可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
記得有一次比賽時，我還沒有上場，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色，便過來安慰我說：“想一想自己平時那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績的，深呼吸，別慌�！崩蠋焺傉f完這番話，主持人便點到了我的名字，該我上臺了。我大步走到臺上，深吸一口氣開始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場里就響起了曲調優(yōu)美的《致愛麗絲》。隨著樂曲的彈奏，我也漸漸進入佳境，動作更放松，彈的也更動聽了。當我彈完后，臺下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開始頒發(fā)獎項。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎，樂得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志，也使我更自信了。凡事不驕不躁，用心去對待，這才是彈琴的最高境界啊。作者：單天怡
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇17
跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。
四年級時，我在學校里，偶然聽到了音樂老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂教室門口聽著鋼琴聲。婉轉動聽的鋼琴曲在我耳邊回蕩，那時的我便下定決心，學鋼琴！回家后，我對媽媽說了我的想法，可媽媽并沒有同意，因為媽媽不知道哪里有教鋼琴的老師，直到今年，才得知在哪能學鋼琴，于是，媽媽便幫我報了這個興趣班。
11月24日，周日，這天是我學鋼琴的第6天，我照樣拿出書，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開始了我的彈奏。第一天來時，老師告訴我：“右手五個手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個手指分別是do、si、la、sol、fa。”而且，這些是必須要記住的.。老師給我布置了作業(yè)，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習完，這才剛學雙手演奏，所以有時還是不能把一小節(jié)彈好。
我練了有幾個小時了，媽媽就過來了，媽媽說想看我彈一首曲子，我答應了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽，曲終后，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟��！所以，我把這首曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，簡直沒法聽！哎！本來還想在媽媽面前露一手，可誰想到卻搞砸了呢！
這件事情，讓我明白了一個道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的，你必須要付出千倍、萬倍的努力。所有的成功人士，他們現(xiàn)在的輝煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的啊！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇18
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級的那一次鋼琴表演，坐在候場廳里，氣氛十分壓抑，每個同學都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過了八級的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場了，我走上舞臺，坐在鋼琴凳上，飛快地開始演奏。手指飛速舞動著，那一陣陣優(yōu)美的音樂傳了出來。我沉浸在樂曲中：寧靜的夜晚，貓頭鷹站在樹上號叫。一陣清風吹來，樹葉沙沙作響。忽然，月亮從樹梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠方。月亮升高了，遠處的山林上傳來一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧靜，遠方又傳來了悠長的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥拍打翅膀的聲音，遠處的'地平線射出了亮光——黎明來了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來，向評委們鞠了個躬，抬起頭，我瞄見了評委們滿意地點了點頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子�！绷硪粋�朋友很激動：“你可比我彈得優(yōu)美多了，太流暢了。這次你準得獎�！甭犞@些贊揚，我開心地都快飛起來了。我有些吃驚地問：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來肯定的目光，還有一個朋友說：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀�！蔽冶豢涞眯幕ㄅ牛加行┎缓靡馑剂�。
我從一年級開始學習鋼琴，至今已經(jīng)六年了。這六年里，無論多苦，多累，我都一直堅持。最累的時候，我一天要練習五個小時，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會有拿手好戲！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇19
我的心愛之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時候一見到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學的時候，老師經(jīng)�？湮遥∮刑熨x，學得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的.一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當節(jié)假日或是有客人來訪，我都會厚著臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來一首自己最喜歡的曲子——《夢中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂曲飄了出來，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開獨奏會的演奏家，在舞臺上盡情地彈奏著。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風格一變，來點調皮風，糟糕，有點得意忘形，彈了幾個錯音，有點脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯了，真是……一言難盡�！蔽覍擂蔚刈叱銮俜�，剛想說點什么，家人和客氣就拍手說：“真好，真好，彈得不錯！”我不知道這是夸獎，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當做表揚了！
其實，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關系呢！我在學琴的過程中，流下過淚水和汗水，經(jīng)歷過枯燥，最終體會到了學琴的不易，收獲了快樂，贏得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來真正的掌聲！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇20
從幼兒園起，我就開始學習彈銅琴。老師先教我認識音階，我一個個地彈著：“do，do……”。經(jīng)過一段時間的努力練習，我終于彈會了一首曲子——《小星星》。后來，我又學會了更多的曲子，彈得也越來越好了。
一次，我聽到音樂老師在教室里練琴，老師彈得實在太好聽了，那琴聲一會兒如潮水，一會兒似山泉，讓我陶醉其中。我對老師說：“老師，我也會彈琴，我們比一比？”老師笑了：“好啊！比就比！”
第二天，我拿上了琴譜，奔向辦公室，到了門口，我氣喘吁吁，老師已經(jīng)在等我了。他一看到我手中的琴譜，笑了：“你不是說你彈得很好嗎？連譜子都背不下來，比得過我？下個星期我還在這兒等你，你什么時候背出就什么時候來向我挑戰(zhàn)吧！”我不服氣：“老師，我下個星期一定會背出的'，到時候看看到底是你厲害，還是我更厲害！”說完，我跑出了辦公室。
回到家后，我把這件事說給了媽媽聽，媽媽語重心長地對我說：“你要挑戰(zhàn)老師，就要努力練習，把譜子背下來了，你自然就會成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我更加努力練習，每天都要彈好幾遍，終于把譜子背了下來。
音樂課上，我迫不及待地對老師說：“老師，我已經(jīng)背下來了，我要向你挑戰(zhàn)！”老師笑了：“那你先彈一首，我再彈一首，看看誰更厲害�！蔽易搅虽撉龠�，準備彈我最拿手的一首曲子——《四小天鵝舞曲》，我伸出了手，擺在了琴上，我緊張極了：“如果我彈錯了，一定會被同學們笑話……老師彈得那樣熟練，我比得過他嗎？……如果我比不過怎么辦？……算了，我還是認輸吧！但是認輸了，會被別人瞧不起……我還是彈吧！”我小心翼翼地按下了琴鍵，生怕出一個錯。在陣陣掌聲下，我彈完了整首曲子，懸著的心終于放下了。
回到座位上，旁邊的同學都夸我：“彈得真好！”“你怎么彈得？”“我也要去學鋼琴！”接下來，老師也彈起了一首曲子，他彈得還是那么熟練，那么流暢，那么動聽，我深深地陶醉了。
聽著老師的琴聲，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老師彈得那么好，也一定有彈得比他更好的人，我們任何時候都不能驕傲自大，要學會謙虛。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇21
跳動的音符，華麗的樂章，是我一生的摯友。
——題記
明亮的燈光照在鋼琴上，我的手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著跳動的手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
一談到我和鋼琴的這段緣分，就不得不提到我的母親，因為當年就是她把我送進了這個“圈套”。四歲那年，母親把我?guī)нM了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識的'地方。當時，只是覺得這東西碰一下能發(fā)出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應了學琴。
多年以來，我參加過許多大大小小的演出、賽事。唯獨那一次讓我記憶猶新。那天，陽光正好，微風不燥，我們坐上了開往南京的火車。會場中，沒有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。
我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥鳴般動聽。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來。往日的刻苦終是不敵比賽時的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開始慌了，手指開始不聽使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺后我難過得快要哭了，不過還好，成績不差。
從幼時的懵懂無知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著我成長。它跟我一起經(jīng)歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇22
屋子里回蕩著優(yōu)雅的鋼琴聲，古樸淡雅。在這靜寂的夜色中，我彈奏著一篇篇優(yōu)美的樂曲，裊裊余音在月光下渲染開來。
我從小就喜歡看學校里的音樂老師和一些音樂家彈琴。看著他們的指尖在琴鍵上跳躍，就像在跳著歡快舞蹈，隨著節(jié)奏或快、或慢他們的情緒也隨之而變化。這是多么有趣的一件事��！所以我央求媽媽給我報個鋼琴班。
一開始先練的是手形，彈的`時候要像握雞蛋一樣，不能折指。然后就是認音，這一步我總是出錯，可老師還是很耐心地教我，直到我能把音階全部按會為止�，F(xiàn)在我能隨手拿一個樂譜很快地彈出來。
彈鋼琴既是我的愛好，又是我的拿手好戲。我拿過最好的名次是全國少兒鋼琴比賽一等獎，那時坐在舞臺上的三角鋼琴旁，聽著自己彈奏的優(yōu)美樂曲，一排排燈光一起照向我，白色琴鍵上有無數(shù)的“泡泡”在閃動著，隨著手指在琴鍵上飛舞著、擺動著，我感覺自己在美妙的音樂世界中翱翔。臺下的觀眾也報以熱烈的掌聲，這讓我感到之前的努力沒有白費，同時也感到無比自豪。
夜里，屋子里再次響起了悠揚的鋼琴聲。每彈奏一首樂曲，伴隨著旋律，我都深深的陶醉在其中，少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇23
屋子里傳來一陣陣美妙的樂曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學習鋼琴的畫面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點時間練琴。于是從那一天起，我一有時間就去練琴，常常我都會練得手上全是汗，就連晚上睡覺做夢都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來到了賽場，緊張地盼望著出場，但又害怕出場，我心里在想：會不會演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場了，當我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來，將平時所學的完美地展示給評委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來，露出了笑臉。到了領獎的`時候，我站在舞臺上看著那些評委們，想從他們的眼中看出我的獎項，只可惜評委們個個都面無表情。當開始宣布獎項時，我剛放下心又提了起來，心里就像有十五個水桶在打水-七上八下。當宣布我獲得金獎的時候，我激動得眼淚都快下來了，臺上臺下的每一個人都無不對我刮目相看，就連臺上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開鋼琴。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇24
明月拉出云霧，屋子里傳出優(yōu)美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個暑假，我來到一個鋼琴房，在老師的指導下讓我先試著彈Do～si，再從si～Do彈回來，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來，鋼琴發(fā)出美妙的音樂，我完全被它吸引住了，從此我愛上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認真學，老師先教我指法，它每個音都要對應哪個手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標好指法，最后老師給我布置作業(yè)，讓我有耐心地練熟它，最好一個音都要錯，每節(jié)課后我反反復復地練琴，練到熟練為止。過兩個星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來到比賽現(xiàn)場，看見臺下有許多家長，我緊張極了，心里像有一只調皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來到臺上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過氣來，幾束燈光向我射來，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時刻指揮，保持清醒，心中要有節(jié)拍，我很流暢的`彈了下去，但是聽到旁邊的對手更是流暢，曲子又優(yōu)美，我更是擔心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發(fā)抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動聽的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結束，最后我被宣布二等獎。我走下舞臺，場下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)砹讼矏偱c滿足，讓藝術更上一層樓。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇25
每周末，從我的屋子里傳來一陣陣優(yōu)美的鋼琴聲，時而像萬馬奔騰般喧鬧，時而像明媚早晨般幽靜……沒錯，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
從小我便羨慕那在舞臺上彈奏優(yōu)美曲子的大姐姐，擺動著身姿，手指在琴鍵上飛快地按著。我知你的享受美妙音樂，從此，我的學琴之路為我敞開了大門。
剛開始只是練一些簡單的曲子，我一上手，老師就投來了贊美的目光，說我肯定學業(yè)有成。那時我心里美滋滋的，手舞足蹈，充滿了自信。漸漸地，彈的曲子越來越難，我總是“卡殼”，開始急躁：原來學琴也沒有那么容易呀！可不知為何，越難彈的`曲子，越像有股勁刺激著我，于是我不停的練，認定他就是游戲中的“大boss”，非把它打敗不可。終于“功夫不負有心人”，我堅持練到現(xiàn)在的鋼琴六級，在這一漫長的練習過程中，令我最難忘的就是那一次比賽。
記得那一年夏天，我剛考完四級。老師剛好知道一個鋼琴專賣店要舉辦一場鋼琴比賽，讓我去，于是我每天都不動聲色地練習。
終于到了比賽那天，我穿上華麗的服裝來到場地。隨著主持人的一聲歡迎語和觀眾們的掌聲，我心驚膽戰(zhàn)的上了舞臺。剛上臺，我便鞠了一躬，看媽媽，她正為我打氣呢。我坐在鋼琴凳上，雙手捏得緊緊的，深呼吸，我本以為自己能像那位大姐姐一樣，但一開始我明顯感到心跳加速，我臉色蒼白，豆大的汗珠在往下流，我滿臉緊張，想到媽媽和老師對我的期望，才平靜下來。慢慢的我投入音樂中，身體情不自禁的擺動，面帶微笑，唱著譜感到歡心。這次比賽，我獲得了一等獎，我笑嘻嘻地，昂首挺胸，拿著獎狀走下了舞臺。
那次比賽，我嘗到了成功的味道，也品出了堅持的果實，現(xiàn)在的一陣陣鋼琴聲已成為我的回憶，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇26
真是應了那句話：“尺有所短，寸有所長�！眲e看我平時好動的不像個樣子但卻可以靜下心來彈鋼琴，而且我的鋼琴確實彈得還不錯。
論時間，我學習鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年里，有過努力，有過放棄，但最終還是堅持下來了。
我有一個不好的習慣就是只要一上臺我就緊張，自己練習的時候非常的好只要一上臺就判若兩人，甚至會出現(xiàn)天壤之別的個例，因為這種怪象音樂老師曾鼓勵我說：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的.種子絕不會悲觀和唉聲嘆氣，因為種子有了阻力才有了自己的磨礪。”你只要平時多練勤練就一定可以戰(zhàn)勝自我的。但是這些話我并沒有聽進去。就在上個月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之后就按順序去演奏。結果并不好，剛開始彈就出現(xiàn)卡殼之囧。中間又斷開兩次，兩首曲子完成后，自己聽著都覺得像是時斷時續(xù)的“斷奏曲”根本無法入耳。悻悻走下舞臺很沮喪。事后，鋼琴老師嚴肅批評了我。我很懊悔沒有聽進去老師的忠告�；丶液蟀迪聸Q心。一定要在下次表演中拿出個出色的表現(xiàn)。從那以后，我每天回家吃過飯后都彈奏半小時，無論遇到什么事，我都持之以恒的堅持著，直到上周，我們琴行再次舉行一場即興演奏，我像個大師級別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了贊許的微笑。我很高興。俗話說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚�！惫慌ψ審椾撉僮兂闪宋业哪檬趾脩�。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇27
演奏前的那一秒，坐在黑色的鋼琴前，我的手停頓在半空中……
我知道，我的手指落下的那一刻，便是驚鴻的開始。燈光撫過黑白的琴鍵，其上微泛光華，臺下目光萬簇。我期盼這場面久矣，這一切新奇而又熟悉，緊緊的牽動著我的心弦。
一首《驚鴻》，陪著我度過了無數(shù)個有著夕陽的黃昏。我無數(shù)次小心翼翼地嘗試避開失誤，輕提，慢落，堅持著，但收到的總是老師的輕嘆。于是，我便硬生生擠出了每天幾個小時的練琴時間。
這是第一天，是夢開始的地方。坐在這里，清晨的陽光照進窗來，灑在琴鍵上，引著我的`手，彈出幾個單調的音符，生硬地發(fā)出幾聲悶響。聽到這聲音，我便已經(jīng)煩躁不已，腦海中滿是老師的聲聲質疑和對自己答應參加鋼琴比賽的后悔�！拔铱梢苑艞夁@次機會嗎？”我向媽媽問道。媽媽沒有聽到，這也是我慶幸的，因為說出這句話的時候，我便后悔了。我沉下心，終于把自己融進了音樂里，忘了光陰，也忘了世界。
第一個黃昏，琴聲雖稚嫩，但暗含著新生的力量，半曲驚鴻，沉睡在地底，我的身邊是一片迷霧，但我的手里有一盞明燈，我不會害怕了。
這是第二天，芽兒破土而出的日子。坐在這里，還是這里，用樂章將音符串起，世界開始演繹滄海桑田的變遷，十指靈動。樂聲行云流水，一個俊美紛繁的世界拔地而起。我終于明白了驚鴻的含義，音樂聲中，世界仿佛拋棄了我，我來到了只有一架鋼琴的天堂，我坐上琴凳，彈起了那片孤獨但浪漫的黃昏。
第二個黃昏，霞光萬丈。我知道，黃昏結束之后，絕不可以回頭。否則，那跳動的琴鍵，飛揚的音符，就會變成一個夢。
思緒被拉回到光芒萬丈的舞臺，余光里，是觀眾們的屏息凝神。
我的手指終于落下，奏出了我的拿手好戲。前奏低沉穩(wěn)重，默默的蘊藏了一種不知名的力量，時光流轉，高潮來臨，積攢的力量瞬間綻開，這便是我期盼已久的驚鴻！我的余光里是評委的目光閃爍，聽到了觀眾們的幾聲驚嘆。
鋼琴予我自信，變成了我生命的一部分。驚鴻，確是奇跡，它讓鋼琴，變成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇28
客廳中，最為顯眼的莫過于那架純黑的鋼琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的則是一大摞樂譜這一切今又將我拉進了回憶的漩渦中。
在一年前，我常常會求父母我買架鋼琴，學一下。一開始，父母本是不同意的。但在我的軟硬兼施下他們不得不同意。可當我，真正地開始學了以后，越發(fā)覺得無趣。串串音符就如同一排排螞蟻一般又小又密心里頓時打起了退堂鼓，可能是這感情溢于言表了吧，爸爸給我看了一段鋼琴家在漁奏的視頻。我不得不為之所震撼，為之所鼓掌。在鋼琴家的的手中每一個有符都像是一種情感。從此以后，我便決定要把鋼琴練好，冬練三九夏練三伏。日日都練。終于，“功夫不負有心人”這彈鋼琴，便成了我的拿手好戲。
現(xiàn)在，我望著那架陪我度過每日的鋼琴，不禁走向它再一次彈起。我輕輕的將手放在琴鍵上，開始了。樂曲的旋律先是緩慢地，如同亮正從海面上漸漸地升上來一般，月光灑在一望無際的海面上，微波粼粼，閃著水銀色焰我淘醉了。兩只手仿佛兩只靈巧的小鳥，輕盈地跳動于琴鍵之上。漸漸地，漸漸她，樂曲變得步步高昂，跌宏起伏，進入了高潮。一座座連綿起伏的山巒出現(xiàn)在眼前而自己則是住在叢山中的樵夫清早砍柴、夜晚歸家。這時樂曲又轉折了，眼前又出現(xiàn)了潺潺的溪流讓人忍不住下水去玩一玩�，F(xiàn)在的旋律是輕快的，像一個個精靈一般，整個屋子都隨著音樂而左右搖擺著，但手卻一刻也不曾離開過情節(jié)似乎意離開一切的美好就已消散破滅，所以即使手都流出來汗水，都紅了，也不想停下來，不知不覺樂曲也已經(jīng)彈完了，我仍坐立在鋼琴前，這時，我向后一看媽媽已然站在身后臉上露出了向往的表情，他仿佛也看到了那美好的`景象，而我也似乎回味著剛才的美景呢。
彈鋼琴是我放松心情的方式，它可以讓我在想象的世界中盡情遨游。鋼琴就像是我的知心朋友一般雖然有時會因為背譜花上許久時間，但這一切終究沒有白費只要努力便會成功，只要堅持風雨之后必有彩虹！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇29
我是一個多才多藝的女孩，廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為之王的鋼琴呢!說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的.時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何拿手好戲都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇30
拿手好戲，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的拿手好戲，當然我也不例外。我的拿手好戲是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。
那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。
柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動聽;她的'聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當于她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己，已無憾矣!
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇31
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來，不用猜，那一定是我正在練習鋼琴呢！
小時候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開始學習鋼琴。
從此，每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來越愛彈琴。每天，我的手指都會在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長，使我對于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。
中秋節(jié)的'晚上，我們一家人聚在一起，月光照進窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進入了高潮，奏著慷慨激昂的樂曲，海面上刮起了大風，掀起了巨浪
每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇32
鋼琴是西方的一種樂器，一種音樂，但同時也是我的拿手好戲。
小時候我家住在農村，總見到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子里彈鋼琴，聽那音樂，我頓時喜歡上了鋼琴。不久，我上門請教先生，那位“王先生”竟然同意了。于是我在王先生的指導下，認真學著，最終也有了好的結果，但兩年后，我便要搬到城里去，于是便和王先生告了別。
時間猶如倒計時，轉眼過了三年。一天，我接到奶奶的電話，但說話里的人正是王先生。她問我暑假村里有個表演，獨奏一首鋼琴曲，有興趣來嗎？我隨口答應，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經(jīng)答應了，那只能隨機應變、將計就計了。我不斷用王先生的方法反復練習那首自選的曲子。兩個月后，我回到了村子。
夜晚，我上了臺。我看見“王先生的鋼琴”擺在臺上，頓時涌出了許多回憶。隨后，我坐了下來，心里十分緊張，腦間一片空白，但想到了王先生，我還想了琴鍵。我利用音節(jié)、高低音節(jié)與背下的`樂譜、節(jié)拍彈了出來，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會兒快，一會兒慢。突然，一陣優(yōu)美的琴聲傳了出來，穿過山間；越過樹林；滑過觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來：“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……，有些人聽得入迷，閉上雙眼。當結束后，我的手指離開琴鍵時，一片震耳欲聾的響聲響動全場。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害�！贝藭r，我內心感到無比自豪，如果這么難的事情我都辦到了，那還怕什么？
但我始終不見王先生的身影，也許，他正在哪里聽著呢。
夜里，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在回蕩著。沒錯，這就是我的拿手好戲，我熱愛鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”一《稻香》。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇33
每個人都有自己的拿手好戲，而我，也有自己的拿手好戲——彈鋼琴。
六歲那年，一次偶然的機會，我走進了鋼琴教室。只聽見一陣優(yōu)美的琴聲從里邊傳來，原來，是一個大哥哥在彈曲子，琴聲悠揚，他彈得多好啊！那一瞬間，我就迷上彈鋼琴。老師說，只要練好基本功，彈大曲子就完全沒問題。于是，我下定決心，好好練琴。
可是說起來容易，做起來難��！音階、琶音、大和旋是必練內容。為了練熟練好，我每天至少要練琴一兩個小時，常常練得手指發(fā)燙、脫皮才歇一會兒。后來，我開始練一些著名樂曲，先分手，再合奏，最后摳細節(jié)。摳細節(jié)時，要將節(jié)奏、力度、感情統(tǒng)統(tǒng)到位，有時，因為練的時間太長，手指時不時會有一些刺痛感，但我咬著牙，閉著雙眼，不管疼痛的練下去。最后，我終于成功了！
在2021年“言子杯”鋼琴比賽中，我靜靜地在候場區(qū)等待著。一個接一個的選手走出了比賽場地，很快就要到我了，我的雙手顫抖著，生怕出錯。這時，我看見鋼琴老師正在用鼓勵的目光看著我，這使我增添了幾份信心。突然，報幕員叫到了我的名字，我大步流星地走上了臺。
演奏開始了，我的.手指在鍵盤上跳躍，聲音一會兒高亢，一會兒低沉。高亢時，猶如雨滴般噼里啪啦地打在地上；低沉時，猶如雷聲滾滾，周圍的燈光和后面的大屏幕也隨著音樂的變化而變化。一曲終了，臺下的掌聲震耳欲聾。
一周后，媽媽告訴我，我取得了全日照市第二名的成績！“功夫不負有心人，頭上閃耀的光環(huán)來自于汗水與堅持！”
鋼琴培養(yǎng)了我高尚的情操與堅持不懈的品質，我一定要好好練琴，長大后成為郎朗那樣的鋼琴家！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇34
我喜歡干的事情有很多，彈鋼琴、閱讀、寫作、下圍棋、五子棋、踢足球……可我的拿手好戲是彈鋼琴。
從小時候開始，我就開始迷戀鋼琴，迷戀鋼琴發(fā)出的聲音。媽媽看見我喜歡就先給我報了電子琴班讓我先試著學一學，后來看我很喜歡學琴在上小學二年級的時候給我報了鋼琴班。
剛開始學鋼琴的時候，我心里有股猛勁兒，每次上課認真聽講，恨不得每次都把老師說的話記住，每天一到時間練琴，我就飛奔到琴房開始認真的彈琴，每次都要把曲子練熟了才肯停下來。
老師每一次上課都會表揚我，很快我就直接跳過了一級二級，然后考了三級，我的順利的通過了。
到了考五級的時候，我練琴已經(jīng)開始松散了，有一天沒一天的'，有時候勤練得非常差勁兒，為此老師還批評了我，但是我最后還是考過了。到了考七級的時候，由于樂譜的復雜，我開始吃力，便對彈琴練琴有了厭倦，有了抵觸。能不練的時候堅決不練，要練也會拖到最后一刻，練琴也懶懶散散的，不是那么認真了。
媽媽看見后便對我說：“孩子，不是媽媽批評你，不經(jīng)歷風雨，哪會見彩虹，彈琴是需要你的努力和毅力的，才能學好。不管做什么都半途而廢，那你將會一事無成的�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，開始認真練琴。功夫不負苦心人，今年我七級也已經(jīng)考過了，然后開始向九級進發(fā)。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。如果你不努力，成功將會與你失之交臂。通過學琴，我懂得了這個道理，我會繼續(xù)努力的，腳踏實地一步一步走下去。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇35
鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
在我5歲時，第一次接觸鋼琴。很快我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當時并不理解“看花簡單繡花難”的道理，單純的以為不過一個月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。
但學習鋼琴并不是一件簡單的事，需要大量的練習。夏日，太陽公公把我們變得浮躁，可是彈鋼琴需要平靜的心情。一首優(yōu)美的鋼琴曲在激勵我，讓我度過夏天這一難關。寒冬，手指凍得很僵硬，每次開始練習都很痛苦，尤其是節(jié)奏快的時候。但是練好鋼琴的信念，正在鼓舞著我。寒冬這一困難都無法再阻撓我前進的步伐。
練了一段時間我迎來了瓶頸期、這是學音樂的孩子最大的困難那雙手好像不是我的。怎么練習都達不到作者想表達的意境。那段時間我?guī)缀鯖]什么進步，這對我造成了很大的打擊。好幾次都想放棄，但媽媽溫和而堅定地對我說：“堅持下去，作曲家也一定想和你交談�！蔽也幻靼祝S多作曲家都已經(jīng)逝世了，怎么交談呢？就這樣每一個節(jié)假日我都堅持練習，晚上無論多累，我也堅持。那盞陪伴我的小臺燈，仿佛為我指明了前進的.道路。
每一個音符好像都在為我加油。經(jīng)過一段時間后，我能游刃有余地表達出作者想要表達的意境。彈琴，變成了和作曲家的促膝長談，不再是枯燥無味的練習了，原來這就是媽媽所說的和作者的交談，作者所有想表達的思想都藏在曲子里了。就這樣，我輕松地通過了鋼琴8級考試，并且在學校的藝術節(jié)上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的。能有今天的小成就，完全是堅持不懈的精神為我打開了音樂之路，我能用琴聲，與過去的作曲家，與我的同齡人，與不同國家的朋友交流。這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。
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