跳繩風(fēng)波
快點，快點，你要參加什么項目呀？不知道，讓我再想想！教室里亂成一團(tuán)。這時，曾老師進(jìn)來了。
你們吵些什么？
填寫運動會報名單。
拿來。曾老師掃了一眼名單，露出些許不滿，今天的體育課，我來選跳繩運動員。
好不容易熬到第五節(jié)課。我們在操場等了老半天，曾老師這才趕來。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會兒，拿了一堆跳繩出來，讓我們練習(xí)。
運動員很快選出來了，回教室的時候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的時候跳，在上廁所的路上跳，是晨會的時候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。
很多次，我在教學(xué)樓下經(jīng)過，整個校園好像就只聽到我們83班咚咚的震動聲。
這天的晨會，有幾個同學(xué)照例跳起來，跳得正歡的時候，聽見怦的一聲，不知道哪個笨蛋把頭頂上的.日光燈管給打了下來。
你們在干什么，發(fā)神經(jīng)哪！曾老師恰好路過，看到了地上破碎的燈管。
教室里頓時沉寂下來，沒有人敢說一句。
都把跳繩給我交出來！老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺上，一會兒功夫，講臺上幾乎要放不下了。
老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒有動它。
課余的時候，也會有幾個同學(xué)拿出來跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。
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