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教室里的歡笑聲700字作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的教室里的歡笑聲700字作文，歡迎閱讀與收藏。
教室里的歡笑聲700字作文 1
“哈哈哈，好丑��！”“哈哈，這啥啊？也太好笑了吧！”這是在干什么呢？那么歡樂(lè)！大家的歡聲笑語(yǔ)把教室屋頂都快掀下來(lái)了。想知道這是怎么一回事，就讓我們按下倒放鍵，一起去瞧瞧吧。
上課了，魏老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們接下來(lái)要寫(xiě)的作文題目是《誰(shuí)是表情帝》，我會(huì)請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)秀一下自己的表情，大家根據(jù)他們的.表現(xiàn)進(jìn)行投票，選出今天的表情大帝。然后再寫(xiě)作文。第一位同學(xué)，就請(qǐng)趙嘉毅吧。第二位，嗯，沈詩(shī)琪，誰(shuí)要你天天跟我抬杠，今天我就報(bào)復(fù)一下你！嘿嘿……第三個(gè)，嚴(yán)金峰�！北稽c(diǎn)到名的同學(xué)都開(kāi)始抱怨，我當(dāng)然也不例外，唉聲嘆氣地發(fā)著牢騷，腦子里也開(kāi)始飛速想著等下要做的表情。趙嘉毅開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他吊兒郎當(dāng)?shù)刈叩角懊妫瑑裳鄄[起，下巴用力往下拉，嘴巴往一邊歪著，活像一個(gè)找不著老花鏡的小老頭，引起了大家笑聲一片。
接下來(lái)，輪到我了，我略帶著一些緊張，走到前面，舉起了兩只手，比了兩個(gè)剪刀手，同時(shí)嘴角向上咧開(kāi)，擺出一副做作的樣子。我感覺(jué)自己活像一只傻乎乎的狍子，被下面一群游客在圍觀著，引起了大家一片笑聲加噓聲！重量級(jí)選手嚴(yán)金峰上場(chǎng)了，只見(jiàn)他大搖大擺地走到了前面，兩只手用力地甩著，頭隨著腳步一左一右地?fù)u著，一副不良少年的樣子�？瓷先ィ蠲撁撘粋�(gè)有錢(qián)老板請(qǐng)員工吃飯后得意洋洋離開(kāi)的表情。他演的惟妙惟肖，看上去十分滑稽可笑。教室里立馬爆發(fā)出一陣爆笑聲，都快把天花板給頂飛了。良久，大家才慢慢停下來(lái)，一個(gè)個(gè)掛著笑意，臉頰都是紅紅的，煞是好看。最后的投票環(huán)節(jié)到了，究竟誰(shuí)才是大家心目當(dāng)中的表情帝呢？
結(jié)果出來(lái)了，是博得大家爆笑聲一片的嚴(yán)金峰！我得到了第二名，僅僅差了一票，真是有點(diǎn)可惜。表情大比拼順利結(jié)束了，嚴(yán)金峰就此競(jìng)選成為了表情大帝，如果你不服，就來(lái)挑戰(zhàn)吧！
教室里的歡笑聲700字作文 2
教室里，傳出一陣陣歡笑聲，這是我們的科學(xué)老師正在講課。
科學(xué)老師姓劉，是從東北來(lái)的。有時(shí)，他為了讓我們記住一個(gè)數(shù)據(jù)，就會(huì)用東北的口音念出來(lái)吸引我們的注意，在讓我們記住這個(gè)腔調(diào)的同時(shí)，也記住了這個(gè)數(shù)字。這不，這節(jié)課上，老師為了讓同學(xué)們記住三萬(wàn)這個(gè)數(shù)，就不停地用東北腔念這個(gè)數(shù)字，“三”的`音往上揚(yáng)，聽(tīng)起來(lái)很好玩。聽(tīng)著老師不停地重復(fù)，我們一個(gè)個(gè)都直不起腰，趴在課桌上笑。
劉老師還有一個(gè)口頭禪：我們有一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)——說(shuō)話請(qǐng)先舉手。每一節(jié)課，他都要將這句話重復(fù)數(shù)十次。到后來(lái)，每當(dāng)劉老師說(shuō)完前半部分“我們有一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)”之后，我們都會(huì)大聲接上一句“說(shuō)話請(qǐng)先舉手”，然后發(fā)出一陣陣哄笑。
劉老師還搬出一堆工具，向我們進(jìn)行介紹。他拿出一種種工具，我們都答對(duì)了。老師很高興，拿出一個(gè)試管，問(wèn)我們：“知道這是什么嗎？”一個(gè)同學(xué)見(jiàn)這個(gè)試管很小，就毫不猶豫地大聲回答：“小試管！”全班都大笑起來(lái)。老師也笑得上氣不接下氣。等劉老師恢復(fù)一點(diǎn)后，又舉起一個(gè)大一點(diǎn)的試管，喘著氣問(wèn)那位同學(xué)：“那這個(gè)是什么？大試管？”那位同學(xué)看了兩秒，然后開(kāi)始瘋狂地點(diǎn)頭，連旁邊的書(shū)頁(yè)都被他點(diǎn)頭時(shí)“吹”出來(lái)的風(fēng)吹起來(lái)了。我們?nèi)嘣僖淮涡Φ乖诹俗雷由稀?/p>
快下課了，老師就開(kāi)始給我們講科學(xué)實(shí)驗(yàn)的六步，分別是觀察、提出問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)論證、分析和總結(jié)。
老師見(jiàn)我們忙著記筆記，就告訴我們不要死記硬背，要理解之后再記。之后，他舉了一個(gè)例子：“觀察，就是我在食堂吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)很能吃。提出問(wèn)題就是他一天能吃?xún)山锩罪垎�？假設(shè)他能一天吃?xún)山锩罪�，�?shí)驗(yàn)論證就是拿兩斤米飯讓他一天吃完。分析，就是他吃了兩斤米飯，最后剩下一粒米，到底算不算吃完兩斤？總結(jié)是他剩了一粒米，算吃完了兩斤米飯�！�
大家聽(tīng)了這個(gè)例子，有些趴在桌上拍桌子，有的捂著肚子好像抽筋一樣，還有的不停地喘著氣……
這節(jié)課讓我受益頗多。這樣的教法不僅讓同學(xué)們覺(jué)得生動(dòng)有趣，還讓大家記住科學(xué)常識(shí)，真是一舉兩得。我相信，即使再過(guò)十年，我對(duì)這些事還是記憶猶新。
教室里的歡笑聲700字作文 3
“快，快，快點(diǎn)傳給我�。 蹦憧赡苈�(tīng)到這個(gè)會(huì)覺(jué)得是體育課，那你肯定猜錯(cuò)了。這是一節(jié)快樂(lè)的作文課呢？跟我來(lái)一起感受一下這節(jié)別有生趣的作文課吧。
一個(gè)天氣晴朗的下午，下課后到處都是歡聲笑語(yǔ)談?wù)撝鹿?jié)課應(yīng)該要上的課題，當(dāng)我盒同學(xué)正討論入神的時(shí)候突然教室里鴉雀無(wú)聲，嗯？怎么回事，只見(jiàn)張老師手拿蘋(píng)果臉帶微笑的走向講臺(tái)。大家十分疑惑，張老師為什么拿著個(gè)蘋(píng)果來(lái)上課呢？還沒(méi)想出答案，張老師就說(shuō)：我們今天就上來(lái)一節(jié)有趣的作文課吧！
首先，我們先來(lái)玩一個(gè)游戲。張老師的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)的歡呼聲想起。停！張老師說(shuō)：我們先說(shuō)下規(guī)則，等會(huì)我會(huì)把蘋(píng)果傳給前排的同學(xué)，由第一排的同學(xué)一個(gè)個(gè)挨著同學(xué)傳，然后放音樂(lè)，你們傳蘋(píng)果的時(shí)候要注意聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候蘋(píng)果在那個(gè)同學(xué)的'手里就不能再往其他的同學(xué)手里傳了。當(dāng)然，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候蘋(píng)果在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要回答老師的一個(gè)提問(wèn)哦，如果回答的正確就可以坐下，回答錯(cuò)誤就要站著玩游戲了哦。
音樂(lè)開(kāi)始了，同學(xué)們只要拿到蘋(píng)果立即飛快的傳給下一個(gè)同學(xué)，蘋(píng)果在同學(xué)們之間傳遞著。在我眼中蘋(píng)果好似一個(gè)定時(shí)炸彈，傳到我手中，我就飛快地把它扔給下一個(gè)同學(xué)，就像一個(gè)定時(shí)“炸彈”一樣，就怕在我手中“炸了”。突然！音樂(lè)停止大家都在看蘋(píng)果在誰(shuí)手里，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)指著小紅，看來(lái)是小紅拿到了蘋(píng)果。老師問(wèn)小紅：小古文里的“瓶水里的凡物體，遇水則漲，遇水則縮中”的縮是什么意思？”小紅一聽(tīng)便立馬道：“老師老師，我知道。是遇到的意思�！薄靶〖t你真棒，答對(duì)了”老師高興地說(shuō)道。
音樂(lè)在再一次響起，教室里不斷傳來(lái)陣陣笑聲......
教室里的歡笑聲700字作文 4
“哈哈……”教室里傳來(lái)一陣又一陣歡笑聲，同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，笑得一本正經(jīng)。原因很簡(jiǎn)單———李老師正在領(lǐng)我們玩“抓笑”的游戲。
你一定會(huì)奇怪，笑無(wú)影無(wú)形，怎么能抓呢？此“抓笑”非彼抓笑也。這可是李老師新“研發(fā)”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：李老師手里拿著一個(gè)球，他把球拋上去，同學(xué)們就要笑，他把球握住，笑聲必須停止，否則就會(huì)淘汰，最終贏家被評(píng)為“超級(jí)笑星”�！俺�(jí)笑星”可是有特權(quán)懲罰任何一個(gè)人的，所以大家卯足了勁兒，爭(zhēng)著要取勝呢！
游戲先從周逸豪那組開(kāi)始。我們瞪大了眼睛，只等著他們出丑。只見(jiàn)李老師把球拋上去，他們便爆發(fā)出一陣笑聲，球重新回到李老師的手里時(shí)，笑聲隨即停止。你看，周毅豪臉都憋紅了，可就是不肯笑出聲來(lái)。
我們可憋不住了，一個(gè)個(gè)放聲大笑起來(lái)。不過(guò)，他們組只有一個(gè)女生因?yàn)槭д`而被淘汰了。李老師說(shuō)這樣淘汰率太低，便把我們這一組也加上了。我心中暗想：我一定會(huì)是超級(jí)笑星的！打定主意后，我緊緊盯著老師的手，心里不住地給自己鼓勁兒。沒(méi)想到，李老師比我們想象的還聰明，他先是虛晃一槍?zhuān)蛔隽艘粋�(gè)往上拋球的動(dòng)作，卻并沒(méi)有真正把球拋上去�？墒�，我和幾個(gè)同學(xué)就這樣倒霉的“中槍”了。剛一張嘴，我就后悔了�？墒悄怯帜茉鯓幽�？我只好垂頭喪氣地坐在座位上，心里遺憾極了。
不過(guò)，最倒霉的還是周逸豪，因?yàn)樽詈蟊辉u(píng)為“超級(jí)笑星”的那個(gè)女生要懲罰他做一百個(gè)蹲起，還好我們善良的李老師心慈手軟，只罰他做了二十個(gè)。只見(jiàn)他苦著臉，慢吞吞地走上講臺(tái)，在底下“觀眾”的催促下不情愿地背起手，一邊做著蹲起，一邊做咬牙切齒地說(shuō)著：“剛剛誰(shuí)喊的.我……”可是無(wú)人理會(huì)他的抱怨，全班都爆發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。
唉，這一下，教室里才真正成為了笑的海洋！
教室里的歡笑聲700字作文 5
“蒲鞋市小學(xué)五年級(jí)唱歌大賽前三名，第三名五（2），第二名五（4）……”吳老師故意停留了幾秒，那幾秒五年級(jí)沒(méi)有一個(gè)班發(fā)出聲音，時(shí)間凝固了，空氣靜得可以讓人們窒息，“五（3）！”隨著吳老師有力的聲音，望著窗外眼紅我們的班級(jí)的其他學(xué)生，我們發(fā)出了哈哈的聲音。
隨著同學(xué)的笑聲，我回想到了一個(gè)月前的今天，那時(shí)的我們調(diào)皮、不認(rèn)真，每次上音樂(lè)課，35分鐘里25分鐘在講話和講紀(jì)律，只有10分鐘在上課，自然進(jìn)度比別的班慢了很多�？刹还芾蠋熢趺茨托膭駥�(dǎo)，嚴(yán)肅訓(xùn)斥，我們就是不聽(tīng)。
沈老師終于想出了一個(gè)辦法。一天上音樂(lè)課，和平時(shí)一樣，我們一直都在吵，可吵舊了，大家覺(jué)得沒(méi)意思，就慢慢停了下來(lái)，這時(shí)沈老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們來(lái)訂個(gè)協(xié)議吧：1.上課不講話2.認(rèn)真唱歌。好不好？”“沒(méi)問(wèn)題！”全班異口同聲的說(shuō)。
從此，我們班變了。音樂(lè)課上課認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有一個(gè)人講話，終于我們趕上了其他班的進(jìn)度，老師們笑了。這是，我們又碰到一大難題，班級(jí)里聲音沙啞的同學(xué)太多了，如果一起發(fā)聲的.話，歌就很難聽(tīng)的。怎么辦？為了班級(jí)的榮譽(yù)，一些班級(jí)里的“小黃鶯”主動(dòng)答應(yīng)教聲音沙啞的我們假聲。經(jīng)過(guò)了一大番努力，我們班成了五年級(jí)能和“黃鶯之家”的五（四）班相提并論了，同學(xué)們都笑了。
走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，我們個(gè)個(gè)昂著首，挺著胸，大步走到歌唱臺(tái)上。一首活潑的《小鳥(niǎo)》似乎把老師們拉回了童年，又一首抒情的《河塘邊的歌謠》讓人們看到了香港孩子對(duì)回祖國(guó)懷抱的期望。
“哈哈哈！”同學(xué)們的笑又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)五（4）班的同學(xué)說(shuō)：“有什么了不起，下次的跳繩比賽我們肯定贏！”是呀，我們不應(yīng)該滿(mǎn)足于現(xiàn)在，因?yàn)檫�有更大地比賽來(lái)迎接我們呢！
教室里的歡笑聲700字作文 6
日子一天一天地過(guò)去了。三個(gè)小伙伴仍然在暗暗練習(xí)著自己絕招，他們沒(méi)有忘記大樹(shù)下的約定……
在一個(gè)早晨，三個(gè)小伙伴如約來(lái)到了大樹(shù)下。只見(jiàn)三胖搶先說(shuō)道：“今天這亮絕招還是讓我先來(lái)，我先來(lái)！”說(shuō)完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩(shī)書(shū)對(duì)二福和小柱子說(shuō)：“你們隨便抽一首古詩(shī)讓我背，我能倒背如流，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖，“他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？倒、背、如、流？今天我就看你怎么把牛皮吹破！”于是便打開(kāi)古詩(shī)書(shū)，在目錄里翻找最難的一首，說(shuō)道：“《破陣子》你會(huì)嗎？”這邊話音剛落，那邊三胖就脫口而出了：“生發(fā)白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當(dāng)三胖倒著背完全詩(shī)時(shí)，二福、小柱子都豎起了大拇指說(shuō)道：“絕招！絕招！”
“輪到我了，輪到我了！”二福信心滿(mǎn)滿(mǎn)地沖著旁邊的兩個(gè)小朋友嚷道。還沒(méi)報(bào)上自己練的是什么絕招，便見(jiàn)他掄了掄胳膊，俯身趴了下去，一只手放在背上，另一只手的`中指撐著地面，一上一下，一上一下開(kāi)始做起了單指俯臥撐來(lái)。天吶，先前兩個(gè)小朋友只是聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)有這樣的能人，如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活，真是太神了！兩個(gè)小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福，眼里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕與敬佩！“絕，絕，真是太絕了！”
接下來(lái)，輪到小柱子登場(chǎng)了，他又會(huì)亮出什么樣的絕活呢？旁邊的兩個(gè)小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子，兩手一擺，快速地甩了起來(lái)。那繩子在小柱子的手中幻化成了無(wú)數(shù)又細(xì)又亮的細(xì)線，耳邊只聽(tīng)得“嗖、嗖”聲，哪里還數(shù)得清個(gè)數(shù)？莫非這便是雙搖？這速度、這身姿真是無(wú)人能及呀！小柱子竟然在短短的一分鐘里，跳了五百多個(gè)。一旁的兩個(gè)小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。
陽(yáng)光照在大樹(shù)上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹(shù)下傳來(lái)了伙伴三人那歡快的笑聲……
教室里的歡笑聲700字作文 7
如果我的人生是一片大海，那我的童年就是海下堆積的沙子的集合，每一粒沙子的故事，我都會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏……
五年級(jí)，我們班曾奪過(guò)當(dāng)之無(wú)愧的八字跳繩冠軍。而我呢，在這支強(qiáng)大的隊(duì)伍擔(dān)任一個(gè)特別重要的角色——甩繩員。兩個(gè)好的甩繩員是半支好的隊(duì)伍。一看就知道，我可是這個(gè)由22個(gè)人組成的隊(duì)伍的四分之一呢！
因?yàn)槲覀冊(cè)鴬Z過(guò)冠軍，所以其他班都虎視眈眈地盯著我們。我們?cè)诒拼僦�，練�?xí)得更勤快了。
如果你在放學(xué)時(shí)間到我們學(xué)校操場(chǎng)的話，你會(huì)看見(jiàn)一群學(xué)生在那一遍又一遍地練習(xí)，那就是我們。我們每天都在看人影飛過(guò)，灰塵掠過(guò)，我們的場(chǎng)地，已經(jīng)被繩子甩得凈白了。
“��！”同學(xué)發(fā)出慘叫！我依稀記得那是一次陰天，天很潮濕，剛下過(guò)雨，我們?cè)诖髲d練習(xí)，不料，一個(gè)同學(xué)腳一滑，他那瘦小的身軀像一顆夭折了的小樹(shù)一樣倒了下去。轟然一聲，天上打起了雷，老天似乎故意在和我們作對(duì)，天色陰暗起來(lái)，伸手不見(jiàn)五指。我們急忙跑去，“我……我感覺(jué)膝蓋粘乎乎的'�！蔽覀円幻�，呵！流血了！一個(gè)人沖向風(fēng)雨，跑向傳達(dá)室。
一個(gè)多星期過(guò)去了，迎來(lái)比賽，我們自信地走進(jìn)操場(chǎng)。走到位置，我拿起繩子，甩起來(lái)。只見(jiàn)第一個(gè)隊(duì)員手一擺，腳一起步，身子向前一傾，再一跨，一跳，便從繩子上躍了過(guò)去。為我們拿了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。一個(gè)又一個(gè)人影過(guò)去，不知不覺(jué)，裁判喊道：“還剩1分鐘！”我大汗淋漓，但我眼前仿佛又浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)，奔跑。我的信念使我堅(jiān)持下去！我再次使勁，一直堅(jiān)持到底！
“噓！”哨子吹響，我轟然倒地，耳畔傳來(lái)同學(xué)們勝利的尖叫聲與歡呼聲。不久，傳來(lái)消息，我們跳了304個(gè)！整整是平時(shí)訓(xùn)煉個(gè)數(shù)的兩倍呢！我樂(lè)得心里綻開(kāi)了一朵紅花……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是靠99%的努力和1%的天分�！倍覀�，做到了……那個(gè)下午的歡笑聲，是用我們的努力換來(lái)的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在我心的深處……
教室里的歡笑聲700字作文 8
國(guó)慶節(jié)那天，正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來(lái)，我心想這是干嘛呀？哦，對(duì)了！今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹，還有美味的燒烤晚餐呢！我興致勃勃地從床上一躍而起，是啊，住在市區(qū)，每天面對(duì)最多的就是汽車(chē)、尾氣、工廠、高樓從來(lái)就沒(méi)有過(guò)田園生活的我，盼望著能去農(nóng)村過(guò)一把農(nóng)家癮，沒(méi)想到今天可以如愿以?xún)斄恕?/p>
行駛在鄉(xiāng)間的道路上，空氣也變得清新了起來(lái)，可以毫不夸張的說(shuō)：市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的，可這兒的天卻藍(lán)的好象沒(méi)有一絲雜質(zhì)，不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，留下清脆的鳴叫聲，真是別有一番風(fēng)味
終于到了，一片黃燦燦的稻田出現(xiàn)在眼前，稻田的主人笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：這可是我們的'特產(chǎn)——稻香蟹，是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹，味道可鮮美了，等到晚上螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相往外爬，可以帶著手電筒去捉，但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽(tīng)就來(lái)了精神，戴上厚厚的乳膠手套，拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸，可半天連一條螃蟹腿都沒(méi)摸到，再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了，我心里很著急，趕緊去取經(jīng)：原來(lái)，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來(lái)，就把手伸到那個(gè)位置的泥里，如果能觸到一個(gè)硬硬的東西，那就應(yīng)該是螃蟹了！哈哈，按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)，我也很快抓到了螃蟹，其中一個(gè)大塊頭顯然是被我這個(gè)入侵者給激怒了，居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，幸虧乳膠手套夠厚實(shí)，不然可就要發(fā)生流血的事件了呢！我的狀態(tài)漸入佳境，越捉越多快有點(diǎn)忘乎所以了，有幾次都差點(diǎn)栽進(jìn)溝里，要不是媽媽及時(shí)拉住我，我就要變成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我們把螃蟹去蕪存精，小的放走大的留下，馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦，我吃的不亦樂(lè)乎！留宿在生態(tài)農(nóng)屋里，依稀聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀的鳴叫，興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來(lái)，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
教室里的歡笑聲700字作文 9
一片片落葉記錄著時(shí)光的輪回，一朵朵鮮花迎著笑臉，一張張桌子刻畫(huà)著學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，一個(gè)個(gè)老師向我們豎起了大拇指。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而許許多多的記憶卻永遠(yuǎn)地烙印在我心中，無(wú)法抹去。其中，最令我忘的還是在一起六年的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)的陪伴，讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨，讓我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨，使我從幼稚走向了成熟。難忘的同學(xué)，難忘的笑聲。
六年的小學(xué)生活接近尾聲了，經(jīng)歷的事情，許多已漸漸淡忘，而唯獨(dú)校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起了我對(duì)六年美好生活的回憶與留戀。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲響起來(lái)了，這種笑聲是小萍發(fā)出來(lái)的。她的`笑經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，小萍如果和別人在說(shuō)笑話時(shí)，笑起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，小穎因?yàn)樯∑嫉臍�，哭了起�?lái)。小萍為了逗笑小穎，說(shuō)要講一個(gè)笑話，還邀請(qǐng)小丹和她一起合作。小萍對(duì)小丹說(shuō)：“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你拿著一把大刀，正在追一頭豬，這時(shí)，你把豬追進(jìn)了死胡同里，豬知道它必死無(wú)疑了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)它對(duì)你說(shuō)：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！頓時(shí)，正在哭的小穎破涕為笑，小丹聽(tīng)懂后，一路追著笑的停不下來(lái)的小萍。每當(dāng)小萍講笑話時(shí)，不管好不好笑，只要聽(tīng)見(jiàn)她那“哈哈，哈哈”的聲音，就會(huì)被她逗得人仰馬翻。“嘻嘻嘻！”這是大個(gè)子麗霞的笑聲，“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是沈安的。啊，我們六（2）班的笑聲，是快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)夢(mèng)想的笑聲。
真舍不得班里的笑聲，是笑讓人覺(jué)得世界充滿(mǎn)快樂(lè)！剎那間，我便要和這些快樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)了。現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，他要把我們的童年帶走，感謝時(shí)光老人，因?yàn)槭撬屛覀儞碛辛送瑢W(xué)，擁有了難忘的回憶和笑聲！
教室里的歡笑聲700字作文 10
在這六年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有了許多學(xué)問(wèn)。在度過(guò)的六年中，老師不辭辛勞，盡心盡力，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師總是循循善誘，讓我們懂得了道理。我要感謝教導(dǎo)我的老師，感謝我的學(xué)校。記得在我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，幼小的我不知什么是學(xué)習(xí)，但通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年了。雖然，我有幾門(mén)科目學(xué)得還不太好但比起當(dāng)年，簡(jiǎn)直天壤之別。我非常喜歡六（2）班這個(gè)集體，在這里有許多有趣的事，也認(rèn)識(shí)了許多朋友。
其中，最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)時(shí)的一件事，直到現(xiàn)在，還是讓我記憶猶新。我們是雙語(yǔ)班，從一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。在三年級(jí)的一天，我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)字母的斜體了。那天，金老師為我們寫(xiě)了許多字母的斜體，我學(xué)的也很認(rèn)真，在本子上寫(xiě)出了許多漂亮的字母。但是，26個(gè)字母唯獨(dú)a的斜體寫(xiě)得不好。我的本子一遍又一遍地被退了回來(lái)，都是字母a寫(xiě)得不好。
當(dāng)寫(xiě)過(guò)好幾遍后，我有點(diǎn)不耐煩了，忍不住哭了出來(lái)，抱怨老師要求太高了。同班的同學(xué)見(jiàn)我哭之后，急忙去告訴金老師。
我被金老師叫進(jìn)了辦公室。在辦公室里，金老師又一遍的重新叫我寫(xiě)斜體a。可是我寫(xiě)的a像一個(gè)瞪著的眼睛，總是圓圓的'，正正的，一點(diǎn)也不斜，一點(diǎn)也不好看。金老師又一次不厭其煩地教了我寫(xiě)a，并讓我中午回教室寫(xiě)，寫(xiě)得慢一點(diǎn)。中午，我寫(xiě)了許多a的斜體，可幾乎一個(gè)也不合格，金老師再一次地教了我之后，說(shuō)我已經(jīng)盡力，就沒(méi)有再讓我寫(xiě)了。
現(xiàn)在，快畢業(yè)了，雖然我的a仍然不完全是斜體，但我也盡量去寫(xiě)好。我很感動(dòng)，感動(dòng)金老師不辭辛勞不厭煩不放棄地教我，我以后會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答師恩。
操場(chǎng)記得我，記得我滿(mǎn)頭大汗地打籃球；教室的課桌記得我，記得我埋頭寫(xiě)作業(yè)；校門(mén)口的大樹(shù)記得我，記得我每天早上默默地掃地……六年來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多朝夕相處的朋友，他們天天陪伴我，在我的腦海里留下了一個(gè)個(gè)歡快的記憶，也通過(guò)他們知道了我身上的的不足與缺點(diǎn)。
我眷戀母校，眷戀母校的一花一草，眷戀母校那每一件學(xué)具，眷戀母校那一位位老師，眷戀母校那一個(gè)個(gè)同學(xué)，眷戀母校那朗朗的讀書(shū)聲，眷戀母校同學(xué)的歡笑聲……
教室里的歡笑聲700字作文 11
時(shí)光流逝，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光飛逝而去了，而六年級(jí)春游的歡笑聲，還始終在我的耳前回響，那像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一直收藏在我童年的CD里。
“嘀嘀”巴士早已經(jīng)在門(mén)口迎接我們了，我們也是那樣興奮，那樣的喜悅，處處都能聽(tīng)到歡笑聲“嘻嘻嘻，哈哈哈……”我們要去春游咯！
上了巴士，我們找好了座位，每一個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，心中還是那樣激動(dòng)，心中有無(wú)數(shù)句話說(shuō)不完！因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最后一次春游了嘛！車(chē)上又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)“哈哈哈，春游咯！”
我們來(lái)到了美麗的楊府山，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、楊柳青青，處處都是一片綠，真是人間的天堂�。∥覀冇忠蛎谰岸鴼g笑“哈哈！這里真美�。 边@是瘦大游的`笑聲，
笑得那樣開(kāi)朗，聲音笑的那樣的響亮，臉上笑成了一朵花。我們趕緊分好了組，自由行動(dòng)，有的去爬高山，有的去拍紀(jì)念照，有的去亭子里賞花。這里真是個(gè)好地方！我們的小組也來(lái)到了不明之地，無(wú)意中來(lái)到了一座城墻，我們驚嘆道“哇！這真有趣！”我們趕緊在這拍了紀(jì)念照，我的耳邊又傳來(lái)了歡笑聲，我們走著走著，突然有個(gè)小MM走不動(dòng)了，笑著說(shuō):“小棚友！等等我，累死了！哈哈”這是邱BB的笑“又走不動(dòng)了！嘻嘻。我來(lái)幫你吧！”說(shuō)罷，我把她的包背在肩上繼續(xù)向前走。
走到中途，大家的肚子開(kāi)始“咕嚕嚕”地叫了，我們有歡笑：“剛才是哪個(gè)小饞嘴肚子叫了？是你吧！哈哈哈！”邱邱說(shuō)道“not me！嘻嘻！”陳乙晨說(shuō)道。我們趕緊找了個(gè)位置做了下來(lái)開(kāi)始吃大餐，我拿出大家期盼已久的“土豆條”“炒面”“可樂(lè)雞翅”“可樂(lè)鴨舌”，只見(jiàn)她們口水直流三千尺，我們哈哈的笑了起來(lái)“哈哈！小花貓！”“very yummy！very good！”
我們的友誼多珍貴啊！友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……
春游時(shí)的笑聲就是這么甜，這么蜜。哈哈，呵呵，嘻嘻。哈哈，這是陳乙晨的笑聲，笑得很開(kāi)朗。嘻嘻，這是瘦游的笑，笑的很文雅。這笑聲中珍藏著我們的友誼，我的耳邊有回蕩起春游時(shí)的歡笑聲……
教室里的歡笑聲700字作文 12
“噼里、啪啦……”一陣陣鞭炮聲喚醒了我，我們又迎來(lái)了新的一年。我按捺不住過(guò)新年的喜悅，掀開(kāi)被窩，換上新衣，一下床就從窗戶(hù)朝外看。一切好美！放眼望去，白茫茫的一片，房屋，草垛，枯枝都穿上了銀色的新衣，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)亮呢！雪，還在悠然自得地下著，如同仙女下凡一般，又如同天女散花，飄飄灑灑。
我，再也關(guān)不住了，心早就飛出去了。匆忙吃完早飯，就往外跑。這時(shí)，爺爺拉住我，說(shuō)：“放鞭炮去”。春節(jié)第一天，放鞭炮是最重要的風(fēng)俗，而且這是爺們才能做的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是樂(lè)此不疲。爺爺交給我一根桿子，又在桿子的那端掛上了一串小鞭炮，然后拿出打火機(jī)，點(diǎn)著了小鞭炮的引子，“啪、啪、啪……”火光四濺，煙霧繚繞，喜慶的氛圍，感染了我，也感染了爺爺，還有仍在賴(lài)床的爸媽。
這時(shí)，老家的小伙伴們來(lái)叫我，于是進(jìn)入下一個(gè)流程——“拜年”。我很樂(lè)意地加入了“拜年”大軍。
到第一家拜年時(shí)，我還有些靦腆，被小伙伴們生拉硬拽地拉進(jìn)房間，連頭也不敢抬，生硬結(jié)巴地說(shuō)著：“新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)！”接待我們的是一個(gè)伯伯，他爽朗地笑著：“好，好，好！也祝你們小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)名牌大學(xué)生�！苯又徒o我們一群小孩每人幾塊糖和一些小點(diǎn)心。出了伯伯家的院子，我松了一口氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，才感覺(jué)身上竟有些濕了：原來(lái)剛才拜年那會(huì)兒緊張地出了汗。呵呵，夠沒(méi)出息的吧？
接下來(lái)，就是一家家，一戶(hù)戶(hù)地挨戶(hù)拜年，慢慢地，我不緊張了，還積累了一些經(jīng)驗(yàn)。比如：見(jiàn)著阿姨就講：祝您越來(lái)越漂亮！見(jiàn)到爺爺、奶奶們就講：祝您長(zhǎng)命百歲！見(jiàn)到小朋友們就講：祝你健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！這拜年也是蠻有學(xué)問(wèn)的哦。
很快，半天就快過(guò)去了，我差不多跑遍了整個(gè)村子，收獲真不小。小伙伴們一邊往回走，一邊炫耀著自己口袋里的戰(zhàn)果，嘰嘰喳喳，跑著，跳著，各自回家吃午飯。飯后，我們就出去打雪仗。大概今天是新年頭一天，大人們也放松了對(duì)我們的'管教，由著我們。空曠的廣場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑，伴著那漫天飛舞的雪花，繪制出一幅最美的“游樂(lè)圖”。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，那年冬天，雪好大，天好冷，可是多了我們的歡笑聲，暖暖的！
教室里的歡笑聲700字作文 13
七彩的童年就如同一片美麗的星空，每一顆星星都閃閃發(fā)光，帶給我無(wú)限美好的回憶。看著它們，曾經(jīng)的歡笑聲不絕于耳。
記得在五歲的時(shí)候，我和朋友們相約去珠海長(zhǎng)隆玩。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到達(dá)珠海長(zhǎng)隆游樂(lè)園。走進(jìn)酒店，里面全是栩栩如生、憨態(tài)可掬的企鵝雕像，我和小伙伴們都特別興奮，在“企鵝群”中玩起了你追我趕。大人們似乎比我們還驚喜，在企鵝旁邊拍了好幾張照，擺盡了各種姿勢(shì)，似乎所有疲倦都飄到九霄云外了。接著大家收拾好行李都早早睡去了，唯有我還在床上翻來(lái)覆去興奮地睡不著。第二天，我反而起來(lái)地最早，趕忙奔向媽媽的房間把她吵醒，催促她去游樂(lè)園。
大家洗漱完畢，我們一起來(lái)到自助餐廳吃早餐。在餐廳的角落里，隔著玻璃窗能夠看到許許多多的企鵝，只見(jiàn)有的企鵝拿著球玩起了水中接力好不自在；有的企鵝像一位職業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員，從跳臺(tái)上一躍而下翻滾了三百六十度扎入水中，這是我見(jiàn)過(guò)最有趣的餐廳了。饑腸轆轆的我都不禁放慢吃飯的速度去關(guān)注它們。
我們吃完早餐帶上包就進(jìn)入了歡樂(lè)的王園。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)頭頂?shù)拇笃聊唬阕阌腥组L(zhǎng)，十米寬，是由幾十塊LED屏組成的，里面全是一些令人炫目神迷的'海洋動(dòng)物，我像是遇到了什么稀世珍寶，我張開(kāi)雙臂好想把那些海洋動(dòng)物都包在我的懷里好好欣賞。我和伙伴們踩著地上大屏幕的影子做游戲，耳邊傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
隨著大屏幕下的小路就來(lái)到了我印象最深刻的地方——水族館。
一進(jìn)去，里面黑暗無(wú)光。但每個(gè)玻璃水箱里面的水母是五顏六色，吸引了大家的注意。它們不停變換顏色像一把會(huì)變色的傘，旁邊的觸須像一條條綢緞，在水里游起來(lái)分外美麗。再往前走，那里有更多的魚(yú)和水母，在水缸的底部有絢麗多彩的珊瑚，它們各種各樣，有的像盛開(kāi)的菊花，有的像伸向地下的管道，還有的像巨大的鹿角，這一排排珊瑚可算是水族館中最美的風(fēng)景線了，小丑魚(yú)、神仙魚(yú)等都圍著珊瑚翩翩起舞，使人們停下腳步駐足欣賞。我張大嘴巴看的目瞪口呆，想：這就是海洋之美吧。
五年后，我依舊沒(méi)忘記那時(shí)的歡笑聲。
教室里的歡笑聲700字作文 14
“紅星閃閃，放光彩……”門(mén)外響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)樂(lè)聲，這么晚了，小區(qū)還在舉行什么活動(dòng)？
帶著疑惑，我跑去問(wèn)外婆：“外婆，這究竟是怎么回事？”“哦！那是小區(qū)喜迎十八大文藝晚會(huì)，很熱鬧的！萌萌，你去不去看呀？”我一聽(tīng)有晚會(huì)，高興得一蹦三尺高，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我們收拾好東西，帶上手電，沿著小區(qū)柏油馬路，朝居委會(huì)走入，一路上，桂花還沒(méi)有凋落，空中若隱若現(xiàn)流動(dòng)著少許清香。只見(jiàn)小區(qū)的廣場(chǎng)前，一個(gè)偌大的臨時(shí)舞臺(tái)上鋪鮮艷的紅毯子，邊上放著兩個(gè)巨大的音響，如小巨人似的站著，正放著熱烈而莊嚴(yán)的紅歌。舞臺(tái)周?chē)鷶[滿(mǎn)了一盆盆鮮艷的雛菊，雛菊如一位位羞澀的少女，在涼爽的秋風(fēng)中搖曳，張開(kāi)著迷人的笑臉，正微笑著向大家致敬，把舞臺(tái)裝點(diǎn)得更加華麗。
舞臺(tái)下，一圈一圈的椅子整齊地?cái)[放著。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺正在往椅子上安放節(jié)目表，小區(qū)的人們從四面八方涌來(lái)，廣場(chǎng)頓時(shí)人山人海，擠得水泄不通，沉浸在歡樂(lè)的海洋中。人們歡笑著坐下，拿起手中的節(jié)目表，期待著華麗的節(jié)目開(kāi)演。
等居民來(lái)得差不多時(shí)，喜迎十八的晚會(huì)在《東方紅》的雄壯的音樂(lè)中揭開(kāi)了序幕。晚會(huì)由小區(qū)退休教師徐老師主持，都是居民平時(shí)喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目：有紅星會(huì)排排唱，有令人捧腹大笑的小品，有鮮活生動(dòng)的相聲，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的越劇……許多的節(jié)目讓大家的臉上都堆滿(mǎn)了笑容，這美妙的歌聲引來(lái)了更多行人駐足的目光。終于，到了壓軸節(jié)目了——熱烈的迎十八大廣場(chǎng)舞。大家跟隨者音樂(lè)翩翩起舞，在一片歡笑聲中結(jié)束了晚會(huì)。
望著天空璀璨的星空，我激動(dòng)不已，是呀，我們應(yīng)該要以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的.斗志、優(yōu)異的成績(jī)，喜迎十八大，開(kāi)啟新征程。全國(guó)人民要緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)�，一心一意謀發(fā)展，盡職盡責(zé)作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先鋒，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮！祝愿黨的十八大可以開(kāi)辟中國(guó)的一個(gè)新紀(jì)元！衷心地祝福我們的黨帶領(lǐng)中華民族走向一個(gè)復(fù)興、強(qiáng)盛的新時(shí)代的高峰。
這時(shí)，夜晚更沉醉了，我仿佛看到了前途一片光明，不由加快了腳步。
教室里的歡笑聲700字作文 15
快樂(lè)的時(shí)候要大聲的笑，不快樂(lè)的時(shí)候要大聲的去哭，我們的生活不應(yīng)該只是痛苦，而更多的應(yīng)是歡聲笑語(yǔ)，“哈哈哈哈……�！辈攀俏覀冏钫鎸�(shí)的笑容。而且我喜歡笑，喜歡看別人笑，我覺(jué)得這是一件很辛福的事。
快樂(lè)無(wú)處不在，它不僅在我們身邊，也在我們最深刻的心底，把你的`歡笑帶給他人吧，我相信不僅是你很快樂(lè)，他也會(huì)很快樂(lè)，世界上最幸福的事莫過(guò)于開(kāi)心快樂(lè)的舒心的笑了。
有過(guò)一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在我身邊，我當(dāng)時(shí)感到很孤單，很寂寞，但是我堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)我自己說(shuō)：“沒(méi)事的，你自己一個(gè)人也可以獨(dú)立生活的�！痹诔抢锏膶W(xué)校讀書(shū)我是很開(kāi)心的，可是爸爸媽媽不在我的身邊陪伴著我，照顧我，我又有點(diǎn)煩躁，但轉(zhuǎn)念又一想，這也沒(méi)什么大不了的啊!任何事都是靠自己去學(xué)習(xí)的，要自己去習(xí)慣，再說(shuō)我又肯學(xué)，沒(méi)有什么事是辦不成的，想到這里，我不禁笑了起來(lái)。于是我慢慢地向鄰居們，阿姨們請(qǐng)教生活上的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人也能過(guò)得很好，自己去嘗試著做一些事，其實(shí)發(fā)現(xiàn)某些事也是特別有趣的，比如說(shuō)做飯、炒菜之類(lèi)的小事啊。后來(lái)給爸爸媽媽打電話，給他們講我所做過(guò)的事，他們也是很高興的呢
之后也因?yàn)檫@些小事，讓我沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的成績(jī)一直在下降，我也是苦惱的很呢，但是我不怕，我相信努力一定會(huì)讓我變得更強(qiáng)大，于是我面對(duì)著天空，大笑了一聲“哈哈哈……沒(méi)有什么能難得到我的�！睔g笑可以使人變得強(qiáng)大，這是我自己領(lǐng)悟的，沒(méi)有痛苦哪來(lái)的歡笑啊。
我成長(zhǎng)中的微笑雖然不只這些，但是這些微笑卻能代表我此時(shí)此刻的心情，其實(shí)，開(kāi)心的過(guò)一天是過(guò)，不開(kāi)心的一天也還是要過(guò)的，何不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完每一天。于是我每天都會(huì)自己說(shuō)：開(kāi)心一點(diǎn)吧，快樂(lè)一點(diǎn)吧，不讓自己的生活留下一丁點(diǎn)的遺憾，也許在某一天某一時(shí)刻，你回憶起來(lái)自己的開(kāi)心時(shí)刻，自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)的，相信我，相信你自己，你可以讓自己快樂(lè)，其實(shí)這些快樂(lè)也是一直在我們身邊，讓我們一起嘻嘻哈哈的去奮戰(zhàn)我們將要所面對(duì)的困難吧!笑對(duì)人生才是最好的選擇。
教室里的歡笑聲700字作文 16
童年是什么?我的經(jīng)歷給出了答案：童年是天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;童年是搞笑的動(dòng)作、幼稚的話語(yǔ);童年是簡(jiǎn)單的游戲、爽朗的笑聲。聽(tīng)，童年的笑聲又一次回蕩在我的耳畔……
當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，我們幾個(gè)小朋友就三五成群地來(lái)到我家房后的草地上，做著老鷹捉小雞的游戲，累了就躺在綠茸茸的草地上望著天空高高飛起的風(fēng)箏，聽(tīng)著喜鵲、麻雀還有不知名的小鳥(niǎo)在枝頭上為我們報(bào)道春的喜訊，這時(shí)，草地的四周就回蕩著我們開(kāi)懷的笑聲。
當(dāng)我們?cè)诿髅牡拇禾炖锉M情歡笑時(shí)，夏姐姐又悄悄地來(lái)到了我們?nèi)碎g，她把人間變得像找了火似的，讓我們?cè)谕饷姣傯[的孩子們滿(mǎn)臉都流淌著汗珠，于是我們就跑到我家門(mén)前的.小賣(mài)部集合，今天我買(mǎi)雪糕給大家吃，明天他買(mǎi)冰水回請(qǐng)大家，小賣(mài)部就成了我們清涼的樂(lè)園，整個(gè)夏天都被我們的笑聲包圍著。
當(dāng)我們的笑聲送走了夏姐姐，又迎來(lái)了秋奶奶，她不像夏姐姐那樣讓人間天天如火燒，而是每天溫柔地為人間送來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，把大地綠綠的莊稼吹成金黃的成熟，把樹(shù)上綠綠的葉子吹紅了、吹黃了，吹落到了地上，這時(shí)，我們便一起到樹(shù)林里采樹(shù)葉，遇到好看的就夾在書(shū)本里，讓它變成標(biāo)本，做成書(shū)簽，還比賽著看誰(shuí)收集的多、收集的美。樹(shù)林里，我們的歡笑聲一陣接一陣，在林間回蕩著，傳到了我們的耳里、心里。
當(dāng)秋奶奶滿(mǎn)懷豐收的喜悅離去時(shí)，冬爺爺又像魔法師一樣讓天空飄舞著白色的、六角形的花朵，這時(shí)的我們像走進(jìn)了晶瑩的童話世界，令我們開(kāi)心不已，這也是我們小孩最喜歡的季節(jié)，于是便在院子里堆起了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的雪人，用雪球打著一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪仗，我們的歡笑聲融進(jìn)了這個(gè)寒冷的季節(jié)，讓我們感受到了冬日的內(nèi)心溫暖。
童年的四季每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。然而，彈指一揮間，我的童年馬上就要離去了，真希望時(shí)間老人能減慢一點(diǎn)歲月的腳步，讓我的童年時(shí)間再多一點(diǎn)，讓童年的這份純真、快活、歡笑不要隨著我們的長(zhǎng)大而逐漸消失。即使這時(shí)光很快就消失了，童年的歡笑聲也會(huì)成為我最寶貴、最值得收藏的禮物。
教室里的歡笑聲700字作文 17
寒假里的一天，大雪紛飛，給大地披上了一層厚厚的棉大衣，外面白茫茫的一片。我和妹妹，別提多高興啦！
吃完早飯我們戴著手套、圍巾、帽子，拉著媽媽一塊出去玩雪�？吹揭煌麩o(wú)際的皚皚白雪，真是賞心悅目�。∥也戎窈竦陌籽�，故意跺著腳，聽(tīng)著清脆的'“咔咔”聲，怡然自得。正當(dāng)我陶醉在視聽(tīng)盛宴時(shí)，突然一個(gè)雪球正中我的后背，回頭一看，原來(lái)是妹妹向我挑釁呢。我沒(méi)有心思理她，繼續(xù)欣賞著美景。沒(méi)一會(huì)兒，我再一次被妹妹扔過(guò)來(lái)的雪球砸中了，這下徹底驚擾了我賞雪的心情。我悄悄捧起一團(tuán)雪，用力捏成一個(gè)球形，趁妹妹不注意給她一個(gè)下馬威“啪”的一聲，哈哈，正中妹妹的脖頸！趁著妹妹縮脖子的機(jī)會(huì)我再次賞給她一個(gè)雪饅頭，看著妹妹的狼狽樣，我心里別提多開(kāi)心了。正當(dāng)我沉浸在報(bào)仇雪恨的快感之時(shí)，一個(gè)來(lái)歷不明的雪球砸中了我的后腦勺，我向四周觀望，才發(fā)現(xiàn)是媽媽躲在角落里向我進(jìn)攻呢。我剛要反擊，看到爸爸從屋里走了出來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著一把小鏟子，三下五除二堆了一座比我還高的“小雪山”，接著爸爸用泥鏟雕刻著這座“小山”。我好奇地問(wèn)爸爸：“你在干什么呢？”爸爸笑著說(shuō)：“一會(huì)你就知道了。”我就在旁邊給爸爸幫忙。爸爸雕刻得非常仔細(xì)，漸漸地就雕刻出一個(gè)腦袋的輪廓。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸把臉型也削好了，我看著像是一只猴子的腦袋。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就大功告成了，我站在前面一看，原來(lái)是一只大猩猩，它的兩個(gè)粗壯的前肢放在在厚厚的雪地上，兩只眼正炯炯有神地望著遠(yuǎn)方。還別說(shuō)，爸爸的這件“雕刻藝術(shù)品”還真是是栩栩如生啊！
我們繼續(xù)玩著，鬧著，雪地里蕩漾著我們一家人的笑聲。
教室里的歡笑聲700字作文 18
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)，“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�‘搶椅子’的游戲……”老師的話音剛落，全班同學(xué)就拍手叫好。老師用七把椅子圍成一個(gè)圈，又請(qǐng)了八位同學(xué)上來(lái)圍住了七把椅子，只聽(tīng)“啪”的一聲，老師按了一下錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)，在悅耳動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲聲中，搶椅子的游戲開(kāi)始了。
這八位同學(xué)個(gè)個(gè)都很緊張，圍著椅子小心翼翼地移動(dòng)著腳步，一邊聽(tīng)著歡快的音樂(lè)聲，一邊注視著離自己最近的椅子，錄音機(jī)還沒(méi)關(guān)，他們已坐下好幾回了。尤其是張軍，縮著腦袋，彎著身子，簡(jiǎn)直像一個(gè)小老頭，生怕自己被淘汰。望著他們神情緊張的樣子，周?chē)耐瑢W(xué)們都止不住哈哈大笑起來(lái)。他們圍著椅子轉(zhuǎn)了好幾回，突然“叭”的一聲，錄音機(jī)關(guān)了，七位同學(xué)立即就近搶椅子坐下，只有小芳沒(méi)有搶到位子，垂頭喪氣地回到座位上。
游戲中，六位同學(xué)先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱偉和小木了，他們既感到自豪又覺(jué)得緊張。決賽開(kāi)始了，錄音機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲，他們繞著最后一把椅子轉(zhuǎn)。同學(xué)們的情緒也達(dá)到了最高點(diǎn)，加油聲、歡笑聲此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。只見(jiàn)小木的眼睛像被一根繩子拉住一樣，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音樂(lè)停了，小木已經(jīng)走過(guò)了頭，這時(shí)，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱偉剛想坐下，但是小木已經(jīng)坐在椅子上。全班再一次沸騰了，特別是和小木一個(gè)組地同學(xué)，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
教室里的歡笑聲700字作文 19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑殡S著輕快的樂(lè)聲，我們迎來(lái)了期待已久的心理課。大家都靜靜地等待著，不久，一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們眼前——他就是翁慶主任，大家都似霜打的茄子——都癟了。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)想到他平常十分嚴(yán)厲的要求，肯定會(huì)給我們講很多很多的.大道理，唉~
大家的目光都隨之移動(dòng)，“啊，不妙，黑板沒(méi)擦，不會(huì)又要簽卡吧！”一想到這兒，我就呆了，而底下則是一陣騷動(dòng)，而令人吃驚的是戴唯一和洪嘉琪馬上上去解決了這個(gè)問(wèn)題，老師則站在一邊靜靜觀賞，本以為是迎面而來(lái)的一頓臭罵，沒(méi)想到老師說(shuō)：“剛上課就來(lái)了這么個(gè)花絮，真是愉（第四聲）快��！”大家一聽(tīng)，就“撲哧”一下笑了，然后李群安就幫老師糾正了這個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)想到，老師倒挺“謙虛”，馬上承認(rèn)了錯(cuò)誤。我忽然發(fā)現(xiàn)翁慶主任其實(shí)人頂呱呱的好。
心理課在一場(chǎng)場(chǎng)花絮中開(kāi)始，老師寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題“談過(guò)年”，就這標(biāo)題真令我們大跌眼鏡。老師又寫(xiě)下來(lái)這樣兩個(gè)詞“經(jīng)濟(jì)”“計(jì)劃”，就我們這一代哪知道這是什么意思，老師就一一給我們講解了這個(gè)含義。
接下來(lái)的幾十分鐘，老師跟我們分享了他的童年趣事，不必說(shuō)吃的是黑不溜秋的糖，也不必說(shuō)那穿起來(lái)像小老頭似的中山裝，單是過(guò)年時(shí)玩鞭炮是被炸到的事，就足以讓你笑掉大牙，還有那最經(jīng)典的“打靶歸來(lái)”讓我不得不被她的同學(xué)的聰明才智佩服得五體投地，還有許多的趣事都會(huì)使人忍俊不禁。更何況再買(mǎi)一送一呢——買(mǎi)一個(gè)故事送限量版的表情加上經(jīng)典動(dòng)作！
時(shí)光不知不覺(jué)得流逝，一節(jié)課的美好時(shí)光就要到尾聲了。
當(dāng)下課鈴響起的那一刻，大家意猶未盡，都還沉浸在課堂中！
一節(jié)心理課讓我們擁有一片歡聲笑語(yǔ)！
教室里的歡笑聲700字作文 20
今天，劉老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，一說(shuō)去操場(chǎng)上玩，我就不由自主回想起了往日的一件事。
其實(shí)事情的經(jīng)過(guò)是，劉老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，劉老師說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫貓捉老鼠。我欣喜地想，怎么玩呢？劉老師好像知道我的心思，說(shuō)這個(gè)游戲，我們會(huì)選四只老鼠，兩只貓，老鼠拿十只排球來(lái)當(dāng)糧食，途中老鼠拿到糧食，要把糧食夾在 游戲開(kāi)始了，老師讓我、小孫、小潘和小朱來(lái)當(dāng)老鼠，讓小馬、小蔣來(lái)當(dāng)貓，當(dāng)四只老鼠，我是跑得最快的，小潘是我們四只老鼠跳得最快的。于是，我立刻跑到糧食前，傳給小潘，小潘就飛快地跳到了“窩”里。
就這樣重復(fù)著一樣的'動(dòng)作，可是好景不長(zhǎng)，在小潘夾腿的時(shí)候，不小心被小蔣貓給捉住了，她只好把糧食還給了小蔣貓。小馬貓也沒(méi)有就此放松，我差一點(diǎn)點(diǎn)忘記了小朱和小孫。
我讓小朱和小孫去纏住小馬貓，而我纏住小蔣貓，讓小潘獨(dú)自完成任務(wù)。
我差點(diǎn)忘了還有時(shí)間的限制，這時(shí)我突然看到小孫纏住小馬貓，而小朱則站在一旁沒(méi)有事情做。我叫小朱去纏住小蔣貓，而我則就去離崗幫助小潘。
眼看只剩下最后一個(gè)糧食了，可時(shí)間馬上就要結(jié)束了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊：“三、二、一”，幸虧小潘在最后一秒到了“窩”。
我們開(kāi)心極了，大家擁抱在一起，小潘樂(lè)呵呵地說(shuō)，剛才真是嚇?biāo)牢伊�，我還以為時(shí)間不夠用了呢。
叮呤呤，下課了，鈴聲把我從以前的回憶中拉入到現(xiàn)實(shí)中，我心里想，上次我玩的時(shí)候是多么努力啊，我應(yīng)該把這份玩的努力用在學(xué)習(xí)上。
下一次，我給大家講笑貓日記的故事。
教室里的歡笑聲700字作文 21
有一個(gè)地方對(duì)我來(lái)說(shuō)，比那豪華的游樂(lè)場(chǎng)更好玩，比那風(fēng)光旖旎的公園更美麗，比那人山人海的商場(chǎng)更熱鬧。這個(gè)地方就是外婆家的院子。
小的時(shí)候，我總是和外公外婆在院子里玩耍，但外公時(shí)常是一個(gè)人拿著一把扇子坐在屋檐下乘涼，又時(shí)不時(shí)手上捧著一個(gè)金光閃閃的東西笑嘻嘻地朝我走來(lái)，我總是激動(dòng)的說(shuō)：“外婆，外公捉到了一只金龜子！快拿線把它拴起來(lái)�！钡敲恳淮瓮馄艓臀宜┖煤�，不過(guò)多久，外婆便滿(mǎn)臉疑問(wèn)的問(wèn)我：“金龜子呢？”我又滿(mǎn)臉疑問(wèn)的問(wèn)外婆：“在哪里？我不知道？”你看看我，我看看你，兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)候，整個(gè)院子里洋溢著我和外婆的歡笑聲。
冬天，誰(shuí)都不想早起，但是外公外婆依然是早晨六點(diǎn)起床。而我不論怎樣，也是叫不起來(lái)的，除非有特殊情況發(fā)生。
果然，特殊情況發(fā)生了。那天早晨，外婆又來(lái)催我起床了，我躺在床上紋絲不動(dòng)，直到——外婆叫道：“外面下大雪嘍，再不起來(lái)雪可要融化了！”話音剛落，我一下子從床上蹦了起來(lái)，用最快的'速度穿好衣服，立馬跑到雪地里和外公外婆打雪仗。不過(guò)多久，我的臉就已經(jīng)凍得紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋(píng)果。外婆看見(jiàn)后，把我?guī)У搅藦N房里烤火。每一次烤火，外婆總是喜歡摸火，我其實(shí)特別想摸，只是不敢摸。外婆就把我的手包在她的手心里摸火，有幾次我都被嚇哭了。外婆看到我膽子這么小，忍不住哈哈大笑起來(lái)。我也破涕為笑，院子又熱鬧起來(lái)。
我很喜歡聽(tīng)外婆講故事，外婆講的故事十分有趣，聽(tīng)上一個(gè)星期都不膩。甚至，就連外婆模仿的廣告詞都能把我笑的肚子疼。
外婆家的院子永遠(yuǎn)是那么美麗，那是我一生的樂(lè)園。
教室里的歡笑聲700字作文 22
早晨，我拉開(kāi)窗簾，一縷柔和的陽(yáng)光射進(jìn)了我的小屋。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面而來(lái)，頓時(shí)，我的睡意煙消云散。
院子里，那幾株嫩綠嫩綠的小草，上面沾滿(mǎn)了清晨的露珠。露珠晶瑩剔透，圓滾滾的，宛如一塊塊閃閃發(fā)光的水晶。小草挺直了身板，顯示出勃勃生機(jī)。
旁邊的小樹(shù)苗也不甘示弱，它站得筆直筆直的，就好像是邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)。它的.葉子蒼翠欲滴，充滿(mǎn)了生命的活力。陽(yáng)光好似一把金光閃閃而又鋒利無(wú)比的劍，刺穿了一片片樹(shù)葉。透過(guò)縫隙，在地上留下了斑斑駁駁的碎影。
我見(jiàn)外面如此溫暖，也急匆匆地跑到院子里，想來(lái)感受一下這春日里的陽(yáng)光。哇，暖洋洋的陽(yáng)光照到了我的身上，我瞬間變得精神抖擻，活蹦亂跳的。于是我便叫出了弟弟一起玩影子游戲。
弟弟用他那稚嫩的胖乎乎的小手指一捏、一并，地上便出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小老鼠。弟弟一邊擺弄著手指，一邊學(xué)著小老鼠的叫聲，說(shuō)道：“吱……吱吱，我來(lái)偷糧食啦！”
我一見(jiàn)大事不妙，靈機(jī)一動(dòng)，做出了一只貓�！斑鳎鳌钡艿芤宦�(tīng)這聲音，嚇得趕緊抱頭鼠竄。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，弟弟搖身一變，變成了一條兇猛的獵狗。它躡手躡腳地走到我的貓咪旁邊，然后突然齜牙咧嘴地狂叫了起來(lái)，嚇得我措手不及。
“可惡！”我惡狠狠地想。我冷笑了一聲，又變成了一只雄鷹。我的鷹在空中展翅高飛，弟弟怎么也追不上，氣得他嘟著小嘴直跺腳。
“不許動(dòng)！”忽然，院子里響起了另一個(gè)聲音。乍一看，原來(lái)是在院子里曬被子的媽媽呀！媽媽的手在地上變成了一把槍。我的雄鷹見(jiàn)到了槍?zhuān)仓缓酶拾菹嘛L(fēng)。弟弟在一旁樂(lè)得直鼓掌。
“哈哈……”只聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲在院子里、在陽(yáng)光下久久地回蕩……
教室里的歡笑聲700字作文 23
一年一度的校園游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。他帶來(lái)了許多有趣的活動(dòng)，有貼鼻子、猜謎語(yǔ)、看動(dòng)畫(huà)片等等。
最有趣的要屬貼鼻子了。一陣突如其來(lái)的哄笑聲把我的目光吸引了過(guò)去。原來(lái)，一位參賽選手在被轉(zhuǎn)了三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了“地理位置”，要把鼻子“帶回家”，裁判馬上將他糾正到正確位置。他一步一步，慢吞吞地向前挪動(dòng)，好不容易摸到了黑板，但他卻遲遲不肯“下手”。最后,在眾人的催促下，他終于猶猶豫豫地用它他那顫抖的手緩緩地貼了上去。頃刻，時(shí)間就像凝固了一般，教室里沒(méi)有半點(diǎn)聲音。“唔——哈哈哈，哈哈哈……”大家終于按耐不住了，笑聲不約而同地從“世界各地”爆發(fā)出來(lái)，看他們那個(gè)滑稽樣：一只手捂住肚子，另一只手指著黑板上的“杰作”，就連那個(gè)“鬧事者”也捧腹大笑了起來(lái)。原來(lái)，“小丑”的鼻子倒長(zhǎng)在嘴巴下面！……終于輪到我了，我早已迫不及待，準(zhǔn)備工作一做好，我就立馬對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，深吸了一口氣，便“自覺(jué)”地轉(zhuǎn)了三圈，“呼——”，我不管三七二十一，猛沖上去，耳邊的風(fēng)聲嗚嗚地響起，可我早已像一根離弦的`箭，直沖“目標(biāo)”�！芭尽鳖D時(shí)，“全場(chǎng)”沸騰了，我摘下布，哈哈，我居然把鼻子貼在了門(mén)上！我哪顧得上害羞不害羞，跟大家一起笑了起來(lái)。磚頭一看，只見(jiàn)大家笑得前仰后合，眼淚都要流出來(lái)了！看來(lái)，這已成為我的“經(jīng)典”之作啦！
校園游園活動(dòng)“走”了，它帶著歡笑聲和笑容里去了，盡管校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o，但歡笑聲永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
那一天是難忘的一天，在夢(mèng)里也能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)；那一天是幸福的一天，在夢(mèng)里也常�？匆�(jiàn)我們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)，充滿(mǎn)笑容的臉。
教室里的歡笑聲700字作文 24
兩個(gè)月后，我們就將離開(kāi)這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了！
每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨(dú)一無(wú)二的，是十分獨(dú)特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來(lái)快樂(lè)，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂(lè)。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。
大隊(duì)長(zhǎng)朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細(xì)細(xì)的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺(jué)。而周?chē)娜瞬粫?huì)因?yàn)樗男β暥�，他總是一人自笑自�?lè)，他認(rèn)為這是一種自己情深體驗(yàn)的感受呀！
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周?chē)娜硕紩?huì)因?yàn)樗@種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無(wú)知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來(lái)，我們而卻習(xí)以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的`笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當(dāng)我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對(duì)我的歧視。而當(dāng)我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！
同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心里！
教室里的歡笑聲700字作文 25
童年，是一個(gè)無(wú)處不在的影子，隨時(shí)都可以倒映在你的后背，只要你一轉(zhuǎn)過(guò)去他就會(huì)告訴你童年的事情。似乎也像天上的星星一般，夜晚我躺在床上抬頭往上看，天上的星星也會(huì)告訴你童年之事，想抹也抹不去。
記得那時(shí)候，我已經(jīng)六歲了，媽媽買(mǎi)了一個(gè)很大的西瓜回來(lái)，我開(kāi)心地合不攏嘴，兩眼放著金色的光芒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇屖裁磿r(shí)候能吃大西瓜呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“貪吃鬼，晚上我們才能吃�！蔽翌D時(shí)心里有一點(diǎn)生氣。時(shí)間過(guò)得真慢，我都快等瘋掉了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)終于到了晚上，我又問(wèn)媽媽能不能吃了，媽媽又說(shuō)：“不能！‘貪吃鬼’�！边^(guò)了一會(huì)兒我又問(wèn)媽媽可以吃了嗎？但是媽媽又說(shuō)不能，這下我生起氣來(lái)，就直接坐到了地板上。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好把西瓜切一小塊下來(lái)讓我先吃。
爸爸提醒我說(shuō)：“小心哦！”等一下西瓜子會(huì)吃到肚子里，然后會(huì)在里面發(fā)芽的哦！你慢一點(diǎn)吃，別把西瓜子吞下去。過(guò)了一會(huì)兒，一粒貪玩的'西瓜子不知怎么進(jìn)去的，我大聲叫了起來(lái)，��！我肚子要長(zhǎng)西瓜了，救命！
幾天里，我特別的害怕，吃飯怕給它施肥，喝水怕給它澆水，連我平時(shí)最喜歡的五花肉也不敢吃了，只敢喝一點(diǎn)牛奶和吃一點(diǎn)米飯。
一天晚上的時(shí)候，我躺在床上，突然肚子咕嚕了一聲，我想像出了西瓜從肚子里長(zhǎng)出來(lái)的情景，我嚇得立馬大哭起來(lái)。媽媽立馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸是在騙你。”旁邊的爸爸媽媽也都笑了。
雖然這一件事情過(guò)去很久了，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)忘記，一直刻在我的腦海，每次想起，總有回響在耳畔的歡笑聲。
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