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被歲月偷走的什么作文600字（通用27篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的被歲月偷走的什么作文600字，歡迎大家分享。
被歲月偷走的什么作文600字 篇1
一晃而過(guò)，初中的第一學(xué)期已告一段落，回想逝去的那些時(shí)光，歲月就像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的小偷，偷走了不少珍貴的東西，比如我的好視力。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我坐在第四排，看黑板或大屏幕上的字，可謂是一清二楚。即使有個(gè)人與我相隔甚遠(yuǎn)，我也能一眼認(rèn)出他。可現(xiàn)如今，我的好視力不再了，就算讓我坐在第一排，黑板上的字也是模模糊糊，看人更是仿佛遠(yuǎn)在十里之外，簡(jiǎn)直六親不認(rèn)了。
想當(dāng)初，我仗著自己視力好而“為所欲為”，看書(shū)時(shí)姿勢(shì)也是變幻無(wú)窮：躺著看，趴著看，仰著看……為此，媽媽不只一次勸阻過(guò)我，可我從來(lái)都不當(dāng)回事�？措娨曌美辖�，仿佛要鉆進(jìn)電視里去，還一看就是一整天。有時(shí)候只要抱著手機(jī)玩，一整天都可以頭都不抬。就這樣，長(zhǎng)期在眾多壞習(xí)慣的陪伴下，歲月便趁我不注意，神不知鬼不覺(jué)的將我的好視力偷走了。
那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正講得起勁，同學(xué)們也聽(tīng)得專注，眼神都緊盯著黑板看老師板演，唯恐跟不上老師的'節(jié)奏。而我卻聽(tīng)得云里霧里，即使我再努力地睜大眼睛，用手撐大眼皮，身體努力向前傾，也依然是徒勞，黑板上的字總不肯讓我看清他們的“廬山真面目”。眼看老師已經(jīng)講了大半節(jié)課，可我卻什么都不知道，甚至連他在講些什么內(nèi)容都還摸不清頭腦。
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻突然叫到了我的名字，讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我先是一驚，然后無(wú)奈地站起來(lái)，努力地瞇著眼睛，想要看清屏幕上的那道題，奈何那屏幕上的字就像惡作劇的調(diào)皮小孩一樣，任我如何費(fèi)力都不肯讓我看清他們，眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我始終僵持在那里，嘴里吐不出一個(gè)字。老師漸漸皺起眉頭，臉色明顯不悅起來(lái)。最后，我弱弱地開(kāi)口：“老師，我……我，看不清上面的字……”老師看看我，無(wú)奈地嘆口氣，擺擺手，示意我坐下。
不由地，心里泛濫起悔恨的雨：要是我沒(méi)有近視該多好�。∪绻咸炷茏屛抑貋�(lái)一次，我一定會(huì)好好保護(hù)我的視力。
可是，被歲月偷走的，難道僅僅只有視力嗎？
被歲月偷走的什么作文600字 篇2
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不一樣。
——題記
人們總把七月描繪成黑色的，可我認(rèn)為十六歲的仲夏更應(yīng)該有梔子花，白花瓣，拂面的微風(fēng)，身邊單純的笑臉。
早上匆匆穿上白凈寬大的校服，連早點(diǎn)也顧不上吃就擠上開(kāi)完學(xué)校的公車，忽然記起昨晚作業(yè)習(xí)題還沒(méi)做完，摸摸腦袋，露出一副慷慨就義的模樣。在擁擠的清晨，城市被薄霧遮住半張臉，車窗中映照出的側(cè)顏?zhàn)屪约鹤詰侔愕男πΓ骸罢l(shuí)說(shuō)我不帥了，這不挺好看的么”嘴角上翹的弧度像枝條般伸展開(kāi)來(lái)，瘦薄的肩膀露出白皙的鎖骨，伴隨著風(fēng)摘走臉上細(xì)密的汗珠，開(kāi)始了尋常又不通于以往的一天。
邁著大步奔跑進(jìn)校園，洗的漂白的校服上歪歪斜斜的寫(xiě)著自己青春的箴言，放肆著自己的個(gè)性。“昨晚明明放到書(shū)包里的復(fù)習(xí)資料哪去了?怎么現(xiàn)在就找不到了?”“沒(méi)帶書(shū)的自己往出走，你們都是快初中畢業(yè)的人了，連書(shū)也不帶，有想過(guò)念書(shū)么?”你不由的懷疑自己沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候總是碰倒老班心情不好的時(shí)候，針尖似的聲音，伴隨著同學(xué)小聲地議論絮絮叨叨的折磨著你的耳朵，這樣的感覺(jué)真難受。
悶熱的下午，伴隨著睡意，恍惚的目光對(duì)上物理老師的“真眼”，只見(jiàn)她一副痛心疾首的樣子大聲說(shuō)道：“你們可都是少年，祖國(guó)的未來(lái)，這么能像學(xué)校西墻根底下的'老太太!”我們只是以一副沒(méi)睡醒的樣子尷尬的笑著應(yīng)著，然后繼續(xù)神游九天，發(fā)著呆。
太陽(yáng)西斜，我們放學(xué)。每次沖出被燈火照曜的異常璀璨的教學(xué)樓，總有種自由的感覺(jué)。像出籠的鳥(niǎo)兒。黃昏中我們?nèi)宄扇�，衣領(lǐng)上留存著吃小吃不小心沾染上的污漬，和小伙伴們望著夜晚中亮晶晶的窗戶，注視著校門(mén)口走出自己暗戀的佳人，單純美好。
晚上回家，一臉倦怠。用一張掛在門(mén)上的寫(xiě)有“正在復(fù)習(xí)”的紙板回絕媽媽的宵夜。寫(xiě)完作業(yè)大段待在屋子里的時(shí)間其實(shí)是用來(lái)聽(tīng)歌發(fā)呆的，有時(shí)媽媽假裝沒(méi)看到門(mén)上告示進(jìn)來(lái)查崗，雖然嘴里背著不著調(diào)的英語(yǔ)單詞但是內(nèi)心還在想著枕頭下藏著的小說(shuō)。
可是你不知道，時(shí)間會(huì)挖空西瓜中最甜的部分，就像很多事會(huì)被風(fēng)吹涼，很多人像相交線般在一點(diǎn)碰撞出激烈的火花后走散。在你不經(jīng)意的時(shí)候，小時(shí)候的公仔，卡片會(huì)伴隨著記憶一起被扔掉。我們要成熟，要長(zhǎng)大，要穩(wěn)重。要和明媚或悲傷的過(guò)去漸行漸遠(yuǎn)。因?yàn)�，在未�?lái)，我們還有很多旅途要走，我們還需煽動(dòng)翅膀，撲棱撲棱的昂首向前飛。
被歲月偷走的什么作文600字 篇3
一直覺(jué)得，許下承諾是一件圣潔而美好的事情。生命所給予我的美好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我需要的要多很多。我懷著一份最為純粹的愿望，洗去鉛華的蛻變，告別晨曦雨露，作別西邊云彩炫目，向著曾經(jīng)許下的諾言，逆行在絢麗的光陰里。
而這一晃而過(guò)的歲月流年，又是左手一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐，右手過(guò)目不忘的螢火。細(xì)細(xì)地端詳手掌，許多錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)交織在了一起，像是在告誡我些什么。步履蹣跚地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)十年，路上的荊棘叢生、野花爭(zhēng)艷，都不及仰望天空給予我更多的觸動(dòng)。天空是寬廣的，而人的心靈也是寬廣的，包容著一季又一季辛酸苦楚的蛻變，一年又一年幸福甜蜜的升華。于是，我們對(duì)自己小小的、平淡的幸福，稍微有了更深的了解。有夢(mèng)，就有了希望。然而，望向車水馬龍的街道，在高閣樓宇的縫隙里，又窺見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)的滿目瘡痍。時(shí)間偷走了等待，父母來(lái)不及等到我們一天天的長(zhǎng)大成人，就已經(jīng)慢慢地變老了。歲月撒下月光般真切的問(wèn)候，讓那些疲于奔波、為生活而埋頭努力的人，烙上了淺顯而凝重的痕跡。
有一種思念，是無(wú)法放縱的矜持;有一種矜持，是無(wú)法逾越的現(xiàn)實(shí)。淺淺的夜，深藍(lán)是它凝重的本色。總有一種哀傷的情愫，盤(pán)旋在夜的寂寥里。卻始終癡迷于仰望星空，好似一葉扁舟，淌過(guò)宇宙無(wú)限的靜謐與寬廣。星空給了我前行的渴望，而我卻賦予星空更為廣闊的內(nèi)容。
旅途中，曾不任性地采擷一朵嬌嫩的`奇花異草。他們和我一樣，渴求著成長(zhǎng)，渴求著一次又一次涅盤(pán)重生后的神圣與莊重。我們都是宇宙間的小小塵埃，享受著自然的親切問(wèn)候。然而，更多的時(shí)候，我們是用自己的雙手拭去旅途的勞累;更用自己的眼淚，安慰每一個(gè)枯燥的靈魂、殘缺的現(xiàn)實(shí)。
在你們溫厚的視線背后，曾經(jīng)暗暗地許下承諾：不想做一棵任人踩過(guò)的小草;而要努力成為一棵參天大樹(shù)，給你們遮風(fēng)避雨。陽(yáng)光從窗的縫隙偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，偷走了日記本上的風(fēng)塵仆仆。青春從時(shí)間的細(xì)縫中淌過(guò)了易逝的年華，才知道有些事情，真的很無(wú)奈;而有些無(wú)奈，卻盡是些令人痛心疾首的那年風(fēng)華正茂�？墒�，我并不悔恨。路雖在，勇敢前行。因?yàn)檫@是我最為虔誠(chéng)的任性。守住夢(mèng)想、保留愿望。
被歲月偷走的什么作文600字 篇4
我不是一個(gè)會(huì)留下實(shí)質(zhì)性回憶的人，所以類似照片圖片之類的一般是不會(huì)有的�；蛟S有，但也不曾發(fā)表。不經(jīng)意間從中學(xué)同學(xué)的空間看到曾經(jīng)的相片。一張張熟悉的面孔，一幕幕熟悉的畫(huà)面，漸漸勾起自己對(duì)中學(xué)生活的無(wú)限懷念。呵！原來(lái)我也會(huì)懷念那個(gè)時(shí)期啊，真是奇怪！
對(duì)于中學(xué)時(shí)光，我從來(lái)都覺(jué)得并沒(méi)有什么會(huì)讓自己留念的地方。也許我是個(gè)不善言表的人，更多的時(shí)候是不想說(shuō)，也不知該說(shuō)什么。和班里的同學(xué)相處也還算和平，并無(wú)轟轟烈烈的大事件發(fā)生。對(duì)于班中的人和事，并無(wú)過(guò)多掛念。畢業(yè)之后也從不曾參加過(guò)一次同學(xué)聚會(huì)，是因?yàn)樽约翰辉诤鯁幔恳苍S吧，如果在乎，怎會(huì)毫不猶豫的'忽視這種難得的聚會(huì)呢。
盡管這樣，在看著照片的同時(shí)，我還是偷偷的懷舊了，那些我并不在乎的。獨(dú)自回憶起從前的時(shí)光，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從前的大家�；秀遍g，以為那是剛發(fā)生不久的事情，被遺忘的慢慢清晰的記憶。我想我們大家一起度過(guò)的不只是春夏秋冬，還有三年的青蔥歲月和三年的寒窗苦讀。
人啊，有時(shí)就是會(huì)不經(jīng)意的變得很奇怪呢。明明不在意，卻又會(huì)在獨(dú)自瀏覽那一張張老照片時(shí)，感觸頗多，懷念你，懷念從前？
曾經(jīng)，也許我們不是課間嬉戲打鬧的伙伴；曾經(jīng)，也許我們不是可以暢談理想的親密好友；曾經(jīng)，也許我們只是偶爾會(huì)說(shuō)上幾句話的普通同學(xué)，了解甚少。但不管曾經(jīng)我們是怎樣一種關(guān)系，我仍會(huì)在不經(jīng)意間不多不少的懷念那些年。
被歲月偷走的什么作文600字 篇5
曾經(jīng)幾何，我也滿懷稚氣地憧憬著未來(lái)。
小時(shí)候，我是家鄉(xiāng)的“孩子王”。爸爸媽媽忙著做生意，只好把我送到姥姥家。姥姥包了幾塊地。夏天，太陽(yáng)毒辣，姥姥要去田里拔雜草，自然是要帶上我。年幼如我，頑皮如我，我會(huì)使壞地把姥姥辛辛苦苦拔好的草倒在地上。每當(dāng)這時(shí)，看著她惱火地彎腰再把草整理好，我就會(huì)樂(lè)不可支地捧著肚皮大笑。而姥姥真的很好，盡管我的鬼點(diǎn)子給她增添了不少麻煩，但她晚上依舊會(huì)給我做好吃的土豆絲。
當(dāng)姥姥拔好草準(zhǔn)備插秧的那段時(shí)間里，我是不會(huì)出現(xiàn)在田地里的。雖然我淘氣，但我也知道不可以給姥姥添工作上的麻煩。在這段時(shí)間，我會(huì)和村頭的小伙伴到溪邊玩水。小溪就在村東，因?yàn)槿逯挥羞@條溪最干凈，我現(xiàn)在都記憶猶新。溪旁有的最多的.就是小石子，于是我們最喜歡跟大胖學(xué)打水漂。因?yàn)橛幸淮未笈譄o(wú)賴地把所有好的、平整的石頭撿光了，所以我不顧三七二十一伸手一推把撐我兩倍的大胖推到了水里。事后，孩子們都叫我老大�？涩F(xiàn)在想想，不禁可憐起大胖了。
“別做作業(yè)了，小毛找你玩。”媽媽在樓下喊我下樓玩。我緊皺著眉，不耐煩地打斷：“不去！”樓下沒(méi)有了動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有人“咚咚”上樓的聲音，我火一下子大了，心想：媽媽也真是，不去難道還上來(lái)打我？于是沖來(lái)者毫不留情地吼道：“煩死了，不去就是不去！”腳步頓住了，我扭頭一看，也愣住了，哪里是媽媽，明明是昔日好友小毛。我立馬站起身不住地道歉，心里后悔極了，誰(shuí)知小毛毫不在意：“沒(méi)事，我只是上來(lái)跟你說(shuō)再見(jiàn)的，是我打擾了你！”說(shuō)完沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身下樓，留我一個(gè)人在原地后悔。
媽媽也上來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉，就聽(tīng)你說(shuō)學(xué)習(xí)壓力重，怎么沒(méi)聽(tīng)小毛說(shuō)？人家照樣學(xué)習(xí)好。剛剛我已經(jīng)向她說(shuō)了，人家可真懂事呀……”媽媽還在說(shuō)，而我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，只覺(jué)兩眼發(fā)黑，墜入無(wú)底深淵……
我在不斷成長(zhǎng)，曾經(jīng)幼稚無(wú)知的我蛻下純真的外表，以不滿面對(duì)世界。幾時(shí)我戴上了眼鏡開(kāi)始沒(méi)命地學(xué)習(xí)，忘記了昔日伙伴的我到底還留下什么？歲月如流，我將重新找回自己，那個(gè)單純、懵懂的少年。
被歲月偷走的什么作文600字 篇6
他總說(shuō)自己很年輕，同齡孩子的父母兩鬢已有些許斑白，唯有他是少見(jiàn)的一頭濃密黑發(fā)。我對(duì)此是覺(jué)得有些道理，可對(duì)他的這種驕傲也十分無(wú)奈。
他有時(shí)不像個(gè)父親，反而是一個(gè)“損友”。每當(dāng)我做了傻事，他只會(huì)給予無(wú)情的嘲笑，可我又不是一個(gè)服輸?shù)娜�，于是就�?huì)追著他到處跑，笑容也在不知不覺(jué)中爬上嘴角。我有時(shí)覺(jué)得他很孩子氣，例如取外號(hào)，各種奇怪的外號(hào)都有，連我自己都不知道他是如何想到這些外號(hào)的，一般孩子的父母只會(huì)叫孩子的學(xué)名或乳名，但他很少這樣做，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也是無(wú)師自通。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，他確實(shí)有資格說(shuō)自己很年輕。
隨著歲月的更替，我由一個(gè)不諳世事的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)有思想見(jiàn)地的少年。而他好像并沒(méi)有太大變化。可當(dāng)我能夠輕易搭上他的肩，他也有了中年人的啤酒肚時(shí)，才知道他也不是可以永遠(yuǎn)年輕的。他肩上的負(fù)擔(dān)突然變得很重，一根又一根煙蒂出現(xiàn)在煙灰缸中，這股煙味我是極其不喜的.，我用眼神制止了他抽煙的行為，可他在掐滅煙頭后仍是一臉凝重。連那一頭黑發(fā)都顯得黯淡無(wú)光，失去了年輕的色彩。當(dāng)我望向他時(shí)，他會(huì)回我一個(gè)笑容，可笑容并不真實(shí)，只是徒增了更多憂愁。
歲月的流逝讓我措手不及，他的年輕和歲月被時(shí)光偷走了，我雖然很懷念那些往日的溫馨回憶，但我明白現(xiàn)在才是最該珍惜的。既然歲月無(wú)情，那么我將用一生的努力將余下的時(shí)光緊緊抓住，他在我心中永遠(yuǎn)是最年輕的。
被歲月偷走的什么作文600字 篇7
是誰(shuí)偷走了我的童年？
為什么別人家的孩子整天在樓下院子里玩，而我卻要背著沉重的書(shū)包在補(bǔ)習(xí)班之間穿梭？為什么別人的父母為已經(jīng)熟睡的孩子蓋上被角，而我卻要在父母嚴(yán)厲的目光下做著奧數(shù)題？
我的童年沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有玩耍，只有日復(fù)一日的接受長(zhǎng)輩們的教誨。
有一次，我對(duì)母親出言不遜，我不以為意，母親卻如臨大敵一般把我教育了一番，然后又找來(lái)老師和幾個(gè)平時(shí)與我相熟的同學(xué)來(lái)規(guī)勸我。我勉強(qiáng)聽(tīng)從了�？尚睦锟傆幸唤z不屑：別人家的孩子不是也罵人嗎？他的成績(jī)不也一樣好嗎？反正家長(zhǎng)只看成績(jī)不是嗎？
在我四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了電腦游戲，經(jīng)常一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，所以無(wú)心學(xué)習(xí)和讀書(shū)�？墒瞧婀值氖�，我的成績(jī)并沒(méi)有下降。但這種無(wú)心學(xué)習(xí)的狀態(tài)還是受到了老師的關(guān)注，在老師和家長(zhǎng)共同的敦促下，我放棄了電腦游戲，安心的去讀書(shū)。只一個(gè)假期我就讀了一百余萬(wàn)字的各類書(shū)籍和雜志，我好像有些明白老師和父母為什么這么做了。
本應(yīng)該玩樂(lè)的童年被家長(zhǎng)和老師“偷”走了，本應(yīng)該用來(lái)玩耍的時(shí)間被用來(lái)受到教誨。我似乎沒(méi)有童年。
真的是這樣么？當(dāng)我因?yàn)橛卸Y貌而受到他人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我想起了母親的`苦口婆心；當(dāng)我因?yàn)榛卮鸪鲆恍┑筱@的問(wèn)題受到贊揚(yáng)時(shí)，我想起了老師對(duì)我的諄諄教誨。
原來(lái)，他們“偷”走了我的童年，卻把一個(gè)更加充實(shí)的、沒(méi)有遺憾的童年藏在了我的心底。
被歲月偷走的什么作文600字 篇8
嘿，不要去埋怨那些成熟的人。他們只是碎裂了純真的羽翼。
——題記
“有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)分享一下小時(shí)候做過(guò)的天真又純真的事呢？”老師在課上突然提出這么一個(gè)問(wèn)題。我默默地放下了手。
怎么會(huì)？腦袋中充斥著那些無(wú)用的記憶，純真的碎片，像流星一樣劃過(guò)，我抓不住。我離純真的距離，到底有多遠(yuǎn)��？
記憶突然震動(dòng)了一下，又想起了那個(gè)盛夏的'清晨，那段讓我明白歲月有多么無(wú)情的時(shí)光……七月的日子，大抵是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，和表妹一起。表妹五歲，生的軟糯可愛(ài)。
一天早上，我在清晨天還蒙蒙亮的時(shí)候突然醒來(lái)，扭頭一看，咦？小床上的表妹怎么不見(jiàn)了？不會(huì)吧？！我一下子完全清醒，手心全是汗。她去哪兒了？大清早的，沒(méi)有其他小孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候起床��！該不會(huì)去爺爺奶奶的房間了？我輕輕地下了床，推開(kāi)虛掩著的門(mén)——沒(méi)有她，只有爺爺奶奶安詳?shù)睾ㄋＴ趺崔k，怎么辦？我徹底急了，慌慌張張地跑下樓。咦，院子里怎么會(huì)有個(gè)身影？我墊著腳向院子走去——粉紅色的睡裙，小小的身子，是表妹！她拿著個(gè)眼藥水瓶，在青菜葉子上吸著什么。
大清早玩失蹤！我氣極了，走過(guò)去一把奪過(guò)瓶子，皺著眉頭質(zhì)問(wèn)：“你想干什么？你知道我有多著急嗎？”
表妹嚇了一大跳，扭頭看見(jiàn)一臉盛怒的我以及被奪走的瓶子，哇的一聲大哭起來(lái)，邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“姐姐……我……錯(cuò)了！把瓶子還給我吧……我在《喜洋洋和灰太狼》里看見(jiàn)喜洋洋用……露水治好了羊村長(zhǎng)的眼睛……現(xiàn)在奶奶得了……白內(nèi)障，我擠光了一瓶眼藥水早上起來(lái)收集露水……這樣……就能治好奶奶的白內(nèi)障了……”她傷心地大哭著，眼淚滴進(jìn)泥土，濕了一片。
我竟無(wú)言以對(duì)，一時(shí)間徹底愣住了。對(duì)于白內(nèi)障，我只是世俗地想到用高科技解決，哪會(huì)相信露！可表妹就這么信了，還竭盡全力收集。真的，我什么時(shí)候起，再也不會(huì)相信這種“幼稚”的作法了。是被歲月偷走了吧，它可真無(wú)情。
盡管有了準(zhǔn)備，我還是飛速紅了眼眶。原來(lái)我的純真早已不存在，隨著歲月悄然逝去，無(wú)聲無(wú)息。嘆了一口氣，是時(shí)候去追了，去問(wèn)歲月追回那份本屬于我的純真。
被歲月偷走的什么作文600字 篇9
我的成長(zhǎng)是件冗長(zhǎng)的事兒，如果我把我的短短的十五年間發(fā)生的事情排好隊(duì)，讓它們像螞蟻一樣從面前爬過(guò)去的話，我想那肯定需要很多個(gè)日夜，可是我不覺(jué)得它冗長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一下子就在風(fēng)里面竄成了一個(gè)十五歲的大孩子。
小的時(shí)候，我喜歡在落滿雪花的臺(tái)階上掃出一小塊空地，我坐在掃干凈的青石板上，托著下巴看著漫天漫地的雪花和在雪地上撒野的孩子們，偶爾有雪落在我的手上，然后就迅速地化掉了，于是我就很害怕，覺(jué)得我把雪花弄死了，于是我戴上手套小心地接著它們。我的`心里溢出了流淌的歡樂(lè)。
我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過(guò)斑斑樹(shù)蔭的時(shí)候我像是走過(guò)了自己心中明明滅滅的悲喜。
我喜歡蹲在馬路上，看著那些樹(shù)葉一片一片地掉下來(lái)，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張地掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。就像我蹲在路邊看見(jiàn)天上慢慢走過(guò)一朵云，我就會(huì)傻傻地望著天空，想看看云走過(guò)了露出來(lái)是什么，但云后面還是那個(gè)千年不變的天空，仍是那個(gè)天空，總是那個(gè)天空。
而現(xiàn)在，變了的不只我的容貌，還有我那遺失了的純真，因?yàn)樾闹杏辛诵唪龊蛙P躇，對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見(jiàn)有了懼怕。我不再擔(dān)心雪花被我弄死而用手套去接它們，我不再有那份耐心去走一條漂亮的馬路，我亦不再有那樣天真去等待樹(shù)葉落完。生活的節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)
習(xí)的壓力越來(lái)越重，父母倒個(gè)垃圾都得嘮叨幾句，已經(jīng)無(wú)法回到當(dāng)初那樣美好。
每個(gè)星光墜落的夜晚，我裹緊棉被沉沉地閉上眼睛。
淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻，醒來(lái)，你已在彼岸。
我那被歲月偷走的純真啊。
被歲月偷走的什么作文600字 篇10
“白糖賣(mài)喲白糖——”熟悉的叫賣(mài)配著撥浪鼓的鼓點(diǎn)，清晰地響起。我像突見(jiàn)著一位經(jīng)年的老友一般怔住了。頭腦還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體便已條件反射般地動(dòng)作起來(lái)，再回過(guò)神時(shí)，手中已捧了一袋白糖。
拾起一塊，放入嘴中，還是那樣清甜的味道，帶著薄荷的藥草香與冰爽，但與記憶中的終究還是不同了。
不同在哪里呢？糖塊逐漸在嘴中化開(kāi)，記憶也慢慢暈開(kāi)。我還記得兒時(shí)最愛(ài)的零嘴就是白糖，糖販的鼓點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比美妙。一袋白糖，便是我與奶奶一下午的消遣，或是她打鬧著笑著與我搶糖，卻在我嘟嘴時(shí)將糖塊塞進(jìn)我嘴里；或是放學(xué)回來(lái)后，魔術(shù)般藏在口袋中的驚喜；我也會(huì)在她低頭縫補(bǔ)時(shí)，往她嘴中塞一塊白糖，她便抬頭對(duì)我笑了，皺紋里漾著溫柔的笑意。
白糖撐起了我的童年。我在糖販的鼓聲中入睡，嘴里的'糖溢出絲絲清甜，空氣中彌漫著白糖薄荷般的香。奶奶安靜地坐在門(mén)口，在午后的日光里專心縫補(bǔ)，時(shí)不時(shí)幫我蓋一下蹬掉的小被。下午的時(shí)光便安然過(guò)了，白糖的甜也漸漸滲入我的夢(mèng)中。
時(shí)光流逝，它像個(gè)小偷，偷走了我夢(mèng)中的白糖。賣(mài)糖的小販在人群中銷聲匿跡，我也因諸多原因離了奶奶膝下。童年的白糖是再也找不到了。再塞一塊糖入嘴，這次在嘴里漫開(kāi)的卻是苦澀。
賣(mài)糖小販的吆喝聲“白糖賣(mài)喲白糖——”，終究伴著撥浪鼓的鼓點(diǎn)漸漸遠(yuǎn)去了。
被歲月偷走的什么作文600字 篇11
在繁華的森林城里，有一匹叫作樸樸素的馬，它是一個(gè)木匠，生活清貧，每天都只能吃青菜，但它天天都面帶微笑唱著歌兒，生活得既充實(shí)又快樂(lè)，讓人很羨慕。
樸樸素的鄰居是一只叫作高貴貴的羊，出生在一個(gè)銀行家族，聽(tīng)名字你就知道它很富有。但它整天都緊皺眉頭，顯得憂心忡忡，只要今天賺的錢(qián)比昨天少一點(diǎn)，它就會(huì)睡不著覺(jué)，再高檔的化妝品都掩蓋不了它的黑眼圈。
一天，高貴貴頂著一頭富貴的卷發(fā)找樸樸素定制家具，它很不解地問(wèn)：“人們都說(shuō)你每天都很幸福，請(qǐng)問(wèn)你一年賺多少錢(qián)呀？”
樸樸素笑了笑說(shuō)：“尊貴的小姐，我的收入有時(shí)高、有時(shí)低，但我從來(lái)不算這個(gè)，開(kāi)心過(guò)好每一天不是挺好嗎？不過(guò)，您那么富有，住的是豪華的.城堡，坐的是黃金鑲嵌的馬車，天天錦衣玉食，這是在夢(mèng)中才能有的幸福生活��！”
高貴貴皺著眉頭想了一會(huì)兒，提出一個(gè)建議，“不妨這樣，我送給你100個(gè)金幣，只要你保證一年不失去一個(gè)，那它就是你的了，你夢(mèng)中的幸福生活也就實(shí)現(xiàn)了！”
樸樸素張大嘴巴驚詫地接過(guò)那沉甸甸的金幣，好半天也沒(méi)回過(guò)神來(lái)，要知道它一年才能掙一個(gè)半金幣呀！
但是麻煩接踵而至。為了保證這些錢(qián)在一年后歸自己所有，樸樸素再也沒(méi)心思干那鋸末亂飛的木匠活了，整天都保持著高度警惕，哪怕是一只流浪貓經(jīng)過(guò)，它也要捂緊錢(qián)袋子、瞪大雙眼盯著，害怕偷它的寶貴金幣。于是，樸樸素的微笑不見(jiàn)了、美妙的歌聲停止了。人們常�？吹降氖且黄ヱW著錢(qián)袋子、四處張望、眉頭緊皺、眼圈黑黑、有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的馬。
三個(gè)月后的一天，高貴貴接到一個(gè)包裹，里面除了100個(gè)金幣外，還有一封用木匠經(jīng)常使用的炭筆寫(xiě)的信，“小姐，請(qǐng)收回你的金幣吧，我要奪回被它偷走的幸福！”
被歲月偷走的什么作文600字 篇12
那些允許被揮霍的年代叫做青春，那些手里抓不牢的叫做回憶，悔恨的是被偷走的時(shí)光……
小偷把歲月洗禮的筆記本帶走了，匆匆奔去時(shí)只留下了一張泛黃的便簽：老了一起走。
那些允許被揮霍的年代里，偶爾會(huì)有你捎帶來(lái)的寫(xiě)著工工整整字體的便利貼，嶄新的便利條疊得方方正正。那時(shí)天很藍(lán)，跑道上圈圈腳印敘述著曾經(jīng)你我的心思。放學(xué)途中，不免遇到頭發(fā)刻意弄亂的你，也只為了片刻嘴角上揚(yáng)。
那時(shí)你一臉不識(shí)人間煙火，讀懂了一絲茫然。沒(méi)有所留戀的地方，只有所留戀的你。你把我們間的感情澆灌，它會(huì)發(fā)芽，它會(huì)成長(zhǎng)，知道有天枯萎了，為什么？對(duì)不起，都是因?yàn)槲摇?/p>
下課鐘聲回蕩耳邊沉默夕陽(yáng)倒映我臉，我依舊站在走廊四處張望不時(shí)盼著你的臉。我變了你變了，再也不同往日了。
是過(guò)了多久，你不會(huì)對(duì)我笑了，不會(huì)為我哭了，我摔倒時(shí)被欺負(fù)時(shí)你不會(huì)替我出氣了，我還會(huì)默默的在走廊，靜靜地看你故作瀟灑，不時(shí)看見(jiàn)你和別人談笑風(fēng)生，不免心頭不爽。多年后你有你的伴我有我的伴，她陪你走過(guò)無(wú)數(shù)春秋，她會(huì)把你當(dāng)作唯一珍貴，她還會(huì)依偎在你懷里講述她曾經(jīng)所真心愛(ài)過(guò)的。
偷走的時(shí)光是傷感的，溫柔的'心疼在冬季溫暖的陽(yáng)光中統(tǒng)統(tǒng)渲染上模糊的輪廓，變成記憶的一部分。多年后還記得我嗎？還記不記得我的名字？還找不找得到你我的曾經(jīng)。
風(fēng)往北吹，好聚好散，日記本上一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下了那些繁華的迂回，安靜的時(shí)光都鐫刻于那絢爛的歷史。
人啊，總是裝作不在乎慢慢懷舊了，獨(dú)自瀏覽著腦海里余存的記憶，和自己說(shuō)著悄悄話，還會(huì)想起我放不下的你。偷走的時(shí)光記憶中的你。不管怎樣，你要活得比我快樂(lè)。
被歲月偷走的什么作文600字 篇13
我出生在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都非常疼我。在家里，我就像天堂里的小鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。但是，這種生活只維持到小學(xué)四年級(jí)。
我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天，媽媽必須早起，走在坑坑洼洼的路上送我上學(xué)，放學(xué)后還要急匆匆地去接我，既耽誤了干活有麻煩。沒(méi)辦法，媽媽就讓我住在離學(xué)校比較近的姥姥家。你不要以為我過(guò)得很好，大錯(cuò)特錯(cuò)，我在姥姥家是吃不好，也睡不好，不過(guò)有時(shí)還是可以跟弟弟玩。但弟弟的爸爸媽媽都住在姥姥家，大部分使他們一家人在一起，我又不可以干涉他們，只能眼睜睜地看他們享受天倫之樂(lè)，唯有讓孤獨(dú)和寂寞陪伴我。
好不容易熬到了星期天，我歡呼雀躍，可以和媽媽在一起了！但媽媽每天都幫爸爸拉磚，根本沒(méi)時(shí)間陪我。到了晚上，媽媽回來(lái)了，我興高采烈地迎接?jì)寢�。但不知為什么，媽媽的脾氣變得很暴躁，�?dòng)不動(dòng)就生氣，把我罵一頓，我也不知道怎么惹到她了。就比如說(shuō)那一次，我吃完晚飯，向媽媽的.臥室走去，這時(shí)，我看到院子、客廳的燈都亮著，卻沒(méi)有一個(gè)人。這不是浪費(fèi)嗎？我氣呼呼地走進(jìn)臥室，指著客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，平時(shí)你教育我要節(jié)約用電，這都是第幾次了，又把燈亮著�！蔽蚁脒@次肯定能幫媽媽改正錯(cuò)誤。但沒(méi)想到，媽媽一下子站起來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：“大人干一天活了，累得腰酸背痛，不就幾個(gè)燈沒(méi)關(guān)嘛，能耗多少電……說(shuō)著又?jǐn)?shù)落起我的不是。你說(shuō)我冤不冤？好心幫媽媽改正錯(cuò)誤，反倒被潑了一身冷水。
我的幸福生活就這樣被偷走了，誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)，請(qǐng)還給我吧！
被歲月偷走的什么作文600字 篇14
夢(mèng)，是美麗的，需要人不斷地挖掘；夢(mèng)，是七彩的，需要人用心呵護(hù)；夢(mèng)，是件無(wú)價(jià)之寶，它散發(fā)著無(wú)窮的魅力。請(qǐng)保護(hù)好自己的夢(mèng)，別讓別人偷了你的夢(mèng)！
羅伯特的老師讓同學(xué)談?wù)劺硐耄_伯特寫(xiě)，他想擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。可老師覺(jué)得他的理想不現(xiàn)實(shí)，批了一個(gè)“差”。但是，羅伯特堅(jiān)持自己的理想，通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看，羅伯特堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不還是成功了嗎？可我的叔叔就沒(méi)有堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想。他小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，可后來(lái)他的父母勸他放棄，因?yàn)樗麄兗覘l件不是很好，所以就放棄了。
夢(mèng)想，本來(lái)就是遙遠(yuǎn)的，要不然怎么叫“夢(mèng)”呢？一個(gè)人如果連自己的夢(mèng)想都沒(méi)有堅(jiān)定，怎么干成大事？羅伯特不管別人怎么說(shuō)，依然堅(jiān)持夢(mèng)想，才獲得了成功。如果像我叔叔那樣，別人說(shuō)點(diǎn)什么就動(dòng)搖了，怎么獲得成功？我們要學(xué)習(xí)羅伯特，做一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的人！夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有自己人生最偉大的財(cái)富。夢(mèng)想是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。然而，我們有多少人能夠堅(jiān)持自己心中最初的夢(mèng)想？堅(jiān)定的信念是成功路上的基石，選擇一個(gè)正確的目標(biāo)，不猶豫地朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不要輕言放棄，就一定會(huì)成功。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不懈努力吧，相信成功就在前方！記住，每個(gè)人的夢(mèng)想都把握在自己的手中，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿；夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功；夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。記住，保護(hù)好自己的夢(mèng)，別讓人偷走你的夢(mèng)！
被歲月偷走的什么作文600字 篇15
小時(shí)候，覺(jué)得爸爸那高大的身影腳夠容納下我全部身體。不起一次的站在小板凳上，跟爸爸比誰(shuí)高，心里期盼著，哪一天，自人長(zhǎng)得比爸爸還高。
小時(shí)候，認(rèn)為爸爸的懷抱美暖熱，佳幸福。依偎在面點(diǎn)，賴像大風(fēng)大浪我都不怕。
小時(shí)候，感到爸爸是一標(biāo)百科齊書(shū)。不懂的，惡奇的皆會(huì)跑往答他。他豈但不不耐心，還耐煩的逐一給我講授。
可是，我畢竟跑不過(guò)期間。在不知不覺(jué)中，我未經(jīng)長(zhǎng)到爸爸的鼻梁；臥車都要購(gòu)成人票；甚至爸爸不意識(shí)的東東都要問(wèn)我。
這些變更都悄悄無(wú)息，待我覺(jué)察時(shí)，爸爸已逝去了他最可貴的青春：他那謙頭的白發(fā)，好像在一夜之間變了樣，竟摻純著扎眼的皂絲。他額頭的皺紋就像被歲月用刀子刻上似的。他底本硬朗的身材，被無(wú)情的時(shí)間折磨得不成樣子。我一次又一次的問(wèn)從彼，到頂是誰(shuí)偷走了爸爸的青春。
偶爾間，我發(fā)明鏡中的本人是如許的'青春活氣。在這一刻，我忽然清楚了。偷走爸爸青春的并不他人，恰是大家�？诶锊唤氲剑菏俏遥俏彝底吡税职值那啻�。是我取得了青春，而爸爸失去了青春。是我長(zhǎng)大了，而爸爸的性命卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。
一地，我在一個(gè)暖和的下戰(zhàn)書(shū)助爸爸插文頭領(lǐng)。望著紅發(fā)偷偷地爬上爸爸的頭上，不禁感慨路：“爸爸，你老咯�！卑职植徽J(rèn)為然地啼了笑摸著我的頭說(shuō)講：“是啊，我的小丫頭人不知；鬼不覺(jué)中長(zhǎng)大了。爸爸能不老嗎？”
爾聽(tīng)了鼻子酸酸的。眼角似乎有什么貨色淌了下去。
有我說(shuō)，母愛(ài)如海，遼闊而深?yuàn)W。但也有己說(shuō)，父愛(ài)如山，高大而凝沉。爸爸，您對(duì)我的付沒(méi)不僅僅是青春，仍是你的時(shí)光，你的的精神。我想，我這輩子回報(bào)不了下輩子我再干你的父兒吧。
被歲月偷走的什么作文600字 篇16
冰心奶奶說(shuō)：“父愛(ài)是沉默的，如果感受到了就不是父愛(ài)了�！庇腥苏f(shuō)母愛(ài)細(xì)膩如水，那么父愛(ài)便是粗獷如山吧。父愛(ài)，一種如山巒偉岸的情感在心底回蕩。——題記
大片大片的天空將湛藍(lán)的顏料灑向大地，把記憶中的片斷灑向我們。那也許是春秋的山野，也許是冬夏的田地。朝陽(yáng)在地平線探出曙光，天空劃出一道金黃的霞光。
我們被金黃的`雛菊吸引，躡足走進(jìn)蝸牛的土地，把那金色的樹(shù)葉裝進(jìn)盒子里；漫步在池塘邊的小徑上，仿佛世界只有我們嬉笑的聲音；我們?cè)诤舆呌闷孔硬蹲津蝌�，假裝撒網(wǎng)捉到大魚(yú)；腳下是蒲公英、板蘭、薺菜，遍地蔓延的野草，遠(yuǎn)處松樹(shù)、柏樹(shù)排成一隊(duì)隊(duì)整齊的哨崗，更遠(yuǎn)的地方電線桿延伸向遠(yuǎn)方的山巒。
在某個(gè)黃昏，晚霞還未躲進(jìn)云朵，還沒(méi)有來(lái)得及藏進(jìn)綿綿不斷的遠(yuǎn)山。我們登上山崗，寺院的鐘聲從耳畔傳來(lái)，輕輕驚醒我們的步伐。我問(wèn)你：“老爸，你要什么時(shí)候變老？”你回答：“等你長(zhǎng)大了�！�
流年似水，當(dāng)年那個(gè)稚嫩的孩童，已度過(guò)人生的第十四個(gè)年頭。歲月卻給了你幾分滄桑，皺紋像一條小魚(yú)無(wú)聲的爬上你的額頭，你的雙鬢添了幾絲白發(fā)。
老爸，是誰(shuí)帶走了你的青春，是誰(shuí)讓你不再年輕？我還沒(méi)有長(zhǎng)大，而你卻已慢慢變老。你為什么不遵守我們的約定，說(shuō)好的等我長(zhǎng)大你再變老。我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還要纏著你回答一個(gè)又一個(gè)的為什么，還是一如昨天的那么調(diào)皮。
如果我的成長(zhǎng)，必須以你的變老為代價(jià)。那么，我們就和上天簽下一個(gè)協(xié)議，我不要長(zhǎng)大，你也不要變老。讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留！讓我們父女一起去登山、一起捉迷藏，做一對(duì)永遠(yuǎn)要好的伙伴！
被歲月偷走的什么作文600字 篇17
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。
“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。
這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。
每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。可自從手機(jī)的.普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書(shū)時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，更愿意去看一些娛樂(lè)新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺(jué)得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。
可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。
“碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到，浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。
被歲月偷走的什么作文600字 篇18
這個(gè)小秘密，還得從“偷菜”說(shuō)起。
前一段時(shí)間，我也在QQ空間開(kāi)辟了一塊地，玩起了“偷菜”游戲。由于爸爸媽媽規(guī)定了玩電腦的時(shí)間，所以我的級(jí)別總是玩不上去。
上個(gè)星期六晚上，媽媽去打麻將了，爸爸在電腦旁工作得太久，感覺(jué)有些疲倦，于是早早上床睡覺(jué)了。我寫(xiě)完作業(yè)，便輕輕地問(wèn)：“爸爸，我作業(yè)做完了，可以玩一會(huì)兒電腦嗎？”“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸迷迷糊糊地問(wèn)。我看了看鬧鐘說(shuō)：“八點(diǎn)�！薄澳悄憔屯嬉粋�(gè)小時(shí)，九點(diǎn)鐘必須關(guān)機(jī)�！卑职珠]著眼睛說(shuō)。我心中暗暗高興，趕緊打開(kāi)電腦，進(jìn)入“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”“偷”起“菜”來(lái)。
哇，真爽！看著金幣不斷增加，我激動(dòng)得心都要跳出胸膛來(lái)了，可是時(shí)間也不知不覺(jué)地溜走了。偶一回頭，鬧鐘已經(jīng)顯示九點(diǎn)半了。不好，超過(guò)爸爸規(guī)定的時(shí)間了�？墒牵儆袔追昼娋涂梢浴笆詹恕绷�，怎么辦？我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)�？窗职趾魢：魢Ｋ谜�，我悄悄拿起鬧鐘，把時(shí)間調(diào)到了八點(diǎn)半，再把鬧鐘放回原來(lái)的`地方。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸嘴里含糊不清地叫著：“丫頭，到時(shí)間了吧？”我若無(wú)其事地說(shuō)：“還早著呢，才八點(diǎn)半�！卑职痔鹕恚嗳嚯鼥V的睡眼，瞄了一下鬧鐘，提醒我說(shuō)：“九點(diǎn)一定要睡哦！”我忍不住笑了：“知道啦！”爸爸重新躺下，閉上眼睛睡去了。我心里的石頭總算落了地。
可不知怎么的，接下來(lái)，我的心里一點(diǎn)也不踏實(shí)。勉強(qiáng)玩了一會(huì)兒，我對(duì)自己說(shuō)：“還是趕緊把時(shí)間調(diào)過(guò)來(lái)吧，不能太過(guò)分了。”調(diào)好時(shí)間，關(guān)上電腦，我拿起課外書(shū)看起來(lái)。很快爸爸醒了，看見(jiàn)我在看書(shū)，眼睛立刻瞇成了一條縫，還沖我豎了豎大拇指呢。
直到現(xiàn)在，爸爸都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被我偷走的那一小時(shí)，你可不能告訴他喲！知道嗎，我再也不會(huì)那樣自欺欺人了！
被歲月偷走的什么作文600字 篇19
——心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。
蒙迪·羅伯特上高中時(shí)，老師處理一個(gè)作文題目——談?wù)勛约旱睦硐�，羅伯特興奮地寫(xiě)下了埋藏已久的愿望——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，但老師卻在他的作業(yè)本上批上了“F”（差），并告訴他他的夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)。后來(lái)在爸爸的講述下，他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)，堅(jiān)持奮斗，最終獲得了成功，得到了他的牧馬場(chǎng)。
在生活中，我的夢(mèng)想也不是很堅(jiān)定，一時(shí)想干這，一時(shí)想干那，好不容易定下了目標(biāo)，卻又覺(jué)得艱難而放棄。就說(shuō)以前吧，我見(jiàn)同學(xué)拉二胡拉得生龍活虎的，很有韻味，便也想學(xué)習(xí)拉二胡，于是我報(bào)了一個(gè)二胡班，但沒(méi)拉多長(zhǎng)時(shí)間我就喪失了對(duì)二胡的信心——一個(gè)曲子拉不好，學(xué)了新的忘了舊的，音調(diào)找不準(zhǔn)，很快便沒(méi)了對(duì)二胡的興趣，于是，便每天應(yīng)付過(guò)了一段時(shí)間，便把二胡班停了。
還有，以前我們喜歡唱周杰倫的《龍泉》《皮影戲》《青花瓷》等歌曲，在出去玩的時(shí)候總唱著這幾首歌，但我的朋友總說(shuō)我唱的不好，說(shuō)別人唱歌要錢(qián)，我唱歌要命。于是，這幾首早已背得滾瓜爛熟的歌又被我送去了千里之外，從此很少在唱，只有《青花瓷》堅(jiān)持了下來(lái)，也成了我現(xiàn)在最常唱的歌。
你自己的夢(mèng)不是靠別人來(lái)決定的，別人辦不到的事情，并不是你也辦不到。因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的能力，也有自己的見(jiàn)識(shí)，別人覺(jué)得不可能發(fā)生的事，在你身上說(shuō)不定能發(fā)生，不要以別人的想法限制自己的想法，立場(chǎng)不堅(jiān)定的`人、輕易被做事時(shí)的挫折打敗，不敢爬起來(lái)再拼的人、聽(tīng)信別人的“勸說(shuō)”的人，沒(méi)有主見(jiàn)的人，將“永無(wú)出頭之日”。
被歲月偷走的什么作文600字 篇20
我偷偷的寫(xiě)了一封寄不出的情書(shū)，它躺在布滿塵埃的角落里哭泣。就如同我對(duì)你的熱愛(ài)，只依靠一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光維持生計(jì)，再冷分毫，就會(huì)不留痕跡。我想你懂，我想你不懂，我想是你裝作不知，拒我在門(mén)外。也可能是我太過(guò)卑微，無(wú)法讓你察覺(jué)。我努力的想要去追逐，卻總是越追越遠(yuǎn)，就要看不到你。
我偷偷的為你許下一個(gè)愿望，它只在流星墜落時(shí)出現(xiàn)。我愿你快樂(lè)，愿你安康，愿你有一個(gè)美麗的愛(ài)人，愿上帝不給你任何希望學(xué)壞。你的一切都是我所愿望的。
我偷偷的躲在黑暗里窺視，癡迷的望著你背影。我的心魂穿透無(wú)數(shù)個(gè)分子，停留在你婀娜的身姿，順著你披肩的長(zhǎng)發(fā)，撫過(guò)你柳葉似的眉梢，越過(guò)你誘人的紅唇，漂浮于你心口的位置。我在看，我在聽(tīng)，我在想，我也渴望�？释赏豢杉�。
是你悄悄的走進(jìn)我的眼中。世界萬(wàn)千獨(dú)你一人不變，四季更替唯你一人優(yōu)雅，白晝交相只你一人耀眼。雖然，我生不是為你，死不會(huì)因你，但，誰(shuí)都不能阻止我此時(shí)此刻對(duì)你的迷戀。我是自私的，自私到只敢將這份情感埋在心底。
是你悄悄的經(jīng)過(guò)我的窗，獨(dú)屬于你的味道從縫中穿過(guò)，隨著我的鼻息跌撞進(jìn)大腦。你怎么來(lái)的.那么不巧，你怎么來(lái)的那么動(dòng)人，你怎么來(lái)的讓我心醉神迷。原諒我的無(wú)理，我已發(fā)不出任何聲音，看不到任何色彩，我的世界都是你。
你總是疾步的走在很遠(yuǎn)的前面，明明看起來(lái)那么近，那么觸手可及，為什么總是用盡力氣也只能讓余暉下的影子從我手中溜走。我不懂，真的不懂。
你身旁的那個(gè)是誰(shuí)？我暗自的妒忌，又祝你們幸福。為什么四周總有那么多的鶯鶯燕燕環(huán)繞，卻沒(méi)有我的一席之地。這樣的我，到底算是什么。
沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系。
不論過(guò)去的天堂人間還是未來(lái)的地獄天堂，上帝愛(ài)每一個(gè)人。
愿——安好
被歲月偷走的什么作文600字 篇21
有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有勇氣誰(shuí)都了不起。
這是茸一中學(xué)大屏幕上的一句話，令我印象深刻。這正好與羅伯特童年的夢(mèng)想相對(duì)應(yīng)。
羅伯特是《別讓人偷走你的夢(mèng)》一書(shū)中的主人公，在小學(xué)時(shí)，他曾經(jīng)在作文中寫(xiě)，自己想要一個(gè)二百英畝的牧馬場(chǎng)�？墒抢蠋熣J(rèn)為，他家境貧困，不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，給他潑了一盆冷水。羅伯特卻十分堅(jiān)定，從來(lái)都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在十八年之后，他創(chuàng)造了這個(gè)夢(mèng)。
與其說(shuō)是羅伯特創(chuàng)造了這個(gè)牧馬場(chǎng)，還不如說(shuō)是矢志不渝為他創(chuàng)造了一個(gè)大型牧馬場(chǎng)。這個(gè)夢(mèng)，有些離奇，有些遙遠(yuǎn)，可羅伯特卻是那樣矢志不渝，那樣勇敢，自始至終都沒(méi)有放棄。他為自己創(chuàng)造了一個(gè)美好的未來(lái)、美好的前途，一條更美好的人生之路。
我國(guó)際象棋下得比較好，所以想當(dāng)像葉江川、卡斯帕羅夫那樣的世界冠軍。當(dāng)然這十分困難，所以我十分努力地刻苦訓(xùn)練著。有一次，一個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我的夢(mèng)想后，諷刺我說(shuō)：“你想當(dāng)世界冠軍?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”我聽(tīng)了有些沮喪和灰心，不敢再幻想自己會(huì)成為棋藝大師。不過(guò)，讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》之后我想道：如果我放棄了，那就是讓人偷走了我的夢(mèng)!我怎么可以放棄自己的夢(mèng)想呢?我應(yīng)該像羅伯特一樣矢志不渝，永遠(yuǎn)也不放棄。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有瑰麗多彩的`夢(mèng)，可是大多數(shù)都被別人給“偷”走了。因?yàn)樗麄儾幌窳_伯特那樣矢志不渝，不像羅伯特那樣有勇氣，不像羅伯特那樣有努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的信念!
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想就是生活的目標(biāo)，就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)了夢(mèng)想，人就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞;如果沒(méi)了夢(mèng)想，人就像走在戈壁灘上一樣。
夢(mèng)想，不該是幻想。夢(mèng)想是船，讓人們揚(yáng)起希望的帆，帶人們駛向勝利的彼岸;夢(mèng)想是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;夢(mèng)想是指南針，為人們指引前進(jìn)的方向，讓人們不再迷惘。
切記，別讓人偷走你的夢(mèng)。
被歲月偷走的什么作文600字 篇22
有一股力量拉了我！我看了一下時(shí)間，“天哪！”剛才不是才九點(diǎn)嗎？怎么現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)了？這兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)了？我完全不記得剛剛的兩小時(shí)中我做了甚么，“不會(huì)是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉(zhuǎn)身，看到書(shū)桌上那一本本的課本評(píng)量，這個(gè)問(wèn)題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為甚么，愈來(lái)愈大了……
但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時(shí)給找回來(lái)。于是我走進(jìn)了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時(shí)間的元兇。
我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的.朝向我而來(lái)，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時(shí)間碎片；我努力地找，在這過(guò)程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來(lái)在以前，我竟然也是快樂(lè)的！那現(xiàn)在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點(diǎn)，就會(huì)難過(guò)、自責(zé)好久，卻從未徹底改進(jìn)。
我繼續(xù)找尋，突然，我感覺(jué)到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時(shí)！可是我又冒出了一個(gè)疑問(wèn)：在兩小時(shí)旁的東西，是甚么？跑過(guò)去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，因?yàn)樵趦尚r(shí)旁邊的，是更多的兩小時(shí)！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來(lái)了，這些兩小時(shí)，全都是在我升上之后所遺失的，因?yàn)橹灰锌荚嚳疾缓脮r(shí)，我就會(huì)坐在書(shū)桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無(wú)限輪回，都未曾找出問(wèn)題所在。我豁然明白了：偷走了我的時(shí)間的人，并非他人，正是我自己��！是我過(guò)度夸張的壓力，害時(shí)間流失掉，但卻沒(méi)有察覺(jué)到，但現(xiàn)在，是一個(gè)新的開(kāi)始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應(yīng)了我的錯(cuò)誤，我給自己的壓力太大，以致無(wú)法用平常心來(lái)面對(duì)考試，更造成無(wú)法自我改進(jìn)；我會(huì)找出考不好的癥結(jié)點(diǎn)，且在失敗時(shí)不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會(huì)讓時(shí)間被自己偷走了。
被歲月偷走的什么作文600字 篇23
表情，一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但卻是人們心靈感受的表現(xiàn)。有人說(shuō)，微笑是世界上最美好的語(yǔ)言。是的，的確如此。有了一張張微笑的臉，才會(huì)讓這世界更加美好!但是，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候微笑似乎從我們的臉上消失了，取而代之的是一幅幅丑惡的嘴臉……
—題記
“收費(fèi)站前，因?yàn)檐囎佑行┬∨霾炼稍诘厣喜蛔屓俗叩膵D女;因?yàn)闆](méi)有帶殘疾證被司機(jī)誤認(rèn)為是不交錢(qián)而破口大罵的男人;還有的竟是因?yàn)橐稽c(diǎn)小糾紛而大打出手!”這一樁樁，一件件，微笑似乎漸漸消失在人群當(dāng)中。大家沒(méi)有了微笑，一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，嚴(yán)肅，甚至怒氣沖沖。這個(gè)世界怎么了?誰(shuí)偷走了我們的微笑?是它自己丟了，還是我們一手造成的呢?
經(jīng)過(guò)初步的分析、觀察和確認(rèn)，大多數(shù)面無(wú)表情或者嚴(yán)肅的人其中的一些是因?yàn)楸舜颂聊�，�?duì)別人不信任，只把微笑留給熟人。再加上與山同重的壓力緊緊地壓著每一個(gè)人，使大家就算想笑也笑不出來(lái)了。這也就是為什么滿大街人的臉上都看不到幾個(gè)微笑。其二是因?yàn)橛行┤讼矚g“跟風(fēng)”，看著滿大街的人都沒(méi)幾個(gè)笑的，自己一笑，豈不成為“神經(jīng)病”?于是一個(gè)燦爛的微笑就這樣夭折在這個(gè)想法里了。
但如果微笑再回來(lái)，一切還能再挽救嗎?這個(gè)社會(huì)上的紛爭(zhēng)還會(huì)變少嗎?我想，是的!如果微笑再回來(lái)，可能前面的.一幕幕就不會(huì)發(fā)生的這么惡劣：
“收費(fèi)站前，不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)檐囎佑行┬∨霾炼稍诘厣喜蛔屓俗叩膵D女，只會(huì)有幾個(gè)用微笑化解糾紛的好司機(jī);菜市場(chǎng)門(mén)前不會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)為了一點(diǎn)錢(qián)而大打出手的人們，只有幾個(gè)用微笑化解錯(cuò)誤的好市民……”
想必大家也看到了，如果世界上少了微笑，那得多么可怕啊!2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，顯示了2008張不同的笑臉就是想呼吁大家微笑待事。是啊，讓我們?yōu)榱烁玫纳�，微笑待事，和平相處，不要再人我們自己偷走了微�?
被歲月偷走的什么作文600字 篇24
前幾天坐車的時(shí)候看到一個(gè)小男孩，大概三四歲的樣子。他趴在車玻璃上，一會(huì)兒看著窗外疾馳的景色變得手舞足蹈，一會(huì)兒又在車玻璃上畫(huà)著只有他能夠看的懂的畫(huà)，眼神里閃爍著波動(dòng)的光。窗外人來(lái)人往，樹(shù)影搖晃，天空仍如最初的那般純白，就像，樹(shù)上剛結(jié)出的果子那般生動(dòng)，就像，小男孩的眼神那般干凈。看到這里，我的`嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，順著他的視線望過(guò)去，任憑疾馳的車將我的記憶拉回從前。
那時(shí)候，天總是很藍(lán)，假期總是很短，零食總是吃不完。
那時(shí)候，再小的夢(mèng)想也會(huì)帶給我們無(wú)限的期許；那時(shí)候，再小的風(fēng)也能拍打起我們內(nèi)心的浪花。
那時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恢皇軅男▲B(niǎo)而著急哭泣，也會(huì)因?yàn)閾斓搅艘黄煨蛣e致的葉子而歡呼雀躍。
那時(shí)候，我們可以一個(gè)人在院子里待一下午，捧著洋娃娃自說(shuō)自話，亦或是玩泥巴，斗蛐蛐兒，踢毽子。
那時(shí)候，一到周末我們就撒了歡兒，召集一群小伙伴兒玩著非常簡(jiǎn)單幼稚，回想起來(lái)卻又無(wú)限美好的游戲。
那時(shí)候，我們也會(huì)在意村東頭李奶奶家的那只羊生了幾只小羊羔；那時(shí)候，我們也會(huì)介意同桌是否越過(guò)了那條“三八線”；那時(shí)候，我們也會(huì)在意誰(shuí)的文具盒里的貼畫(huà)比誰(shuí)的多。
那時(shí)候……
不知過(guò)了多久，車子顛了好幾次，又把思緒拉回眼前。長(zhǎng)大后，我們還在，夢(mèng)還在，卻再也回不到從前。長(zhǎng)大后，霧霾越來(lái)越重，天也再?zèng)]那么藍(lán)，假期越來(lái)越短，依舊喜歡吃零食，卻再也不是小時(shí)候的味道�？吹绞軅男▲B(niǎo)想著總會(huì)有人替它包扎，秋天滿地落葉也再無(wú)人欣賞。一個(gè)人待著的時(shí)候也再耐不住寂寞，卻一刻也離不開(kāi)手機(jī)……
長(zhǎng)大后，好像一切都沒(méi)變，卻又好像一切都變了。是誰(shuí)把我們變成這樣，又是誰(shuí)偷走了我們的童真？是時(shí)間，是生活，還是經(jīng)歷？其實(shí)我想，或許這些都不是，改變的是我們那顆隨著時(shí)間改變的心，也是我們偷偷藏起了自己的那份童真。
被歲月偷走的什么作文600字 篇25
在這個(gè)巨大的信息時(shí)代，手機(jī)，成為了人們的"掌上明珠"，但是，請(qǐng)記住∶別手機(jī)偷徒了你的夢(mèng)想。
剛上初三的她，心中懷揣著上重高的美好夢(mèng)想，在親戚眼中，她是乖巧懂事的孩子，在老師眼中，她是班上的`尖子生；但就是這樣一個(gè)擁有景秀前程的女孩，被手機(jī)毀了一生。
在初三的前半學(xué)期，為了方便學(xué)習(xí)，她父母給她買(mǎi)了一部手機(jī)，可誰(shuí)知道這部手機(jī)會(huì)偷走她那美好的夢(mèng)想，起初，她只是用手機(jī)查查資料或與父母聯(lián)系，漸漸地她從同學(xué)的口中，學(xué)會(huì)了如何使用微信，QQ，還與幾個(gè)關(guān)系比較親近的同學(xué)加了好友。
她經(jīng)常以查資料為借口，和朋友聊到半夜，有時(shí)作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)，她就用搜題軟件，就這樣手機(jī)一步一步，慢慢地偷走了她的夢(mèng)想。
當(dāng)然，她為玩手機(jī)付出了慘痛的代價(jià)。她期中考試的成績(jī)從全班前三跌倒了十幾位。她安慰自己這只是一時(shí)失誤，成績(jī)還會(huì)上去的。她的父母為此十分擔(dān)心，但也接受了她的理由。她逐漸喜歡上了玩游戲，這是幾位朋友"共同努力"的結(jié)果。
每天幾乎一到家，她就打開(kāi)手機(jī)玩游戲，被父母看見(jiàn)了，也只是說(shuō)∶"我學(xué)習(xí)了一天，放松下也不行��！"
慢慢地，她的父母意識(shí)到了手機(jī)的危害，開(kāi)始限制她使用手機(jī)的時(shí)間，但她仍然偷偷地享手機(jī)玩。她已經(jīng)由一個(gè)好學(xué)生墮落成了一名不折不扣的壞學(xué)生。
老師和父母都曾找她談話過(guò)，甚至她還與父母為了玩手機(jī)這件事吵架。
她沉浸在手機(jī)中無(wú)法自拔，但現(xiàn)實(shí)是殘酷，她的中考成績(jī)沒(méi)能使她進(jìn)入重高，差一點(diǎn)就連高中也上不了。手機(jī)在無(wú)形中偷走了她的夢(mèng)想，偷走了她心中對(duì)夢(mèng)想的那份堅(jiān)定的信念。其實(shí)只要心中有夢(mèng)，和對(duì)夢(mèng)的那份堅(jiān)定，便可以到達(dá)詩(shī)一般的遠(yuǎn)方。所以請(qǐng)別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想。
被歲月偷走的什么作文600字 篇26
生活應(yīng)該是五彩繽紛的，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，如發(fā)現(xiàn)第一抹春天的新綠；如看見(jiàn)一只蝴蝶時(shí)而升騰，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，便會(huì)有一種曼妙，深入其中。其實(shí)，生活應(yīng)該如此——妙不可言！可是，漸漸地，美感似乎流失了。更讓人疑惑的是：為何流失？
中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙汝蘅說(shuō)，不少北京觀眾一看《天鵝湖》就等著四小天鵝出場(chǎng)，或者數(shù)天鵝是24只，還是25只，黑天鵝轉(zhuǎn)的是不是32圈。這句話給我留下了深刻的印象。觀眾的低俗化，與芭蕾本身所帶的含蓄氣質(zhì)和耐人尋味的美感背道而馳。
是誰(shuí)——偷走了我們的美感？是人們急功近利地只想到結(jié)果而忽略過(guò)程的思想嗎？
作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，積極配合教育部和少先隊(duì)組織的活動(dòng)，去甘肅、青海等中國(guó)西北貧困地區(qū)支教，應(yīng)該是一件值得褒揚(yáng)的事。若我今后能有這樣的`機(jī)會(huì)，我自當(dāng)會(huì)好好珍惜。在支教期間，能使山區(qū)的學(xué)生受到教育，是一件值得開(kāi)心的事�？纯次覀冎車娜�，雖然總踴躍報(bào)名，參加遠(yuǎn)赴甘肅、青海等地工作、交流、支教的機(jī)會(huì)，但他們的心中總放不下“升職加薪”的重?fù)?dān)。他們總想去那邊“鍍金”，回來(lái)以后便于升遷。唉，原本加強(qiáng)交流，送愛(ài)心進(jìn)山區(qū)的活動(dòng)多好，洋溢著人性化的關(guān)懷。而有些人的“不純”“動(dòng)機(jī)”，卻使其帶上了功利的色彩。
是誰(shuí)——偷走了我們的美感？是人們“借題發(fā)揮”的功利之心嗎？
自古以來(lái)，“伯樂(lè)相馬”便是一段佳話。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師問(wèn)及，在當(dāng)今時(shí)代，你更欣賞“毛遂自薦”，還是“等待伯樂(lè)”的做法時(shí)，A君脫口而出：“‘等待伯樂(lè)’，因?yàn)椴畼?lè)有‘背景’！”我不禁啞然，啞然與他的世故。不管選擇哪一種，尤其是“等待伯樂(lè)”，總蘊(yùn)含著一種美——知遇之美，而帶上了功利的“眼鏡”后，卻似乎怎么都美不起來(lái)了！
是誰(shuí)——偷走了我們的美感？歸根到底，還是那一份功利啊！
著名演員影星孫儷在一個(gè)專訪中，這樣說(shuō)——純也是一種資本！細(xì)細(xì)咀嚼，還真有一番滋味在心頭啊！摒棄功利之心，重返心中凈土，哪里不是美的？
被歲月偷走的什么作文600字 篇27
這天，陽(yáng)光明媚，我想去圖書(shū)館借書(shū)。我?guī)翔�匙，關(guān)上門(mén)，就蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
進(jìn)了圖書(shū)館，走到書(shū)柜前，我找到一本上次沒(méi)看完的書(shū)，便翻了起來(lái)。
“那個(gè)，上次看到哪兒來(lái)著？哦對(duì)，28頁(yè)，哎，等等！這，這是怎么回事？”
原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我上次看的那本書(shū)——《空城計(jì)》居然全是空白頁(yè)！算了，不看這本了。我又找出一本喜愛(ài)的書(shū)翻了起來(lái)。
“咦？這，這本書(shū)也是，那，那……”我一時(shí)變得不知所措起來(lái)。我揉了揉眼睛，眼前還是一本空白的書(shū)。
我深感奇怪地走出了圖書(shū)館，這時(shí)，一個(gè)聲音從耳畔響起：“這人怎么啦？怎么看一點(diǎn)就不看了，還奇奇怪怪的�！�
“就是我們生來(lái)不就是空白書(shū)嗎？”另一個(gè)聲音也響了起來(lái)。
原來(lái)，這就是我剛才讀的兩本書(shū)說(shuō)的話。可是，它們?cè)趺凑f(shuō)它們生來(lái)就是空白書(shū)呢？這……難道。難道是圖書(shū)館失去了記憶嗎？
正當(dāng)我好奇的時(shí)候，一個(gè)身穿白色大衣，手中托著一本白色的.旋轉(zhuǎn)著的書(shū)，腳下踩著一個(gè)風(fēng)火輪的人來(lái)到了我的面前，在空中飄舞著。我被嚇了一跳，心想：難道這就是傳說(shuō)中的幽靈？還不容我多想，他就用沉重的聲音說(shuō)道：“我是書(shū)神，就是因?yàn)槟銈儭祟�！不珍惜任何�?shū)，生氣時(shí)就把書(shū)撕破；用口水粘書(shū)的頁(yè)角；上廁所也帶著書(shū)，把書(shū)弄得臭烘烘的；甚至還用腳去蹭書(shū)，惡心死了！有許多書(shū)來(lái)告你們的狀，所以我把圖書(shū)館的書(shū)都變成了空白書(shū)，也把不珍惜書(shū)本的人類和所有書(shū)的記憶都偷了去，用來(lái)懲罰你們?nèi)祟�！�?/p>
“哦，原來(lái)是這樣！書(shū)神，對(duì)不起，我們?nèi)祟愐院笠欢〞?huì)珍惜書(shū)本的！”我愧疚地低下了頭。
“好吧，我就原諒你們?nèi)祟愐淮�，但以后絕不能這樣不珍惜書(shū)本了！”書(shū)神用寬大的手摸摸我的頭說(shuō)。
“嗯！我一定會(huì)做到！”我堅(jiān)定地說(shuō)。書(shū)神笑了笑，就“嗖”地一聲飛走了。
這時(shí)，我又打開(kāi)一本書(shū)，里面布滿了密密麻麻的文字，我看著這些文字，開(kāi)心地笑了。
是啊，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做一個(gè)講文明的小學(xué)生，珍愛(ài)書(shū)本，人人有責(zé)。
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