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什么也有溫度作文1000字（通用47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的什么也有溫度作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
什么也有溫度作文 1
“奶奶，什么時(shí)候才會(huì)下雪呀？”
作為在南方沿海城市長(zhǎng)大的孩子，回?fù)P州奶奶家過(guò)年，最大的愿望就是看一場(chǎng)漫天大雪了。
“下雪有什么好，天氣會(huì)變得很冷呢！這老天爺作主的事，誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢！”奶奶抬頭看了看樹(shù)梢上白亮亮的太陽(yáng)，嘆了一口氣。奶奶嘴上雖這么說(shuō)，暗地里卻特別關(guān)注起天氣預(yù)報(bào)來(lái)。
除夕早晨，我還在沉睡，突然聽(tīng)到奶奶在驚呼：“多多快起床，下雪啦，下雪啦！”我一骨碌翻身下床，來(lái)不及穿棉衣，就沖到院子里。啊！天地一片白茫茫。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái)，漫天的雪花飛舞，它們是那么的晶瑩剔透，那么的純潔無(wú)暇，仿佛整個(gè)世界一下子干凈起來(lái)。
奶奶拿著棉衣，一路小跑過(guò)來(lái)，一邊把棉衣裹在我身上，一邊嗔怪道：“這瘋丫頭，不冷嗎？會(huì)生病的！"
”不冷啊，奶奶！這雪花也有溫度呢！“我雙手合攏，接住一片片雪花。這晶瑩的天外來(lái)客，在我的掌心瞬間化成了一攤透亮的水。
”這雪一捂啊，園里的小菜就更好吃了。明天大年初一，奶奶帶你去挖菜吧�！�
”好！“我高興地跳了起來(lái)。
大年初一早晨，剛睜開(kāi)眼，我便大聲的喊著：“奶奶，奶奶！”媽媽走來(lái)過(guò)，輕聲說(shuō)：“奶奶一大早就起床去菜地了，去了好一會(huì)啦！看你睡得正香，沒(méi)忍心叫醒你�！蔽掖掖移鸫�，來(lái)不及收拾自己，撐起傘就往菜園走去。
只見(jiàn)那一片雪白之中，有一個(gè)瘦削的身影在風(fēng)雪中慢慢挪動(dòng)著雙腳，是奶奶！可能是奶奶在菜地蹲得太久了，腳麻了，我看她動(dòng)作有點(diǎn)遲緩。走近了，我看見(jiàn)奶奶的帽子變白了，眉毛上還有沒(méi)有融化的雪花，手凍得通紅。她小心翼翼地拔起一棵又一棵青菜，奶奶旁邊兩個(gè)菜籃子都已裝滿了。
“奶奶，這么冷的天，要是您凍著了怎么辦？您拔這么多菜干嘛？”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“知道我家乖孫女心疼奶奶。這些青菜啊，經(jīng)雪這么一捂，可好吃了呢。城里吃不到這么好的蔬菜，奶奶就想你能多吃一點(diǎn)�！蔽冶亲右凰�，把眼淚強(qiáng)忍住。回去的路上都是未融化的積雪，我一手幫奶奶提著菜籃子，一手?jǐn)v著奶奶，慢慢地走回去。手里的菜籃子真的好重好重，其實(shí)我心里懂得，那是奶奶沉甸甸的愛(ài)！
回到家里，奶奶把青菜洗凈了，把清水燒開(kāi)，放了少許鹽煮了吃。這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的做法，卻讓我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：”長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的`青菜了�！�
和爸媽踏上歸途的那天，仍然下著雪。奶奶還是站在院子門(mén)口，撐著一把油布傘，努力掂著腳，默默地向我們招手。風(fēng)撩亂了她銀白的發(fā)絲。我把手伸出車(chē)窗處，向奶奶揮手�？罩酗h舞著的雪花鉆到了我的掌心，竟是暖暖的，如奶奶慈祥的笑容。
這看似冰冷的雪花，帶給我的，卻是無(wú)限的溫暖。這一切，只是因?yàn)�，它承載著奶奶如雪花般晶瑩剔透的愛(ài)！
什么也有溫度作文 2
迷茫而又清晰，遲疑而又執(zhí)著的追夢(mèng)路上，總有一些有溫度的話語(yǔ)陪伴著我們成長(zhǎng)。
墨竹
外公最愛(ài)畫(huà)竹子，每每走進(jìn)他的畫(huà)室，就能看到一幅幅竹子的畫(huà)，已掛的，未掛的，完成的，未完成的。幼時(shí)，最愛(ài)看外公畫(huà)竹，我在桌旁看著，總問(wèn)：“外公，又在畫(huà)竹子呀?”每當(dāng)此時(shí)，外公便答道：“是呀，外公最愛(ài)竹子了。竹子堅(jiān)韌而又樸素，遇寒雪不彎，很堅(jiān)強(qiáng)的呢�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。外公提起筆，熟練地畫(huà)著，筆鋒婉轉(zhuǎn)，一側(cè)，一撇，不就，一幅《墨竹》便躍然紙上。外公笑著說(shuō)：“竹子呀，它經(jīng)歷了千磨萬(wàn)擊，還依然堅(jiān)勁，東西南北風(fēng)也吹不倒它。這就是鄭板橋說(shuō)的‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’。丫頭長(zhǎng)大了，也要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)。”我當(dāng)時(shí)茫然的看著外公，不知鄭板橋那深意的詩(shī)�？涩F(xiàn)在，我懂了。
冬日暖陽(yáng)
那年冬天，雪下得很大，放眼望去，白茫茫一片，遠(yuǎn)處的稻田早已被白雪覆蓋，這是暮冬的一場(chǎng)雪。雪漸漸小了，獨(dú)自漫步于蜿蜒小道上，臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，一小片一小片雪花飄飄然落下，觸物即化。遠(yuǎn)處傳來(lái)母親的喊聲：“丫頭，等一等!”我一怔，回頭看著她她給我披上一件外套，道：“天冷，不說(shuō)一聲就走，也沒(méi)多穿幾件衣服，披上，不許脫�！蔽铱粗任野雮�(gè)頭的母親，心里流著一種名為“感動(dòng)”的東西。雪花飄落，落在她的發(fā)絲間，染白了些許發(fā)絲。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，照著我的心，暖洋洋的。
晨曦
我從小學(xué)習(xí)拉小提琴，幾年了，一遇難曲子就“卡殼”，一日考核，老師笑瞇瞇的說(shuō)道：“我們今天采用抽簽的'方式來(lái)考核，抽到哪首曲子，就拉哪首，不能換曲，而且要到臺(tái)上來(lái)拉�！蔽野蛋当г怪瑒e的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)輪上去，就快輪到我了，我內(nèi)心忐忑又恐懼。終于，“噩夢(mèng)”來(lái)臨，我硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。也不知過(guò)了多久，我才像機(jī)器人一樣拉完一首曲子。看著臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我漲紅了臉，一點(diǎn)底氣也沒(méi)了。下課時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你其實(shí)很棒，我很欣賞你，不過(guò)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇難而上，沒(méi)有什么曲子是練不會(huì)的。”頓悟，老師的話如晨曦一樣，驅(qū)散了我內(nèi)心中的黑夜。
追夢(mèng)路上，那些有溫度的話語(yǔ)陪我含笑奔跑。
什么也有溫度作文 3
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，只覺(jué)一絲涼意，突然想起來(lái)上一次刻骨銘心的期中考試，那次心靈的洗禮。
上次考試我胸有成竹，認(rèn)為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于上次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當(dāng)時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)去學(xué)校對(duì)父母的承諾：媽媽我這一次一定能考好!想想之前的知識(shí)我全掌握了，一定會(huì)得到好成績(jī)，更是滿懷喜悅!經(jīng)考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頓時(shí)腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細(xì)一看題目，發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的任有欠缺，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了!我慌忙地把會(huì)做的題目都做完了……一看手表，只剩下10分鐘了，我不免有些驚慌失措，不會(huì)做的題目做的.題目占五分之一呢，這可怎么辦!
如果這些全空著，連80分都有危險(xiǎn)，更別說(shuō)進(jìn)班級(jí)前10名了，想到這里，我開(kāi)始膽怯起來(lái)……猛地，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對(duì)著我們，看著窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊的同學(xué)1米都沒(méi)有，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……
想到這里，我并有些沖動(dòng)，但轉(zhuǎn)念一想，我這個(gè)不是作弊嗎?可是，可是……我之前對(duì)父母的承諾呢，我絕對(duì)不能讓他們失望，還有老師對(duì)我寄予的厚望，我絕對(duì)不能辜負(fù)了他們!這時(shí)的我心中充滿的糾結(jié)，不知如何是好，我想了好久……不知是什么時(shí)候想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的道德底線，學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢?于是，我交了一大片都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人.一個(gè)做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生基本的應(yīng)該做的事!
那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jī)，也沒(méi)有因?yàn)樘摌s心滿足父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮!
什么也有溫度作文 4
如果彼此的雙手無(wú)法握緊，即使再炎熱的天氣，也感覺(jué)不到溫暖了……
——題記
曾經(jīng)的傍晚，夕陽(yáng)依舊染紅了天空的邊際，一老一小，緊握著對(duì)方的手，相依在古銅色的小路上，很愜意，卻也失意……
外婆的手很糙，青筋也都凸顯出來(lái)，指甲幾乎與手指分開(kāi)！所以，外婆就用手心帶著我往前走。
不知道為什麼，他的掌心總是能讓我很舒服：夏天是涼爽的，冬天又變得暖暖的……我問(wèn)為什么會(huì)這樣，外婆說(shuō)手掌有靈性，它覺(jué)得我好乖，就讓我覺(jué)得很舒服。我也曾傻傻地捧著外婆的手，和它說(shuō)悄悄話……
自己的皮膚很容易過(guò)敏，有時(shí)候睡覺(jué)也會(huì)突然覺(jué)得很癢很癢。那天晚上，外婆和我睡在一起，她告訴我手掌要幫我治療皮膚病，當(dāng)時(shí)自己還興奮得不得了！可到了半夜身上又癢了起來(lái)，我煩躁地到處亂抓，這也終于驚醒了外婆，記得她用左手幫我搓后背，辣辣的背上突然感覺(jué)涼絲絲的，也不知過(guò)了多久，我總算在涼涼的愜意中做了一個(gè)好美的夢(mèng)……
小時(shí)候我走路很笨，同齡孩子都自己到處跑著玩了，我卻還怯怯地不敢邁出一步。外婆握緊我的雙手，慢慢地向后挪動(dòng)，我也很緊很緊地攥住這僅有的依靠，跟上她的步伐。不一會(huì)兒手心就滲出了汗，外婆的掌心的溫度還是和平常一樣地讓我舒服。外婆告訴我，再舒服的手終究是要放開(kāi)的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人。我不懂，但我清楚地看到她眼中噙滿的淚花，我也莫名地大哭了一場(chǎng)，卻也終于學(xué)會(huì)了傳說(shuō)中的走路。
若干年前，外婆拿著食物送到我的嘴里，給我講著我聽(tīng)不懂的故事，食物總是能在不涼不燙的適溫放進(jìn)我的.嘴里，我以為，那是手掌的魔法……
過(guò)去，外婆握著我的手往前走，外婆的速度很慢，慢到我能快她很多，可我卻不愿放手自己往前走，被外婆握在手里，掌心的溫度讓我很舒服……
直到那年夏天，外婆“懶懶”地躺在炕上，她的手心驟然變冷，冷到我們的心里，就連汗水交雜著的淚水也被凍結(jié)了……
我看到外婆在前方向我擺手，卻再?zèng)]有淚水可以用來(lái)宣泄了……她說(shuō)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)……
我細(xì)數(shù)著掌心殘留的溫暖，毅然挺身……
什么也有溫度作文 5
望，在漢語(yǔ)中有著不同的組詞和解釋，代表著不同的心態(tài)與感情�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”是醉心山水的遠(yuǎn)望；“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也”是求知甚切的眺望；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是思鄉(xiāng)惆悵的凝望......
但最觸動(dòng)我的卻不是這些尋常的“望”，而是——守望。
守望是一種守候和期望，它既是讓人不禁想到“斜倚窗邊”的動(dòng)作，也是含有溫度的期許和心愿。對(duì)，我說(shuō)守望是有溫度的，因?yàn)樗屛衣?tīng)起來(lái)、想起來(lái)就覺(jué)得內(nèi)心暖暖、踏實(shí)而安心，因?yàn)槊棵炕貞浬钪惺赝膱?chǎng)景，就讓我有一種內(nèi)心涌起的強(qiáng)烈的歸屬。
小時(shí)候，媽媽總是早早地出門(mén)上班，那時(shí)每當(dāng)我揉著還沒(méi)有睜開(kāi)的睡意朦朧的眼睛跑去門(mén)口目送媽媽出門(mén)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)媽媽喊“媽媽，早點(diǎn)回來(lái)！”那是我對(duì)媽媽平安歸來(lái)的守望。長(zhǎng)大了，我也開(kāi)始上學(xué)，高中離開(kāi)家住宿在學(xué)校，每當(dāng)周末，媽媽總是在我回家前就做好我喜歡吃的一桌好吃的飯菜等我回來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖。那關(guān)切的眼神和目送我離開(kāi)時(shí)窗后依依不舍的眼神，是媽媽對(duì)我的滿懷牽掛的守望。守望是我出生時(shí)，全家人等在產(chǎn)房外等待著一聲啼哭的急切；守望是我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著的手和輕輕念叨的“快點(diǎn)長(zhǎng)大”；守望是生病時(shí)，媽媽握住我的手陪護(hù)在側(cè)的擔(dān)憂祈禱；守望是表哥上大學(xué)時(shí)，只有每年才能回家一次，姥姥早就包好的餃子和做好的年夜飯；守望是全家人聚在一起時(shí)貼福迎新、一起守歲的企盼祝福；守望是送爸爸坐上南下的火車(chē)時(shí)我含著眼淚揮別的炯炯目光。
守望是幸福的，因?yàn)樵谀闶洹⑹浀?時(shí)候，你內(nèi)心中明白家中會(huì)有人默默地給你希望；守望是踏實(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你經(jīng)受挫折和消沉?xí)r，你知道家中會(huì)有人看透你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，給你一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，讓你大聲的哭出來(lái)，忘掉所有的悲傷；守望也是溫暖的，它像四五月里和煦而又不會(huì)熾熱的陽(yáng)光，它像夏天里送來(lái)絲絲清涼的海風(fēng)，它像秋日里落日灑在湖面的橙黃色的帶著余溫的光影，它像冬日里小屋中圍爐的爐火帶來(lái)的暖暖火光。在你四處奔波、當(dāng)你求學(xué)辛苦時(shí)，多想起故鄉(xiāng)那溫馨的守望，那是你內(nèi)心中的歸宿，也是指引你向前的希望。
正如詩(shī)中所說(shuō)：“在等待中守望，守望云舒，守望花開(kāi)，在黑夜里守望，守望黎明，守望蘇醒�！�
什么也有溫度作文 6
到點(diǎn)了快起來(lái)吃早餐，爺爺?shù)那瞄T(mén)聲嚇退了我的睡意，不必說(shuō)門(mén)外餐桌上肯定有碗熱騰騰的早餐，雷打不動(dòng)的現(xiàn)狀。
我頂著輕松睡眠。穿著毛鞋晃蕩著開(kāi)門(mén)，天氣愈發(fā)轉(zhuǎn)涼，賴床不起的心愿愈發(fā)強(qiáng)烈，不過(guò)我有一個(gè)超人班的爺爺，他似乎能未卜先知，總能精確把控，時(shí)間讓早餐由熱氣騰騰變成我喜歡路口的溫度，這令我敬佩不已，我晃蕩著路過(guò)餐廳隨意一看，又是面條，上天啊，拯救你的子民吧，我稍有不滿的滋了聲，小聲嘟囔了一句，又是面條，在我注意不到的角度爺爺回房間的腳步微微一僵……
翌日，敲門(mén)聲正時(shí)響起，我微嘆一聲。韻達(dá)來(lái)了，今日的氣溫降的`厲害，只有八九度，我依依不舍的下了床沖進(jìn)了洗漱間，或許是客廳風(fēng)太大了吧，我跑的。過(guò)極忽視了，吻在沙發(fā)一角的爺爺待我，準(zhǔn)備完畢回到桌前，爺爺親手掀開(kāi)了鍋蓋，下面的蛋炒河粉在燈光之中閃著誘人光澤，哇塞我噴起碗身心一口并豎起了拇指，爺爺你真厲害掌間的溫度直指涌進(jìn)了心頭，這溫度似乎不止傳遞給了我，也架了座輸送給爺爺?shù)臉�，要不他怎么站在窗戶邊還笑得溫暖呢？
我收拾好上學(xué)東西時(shí)，突然想起水杯被我擱置在茶幾上了，當(dāng)即去尋卻，不見(jiàn)所蹤，算了先走吧我內(nèi)心暗自思忖。于是回一聲向屋內(nèi)喊了句我走了廚房里燈影駁斑，突然傳來(lái)一聲等等，我疑惑的回過(guò)頭，爺爺正快步而出，往我手里塞了個(gè)熱水杯，我定睛一看，正是我失蹤的那個(gè)爺爺，拍拍手說(shuō)好了快去學(xué)堂便轉(zhuǎn)身那兩鬢的華發(fā)在廚房燈的照耀下有著刺眼的光澤，嘿，這老頭指定從哪位大媽嘴里聽(tīng)來(lái)的我內(nèi)心。度過(guò)了一句這暖人的行為在他身上，以前可是聞所未聞。指尖上的溫度，暖了手，爺爺?shù)膼?ài)的溫度卻暖了心，作為一個(gè)學(xué)生的我，他為我做的一切。強(qiáng)硬改變了他的作息，那日漸蹣跚的步子是愛(ài)的證明，明明他的身影不負(fù)往日的高大偉岸，站在他身后卻依然很溫暖。
在這個(gè)快餐式愛(ài)戀橫行的年代里，我不愿被其蒙住了新的敏度世界的愛(ài)成百上千，在我的生活里，我爺爺給我的愛(ài)最純潔無(wú)瑕，我愿淪為愛(ài)的信徒，冒著風(fēng)雨冰雪，堅(jiān)定守護(hù)愛(ài)的溫度。
什么也有溫度作文 7
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——題記
活到老學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境，讓我們?nèi)y(cè)量一下書(shū)海的溫度！
乘著一葉扁舟在三峽之中急流涌進(jìn)，時(shí)而感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！钡挠鋹偱c豪情；時(shí)而體驗(yàn)酈道元：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”的凄涼與感嘆。書(shū)香四益，陶醉于其中，不可自拔。書(shū)海的溫度達(dá)到了頂點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到塞外大漠中，四處空無(wú)一人，在這空葉與凄涼的環(huán)境中，忽然有一柱孤煙升起，仔細(xì)一瞧，是范仲淹在吟誦：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边�未來(lái)得及拜訪這位偉大詩(shī)人，又把我?guī)У郊ち�、血腥的�?zhàn)場(chǎng)中�！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的驚心動(dòng)魄回蕩在耳邊，轉(zhuǎn)身看到一位將士在無(wú)奈地?fù)u頭，可偶是思鄉(xiāng)憂國(guó)。讓我們不禁想起“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的矛盾心情。聞著硝煙的味道，聽(tīng)著馬哀叫的聲音，看著刀光劍影，我逐漸退避，書(shū)海的溫度降至零度以下。
我來(lái)到荒島上和魯濱孫一起探險(xiǎn)，扛著那桿長(zhǎng)槍，巡視島上的每一個(gè)角落。無(wú)盡的孤獨(dú)和寂寞使我不禁佩服他的堅(jiān)強(qiáng)與耐力。在他踏上回鄉(xiāng)之路時(shí)，我從心底時(shí)為他感到高興。于是我下定決心冒險(xiǎn)一回。書(shū)海的.溫度緩緩地回升了一刻度。
蝶舞翩躚，我曾領(lǐng)略梁祝愛(ài)情的力量；孟母三遷，我曾感受孟母對(duì)兒子的三春暉，是親情的力量；高山流水；我曾體會(huì)友情力量的偉大。正是古人充滿感情地為我們抒寫(xiě)童話般的故事。書(shū)海的溫度又一度攀升。
古今中外，仁人志士，為我們的書(shū)海添加了多少氧氣，供我們呼吸。
《西游記》中，師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，共九九八十一難，終究取回真經(jīng)，你難道不會(huì)為之欣慰嗎？
《三國(guó)演義》中，諸葛亮的足智多謀，深謀遠(yuǎn)慮，機(jī)智勇敢，以三寸不爛之舌對(duì)陣，上演了一出出史詩(shī)，難道你不會(huì)心生敬畏之感嗎？
從古典名著中走出，從詩(shī)文田園中邁出，回望滔滔的歷史長(zhǎng)河，一幅幅逼真的畫(huà)面顯現(xiàn)在我們眼前。
書(shū)海中的溫度正是我們內(nèi)心的溫度，隨著文學(xué)或喜或悲，內(nèi)心繼續(xù)在書(shū)海中澎湃。
什么也有溫度作文 8
生活中可以遇到許許多多感動(dòng)的事，但我卻在寫(xiě)“感動(dòng)”作文的時(shí)候，沉浸在“自我感動(dòng)”中。有時(shí)候我們之所以感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷?ài)中，只有在體會(huì)愛(ài)的過(guò)程中，我們才能學(xué)會(huì)去愛(ài)。而今天，這件發(fā)生在考試后的事，讓我感受到了溫暖，心里像是住進(jìn)了一個(gè)太陽(yáng)。
每次我的寫(xiě)作素材，很多來(lái)自于我的弟弟。他很調(diào)皮，愛(ài)搗蛋。總是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，像一只大蝦似的`在我旁邊來(lái)回游蕩，總是在我睡懶覺(jué)時(shí)，喜歡用“馬達(dá)臀壓頂”強(qiáng)行把我弄醒，也會(huì)在我看書(shū)時(shí)，用他那臟兮兮的手把我書(shū)搶走亂涂亂畫(huà)，甚至還當(dāng)上老師批改我作業(yè)。真是氣死我也！有時(shí)候，我都覺(jué)得他是上天專門(mén)派來(lái)折磨我的小壞蛋，讓我抓狂，讓我厭煩。
直到考完試回家后的今天……
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度不好，考砸了。媽媽讓我復(fù)習(xí)我卻只想裸考，老師讓我寫(xiě)字端正我卻我行我素，而且上課走神，學(xué)習(xí)隨意……媽媽罰我對(duì)著滿桌子的美味佳肴“聞味思過(guò)”。一小時(shí)后，我的肚子“鬧鐘”定時(shí)響了，唱起了“咕咕”歌。桌上全家“熱火朝天”，壁前的我心如死灰，內(nèi)心無(wú)比的孤獨(dú)、悲涼和無(wú)助，眼淚止不住的在眼眶里打了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但我倔強(qiáng)地忍住了，我不想讓他們看到那個(gè)懦弱的我，而在我人生中留下不光彩的一抹。
一家人享用過(guò)美味的晚餐后，把我當(dāng)作透明人各自悠哉悠哉地回房去休息了。而留下一個(gè)空蕩蕩的我，陷入無(wú)邊無(wú)際的哀傷中……
這時(shí)，我感覺(jué)到有什么正在向我這邊靠近。驀然回首，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)熟悉的小身影，正躡手躡腳來(lái)自擺動(dòng)著那分外顯眼的“馬達(dá)臀”向我走來(lái)，手里還拿著一個(gè)熱乎乎的包子。我想：他肯定是來(lái)向我炫耀，嘲笑我的，我才不吃你這一套呢！但事實(shí)卻是他把手里的包子塞到我手里，還踮起腳尖，靠近我的臉親了一口：“哥哥，快點(diǎn)吃吧！”
從弟弟手里接過(guò)這個(gè)帶有溫度的包子，看著他富有彈性，頻繁扭動(dòng)著的“馬達(dá)臀”，不再那么討厭，平生第一次感覺(jué)到是那么可愛(ài)親切。我看著那熱騰騰的包子，仿佛與那“馬達(dá)臀”那般喜愛(ài)，狠狠地咬了一口包子，眼眶中突然有東西滾落下來(lái)，在我干燥的臉上留下了一道拋物線，我不想立即去擦拭，任憑它隨意流淌，因?yàn)槲腋杏X(jué)那淚是翻滾著的，是有溫度的……
什么也有溫度作文 9
中國(guó)自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美稱，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊也一定會(huì)有充滿善心的人，他們總是用心靈的溫暖去照亮生活。
小時(shí)候，我和媽媽一起乘坐公交車(chē)去奶奶家。到了中途，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她的手里拿著一個(gè)購(gòu)物袋，里面裝滿了蔬菜，看起來(lái)應(yīng)該不怎么輕。她想在搖晃的.車(chē)廂中艱難的前進(jìn)，但還是徒勞無(wú)功，反倒是把蔬菜撒了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)后，立刻去幫她。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，不懂事，并不明白媽媽為什么要這樣做?但我也沒(méi)有去阻止她。媽媽快速走到老人的身邊，幫她把蔬菜都整理好，放回購(gòu)物袋并扶她到我們的座位上，把座位讓給她。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你了，不然我都不知道該怎么辦!”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的”媽媽笑著回答。我在一旁靜靜地看著，實(shí)在不明白媽媽為什么要這么做?直到下車(chē)后我才問(wèn)媽媽，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“老人不僅僅是我們的長(zhǎng)輩，他們?cè)谀贻p時(shí)為社會(huì)的付出才能換來(lái)今天的美好生活，所以，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，但還是不怎么明白。媽媽笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大你就會(huì)懂了!”
直到前不久，我從書(shū)店買(mǎi)完書(shū)乘公交車(chē)回家。到達(dá)一個(gè)廣場(chǎng)的時(shí)候，一位拄著拐杖的老爺爺上車(chē)了，他一瘸一拐地扶著拐杖向前走�？粗�，我不禁想起多年前的那位老奶奶，而多年后，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的人物，但卻發(fā)生了一樣的事。我想起了媽媽的話，此刻我想
我明白了那句話的意思。我站起身來(lái)，當(dāng)那位老爺爺走向我的時(shí)候，我伸出雙手扶住他的胳膊，指著座位說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐�！崩蠣敔斪潞笳f(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺(jué)得心里有一股暖流涌上心頭。
在這個(gè)社會(huì)，每一個(gè)孩子都渴望得到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù);每一個(gè)青年人都渴望得到長(zhǎng)輩的幫助：而每一個(gè)老年人都渴望兒孫的孝順才能得到幸福，一個(gè)家庭如此，一個(gè)國(guó)家又何嘗不是?只有每一個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地去尊重老人、關(guān)心老人，從小事做起，把敬老當(dāng)做一種習(xí)慣，我們的傳統(tǒng)美德才能代代相傳!
什么也有溫度作文 10
某衛(wèi)視公眾道德實(shí)驗(yàn)欄目《噗通噗通的良心》在黃金時(shí)段熱播，采用無(wú)死角、全隱蔽拍攝，還原了社會(huì)新聞中的一些爭(zhēng)議場(chǎng)景，如兒童走失幫不幫、老人跌倒扶不扶、制止家暴敢不敢等主題，并用攝像機(jī)忠實(shí)地記錄下事件發(fā)生當(dāng)下周邊人們的真實(shí)反應(yīng)，也引發(fā)了公眾的熱議和討論。
在攝像機(jī)的鏡頭下，所有的演員們各就各位，而對(duì)于良心的大拷問(wèn)，也拉開(kāi)了序幕。面對(duì)“走失”的兒童，焦急尋找的“父母”，有人選擇袖手旁觀，有人選擇拒絕幫助，但還是有很多的人選擇伸出自己的.援手，讓孩子和父母重逢，見(jiàn)證他們喜悅的那一刻。面對(duì)在餐館公然對(duì)妻子進(jìn)行“家暴”的男子，有人選擇快速離席，有人選擇觀望，但也有人選擇挺身而出，對(duì)素不相識(shí)的女性施以援手，對(duì)家暴男子進(jìn)行指責(zé)。面對(duì)跌倒在路邊的患有“老年癡呆癥”的老人，有人選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)避讓，有人選擇無(wú)視走過(guò)，但也有人選擇陪伴老人尋找家人，甚至還默默承受著老人故意為之的指責(zé)和拒絕。當(dāng)事后這些好心人們被告知這只是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，并詢問(wèn)他們幫助的理由時(shí)，幫助老人的一位男大學(xué)生這樣回答：“因?yàn)槲业哪棠桃不加欣夏臧V呆癥，我希望當(dāng)我的奶奶在街頭遇到同樣的事情時(shí)，也會(huì)有人幫她找到家�！币晃慌⒄f(shuō)：“我本身就在養(yǎng)老院工作，所以對(duì)這樣的老人會(huì)特別留心，不希望她會(huì)出現(xiàn)什么意外。”他們的一句句樸實(shí)卻真摯的話語(yǔ)，深深地撞擊著我的內(nèi)心。無(wú)論是因?yàn)槁殬I(yè)、家庭、經(jīng)歷或是其它因素促使他們伸出了援手，但我想讓他們最終走出那一步，伸出那雙手的一定是他們溫暖的良心。
現(xiàn)在的電視節(jié)目和報(bào)紙報(bào)道中，我們看到了聽(tīng)到了太多對(duì)于人們道德和良心的揭露和批判，那些個(gè)別人冷漠的良心和扭曲的道德逐漸遮蔽了我們的判斷，影響著我們的選擇。但從這個(gè)節(jié)目中來(lái)看，在這個(gè)被我們普遍認(rèn)為冰冷的社會(huì)里，依然有著許多的關(guān)懷和幫助。在我們感嘆著世風(fēng)日下人心不古的同時(shí)，卻忘記了這個(gè)被我們所指責(zé)的社會(huì)卻正是由我們每一個(gè)人所組成的。你是溫暖的，這個(gè)社會(huì)就是溫暖的。正如這個(gè)節(jié)目的女制片人所說(shuō)的一樣，良心只是現(xiàn)在有點(diǎn)冷了，需要一點(diǎn)溫度。
什么也有溫度作文 11
放學(xué)回家，我第一反應(yīng)就是沖進(jìn)臥室，坐到寫(xiě)字桌邊。目的是逃離你的語(yǔ)氣和目光！
而你也似乎與我達(dá)成了某種默契，只要我在寫(xiě)作業(yè)，一切都可以歸為寧?kù)o。
今天除外，桌邊少了牛奶。剛開(kāi)工的作業(yè)，右手握筆左手習(xí)慣性地伸出去，可是只握到了空氣。抬頭，桌上空空如也。
往日，就在這個(gè)位置會(huì)有一杯溫溫的牛奶，然后樓下是你鍋碗瓢盆的吟唱。
我只得下樓，跑向熱水壺，倒了一杯冒著蒸汽的白開(kāi)水。捧在手心里，好燙！怎么喝得下去呢？
記得，以前，我回家就嚷著要喝水，你總是倒好了，用嘴吹。有時(shí)就用兩個(gè)杯子倒來(lái)倒去，你說(shuō)那樣涼得快。
后來(lái)�。∧憧偸橇篮冒氡瓫霭组_(kāi)，等我回家，保溫瓶里的水一兌就溫溫地可以入口了。
對(duì)了，今天怎么連你的人影也沒(méi)見(jiàn)呢？
我開(kāi)始搜尋，你的臥室門(mén)口，你坐在床沿，一仰脖子，再一大口水！你在吃藥！
我跑過(guò)來(lái)，你詫異地看著我，那眼神滿是驚慌。繼而，又慢慢柔和下臉色：“沒(méi)事！感冒發(fā)燒嘛！人吃五谷雜糧，哪有不生病的！”
我的眼光落到了你的手背，那上面赫然留置了針管。
你快速地扯下衣袖，遮蓋起來(lái)。我激動(dòng)起來(lái)，嘴唇都有些顫抖了，想要說(shuō)什么，可就是蹦不出一個(gè)字。
你蒼白的臉竟然緋紅了些，“醫(yī)生說(shuō)，掛點(diǎn)水，好得快。我不想住院，不然晚上不能陪著你做作業(yè)了�！�
我的`心里堵了塊大石頭，叫我吐不出氣來(lái)。我的臉色一定很難看，因?yàn)槟慵敝f(shuō)：“是不是餓了？我叫了你喜歡吃的披薩，宅急送很快就到了，吃完記得快些做好作業(yè)，不要磨蹭，睡晚了影響明天聽(tīng)課效率……”
我不覺(jué)得今天的話是嘮叨，我忽然覺(jué)得那么親切。
我想起那杯溫溫的牛奶，那燙燙的煲了三小時(shí)的濃湯，還有床上曬過(guò)的帶有太陽(yáng)溫度的被子……
如果成長(zhǎng)一定要用你的嘔心瀝血澆灌，那我寧可不長(zhǎng)大；如果懂事一定要用你的汗水和淚水浸泡，那我寧可活成童稚；如果青春注定要有叛逆，而叛逆注定要你痛苦，那我寧可放棄自我！
今天的這杯缺失的牛奶，換來(lái)的是我曾經(jīng)迷路了的親情。
我接過(guò)你手里的水杯，我要在里面注滿新鮮的果汁，我為你親手鮮榨的第一杯橙汁！涼涼的，但一定是甜甜的！
什么也有溫度作文 12
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴如此且美好得不可思議。
那個(gè)微笑溫暖了北方寒冷的冬季，驅(qū)散了北方冬季的寒氣。
“行，我知道了，我就是出去會(huì)�！庇质且�?yàn)楝嵥樾∈乱l(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。自從初三以來(lái)，幾乎每周都會(huì)爆發(fā)幾次。
外面意外的下起了小雪，北風(fēng)依舊像是兇猛的老虎，將人襲擊得措手不及。又是一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我縮了縮脖子，早知道就不置氣跑出來(lái)了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，意外地來(lái)到了公園，我坐在躺椅上，抱著自己，企圖消滅這冰冷的寒風(fēng)。
茫然地掃了一下周?chē)�，冷冷清清的，似乎沒(méi)人呢。是個(gè)難得安靜的地方呢。猛然的，眼前出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)般明媚的笑容。那是屬于一個(gè)小男孩的笑容。
他笑得那樣開(kāi)心，似乎驅(qū)散了周?chē)涞谋憋L(fēng)。我不禁想，這應(yīng)該就是童話故事里的天使了吧。擁有感染人的明媚的笑容。
不知怎的，突然想起了在某本不知名的書(shū)中看到的一句話“這世間能治療人的所有的心理疾病的便是微笑，太陽(yáng)般天真明媚的微笑。可是啊，隨著人慢慢的`長(zhǎng)大，那種微笑也消失在他們的生活中了，你有多久沒(méi)見(jiàn)那種微笑了？試著去某個(gè)隔絕利益的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生活中并不只有利益，還有微笑�！�
家也算是那樣的微笑吧，算是弄明白的我老老實(shí)實(shí)地回家。冷風(fēng)似乎吹的不那么厲害了，雪也在不知不覺(jué)中停了。陽(yáng)光明媚，天氣正好。心，也好溫暖吶。
后來(lái)，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小男孩，也在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種微笑了。不過(guò)，現(xiàn)在的我有媲美微笑的東西，便是家。那天的種種仿佛都只是我的一個(gè)夢(mèng)罷了。
不得不說(shuō)，人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴如此且美好得不可思議。微笑大概便是如此。有多少人已經(jīng)不在乎了呢。
微笑和家大概是這世間能慰藉人心靈的最好的辦法了吧。試著拋棄那種虛偽的笑，真正地笑一次吧。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，再寒冷的冬天也是如此溫暖，再黑暗的小巷，也總有一束光在等著你。等你回到最初的地方。
陽(yáng)光明媚，天氣正好，微笑也剛剛好。永遠(yuǎn)都不要忘掉那年的童趣吶。被世俗冷漠的人吶，試著張開(kāi)笑容迎接陽(yáng)光吧。
什么也有溫度作文 13
如今信息時(shí)代的洪流不斷壓縮著我們的時(shí)間與空間。細(xì)細(xì)研讀一本書(shū)已是少有之事。碎片化閱讀在此興起，評(píng)價(jià)褒貶不一。我認(rèn)為，碎片化閱讀是利大于弊，它是有溫度的。
武史學(xué)家博士廖峰說(shuō)：“人或成為碎片化信息的奴隸”。這一警示已成為現(xiàn)實(shí)。在高速發(fā)展的世界里，碎片化閱讀是快速了解文章的方法，是社會(huì)發(fā)展的必需，是適應(yīng)快生活的必備。正因如此，我們才成為了碎片信息化的奴隸。
碎片化地閱讀是快建了解文章的方法。一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”使我不用看完整篇《將進(jìn)灑》也能快速了解李白的樂(lè)觀；一句“真的猛士敢于直面慘淡人生，敢于正視淋漓的鮮血”使我們快速了解魯迅先生內(nèi)心情感；一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”使我們立即感受到慈母恩情……正如我們?nèi)粘Ｒ妹嗣砸话悖m是眾多言語(yǔ)中的一塊碎片，但其溫度是熾熱的，使我們頓時(shí)感受到其中無(wú)窮的情感
碎片化閱讀是社會(huì)發(fā)展的必需。現(xiàn)“快餐”，“5G快通信”等詞使用頻繁，順之應(yīng)和的是當(dāng)今的快生活。首先，人們所擁有的空閑時(shí)間減少，碎片化閱讀能幫助人們快速抓住重點(diǎn)免去長(zhǎng)篇敘述，達(dá)到減時(shí)而不減質(zhì)的效果，使我們更適應(yīng)當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)。其次，當(dāng)前社會(huì)發(fā)展迅速，人們更需要抓重點(diǎn)、更便捷的閱
讀方式。而碎片閱讀正符合人們的需求，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，更充分利用時(shí)間。也正是一枚有溫度的碎片，正在溫和地影響著我們。
碎片閱讀是擴(kuò)大閱讀面的好方法。中國(guó)人均閱讀量不及發(fā)達(dá)國(guó)家的`一半。僅僅因?yàn)樽痔�，抑或看不懂而不愿讀書(shū)是十分可悲的。反觀微博等網(wǎng)站小段式文章卻十分受歡迎。不難得出，碎片式閱讀可以幫助讀者理清思路，使讀者快速讀懂一篇文章，用更少的時(shí)間擴(kuò)大更大的閱讀面！碎片化閱讀可能被認(rèn)為不夠深入文章。誠(chéng)然，碎片閱讀只是淺層面的閱讀，但是碎片閱讀可以幫讀者理清思路，是激發(fā)讀者細(xì)細(xì)研讀文章的關(guān)趣。碎片閱讀雖只是閱讀方法中的小塊碎片，但它是一塊有溫度的碎片，待人細(xì)細(xì)感受。
從一片落葉里回味盛夏，從一件唐三彩中感受盛世王朝。從每一段文字碎片里感受精神的溫度，不再拘束于整本通讀，運(yùn)用碎片閱讀，感受碎片的溫度。
什么也有溫度作文 14
每每提到夏天這個(gè)詞，會(huì)使人很快想到烈日炎炎、酷暑難耐，但與之相伴的還有陣陣涼爽。
屋外，驕陽(yáng)似火，植物無(wú)論怎么努力也無(wú)法挺直脊梁，地面被曬得快要冒煙了，街上的行人將全身圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，全副武裝向前沖。屋內(nèi)，空調(diào)呼呼地吹出冷氣，桌上放著一盤(pán)切好的冰鎮(zhèn)西瓜，沙發(fā)上的`我和秋秋正在看電視。
秋秋是我最好的朋友，是在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的�！扒锴�，我們出去吧！”“出去？外面那么熱，我才不去咧！”
我嘆了一口氣，其實(shí)我只是想出去買(mǎi)包薯片，即使外面池塘水都是熱的，卻還是抵不過(guò)我這張饞嘴。于是我拿起手機(jī)向外面走去。
“你真的去呀！去哪里？”秋秋問(wèn)道。
“到外面的蛋糕店再去買(mǎi)包零食。”
說(shuō)完，我便出了門(mén)，果然，外面就像下了火一樣，曬得人皮膚生疼，我盡量走在綠樹(shù)下的小道里，不知不覺(jué)走到了蛋糕店，買(mǎi)完蛋糕又向超市拐去，進(jìn)了地下超市，買(mǎi)了薯片之后，又在超市多逛了幾圈。
真是涼快啊！我在心里感慨道。從地下超市出來(lái)，我卻遭雷劈了似的，恍如隔世，怔在那里不動(dòng)。外面不知何時(shí)竟然下起了傾盆大雨�！皣W嘩嘩！”雨聲越來(lái)越大，霎那間天地成了灰蒙蒙一片，什么也看不清，老天像報(bào)復(fù)誰(shuí)似的下雨傾瀉著不滿，雨水像河水一樣從空中倒了下來(lái)。
十五分鐘后，我還站在原地，手機(jī)眼看沒(méi)電了，只能在心里默默期盼雨能小一點(diǎn)，因?yàn)榧依镫x這兒并不算近。忽然，視野里闖出一個(gè)黑色身影，飛一樣像這邊快速移動(dòng)，終于看清了！竟然是秋秋
“秋秋！”我忍不住激動(dòng)地大叫起來(lái)。而此時(shí)的秋秋已經(jīng)完完全全地成了“落湯雞”，身上的衣服已經(jīng)淋得透透地貼在身上，騎著一輛電動(dòng)車(chē)，車(chē)筐里放著一把雨傘。
“秋秋！嗚……”我再也忍不住了，放聲哭了出來(lái)�？匆谎酆门笥眩倏纯磦�，還沒(méi)等我開(kāi)口，秋秋就說(shuō)：“你干嘛跑這么遠(yuǎn)的超市��？”一番解釋后，秋秋說(shuō)：“知道你不會(huì)騎電動(dòng)車(chē)，來(lái)，我騎車(chē)，你給撐著傘！”
回到家后，秋秋扔給我一塊毛巾，自己也拿了一個(gè)毛巾說(shuō)：“你個(gè)笨蛋��！不知道夏天的雨說(shuō)下就下嗎……”停了一會(huì)兒又說(shuō)道：“對(duì)了，記得零食分我一半！”
我沒(méi)有回答，只不過(guò)眼眶更紅了。如果夏天的溫度是屋外的熾熱，那朋友帶給我的便是室內(nèi)的涼爽。
什么也有溫度作文 15
歲月千載，斗轉(zhuǎn)星移。古今圣賢，皆為寂寞。唯有書(shū)香，萬(wàn)古流傳。
——題記
水面結(jié)冰又化，小草枯了又青，桑田亦變成了桑海。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間也變成了書(shū)頁(yè)上的一抹帶著溫度的墨痕。
這墨痕微熱
在一個(gè)有著淡淡熱度的晴天里，享受微風(fēng)的吹拂間，忽地就想起來(lái)千年前的你。那究竟是一個(gè)怎樣的你啊。小年有才，撫琴宴間，公主相中，薦以高官。仕途平順，位至宰相。歷經(jīng)安史，迫安偽官，軟禁長(zhǎng)安。百官何日，再能朝天？晚年禮佛，興來(lái)獨(dú)往，勝事自知。偶遇林叟，便能談笑無(wú)還期。
嗟呼！你的一生比起他人來(lái)說(shuō)可算是一帆風(fēng)順了，哪怕是安史之亂，也只是你生命中的一道淺淺的細(xì)流，不足以沾衣失鞋。更或許是因?yàn)槟沆o謐的，微熱的性子：不似孔明一生為主的決心，亦不同陶淵明避世隱退的妥協(xié)。你這一生，活在淡淡的微熱中。
這痕墨火熱
在一個(gè)烈日炎炎的酷暑里，單單在太陽(yáng)下行走便叫人叫苦不堪，精神恍惚間就想起了千年前的你。那究竟是怎樣的.一個(gè)你啊，幼年喪父，隨叔成長(zhǎng)；天生巨力，力可舉鼎。熟讀兵書(shū)，舞刀弄槍，不在話下。少年初成，雄戰(zhàn)巨鹿，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。鴻門(mén)之宴，心軟失策。；烏江自刎，以謝江東父老。
怪哉！一代才華橫溢的梟雄，竟就如此隕落了。你本是有用之才，卻做了用人之人，這便是你的悲哀吧。成百上千個(gè)夜晚你都是伴著兵器碰撞的鏘鏘聲和馬的嘶鳴聲入眠，一刻都未曾安穩(wěn)過(guò)。你這一生，活在戰(zhàn)火硝煙的火熱中
這痕墨凄冷
在一個(gè)寒氣透骨的雪天里，因寒冷而打著寒戰(zhàn)，驚覺(jué)間就想起了千年前的你。那究竟是怎樣的一個(gè)你啊，自幼好學(xué)，七歲便能作詩(shī)，十九出游山水。屢次應(yīng)試不中，竟野無(wú)遺賢；恰逢安史之亂，被困長(zhǎng)安，奔波流離。朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨，饑寒交迫間，以船為家，后病死于湘江舟中。
咦！一個(gè)有著熾熱溫度的人卻生在一個(gè)日漸凄冷乃至徹骨的朝代，何嘗不是一種悲哀。哎，世上明主少，善于用人的明主更少矣！你這一生，活在徹骨的凄冷中。
翻開(kāi)一卷書(shū)，便有濃郁的墨香撲面而來(lái)；輕輕撫上淡淡的墨痕，便有點(diǎn)點(diǎn)余溫在指尖化開(kāi)。
墨的溫度一直都在緬懷，祭奠，憑吊。
而你們的溫度只有墨能夠繼承。
淡淡地，淺淺地，留下的只有一痕帶有溫度的墨。
什么也有溫度作文 16
一覺(jué)醒來(lái)已是深夜，心里掂量著點(diǎn)事難于入眠。打開(kāi)播放器靜靜地聽(tīng)著歌曲，那么熟悉的曲調(diào)，感覺(jué)卻是那么的陌生。同樣的季節(jié)，一樣的歌曲，只是已物是人非。
我喜歡冬季，兒時(shí)最美的期盼是冬季滿天飛舞的雪花。然而南方的冬季總是姍姍來(lái)遲，從沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)到過(guò)。好不容易等到了，沒(méi)來(lái)得及欣賞又被爸媽關(guān)進(jìn)屋子，與雪花一墻之隔。擺脫懵懂無(wú)知的年齡走出屋子看雪是在中學(xué)時(shí)代。雪夜夜讀是我求學(xué)生涯中最難忘的一段，家在距離學(xué)先20多公里的鄉(xiāng)下，每逢冬季上學(xué)都是爸媽打著電燈，送出我們出村口。那會(huì)兒東邊的`天才露出一片魚(yú)肚白。就這樣，啟明星伴著我們成長(zhǎng)的路途。這時(shí)候雪是爸媽呵護(hù)的見(jiàn)證，感謝父母養(yǎng)育之恩，因?yàn)楦改傅膼?ài)溫暖求學(xué)仕子的心，也照亮了我們的求學(xué)之路。
古語(yǔ)：光陰似箭，歲月如梭。當(dāng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到省城求學(xué)，基本一個(gè)月回家一次。離開(kāi)家鄉(xiāng)，也離開(kāi)了父母的懷抱。開(kāi)始學(xué)著自我成長(zhǎng)，我們學(xué)校教學(xué)設(shè)備不夠好。只有圖書(shū)館有空調(diào)，于是每天晚上貓?jiān)趫D書(shū)館看書(shū)是我的習(xí)慣。那會(huì)兒正好趕上雪災(zāi)，家里電話打不通。越看電視報(bào)道越揪心。坐立不安了的兩天中和大哥商量，實(shí)在不行回家看看。買(mǎi)好車(chē)票給在鄉(xiāng)里工作的大伯打電話才知道，大雪封山把電話線折斷了，家里沒(méi)什么大礙。于是這會(huì)兒雪讓我們明白自己多了一份責(zé)任，漸漸懂得愛(ài)需要回饋感恩。
后來(lái)大學(xué)順利畢業(yè)，我們都面臨這工作。我和那個(gè)她一個(gè)天南一個(gè)地北，感情也像落葉從秋天的依依惜別到冬天的凋零。吵吵鬧鬧持續(xù)了一年，來(lái)年春風(fēng)吹拂。情感也開(kāi)始回溫，可最終還是沒(méi)能熬過(guò)西風(fēng)的磨蝕。就在那個(gè)梅花初綻的季節(jié)，我以為感情也會(huì)和它們一樣永葆青春。依稀記得那個(gè)大雪紛飛的時(shí)刻，當(dāng)我從沉睡醒來(lái)時(shí)，花謝人亡。這就是北國(guó)的雪花，曾經(jīng)刺疼過(guò)多少癡情男兒的心。
時(shí)間流逝，年歲增長(zhǎng)。曾經(jīng)的美好回憶都已成往事。望著窗外燈火闌珊，深圳一個(gè)沒(méi)有飄雪的城市，它用速度和激情驅(qū)散了寒冷。同時(shí)，他也吸引一好差大批激情四射的年輕人。于是這里的冬天是激情四射、魅力無(wú)限！
什么也有溫度作文 17
愛(ài)，是不可數(shù)的么？我相信，回憶乘坐時(shí)光機(jī)，懷舊電影般倒帶，拼湊出愛(ài)的圖形。
時(shí)間的轉(zhuǎn)軸撥動(dòng)著，思緒的臆想回旋著，已經(jīng)是冬天了，而雪花也只是羞嗒嗒的與大地接觸了幾分鐘而已。那件事，大概也是這個(gè)時(shí)段發(fā)生的吧。只是，雪夾雜在風(fēng)中，亦是沒(méi)有這么溫柔。
“又是粥，天天都是粥，我喝膩了，以后不要再做了。”我朝媽媽喊道，之后我便打開(kāi)門(mén)出去了，留下了滿目倦容、驚訝的媽媽。
外面的世界真好，到處一片銀裝素裹，松樹(shù)的枝椏上，汽車(chē)的玻璃上，積了一層厚實(shí)的'雪，像是海綿，亦像是發(fā)酵之后的面團(tuán)，而雪花也是飛舞著，風(fēng)兒輕輕掀起了沉落的雪花。第一次喝粥是什么時(shí)候，也記不清除了，好像是幼兒園的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)，我抱怨幼兒園的粥不好喝時(shí)，媽媽一臉擔(dān)心的樣子，而當(dāng)天晚上，媽媽便將粥盛好端給我，讓我嘗嘗，當(dāng)我大聲喊道太好喝了，我看見(jiàn)笑容爬上了媽媽的嘴角，而我，也傻傻的笑了。
這粥，我一喝就是十三年。
之后，我就厭煩了這粥的味道，忽視了那愛(ài)的感覺(jué)。人總是這樣，喜歡的東西長(zhǎng)了，就會(huì)厭棄，正如“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”，取而代之的是桶裝的八寶粥，糯米的香滑，花生的柔軟，都是媽媽熬得粥所不能比的，所以，我也是盡各種理由推辭掉媽媽熬的粥，而一箱新的八寶粥終于宣告了我沉重的勝利。
我依然漫無(wú)邊際的向前走著，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，忽然感覺(jué)到似乎是穿的有點(diǎn)薄了，忽然看見(jiàn)前面的一個(gè)早餐攤，精神也為之一振。我加快了腳步，點(diǎn)了一碗粥，我呆呆的坐著，而粥的溫度也消失了，嘗了一口粥，也如這環(huán)境一樣冰涼。
凝望，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，她一手拿著我的棉襖，另一只手揣在衣服里，急匆匆的向我跑來(lái)，四周沒(méi)有我遮掩的地方，媽媽將大衣披在我身上，幫我拍掉身上的雪，從衣服中掏出用瓶子盛好的還殘留著媽媽余溫的八寶粥，望著媽媽身上的雪花，我的心忽然濕了。
我想，這粥我不僅要喝十三年，我要喝一輩子，因?yàn)槟赣H的愛(ài)，是我一生的財(cái)富。
什么時(shí)候，雪花把眼淚悄悄凍結(jié)，回憶在心里開(kāi)始?xì)埪�，而母親的愛(ài)，永遠(yuǎn)會(huì)蕩漾在我的心中。
什么也有溫度作文 18
那年，我真切地感受了聲音傳遞來(lái)的溫度-。
夏天的一個(gè)下午，突然烏云密布，厚厚的烏云遮住了整片天空，眼看著一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。我和姐姐走在回家的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)帶雨傘。頃刻間電閃雷鳴，大雨傾盤(pán)。我和姐姐只有在雨中奔跑著，我們的衣服很快就被雨打濕了，可是路上沒(méi)有一家的屋檐可供我們避雨的，我們只好繼續(xù)在雨中前進(jìn)。
突然，一道雪亮的煽動(dòng)劃破長(zhǎng)空，照亮了昏暗的街道，接著從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲轟天動(dòng)地的雷聲，雷公不停地咆哮著，這可把我們兩姐妹嚇壞了，我們害怕得捉住了對(duì)方的手，傻傻地立在街頭。就在我們感到最無(wú)助的時(shí)候，身后傳來(lái)了那蒼老卻慈愛(ài)的.聲音：“孩子們，進(jìn)來(lái)吧！”我們循聲望去，一位頭發(fā)花白的瘦小的老人站在自家門(mén)口朝我們點(diǎn)頭。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一道更亮的閃電隨著天際云層的翻滾劈了下來(lái)，我們嚇得渾身發(fā)抖，老太太急忙把我們拉進(jìn)了她的家里。
那是一間很小的房子，幾把木凳子和一張圓桌子放在房子里，泛黃的墻壁上透著一股霉臭味。老太太招呼我們坐下，可我們沒(méi)敢坐，只是拘謹(jǐn)?shù)亓⒃谠�。門(mén)外的雨還在下，房子里卻很安靜。老太太開(kāi)始和我們說(shuō)些話，很關(guān)切地問(wèn)了我們的一些簡(jiǎn)單的情況，漸漸地，與老人的談話驅(qū)走了我們心中的恐懼。
“孩子，淋了雨，冷嗎？”老太太關(guān)切地問(wèn)。我們這才發(fā)現(xiàn)自己全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，清涼得瑟瑟發(fā)抖。這是老太太自責(zé)般地說(shuō)：“哎，我這兒又沒(méi)有多余的衣服，要是你們倆著涼了，可怎么辦呢？是要耽誤學(xué)習(xí)的呢！”看著老太太愛(ài)莫能助的眼神，一股溫暖涌上心頭。我們都暫時(shí)忘記了淋雨帶給我們的寒冷，有了老太太的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，我們的心暖烘烘的。
雨停了，街道上充滿了泥土的芳香氣息。我們向老太太道別后，朝家的方向走去。天邊掛上了一道美麗的彩虹，明媚的陽(yáng)光把兩人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)！
從此，我不再害怕暴風(fēng)雨。每當(dāng)此時(shí)，老太太關(guān)切的話語(yǔ)和那帶著溫度的眼神便會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，想到這里，老太太仿佛就在我身邊，鼓勵(lì)我要戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。在前進(jìn)的路上，我不在孤單！
自此之后，我開(kāi)始相信，聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫度傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。
什么也有溫度作文 19
回憶，雖已過(guò)去。有些已淡忘，但唯獨(dú)無(wú)法淡忘那一次，淡忘在初夏那個(gè)姐姐帶給我的感動(dòng)。她那澄澈的雙眸，天真的笑容，善良的舉動(dòng)，總會(huì)不經(jīng)意的在我的腦海中浮現(xiàn)，而每一次浮現(xiàn)，都如一滴濃墨滴進(jìn)透明清澈的水池中，慢慢的漾開(kāi)，漾開(kāi)……
初夏，雨。
淅淅瀝瀝的雨，無(wú)聲無(wú)息的飄灑在空地的瓦礫堆里，嫩綠的葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)課室，有的冒著雨結(jié)伴沖回家。課室已空無(wú)一人，而我只能默默的等待父母的到來(lái)，無(wú)奈感嘆道：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
“嗖——”狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，拼命地往玻璃窗上抽。我不禁打了個(gè)寒顫，身體蜷縮成一團(tuán)，心里在不停的祈禱：“爸，媽，你們快點(diǎn)來(lái)啊�！薄暗未稹�，“滴答”，秒針不知疲倦的走著，雨還在下，但校園內(nèi)已是人跡罕至，我的內(nèi)心越來(lái)越惶恐。一霎那，腦海中閃過(guò)許多發(fā)生在校園恐怖的電影片段。我雙手環(huán)抱著膝蓋，頭深深的埋在膝蓋中。忽然，有人輕拍了一下我的肩膀，我更嚇的不敢抬頭了。
“朋友，你怎么了？”甜美的聲音從耳邊傳來(lái)。
我愣了愣，才抬起頭，揉了揉眼睛，望著眼前這位穿著一身干凈校服的姐姐。她高高的個(gè)子，嘴角揚(yáng)起甜美的笑容，那眼神如一潭湖水那樣清澈。
“我……我……”喉嚨仿佛卡著東西，哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)。
她瞇起眼睛，細(xì)細(xì)的打量著我，推測(cè)道：“你沒(méi)帶傘吧？”見(jiàn)我沉默，她更肯定的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回去。”一幅十分誠(chéng)懇的樣子。
或許是她的笑容，也或許是她的眼神，讓我沒(méi)有一絲的`猶豫：“好！”
初夏，晴。
兩個(gè)女孩共同撐著一把傘，一起走在長(zhǎng)滿了青苔的石板路上，跨過(guò)那一叢歪歪斜斜的籬笆，路旁的燈光把這兩個(gè)女孩的身影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
“我到了！謝謝你，大姐姐。”停在樓下，我由衷的感謝這位姐姐。
“呵呵，不客氣哦！”她笑笑道，“曾在這樣的一個(gè)雨季，也有一位陌生人不計(jì)回報(bào)的幫助了我，雖然我與她萍水相蓬，但我應(yīng)該把她的行為，繼續(xù)接棒下去�！备吒叩纳碛霸谟曛袧u行漸遠(yuǎn)，最后化成了一個(gè)點(diǎn)。
或許，你只是社會(huì)里普普通通的一員，可你，卻像暗夜的微光，可也若繁星。那把傘，不僅擋住了雨，更傳遞了愛(ài)。
什么也有溫度作文 20
如果你是一個(gè)文字的愛(ài)好者，如果你用心地去觸摸，一定能感受到文字的溫度。
上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷?xiě)作水平有限，所以語(yǔ)文成績(jī)不佳，于是總是羨慕同學(xué)的那一手好文筆。
工作了，年輕時(shí)的忙碌又難以讓自己靜下心來(lái)去讀一本書(shū)，去真正寫(xiě)一篇像樣的文字，四十歲之前，文字跟我像兩個(gè)擦不出火花的朋友一樣，別說(shuō)感受它的溫度，就是連最起碼的默契都達(dá)不成。
跟文字結(jié)緣或許是因?yàn)槟挲g問(wèn)題，我感覺(jué)最主要的應(yīng)該是因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的改變吧，說(shuō)白了就是為了適應(yīng)圖書(shū)館這個(gè)工作環(huán)境！
四十歲，不惑之年的我被安排到了圖書(shū)館上班，每一次進(jìn)入圖書(shū)館，映入眼簾的是一排排書(shū)架和擺放整齊的圖書(shū)，可謂門(mén)類齊全，種類繁多，隨之而來(lái)的感受是自己將要忍受無(wú)期的寂寞！因?yàn)閳D書(shū)館有時(shí)會(huì)一天連一個(gè)人光顧也沒(méi)有。
為了讓自己完成華麗的角色轉(zhuǎn)化，我必須要愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上文字， 在工作之余，三年時(shí)間我瀏覽了圖書(shū)館上萬(wàn)本圖書(shū)，也寫(xiě)出了幾百萬(wàn)字的生活與教育隨筆，從此，我也跟文字成了最好的朋友。
現(xiàn)在，如果哪一天不讀書(shū)，我會(huì)不適應(yīng)；如果哪一天，不寫(xiě)日志，我會(huì)不習(xí)慣 。雖然自己文學(xué)功底薄弱，但是我每一天都在努力彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，別人用唯美的文字妙筆生花，我用樸實(shí)文字記錄生活。
圖書(shū)館最難熬的應(yīng)該是冬天吧！因?yàn)閳D書(shū)樓沒(méi)有供暖，四百多平的空間只能有一個(gè)電熱扇取暖，很多時(shí)候，我凍得手腳冰涼，嚴(yán)重的.時(shí)候腳會(huì)凍傷，奇癢難忍，這種滋味估計(jì)只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道吧！
為了讓自己忘記寒冷，我拼命地敲擊鍵盤(pán)，忘我地在讓思維穿梭于文字之間，就這樣，寒冷隨著文字的生成被我忽略，所以我很多次這樣感慨：原來(lái)文字也是可以用來(lái)取暖的！
我喜歡在文字里寫(xiě)身邊的人和事， 并且大部分寫(xiě)了自己和家人，我喜歡積極地去考慮問(wèn)題，用真誠(chéng)去觸動(dòng)人類內(nèi)心的那份善良，懷一顆感恩之心，讓文字傳遞能量，傳播熱量。
每次翻閱以前的日志，看到一個(gè)個(gè)好友的精心點(diǎn)評(píng)，每次去欣賞朋友的文字，我的眼眶總是濕潤(rùn)一片，原來(lái)，這源于朋友們文字的溫度。
文字是有溫度的，如果你能用心去觸摸！
什么也有溫度作文 21
慈善活動(dòng)想必人人都曾參與過(guò)，可那樣認(rèn)真不茍地對(duì)待的人我只見(jiàn)過(guò)她一個(gè)。
她是我的小學(xué)同桌。
那是一次為貧困山區(qū)兒童捐獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，老師在課堂上展示了他們平日學(xué)習(xí)和生活的照片，讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的小朋友第一次看見(jiàn)這個(gè)世界并不美好的一面。明明不是黑白的照片卻仿佛只剩下這樣的色調(diào)，觸目皆是洗得泛白的衣服、風(fēng)化殘破的房屋、沾滿灰塵的蠟黃臉……而那唯一明亮的，便是他們注視課本時(shí)熠熠閃耀的眼，是他們心中像烈焰般熊熊燃燒的炙熱的心。無(wú)人不為之動(dòng)容，也包括她，我的余光瞥見(jiàn)她眼眶里隱隱的濕潤(rùn)。
課后同學(xué)們紛紛討論著捐獻(xiàn)的事，范圍無(wú)非是那么幾種：早餐少吃一個(gè)蛋省下的錢(qián)、不想看的書(shū)、用過(guò)的筆或者過(guò)時(shí)的本子。我斟酌了許多，決定把以前獲獎(jiǎng)贈(zèng)送的本子捐出去，畢竟那些本子每年評(píng)優(yōu)都有，用不完也是浪費(fèi)。她沒(méi)有與別人討論，想來(lái)是心里已有主意，果真，她下午便帶來(lái)了一個(gè)鼓鼓的小袋子，里面裝了不少書(shū)。
她拿出書(shū)，然后掏出書(shū)皮紙開(kāi)始裁剪。我不解道：“你包書(shū)皮干嘛？”“噢，這個(gè)嘛……”她略有些羞澀地說(shuō)，“我的書(shū)很舊了，我怕他們翻閱不方便，舊替他們包好�！彼绱思�(xì)膩的.心里觸動(dòng)了我，我也坐下來(lái)幫她包起書(shū)皮來(lái)。當(dāng)我拿起一本《成語(yǔ)故事》時(shí)，她忽然叫住我：“等一下！”她取過(guò)書(shū)便掏出筆，認(rèn)認(rèn)真真地在上面寫(xiě)著什么，我湊過(guò)去看，一看便愣住了，她在為書(shū)注音。也許是擔(dān)心他們有不懂的字，她的神情像是捧讀《圣經(jīng)》一般肅靜，但她的形象在那一瞬就有如圣母瑪利亞般矗立在我的心里。她捐的不是物，是愛(ài)心，無(wú)比真誠(chéng)的助人的心。我十分慚愧，在她身上我明白了此次活動(dòng)的意義，看到了我所沒(méi)有的替人著想的善良。
將心比心是十分難做到的，我們絕大多數(shù)人都是考慮捐自己不需要的東西，如果恰好他人需要，便理所當(dāng)然地覺(jué)得自己已經(jīng)盡了獻(xiàn)愛(ài)心的義務(wù)。而她，她處處為貧困兒童考慮，把他們可能需求的方方面面都考慮到了，盡了所能。她捐的并不貴重，卻沉甸甸的，填滿了愛(ài)心。她的善良無(wú)疑打動(dòng)了我，她用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)，我因此深深地感動(dòng)了，懂得了。
什么也有溫度作文 22
中國(guó)自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美稱，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊也一定會(huì)有充滿善心的人，他們總是用心靈的溫暖去照亮生活。
小時(shí)候，我和媽媽一起乘坐公交車(chē)去奶奶家。到了中途，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她的手里拿著一個(gè)購(gòu)物袋，里面裝滿了蔬菜，看起來(lái)應(yīng)該不這么輕。她想在搖晃的車(chē)廂中艱難的前進(jìn)，但還是徒勞無(wú)功，反倒是把蔬菜撒了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)后，想去幫她。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，不懂事，并不明白媽媽為什么要這樣做？但我也沒(méi)有去阻止她。媽媽走到老人的身邊，幫她把蔬菜都整理好，放回購(gòu)物袋并扶她到我們的座位上，把座位讓給她。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你了，不然我都不知道該怎么辦！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屝χ卮�。我在一旁靜靜地看著，實(shí)在不明白媽媽為什么要這么做？直到下車(chē)后我才問(wèn)媽媽，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“老人不僅僅是我們的'長(zhǎng)輩，他們?cè)谀贻p時(shí)為社會(huì)的付出才能換來(lái)今天的美好生活，所以，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，但還是不怎么明白。媽媽笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大你就會(huì)懂了！”
直到前不久，我從書(shū)店買(mǎi)完書(shū)乘公交車(chē)回家。到達(dá)一個(gè)廣場(chǎng)的時(shí)候，一位拄著拐杖的老爺爺上車(chē)了，他一瘸一拐地扶著拐杖向前走�？粗�，我不禁想起多年前的那位老奶奶，而多年后，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的人物，但卻發(fā)生了一樣的事。我想起了媽媽的話，此刻我想我明白了那句話的意思。我站起身來(lái)，當(dāng)那位老爺爺走向我的時(shí)候，我伸出雙手扶住他的胳膊，指著座位說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐�！崩蠣敔斪潞笳f(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺(jué)得心里有一股暖流涌上心頭。
在這個(gè)社會(huì)，每一個(gè)孩子總能得到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；每一個(gè)青年人總能得到長(zhǎng)輩的幫助：而每一個(gè)老年人只有靠?jī)簩O的孝順才能得到幸福，一個(gè)家庭如此，一個(gè)國(guó)家又何嘗不是？只有每一個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地去尊重老人、關(guān)心老人，從小事做起，把敬老當(dāng)做一種習(xí)慣，我們的傳統(tǒng)美德才能代代相傳！
什么也有溫度作文 23
正值嚴(yán)冬，寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人感到無(wú)比蕭條。教室里的窗戶一條縫總是合不攏，冷氣就從那兒擠進(jìn)來(lái)，侵蝕著每個(gè)人的心。因?yàn)闆](méi)有注意天氣，我身上的衣服很單薄，徹骨的冷似乎要滲到我的骨子里。
就是這樣的天氣，我迎來(lái)了期中考試。吳老師帶著試卷走了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也被凍住了。試卷于我而言不難，但我卻覺(jué)得寫(xiě)下每一個(gè)字都很艱難。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我愈發(fā)緊張起來(lái)。窗外的寒風(fēng)愈發(fā)凜冽，不知是因?yàn)榫o張還是太冷，我竟然打起了哆嗦。
作文剛寫(xiě)到第一段，我實(shí)在忍不住了，手被凍得通紅，牙齒也打起了寒戰(zhàn)。一邊是凍得不受控制的身體，一邊是重要的期中考試，我心急如焚，卻無(wú)法可施。
吳老師好像看到了，她悄悄地走出去，又輕輕地走進(jìn)來(lái)，俯下身子問(wèn)我：“天這么冷，你又穿的這么單薄，一定很冷吧？”說(shuō)著還揉了揉我的頭發(fā)。我很要強(qiáng)，本想嚅囁著說(shuō)不冷，吳老師卻一把握住了我的'手。吳老師的手因?yàn)榻K日拿著粉筆，很粗糙，也有硬硬的老繭。我卻覺(jué)著，這是世界上最美的一雙手�！鞍パ剑@么涼�。 崩蠋熜奶鄣卣f(shuō)�！皝�(lái)，用這個(gè)吧！”老師說(shuō)著拿來(lái)一個(gè)暖手寶，塞到我手中，又試試溫度，覺(jué)得差不多了，才滿意地說(shuō)：“你用著吧，暖和暖和再考試，離考試結(jié)束還有很久呢！”說(shuō)完，又摸了摸我的臉，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手，也是冰涼的。我過(guò)意不去，她卻搶先一步說(shuō)：“我剛剛冷水洗了個(gè)手，很快就會(huì)暖回來(lái)了�！崩蠋熁氐街v臺(tái)，沖我笑了笑。我的心一下就暖了。
這樣，我拿著吳老師的暖手寶考完了期中考試。考試時(shí)，身上的冷逐漸被溫暖驅(qū)散，我也覺(jué)得，吳老師在講臺(tái)上，一直微笑著，注視著我。后來(lái)，我才明白，老師從來(lái)未用冷水洗過(guò)手，身上衣服也很單薄。也許，支撐著老師度過(guò)漫漫嚴(yán)冬的，除了暖手寶與厚厚的衣裳，還有對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
從此，每個(gè)冬天，我都不會(huì)忘了查看天氣，更不會(huì)因?yàn)橐律绬伪《芎軆�。但我更知道：再寒冷的天氣，一個(gè)吳老師的暖手寶便可以抵抗；再厚實(shí)的大衣，也比不過(guò)老師指間的溫度。
什么也有溫度作文 24
自從有“社會(huì)”的概念開(kāi)始，社會(huì)的溫度似乎一直都不是溫暖的。傳統(tǒng)道德宣揚(yáng)“溫良恭儉讓、仁義禮智信”，可是我們卻在古代典籍里讀到“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，讀到“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”；封建制度被推翻后，我們還是看到無(wú)數(shù)個(gè)駱駝祥子在社會(huì)的夾縫里苦苦掙扎也找不到出路，看到無(wú)數(shù)個(gè)汪文宣在寒夜里徘徊飲泣；如今，我們經(jīng)歷了一次次“破舊立新”，社會(huì)卻仿佛陷入了另一種畸形和病態(tài)，人們的心態(tài)變得急功近利、媚俗市儈，唯財(cái)富和權(quán)力是從，滿腹經(jīng)綸不一定能換來(lái)安身立命之本，“升官發(fā)財(cái)”的標(biāo)準(zhǔn)卻衡量了14億人。
在“實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化”的大背景下，每個(gè)行業(yè)都只被當(dāng)成“賺錢(qián)”的工具和手段，我們看到的就是各種迷亂、墮落。越來(lái)越多的人不懂什么叫道德，“一切向錢(qián)看”。
不過(guò)讓人欣慰的是，社會(huì)的良知并沒(méi)有完全消失。盡管隨波逐流的市儈者很多，但清醒的人也還存在，他們保持了內(nèi)心的溫度，努力傳遞著平等、博愛(ài)和權(quán)利意識(shí)等等積極的價(jià)值觀。
曾經(jīng)有這樣一則新聞，農(nóng)民工坐地鐵時(shí)，怕把椅子坐臟了，有空位也寧可站著。網(wǎng)友紛紛贊賞他們的做法，又勸他們，為城市辛苦了一天，坐下也沒(méi)關(guān)系，坐臟椅子也沒(méi)什么。無(wú)論是在勢(shì)利的人眼中“社會(huì)地位低賤”的農(nóng)民工，還是點(diǎn)贊的網(wǎng)友，都還在內(nèi)心深處保持著人性的溫度，保持著清醒的.價(jià)值判斷，知道人性中閃光的品質(zhì)是多么珍貴，在這種閃光的品質(zhì)面前，地位和財(cái)富都不值一提。在物欲橫流的社會(huì)里下，這種透過(guò)網(wǎng)絡(luò)散發(fā)出來(lái)的人心的溫度讓我們感到欣慰。
有一部電影叫《鋼琴師》，講的是二戰(zhàn)期間一位德國(guó)軍官偶然發(fā)現(xiàn)了躲在廢墟里的波蘭猶太鋼琴師，鋼琴師驚恐萬(wàn)狀，但軍官只是讓他演奏了一段樂(lè)曲，就默默地離開(kāi)了。后來(lái)，德國(guó)軍官還會(huì)給他送來(lái)食物。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，鋼琴師也獲救了。這也是一種人性的溫度。
有一句話說(shuō)“沒(méi)有一片雪花是干凈的”，因?yàn)樯鐣?huì)的溫度已經(jīng)不再溫暖，迫于環(huán)境和生存壓力，人們沒(méi)有辦法完全避免說(shuō)違心的話，做違心的事。但是，這都不是最可怕的，最可怕的是喪失了內(nèi)心的溫度。倘若內(nèi)心的“溫度”冷了，社會(huì)的溫度，就真的涼了。
什么也有溫度作文 25
從嵌在窗框里的深藍(lán)色天空中，傳進(jìn)來(lái)一絲寒冷的氣息。橙色的燈光打在我潔白的作業(yè)紙上，燈影下，有一杯純凈的白開(kāi)水在我?jiàn)^筆疾書(shū)的右手旁靜靜地守候著。
每天，我都會(huì)在課桌上寫(xiě)很久的作業(yè)。大約在第二個(gè)十分鐘后，媽媽會(huì)溫柔的走進(jìn)我的房間，為我端來(lái)一杯溫暖的白開(kāi)水。她總跟我說(shuō)：“不要老是喝飲料，要多喝水，多喝溫水!”這句話在我的耳畔中，不知響了幾萬(wàn)遍，每次，我都會(huì)以應(yīng)付式的'態(tài)度回應(yīng)她。
碰巧，那天語(yǔ)文作業(yè)的閱讀題是關(guān)于母愛(ài)的，文章中的那位母親每晚都會(huì)坐在兒子的辦公桌后，一邊縫衣服，一邊看兒子�？墒莾鹤訁s從未體會(huì)到母親那藏在細(xì)節(jié)中的母愛(ài)，還責(zé)罵起了母親。
“寶貝啊!媽媽端進(jìn)去的水你喝了沒(méi)呀，可別放涼了啊!”媽媽對(duì)房間里的我喊道。
正當(dāng)我想應(yīng)付她的時(shí)候，我想到了這篇文章，想到了我和文中的這位兒子，心里怔了一下，喉嚨不知為何酸酸的，不由自主地把嘴邊的話吞了下去。
“嗯好!我知道了�！蔽翌H有禮貌地回答道。
看了一眼手邊的水，我下意識(shí)地端起了它�？赡苁菍�(xiě)字寫(xiě)久了手麻了吧!當(dāng)指尖觸碰到白瓷杯的那一刻，我感受到了一股奇妙的溫暖，不高不低，恰到好處，推動(dòng)血脈，流向心間。我輕輕地啜了一口，那水就像小娃娃似的，從我的喉嚨里滑下去，然后在體內(nèi)散開(kāi)。我嘗試著去感受那一口水的溫度，仿佛觸手可及，卻又難以言詮。我聆聽(tīng)著血液在我體內(nèi)流動(dòng)的聲音，有一股溫暖，在我心里旋轉(zhuǎn)著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我又把我的目光重新移到作業(yè)上，可現(xiàn)在看來(lái)，這篇閱讀題好像被施了魔法似的，讓我感到很熟悉。多少次，媽媽給我倒的那杯水，被我毫不在乎地?cái)R置在一旁，任它變得冰涼，直到?jīng)]有一絲熱氣。我就和文中的兒子一樣，忽視了媽媽對(duì)我頻繁而細(xì)小的愛(ài)，沒(méi)有好好去感受那一杯水的溫度。
“哈湫——!”媽媽打了一個(gè)噴嚏。最近天氣不太好，媽媽可能是感冒了吧。我拿起杯子，打開(kāi)房門(mén)，又倒了一杯和剛才一樣溫暖的水，輕輕地走到媽媽身邊，把那杯溫水放在她的手上。
那杯放在我作業(yè)紙旁的水，還是溫暖的。我雙手抱起它，輕輕地啜一口，讓那溫暖的液體，蔓延全身。那份藏在水中的溫度，我再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)!
什么也有溫度作文 26
我依稀能記得那時(shí)的感覺(jué)。
那段時(shí)光里，我還只是一個(gè)身高只到大人們腰間的孩子。父母不常在身邊，也沒(méi)有多少玩伴，在那時(shí)，我就是自己最好的朋友。
我喜歡自己琢磨，喜歡在門(mén)前掘土，喜歡在河邊撈魚(yú)苗，喜歡在桌子上折紙條……在自己的世界里，沒(méi)有煩惱，不會(huì)悶，不會(huì)哭，更多的是笑和發(fā)現(xiàn)。
有一次，我靜靜躺在床上，眼睛一下子捕捉到躺在桌面上的一沓彩色卡紙。一股熱血涌上心來(lái)，總想干點(diǎn)什么。我一骨碌站起，拉開(kāi)椅子坐下。在書(shū)桌上，我來(lái)回?cái)[弄著卡紙，發(fā)出沙沙的聲音。在指間與卡紙摩擦的一瞬，擦出了靈感的火花：做一個(gè)筆筒吧！
一張卡紙?jiān)谖沂种胁粩啾徽垓v著，一會(huì)兒卷起，一會(huì)兒對(duì)折，一會(huì)兒在上面東畫(huà)西畫(huà)。不一會(huì)兒，這張卡紙傷痕累累，一道道難看的折痕裂開(kāi)來(lái)，亂七八糟的筆跡讓這張紙更像一個(gè)老人的臉。我安慰自己，嗯，沒(méi)關(guān)系的，每一個(gè)“藝術(shù)品”誕生前總會(huì)有些丑的！
接下來(lái)，就是我拿手的事情了。剪裁、翻折、粘貼、連接、裝飾……每一個(gè)步驟都是小心翼翼的，不容許有一點(diǎn)差錯(cuò)，可謂是步步“精”心。時(shí)光就這樣在我忙碌的指尖中偷偷溜走，月亮悄悄地爬上來(lái)，透過(guò)窗戶，柔和地在桌上留下足跡。
夏夜，耳邊聒噪的知了聲漸漸變小了。我興高采烈地看著一件“藝術(shù)品”：四四方方的筆筒上畫(huà)著扭扭曲曲的人兒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條組成了草叢，還有必不可少的大云朵和大樹(shù)冠，草叢里還有五彩斑斕的卡紙剪貼的小花朵，每一朵都像在對(duì)著我微笑。我滿心歡喜地欣賞著，嘴角不自覺(jué)地掛起了笑容，小小心房里裝滿了快樂(lè)。
我拿出筆盒里僅有的幾支鉛筆，像插花一樣非常隆重地、小心地?cái)[弄著。又覺(jué)得太空曠了，把整盒中華牌的鉛筆放進(jìn)去了，插得滿滿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，心里也是滿滿的`。
我的目光久久地在筆筒上流連，仿佛它是難覓的珍寶一樣。月光為它鍍上了一層光彩，在我眼中，它就是全世界獨(dú)一無(wú)二的、無(wú)與倫比的禮物。
那時(shí)候的我，就是這般快樂(lè)，會(huì)被簡(jiǎn)單的事物牽系心靈。
也許，就是這簡(jiǎn)單的快樂(lè)讓我體驗(yàn)到久久不能忘懷的溫度——溫暖，熱烈。
什么也有溫度作文 27
外婆的手上布滿了厚厚的繭，龜裂，粗糙，冰冷。每逢過(guò)年回老家，外婆總會(huì)伸出手來(lái)握住我的手，歡迎我回家。在冬天，外婆的手就像砂紙，堅(jiān)硬而冰冷，一下一下地刮著我，讓我恨不得將外婆的手甩開(kāi)。
小鎮(zhèn)的落日，像一個(gè)巨大的淤痕懸掛在路的盡頭。透過(guò)落日，一串串燈火在遠(yuǎn)處蠕動(dòng)，忽明忽暗。漸漸地，太陽(yáng)消失在了地平線之下，遠(yuǎn)處的黃土地上出現(xiàn)了一道黑色剪影，是外婆！她正一只手推著一輛生滿鐵銹的老式自行車(chē)，另一只手扶著一個(gè)與她個(gè)頭差不多高的纖維袋，佝僂著背，拖著步子朝家門(mén)走來(lái)。見(jiàn)到我，她扯起被風(fēng)吹得僵硬的臉頰，對(duì)我漾出一抹微笑，就如同不久前天邊的落日，疲憊而溫暖。她將自己的手覆上我的臉頰，似是想用自己的手幫我擋住寒風(fēng)，問(wèn)我：“在外面呆著不冷嗎？”“不冷。”攤開(kāi)外婆的手，我不禁一愣，她的手上的布滿了老繭，橢圓的，泛著青白色的光，與黝黑的皮膚形成了鮮明的對(duì)比。手掌上沒(méi)有任何柔軟的部分，堅(jiān)硬冰冷的一個(gè)個(gè)繭塊之間，只有一道道溝壑縱橫著。“摸不得摸不得，疼死我了，怎么弄的'呀！”我一邊喊叫著，一邊將外婆的手放開(kāi)，轉(zhuǎn)身去幫她拿那個(gè)大袋子。猛然一拉，卻沒(méi)有拽動(dòng)。拉開(kāi)一看，里面竟碼滿了大大小小的蘿卜和白菜。我終于明白了，外婆手上那些堅(jiān)硬的老繭，源于外婆辛苦的勞作。那一刻，這些堅(jiān)硬的老繭似乎也變得溫暖起來(lái)。
又一個(gè)下霜的早晨，外婆在菜地里蹲了兩三個(gè)小時(shí)，盡力修補(bǔ)她的“大菜篷”——實(shí)際就是幾根木片與一塊塑料布。后來(lái)又采了一大把菜抱回家。她的手在寒霜的撫摸下又綻開(kāi)了數(shù)道裂縫，泥土夾雜著絲絲血痕覆蓋在手掌的老繭上。母親一邊幫外婆將臟污洗去，給外婆上藥，一邊埋怨外婆為何不照顧好自己。外婆用上過(guò)藥的手揉了揉我的臉，開(kāi)心地說(shuō)：“管我做什么呀，我家孫女貝貝吃得開(kāi)心就好了！”盡管她的老繭仍然堅(jiān)硬，刮得我的臉有些疼痛，但是我卻感覺(jué)到春天般的溫暖。
外婆的老繭時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前，青白色的橢圓的繭，似是不近人情，卻能給我送來(lái)一米陽(yáng)光，和一份份洋溢著溫情的感動(dòng)。
什么也有溫度作文 28
每天早晨，當(dāng)?shù)谝幻钻?yáng)光照進(jìn)我的臥室，我卻覺(jué)得有點(diǎn)煩人，一點(diǎn)兒也不愿意從美夢(mèng)中醒來(lái)，只想慵懶得像一只剛滿月的貓崽，拉一拉被角，遮擋住那一抹令人厭惡的太陽(yáng)光。
但此時(shí)，我卻感受到有人在碰我的臉，那雙手纖細(xì)而輕柔，就像羽毛觸過(guò)你的臉龐，漸漸的，我還感受到這雙手傳遞給我的溫度，這不是來(lái)自手心的炙熱，而是來(lái)自指腹的溫暖，平靜似水、柔和。
我知道是母親，因?yàn)橹挥兴艙碛心菢油昝赖氖�。從那以后，我開(kāi)始習(xí)慣天天被這雙手撫摸臉龐，我不再討厭起床，連刺眼的陽(yáng)光都變得細(xì)軟，變得溫和。隨著母親指腹的`撫摸，生活中點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，都融化在了指腹的溫度中了……
搬到了新家，我們開(kāi)始了一段新的生活，我忙于學(xué)業(yè)，媽媽也總是忙著做家務(wù)�？此坪苷５纳钚�，但日子久了，我也察覺(jué)到，家中的一切開(kāi)始變得繁忙，新生活還是改變了很多：
在太陽(yáng)不情愿地升起時(shí)，我的起床時(shí)間也隨之到來(lái)。仍是像從前那樣鉆在被窩里，懶懶地蜷縮著。但此時(shí)此刻，房門(mén)外卻總是響起掃把抨擊簸箕而發(fā)出的金屬那獨(dú)有的刺耳聲音。
我期盼著那雙手再次輕柔地?fù)崦业哪橗�，帶著它特有的指腹的溫度，那么溫暖，那么美好�?/p>
沉浸在一個(gè)人想象的世界中，仿佛一切都能實(shí)現(xiàn)一般，但殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻總在美夢(mèng)過(guò)后撕開(kāi)面具，揭露給你不得不接受的事實(shí)。
一陣略帶著點(diǎn)沉重的腳步聲，好像一個(gè)經(jīng)歷了許多的人，帶著點(diǎn)對(duì)世事的慨嘆和淡淡的憂傷。一雙熟悉的手，輕輕地?fù)崦业哪槨Ｎ也桓蚁嘈�，這是母親的手！
和小時(shí)候記憶深處那雙完美的手完全不一樣，既不輕柔，也不細(xì)膩，而是滿手的粗糙！母親用自己那雙纖纖玉手，換來(lái)了我們家庭的幸福，卻在她的手上留下了永不褪去的印記！
很快我感覺(jué)到，這雙手不變的，是指腹中仍然傳遞給我熟悉的溫度。這躲藏在溫暖下的愛(ài)，甚至變得更加強(qiáng)烈，它匯聚成一股暖流涌上我的心頭。
不管母親是年輕貌美，還是讓歲月沾染了蒼老，但是她對(duì)我的愛(ài)，如同始終如一的指腹溫度一般——永恒不變。
歲月流逝，我們也無(wú)需感慨時(shí)間太窄，指縫太寬，因?yàn)�，那些美好，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。溫度和愛(ài)，在母親的指腹中，永恒……
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友情的溫度友情的溫度周佳穗微風(fēng)中，你穿著那條淡粉色的連衣裙向我招手�？諝庵须s夾你特殊的氣味，我向你奔去，挽上你的手一起走在校園里，將和你在一起的日子刻在記憶畫(huà)冊(cè)上。
21℃——初遇九月份，新學(xué)期的開(kāi)始。我要開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)陌生的校園，認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生的班級(jí)。我走進(jìn)所在的新生班級(jí)靜靜地坐在一個(gè)靠窗的位置上，看著在樓下忙碌的人們。在教學(xué)樓下有一棵極大的榕樹(shù)，但葉子不是很多。一個(gè)與我年齡相仿的女孩在樹(shù)下有序地安排同學(xué)清理雜草。她的聲音很脆很好聽(tīng)，就像銀鈴般，而我就這樣看著她的指揮呆看了很久很久。當(dāng)班主任拿著學(xué)生名單走進(jìn)教室時(shí)，她也跟著進(jìn)來(lái)了。班主任介紹說(shuō)她是我們班的代理班長(zhǎng)，并問(wèn)她想坐哪兒時(shí)，她徑直向我走來(lái)�！拔铱梢宰@兒?jiǎn)幔俊彼闷诖难凵窨粗�，我硬是愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
35℃——默默配合可能因?yàn)槲液退峭赖年P(guān)系，也有可能是因?yàn)閯e的，反正我和她的關(guān)系從開(kāi)學(xué)就不斷地升溫。隨著時(shí)間的推移，我和她的默契程度也逐漸升溫起來(lái)，而我的成績(jī)也在她的幫助下提高很快。我們一起參加了一個(gè)社區(qū)書(shū)法繪畫(huà)比賽。我比較擅長(zhǎng)繪畫(huà)，而她比較擅長(zhǎng)書(shū)法。于是我們便開(kāi)始了自己的作品。在比賽開(kāi)始二十分鐘，一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí)，不小心把我們的`墨汁打翻了，而參賽作品卻變成了一塊黑不溜秋的方塊。無(wú)奈之下，我們只好臨時(shí)決定上交一幅作品參賽。我倆就各施才華：我畫(huà)寒冬的臘梅，她則在旁邊題上了王安石的詠梅的詩(shī)。結(jié)果讓我們樂(lè)開(kāi)了花，我倆共同完成的作品竟然獲得了一等獎(jiǎng)！就在那個(gè)時(shí)候，我真想對(duì)她說(shuō)：“有你在，真好！”
7℃——欺騙一年前以來(lái)的日子，我一直都在傷心，因?yàn)樗钠垓_。一年前，她不辭而別，走得很突然。我記得在她走的前一天，她說(shuō)我會(huì)一直在我身邊。可第二天她便不辭而別。我的內(nèi)心就像結(jié)了一層厚厚的冰，久久不能消融。我從此便很少與人交往……
37℃——冰融升溫一年前，當(dāng)我走路上時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)穿著粉色裙子的她。她有些虛弱，臉上沒(méi)有了往日的血色，但卻依然微笑地看著我。當(dāng)她跑向我拉著我的手說(shuō)對(duì)不起并告訴我離開(kāi)的原因時(shí)，心里的冰開(kāi)始融化，開(kāi)始升溫起來(lái)……
而今，我和她的關(guān)系又回到從前，甚至升到37℃……
什么也有溫度作文 30
一陣風(fēng)吹過(guò)，劃過(guò)樹(shù)梢，在夕陽(yáng)黃昏的剪影中，攜著幾枚枯黃沙啞的樹(shù)葉，凄美地悠悠下落，卷起塵埃，閃耀著金色的光芒，消失在一片靜謐中。偌大的宇宙，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)孤寂地吟唱。
看到這幅場(chǎng)景，我不禁想起了一個(gè)詞——落葉歸根。這是一個(gè)讓人覺(jué)得悲傷、孤凄卻又無(wú)限溫馨的詞語(yǔ)。那么外公，你現(xiàn)在，也算得上是落葉歸根了吧。在一個(gè)本該歡愉的日子里，任由自己的心和靈魂隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，已是深秋。這風(fēng)卻冷得在心里下起大雪，天寒地凍。我不禁將手縮回衣袖，不經(jīng)意，指尖觸碰到掌心，通過(guò)皮膚和血液傳遞回心臟的，是一陣?yán)浔＿@冰涼的觸感，刺痛了我的神經(jīng)，模糊了我的視線，使得我早時(shí)間漏過(guò)的間隙中，看見(jiàn)了已是黑白畫(huà)面的光與影的重疊。
同樣的地點(diǎn)，同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)，卻已物是人非。
“啊，好冷好冷�！痹蚪寝p的女孩撒嬌著撲進(jìn)一位已有白發(fā)的老人懷里�！鞍パ剑宴鞔┥倭艘路�。來(lái)來(lái)來(lái)，把收給阿公，你看阿公的手多暖和。”“是呀，是呀，阿公的手暖得像太陽(yáng)一樣呢。”……那甜蜜的過(guò)往，回頭看，我留下一片淚痕。
鏡頭之下，畫(huà)面之上，夕陽(yáng)里那雙被溫暖著的手和那如暖陽(yáng)般的.微笑漸漸模糊，在風(fēng)中無(wú)奈地變成漸映漸暗的全劇終，只有那觸及的痛感如同昨天般真切。只是昨天，還是昨天。那風(fēng)在四季不斷交替中持久，伴著那溫暖，走過(guò)不會(huì)終結(jié)也不曾抵達(dá)的昨天與明天。
一年又一年，葉子黃了會(huì)綠，凋零在樹(shù)下的又重新長(zhǎng)出嫩芽。輪回的交替，如今只剩我一人，再冷，穿再多衣服，也無(wú)法找回當(dāng)年不可復(fù)制的溫暖。
我抬頭，一片清澈明晰的天空，在落日余暉的映襯下，顯得變幻莫測(cè)的廣闊。據(jù)說(shuō)，落日時(shí)，地球上的人要在八分鐘后才知道。再美的落日，當(dāng)我們看時(shí)，也已經(jīng)沉入了地平線。而如今，你又在哪里?是否同我一樣，也在看這片云層之上無(wú)法觸及的云卷云舒的明艷美好?
風(fēng)吹過(guò)，帶走我身上的溫度。張開(kāi)手，掌心很快一片冰涼。我知道，那是風(fēng)帶走的。帶給你，像彼時(shí)你溫暖我這般。在這個(gè)似曾相識(shí)的深秋，溫暖你或已冰涼的手心。
日漸遠(yuǎn)去卻烙印在我心中的溫度，張開(kāi)手，看它在風(fēng)中飄散。我知道的，你此時(shí)仍在我身邊溫暖著我。
什么也有溫度作文 31
毋庸置疑，人工智能的出現(xiàn)給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)了極大的便利，給人們的精神所需也帶去了片刻歡愉，可掩隱在人工智能光鮮浮華的外衣下的卻是唏噓、是揣測(cè)、是焦慮……
這種惴惴不安真的有它自身的價(jià)值嗎?
我想是沒(méi)有多少的。它不但不能喚醒我們的思考，反而猶如負(fù)于我們肩頭的沉重桎梏，使得我們迷失了自己。
一個(gè)人的時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)想：到底是什么將我們與人工智能區(qū)分開(kāi)?最后得出的答案是：我們體內(nèi)不斷躍動(dòng)的，那顆赤誠(chéng)的`心與我們腦海中豐富蹁躚的思想。倘若要是失去了這些，空留下麻木的心、機(jī)械的思考方式，那我們就真的和那些披著冰冷軀殼的人工智能大抵沒(méi)有什么兩樣了。
身處這個(gè)信息化時(shí)代里，我也時(shí)�？吹接腥藧�(ài)鼓吹價(jià)值觀，我不知道隔著冰冷熒屏后敲著鍵盤(pán)的是何方神圣，更不會(huì)知曉他是否如他所講的一般是個(gè)有價(jià)值觀、有思想的人�？粗@龐大的轉(zhuǎn)發(fā)量與點(diǎn)贊數(shù)，我不禁陷入了迷惘和沉思之中。
無(wú)可厚非，當(dāng)代人的價(jià)值觀愈來(lái)愈不堪一擊，好似今天一碗心靈雞湯，明天一個(gè)負(fù)能段子都能掌控他們一整天的喜怒哀樂(lè)，他們無(wú)法從這被動(dòng)機(jī)械的思考方式中裹挾而出更無(wú)法從這渾濁唬人的網(wǎng)絡(luò)世界中看清自己，尋找到屬于自己的一方樂(lè)土。
倘若改變當(dāng)代人的價(jià)值觀仍同摧枯拉朽般輕易，那么離人類像計(jì)算機(jī)一樣思考的那一天也就不遠(yuǎn)了。
記得去年暑假，父親帶我去人工智能展會(huì)，各式種類的人工智能齊聚一堂，爭(zhēng)奇斗艷。我停下腳步，同我面前的一個(gè)長(zhǎng)相酷似人類的機(jī)器人相對(duì)無(wú)言，我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我無(wú)法讀懂它的內(nèi)心，竟只能看著它空洞的神貌發(fā)呆，伸出手，我輕觸了它的手臂，感受到的竟是攝人心魄的寒冷，我無(wú)奈，只得苦笑一聲，黯然離去。我不知道這樣可悲的事是否會(huì)發(fā)生在我們?nèi)祟愔g，我不敢去想，也不愿去想。
“所有人貪戀著你美貌的容顏，而我愛(ài)慕的是你朝圣者的靈魂。”確實(shí)，人類的靈魂才是真正有趣，真正異于人工智能的，沒(méi)有人希望在數(shù)年后的今天，我們促膝而坐，竟相望無(wú)言;沒(méi)有人希望，在你美麗容顏下的，竟是一顆冰冷機(jī)械的心;沒(méi)有人希望，這個(gè)世界真正迎來(lái)了機(jī)械化……我們所希望的，是人與人間心靈的溫度。
什么也有溫度作文 33
生活中，時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝運(yùn)轉(zhuǎn)。時(shí)光自然是看不見(jiàn)而又觸碰不到的，可隨著它的流逝，我卻又能在不同的時(shí)候，感受到時(shí)光不同的溫度，而這不同的溫度伴隨著我成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我許多。
曾記得，那是在我三四歲時(shí)。那時(shí)似是暮春時(shí)節(jié)，雨過(guò)天晴，我坐在庭院中，聽(tīng)奶奶講故事。我還記得那時(shí)我身后有一口幽深的水井，身旁有一棵杏花樹(shù)，馥郁芬芳的杏花墜滿枝丫，奶奶用她輕慢的語(yǔ)調(diào)講著“黃香溫席”的故事，講完后，她告訴我：“你也要像黃香一樣關(guān)心父母，聽(tīng)他們的話，知道嗎？”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，“喂，別忘了還要關(guān)心我這個(gè)老太婆呀！”說(shuō)完，她咧開(kāi)嘴角笑起來(lái)，幾縷銀絲被那杏花味的香風(fēng)吹動(dòng)后拂在面頰上，那一剎那有一縷陽(yáng)光穿透樹(shù)梢照在她肩上，我想，童年時(shí)光的溫度大概就是這暮春陽(yáng)光的溫度，因?yàn)槟菚r(shí)，杏花開(kāi)得最美，而她，笑的最甜。
那是在我一年級(jí)時(shí)的放學(xué)后，我在鄰近學(xué)校的小巷中尋找校車(chē)�？晌易哌^(guò)了小巷的前前后后，就是不見(jiàn)校車(chē)的蹤影，覆蓋了天邊夕陽(yáng)的.墨云，遮住了我心中最后的鎮(zhèn)定，我慌亂、焦急，甚至膽怯�；厥卓匆�(jiàn)街對(duì)面一陌生男子似是兇神惡煞的目光，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，撒腿就跑，忽而一滴雨打濕了我的頭發(fā)、沾濕了衣襟……跑著跑著，撞到一人，我慌忙地道歉，抬起頭，卻看到他是與我同乘一輛校車(chē)的一個(gè)哥哥的家長(zhǎng)，后來(lái)這位家長(zhǎng)用出租車(chē)送我，雨水打濕衣裳，感到微涼，心中卻是窗外那撥云見(jiàn)日的夕陽(yáng)的溫度，這種時(shí)光的溫度告訴我，要幫助無(wú)助的人，也不要讓自己再成為無(wú)助的人。
幾個(gè)月前，我站在冰冷的墓碑前，看著照片上她綻放著暮春陽(yáng)光一樣溫度的笑容，天邊一只伶仃的寒鴉飛過(guò)，我沒(méi)有我自己想象中的那般悲慟，心里只有悲傷，但多了一絲沉靜，那一剎，時(shí)光的溫度有些刺骨，但那溫度卻告訴我要遵循客觀規(guī)律，不念過(guò)往，不畏將來(lái)。
在這十幾載春秋中，時(shí)光就是這樣隨著它的流逝，帶給我不同的溫度，也希望時(shí)光在往后的流逝中，帶給我的溫度能讓我繼續(xù)“導(dǎo)熱”，帶給我的冰寒亦不能擊垮自己，因?yàn)槊恳粍x的溫度都是一種幸福，一種領(lǐng)悟，一種成長(zhǎng)……
什么也有溫度作文 34
冬日的傍晚，我坐在全家靠窗的那排座位上，暖氣打在我身上，我透過(guò)擦得干干凈凈的窗戶，望著窗外川流不息的馬路，想從那里面找到爸爸的車(chē)的蹤影，耳機(jī)里聽(tīng)著最喜歡的歌，不禁想起了我記憶中的那件小賣(mài)部……
曾幾何時(shí)，學(xué)校邊上的小賣(mài)部，是我們生活中最鮮亮的一道風(fēng)景線。這里總是溫暖的、和煦的，即使是零下攝氏度的嚴(yán)冬，也絲毫感覺(jué)不到寒意。晴天，同學(xué)們下課后聚在這里，高聲談?wù)撨\(yùn)動(dòng)會(huì)、新老師，再依依不舍地分離告別：雨天，等候著傘的同學(xué)們捧著一杯熱騰騰的`關(guān)東煮，笑聲橫穿整片雨幕。考試后，沒(méi)考好的同學(xué)在這里大快朵頤，商量著怎么逃避家長(zhǎng)的批評(píng)：考得好的同學(xué)自然要被幾個(gè)同學(xué)攛攝著請(qǐng)客，三五成群的結(jié)伴來(lái)去。小賣(mài)部那微黃燈光下照耀著的門(mén)面，是我們的天堂入口。
猶記得只要推開(kāi)店門(mén)，貨架上琳瑯滿目的零食便映入眼簾，不再年輕的老板微笑著迎接我們這些小客人。我們常常為了-道題目爭(zhēng)論不休，老板饒有興趣地聽(tīng)著，哪怕我們聲音再大，也不嫌我們擾了他的生意。大部分的時(shí)候，沒(méi)有考試的緊張壓迫，不必?fù)?dān)心成績(jī)帶來(lái)的“疾風(fēng)驟雨”，小賣(mài)部仿佛是-個(gè)讓我們無(wú)拘無(wú)束的避風(fēng)港。
升入八年級(jí)，學(xué)業(yè)逐漸繁重，我們?nèi)バ≠u(mài)部的次數(shù)屈指可數(shù)，竟不知它也未能逃過(guò)城市更新的命運(yùn)。那昏黃的光線，那溫暖的感覺(jué)，那無(wú)比的自。由..。時(shí)間，心中五味雜陳。
來(lái)到小賣(mài)部，那里已經(jīng)變成了一家干凈敞亮的全家，“歡迎光臨全家�！弊詣�(dòng)門(mén)打開(kāi)，缺乏溫度的機(jī)械問(wèn)候傳入耳朵，和同學(xué)選好零食去結(jié)賬，服務(wù)員迅速地掃碼、收錢(qián)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你最近過(guò)得怎么樣，那個(gè)愛(ài)和你討論題目的小伙子怎么沒(méi)來(lái)。我們面面相覷，明白那些鮮活的、帶有溫度的歡聲笑語(yǔ)隨著離去的小賣(mài)部一并煙消云散了。
盡管在這鋼筋水泥澆灌成的城市中，那件小賣(mài)部是那么不起眼，但在我心靈的一角始終有著不變的夢(mèng)，小賣(mài)部的春、夏、秋、冬，還有那些孩子們滿足時(shí)露出的笑臉，那份對(duì)他的懷念……�；蛟S每個(gè)孩子心中都會(huì)有這么一個(gè)小賣(mài)部吧，一個(gè)記載著他美好童年的便利店吧。伴著千千萬(wàn)萬(wàn)小賣(mài)部的逝去，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子，也長(zhǎng)大了。
什么也有溫度作文 35
“他們?nèi)肯萝?chē)，給我集合，給你60秒，60，59，58……”我們剛坐車(chē)到這里，聽(tīng)到班主任的吼聲，我們的身體都忍不住顫抖起來(lái)，一個(gè)個(gè)像著了火一樣，從座位上蹦起來(lái)，開(kāi)始了我們?nèi)彀氲能娪?xùn).在那三天半的軍訓(xùn)中，有一件事深深的烙在了我的心里。
那是我們到達(dá)目的地的第二天。早飯后，我們聚集在車(chē)庫(kù)里�！吧韵�，立正！”喊完口令，過(guò)了一會(huì)，班主任過(guò)來(lái)了：“教官留了東西，現(xiàn)在我來(lái)?yè)Q，都快走�！庇�(xùn)練了很多項(xiàng)目，我們都累壞了，比教官還慘。
“立正，站15分鐘！”但是，她吼完嗓子后，不小心踩到一灘水，摔倒了，疼痛瞬間浮出水面。我們一個(gè)個(gè)跑過(guò)去了�！袄蠋煟阍趺戳�？”她一手壓著腰，一手撐著地，咬緊牙關(guān)站了起來(lái)。她的臉又嚴(yán)肅了：“誰(shuí)叫你動(dòng)的？加罰十分鐘�！斌@訝和不理解占據(jù)了我們的臉。我們?cè)?jīng)安慰過(guò)你！帶著不滿，我們又站了起來(lái)，我的目光卻飄到了圖書(shū)館外面，大風(fēng)吹來(lái)了大顆的.雨珠。身體瑟瑟發(fā)抖，溫度好低！只見(jiàn)站在一旁的班主任臉色發(fā)黃，額頭變成了“川”字，眉頭緊皺，眼睛閃著凌厲的目光盯著我們，嘴唇緊閉，但整個(gè)腦袋有意無(wú)意地站在那里搖晃著。她的脖子縮進(jìn)一個(gè)高領(lǐng)，雙手插在厚厚的口袋里，但袖子奇怪地左右微微抖動(dòng)。雖然她的腳裹在肥大的褲腿里，但她不時(shí)跺跺腳。突然，她好像感覺(jué)到有人在看她，立刻恢復(fù)了原來(lái)的樣子：“向前看！”我甩甩頭，老師怎么了？看起來(lái)很虛弱。
洗完澡，我們都去睡覺(jué)了。半夜，有一個(gè)吱吱的聲音。我從溫暖的床上探出頭來(lái)。門(mén)慢慢打開(kāi)，一個(gè)人影走了進(jìn)來(lái)。定了定神，發(fā)生了什么？班主任！只見(jiàn)班長(zhǎng)按著腰，用慈愛(ài)的眼神看著我們，一個(gè)個(gè)蓋好被子，幫我們小心翼翼的看家。
第三天中午，我打著傘路過(guò)醫(yī)務(wù)室，突然聽(tīng)到班主任和醫(yī)生的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)：“你看，你看，你生病的時(shí)候訓(xùn)練學(xué)生，你看，你感冒了，扭了腰……”我的頭被嗡嗡聲震住了。原來(lái)老師生病了，忍著腰痛訓(xùn)練照顧我們。雨點(diǎn)打在我身上，沒(méi)有一點(diǎn)冷的感覺(jué)。我心中的暖流涌出，熱氣濕潤(rùn)了我的眼睛。
班主任對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷讓我感受到了不一樣的溫度。
什么也有溫度作文 36
拉開(kāi)廚房的碗柜，映入眼簾的是一疊疊大小各異，形狀不一，各式各樣的碗，琳瑯滿目。而它們，卻仿佛將我拖向那些使我幸福得幾乎讓我窒息的汩汩暖流中……記憶中，當(dāng)我很小時(shí)，我總是不懂事地在吃飯前就坐在餐桌邊那把上了年紀(jì)的木質(zhì)靠椅上，用勺柄不停敲打著桌子。熱氣騰騰的米飯送到我的手上，然后接過(guò)我手中的'勺子，媽媽讓我雙手捧碗，一勺子一勺子地喂我吃飯，而我，嘴中咀嚼著香糯的米飯，鮮美的炒菜，手上感受著米飯帶給碗的溫度，心中愜意無(wú)比�！澳愫螘r(shí)才能長(zhǎng)大喲?”母親笑著說(shuō)。
哦，碗上承載著母親對(duì)我沉甸甸的關(guān)愛(ài)啊!當(dāng)我長(zhǎng)大了一些后，我再也不用勺子吃飯了，再也不用喂飯了。但飯前，我仍像個(gè)少爺似的，坐等父母將飯遞給我。可在一天飯前，父親盛好我的飯，我伸手去接，卻不料他卻愣住了。忽然他仿佛做出了一個(gè)重大決定——將我的飯重新倒回來(lái)鍋中，將一個(gè)空碗遞到了我的手中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你該長(zhǎng)大了。”接過(guò)空碗，我本來(lái)準(zhǔn)備埋怨幾句，可看著手中的空碗，和碗中凝出的細(xì)密的露水，手上感受著米飯帶給碗的余溫，我卻將那些話重新咽了下去�！拔掖_實(shí)該長(zhǎng)大了……”我站起身，重新盛好了飯，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)父親嘴角邊漾著一抹難以覺(jué)察的笑意。
哦，碗上承載的是父親對(duì)我獨(dú)立的盼望啊!而現(xiàn)在，我已習(xí)慣了自己盛飯。還是在飯前，父親卻把他的碗遞給了我，不容我有半點(diǎn)質(zhì)疑地說(shuō)：“去，幫我們盛飯!”接過(guò)那碗，感受著碗上父親手掌帶來(lái)的微不可查的余溫，卻發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已生出幾縷青絲，奶奶的頭發(fā)已是一片斑白，爺爺?shù)陌l(fā)絲早已脫落大半……盛好父親的飯，我毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，也幫母親，奶奶，爺爺盛好飯，端了過(guò)去。家人的目光都齊刷刷地望向我，目光仿佛在說(shuō)：“你確實(shí)長(zhǎng)大了!”
哦，碗上承載的是家人們對(duì)我關(guān)懷他人的殷切希望啊!重新看向柜中的那一疊疊碗，突然發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一只碗疊著一只碗，更是一只碗抱著一只碗，一只碗擁著一只碗，一只碗背著一只碗，一只碗包容著一只碗……它們就仿佛我與母親，我與父親，我與家人們的縮影，是如此真實(shí)，如此普通，卻又如此偉大……
而那碗上的溫度，將永不冷卻，因?yàn)椤?/p>
這幸福，即是永恒。
什么也有溫度作文 37
風(fēng)因?yàn)橛辛藴囟�，我們感受到了四季的冷暖；云因�(yàn)橛辛藴囟龋覀冃蕾p到了晝夜的更替；心因?yàn)橛辛藴囟龋覀兤穱L到了人生的悲歡。
夏天到了，酷熱難耐，每天最讓人享受的，定當(dāng)是沖完澡后的那絲清涼。傍晚來(lái)臨，媽媽總是催促我趕快去洗澡，即使她汗流浹背，也一定要我先洗。每次我洗澡出來(lái)后，浴室就好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，等媽媽進(jìn)去再出來(lái)，她的臉就會(huì)紅撲撲的、濕濕的，剛開(kāi)始我還以為是沒(méi)有擦干的水，后來(lái)才知道，那是媽媽豆大的汗珠……
冬天的晚上，每到洗澡的時(shí)候，媽媽卻改變了之前的習(xí)慣，每次和我搶著洗澡。又一次，我收拾好衣服準(zhǔn)備洗澡，媽媽見(jiàn)到了，一個(gè)健步?jīng)_在我前面，我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，今天我一定要先洗澡，因?yàn)槲颐魈煲荚�。”可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)話，毅然地走了進(jìn)去。我怒氣沖沖地坐在外面等著：“真是的，媽媽太過(guò)分了！洗澡都跟我搶，難道是媽媽不愛(ài)我了嗎？”我一直在心里揣測(cè)著。
不一會(huì)，媽媽就從浴室出來(lái)了，我氣沖沖地跑進(jìn)浴室，
嘿，這么冷的天，脫了衣服也不覺(jué)得冷，心里暖暖的。
早晨，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我忍不住問(wèn)媽媽：“你昨天為什么和我搶著洗澡？”媽媽聽(tīng)到這話愣住了，嘴角微微動(dòng)了一下，欲言又止了，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我每天做家務(wù)那么累，不洗一下怪難受的。”聽(tīng)到這句話，我呆住了：我不累嗎？每天學(xué)習(xí)那么緊張，連玩耍的時(shí)間都少之又少，為什么媽媽就不能考慮我的.感受呢？
可是，突然有一天，我走進(jìn)媽媽的房間，看到桌上攤著的日記，好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，而看到內(nèi)容卻令我大驚失色：女兒?jiǎn)栁覟槭裁春退龘屩丛�，我還沒(méi)告訴她，其實(shí)，夏天的時(shí)候，女兒先進(jìn)浴室洗澡會(huì)比較涼快，而冬天的時(shí)候，我洗完澡后，浴室的溫度會(huì)上升一些，這樣女兒在夏天會(huì)涼快些，冬天會(huì)溫暖一些。雖然我知道女兒心里已經(jīng)開(kāi)始埋怨我了，但我依然選擇這樣做……沒(méi)等我看完，淚水已不由自主地流了出來(lái)。
“天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕……”愛(ài)的溫度無(wú)法測(cè)量，可是在我心中，這種溫度是一股強(qiáng)大動(dòng)力，一種真摯的情懷，那種感覺(jué)甜甜的、暖暖的……
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不經(jīng)意的相識(shí)，心卻有了悸動(dòng)。堅(jiān)守著那一份淡定，云淡風(fēng)輕，海闊天空的聊著。嗨，你也在這里嗎，好久不見(jiàn)呀，你好嗎，輕輕的問(wèn)候，總能帶來(lái)些許的欣喜，收藏著，在獨(dú)處時(shí)不覺(jué)嘴角微揚(yáng)，淺淺的笑。分分秒秒的積累匯聚成河，涓涓流淌，不言情不言愛(ài)，卻有了牽掛。原本以為走過(guò)風(fēng)雨兼程就可以忘記淚水，簾卷西風(fēng)已帶走鮮活的詞語(yǔ)，喧囂瑣碎已將心事埋葬，然悸動(dòng)的心終是將淡然淹沒(méi)，怦然舞動(dòng)。于是，循著你的足跡，為你等候，為你停留！
在你文字的海洋里穿行，讀你疼痛的文字快樂(lè)的寫(xiě)作，讀你詩(shī)意揮灑的人生，讀你高深的寂寞。喜歡靜讀字里行間的禪意，捕捉哪一行是念我而寫(xiě)，哪一句是牽我而撰，哪一字是因我而作，心底里渴求一份想念和愛(ài)護(hù)能給自己激動(dòng)，渴望一份目光能把自己溫暖，渴望一種聲音能讓自己濕潤(rùn)。你是風(fēng)，而我只是隨你揚(yáng)起的一粒沙。在你輕舞飛揚(yáng)越過(guò)千山萬(wàn)水時(shí)，寫(xiě)下我的牽掛�？偸邱v立在路口，任雨直直的下，仰望云朵能把你帶來(lái)，吹散滿身滿地的潮濕。扯住你的衣角，你有了片刻的停留，春的紅夏的綠秋的黃冬的白，你的`城堡里，風(fēng)華絕代，于我只能是靜靜的觀看。也許只在你累了、倦了、寂了，才會(huì)憶起我在這里等你！
從絕戀冬天到今天生命的印記，我們一路走來(lái)，你陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜，有悲傷，有快樂(lè)，有時(shí)臉上躺著淚，聽(tīng)著你的故事，心卻隱隱約約的疼了。無(wú)數(shù)次的默默遠(yuǎn)離，又無(wú)數(shù)次的悄然走近，你的溫柔定格在我最柔弱的空間里，溫?zé)嶂饾u冰冷的身體，于是雙眸里有了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。今夜，讓我用無(wú)限的思念，拾起那些過(guò)往的歲月，今夜，讓我用最后的一次眼淚輕輕地吻著你那已經(jīng)干枯的唇，眼淚在風(fēng)中風(fēng)干，心碎在雪中埋葬。想你的淚在煙卷中燃著，念的心在繪著丁香的筆桿上走著。我的世界你輕描淡寫(xiě)的來(lái)過(guò)，我的心房你漫不經(jīng)心的走過(guò)，你的愛(ài)像嬌羞的少女在我的心房住著，雖然短暫的像一片流云。
為你等候，為你停留，為我的心靈留守一份溫度！縱使我從未走進(jìn)你的世界，你卻已占據(jù)我的城池！沒(méi)有曾經(jīng)沒(méi)有永久，只要擦肩而過(guò)時(shí)，你的一個(gè)回眸！
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這一生中，母愛(ài)的溫度，最讓我刻骨銘心。
我出生那年，莫名其妙高燒到40℃，醫(yī)生懷疑是化膿性腦膜炎。但通過(guò)穿刺檢查，排除了這個(gè)可能，而高燒仍然不退，憑著經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生暗示母親，我的生命可能會(huì)很短暫，可以選擇放棄……
在懷里緊緊抱著我，母親在想，真的沒(méi)有希望了嗎？既然生了下來(lái)，就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。母親當(dāng)即把我抱回家，辭去了工作，一門(mén)心思地照顧我。母親回講著當(dāng)年的那些往事，依然清晰如昨，“女兒得的是世界上罕見(jiàn)的脆骨癥，這種患兒能活到14歲就已經(jīng)是奇跡了，而我有一種感覺(jué)，女兒一定有希望的！”正是為了這個(gè)信念，母親與我共同續(xù)寫(xiě)了生命的奇跡。
小時(shí)候，每到冬季，我的體溫驟降，身體抽搐，母親的心一下子就沉到腳底板�！俺榇�(yán)重時(shí)，母親就給我加電褥子，還不停地加被子，一個(gè)不夠就再加一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……被子蓋了五六層。”每次想起往事，母親的眼睛里總是噙著淚水。
到了夏天，氣溫回升，我的體溫又開(kāi)始升高了。無(wú)意中，母親發(fā)現(xiàn)只要把我放在水里，我就不鬧了。所以母親就找來(lái)一個(gè)小盆，當(dāng)我體溫上來(lái)時(shí)，就把我放進(jìn)水里。體溫降下來(lái)了，再把我抱出來(lái)。由于我自小無(wú)汗腺，無(wú)痛感，對(duì)冷熱沒(méi)有感覺(jué)，所以，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不“監(jiān)控”著我的'體溫。
除了體溫，最大的擔(dān)心還是“脆骨癥”。因?yàn)槲业墓趋来嗳绮Ａ�，稍有不慎就�?huì)骨折。一天，我和小伙伴玩時(shí)，不巧被伙伴拽了一下，胳膊就掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)以為是脫臼，去醫(yī)院醫(yī)生給我穿了鋁板衣，胳膊算是固定住了，但半年后還沒(méi)長(zhǎng)好；一天，我自己玩球時(shí)，摔了一下就沒(méi)再站起來(lái)，就這樣不斷地到醫(yī)院重復(fù)治療，每年至少住兩三次院。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的病情逐漸得到控制。“夏天，母親把我放在大盆里降溫，溫度不退，母親就把我放到水泥地上，再把凍在冰箱里的濕手巾放在我的背上降溫。相比之下，冬天相對(duì)好過(guò)一點(diǎn)，我凍的直打哆嗦，母親就一層一層地給我身上加被子，用手搓全身，直到熱了為止。”
日復(fù)一日，在母親的精心照顧下，我一天天茁壯成長(zhǎng)，結(jié)婚生子，健康平安，幸�？鞓�(lè)。雖然我的生命中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“暴風(fēng)驟雨”，但我卻是幸福的，因?yàn)槲覔碛羞@樣一位默默為我奉獻(xiàn)的母親。
母愛(ài)的溫度，一生相伴，永難忘卻。
什么也有溫度作文 40
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有著值得我們回憶和感動(dòng)的事。穿過(guò)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱記憶的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的那一瞬間。
那時(shí)的我在刺骨的寒風(fēng)里行走，呼呼吹來(lái)的風(fēng)肆意鉆進(jìn)體內(nèi)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，裹緊了衣服，但這似乎毫無(wú)作用，我只覺(jué)得手變得僵硬而麻木，臉冰冷而刺痛，整個(gè)身體仿佛已經(jīng)失去了知覺(jué)。我不得不加快步伐，匆匆往家趕去。
到了家里，我放下沉甸甸的書(shū)包，喘了幾口氣，好不容易才緩過(guò)來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影突然撲入眼簾，我只想躲開(kāi)她，可是已經(jīng)來(lái)不及了：“都對(duì)你說(shuō)了，今天的氣溫很低，讓你多穿點(diǎn)衣服，你死活不聽(tīng)，現(xiàn)在知道后果了吧!”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的嘮叨聲就像蚊子“嗡嗡嗡”的.噪音，每天見(jiàn)到我總是沒(méi)完沒(méi)了的，那時(shí)而扯著嗓子的高音喇叭，時(shí)而如怨如訴的如來(lái)念經(jīng)，實(shí)在是讓我心煩意亂�！昂昧撕昧�，我知道了，大不了明天我多穿一件衣服，您就別嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了了，去燒您的飯吧!”我極其不耐煩地反駁道，隨即“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。門(mén)外只留下媽媽一人，以及門(mén)縫里一剎那連珠炮般的嘮叨，門(mén)內(nèi)的我心情更是降到了冰點(diǎn)，一如站在寒風(fēng)中。
那天晚上，天空沒(méi)有以往的群星熠熠和月光幽幽，有的只是如同墨水潑灑般的夜空以及濃密低壓的云層。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，腦海里總會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)白天我與媽媽對(duì)話的場(chǎng)景。想著想著，不禁后悔起來(lái)：我是不是有些過(guò)分了?會(huì)不會(huì)傷了媽媽的心?可是我也不是故意要這樣對(duì)她說(shuō)話的，誰(shuí)讓她的嘮叨聲這么煩人呢?可她畢竟我的媽媽呀，唉……
那晚，我失眠了。
第二天早晨，媽媽興沖沖地跑到我的面前，將一雙手套遞到我手里，說(shuō)：“這是我連夜為你縫制的手套，快試試，能不能戴!衣服穿多了也不行，手冷自然要戴手套�！笨粗矍斑@雙看上去針腳極其不平整的手套，頓時(shí)，一股愧疚之心涌上心頭，眼淚也禁不住滾落下來(lái)，我側(cè)過(guò)臉去，把手套帶上。
如今，這雙手套我一直保管著，一到冬天，我就會(huì)拿出來(lái)帶在手上，因?yàn)槟抢镉袐寢尩臏囟龋屛叶觳辉俸洹?/p>
什么也有溫度作文 41
母愛(ài)是黎明，雖然不刺眼，但足以照亮前方的路。母愛(ài)是一座失去的燈塔，雖然不刺眼，但它能使夜空中所有的星星變得蒼白。我母親愛(ài)的溫度永遠(yuǎn)不變，既不冷也不熱，溫暖著我的一生。
——銘
窗外。小雨打在地上激起了一波又一波的漣漪。風(fēng)中夾雜著一絲涼意。
我坐在書(shū)桌前，看著書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)。握筆的手軟綿綿地垂著。期中考試就要到了。每個(gè)人都在忙著復(fù)習(xí)。我也致力于評(píng)論。我每天都在問(wèn)題的海洋中游泳，被巨大的`壓力淹沒(méi)了。整個(gè)人都麻木了。
"停止寫(xiě)作，在寫(xiě)作前休息一下！"媽媽剛洗完澡，正在用毛巾擦濕頭發(fā)。我放下筆，打了個(gè)哈欠。已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。
"哦。"我起身走向浴室。
打開(kāi)浴室門(mén)，濕熱的水蒸氣迎面撲來(lái)，水蒸氣很濃。天氣真暖和！與室外溫度相比，它更舒適。
打開(kāi)噴頭，水溫剛好。我站在蓮蓬頭下，沉浸在自己的世界里。突然間，童年的記憶像幻燈片一樣在我眼前閃過(guò)。
夏天，我媽媽總是讓我先洗個(gè)澡。我問(wèn)她為什么，但她總是微笑著不回答。她一直等到最后一次洗澡。有一次，她洗了很長(zhǎng)時(shí)間后沒(méi)有出來(lái)。我不信任她。剛打開(kāi)浴室門(mén)，濕熱的水蒸氣就撲面而來(lái)。我母親喘著氣，臉色蒼白，浴室又悶又熱，幾乎讓人窒息。
冬天，我媽媽總是在我面前洗澡，說(shuō)她總是夏天最后一個(gè)洗澡的人。冬天，她先洗。我一笑置之，認(rèn)為我母親在玩弄孩子們的性情。我洗澡時(shí)，浴室總是很暖和。
最初，我母親總是用這種方式為我付錢(qián)，但我總是如此遲鈍，直到我母親的鬢角變得灰白，歲月的刻刀在她臉上無(wú)情地留下“痕跡”，直到我母親挺直的脊背變得彎曲，直到她清澈美麗的眼睛變得渾濁，我發(fā)現(xiàn)她很好，卻發(fā)現(xiàn)她為我付出了這么多！
淚水無(wú)情地順著她的臉頰流下，與她臉上的水混合在一起。
媽媽！為什么你總是默默付出，即使被誤解也全心全意地想著我們，但我們給了你什么？我們給你的只有憤怒和悲傷。
我立刻后悔，羞愧和感動(dòng)。所有這些都涌上我的心頭，混雜著感情和塵埃。
母愛(ài)的溫度溫暖了我的心，也溫暖了整個(gè)世界。
媽媽，謝謝你給了我這么多年。我們約定十年后我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧你并為你付出代價(jià)。就這么定了，胡克，不要食言！
什么也有溫度作文 42
一碗面的溫度，你認(rèn)為它代表什么呢？
你可能會(huì)說(shuō)一碗面能有什么特殊的溫度呢？在我看來(lái)卻不是這樣。
那是一個(gè)寒冷的晚上，我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)取在這周六來(lái)臨之前，把我那多的不能再多的作業(yè)寫(xiě)完。當(dāng)我正寫(xiě)道2/3時(shí)，我渴了。于是，我端起桌旁的水杯，真想把一口把水杯里的水喝掉，卻發(fā)現(xiàn)杯里已經(jīng)沒(méi)有一滴水了。
這時(shí)，我走出房間經(jīng)過(guò)客廳，正好看到客廳里的電視機(jī)播放著：一人正津津有味地吃著面條的畫(huà)面。
我一想，我是有多久沒(méi)有吃面條了！
于是，嘴饞的我看到后，立馬過(guò)去跟母親說(shuō)：“我也想吃面了。”“剛吃過(guò)飯你還吃吃的下嗎？”母親疑惑地問(wèn)。“我還能，有好久沒(méi)吃面了，今天我想吃吃�！蔽艺f(shuō)。
然而，當(dāng)母親尋遍了家里都沒(méi)有面條之后，我失望了�？粗夷鞘涞谋砬�，母親安慰地說(shuō)：“明天買(mǎi)來(lái)給你煮吧！”
“哦！”于是我端起水回到房間繼續(xù)和作業(yè)們打戰(zhàn)去了。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，走出房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了。這時(shí)，外面雷聲大作，緊接著傾盆大雨下來(lái)了，雨點(diǎn)“稀里嘩啦”地打在窗戶上，而窗外的閃電在空中一閃一閃地，顯得極其恐怖。
突然，“叮咚”門(mén)鈴響了，我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)過(guò)身去把門(mén)打開(kāi)，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人站在門(mén)外。要不是我不相信世界上有鬼，這回可能還真信了，我定睛一看，面前的這個(gè)女人從頭到腳都淋濕了，嘴里正大口大口喘著氣，好像剛跑完馬拉松一樣。我簡(jiǎn)直不敢相信面前的女人居然是我的'母親！
當(dāng)緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她手中的面，而那包裝袋上的雨水不停地往下滴著，一直滴進(jìn)了我的心底！
我一切都明白了，于是，我沖過(guò)去抱住母親，淚水不由自主地流了出來(lái)。母親說(shuō)：“快吃吧，不然，面涼了就不好吃了�！�
我激動(dòng)地接過(guò)面條，急忙催促母親去換件衣服。當(dāng)我坐在桌前呆呆地看著那碗面，眼淚又不禁流了下來(lái)。她輕輕地擦去我的眼淚，對(duì)我說(shuō)：“雖然面冷了，但味道應(yīng)該還是不錯(cuò)的�！蔽衣啬闷鹆丝曜映云鹆嗣妫m然味道已經(jīng)冷淡，我在吃起來(lái)卻是那樣溫暖，一直暖到心底，這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)！
至今，這碗面的溫度，我牢記在心！
什么也有溫度作文 43
心情不好的時(shí)候，希望身邊有個(gè)人讓我抱著，只要抱著就好不說(shuō)一句話，不要問(wèn)我不開(kāi)心的原因，不要說(shuō)一些讓我快樂(lè)起來(lái)的話語(yǔ)，其實(shí)我只是累了想抱著你。
然后，我還是我，你還是你。只是這樣的人，怎么這么難找？
發(fā)呆的時(shí)候，總想回到過(guò)去。一些人，一些事，總能溫暖我的回憶。呵，我是怕冷的，總是祈求溫暖不要溫暖。長(zhǎng)長(zhǎng)久久，突然有一天發(fā)現(xiàn)，溫暖被我遺失了，只能靠回憶尋找，如果。如果有一天。記憶也被我遺失了，我找到你，你會(huì)不會(huì)告訴我答案，又或是帶著我繼續(xù)尋找我的記憶。
很多時(shí)候，過(guò)去是無(wú)從想念的。如同那些遺失了發(fā)黃的小照片，電話中逐漸遠(yuǎn)去的聲音，記憶里逐漸模糊的容顏。伸出手，浮空中抓不住任何東西。為什么手指間驟然無(wú)力，握不緊，然而，總會(huì)有些東西是留在我們心靈最底處的，深深淺淺的.痕跡，丟不下擦不掉抹不去。
淚，就這么滴落下來(lái)。透明的液體，總是脆弱的東西。漸漸感覺(jué)視線的模糊。
“當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，如果能倒立起來(lái)，這樣原本要流出來(lái)的眼淚就流不出來(lái)了�！被深愒�(jīng)這么說(shuō)。
不會(huì)倒立怎么辦？
你會(huì)幫我嗎？可是，我太重了怎么辦？
你會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂秦?fù)擔(dān)，丟下我而去？
可是就算能倒立，眼淚還是會(huì)流出來(lái)，還記得眼淚的地圖嗎？它只是改變了方向。沒(méi)有什么可以阻擋內(nèi)心最真實(shí)的感受，隱藏不了就別管他了吧眼淚有什么不好？所以當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，不要壓抑，看著吧。你會(huì)看到這個(gè)世界由清晰到模糊，而心卻在眼淚滴下的那一刻變得疼痛真實(shí)清澈明晰！模糊的不止是眼睛酸的不止是呼吸心里有個(gè)地方塌下來(lái)了壓的好痛
背負(fù)了太多沉得的過(guò)住，一不小心回憶便散落一地。強(qiáng)忍著悲傷拾收，撿著撿著
眼淚也跟著墜落。無(wú)助的絕望，如同生命被抽了大半，整個(gè)人也跟著跌入回憶和眼淚交織的深淵，如果我無(wú)力爬起，你是否愿意扶我一把
呵。你是冷了吧？我也感覺(jué)到了。畢竟秋天是到了，在這樣的季節(jié)
溫暖呢？我尋找著呵呵不愿再一個(gè)人寂寞的尋找著
太多人說(shuō)過(guò)時(shí)間能沖淡一切，呵。沒(méi)錯(cuò)。我怕時(shí)間沖淡一切，也包括我。
心情不好思維亂寫(xiě)不好
什么也有溫度作文 44
我們教室南面的窗，很小。陰晦的冬日里，每天下午教室都會(huì)被一片昏暗籠罩。這時(shí)，同學(xué)們不得不打開(kāi)刺眼的白熾燈，燈光煞白，漂白了四壁。
然而到了晴日，這種糟糕的情況便會(huì)發(fā)生美麗的蛻變。
大約到下午第三節(jié)課時(shí)，太陽(yáng)悄悄地從窗口進(jìn)來(lái)窺探我們。它的光芒會(huì)在我的桌面上形成一個(gè)溫暖的巴掌大小的光影。此時(shí)，許多的同學(xué)正埋頭與習(xí)題奮斗：有的面無(wú)表情、眉頭緊鎖，有的恍然頓悟、開(kāi)心微笑。他們絲毫沒(méi)有覺(jué)察太陽(yáng)的`光臨，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室的美麗蛻變，即使偶爾從習(xí)題堆中昂起沉重的頭，揚(yáng)起疲憊的臉，也是目光茫然而沒(méi)有什么光彩。而我呢，這時(shí)就會(huì)悄悄地獨(dú)自守著那片溫暖和光明，暗暗地贊美著太陽(yáng)的慷慨，臉上寫(xiě)滿笑意，內(nèi)心更是充滿了欣喜。
太陽(yáng)悄悄地挪移著，小心地掃過(guò)一個(gè)又一個(gè)年少的我們。太陽(yáng)它一定好奇，我們一張張青春年少的臉龐上為什么沒(méi)有笑意與生氣，難道我們的生活就那樣的索然無(wú)味？
不，太陽(yáng)！那只是從前的我。
你還記得那個(gè)下午嗎？我伏在桌面上咬牙切齒地對(duì)付著一道數(shù)學(xué)難題，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。抬眼處，教室里滿目都是佝僂的身軀，這越發(fā)勾起我心中一股股莫名的壓抑，于是很想放棄與難題的抗?fàn)�。而太�?yáng)的光芒，此刻正巧攀上我的桌子，爬過(guò)我的手背，偷偷地伏在我面前移動(dòng)的筆尖上，畫(huà)出一道絢麗的光影。驀然間，我感受到了幾許暖意，心中的荒涼和無(wú)助頃刻間被驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。
我開(kāi)始微笑了，平復(fù)了一下自己急躁的情緒后，手中的筆頓時(shí)也靈動(dòng)了許多，很快，難題竟迎刃而解。
雖然過(guò)去的這個(gè)冬日，陽(yáng)光是那樣的吝嗇。但每天，我知道它都會(huì)如約而至。環(huán)視周?chē)匀痪o鎖的眉，他們?cè)沁^(guò)去的我，熟悉而又陌生。獨(dú)自享用了太陽(yáng)眷顧的我早已明白：有一種陽(yáng)光是來(lái)自內(nèi)心的，它可以驅(qū)散一切寒冷；只要把陽(yáng)光寫(xiě)在臉上，它就可以照亮整個(gè)世界。
今天的陽(yáng)光，不知不覺(jué)又探進(jìn)了教室的窗口。寧?kù)o的教室里，突然就有了幾分騷動(dòng)的意味。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)教室里許多揚(yáng)起的臉上，都在散發(fā)著溫馨的喜悅。
是啊，這才是微笑的溫度�。�
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愛(ài)是陽(yáng)光，無(wú)言地綻放，溫暖著每個(gè)孤獨(dú)的心靈。
記得那次在街上看到過(guò)的這樣的一幕……
那是一個(gè)寒冷的上午，我獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)一點(diǎn)零食，看見(jiàn)了一個(gè)坐在地上乞討的老人，周?chē)娜藖?lái)來(lái)往往，沒(méi)有人停下來(lái)看他一眼。我正打算也如同別人一樣走過(guò)時(shí)，一個(gè)人穿入了我的眼簾。他的相貌與身高都非常平常，但他做了一個(gè)不平常的事。他蹲了下來(lái)，在口袋中翻東西，乞討的老人帶著期待的眼神看著他。他又找了一會(huì)兒，似乎沒(méi)有找到，用帶著歉意的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，大伯，我今天沒(méi)有帶錢(qián)，幫不了你了。”老人熱淚盈眶，嘴中不停地說(shuō)謝謝。那個(gè)人很詫異地問(wèn)老人：“我并沒(méi)有幫助到你，你為什么要謝我？”老人回答道：“因?yàn)槟窃谖移蛴懮闹械谝粋�(gè)稱號(hào)我為大伯，并對(duì)我說(shuō)對(duì)不起的人。謝謝！”老人的淚水順著那干枯的臉頰流了下來(lái)，我知道那是感動(dòng)的淚水。有時(shí)候愛(ài)是可以有溫度，愛(ài)不一定要給錢(qián)給物，關(guān)鍵在于要有溫度，能夠溫暖人心。
那個(gè)人走開(kāi)了，老人依舊坐在寒風(fēng)之中，臉上還掛著幾條淚痕，顯得更加可憐。我站在邊上一個(gè)個(gè)人從我邊上走了過(guò)去，還是沒(méi)有一個(gè)人彎下腰來(lái)個(gè)老人一點(diǎn)東西。老人的眼中有點(diǎn)悲傷，那個(gè)剛剛被溫暖的心靈似乎又慢慢冷了下來(lái)，心靈上的溫暖固然重要，但物質(zhì)上的溫暖也是不可缺少的'。怎么辦？把我的錢(qián)拿出來(lái)給他嗎？但……我咬了咬牙，把手從口袋中拿了出來(lái)，一起出來(lái)的還有那個(gè)用來(lái)買(mǎi)零食的十元錢(qián)。
我走到老人跟前，說(shuō)道“老人家，這錢(qián)您收著吧。”老人抬起了頭，感激地說(shuō)了聲謝謝，并對(duì)我笑了笑，眼中閃動(dòng)著喜悅的光芒。這是我從未在乞丐身上看見(jiàn)過(guò)的，一般的乞丐，即使給了他們錢(qián)，他們的眼睛依舊是暗淡無(wú)光的，笑與喜悅似乎與他們無(wú)緣。這也許是這位老人的心是有溫度的緣故吧。我想，剛才那個(gè)人那一句話的作用還在。
老人還在寒風(fēng)中行乞，只是不再那么死氣沉沉的了，臉上似乎還掛著微笑。也許是微笑的作用吧，漸漸地，他面前的小碗中的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)多了起來(lái)。
愛(ài)是為冰封的大地給予了陽(yáng)光的溫暖，是為冬日的窮人給予了棉被的溫暖，是為冰冷的世界給予感動(dòng)的溫暖。愛(ài)是有溫度的，這個(gè)溫度不多不少，使世界溫暖，又不使世界炎熱。愛(ài)的溫度，能溫暖他人的心扉，能溫暖整個(gè)世界……
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我還活著，我們還活著，今天，在５.１２地震后的今天，我門(mén)還能站在這里，還能沐浴在陽(yáng)光下，還能吮吸那清新的空氣，還能和朋友相擁，還能在這裹著我們昔日的歡聲笑語(yǔ)的校園里聆聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲……生命的溫度是３７攝式度，它，讓我們擁抱美好……
今天，我們站在這似乎與往日相同的教室里了，我們復(fù)課了，這難道不是一件令人興奮的事嗎？撫著課桌——不管它是否干凈；讀著課文兒——有朋友伴奏——不論它是否標(biāo)準(zhǔn)；凝望著我們敬愛(ài)的老師——?jiǎng)e在意他是否批評(píng)過(guò)你；和身邊的朋友握握手，擁抱一下，別為你們是否有過(guò)矛盾而去刻意回憶……因?yàn)槲覀冞�活著，活著，所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的——每分每秒！
是的，因?yàn)榈卣�，我們痛過(guò)，哭過(guò)，但因?yàn)榈卣�，我們看到了中�?guó)人的團(tuán)結(jié)，中華民族的希望，當(dāng)３歲的郎猙舉起他稚嫩的右手時(shí)，中國(guó)為他而感動(dòng)，他揮灑著的叫感恩；當(dāng)１１歲的張吉萬(wàn)背著自己３歲的妹妹奮力逃生時(shí)，我們看到了中國(guó)的影子——堅(jiān)韌！他書(shū)寫(xiě)的是責(zé)任！
在災(zāi)難面前，有人選擇了扛起，有人選擇了逃跑；在堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人的臂膀下，人們看到了希望，看到了光亮，看到了一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人，于是，中國(guó)是不敗的，四川是不倒的！在懦夫那逃竄的背影后，人們的心涼了，被他拋下的人們，就那樣在海上，無(wú)邊無(wú)際，波濤洶涌的海上，飄著，飄著……多么弱小的生靈呀，多么脆弱的生命啊，就這樣被拋棄，就樣在孤零零的.飄蕩，來(lái)不及想的有太多，黃煙和轟鳴聲就成了他們唯一的記憶，媽媽，爸爸，就這樣塵封在腦海中還來(lái)不及打開(kāi)……英雄永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)“看，我多偉大！”但懦夫一定會(huì)為自己辯解……
是的，如今，我們活著，但有人還在廢墟之下，有的孩子還在帳篷學(xué)校里被烈日烘烤著，有的孩子連書(shū)都沒(méi)有，還有的在抽噎著，為了自己的家，為了朋友，為了英雄，還為了懦弱者悲哀……
我的朋友們，如今，你還在因?yàn)槲野l(fā)出的顫抖的聲音而發(fā)笑嗎，如今你還忍心在我們長(zhǎng)大的時(shí)候看到災(zāi)難如此肆意妄為，聽(tīng)到孩子的哭聲嗎？
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隨著寒冷天氣的臨近，寒冷的秋風(fēng)會(huì)將氣溫降低10度以上。我貪婪地呼吸著厚厚天鵝絨被子里的熱氣，不愿離開(kāi)這個(gè)溫暖的天堂。
好不容易起床，裹著像洋蔥一樣的大衣。幸運(yùn)的是，深藍(lán)色校服的寬度足以容納毛絨保暖褲和三套冬季服裝。純黑打底衫、米色毛衣和深色棉襖。奶奶高興地盯著我的衣服，“準(zhǔn)備好過(guò)冬了嗎？”
有人敲門(mén)并打開(kāi)了門(mén)。安安拉著我興高采烈地玩。他還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，一只溫暖的手就帶著“咆哮”的聲音把他拖走了。
體育場(chǎng)看起來(lái)并不冷。溫暖的太陽(yáng)放射出柔和的光，就像被套上的一層棉紗。沒(méi)有光束和陰影，只有溫暖的汗水。我剝開(kāi)“外殼”，迅速跳入隊(duì)員隊(duì)伍，在籃球場(chǎng)上來(lái)回跳躍。灰色的籃球被輕輕彈了一下，很快就掉了下來(lái)，隨著手的上下拍動(dòng)，歡快地跳起了舞。六對(duì)黑珍珠的眼球急切地跟隨它的步伐上下左右，渴望征服它靈巧的身體。“抓住藍(lán)板！”我漲紅了臉，重重地踩在膝蓋上，伸出手用指尖去夠它，卻發(fā)現(xiàn)它直直地掉了下來(lái)，重重地打在了我的右手食指上。整個(gè)食指像一根細(xì)竹竿一樣向后轉(zhuǎn)動(dòng)，關(guān)節(jié)嘎吱作響，發(fā)出清晰的聲音。然后是一陣劇痛。想象一下，十幾根細(xì)鐵針刺入指關(guān)節(jié)。我哭了又哭，掉了一滴眼淚。
安安沖過(guò)去，小心翼翼地保護(hù)著我的食指。驚恐中，溫暖的空氣溫暖了我的食指，就像一個(gè)小女孩輕輕地剝下一顆甜美的花糖。纖細(xì)的手指輕輕地碰了碰我的食指。她嘆了口氣，美麗的`雙眉輕輕緊鎖，靈動(dòng)的水滴一般的大眼睛聚集在手指上，瞳孔從里向外，從淺棕色到深棕色，白皙的臉頰上有一雙淡藍(lán)色的眼睛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，她纖細(xì)而柔軟的馬尾辮微微擺動(dòng)，散發(fā)出一股梔子花的清香。
“你看著自己，不知道如何保護(hù)自己�！彼镏�。
一只手舉著我的手腕，另一只手舉著我的手肘，帶我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。她平靜而敏捷的身影在視線中來(lái)回穿梭，用她凍得發(fā)紫的纖手給我敷藥和藥膏。
當(dāng)她回到教室時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“還疼嗎?”
"好多了。"
一絲悲傷在她眉宇間消散，直到那時(shí)她才露出向日葵般的微笑。
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