這真是讓我著迷作文600字（通用156篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的這真是讓我著迷作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇1

　　在人生中，有許多事情讓我著迷。讀書(shū)讓我著迷；書(shū)法讓我著迷；音樂(lè)讓我著迷；可最讓我著迷的還是它――詩(shī)詞。

　　詩(shī)詞，如一杯清茶，讓人清爽，感到陶醉。詩(shī)詞，如一杯咖啡，讓人回味，感到沉迷其中。詩(shī)詞，是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志；是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生哲學(xué)。我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)到無(wú)法自拔。

　　記得有一次家庭聚餐，長(zhǎng)輩們都在飯桌旁點(diǎn)菜，只有我一個(gè)人坐在旁邊看詩(shī)詞――《詩(shī)經(jīng)》。10分鐘過(guò)去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“菜都涼了，你怎么還不吃��？”廢寢食者，于我也。

　　還有一次，早上，媽媽上班，應(yīng)該有爸爸陪著我，可他不在家。唉！真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”呀。我擔(dān)心極了，生怕進(jìn)來(lái)小偷�！皡�！”一聲門響，我咬緊牙關(guān)，躡手躡腳，拿起一本書(shū)躲到門后，只聽(tīng)腳步聲“嗒，嗒”。我的.心里像裝了一只小兔子，他仿佛在不停的跳，可我回過(guò)神兒來(lái)，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開(kāi)了，隨之傳來(lái)熟悉的聲音，啊，是爸爸。后來(lái)才明白，爸爸只是去超市買瓶醬油，早跟我說(shuō)了，可我沉迷于書(shū)�！�—《宋詞》沒(méi)有聽(tīng)到。

　　��！詩(shī)詞真讓我著迷，類似的事情還發(fā)生過(guò)很多。例如：去買蘋果卻忘了，買了本《唐詩(shī)》回來(lái)等等。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，讀詩(shī)詞讓我懂了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定意志；讀詩(shī)詞讓我懂了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的勤奮學(xué)習(xí)；讀詩(shī)詞讓我懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)的無(wú)法自拔，廢寢忘食。

　　詩(shī)詞��！這真是讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇2

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)，能開(kāi)闊你的視野，豐富你的知識(shí)，同時(shí)收獲快樂(lè)。在知識(shí)的海洋中暢游，是最讓我著迷的事。

　　還記得我小的時(shí)候非常淘氣，對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。父母給我買了許多的書(shū)，而我一本也沒(méi)去看，放在書(shū)架上落滿了灰塵。老師也勸說(shuō)我：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’。你是聰明的孩子，可就是不想努力學(xué)習(xí)啊。”直到那一天……

　　那是個(gè)周末，我看著雜亂無(wú)章的房間，心里有些許煩躁，于是我決定打掃一下房間。打掃到書(shū)架時(shí)，上面掉下來(lái)一本《名人傳》，我輕輕抹去封面上的灰塵，打開(kāi)讀了起來(lái)。不知不覺(jué)已沉浸其中，仿佛書(shū)中的'貝多芬就在面前。那優(yōu)美的音樂(lè)，是多么的動(dòng)聽(tīng)。但當(dāng)我讀到貝多芬是個(gè)聾子時(shí)，我的心里思緒萬(wàn)千。他作為一名聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，都能彈出那么動(dòng)人的曲子，我還有什么理由不努力呢？

　　從那以后，我開(kāi)始用功學(xué)習(xí)，不再淘氣，有空閑時(shí)間就會(huì)讀書(shū)。成績(jī)也慢慢地提高，別人會(huì)的我會(huì)，別人不會(huì)的我也會(huì)。

　　從《三國(guó)演義》中，我知道了諸葛亮的謀略；從《西游記》中，我知道了師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了許多以前不知道的知識(shí)……

　　讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋中暢游，就是最讓我著迷的事。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇3

　　一年四季輪回，變化多端，真是讓我著迷。

　　春悄悄地來(lái)了，小草探出頭，舒展身體�；▋罕淮后@醒，睜開(kāi)惺忪的睡眼。第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寂靜的長(zhǎng)空，第一縷花香彌漫在空氣里，第一片樹(shù)葉發(fā)芽，帶來(lái)勃勃生機(jī)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，春來(lái)了。他踏過(guò)的每一片土地，小草都迫不及待的出土，想一睹春的美貌，他疾步走過(guò)時(shí)帶起的'陣陣春風(fēng)，帶著醉人的花香，輕拂在行人臉上，它帶來(lái)的溫暖，驅(qū)散了寒風(fēng)。春放聲歌唱，美妙的歌喉引的太陽(yáng)探出了腦袋，萬(wàn)物又沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。這真是讓我著迷！

　　夏是那么熱情、開(kāi)朗，蹦蹦跳跳的來(lái)了。層層熱浪讓花朵凋謝，讓青翠的樹(shù)葉耷拉下了高傲的頭，一切變得昏昏沉沉。夏只得降下一場(chǎng)雨，清涼的雨水注入到大地里，世界又恢復(fù)了生機(jī)，花朵又一次發(fā)芽開(kāi)花，樹(shù)葉昂起了頭，隨風(fēng)微擺，夏呢，倚著一棵樹(shù)沉沉睡過(guò)去了。這真是讓我著迷！

　　秋莊重肅穆，安安靜靜的走過(guò)來(lái)了。樹(shù)葉凋零，花朵枯萎，但秋并不悲傷。他正坐在水池邊，梳洗著金色的頭發(fā)，微笑著傾聽(tīng)農(nóng)民談?wù)摻衲甑暮檬粘�，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又是一年秋收開(kāi)始了，田野彌漫著稻香。這真是讓我著迷！

　　冬款款而來(lái)，懶洋洋的一揮手，雪從空中飄落下來(lái)，帶著美好的祝愿，靜靜飄落人間。冬面無(wú)表情，看著空曠的大街，搖搖頭，繼續(xù)開(kāi)始他的工作。這真是讓我著迷！

　　又是一年四季輪回……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇4

　　晚風(fēng)徐徐，夜幕降臨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞這個(gè)城市的美景。

　　婉轉(zhuǎn)的琴聲傳入我的耳中，那琴聲清脆，響亮。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)的品味。琴聲突然停了，我詫異的睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)少了些什么，心里空空的，不過(guò)好在沒(méi)有一會(huì)兒，琴聲便再次傳來(lái)，這次沒(méi)有了剛剛的歡快，反而有種悲傷的感覺(jué)。像是離家的游子在黑夜里哭泣，我抬頭望下月亮，就悟出了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　不知不覺(jué)中，一曲終。

　　我以為琴聲會(huì)就此結(jié)束，但琴聲再次傳來(lái)。“啊，是貝多芬的鋼琴曲！”我驚喜的道。這是偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的`著名鋼琴曲。曲調(diào)平緩，柔和。夜靜極了，我聽(tīng)得格外清晰，曲調(diào)扣動(dòng)著我的心弦，我伸出手像是要抓住什么，但收回時(shí)卻什么都沒(méi)有，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的煩惱心情，也慢慢的平緩下來(lái)。

　　空無(wú)一人的街道，明亮的街燈，此時(shí)我只感覺(jué)這個(gè)世界什么也沒(méi)有，只有這夜色、琴聲、我……

　　媽媽輕輕敲了敲門，我急忙把門打開(kāi)，媽媽來(lái)到窗邊，問(wèn)我要干什么，我什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕閉上眼睛，媽媽照我的樣子做了，周圍再次靜下來(lái)，琴聲清晰的顯現(xiàn)出來(lái)�！罢婷赖那俾暎�是樓下的姐姐吧，改天一定要去拜訪一下她�！眿寢尣挥傻觅潎@道。

　　夜深了，琴聲的主人或許累了，琴聲停止后，我才戀戀不舍的關(guān)上窗，躺在床上，心里平穩(wěn)的很，這真是，讓我著迷啊……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇5

　　華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。

　　趴在窗前，擰開(kāi)小燈，捧起那藍(lán)皮的《納蘭詞》，只覺(jué)指端芳香四溢，帶我走進(jìn)這個(gè)“身在高門廣廈，卻有山譯鳥(niǎo)魚(yú)之思”的生命——納蘭容若。

　　四周寂靜無(wú)聲，心下澄凈透明，細(xì)細(xì)品讀他的小令，涼絲的空氣流轉(zhuǎn)，回溯那從前的歲月。

　　《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬(wàn)丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無(wú)聲息地同他一道“夢(mèng)歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對(duì)清夜，仰對(duì)蒼穹，只問(wèn)一句：“月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)是否？”

　　《納蘭詞》真讓我著迷！那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句，我不斷輕聲誦讀，只感覺(jué)，自己也置身那個(gè)“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時(shí)代，陪著他一到看花開(kāi)花落，看細(xì)水長(zhǎng)流……只感覺(jué)，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的任何一絲細(xì)嫩的情感，心靈濡染上脈脈書(shū)香，清新的，幽遠(yuǎn)的`……

　　王國(guó)維曾稱容若是“以自然之眼觀萬(wàn)物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點(diǎn)的。依稀記得那句百讀不厭的“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢(mèng)中的佳人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)，消失了，剩下的卻只是流轉(zhuǎn)的眼波和淡淡的眉彎……

　　緩緩合上書(shū)，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇6

　　大自然真的讓我著迷。

　　多么美好的一天，萬(wàn)里晴空。我獨(dú)自一人，走在南湖邊，欣賞迷人的風(fēng)景。我的心情和今天一樣空。布麗吉特空就像沒(méi)有任何雜質(zhì)的洗滌。走著走著，有點(diǎn)累，倚著湖的欄桿，看著這迷人的大自然...

　　自然界的動(dòng)物真的讓我著迷。各種動(dòng)物有不同的性情、不同的外表和不同的習(xí)慣。例如，貓，大眼鏡，各種顏色的頭發(fā)，各種顏色的瞳孔，優(yōu)美的體形，小巧玲瓏的腳，靜靜地行走。在黑暗中行動(dòng)，就像一個(gè)女游俠在夜里來(lái)回穿梭，尋找邪惡的“老鼠軍”。狗是人類最忠誠(chéng)的朋友。它們會(huì)高興地向主人搖尾巴，舔你的'臉和手，它們會(huì)撒嬌，在地上打滾或依偎在你的懷里。真可愛(ài)。因?yàn)楣酚袕?qiáng)壯的姿勢(shì)，它們能幫助人們做很多事情，包括警犬、消防犬、導(dǎo)盲犬...

　　自然界的植物真的讓我著迷。在植物中，我最喜歡的是花，梅花是我的“偶像”。梅花被稱為“花群之首”，在寒冷的冬天開(kāi)花，其花瓣通常是5或5的倍數(shù)，大多為紅色、白色、粉色等。然而，我最欣賞的是梅花不畏寒酸的性格。因此，梅花也是中華民族的象征。

　　自然界的自然現(xiàn)象也讓我著迷。我最喜歡的東西是雪。下雪時(shí)，白色的天空在空快樂(lè)地跳舞，就像鵝毛和許多精靈一樣�！熬�靈”去的地方像雪一樣白。人們正在打雪仗和堆雪人。一切都是如此快樂(lè)，如此美麗，如此浪漫。

　　時(shí)間過(guò)得很慢。一瞬間就到了黃昏。該回家了。太陽(yáng)的余輝把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我一邊走，一邊嘆了口氣，“大自然真的讓我著迷！”

　　這真是讓我著迷作文600字 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，校園里充滿著朝氣，瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)著可真書(shū)舒服。

　　“叮呤呤——叮呤呤‘’隨著下課呤聲，同學(xué)們像瘋了一樣跑出了門外，當(dāng)我走出門外時(shí)，他們?cè)谕娌煌�的快�?lè)。有的踢足球，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的靜靜的坐在那看書(shū)，有的……他們玩的內(nèi)容豐富多彩！把我都給吸引過(guò)去了。

　　當(dāng)我走過(guò)看到一個(gè)小姑娘靜靜的坐在那里看書(shū)的時(shí)候，我的腦海中突然出現(xiàn)一排向電影一樣的播放器：”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“；”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“；”我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上“；”書(shū)是我們無(wú)聲的`老師，它能給我們帶來(lái)知識(shí)。“；”書(shū)是海洋，有許多的知識(shí)都蘊(yùn)藏在里面，等待著我們?nèi)ニ蔽�“…�?/p>

　　說(shuō)著，我就和他們一起坐下來(lái)，一起看書(shū)，一起享受其中的樂(lè)趣。我們?cè)谀鞘�分鐘里看了�?shū)的一半，我記得我又一次在看書(shū)時(shí)，我們?cè)诳葱≌f(shuō)——《馬小跳》（楊紅櫻）里面有一個(gè)人物——馬小跳，他會(huì)讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專門設(shè)計(jì)了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有里面的杜真子，（馬小跳的表妹）喜歡和貓?jiān)谝黄�，還有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專門派來(lái)管馬小跳，因?yàn)轳R小跳臺(tái)調(diào)皮了。

　　嗨！同學(xué)們，你們也一起來(lái)看看書(shū)吧，小手里有許多許多的樂(lè)趣哦！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇8

　　天下之大，無(wú)“棋”不有，在老少皆宜的象棋中，新一代的棋王脫穎而出。我雖不是棋王，但我是象棋愛(ài)好者。

　　十歲的時(shí)候，我與象棋結(jié)緣，它也成了生活中不可缺少的一部分。

　　那年暑假，我去同學(xué)家串門，看到他的爺爺、奶奶坐在那兒靜靜地下象棋。第一次接觸象棋，看他倆一會(huì)兒沉思，運(yùn)籌帷幄；一會(huì)兒將軍，激動(dòng)萬(wàn)分。我感覺(jué)這樣的娛樂(lè)挺有意思的。于是，我經(jīng)常當(dāng)他們的`觀眾，看多了，就對(duì)象棋的技法略知一二，也記下一些下棋的妙招來(lái)。

　　也是從那時(shí)起，我開(kāi)始走進(jìn)象棋的世界，除了纏著奶奶與我切磋之外，還買了一些有關(guān)象棋的書(shū)籍來(lái)閱讀，仔細(xì)探究象棋世界的奧秘。到了晚上，電視上有一檔節(jié)目象棋比賽，我總是不忘光顧，為此，還招來(lái)被罵之災(zāi)。有時(shí)我和小伙伴沉迷于一場(chǎng)激烈的象棋比賽，誤了吃飯，還會(huì)被家人斥責(zé)。不過(guò)這些都擋不住我對(duì)象棋的鐘愛(ài)。

　　最難忘的是那一次，奶奶讓我去買醬油的事了。我拿著錢剛走到半路，就看到路邊有幾個(gè)人在下象棋。那熱鬧的場(chǎng)面勾住了我的腳，就不由自主地走過(guò)去，站在那兒津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，那場(chǎng)棋下完了，我就喜滋滋地跑回了家。一進(jìn)門，奶奶就劈頭蓋臉地問(wèn)：“你買的醬油呢？”我這才恍然大悟，吞吞吐吐地說(shuō)：“我我只顧看下棋，忘忘了買醬油了。”“你這孩子，見(jiàn)到象棋就迷了！”

　　雖然象棋會(huì)給我?guī)��?lái)一些麻煩，但我對(duì)象棋的熱情還是有增無(wú)減，我愿意為之赴湯蹈火。

　　對(duì)象棋，我是不是走火入魔了？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇9

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里，有的用自己的心靈放飛著夢(mèng)想，有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功。我也有一個(gè)“樂(lè)園”——文字，它可真讓我著迷！

　　靈秀的文字組成一個(gè)個(gè)扣人心弦的.語(yǔ)句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著。我內(nèi)心深深感嘆著它的繪聲繪色、細(xì)致入微。文字散發(fā)著我無(wú)可抗拒的魅力：我吃飯時(shí)腦海里還回想著它交織的情節(jié)，我走路時(shí)心里還琢磨著它無(wú)窮的意味，甚至，我上課時(shí)，還曾偷偷取出一本本課外書(shū)來(lái)。

　　文字真讓我著迷！老師又在黑板上寫下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經(jīng)最怕寫作文、只會(huì)湊字?jǐn)?shù)的我。哼哼，我可不怕！我靜下心來(lái)，冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出現(xiàn)，回蕩在我腦海：它們組合、編織、串聯(lián)對(duì)了，就是它們！我欣喜若狂地拿起筆，刷刷刷——不停！媽媽來(lái)催促我吃飯了，不吃；伙伴來(lái)邀請(qǐng)我游戲了，不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫好的作文時(shí)，才覺(jué)得好甜。

　　文字啊，你可真讓我著迷！從你那兒，我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂，也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的一片藍(lán)天！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇10

　　我愛(ài)上網(wǎng)，我的生活中離不開(kāi)上網(wǎng)。

　　每個(gè)星期我都要上網(wǎng)，而且至少一次，才能讓我“幼小”的心靈得到滿足上網(wǎng)的頻繁。?每次我上網(wǎng)的.時(shí)候，整個(gè)星期的的煩惱仿佛一陣煙備被風(fēng)吹散，，小時(shí)在我的腦海。我玩游戲，看視頻，和人聊天……我開(kāi)懷地笑，盡情地笑，沒(méi)命地笑，把一切都忘懷。

　　上網(wǎng)，讓我找到了許多樂(lè)趣，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了許多。我看視頻，有時(shí)從中發(fā)現(xiàn)了某些道理。我玩游戲，發(fā)現(xiàn)了游戲中人物的信念、意志，幾乎都是值得學(xué)習(xí)的，只可惜我學(xué)不來(lái)。游戲里面是完美的。這就是我為什么迷上了游戲了。那里環(huán)境美，人一個(gè)個(gè)眉清目秀，里面刺激，而不會(huì)發(fā)生什么事……最主要的是，在游戲中可以找到生活中找不到的成就感，種種一切，都是多么令我著迷��！這也許就是網(wǎng)絡(luò)之所以讓”我“著迷的原因吧。

　　看視頻，時(shí)而讓我大笑，時(shí)而讓我驚奇，時(shí)而讓我憤怒，時(shí)而讓我傷感……而這一切看完后，心里又有一種說(shuō)不出的暢快。和別人聊天，同樣是一件有趣的事、上網(wǎng)聊著聊著罵了起來(lái)，除了一些很死板的人和有仇的人以外，誰(shuí)都會(huì)當(dāng)時(shí)在開(kāi)玩笑，而不會(huì)因?yàn)槟懔R他而跟你絕交的事情發(fā)生，而且還有助于友情的發(fā)展呢！

　　正因?yàn)檫@樣，我迷上了上網(wǎng)，也正因?yàn)槲颐陨狭松暇W(wǎng)，使得父母總為我頭痛，總說(shuō)我隱很重，我每次也總是一笑而過(guò)。我離不開(kāi)上網(wǎng)，它讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇11

　　我愛(ài)讀書(shū)，不是嗎？聽(tīng)說(shuō)小時(shí)侯，媽媽“預(yù)測(cè)”我的將來(lái)，她拿東西讓我抓。我沒(méi)有抓美味的糖果，沒(méi)有抓精致的玩具，沒(méi)有抓金光閃閃的鈔票，就抓了一本童話故事書(shū)。以前，看著大人們?nèi)耸忠粡垐?bào)紙，認(rèn)真地閱讀，我也拿起童話書(shū)看。手捧《白雪公主》，我會(huì)為皇后的惡毒而聲仇恨。會(huì)為公主的不幸而感到悲傷，會(huì)對(duì)七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到讀書(shū)的滋味。

　　10歲那年，哥哥送給我一套《中華上下五千年》作為生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時(shí)，就被深深地吸引住了，摩挲著它，我仿佛深諳了華夏五千年的文明歷史；神游了祖國(guó)的大好山河……讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)！

　　上了中學(xué)，我的閱讀面不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本知識(shí)。我在知識(shí)的海洋中遨游，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的瓊漿，任憑清涼的海水滋潤(rùn)我的心田。

　　中段考就要到了，同學(xué)們都埋在各種復(fù)習(xí)資料堆里，但學(xué)校圖書(shū)館我也沒(méi)少去。書(shū)是我們的`良師益友，我決心把讀書(shū)作為我人生的起點(diǎn)。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我便端坐在桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好似叩響心中最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。此時(shí)，白天的煩惱全部消除。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇12

　　初中生活是我們學(xué)習(xí)和生活的最美好的時(shí)期，在這一學(xué)期里我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬的踏入了校園生活，這里充滿著挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的艱率。

　　在初中學(xué)校開(kāi)設(shè)了壯團(tuán)，記得在選的時(shí)候，當(dāng)看到這些社團(tuán)介紹，它們別具一格劉覽著這一個(gè)個(gè)充滿著機(jī)會(huì)和趣味的網(wǎng)頁(yè)。卻不知要選哪個(gè)，有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)她報(bào)的藏書(shū)票，感覺(jué)特別有趣，在她的言語(yǔ)之中，我也對(duì)這個(gè)產(chǎn)生了一些興趣，所以就報(bào)了這個(gè)。我在查了查相關(guān)的資料，這所學(xué)校似乎對(duì)于這個(gè)很厲害，老師說(shuō)如果獲獎(jiǎng)，初中三年美術(shù)等級(jí)就可以是A了。

　　走進(jìn)屋門，一幅幅的成品映入眼簾，多么有藝術(shù)感，此刻，我感到十分的驚喜。

　　可是，來(lái)參加這個(gè)社困的人似乎并不多原本以為是自己來(lái)的有點(diǎn)早，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，一共七個(gè)人，后來(lái)又增加了。此刻的我，感到些奇怪，不過(guò)，我又為這件事感到幸運(yùn)，人少所以安靜，無(wú)意之中構(gòu)成了安靜富有藝術(shù)感的氣氛老師在第一次教的'時(shí)候，他用他那已經(jīng)鋪滿無(wú)數(shù)疤痕的手認(rèn)真現(xiàn)刻著東西，我突然有了一絲了的敬佩之感，這是他送給了我們每人一個(gè)板子，讓我們刻出自己喜歡的圖案，可是，第一次刻，難免有些刻不好。

　　后來(lái)我們弄了很多作品，但是，似乎沒(méi)有以前那么感興趣了，隨著期末考試的到來(lái)，也不弄這些東西了，最后，在學(xué)校，老師原本讓我拿板子，但，我卻忘了，最后，讓別人送過(guò)來(lái)……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇13

　　我對(duì)舞蹈特別癡迷，也非常喜歡跳舞，巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣，要冬練三九，夏練三伏�？粗�同學(xué)們翩翩起舞時(shí)，我羨慕不已，在得到了媽媽的允許后，我報(bào)了拉丁舞這門課程，于是，我便踏入了跳舞的世界。從此，我的生活也就變成了兩個(gè)字——跳舞。這兩個(gè)字深深地刻在我的心中。

　　有一次，我在學(xué)舞蹈時(shí)，碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，最后終于成功了。在學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我付出了太多的艱辛和努力，所以在學(xué)會(huì)了的那一刻，我覺(jué)得一切都值了。我想，我能把很難的動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，這都是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)在支撐著我。

　　有一次舞蹈大賽，我積極報(bào)了名，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：就是在舞蹈比賽中拿到獎(jiǎng)。“加油！你能行�！蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑痛驓�。所以在比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備呢！

　　終于等到了比賽的那一天，我的表演順序抽到了7號(hào)。比賽會(huì)場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋……現(xiàn)在終于輪到我上場(chǎng)了，我走上了舞臺(tái)……下臺(tái)時(shí)，盡管腳疼得要命，我依然面帶笑容。很驚訝，在評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的名單時(shí)聽(tīng)到了我的名字，臺(tái)下的我高興的'一蹦三丈高，邁著輕快的腳步，走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　功夫不負(fù)有心人，這張獎(jiǎng)狀就是最好的見(jiàn)證，我也對(duì)舞蹈這門藝術(shù)更加著迷了。

　　舞蹈讓我感受到了快樂(lè)，也可以愉悅?cè)说男那�。在舞蹈的世界里，我感受到了世界的美麗、美妙和光彩�?/p>

　　舞蹈，我對(duì)你著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇14

　　在這個(gè)世上，有許多東西讓人著迷，有的人著迷于郵票，有的人著迷于各國(guó)的錢幣，還有的人著迷于各種景點(diǎn)照片，而我著迷于樂(lè)高。

　　我非常喜歡樂(lè)高，以前會(huì)拿它們出來(lái)玩一玩�，F(xiàn)在，它們都像是一件件展品，我把它們擺好造型，讓來(lái)家中的客人參觀。

　　有一次，我的父母給我買了一輛大坦克，坦克一到，我立馬把外包裝拆開(kāi)，里面全是各種顏色的.零件，樣子小小的，還有一本厚厚的組裝說(shuō)明書(shū)！我迫不及待地把零件倒出來(lái)開(kāi)始動(dòng)手，不知不覺(jué)我就從中午拼到晚上，可并沒(méi)有拼完。爸爸叫我睡覺(jué)了，可我不想睡。爸爸生氣了，說(shuō)：馬上睡覺(jué)了，快點(diǎn)！這聲音簡(jiǎn)直比打雷的聲音還要響，我怕了，只好乖乖地睡覺(jué)。

　　我躺在床上，心中一直想著拼坦克的步驟，一直想著把坦克裝好，想著它是不是比我這個(gè)小坦克大三四倍，想著馬上把坦克拼完，發(fā)一張照片給我的朋友們看。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，天終于亮了！我連早飯都沒(méi)吃，馬上起床就拼起了坦克。到了中午，我終于把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示臺(tái)上，我一直看著這個(gè)大大家伙，心中不停地在歡喜著。每天看著它們，感覺(jué)我就是它們的指揮官，只要我一聲令下，它們就會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

　　樂(lè)高這種玩具讓我著迷，它給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。其實(shí)世界上有許多東西讓人著迷，快去尋找讓你們著迷的東西吧！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇15

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�—題記

　　那球場(chǎng)上飛奔的身影，那被汗水浸濕的球衣，那一個(gè)個(gè)練了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作這些都是一位少年癡迷于足球的表現(xiàn)。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了足球，那時(shí)，我們每節(jié)課都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)小小的足球賽，很多同學(xué)都來(lái)圍觀，為我們加油喝彩，這更是激發(fā)了我對(duì)足球的熱愛(ài)。但是，在足球場(chǎng)上，我的破綻逐漸顯現(xiàn)，面對(duì)空門，竟把球踢偏90度！本來(lái)很好的機(jī)會(huì)，卻變成了對(duì)手翻盤的良機(jī)。我自知不足，便灰溜溜地離開(kāi)，并下定決心要改變現(xiàn)狀。

　　于是，我開(kāi)始秘密地訓(xùn)練。周末，別人在家看電視，我在操場(chǎng)上苦練運(yùn)球；炎炎夏日，別人躲在空調(diào)房里優(yōu)哉游哉，我在草地上揮汗如雨；每次為了去訓(xùn)練，我放學(xué)回到家就開(kāi)始寫作業(yè)，只為騰出時(shí)間練球。功夫不負(fù)有心人，這樣的訓(xùn)練使我受益匪淺。

　　又是在球場(chǎng)上，我滿懷信心，相信自己的努力總是沒(méi)有白費(fèi)的。踢出的'球，在空中飛翔，猶如展翅的鷹朝著球門沖擊。梅開(kāi)二度，帽子戲法此刻的我，就像一架動(dòng)力十足的轟炸機(jī)，把炸彈足球投進(jìn)球門，場(chǎng)邊一陣歡呼，我的心情愈發(fā)愉悅了。

　　此后，在球場(chǎng)上，我的技藝越來(lái)越精湛，對(duì)足球也越來(lái)越熱愛(ài)，它成了我放松的最好方法，因?yàn)榇蠛沽芾斓母惺軐?shí)在暢快！

　　此刻，我最想說(shuō)：“足球，你真讓我著迷！你給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，你讓我懂得了追夢(mèng)需奮斗的真諦！”

　　這真是讓我著迷作文600字 篇16

　　《四小天鵝舞曲》是世界上著名的一首曲子，在我學(xué)吉他的時(shí)候也是對(duì)它又愛(ài)又恨�。�

　　“彈錯(cuò)了重來(lái)”。隨著老師的喊叫我不得不把這首曲子再練一遍。

　　已經(jīng)練了一個(gè)多星期了，差不多12多個(gè)小時(shí)，共四節(jié)課，一節(jié)課三個(gè)小時(shí)。

　　因?yàn)閺纳弦淮温?tīng)到一個(gè)哥哥談結(jié)果手一癢便給老師要了這首曲子，因?yàn)檫@首曲子也差不多要八級(jí)的其它手才能彈，反正我也到了這個(gè)等級(jí)。

　　在第四節(jié)課上，我第一次自己全部練習(xí)了一遍。而我在第二段和第一段銜接的地方總是卡殼，所以我只好練習(xí)這一部分。下課了，幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫我一起玩。順便去買雪糕吃因?yàn)檎�好是暑假里�？晌也�沒(méi)有出去，腦子里全部都是那一部分。而我的手因?yàn)橐恢卑粗�琴線早已經(jīng)有了一道紅線，一會(huì)一個(gè)教樂(lè)理的女老師看見(jiàn)我還在練習(xí)，就說(shuō)還練著呢，下課了都練入迷了，我回頭笑了笑什么也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。終于在最后快要放學(xué)的時(shí)候把這首曲子練了下來(lái)。而老師說(shuō)下節(jié)課讓我彈一遍。第二天我在家練習(xí)了快一天終于完全熟練的彈下來(lái)了。

　　第三天上課了，我坐在前面開(kāi)始談起了《四小天鵝舞曲》，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)調(diào)皮的從我行琴箱里跳出來(lái)，進(jìn)入同學(xué)們的耳朵里，而我自己也仿佛進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。一會(huì)彈完了老師對(duì)我鼓起了掌，不錯(cuò)，挺好的。

　　其他是西洋樂(lè)器，和我國(guó)的.琵琶很像，其他是第一個(gè)讓我著迷的樂(lè)器，它可以讓我進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，一個(gè)讓我著迷的地方。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇17

　　以前，我總以為玩游戲機(jī)不好玩，玩久了會(huì)很無(wú)聊的。但是，最近我才發(fā)覺(jué)游戲機(jī)的好玩之處，經(jīng)常讓我想起“游戲機(jī)”這三個(gè)字。

　　最近，我在家正閑得無(wú)聊，想看看電視。但是，我的腦袋里快速地飛過(guò)三個(gè)字——游戲機(jī)。我進(jìn)了媽媽的房間，飛快地開(kāi)了電腦，電腦開(kāi)了之后，接了網(wǎng)線，就開(kāi)始進(jìn)我的空間了。我打開(kāi)了之后，看見(jiàn)里面的面板有：投票，心情，日記，聽(tīng)音樂(lè)等等的東西。但是，我的眼睛只停留在QQ農(nóng)場(chǎng)和搶車位了。我進(jìn)了QQ農(nóng)場(chǎng)之后，里面有許多蔬菜等著我這個(gè)小主人來(lái)收呢！我把蔬菜們都收了之后，就在商店里買一些蔬菜種子，然后把它們都種下去。再去好友的農(nóng)場(chǎng)里看看有沒(méi)有東西偷，有沒(méi)有蟲(chóng)子，除草，再順便看看好友的蔬菜什么時(shí)侯成熟，如果成熟了之后還有沒(méi)有空來(lái)把好友的蔬菜偷走。我玩了QQ農(nóng)場(chǎng)過(guò)一會(huì)兒之后突然想起了搶車位還沒(méi)有玩。我聽(tīng)別人說(shuō)搶車位很難進(jìn)，但是我卻很順利的進(jìn)去了，可能是我媽媽幫我開(kāi)的吧。我看見(jiàn)，里面有許多不同牌子的車，只是價(jià)格貴了一點(diǎn)。我看見(jiàn)我有好幾萬(wàn)元，想可以買一輛車了吧，但是卻讓我失望了……我聽(tīng)見(jiàn)門有鑰匙的聲音，我急忙把電腦關(guān)了。我心驚肉跳的'走出媽媽的房間，但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“怎么了，怎么從我的房間里走出來(lái)，是不是搗什么蛋了？”我聽(tīng)了這番話之后，頓時(shí)心立刻停靜下來(lái)了。

　　我玩了游戲機(jī)之后，我依依不舍地離開(kāi)。游戲機(jī)真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇18

　　我國(guó)古代有不少著名書(shū)法家：王羲之、柳公權(quán)、歐陽(yáng)修、顏真卿……他們都是我國(guó)書(shū)法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書(shū)法家：龐中華、張克江……他們也為我國(guó)書(shū)法做出了貢獻(xiàn)。

　　看著這些著名的書(shū)法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如我也來(lái)練書(shū)法吧！恩，說(shuō)干就干。

　　我附近找是買來(lái)練書(shū)法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后，當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫時(shí)，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，用疑惑的眼神看著我，問(wèn)道：“你準(zhǔn)備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后笑道：“你有這個(gè)想法很好，但是你一定要堅(jiān)持下去，不要半途而廢啊!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　但是當(dāng)我拿起筆寫第一個(gè)字時(shí)，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來(lái)，爸爸很耐心的一步一步教我，因?yàn)槲疫�不夠熟練，所以爸爸就從筆畫(huà)教我寫起，漸漸地，我覺(jué)得得心應(yīng)手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)。可是，寫字也不是一天兩天就能練出來(lái)的。它需要有一 顆 堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅(jiān)持練習(xí)，不管有多忙。而且我也懂得了其中的'奧妙。

　　練書(shū)法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個(gè)人的品德修養(yǎng)，還能陶冶人的情操！俗話說(shuō):“見(jiàn)字如見(jiàn)人！”大家也不妨試著來(lái)練書(shū)法吧!

　　這真是讓我著迷作文600字 篇19

　　嗨，大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長(zhǎng)，那就是書(shū)法。我的書(shū)法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽(yáng)光、人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)……報(bào)歉，自戀過(guò)頭了。我們現(xiàn)在直奔主題：

　　我學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的在家里寫毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個(gè)字我休息的'辦法。著說(shuō)到毛筆字，我還有一個(gè)鮮為人知的故事呢！

　　在我學(xué)習(xí)毛筆字第二年時(shí)，老師叫我們創(chuàng)作作品，老師在黑板上寫下這八個(gè)字：“友天下士，讀古今書(shū)�！笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧，一開(kāi)始我寫的非常好，可寫著寫著我感覺(jué)不對(duì)勁了：這個(gè)“友”字怎么寫的這么難看！我一連寫了好幾個(gè)“友” 字，可還是這樣。下課時(shí)，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來(lái)。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標(biāo)可是拿到國(guó)家級(jí)書(shū)法家證書(shū)呀！遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀！我從床上爬起來(lái)，，拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫著……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我一看，在我第209個(gè)“友”字寫完時(shí)，我看了一下，一次比一次寫得好。在這個(gè)字寫完時(shí)，我感覺(jué)到成功了！ 我成功了！

　　我在內(nèi)心大喊一聲“我成功啦！

　　生活就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。 我不打算放棄了，我要堅(jiān)持下去！

　　書(shū)法真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇20

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是打開(kāi)智慧之門的鑰匙。書(shū)真讓我著了迷!

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買許許多多的書(shū)，打開(kāi)每一本書(shū)。上面都積攢著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛(ài)看圖畫(huà)的我產(chǎn)生了厭倦，每次媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我都會(huì)找許多借口來(lái)推辭掉，但那一次，我愛(ài)上了讀書(shū)，那是一天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí)，我不經(jīng)意的翻了一下旁邊的`書(shū)，誰(shuí)知，這一翻就上癮了，我開(kāi)始拿著書(shū)津津有味的看。在書(shū)中，我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。和稻草人那忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。自從我愛(ài)上書(shū)時(shí)，書(shū)仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因?yàn)闀?shū)我被媽媽責(zé)怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時(shí)我正沉浸在書(shū)的喜悅當(dāng)中，怎么辦呢?真是讓我手足無(wú)措啊!唉!最后我還是決定帶著書(shū)一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。別隨便挑選一樣調(diào)味料，付了錢，，飛快的跑回了家里。到了家，媽媽頓時(shí)陰著臉，說(shuō)道:“讓你買鹽，你買別的調(diào)味料。事不是又看書(shū)上癮了?"聽(tīng)了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，因看書(shū)太入迷，而忘記了時(shí)間。導(dǎo)致我回家有些晚，被媽媽責(zé)怪了一頓。

　　書(shū)啊!謝謝你!你讓我在書(shū)巾索取了知識(shí)，讓我在課余時(shí)間充滿了樂(lè)趣。書(shū)，你真讓我著了迷!

　　這真是讓我著迷作文600字 篇21

　　“什么！你沒(méi)發(fā)燒吧？”當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，同桌瞪得像玻璃球兒似的眼睛正直勾勾地盯著我。是的，讓我著迷的便是人人都避而遠(yuǎn)之的——考試。

　　要說(shuō)到考試的好處，我真的可以給你“十萬(wàn)個(gè)理由”，但時(shí)間有限，就只能簡(jiǎn)述一下。

　　考試的第一個(gè)好處便是可以及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)情況，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一經(jīng)考試，便像白布里的黑珠一樣，暴露無(wú)疑，這樣便于自己更清楚明了地解決。考試最大的好處，也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理。

　　競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī)前進(jìn)的.手段。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，何來(lái)那么多成績(jī)拔萃的學(xué)生？如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那落后者怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力？

　　記得那是一個(gè)夏天，知了扯著嗓子尖利地叫著，似乎預(yù)示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉，不動(dòng)聲色地報(bào)著我們模擬考試的成績(jī)�？諝庵袕浡�著緊張的氣息，分?jǐn)?shù)報(bào)完，我竟然只考了93分！而聽(tīng)到自己熟悉的同學(xué)的考試成績(jī)時(shí)，我突然有了一種不服氣的精神。正是因?yàn)橛辛丝荚嚨膶?duì)比，使我來(lái)不及失望和氣餒，我要努力趕上去。所以在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，落后是前進(jìn)最大的動(dòng)力。只要總結(jié)問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，積蓄力量，在下一次把失去的一切奪回來(lái)，不是很好嗎？想著，我竟然笑了。

　　考試，這個(gè)誘人的字眼，真讓我著迷，它教給了我許多許多。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇22

　　美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。

　　生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的'馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。

　　��！生活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。

　　��！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

　　�。∩�活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)？樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇23

　　書(shū)是精神的食糧，古人這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里，書(shū)就是我的命根子。

　　讓我著迷的書(shū)是這三種：漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà)，能給我?guī)��?lái)無(wú)限的想象力，讓我在想象的`世界邀游。小說(shuō)，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來(lái)引人入勝。名著，增加了我的知識(shí)，豐富了我的見(jiàn)識(shí)。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象，搞笑的語(yǔ)言描寫，感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà)，我就會(huì)身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來(lái)，沉浸在想象的世界中。

　　接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。

　　最讓我受益匪淺的還是名著了�！段饔斡洝贰ⅰ度龂�(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)��?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn)，大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好，品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。

　　書(shū)，給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，令我著迷;書(shū)，給我?guī)��?lái)知識(shí)，給足了我的面子;書(shū)，給我?guī)��?lái)了想象力，使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴，伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇24

　　音樂(lè)，是浩瀚歷史長(zhǎng)河中的明珠，是所有人類都通曉的語(yǔ)言，是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂(lè)，這可愛(ài)的精靈，竟如此令我著迷！

　　我喜歡音樂(lè)，它們的種類截然不同，可總能給人帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)以倫比的饕餮(此處指聽(tīng)覺(jué)方面)盛宴。古典音樂(lè)自有一番氣派，音調(diào)靜雅優(yōu)美，或如峽谷深處蘭花幽，或如懸崖之瀑勢(shì)滂沱，或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂(lè)雖無(wú)歌詞，但無(wú)詞之樂(lè)卻更加貼近自然。傾聽(tīng)古典音樂(lè)，我不由覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了樂(lè)曲里，同奏樂(lè)之人一起去看巍峨壯麗的高山，山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠(yuǎn)方，山中有鹿鳴呦呦，有虎兔竄逃，有山人高歌，有炊煙裊裊……

　　現(xiàn)代音樂(lè)與古典音樂(lè)相比，多了幾分活力。心煩意亂時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)些悠揚(yáng)舒緩的歌曲，美妙的音樂(lè)與慵懶女聲的配合恰到好處，好似初冬的.第一場(chǎng)雪，溫和地舞蹈著，予行人一抹淺涼，使人的頭腦剎那清醒，炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運(yùn)轉(zhuǎn)，得到幾分獨(dú)特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂(lè)”的潤(rùn)滑油，再不焦躁，再不憂愁。意氣低迷時(shí)，節(jié)奏激昂的音樂(lè)總會(huì)激勵(lì)你，促使你不斷向上。音樂(lè)是良師，亦為益友，得諸音樂(lè)，實(shí)為吾世間之大幸也！

　　音樂(lè)，音樂(lè)，她是秀麗溫婉的小家碧玉，也是鮮衣怒馬的女中巾幗，是書(shū)生，是……，是使我深深著迷的東西。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇25

　　什么使我沉迷其中無(wú)法自拔呢？答案是數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊時(shí)唯一的消遣，只要我沒(méi)事情干時(shí)，就會(huì)拿出練習(xí)本，做上幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題。這樣不僅能提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，還能鍛煉我的思維，可以說(shuō)是兩全其美。

　　就這樣，用這種方法練習(xí)了三年，數(shù)學(xué)成了我形影不離的伙伴，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在班里名列前茅。

　　那為什么數(shù)學(xué)能使我如此沉迷呢？那肯定是因?yàn)樗�很有趣呀！做�?shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我能把世間的所有煩惱拋之腦后，遨游在數(shù)字的海洋，享受它帶給我的快樂(lè)。每道題就像一個(gè)謎語(yǔ)，只有通過(guò)細(xì)致的計(jì)算才能破解答案。整個(gè)過(guò)程就如大偵探福爾摩斯探案一樣，只不過(guò)他破解的是殺人案，而我破解的'是數(shù)學(xué)謎題。當(dāng)我求出答案的時(shí)候，那種喜悅和成就感是別的事物無(wú)法帶給我的。

　　得到答案的那一刻固然令我喜悅，但要說(shuō)真正有趣的，還是得出答案的過(guò)程，我得把握時(shí)間、速度、正確率，而且必須得非常精準(zhǔn)，稍有誤差，可能就會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤，那過(guò)程別提多緊張刺激了。

　　說(shuō)了那么多，其實(shí)我喜歡數(shù)學(xué)，也是因?yàn)樗�在科研中有巨大的作用，說(shuō)不定還能讓我成為科學(xué)家，用的科研成果報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量呢。

　　數(shù)學(xué)使我著迷，它給我的心靈帶來(lái)的無(wú)盡的喜悅和巨大的成就感，我希望未來(lái)能利用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇26

　　踏遍這個(gè)世界好玩的地方，也是一種享受。

　　我依然記得七歲那年，我印象中最深的那次旅行。正是那次雁蕩山之行，讓我從此愛(ài)上了旅游。

　　雁蕩山的風(fēng)景真美，山水真秀麗，第一次來(lái)到這里，我就深深地喜歡上了這片土地。第二天，太陽(yáng)十分灼熱，媽媽一大早就把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉出來(lái)，她的嗓門大，那聲音好像震動(dòng)了整個(gè)賓館。而我卻慵慵懶懶地?fù)Q上行裝，十分散漫。路上媽媽告訴我今天要去劃竹排，我從來(lái)都沒(méi)有劃過(guò)竹排，這讓我很好奇，精神一下子振作起來(lái)。

　　到達(dá)目的地，穿上救生衣，我們開(kāi)始劃船了。清風(fēng)吹拂著臉龐，悶熱都被風(fēng)吹散了。我側(cè)下身子往湖里摸，那湖水涼涼的，給人一種很舒服的感覺(jué)，我的心情頓時(shí)愉悅了許多。四周是連綿的山，像音量一樣起伏，湖像是嵌在群山的一個(gè)碧玉盤。坐在船上，不知是船在動(dòng)，還是山在動(dòng)。湖里映著我們的臉，那么逼真，仿佛下邊真有一個(gè)人似的.。船上的漁夫，劃起船來(lái)，那微駝的背更彎了，嘴里還“嘿喲，嘿喲”地叫著號(hào)子，那一聲一聲的叫喚是那么地剛勁有力。船蕩起一圈圈的波紋，那波紋點(diǎn)綴了湖，使湖面變得栩栩如生。等到船行駛到湖岸旁，好像只是過(guò)了幾分鐘，但回頭看來(lái)處，那開(kāi)船的地點(diǎn)卻已經(jīng)看不清了。

　　從雁蕩山回來(lái)后，我迷上了旅游。這些年，我去過(guò)福建，那里有層層的高山，走過(guò)江蘇，那里有江南的園林。我還去過(guò)橫店，那壯觀的宮殿讓我震撼，涉過(guò)麗水，那冬日的點(diǎn)點(diǎn)梅花令我陶醉。

　　旅游真是一種享受。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇27

　　生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十歲的我擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里我用自己的心靈感受著，用自己智慧創(chuàng)造著。那里的一切讓我著迷，令我陶醉：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、手工制作、種花、養(yǎng)小動(dòng)物……我享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。這個(gè)世界真讓我著迷！

　　美麗的春姑娘悄然來(lái)到了這個(gè)和藹的世界。小草探出頭來(lái)和她友好地打招呼！她無(wú)聲得將冬眠的小動(dòng)物們叫醒；她靜靜的融化了冰塊；她讓大家脫掉又厚又重的.羽絨服，換上薄薄的毛衣和外套；她……春姑娘和小朋友拉著手慢慢散步。是春天讓世界蘇醒！

　　炎熱的夏天靜靜地來(lái)到。大家換上了短褲短袖。整個(gè)夏天，最熱鬧的地方一定是游泳池。在那里，紅紅的太陽(yáng)把游泳池照的金光閃閃，美麗極了！夏天大樹(shù)的葉子更綠了，更茂盛了，花兒更漂亮了！人們用心的欣賞夏天的一切。是夏天讓世界變得更加生機(jī)勃勃！

　　秋天伴著金黃的枯葉來(lái)臨了！農(nóng)名伯伯臉上全是豐收的喜悅。太陽(yáng)柔和的照著大地，一切是那樣井然有序。秋天給樹(shù)葉換上了一身新衣，金燦燦的，好看極了！是秋天給人們帶來(lái)了豐收的喜悅！

　　我們送走了秋天，迎來(lái)了冬天！大家對(duì)衣著不在隨便，而是換上了厚重的衣物來(lái)抵擋寒風(fēng)。冬天，大家堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡聲笑語(yǔ)到處都是。冬天的太陽(yáng)不再像夏日那樣猛烈，道柔和了許多，顯得珍貴了很多。冬天，在寒冷中為我們帶來(lái)歡樂(lè)！

　　這個(gè)世界真讓我著迷，更值得我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇28

　　看書(shū)讓我著迷。今天中午放學(xué)回到家，我連鞋都沒(méi)脫，直接拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說(shuō)：“別叫了，讓她一會(huì)兒自己吃飯，我們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽朝著我喊：“該上學(xué)了�！蔽也欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊把書(shū)放下，背起書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校門口嚇我一跳，還好沒(méi)有遲到，但我餓了。

　　進(jìn)了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。

　　老師走進(jìn)來(lái)，嚇了我一大跳，她說(shuō)：“這一節(jié)課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說(shuō)：“不要�！蔽矣帜闷稹秷F(tuán)圓》看。下課鈴聲響的時(shí)候，也把我嚇了一跳。

　　第二節(jié)課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說(shuō)：“好的'�！蔽乙贿叢梁诎逡贿吙磿�(shū)，結(jié)果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心里非常害怕。下課了，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“擦完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，老師。對(duì)不起，我把粉筆碰到地上啦�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，你是怎么碰的？”我說(shuō)：“我剛才一邊看書(shū)一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了�！崩蠋熋�了摸我的頭，讓我回到座位上。

　　上課了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課自由活動(dòng)�！贝蠹腋吲d地一起喊：“好好好。”此時(shí)同學(xué)們都在玩，只有我一個(gè)人在看書(shū)。

　　我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇29

　　在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伴侶。

　　我十分喜歡讀書(shū)，經(jīng)常廢寢忘食的讀書(shū)。書(shū)中那許多精彩的情節(jié)常常使我浮想聯(lián)翩，整個(gè)身心都沉浸在了書(shū)的海洋里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的吶喊著；當(dāng)善良美麗的女孩找到幸福之路時(shí)，我會(huì)比任何人都高興；當(dāng)邪惡勢(shì)力沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)生氣的直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。

　　郭沫若說(shuō)過(guò)“讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀活書(shū)。”我們天天和書(shū)在一起，書(shū)自然成了我們最好的伙伴。

　　小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老師教我們讀古詩(shī)，教我們通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟，通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)物。

　　慢慢的我又開(kāi)始看各種各樣的書(shū)籍《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)了小豆豆的內(nèi)心世界；《三國(guó)演義》帶我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)；《紅樓夢(mèng)》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過(guò)程……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣了。

　　讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕田，流的汗越多，收獲的'食物更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想寫好作文，最基礎(chǔ)的是讀書(shū)，讀好書(shū)。在讀書(shū)中得到的益處十分多。

　　讀書(shū)可以帶給人們恬靜，心安理得的快樂(lè)。書(shū)本就像人類的潤(rùn)滑劑，缺了它，生活必有缺陷。朋友們，你們也快來(lái)和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣吧！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇30

　　中華詩(shī)詞，博大精深，有著萬(wàn)千的魅力。

　　站在黃鶴樓下，你會(huì)想到崔顥的“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”；站在鸛雀樓上，你會(huì)想起“欲窮千里目，更上一層樓”�？匆�(jiàn)一輪明月，你會(huì)想起蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；看見(jiàn)一叢梅花，你會(huì)想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都能在其中陶冶情操，和它“親密無(wú)間”，但在此前，我剛接觸詩(shī)詞時(shí)，卻有這么一段故事……

　　二零一六年，我于京西雒誦堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。其中，我最喜歡的，莫過(guò)于“寫詩(shī)填詞”了。自己填第一首格律詩(shī)時(shí)，我的'心情是無(wú)比激動(dòng)的。可惜，我一開(kāi)始鉆進(jìn)了“死胡同”，沒(méi)有注意押韻及規(guī)律。后來(lái)，在屢次的失敗之后，我終于寫出了真正屬于我的第一首詞，我的“處女作”——《采桑子》。

　　當(dāng)我在“八行箋”上正式抄寫第一篇作品時(shí)，我覺(jué)得很自豪——我自豪我作為一個(gè)中國(guó)人，寫出了中國(guó)自己的“名片”；我自豪我居然也能像唐朝大詩(shī)人一樣，寫出那華麗的詩(shī)篇。

　　從那天開(kāi)始，我便堅(jiān)持每周盡量交一篇詩(shī)詞，到現(xiàn)在已近有近一百篇了。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)詩(shī)詞了。我控制不了我對(duì)它的求索，也控制不了我對(duì)它的向往。我堅(jiān)信，它永遠(yuǎn)是我的伙伴，它將永遠(yuǎn)陪我走下去。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥褌�，詩(shī)詞是人生的轉(zhuǎn)折，詩(shī)詞是心靈的寄托。讓我們一起鑒賞詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，共創(chuàng)擁有詩(shī)詞的精彩人生！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇31

　　這真讓我著迷……

　　我喜歡的事情有很多，但還是讀書(shū)最令我著迷！

　　那是不久前的事，老師講《鄧稼先》這篇文章時(shí)，講到了中國(guó)百年的屈辱歷史，我們都為之動(dòng)容。突然，老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)俄、法、英等國(guó)侵犯我們的國(guó)家，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們比我們強(qiáng)大，那當(dāng)時(shí)的.我們可以把他們稱為什么？當(dāng)時(shí)我們?nèi)�都回答不出，可我想起了曾�?jīng)讀過(guò)的一本書(shū)，便大聲說(shuō)出：“列強(qiáng)。”老師說(shuō)：“對(duì)，就是列強(qiáng)�！鞭D(zhuǎn)身在黑板上寫了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事后，我更喜愛(ài)讀書(shū)了。讀《朝花夕拾》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；讀《國(guó)難痛史》讓我為曾經(jīng)的中國(guó)而悲哀；讀《駱駝祥子》讓我為原本積極向上的祥子感到惋惜。

　　如果不讀書(shū)，我不會(huì)知道這些，不讀書(shū)，我不會(huì)回答出這些問(wèn)題，如果不讀書(shū)……

　　對(duì)了，關(guān)于讀書(shū)，還有件趣事呢！那一天，媽媽做了我愛(ài)吃的菜，這要是平時(shí)，我早就不顧一切的沖上去，一陣風(fēng)卷殘?jiān)频某酝炅恕？蛇@次我正在讀書(shū)，我好像進(jìn)到了書(shū)里，什么都不知道了。老爸奉老媽之命，來(lái)叫我吃飯。一聲沒(méi)聽(tīng)到，二聲沒(méi)聽(tīng)到，直到第四聲我才聽(tīng)到，吃飯的時(shí)候，還想著書(shū)中的情景呢！

　　老爸老媽都說(shuō)我的腦細(xì)胞是直的，不過(guò)，你說(shuō)，我對(duì)讀書(shū)是不是很著迷呀！

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，各大文人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)多得無(wú)法計(jì)算，書(shū)里有知識(shí)，書(shū)可以讓我們懂得道理。

　　讀書(shū)如同探寶，像海底撈珠，林中尋參。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇32

　　書(shū)像一把鑰匙，它能打開(kāi)智慧的大門；書(shū)像一艘帆船，帶你遨游知識(shí)的大海；書(shū)像一雙翅膀，讓你在知識(shí)的天空中飛翔。讀書(shū)給了我許多快樂(lè)，讀書(shū)真讓我著迷。

　　記得有一次，妹妹來(lái)到我家玩。就在這時(shí)，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來(lái)，我讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當(dāng)我讀到《賣火柴的`小女孩》時(shí)，我熱淚盈眶�？删驮谶@時(shí)，妹妹找我玩兒來(lái)了。我看都不看她便說(shuō)了一句“你自己一邊兒玩去，”誰(shuí)知道，妹妹告訴了媽媽，媽媽板著臉向我走來(lái)，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書(shū)，和妹妹玩兒了起來(lái)。

　　還有一天，媽媽在做午飯，但還沒(méi)有做好，我去書(shū)房找了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)，就在我看到愛(ài)麗絲被動(dòng)物們歧視時(shí)，媽媽喊到“寶貝，快出來(lái)吃飯，我做了你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅�！翱晌铱吹萌朊粤�，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。差不多過(guò)了十多分鐘，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)有下來(lái)，她走進(jìn)書(shū)房，用力打了我一下，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬起頭呆呆地看著媽媽，媽媽板著臉說(shuō)：“你還吃不吃飯，菜都涼了�！蔽疫@才想到，完了，我的可樂(lè)雞翅。

　　詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂(lè)。讀書(shū)真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇33

　　天邊火紅的夕陽(yáng)，是白天留給黑夜的裙擺。

　　曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了如火的夕陽(yáng)，她那火紅艷麗的顏色，深深地印在了我的心中，讓我無(wú)法忘卻。

　　回家的路上，夕陽(yáng)在天邊送太陽(yáng)落山，獨(dú)自一人走在歸途上，心中突然有了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的蕭瑟，但這卻也只是一瞬，馬上，回家的'喜悅就再次縈繞在心頭。天邊那火紅的夕陽(yáng)，陪我走過(guò)了成長(zhǎng)路上無(wú)邊的寂寞。

　　喜歡坐在窗前，望著夕陽(yáng)漸漸退去，著迷夕陽(yáng)，著迷她的色彩，著迷她的變化，她那火紅的色彩是生命燃燒最旺盛時(shí)的顏色。

　　晚年遲暮，這個(gè)詞語(yǔ)總是讓人感到心情的悲涼，但是在遲暮之年又何嘗不是人生安享晚年的時(shí)刻？遲暮的人不正是兒孫滿堂嗎？遲暮的人們安享著天倫之樂(lè)，這不也讓人感到精神的快樂(lè)和心靈的歡愉嗎？

　　夕陽(yáng)為大地灑上了金色的光芒，沐浴在這燦爛的光輝中，我的心暖暖的。夕陽(yáng)也許是能讓我感到溫暖的為數(shù)不多的事物之一吧。

　　在日夜交替中，朝陽(yáng)迎來(lái)了太陽(yáng)，夕陽(yáng)送走了太陽(yáng)，若朝陽(yáng)是新生，那么夕陽(yáng)便是成熟。在夕陽(yáng)下匯總了一天的收獲，學(xué)有所得的感覺(jué)是如此美好。盡管夕陽(yáng)的出現(xiàn)昭示著夜晚即將到來(lái)，今天即將過(guò)去，但時(shí)間的流逝并沒(méi)有令人傷感，因?yàn)橄﹃?yáng)是我們走向成熟的見(jiàn)證者。夕陽(yáng)是如此讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇34

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多：有乒乓球、羽毛球、游泳、跳繩……其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是游泳了。

　　我第一次來(lái)上游泳課時(shí)，來(lái)到水池邊，看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，讓人忍不住想往下跳，好好游一游�？墒俏艺�想跳下去時(shí)，老師攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有做熱身操，一下水過(guò)久了，腳就會(huì)抽筋的�！蔽抑缓霉怨缘睾屯瑢W(xué)們跟著老師做熱身操，我們手?jǐn)[擺，腳踢踢，雖然我身體在做熱身操，但是我的心早已經(jīng)落入水中，盡情游泳了。我們用了10分鐘做完熱身操，終于可以下水了，我高興得像一只渴了三天三夜的梅花鹿，猛向水池沖去。

　　我們今天學(xué)的是蛙泳，我不禁好奇：我們是要學(xué)青蛙游泳？老師給我們示范了一遍，我跟著老師學(xué)，我腳一抬，雙手一合，一憋氣往水里一沖，我的雙手和雙腳有序地一張一合，一開(kāi)一合，時(shí)不時(shí)頭要抬出水面呼吸，不然容易被水嗆到。后來(lái)這些動(dòng)作我越練越熟練，使我的速度也越來(lái)越快，仿佛我與水融為了一體。

　　可是游泳的`時(shí)間實(shí)在是太短了，一個(gè)小時(shí)在我的眼里卻像幾分鐘一樣，我不愿意從水里出來(lái)了，可是老師說(shuō)不能游了，媽媽就把我水中拉了出來(lái)，我只好跟媽媽一起回家了�？墒且惶觳蝗ビ斡�，我就全身癢，總想趁機(jī)跑去游泳館游泳。

　　每當(dāng)我心情不好，都想去游泳，讓水清洗我不好的心情，讓我像一條小魚(yú)自由自在地游泳。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇35

　　世間萬(wàn)物的美都是瞬息萬(wàn)變的，有的人想成為攝影師，留下風(fēng)景的美。有的人想成為歌唱家，留下聲音的美。有的人想成為書(shū)法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)這位好朋友有著無(wú)窮的`魅力，深深地吸引著我，讓我著迷！

　　當(dāng)我勾畫(huà)出枝頭上的片片嫩葉時(shí)，我仿佛走進(jìn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。當(dāng)我勾畫(huà)出黑籽紅瓤的大西瓜時(shí)，我仿佛來(lái)到了烈日炎炎的夏天。當(dāng)我勾畫(huà)出涌動(dòng)著金色麥浪的田野時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了碩果累累的秋天。當(dāng)我勾畫(huà)出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時(shí)，我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。畫(huà)畫(huà)這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的心情像綻開(kāi)的花朵一樣愉悅，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的樂(lè)趣。

　　畫(huà)畫(huà)讓我著迷，它陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次，我猛然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫(huà)筆把它們搬家的過(guò)程都畫(huà)了下來(lái)。因?yàn)樘�入迷，我漸漸忘記了時(shí)間，仿佛走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到她走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界里出來(lái)。

　　畫(huà)畫(huà)讓我著迷，它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)在畫(huà)紙上畫(huà)出一位位卡通人物，在她們身上畫(huà)各種各樣精致的禮服，看著她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時(shí)忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過(guò)天晴”了。

　　畫(huà)畫(huà)真是一位神奇的朋友，它給我?guī)��?lái)了許多陪伴、鼓勵(lì)和幫助，讓我的生活越來(lái)越多姿多彩！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇36

　　剛走進(jìn)我家客廳時(shí)，千萬(wàn)別被桌上那些“千奇百怪”的昆蟲(chóng)給嚇著了。放心，它們不會(huì)咬你，那只是我的昆蟲(chóng)模型。

　　“什么？昆蟲(chóng)模型？你為什么要擺昆蟲(chóng)模型呢？”呵呵，這是我的愛(ài)好。

　　在我眼里，每一只昆蟲(chóng)都很可愛(ài)。比如蜜蜂，它有著黃黑相間的花紋，毛茸茸的身子非常漂亮。也比如秋甲，有一對(duì)大鉗子，身子烏黑發(fā)亮，就像穿了一套黑色的盔甲，異常堅(jiān)硬。但是看著它們，我也常常在想，它們從哪里來(lái)的呢？為什么要長(zhǎng)得那么奇怪呢？它們的親人在哪呢？我常常因?yàn)檫@些問(wèn)題而陷入沉思，家里人因此還稱我為“昆蟲(chóng)迷”呢！

　　有一次，我朋友拿了一本昆蟲(chóng)標(biāo)本給我看后，一顆小小的種子就在我的心里發(fā)芽了：我也要做一冊(cè)昆蟲(chóng)標(biāo)本！

　　記得那一次，我特意去九峰山抓昆蟲(chóng)。那時(shí)，晴空萬(wàn)里，天藍(lán)得像一顆藍(lán)寶石，偶爾有幾片潔白無(wú)瑕的.云朵飄過(guò)來(lái)。可我顧不上欣賞美景，我從上午一直跑到中午，汗水浸濕了我的上衣，我終于找到了夢(mèng)寐以求的昆蟲(chóng)——秋甲，一股成就感油然而生�；氐郊視r(shí)，我還沉浸在喜悅之中。

　　當(dāng)我收集了許多昆蟲(chóng)時(shí)，我把這些昆蟲(chóng)放在一個(gè)本子上，粘在一起，在旁邊寫上名稱，這一做，就是半天，連飯都顧不上吃！就這樣，一本“昆蟲(chóng)標(biāo)本冊(cè)”終于完工。

　　有時(shí)，我為了看昆蟲(chóng)，看《昆蟲(chóng)百科全書(shū)》，常常忘記了正事兒，不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁胂穹ú紶栆粯樱�做一名昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇37

　　一個(gè)人靜靜地趴在桌子旁，讓陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�著我的臉頰。它透過(guò)細(xì)碎的發(fā)絲，留下絲絲斑駁的影子。它似乎在輕盈地舞蹈，灑下淡金色的薄紗，覆在了我的臉上、手上，給予我淡淡的溫暖。

　　我愛(ài)這可愛(ài)的陽(yáng)光。

　　猶記小時(shí)候，曾問(wèn)過(guò)媽媽一個(gè)可笑的問(wèn)題：“為什么陽(yáng)光是金色的呢？”媽媽的回答我早已淡忘了，只是自己固執(zhí)地認(rèn)為，那是精靈飛過(guò)時(shí)灑下的仙塵，閃著金色的光芒。而現(xiàn)在，雖然沒(méi)有了那些天馬行空的幻想，但卻十分享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。

　　陽(yáng)光不僅能讓我感受到溫暖，也能給予我心靈的慰藉。每當(dāng)勞累之余，無(wú)奈地收拾著桌上作業(yè)的殘局時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子來(lái)到我的身邊，即便是無(wú)形的存在，但也能真實(shí)地感受到它。它輕輕落在每本書(shū)上，似乎帶著鼓勵(lì)之意，隨著我目光的流轉(zhuǎn)而跳動(dòng)，閃現(xiàn)著光澤。每當(dāng)我飽經(jīng)挫折的痛苦時(shí)，陽(yáng)光便穿過(guò)那裝滿水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，頓時(shí)便會(huì)驅(qū)走我內(nèi)心的片片烏云，心田上，就如灑滿陽(yáng)光一般溫暖。

　　我愛(ài)這動(dòng)人的.陽(yáng)光。

　　“你為什么喜歡陽(yáng)光？”

　　“因?yàn)殛?yáng)光就像是我的朋友一樣，當(dāng)我急躁不安的時(shí)候，它能安撫我焦慮的心靈；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，它無(wú)需言語(yǔ)，也能驅(qū)走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的時(shí)候，它便不會(huì)拋棄我�！�

　　是的，就是這樣的陽(yáng)光，這樣可愛(ài)、動(dòng)人的陽(yáng)光，讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇38

　　在我剛出生三個(gè)月時(shí)，我就和國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，外公買了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個(gè)，我抓中了什么我未來(lái)就可能是什么職業(yè)，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂(lè)壞了。

　　三歲半的時(shí)候，我就拿著毛筆在宣紙上亂涂亂畫(huà)，連自己都不知道在畫(huà)什么，外公見(jiàn)了，就把我送到舅公那里學(xué)兒童畫(huà)。我的舅公是國(guó)家一級(jí)畫(huà)家，八閩之子，我在他手里學(xué)畫(huà)，自然不會(huì)落后。

　　二年級(jí)下學(xué)期時(shí)我接觸了真正的國(guó)畫(huà)，舅公先讓我學(xué)用細(xì)筆勾出一朵朵小梅花。我學(xué)國(guó)畫(huà)后，見(jiàn)識(shí)到一位嚴(yán)厲的老師，但我學(xué)得非常開(kāi)心，也很刻苦�；氐郊抑�，我仍然要練，每次都會(huì)練兩三個(gè)小時(shí)，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國(guó)畫(huà)。

　　到了五年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)山水畫(huà)，我第一眼看到一幅完整的山水畫(huà)時(shí)，我的心被震撼到了，只用區(qū)區(qū)幾把毛筆和一點(diǎn)顏料就可以創(chuàng)造出一幅美麗的景色，我便很想畫(huà)出它，可老師卻讓我一直畫(huà)樹(shù)和石頭，一向?qū)W畫(huà)快如風(fēng)的我有點(diǎn)兒不耐煩了，有時(shí)甚至亂畫(huà)一通，心思完全不在畫(huà)畫(huà)上了，回家也不愿意去畫(huà)，外婆似乎看出了點(diǎn)苗頭，就來(lái)跟我說(shuō)道理，我懂了，原來(lái)將樹(shù)和那些石頭組合起來(lái)，就是一幅山水畫(huà)。于是乎，調(diào)整心態(tài)的'我，又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)畫(huà)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)能畫(huà)出了一幅真正的山水畫(huà)。

　　那幅畫(huà)是我的第一幅山水畫(huà)，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，得了二等獎(jiǎng)。

　　國(guó)畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好，國(guó)畫(huà)已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇39

　　寫詩(shī)就像有著神奇的魔法，讓我著了迷。

　　我之所以會(huì)為寫詩(shī)而著迷，是因?yàn)閷懺?shī)會(huì)讓我感到快樂(lè)，還能滿足我的小心愿，任何我所幻想的，現(xiàn)實(shí)還無(wú)法完成的，我都可以在詩(shī)中完成。

　　有一次，放學(xué)早，作業(yè)又少，我早早地做完了作業(yè)，在家里看書(shū)。這時(shí)，一旁的電話響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)的，原來(lái)她想讓我早點(diǎn)做完作業(yè)，做課外作業(yè)��！

　　我放下電話，心想：把這一章節(jié)看完，就去做�？蛇@時(shí)，我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”，這一瞥不要緊，卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩(shī)，談?wù)勎兜滥兀?/p>

　　說(shuō)干就干，我拿起筆，隨便扯過(guò)一張草稿紙，開(kāi)始創(chuàng)作。

　　“沙沙沙沙”，我揮動(dòng)著筆桿子，很快就寫好了兩段詩(shī)。我稍作停頓，品讀了起來(lái)。讀著讀著，我皺起了眉。不對(duì)，我拿起筆，大刀闊斧，砍掉好多字。不行，推翻重來(lái)。我又重新寫了兩段。這時(shí)靈感一閃而過(guò)，我又馬不停蹄地寫起來(lái)，寫了好幾段，終于寫完了。

　　可這也僅僅是我的初稿，人家賈島為了兩句詩(shī)創(chuàng)作了三年呢！我又反反復(fù)復(fù)地推敲，時(shí)間在我的`冥思苦想中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走……

　　等媽媽回到家時(shí)，擺在她面前的是一堆空白的課外作業(yè)和一張滿滿的詩(shī)稿。她也只好看著我，無(wú)奈地笑笑。

　　寫詩(shī)，有一種神奇的力量，讓我，深深地著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇40

　　有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總是能夠讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘儒。

　　——題記

　　夜，一摞書(shū)，一杯水，一個(gè)鐘，一支筆，一臺(tái)燈，一理想。那便是我的全部。

　　我坐在桌前，看著眼前那厚厚的的一摞書(shū)，那滿滿的一紙計(jì)劃以及那個(gè)時(shí)針指著9的鐘表，懷著期待、激動(dòng)的心情，開(kāi)啟了我的征程。

　　我拿起了第一本書(shū)，復(fù)習(xí)著以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。但再次見(jiàn)到他們的時(shí)，他們似乎有有些不同。在專注的做一件事時(shí)，時(shí)間總是流逝的很快。分鐘不厭其煩的一圈一圈的轉(zhuǎn)著。手中的書(shū)，一本一本的'更換，墻上的計(jì)劃，一條一條的劃著。

　　終于，一席困意向我襲來(lái)，我慢慢地低下了那沉重的腦袋。手中的書(shū)漸漸脫落，“嘭”的一聲，掉在了地上，在這安靜的連分針走動(dòng)都能聽(tīng)到聲音的夜晚，格外響亮。我被驚醒了，一下子睜開(kāi)了眼睛，懊惱：我怎么睡著了呢？于是，我慢慢彎下腰，把書(shū)從地上撿起，輕輕的放到桌面上。盯著那個(gè)不斷發(fā)出聲音的鬧鐘，陷入了沉思：我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？畢竟不是努力了夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)。啊算了，不努力更不會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油吧！

　　不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，看著那個(gè)顯示11：00的鬧鐘，望了望那些還等待我光臨的課本，伸了伸腰，拿起桌上的風(fēng)油精，把它倒入手心，把它在眼邊抹勻，大腦被風(fēng)油精刺激著，困意瞬間消失。我伸手拿起了一本書(shū)，翻來(lái)，拿筆，寫……

　　我不想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，它會(huì)使我離我那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想更進(jìn)一步！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇41

　　生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里的一切都令我們著迷，令我們陶醉。有人也許會(huì)沉醉在書(shū)的世界中，有人也許會(huì)通過(guò)種花來(lái)陶冶情操，也有人會(huì)通過(guò)手工制作增長(zhǎng)才干享受無(wú)限樂(lè)趣……

　　我一開(kāi)始是不喜歡讀書(shū)的，總是坐不住，靜不下來(lái)，到了期末復(fù)習(xí)階段，那些必讀書(shū)目也要查漏補(bǔ)缺了，我不情愿的把壓箱底兒，上面已經(jīng)落滿了灰的四大名著之一，《水滸傳》再拿出來(lái)閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的，有什么好看的？剛看了幾行我就頭昏眼花，差點(diǎn)入睡�？墒�，再往后翻了幾頁(yè)，我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了，那些梁山好漢的外號(hào)，取得真是活靈活現(xiàn)，小旋風(fēng)柴進(jìn)，豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個(gè)個(gè)好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強(qiáng)的梁山好漢，喝酒壯膽之后，更是勇猛，令我嘆為觀止。

　　兩天之后，我懷著期待下面發(fā)生什么故事的`心情，把《水滸傳》看完了，最后當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候，我吞了一口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛(ài)看書(shū)了，看完每一本書(shū)都是我思緒激蕩�！度龂�(guó)演義》讓我知道了諸葛亮的機(jī)智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書(shū)給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，讓我明白了許多道理。

　　書(shū)如同一股清泉，滋潤(rùn)著對(duì)知識(shí)渴望的我；書(shū)如同一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇42

　　“笑聲給生活帶來(lái)甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳�！甭欞斶_(dá)把笑聲描寫的這樣美，使我不禁為快樂(lè)魅力而著迷。

　　曾有個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)是班級(jí)墊底，總是被長(zhǎng)輩罵，卻一直是笑呵呵的。那種肆意燦爛的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，雖然不知道有什么好笑的。有的時(shí)候，老師也不愿意多責(zé)備他，只是笑著說(shuō)：“你這孩子！”總之，快樂(lè)是會(huì)傳染的，你快樂(lè)的同時(shí)，周圍的空氣都充滿了快樂(lè)元素呢！

　　每當(dāng)我覺(jué)得身心疲憊時(shí)，只消找個(gè)僻靜的角落，大聲笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔顫抖后那爽朗的笑容擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一陣輕松愉快的感覺(jué)就會(huì)蔓延至全身，簡(jiǎn)直比靈丹妙藥還有用。快樂(lè)是不是很神奇？

　　從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，笑容能引起對(duì)方好感。笑容是指“喜悅“，“快樂(lè)”時(shí)表達(dá)的.表情。想著“和這個(gè)人在一起真開(kāi)心。”就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出笑容。同時(shí)這種笑容，也能增加對(duì)方對(duì)你的好感。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？周圍受大家歡迎的人，是不是他很多時(shí)候都在笑？他們并不是因?yàn)楸蝗藧?ài)著而高興地笑，而是因?yàn)樗麄儽緛?lái)就愛(ài)笑，所以才會(huì)被大家喜歡上。大家當(dāng)然會(huì)喜歡一個(gè)快樂(lè)的人而不是悲觀的人。

　　快樂(lè)是萬(wàn)能的。它既能是你精神愉悅，也能感染你身邊的人，它甚至能增加別人對(duì)你的好感�！白屪约嚎鞓�(lè)”這樣簡(jiǎn)單的事情，何樂(lè)而不為呢？

　　快樂(lè)真讓我著迷！你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的魅力了嗎？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇43

　　傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。

　　天空中飄著一朵朵白云，有的云一團(tuán)一團(tuán)的，松松軟軟的，好像棉花糖一樣，真想飛到天上咬一口;有的云厚厚的，看起來(lái)非常柔軟，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一覺(jué);還有的云一片疊著一片，像極了奔騰不息的`海浪在翻滾，真想沖進(jìn)浪花中盡情嬉戲。這么多的云，形態(tài)不一，千變?nèi)f化，好似一幅美麗的畫(huà)卷。

　　隨著太陽(yáng)慢慢西沉，周圍的云忽然變化得快起來(lái)。一會(huì)兒是紅彤彤的，像是天空著了火;一會(huì)兒是金黃金黃的，像是金色的稻田;一會(huì)兒又變成深紫色，像是一串串葡萄。這色彩紛呈的變化，感覺(jué)像電影膠片一樣，一幀一幀都是那樣的美，讓人目不暇接。

　　快看，霞光灑在小河上了！水面上波光粼粼，像是有千萬(wàn)條銀魚(yú)在游來(lái)游去。霞光又照在了小孩的臉上，把小孩的臉照得通紅，像兩個(gè)紅紅的蘋果，讓人忍不住想要親一口，哈哈！霞光還照在了石頭上，石頭此時(shí)就像一塊塊閃閃發(fā)光的金子，好耀眼呀！

　　夕陽(yáng)落得實(shí)在太快了，還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞這幅美景，轉(zhuǎn)眼間，天空的顏色不再那么艷麗了，也不像之前那么耀眼，慢慢變得柔和起來(lái)。不一會(huì)兒，夕陽(yáng)便沉下去了，正如詩(shī)人李商隱詩(shī)中所寫的：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽疑钌畹乇贿@美景迷住了，久久不能自拔。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇44

　　跑步、畫(huà)畫(huà)、跳繩……這些我都很喜歡，不過(guò)最讓我著迷的，還是看書(shū)。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我講，書(shū)是人類不會(huì)說(shuō)話的老師。讀了書(shū)，不僅可以收獲知識(shí)，還可以了解更多的事。所以，我兩三歲的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始領(lǐng)著我看指讀圖畫(huà)書(shū)了。剛開(kāi)始，我并不是很喜歡讀書(shū)。畢竟，還得想這個(gè)或那個(gè)到底是什么字、�？傻搅撕髞�(lái)，我看的書(shū)越來(lái)越多，字認(rèn)識(shí)的也越來(lái)越多了。我逐漸喜歡上了讀書(shū)。當(dāng)我五六歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始要求我摘抄了！

　　這幾年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)中有很多很喜歡的。如：《哈里？波特》系列，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》系列……我小的時(shí)候讀的書(shū)也從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，如《貝貝熊》系列圖書(shū)，《瑪?shù)倌取废盗袌D書(shū)，《女孩子必讀的100個(gè)公主故事》等。

　　總之，我讀過(guò)的書(shū)很多，說(shuō)不定講上一個(gè)晚上都講不完呢！不過(guò)，自從我上了小學(xué)三年級(jí)，老師開(kāi)始讓我們寫作文了。這時(shí)候，讀過(guò)那么多書(shū)的我，就可以開(kāi)始用我的句子套上書(shū)里的'句子用了。我也經(jīng)常寫的很好，這還不是書(shū)幫我的忙嗎？正因?yàn)檫@樣，看書(shū)更讓我著迷了！

　　看書(shū)很讓我著迷，有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我都不理不睬，因?yàn)槲艺�看得津津有味呢！我這么愛(ài)看書(shū)，班里的同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)——小書(shū)蟲(chóng)呢！

　　看書(shū)真讓我這只蟲(chóng)子著迷呀！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇45

　　打開(kāi)書(shū)本，濃濃的墨香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，我陶醉于此，久久不能忘懷……

　　——題記

　　我家的書(shū)柜上堆滿了大大小小的書(shū)籍上百本，各種各樣的都有，可我唯獨(dú)最為鐘愛(ài)一本——《安徒生童話》，這是母親買給我的第一本書(shū)，讓我從此愛(ài)上了閱讀。

　　記得那時(shí)小學(xué)前的一個(gè)夏季，公園的荷花開(kāi)得正艷，透出陣陣沁人的芳香。我蹲在荷花池旁，看見(jiàn)媽媽走來(lái)，手中捧著一本書(shū)。我沖過(guò)去，將那一本書(shū)搶過(guò)來(lái)，看著封面上的賣火柴的小女孩，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么書(shū)��？”“你看，《安徒生童話》！”母親指著上面一個(gè)個(gè)字告訴我。那是我第一次的閱讀開(kāi)始。

　　翻開(kāi)書(shū)本，我只認(rèn)識(shí)零零散散的幾個(gè)字，根本就無(wú)法理解文章意思，母親的教導(dǎo)，讓我讀懂了書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，和作者同歡喜，共憂愁，我可以想象得出，在另一個(gè)世界，有著如此多動(dòng)人而又動(dòng)心的故事，令我著迷。

　　夕陽(yáng)的余暉打在荷塘，湖面蕩著粼粼波光，泛著金光的湖面倒映著我、母親與書(shū)本的模樣……不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了，《安徒生童話》也讀了一大半。我仔細(xì)嗅一嗅空氣中的'味道，不僅有荷花香，還伴著濃濃的書(shū)香、墨香……

　　就這樣，我開(kāi)始了對(duì)于閱讀的熱愛(ài)，一本本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)紙，一個(gè)個(gè)字，一股股墨香，都令我著迷！

　　那一本《安徒生童話》里的紙張?jiān)缫逊狐S，上面還有我閱讀時(shí)不小心撕破的裂紋，我用透明膠粘了一次又一次，它依舊是我心中最好的書(shū)。因?yàn)檫@一本《安徒生童話》，我愛(ài)上了閱讀。

　　閱讀，真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇46

　　學(xué)海，讓我們游泳；書(shū)山，讓我們攀登。

　　——題記

　　我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的“孩子”，讀書(shū)能讓我著迷，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)迷”。

　　記得媽媽每次帶我上街，我都嚷嚷著要去看書(shū)。有一次，媽媽去買菜，我非要跟著去，媽媽只好帶著我上街了。本來(lái)說(shuō)好的，我和媽媽一起去買我最愛(ài)吃的菜，可是我卻看見(jiàn)書(shū)店里，這可把我高興地手舞足蹈。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)我先去看書(shū)，然后在書(shū)店等她。我走進(jìn)了書(shū)店，如魚(yú)得水似的，在知識(shí)的海洋，一心一意地吸收營(yíng)養(yǎng)，其他都不會(huì)注意。所以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！边@句話形容我最適合不過(guò)了。

　　媽媽買完菜回來(lái)，幾次催我走，可是看得如癡如醉的我，哪里會(huì)聽(tīng)到媽媽催促的聲音��！最后忍無(wú)可忍的'媽媽生氣地揪著我的耳朵，我受不了疼痛，這才從書(shū)中抬起頭來(lái)，極不情愿地跟著媽媽出來(lái)了。出來(lái)的時(shí)候，我還不滿意地說(shuō)：“怎么這么快就出來(lái)啊？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，馬上生氣地說(shuō)：“什么，你還嫌快，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，天都已經(jīng)全黑了！”這時(shí)，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)街上的路燈不知什么時(shí)候已經(jīng)全部亮了起來(lái)。

　　其實(shí)不管什么書(shū)，我都想翻一翻、看一看、讀一讀，不同的書(shū)可以讓我學(xué)到不同的知識(shí)，了解更多的科學(xué)，增長(zhǎng)更多的智慧。

　　讀書(shū)真讓我著迷！如果你想做一個(gè)成功、有用的人，正如周恩來(lái)總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，那你就多看書(shū)，多讀書(shū)吧！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇47

　　結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，總不免有些疲倦。走在車水馬龍的馬路上，心思總在剛才的題目上，一不留神就錯(cuò)過(guò)了綠燈。

　　我有些呆滯地站在斑馬線的一頭，低頭望望表，卻是不早了。無(wú)心逗留，等到下一個(gè)綠燈的出現(xiàn)，便匆匆的走了。

　　回到家，被繁雜的習(xí)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)。愈來(lái)愈覺(jué)得煩躁，扔下一堆習(xí)題跑了出去。

　　不經(jīng)意抬頭，卻看到一幅似畫(huà)般美麗的色彩！那天邊已然被這暈黃染上了，從那一片暈黃中，幾多紅云輕飄在旁邊，似點(diǎn)綴一般，依稀還可以看見(jiàn)中間夾雜著的一絲藍(lán)光。

　　一切都被黃昏籠罩著。它慢慢的收攏起來(lái)，映在那高聳古老的樓層上，罩成了一片灰暗，然后漸漸散出金黃色的光芒。

　　這是多么美麗的景象！我著迷的望著天際那邊的色彩，心中的煩悶與愁緒似乎也都隨著這大自然賦予的美景而散去了。我感到心中一片的寧?kù)o與平和。

　　自古以來(lái)，人們都說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！逼鋵�(shí)不然，我覺(jué)得，夕陽(yáng)只有在接近黃昏的時(shí)候才能綻放出它最美的'光芒，那是落下之前的最后一抹光輝，既是結(jié)束，但它更是預(yù)示為新一天開(kāi)始作準(zhǔn)備。黃昏，讓我著迷的黃昏，絕不是停止結(jié)束的意思。

　　等殘陽(yáng)收起最后一縷光芒，夜幕也就慢慢降臨了。我怔怔的望著那天際，還在回味著黃昏美麗的滋味。

　　黃昏，真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇48

　　也不只從什么時(shí)候起，我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂(lè)器。

　　電視上的娛樂(lè)節(jié)目中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)它的身影。明星們拿著它在舞臺(tái)上忘我的彈奏，總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。

　　暑假，我像媽媽提出了這件事，媽媽毫不猶豫的同意了：她早就想讓我學(xué)一門樂(lè)器。

　　來(lái)到琴行里，一向難適應(yīng)新環(huán)境的我不禁有些緊張，一位姓王的老師把我和同學(xué)們帶到吉他教室里，看到我，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，別緊張，坐在這吧�！蔽矣檬州p輕撥了撥其中一根弦，一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來(lái)。老師指著吉他問(wèn)：“這是什么”？我迫不及待地回答：“吉他啊。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問(wèn)：“吉他有幾根弦呀？”旁邊的同學(xué)還沒(méi)等我開(kāi)口，迫不及待的.說(shuō)道：“六根！”，老師笑笑指著吉他上的小格格問(wèn)我們：“你們知道這叫什么嗎？”我搖搖頭，老師說(shuō)道：“這叫品，你數(shù)數(shù)看它有幾個(gè)品？”我一個(gè)一個(gè)數(shù)著，“十八個(gè)品！”“對(duì)！”

　　接下來(lái)，老師又教我六個(gè)音，讓我自己練習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地彈著，并沒(méi)有感到枯燥，反而覺(jué)得很有趣：一個(gè)沒(méi)有生命的吉他在我的手中活了起來(lái)！美妙的音符像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。“53231323……635241……”我小聲的念著，手指沒(méi)有停下來(lái)。盡管手指彈弦的地方很疼，可我還是一遍一遍的練著。

　　每天晚上寫完作業(yè)，我都迫不及待的拿來(lái)吉他，不停的練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，我相信我能把它學(xué)好！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇49

　　我喜歡的東西很多，但讀書(shū)最讓我著迷！

　　那是不久前的事了。老師講《鄧稼先》的時(shí)候，講了中國(guó)百年屈辱史，我們都被感動(dòng)了。突然，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)俄國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家侵略我們國(guó)家，是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)比我們強(qiáng)大。那時(shí)候我們能叫他們什么？當(dāng)時(shí)我們無(wú)法給出任何答案，但我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)，大聲說(shuō)：大國(guó)。老師說(shuō)：對(duì)，就是大國(guó)。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，寫在黑板上。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更喜歡讀書(shū)。讀《朝花夕拾》讓我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；讀《國(guó)難痛史》讓我為中國(guó)難過(guò)；讀《駱駝祥子》，讓我為曾經(jīng)積極向上的祥子感到惋惜。

　　不讀書(shū)就不知道這個(gè)。如果我不讀書(shū)，我不會(huì)回答這些問(wèn)題。

　　對(duì)了，還有一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的趣事！那天，我媽媽做了我最喜歡的.食物。如果是正常的話，我早就不顧一切沖上去，把它吃個(gè)稀巴爛了。但是這次我在看書(shū)，好像在書(shū)里，什么都不懂。爸爸命令我吃東西。一聲沒(méi)聽(tīng)到，兩聲沒(méi)聽(tīng)到，一直到第四聲才聽(tīng)到。吃飯的時(shí)候還在想著書(shū)里的場(chǎng)景！

　　爸爸媽媽說(shuō)我的腦細(xì)胞是直的，但是告訴我，我是不是很愛(ài)讀書(shū)？

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，許多學(xué)者對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)都是無(wú)法計(jì)算的。書(shū)有知識(shí)，能讓我們明白道理。

　　讀書(shū)如探寶，海中撈珍珠，林中尋人參。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇50

　　“咦，這個(gè)眼睛應(yīng)該這樣畫(huà)……”一個(gè)男孩從書(shū)包中拿出了一本邊角已經(jīng)像卷毛似的書(shū)，認(rèn)真臨摹起來(lái)，仿佛對(duì)世間的塵事完全置之度外。

　　上課鈴聲在樓道里回響，讓所有的學(xué)生收回了剛剛下課的狂野的心。只有那小男孩仍然畫(huà)著。老師高跟鞋的“嗒嗒”聲就像是c4炸彈，越來(lái)越近。男孩兒只得把書(shū)收進(jìn)了抽屜。

　　上課沒(méi)幾分鐘，老師的手機(jī)響了，那個(gè)男孩就好像是被煮得渾身透紅的中藥掀開(kāi)了蓋子，將本子拿了出來(lái)。就在那一剎那間，男孩原來(lái)充滿血絲的眼睛，瞬間變得安靜祥和，就像在鬼門關(guān)踱步的人，吃了顆救心丸。

　　他輕輕拿起畫(huà)筆，每一步都仔細(xì)斟酌，就好像經(jīng)驗(yàn)豐富的考古學(xué)家，正在挖一塊幾億年前的恐龍化石，若一筆出錯(cuò)，都將造成驚天大禍，無(wú)法彌補(bǔ)。

　　男孩自豪地看著自己的偉大作品，像個(gè)藝術(shù)家，他渾身像篩糠似的，不停地抖動(dòng)。此時(shí)，他的心中充滿了激動(dòng)和興奮。本子上的一個(gè)個(gè)超級(jí)英雄，讓男孩癡迷到了極致。特別是他畫(huà)的蜘蛛俠，帶著面具，保護(hù)城市人民的安全，吐著蛛絲在大樓間穿梭，他畫(huà)的每一個(gè)部位，都像是真的'，連表情、動(dòng)作、神情都跟電視里的一模一樣。

　　男孩開(kāi)始傻笑，都沒(méi)有注意老師站在了他的身邊。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那本他畫(huà)的漫畫(huà)，已經(jīng)被老師以摧枯拉朽之勢(shì)扔進(jìn)了垃圾桶，男孩后悔莫及，臉就像是剛出爐的熱鐵。

　　淚水溢滿了它的眼眶……

　　告訴你們，其實(shí)那個(gè)男孩就是我，我已經(jīng)被漫畫(huà)深深地吸引了，為了我偉大的漫畫(huà)，吃點(diǎn)苦，也值了！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇51

　　宇宙讓我著迷，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗥婷詈蜕衩氐氖挛铩?/p>

　　這樣一些事物，是神奇的，但是我們又不知道這是什么，比如，黑洞的里面是什么？宇宙中有沒(méi)有外星人？這些我們大家都不知道。

　　我想宇宙肯定是有中心的，但我們不知道在哪里。在古代，有人認(rèn)為地球是宇宙的中心，所有星球都圍繞著地球轉(zhuǎn)。可是，又有人說(shuō)太陽(yáng)是宇宙的中心。最后，現(xiàn)代科學(xué)家說(shuō)太陽(yáng)不是宇宙的中心，真糟糕！人們從古至今就一直在想這個(gè)問(wèn)題，可是沒(méi)有一個(gè)人的答案是正確的。

　　黑洞是一個(gè)很恐怖的東西，無(wú)論一個(gè)東西體積有多大，只要靠近它，那么就會(huì)被慢慢吸進(jìn)去，再也不會(huì)出來(lái)了。而且黑洞外表是看不見(jiàn)的'，那你可能就要問(wèn)了，那書(shū)上怎么還有黑洞的圖片呢？這是因?yàn)樾乔蚨紘�繞著黑洞，而黑洞也在不停地吸食，吸入的星云能看見(jiàn)，所以能在書(shū)上看到黑洞圖片�？墒俏覀兛茖W(xué)家還不能直接讓我們看到黑洞。

　　小時(shí)候想的事情，覺(jué)得很天真，可是我最想知道的是宇宙是怎么來(lái)的。歐洲神話里大家都認(rèn)為是上帝制造出來(lái)的，可在中國(guó)卻不一樣，為了了解真相，科學(xué)家們花了很多年的時(shí)間才觀察出145億年前的宇宙，這個(gè)時(shí)候的宇宙跟糖果一樣小。這個(gè)結(jié)論，給了《宇宙大爆炸論》很多幫助。經(jīng)過(guò)兩年的觀察和思考，科學(xué)家們終于得到結(jié)論：在145億年前宇宙是一個(gè)球，這個(gè)球里的東西不斷的變大，最后爆炸了，于是出現(xiàn)了宇宙。

　　宇宙還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，宇宙讓我深深著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇52

　　俗話說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是人人都需要的工具�！敝灰獙W(xué)好畫(huà)畫(huà)，任何藝術(shù)類的東西都是小菜一碟。藝術(shù)就像一位老師，他在不斷地教你，而你也很容易學(xué)會(huì)。我畫(huà)過(guò)的畫(huà)五花八門，有素描、水彩畫(huà)、水筆畫(huà)等等。但是這類畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著就很容易被它控制。那也就是“夢(mèng)幻畫(huà)”。

　　“首先，自由發(fā)揮想象，把你想到的東西都畫(huà)下來(lái)�！边@句話讓我思考了許久。終于想到了一些東西。我現(xiàn)在紙上畫(huà)了一支比較龐大的藍(lán)鯨，畫(huà)到一半時(shí)，想到了藍(lán)鯨身上可以再加上一些東西，變化了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)有時(shí)工筆細(xì)描，把藍(lán)鯨的每一個(gè)部位都細(xì)細(xì)地畫(huà)了出來(lái)，看到我有時(shí)揮筆速寫，把一些大部位大方地畫(huà)了下來(lái)。媽媽在一旁怕打擾我，便站在那兒說(shuō)：“你慢慢畫(huà)，我去切水果�！钡�我毫無(wú)察覺(jué)，好像早已和紙上的藍(lán)鯨融為一體了。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，我越畫(huà)越有勁，像喝醉了酒一樣，直到把藍(lán)鯨畫(huà)完以后，我的情緒才慢慢平靜下來(lái)。我望著我自己畫(huà)的藍(lán)鯨癡癡地笑。

　　我徑直下了樓，看見(jiàn)媽媽正好端著一盤水果上樓，我不小心把水果打翻了。突然，我清醒過(guò)來(lái)了，連忙把地上的`水果收拾好，媽媽這才明白原來(lái)我是因?yàn)樘�著迷了，連忙表?yè)P(yáng)了我。

　　誰(shuí)都有一件著迷的事，我想你也一定從中享受到無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教育和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇53

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是打開(kāi)智慧之門的鑰匙。書(shū)真讓我著了迷！

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買許許多多的書(shū)，打開(kāi)每一本書(shū)。上面爬滿著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛(ài)看圖畫(huà)的我產(chǎn)生了厭倦，每次媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我都會(huì)找許多借口來(lái)推辭掉，但那一次，我愛(ài)上了讀書(shū)，那是一天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí)，我不經(jīng)意地翻了一下旁邊的書(shū)，誰(shuí)知，這一翻就上癮了，我開(kāi)始拿著書(shū)津津有味地看。在書(shū)中，我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的.精神，想像稻草人那忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。

　　自從我愛(ài)上書(shū)，書(shū)仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因?yàn)闀?shū)我被媽媽責(zé)怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時(shí)我正沉浸在書(shū)的喜悅當(dāng)中，怎么辦呢？真是讓我手足無(wú)措��！唉！最后我還是決定帶著書(shū)一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。隨便挑選了一樣調(diào)味料，付了錢，飛快地跑回了家里。到了家，媽媽頓時(shí)陰著臉，說(shuō)道：“讓你買鹽，你買別的調(diào)味料。事不是又看書(shū)上癮了？”聽(tīng)了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，因看書(shū)太入迷，忘記了時(shí)間，導(dǎo)致我回家有些晚，被媽媽責(zé)怪了一頓。

　　書(shū)��！謝謝你！你讓我獲取了知識(shí)，讓我在課余時(shí)間充滿了樂(lè)趣。書(shū)，你真讓我著了迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇54

　　讓我著迷的東西有很多，足球啊、羽毛球啊、美術(shù)啊……但最令我著迷的東西是——博大精深的歷史。

　　起初，我對(duì)歷史沒(méi)有興趣，覺(jué)得它只不過(guò)是以前發(fā)生的事而已，后來(lái)，我的老師在班上講了《完璧歸趙的故事》，讓我對(duì)歷史有了幾分迷戀。于是我開(kāi)始讀起了歷史，從炎帝時(shí)期開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)，歷史比那些搞笑故事好看多了，于是我徹底迷上了歷史。

　　我贊嘆三皇五帝創(chuàng)造的歷法，對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的群雄割據(jù)感到擔(dān)憂，春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴讓古代文化輝煌燦爛，然而事情都是有雙面性的`，歷史也有不好的地方，我看到秦始皇暴政時(shí)感到生氣，對(duì)西晉的八王之亂，為他們的兄弟之間不團(tuán)結(jié)感到羞恥，為清朝末年的軟弱，被割裂瓜分而感到悲憤。歷史也讓我讀出了一些大道理。如兄弟之間要團(tuán)結(jié)，做人要獨(dú)立思考等。

　　現(xiàn)在我已不再滿足于白話文兒。我要自己去讀文言文，研究歷史資料，于是我買了文言文的《史記》、《夏小正》、《三國(guó)志》等，讀的時(shí)候有一些句子看不懂，但還是一知半解地讀了下去，沒(méi)幾個(gè)星期我就把里面的意思了如指掌，新的發(fā)現(xiàn)也有不少。三國(guó)志記載的事件和白話文《三國(guó)演義》不大一樣，如諸葛亮不會(huì)借東風(fēng)也沒(méi)借箭，關(guān)羽也沒(méi)過(guò)五關(guān)斬六將……

　　我現(xiàn)在開(kāi)始了研讀世界歷史了，如印度史、美國(guó)史、希臘史……向更深更古老的歷史邁進(jìn)！我相信有一天，我可以成為一名歷史學(xué)的大咖，現(xiàn)在我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，加油吧，少年！繼續(xù)奔跑吧，少年！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇55

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，有的喜歡用畫(huà)筆描繪祖國(guó)的壯麗河山，有的喜歡品嘗天南地北的美食，有的喜歡散發(fā)油墨香的書(shū)……而我，喜歡打游戲，游戲讓我著迷。

　　小的時(shí)候，我時(shí)�？匆�(jiàn)哥哥打游戲。我當(dāng)時(shí)十分好奇，就靜靜地坐在哥哥的身旁看他打游戲。時(shí)間長(zhǎng)了，我看著屏幕上移動(dòng)的人物和敵我雙方群戰(zhàn)的場(chǎng)面，就愛(ài)上了游戲！心中總是躍躍欲試，手直癢癢！一次，哥哥打完以后，看著哥哥很高興的'樣子，我就小心翼翼的問(wèn)他：“哥哥，這是什么呀？能不能讓我玩一會(huì)兒？”哥哥看了看我，停了好長(zhǎng)一會(huì)兒，才點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。開(kāi)始，我玩的是人機(jī)，但是總是輸。于是，哥哥讓我玩訓(xùn)練營(yíng)，并且在我身旁一邊教我什么人物，要怎么出裝備，一邊教我如何用技能。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我用爸爸的手機(jī)給自己開(kāi)通了一個(gè)賬號(hào)。開(kāi)始我也打人機(jī)，從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。后來(lái)，我用金幣買了許多英雄，看著那些主播都在打排位，于是我也開(kāi)始嘗試著打排位，剛開(kāi)始我才是青銅三。但是在專家哥哥的指導(dǎo)下，我終于打上了黃金。

　　現(xiàn)在，我的段位是鉑金一，馬上就要上鉆石了，我十分高興。因?yàn)槲矣辛嗽S多英雄和皮膚。真希望以后，我也能打上星耀等高段位，也希望我有更多的英雄和皮膚。

　　這就是我的愛(ài)好——打游戲。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇56

　　我是一個(gè)小吃貨，可以說(shuō)，我是美食界的百科全書(shū)。長(zhǎng)沙臭而美味的臭豆腐，北京香而不肥的大烤鴨，嘉興甜而不膩的粽子在千千萬(wàn)萬(wàn)的美食中，我將隆重介紹安徽的牛肉面。

　　首先，買上一塊上好的牛肉，一棵蔥，一個(gè)大蒜和一些寬面，洗凈，然后將牛肉切成一片一片，作文不要太薄，也不要太厚，不然就不好吃了。放入高壓鍋里燉的`時(shí)候，可以放些啤酒，將牛肉鹵一下，味道會(huì)更好哦！牛肉正燒著，不要閑著，我們可將蔥切好，蒜拍好，再拿出另一個(gè)鍋放入冷水，將面放入鍋里煮好。接著往鍋里倒少許的胡椒粉，這時(shí)，可將牛肉拿出，放一旁備用。用筷子攪一攪，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條像白魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去，好不自在！

　　我將許許多多的香噴噴的牛肉放入鍋中，那牛肉飄來(lái)飄去。我將蒜撒在鍋中，落在牛肉島”上的是房子，落在水中的是游艇，我將姜蔥撒在鍋中，一棵棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)挺立在小島上”，讓人垂涎三尺，只要聞到了香味，準(zhǔn)會(huì)來(lái)一份。

　　突然，我用筷子打攪了這幅美麗的圖畫(huà)，直催媽媽上面。

　　面一上桌，我迫不及待地吃了一口面，喝了一口湯，簡(jiǎn)直太美味了，仿佛天上之食，人間難得也，讓人吃一口脫胎換骨，吃兩口飄飄欲仙，吃三口終身難忘！

　　做牛肉面的過(guò)程讓人享受，但吃牛肉面更讓人享受。�。“不张Ｈ饷妫�你真是一道讓我著迷的美食�。。ńB成小學(xué)張語(yǔ)琪）

　　這真是讓我著迷作文600字 篇57

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能給我的生活增添樂(lè)趣，使我的生活變得豐富多彩。可是我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢？還得從我9歲那年說(shuō)起。

　　有一次，我和姐姐去我小姨家，看到了許多畫(huà)，我心想：這一定是我燕子姐姐畫(huà)的吧，真漂亮，不如我回家的時(shí)候拿 走幾張吧。臨走的時(shí)候，我剛要去拿，可是姐姐叫住了我：“你想要嗎，那你就嘗試著自己畫(huà)吧，終有一天，你會(huì)比燕子 姐姐畫(huà)的還好看。記得，要敢于嘗試，人生會(huì)有很多第一次的。”正是姐姐的這句話，才讓我知道了人生的道理。 回到家，我急忙拿出畫(huà)畫(huà)紙和馬克筆，嘗試著畫(huà)仿真眼。可是，我畫(huà)的不是凸，就是凹；不是斜，就是歪，心想：看 來(lái)我只配畫(huà)卡通眼了。當(dāng)我將要放棄的時(shí)候，姐姐走過(guò)來(lái)，又想我說(shuō)了人生道理：“不要放棄要堅(jiān)持。如果你放棄了，所 有的`努力就都白費(fèi)了，而當(dāng)你要堅(jiān)持的時(shí)候，就要堅(jiān)信你一定能成功，只要你堅(jiān)持�！苯憬愕倪@句話再一次喚醒了我的堅(jiān) 強(qiáng)接著，我畫(huà)的一次比一次好，一次比一次真。

　　2013年，我參加了全校的繪畫(huà)比賽，取得了一個(gè)好成績(jī)。這次繪畫(huà)比賽， 再一次喚醒了我的堅(jiān)強(qiáng)，我決定，我要一直畫(huà)下去。直到現(xiàn)在，我的畫(huà)筆從來(lái)不離身，可見(jiàn)我多么喜歡畫(huà)畫(huà)啊。 是姐姐的那兩句鼓勵(lì)的話，是學(xué)校舉辦的那場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，讓我一天比一天畫(huà)得好。我決定，我要一直畫(huà)下去。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇58

　　世界上真的有攝魂術(shù)嗎？有，書(shū)，就有這樣的攝魂功能。不信？我有親身經(jīng)歷為證。

　　一天上完興趣班回家，我在書(shū)架上上發(fā)現(xiàn)了一本名叫《小鹿斑比》的新書(shū)，一定是媽媽剛買回來(lái)的`，我踮起腳尖正準(zhǔn)備把書(shū)拿下來(lái)大飽眼福，卻被媽媽制止了，吃完晚飯?jiān)倏础?/p>

　　晚飯進(jìn)過(guò)后，我立刻喜滋滋地拿起《小鹿斑比》來(lái)看。我深深地被里面的情節(jié)吸引了�？粗�看著，不知不覺(jué)表針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)。媽媽催促了我好幾遍洗漱睡覺(jué)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲业幕暌呀?jīng)被書(shū)勾走了。媽媽實(shí)在忍不住了，對(duì)我大喊：睡覺(jué)了。書(shū)精都被媽媽的大喇叭鎮(zhèn)住了，總算把我的魂魄給放了回來(lái)。唉，只好去洗漱了我自言自語(yǔ)道。

　　從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)睡下了。這時(shí)書(shū)精又開(kāi)始施展它的攝魂術(shù)了。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，取下了那本還沒(méi)看完的《小鹿斑比》回到臥室，借著小手電發(fā)出的微弱光芒來(lái)看書(shū)。生機(jī)盎然的葉了，起彼伏的鳥(niǎo)叫聲突然，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，再次把書(shū)精嚇走了。

　　完了，媽媽要來(lái)了，來(lái)不及多想，我把書(shū)往枕頭底一塞，把小手電往睡衣口袋里一揣，又一把扯過(guò)被子裝做熟睡的樣子。果然，媽媽把我嚇得大氣都不敢出，心想著，完了，這次肯定要挨罵了。出乎意料的是媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我是在裝睡，我瞇著眼睛看著媽媽走出了房間才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，隨后慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　怎么樣？這書(shū)精的攝魂術(shù)是不是很厲害，它害得我長(zhǎng)年累月地受其迫害，唉

　　這真是讓我著迷作文600字 篇59

　　閱讀真的讓我著迷。

　　幾年前我的同學(xué)給我起了"小書(shū)迷"的名字，但是現(xiàn)在，閱讀越來(lái)越吸引我了！

　　我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閑時(shí)看書(shū)。一本好書(shū)和一杯香茶真是太棒了。

　　家里的小書(shū)桌記錄了我的閱讀經(jīng)歷，并在書(shū)中分享了我的快樂(lè)和悲傷。讀唐詩(shī)，讀“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過(guò)深海”的豪情。讀宋詞，讀“像一條向東流的河”的悲傷；讀元曲，讀《世界盡頭心碎的人》的凄涼。

　　我喜歡閱讀，書(shū)中的人讓我既高興又擔(dān)心。讀《聊齋志異》，我很高興好人有好報(bào)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，擔(dān)心的是戴宇依賴別人。

　　閱讀給我?guī)��?lái)了無(wú)數(shù)的好處:在作文課上，我可以一口氣寫一千個(gè)單詞；在語(yǔ)文課上，我可以很容易地背誦別人不知道的詩(shī)。在歷史課上，我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時(shí)，我更能炫耀和解釋同學(xué)們不知道的`事情。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光，我的心非常激動(dòng):多虧了書(shū)，她給了我一個(gè)自卑的孩子，讓我驕傲！

　　現(xiàn)在，我對(duì)閱讀更加著迷。我有更多的書(shū)。書(shū)架滿了，書(shū)架滿了，桌子滿了，地板也滿了。我在書(shū)的海洋中游泳，吞食了我能找到的所有好書(shū)。我在一堆書(shū)里喊道:“我是一個(gè)百萬(wàn)富翁！閱讀真的讓我著迷！”

　　“有假期，去哪里玩？”我的同學(xué)問(wèn)我。“書(shū)店”�！斑�有什么？”“或者書(shū)店”。我沒(méi)有回頭回答。“你這么喜歡閱讀嗎？”“當(dāng)然，”我抬起頭嘆了口氣，“閱讀真的讓我著迷！”

　　這真是讓我著迷作文600字 篇60

　　經(jīng)典的作品如醇香的美酒，令人回味無(wú)窮；優(yōu)美的文章如芳香的花朵，令人陶醉其中；典雅的詩(shī)詞如閃亮的珍珠，光彩奪目，歷久彌新。

　　小時(shí)候，閱讀可愛(ài)的唐老鴨，憨厚的浣熊、滑稽的熊貓讓我時(shí)而著迷，時(shí)而捧腹大笑。中國(guó)的長(zhǎng)城、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、英國(guó)的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我贊嘆大千世界無(wú)奇不有！那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識(shí)像一塊磁鐵吸引著我，讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　長(zhǎng)大后，告別了曾經(jīng)我喜愛(ài)的.小人書(shū)，開(kāi)始看經(jīng)典名著和短篇文學(xué)作品：《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《神奇樹(shù)屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的，我的書(shū)變大了，書(shū)變厚了；內(nèi)容變得深?yuàn)W了，我被帶進(jìn)了更廣闊的世界，也常常會(huì)陷入情節(jié)中。當(dāng)看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在墻角時(shí)，我為她感到同情；當(dāng)看到《水滸傳》里的英雄好漢們?cè)獾桨邓銜r(shí)，我無(wú)比的惋惜；當(dāng)看到《西游記》里的孫悟空一次次把妖精打敗時(shí)，我興奮得手舞足蹈；當(dāng)看到《呼蘭河傳》里作者的童年竟然和我們?nèi)绱瞬灰粯訒r(shí)，我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。古人也總結(jié)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　一本好書(shū)可以凈化人的心靈，改變?nèi)说囊簧�。�?dāng)我想偷懶時(shí)，我會(huì)想“今日事，今日畢”，因此我便打起精神，重新振作起來(lái)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇61

　　這個(gè)世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，各種各樣的事物都可以讓人著迷。朋友們，你們?cè)谶@個(gè)世界上有什么著迷的東西嗎？是籃球還是足球？當(dāng)然這些都不是讓我著迷的東西，在這個(gè)世界上，最讓我著迷的的還是書(shū)，當(dāng)然也不是所有書(shū)都讓我著迷，只有軍事、抗日歷史書(shū)以及解放歷史書(shū)都是可以把我?guī)У街�識(shí)的海洋、想象的海洋里面。我認(rèn)書(shū)，這種書(shū)不僅可以增加我們的知識(shí)量，也可以開(kāi)拓我們的視眼。

　　不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀看這類書(shū)，我從二、三年級(jí)喜歡看連環(huán)畫(huà)的小孩變得愛(ài)看這種歷史、軍事書(shū)。也許是因?yàn)闀r(shí)間的`變化使我愛(ài)上這類書(shū)的吧。這前也說(shuō)了，我非常的喜歡看歷史或軍事的書(shū)，有時(shí)上課也偷偷地看，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　那一次，我正在津津有味地看著我的《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全記錄》，內(nèi)容是這樣的：“春戛之交，古老的北平城雍容而平靜，其實(shí)它已經(jīng)是個(gè)圍城，日本侵略者早已經(jīng)給它套上了絞索，只是不知道它那罪惡的手何時(shí)會(huì)拉緊。在北平周圍，日本駐屯軍多達(dá)萬(wàn)人……”，這時(shí)老師開(kāi)口了：＂陳子睿，來(lái)讀一下。“我頓時(shí)懵了，我全然不知老師叫我讀的是什么。還好，我前面的同學(xué)指了指電視，哦！原來(lái)是讀那兒啊，讀好了，坐下了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　歷史類書(shū)和軍事書(shū)非常的使我著迷，因?yàn)橄矚g看差點(diǎn)兒就被老師發(fā)現(xiàn)了！以后還是應(yīng)該在什么時(shí)候做什么事啊！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇62

　　雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火;雨是溫柔的，能呵護(hù)我們幼小的心靈;雨是無(wú)私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時(shí)而細(xì)小，時(shí)而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我著迷。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外的雨不知不覺(jué)又下起來(lái)了，望著滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂(lè)玩耍的場(chǎng)面。

　　“小珺，放學(xué)了，走吧?”好朋友睜著她那雙大眼睛雙手作出邀請(qǐng)的姿勢(shì)在問(wèn)我。

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭撐開(kāi)雨傘，一起和朋友踏進(jìn)雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響，這個(gè)聲音是多么的'美妙，動(dòng)聽(tīng)啊!這個(gè)聲音來(lái)自仙境，他們?cè)谌碎g跳躍、奔跑、歌唱，仿佛也在傳喚我過(guò)去�！澳愫冒�!”她們?cè)诤团d致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答�！庇昃�靈也聽(tīng)見(jiàn)了在興奮地向我打招呼。

　　“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精靈談天說(shuō)地呢!雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，“淅淅瀝瀝”的雨好像小了一點(diǎn)，漸漸地雨越來(lái)越柔順令我們那么舒暢。

　　雨珠隨著手指漸漸滴落，她是那么的清涼，“啪嗒”水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那么沉重，沒(méi)有角鈴那么尖銳，那是一種夢(mèng)幻般的妙音使人陶醉沉迷。

　　雨漸漸停下來(lái)，可我手中還留著一滴水珠。透過(guò)晶瑩的一面我仿佛看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。

　　雨的灑脫，雨的豪放，雨的委婉讓我著迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見(jiàn)你一面，可愛(ài)的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!

　　這真是讓我著迷作文600字 篇63

　　每個(gè)人都有令自己著迷的東西吧!而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書(shū)�，F(xiàn)在，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧!

　　“吃飯啦!再不來(lái)的話，飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起�！爸�道了，房頂都要被你給掀開(kāi)了!等一下我就自己去�！蔽铱偸沁@樣回答，卻總是賴在書(shū)中的世界不走。也只有在媽媽發(fā)怒時(shí)，我才會(huì)捧著書(shū)跌跌撞撞的跑出來(lái)吃飯。但是，吃飯時(shí)也苦了媽媽，因?yàn)樗�今天特意吵了特別多的`“山珍海味”，但我的眼里只有書(shū)，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無(wú)可奈何：“哎!這只小書(shū)蟲(chóng)……”

　　還有一次，我正津津有味的看著媽媽給我買的新書(shū)——《安徒生童話》卻不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)中，我與書(shū)本做了朋友，它打開(kāi)了自己，并讓我進(jìn)去玩，就這樣，我見(jiàn)到一個(gè)精彩的故事：兩個(gè)騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個(gè)個(gè)膽小怕事的“忠實(shí)大臣”們都睜一只眼閉一只眼，一步步把穿著“新裝”的皇帝送上了游行大典，連我也為這個(gè)愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個(gè)天真無(wú)邪的孩子一語(yǔ)道破了真相，我才捧腹大笑，但同時(shí)又不禁沉思，有這樣一群盲目諂媚的大臣，國(guó)王又怎能管理好國(guó)家呢?玩得正著迷呢，媽媽卻把我從“書(shū)的世界”硬生生抓了出來(lái)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡珜�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)，是屬于我自己的一方歡樂(lè)的天地，書(shū)中自有黃金屋，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘，直到看見(jiàn)那書(shū)中的黃金，我也不會(huì)停下腳步……“書(shū)蟲(chóng)”就是我，我就是“書(shū)蟲(chóng)”，沒(méi)有人可以阻止我對(duì)書(shū)的狂熱，讀書(shū)真讓我著迷……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇64

　　清晨的西湖上，刮過(guò)一陣微弱的清風(fēng)，而我那早已激動(dòng)萬(wàn)分的心，也隨之而去了。

　　一片孤舟，就像飄落在湖中的一片秋葉，靜靜地描繪著一幅蒼茫的景象。遠(yuǎn)處的山上透露出幾分秋獨(dú)有的色彩，是金煌，是殷紅，是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧，把遠(yuǎn)處的山籠罩的若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)。

　　湖水清澈，沒(méi)有微波，像一個(gè)冰冷的女王高傲的巡視著這一切。霧漸漸散去，西湖將她的美毫無(wú)保留的展現(xiàn)給了我，我贊不絕口，卻找不到一個(gè)合適的詞來(lái)形容它，不盡是凄涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什么?我說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得眼前的畫(huà)面靜謐極了，悠遠(yuǎn)極了，和諧極了。

　　雨下了起來(lái)，但是很細(xì)很小，如牛毛，我并沒(méi)有回去，只是靜靜地望著西湖，聽(tīng)那雨落的聲音，雨并沒(méi)有像珍珠落入玉盤，也不像石子扔進(jìn)大海。那種嘆為觀止的聲音在我的.心中筑起了不朽的寶塔。細(xì)雨落入湖中就像投進(jìn)了大自然的懷抱，是那么自然，蕩漾起的微波，一層接一層的慢慢四散開(kāi)來(lái)，我旅游許多的美湖，但沒(méi)有一個(gè)能讓我如此癡迷。我呆呆地望著水面，驚訝于那屹立在湖群巔峰的美。

　　天黑嚴(yán)了，我還沒(méi)有回去，望著天上的星斗，與那見(jiàn)底的西湖相互輝映，煞是好看。我癡癡的望著遠(yuǎn)方，思緒進(jìn)入了深遠(yuǎn)的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的，是幽深而又莫測(cè)的。我那飽經(jīng)旅途勞累的身體，全都陶然的沉浸在了那詩(shī)一般，畫(huà)一般的秋光之中去了

　　清晨，我再次來(lái)到西湖旁。但這次我并沒(méi)有靠近，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，心中滿是惆悵，惆悵變成一張網(wǎng)，把我網(wǎng)住了。西湖在我的視線里漸漸縮小，而我心中的不舍卻漸漸變大，充滿了我的世界。

　　我經(jīng)�；貞涍@個(gè)令我著迷的西湖，也經(jīng)常憶起那個(gè)令我著迷的西湖的早晨和夜晚。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇65

　　漫步在書(shū)卷中，這淡淡的墨香，真的讓我著迷。

　　面對(duì)那破敗的城池，你痛吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無(wú)情的馬蹄。是夜，你望著天上的明月，面前不禁浮現(xiàn)出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧云鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫道，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”。懷著對(duì)丞相的敬仰，你邁進(jìn)了城外的`祠堂，不禁嘆道“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。時(shí)光如水，歲月終將逝去，再登岳陽(yáng)樓，早已物是人非，你仰天長(zhǎng)嘆道“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”》杜子美，你是大唐詩(shī)人中一顆璀璨的明星，讀你，真的讓我著迷。

　　走進(jìn)那無(wú)邊的樹(shù)林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。丙辰中秋，你歡飲達(dá)旦，把酒問(wèn)月，不禁想起了子由，只得長(zhǎng)嘆“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。初貶黃州時(shí)，想必你也很失意吧，望著月夜的孤鴻，你寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢(mèng)見(jiàn)了自己的亡妻，不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽(tīng)著穿林打葉聲，獨(dú)自吟道“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。是夜，你獨(dú)自賞月，孤獨(dú)寂寞，不禁感慨道“世間一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”。路過(guò)平山堂，你又來(lái)憑吊自己的恩師，揮毫寫下“休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空，來(lái)轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)”。夜晚，你思念著自己的妻子，寫下“對(duì)酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩(shī)人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我著迷。

　　合上書(shū)卷，卻見(jiàn)天高云淡，我不禁笑了笑。詩(shī)詞，真的讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇66

　　這個(gè)世界有許許多多美好的東西，讓人應(yīng)接不暇。就像一個(gè)萬(wàn)花筒，怎么看都看不夠，怎么玩都玩不膩，怎么樣都開(kāi)開(kāi)心心。但一萬(wàn)個(gè)圖像中，總有一個(gè)是自己最喜歡的，我在這個(gè)萬(wàn)花筒里也有最喜歡的，那就是——看書(shū)。

　　主席說(shuō)過(guò)這樣一句話：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我以前是個(gè)十分淘氣不愛(ài)看書(shū)的孩子，但我現(xiàn)在十分喜愛(ài)看書(shū)。

　　我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)了。我那時(shí)間好比針尖上的一滴水，十分稀少，十分寶貴。我只好從海綿里拼命的擠了。每當(dāng)熄燈鈴響后，老師檢查完畢。便是我活動(dòng)的時(shí)候了。我一把踢開(kāi)被子，拿起書(shū)，拿起手電。津津有味的看了起來(lái)。每當(dāng)老師將手電照在寢室的頂上，我都要被嚇個(gè)半死。剛要放下書(shū)睡覺(jué)，可怎么也睡不著，心里癢癢的，耳邊仿佛傳來(lái)：“快打開(kāi)我，快把我“吃”進(jìn)你的大腦里，快來(lái)，來(lái)到書(shū)的海洋，來(lái)的書(shū)的世界，那里有你心愛(ài)的東西。

　　來(lái)吧！來(lái)吧！”我又情不自禁的拿起書(shū)，但我這回為了避免像上回一樣，躲在了被子里。剛開(kāi)始我挺自豪的，不錯(cuò)�？粗鴷�(shū)，遨游在書(shū)的'海洋。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。我的額頭直冒汗，太悶了，太熱了。但我并沒(méi)有掀開(kāi)被子，呼吸新鮮空氣，而是接著我的竊讀。汗水一滴一滴往下滴落，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘~~~~~~我受不了了，終于掀開(kāi)了被子，大口大口的呼吸著新鮮空氣~~~~~~額頭上的汗水以浸濕了我的一塊床單，額頭上的頭發(fā)像被傾盆大雨沖洗過(guò)似的。但我很快樂(lè)。

　　是書(shū)改變了我，是書(shū)讓我快樂(lè)的可以晝夜不眠，是書(shū)讓我陶醉其中樂(lè)不此不疲。

　　在這個(gè)萬(wàn)花筒里你最喜歡的圖像是什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我可是心到、眼到、口到的哦！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇67

　　生活真的讓我著迷。

　　生活是萬(wàn)花筒，智慧、勤奮、困難和力量藏在其中，我受內(nèi)心的啟發(fā)，由智慧創(chuàng)造。

　　這個(gè)世界上有許多珍貴的東西。從我年輕的時(shí)候起，我就知道如何珍惜匆匆逝去的許多往事。生命不是每個(gè)人心中的圣靈，而是對(duì)生命的詮釋和生命的無(wú)價(jià)之寶。

　　從生命的開(kāi)始，我們就有一種真實(shí)、善良和美麗的感覺(jué)，以及品味生活的感覺(jué)。生命的開(kāi)始，從學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)打招呼，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)算術(shù)，學(xué)會(huì)...生活在這個(gè)世界上，我們學(xué)會(huì)了許多與人打交道的原則，我們的心從年輕到開(kāi)放，從簡(jiǎn)單到理解。

　　生活中的一切都讓我著迷，就像白云被群山迷住一樣。生活的快樂(lè)是如此美妙。我喜歡在生活中做許多對(duì)自己和他人有益的事情。我從鋼琴的.聲音中聽(tīng)到了河水的呼喊，從乒乓球的聲音中發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的精神，從我的臉上發(fā)現(xiàn)了一些自信和小秘密。

　　在我成長(zhǎng)的童年，我的內(nèi)心總是充滿無(wú)限的快樂(lè)，我的頭腦總是充滿無(wú)限有趣的童話故事。我多么幸福地依偎在母親溫暖的懷里...

　　生活真的讓我著迷。生活是如此美麗，如此如畫(huà)，如此多彩！短暫消失的美麗也值得回憶。即使生活是這樣一個(gè)空洞，無(wú)論是幸運(yùn)還是不幸，它都被賦予了生命。我們不能選擇或抵制它，只能奮斗。

　　青春的草給大地染上春天的色彩。人們正在享受自然和生態(tài)之美。我們和動(dòng)物朋友一起散步，過(guò)著多彩的生活。生活在閃光中燦爛，在平凡中真實(shí)。生活在這片熱土上，我們?yōu)樽约旱纳�活前進(jìn)，為自己的命運(yùn)彈奏美妙的音符。

　　生命之樹(shù)常青，總有一天你會(huì)看到甜美的果實(shí)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇68

　　洱波三萬(wàn)頃，輕舟泛長(zhǎng)風(fēng)。我領(lǐng)略過(guò)不少景色，可我唯獨(dú)癡迷于洱海，它著實(shí)讓我著迷。

　　旅行，像是一種無(wú)藥可救的病，一旦沉迷便無(wú)法自拔�？扇サ蕉�海，不僅僅是一次旅行，更像是一場(chǎng)洗禮。它可以洗去你身上的疲憊不堪，內(nèi)心的車水馬龍，或是外界的紛紛擾擾。

　　我很榮幸能暢游洱海。

　　清晨，我漫步在洱海旁。湖面很是平靜，沒(méi)有大海的波濤洶涌。太陽(yáng)漸漸探出小腦袋來(lái)，洱海如一位仙女，等待太陽(yáng)為她撒金粉。

　　我透過(guò)酒店的落地窗往外看湖天一色，漸變的淡藍(lán)色令人很是輕松。當(dāng)我站在洱海旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是碧綠色，像一顆綠色的寶石鑲嵌在云南大地上�？墒�，湖邊的垃圾隨處可見(jiàn)，浮在湖面上，使這塊寶石碎了一角。

　　黃昏，我和父母坐在一家略有情調(diào)的餐廳里看著日落。落日的余輝酒在湖面上，微風(fēng)撫過(guò)，波光粼粼。我看見(jiàn)一位新娘的婚紗隨風(fēng)飄起，攝影師按下快門，把這一刻記錄下來(lái)。那一刻，新娘很美很美，她面朝洱海，像在告訴全世界，她是洱海的`主人之一。

　　深夜，湖面風(fēng)平浪靜，我和父母在湖邊吃著燒烤，吹著微風(fēng)。透過(guò)月色，也許看不清周圍的景，可你抬頭，也別具一格。雖沒(méi)有一片繁星，卻有幾顆星星點(diǎn)綴，它們閃呀閃，似乎在與遠(yuǎn)道而來(lái)的我們打招呼呢！

　　我躺在床上，閉著眼回憶那天的一幕幕。吹著風(fēng)，看著湖，一切煩惱拋之腦后。我想，洱海像是一位小姑娘，把她一切美好的事向你娓娓道來(lái)。

　　我愛(ài)洱海的平靜，更愛(ài)它的景色。也許，你也會(huì)同我一樣，為它著迷。也許，你也會(huì)覺(jué)得，洱海像全世界，看似觸手可及，卻遙不可及。

　　我愛(ài)洱海，它著實(shí)讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇69

　　生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，書(shū)籍是萬(wàn)花筒最明亮的角落，在那里，一切都讓我著迷，讓我陶醉。

　　記得小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，剛從書(shū)店買了一本童話書(shū)—— 《木偶奇遇記》。我一回到家，就迫不及待地想讀它。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書(shū)，��！感覺(jué)真的是一個(gè)“爽”字。書(shū)中的故事有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭。書(shū)中的木偶皮諾喬變成了一頭驢，因?yàn)樗�不想學(xué)玩耍；因?yàn)檎f(shuō)謊不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙女把鼻子做得很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)當(dāng)成木偶，甚至被燒成柴火；因煩惱出走，流落街頭；這些事情讓我更加了解學(xué)習(xí)的重要性，我不會(huì)逃學(xué)。也讓我對(duì)父母的愛(ài)有了更深的.理解。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的恩情。

　　越讀越明白讀書(shū)的重要性。我們必須多讀書(shū)，好好讀書(shū)。記得前幾天買了一本《愛(ài)的教育》。這本書(shū)給我印象最深的是恩里科父母的課本《學(xué)校》。恩里科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天都會(huì)很無(wú)聊，很可憐！只要玩一個(gè)星期，玩一個(gè)星期，就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，很累。以后，你會(huì)求著回學(xué)校�！笔堑模瑫�(shū)是我們的武器，階級(jí)是我們的分遣隊(duì)，全世界是戰(zhàn)場(chǎng)，人類文明是勝利�？戳诉@篇文章，我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，閱讀是學(xué)習(xí)必不可少的一部分。我們不能當(dāng)臨陣退縮的逃兵。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)有自己的金屋”。讀書(shū)能使人幽默，見(jiàn)多識(shí)廣，培養(yǎng)氣質(zhì)。讀書(shū)讓我著迷，我享受著無(wú)限的樂(lè)趣，獲得了教訓(xùn)和啟迪。加油！讓我們一起在書(shū)海中游泳吧。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇70

　　我的愛(ài)好有許多，比如：看書(shū)、釣魚(yú)、下棋、畫(huà)畫(huà)......其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)�，�?huà)畫(huà)能夠給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。

　　我6歲的時(shí)候，媽媽就手把手地教我畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)時(shí)，我畫(huà)得不是很好，但媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞。

　　9歲時(shí)，我開(kāi)始跟著李老師學(xué)素描。學(xué)素描時(shí)，李老師擺了些靜物，有正方體、圓錐體等立體圖形。先畫(huà)正方體，畫(huà)正方體橫的三條線要畫(huà)得平行，堅(jiān)的三條線也要平行。我不屑一顧，以為很容易，可一起筆就畫(huà)得彎彎曲曲，每條線之間都沒(méi)有互相平行，把正方體畫(huà)得像面包似的。我很納悶，李老師便畫(huà)了一個(gè)正方體給我看。我看后迷惑地問(wèn)：“老師，你的線怎么這么直�。俊薄爸灰�功夫深，鐵杵磨成針�！崩罾蠋熣f(shuō)，“都是練出來(lái)的，老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣，先學(xué)會(huì)拉線，線要有力�！蔽衣�(tīng)了，若有所悟，就拿起筆開(kāi)始拉線。握筆時(shí)大拇指和食指按住筆，然后使勁地向下拉。我畫(huà)了一會(huì)兒，終于畫(huà)出了一個(gè)十分好看的正方體。

　　正方體的結(jié)構(gòu)外形畫(huà)好后還要鋪上明暗。正方體只能看到三個(gè)面，分別是亮、灰、暗。側(cè)面的較暗，就用粗的.筆畫(huà)；上面最亮，應(yīng)該用較細(xì)的筆，還要輕一點(diǎn)；前面則是灰色，用較細(xì)的筆畫(huà)重點(diǎn)兒就好了。在畫(huà)時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn)，線條才會(huì)比較細(xì)密，才會(huì)更突出正方體是立體的。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的“陰影”濃淡不一樣，已經(jīng)有一點(diǎn)立體的味道了，我心里充滿了喜悅。

　　以后，我不僅學(xué)會(huì)了素描，還學(xué)習(xí)了水彩和國(guó)畫(huà)，參加過(guò)不少比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，每次知道自己獲獎(jiǎng)我都欣喜若狂。

　　畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的生活，還陶冶了我的性情，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇71

　　美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨[注:不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。

　　生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。��！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去[注:長(zhǎng)江的水往東奔流而去。后借用為詞牌名。多表示陳?ài)E消逝，歷史向前發(fā)展。]，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的`令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。

　　�。∩�活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。

　　啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

　　��！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)？樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇72

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

　　我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。書(shū)里記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗�使我學(xué)到很多，人世間的書(shū)寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗�使我了解到更多…�?/p>

　　我可以很坦誠(chéng)的'說(shuō)我以前一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)太浪費(fèi)時(shí)間，還不如多玩一會(huì)兒，媽媽讓我看書(shū)的時(shí)候，就是拿出一本往寫字臺(tái)上一扔，睡會(huì)覺(jué)，就跑出去玩了，認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有什么用。后來(lái)我才知道我錯(cuò)了，讀書(shū)的用處真的很多，當(dāng)你已經(jīng)沉迷與某一本書(shū)的時(shí)候，你也會(huì)和書(shū)中的人物一樣，他們憂愁你也會(huì)憂愁，他們高興你也會(huì)高興。你會(huì)想與他們共同分擔(dān)，即使他們感受不到，即使你只是在旁邊的一個(gè)旁觀者，即使你幫不了他們什么，但是這很有趣。

　　還曾記得我第一次看得入迷的一本書(shū)就是《西游記》。我看這本書(shū)的時(shí)候總是特氣憤，你說(shuō)吧孫猴子是為了唐僧好，唐僧還……他的所作說(shuō)為都沒(méi)法用語(yǔ)言去形容。那時(shí)就在幻想我要是有那神通廣大的能力就好了，那可就無(wú)敵了，我再也就不會(huì)怕老師了，更不會(huì)怕上當(dāng)受騙了。自從讀完這本書(shū)以后我就徹底喜歡上讀書(shū)了，才知道讀書(shū)這么的有趣。最近在讀科幻小說(shuō)系列的書(shū)，像《斗羅大陸》《斗破蒼穹》，主人公都在為自己未來(lái)努力打拼最后取得成功。這是我從讀書(shū)中領(lǐng)悟到的道理。

　　此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�道，�?shū)香伴我行，定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑， 我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇73

　　我對(duì)某一種東西，有一種沉迷，熱愛(ài)的感覺(jué)，他會(huì)使我忘記時(shí)間，忘記世紀(jì)，它并非什么罕見(jiàn)之物，單單只是我熱愛(ài)的畫(huà)畫(huà)。

　　"畫(huà)畫(huà)"名字雖然有一些童氣，俗氣的感覺(jué)，但他內(nèi)在的蘊(yùn)意，只有熱愛(ài)他的人才能清楚的明白。

　　昨日，我在家中，心有一些煩躁，看著這偌大的房間，竟沒(méi)有一處可以消除煩惱的地方，突然，我注意到了一個(gè)地方，一個(gè)我專門搭建為之畫(huà)畫(huà)的地方，我坐下來(lái)，找到了一fu幅畫(huà)，開(kāi)始慢慢的起行，畫(huà)畫(huà)，他似乎有一種魔力，能夠吸取人們心中煩惱的.事情，讓畫(huà)者有一種寬闊的心境，去沉迷畫(huà)中，去臨摹，去感受，去體會(huì)，去欣賞，讓畫(huà)。能夠在這畫(huà)中體會(huì)線條，色彩們獨(dú)特魅力，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在洗筆，調(diào)色，描線，擦鉛筆稿的過(guò)程中慢慢的流失了。一上午也就過(guò)去了。早晨沒(méi)吃飯，但不知怎的，居然一點(diǎn)兒也不餓，或許是畫(huà)畫(huà)填補(bǔ)了肚中的空虛吧？簡(jiǎn)單的吃了中午飯，便又開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)的旅程。

　　和朋友約定的時(shí)間是2：30，但臨時(shí)又改到了2：20，當(dāng)看到這條消息的時(shí)候。已經(jīng)1：30了。但集合的地方很近，于是我也沒(méi)有多想，便又畫(huà)了一會(huì)兒，當(dāng)再一次回過(guò)神來(lái)看向手機(jī)的時(shí)候，沒(méi)有想到已經(jīng)過(guò)了25分鐘。果真，畫(huà)畫(huà)是可以忘記時(shí)間的呀！我以自己最快的速度洗完臉，穿好衣服，刷完牙，平常30分鐘還干不完的事情讓我用了10分鐘便收拾好了，但，還是誤了和朋友約定的時(shí)間。

　　畫(huà)畫(huà)，太讓我沉迷了，它有一種獨(dú)特的魅力，讓我身入其境，讓我十分的熱愛(ài)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇74

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，經(jīng)向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。我是這個(gè)萬(wàn)花筒的一員，因?yàn)槲矣袗?ài)好，有讓我著迷的事——讀書(shū)。

　　讀名著，真讓我著迷。我是個(gè)愛(ài)讀名著的人，每當(dāng)我面對(duì)著書(shū)架上一本又一本的名著時(shí)，總會(huì)不知疲倦地讀了起來(lái)�？础段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動(dòng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂(lè)的可憐事跡所令人同情；聽(tīng)《愛(ài)的教育》，被里面的母愛(ài)所倍受感動(dòng)。讀名著，給我以?shī)^發(fā)向上的力量。

　　讀名著，真讓我著迷。

　　讀詩(shī)詞，真讓我著迷。無(wú)論古今中外，詩(shī)詞歌賦都很盛行。回首過(guò)去，蘇軾的.“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動(dòng)；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現(xiàn)出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情又讓人憐憫。展望現(xiàn)在，冰心奶奶的詩(shī)又讓我悟出一些人生哲理，讀詩(shī)詞，讓我陶醉在歷史的長(zhǎng)江中。

　　讀詩(shī)詞，真讓我著迷。

　　讀論語(yǔ)，這又有另一番新意。這部書(shū)中，教給了我無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)方法：溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之�？鬃拥乃枷牒诵摹叭省弊屛沂芤娼K生�？鬃拥难孕惺鞘�分謹(jǐn)慎的，每一則論語(yǔ)都蘊(yùn)含著極深的哲理。讀論語(yǔ)，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。

　　讀論語(yǔ)，真讓我著迷。

　　“讀書(shū)給人以重生的力量”這是我讀書(shū)后的感受。不錯(cuò)，我們?cè)囅胍幌拢喝绻�老舍先生沒(méi)有大量讀書(shū)，怎能創(chuàng)作出優(yōu)美的文章？如果朱自清沒(méi)有讀書(shū)，怎么會(huì)寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書(shū)是人重生的救命草，能讓人奮發(fā)向上。

　　讀書(shū)，真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇75

　　我喜歡下圍棋，可以開(kāi)發(fā)智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛煉身體。但是，這些愛(ài)好加起來(lái)也比不上我對(duì)足球的喜愛(ài)。

　　從一年級(jí)開(kāi)始我就加入了足球訓(xùn)練隊(duì)，跟隨老師刻苦訓(xùn)練。在老師的悉心教導(dǎo)下，四年級(jí)的我球技已經(jīng)非常了得，這堅(jiān)定了我在年級(jí)足球賽中取得好成績(jī)的決心。我們班以2:0戰(zhàn)勝3班，順利完成第一回合比賽后，迎來(lái)了第二個(gè)對(duì)手——2班。他們以5:0戰(zhàn)勝了1班，實(shí)力不容小覷，我們隊(duì)員還有點(diǎn)緊張。

　　比賽開(kāi)始了，對(duì)方開(kāi)球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門。我沖向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點(diǎn)，用自己的胸脯擋住了球。然后我靈活地控制住球，用一個(gè)個(gè)招數(shù)突破對(duì)方的“人墻”，把球運(yùn)到對(duì)方球門前。就在我準(zhǔn)備射門的時(shí)候，千鈞一發(fā)之際，對(duì)方后衛(wèi)趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的箭一樣飛向我們的球門。我們心里都為守門員捏了一把汗，只見(jiàn)守門員馬步穩(wěn)扎，雙手把球抱住，又把球拋向前半場(chǎng)。我穩(wěn)穩(wěn)地停住球，回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面全是對(duì)方球員，只好把球傳給旁邊的`隊(duì)友，他又傳給我，我們默契配合，終于又把球傳到對(duì)方球門前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個(gè)地滾球，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)地滾球守門員是很難攔住的。果然如此，對(duì)方守門員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過(guò)去，我們進(jìn)球了。這時(shí)，我們班同學(xué)大聲歡呼起來(lái)。最終我們以1:0艱難戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。

　　這場(chǎng)比賽中，我們依靠過(guò)硬的球技和默契的配合，品嘗到勝利的喜悅。你說(shuō)，足球怎么能不讓我著迷呢？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇76

　　“嘿，看我不殺了你！”“哇，好強(qiáng)勢(shì)喔！”“哈哈，極限反殺！”“哇噢，黃金爆頭！”什么聲音？告訴你吧，是我在打游戲呢！

　　我玩的游戲種類可多了！比如卡牌類的陰陽(yáng)師、我叫MT、射擊類的穿越火線、槍戰(zhàn)王者、火線精英、生死狙擊、角色扮演類的王者榮耀、英魂之刃等。

　　我不僅玩的游戲多，而且講起游戲來(lái)那可是頭頭是道，同學(xué)們游戲上的問(wèn)題基本上都會(huì)來(lái)問(wèn)（除了我沒(méi)玩過(guò)的游戲）。比如說(shuō)前幾天，于榮釗（我的同班同學(xué)）垂頭喪氣地問(wèn)我：“唉，老徐”。我問(wèn)：“干啥？”“百里守約最好的出裝是什么？”我問(wèn)：“怎么了？”只見(jiàn)他氣急敗壞地說(shuō)：“我昨天十連跪，氣死我了！”我慢條斯理地說(shuō)：“當(dāng)然是五破一弓了！”他一頭霧水：“五......五破一弓？五破一弓是啥玩意兒？”我無(wú)語(yǔ)地看了他一眼：“就是五把破軍一張破甲弓啦，這都不知道�！彼�若有所思，“噢”了一聲就走了。過(guò)了幾天，他眉飛色舞地告訴我：他昨天用了我告訴他的`出裝，十連勝呢！這個(gè)暑假我還帶他打到了鉆石IV呢！樂(lè)得他十天多長(zhǎng)了八斤肉！

　　每次一到我爸爸的廠里，我總是迫不及待地奔向辦公室，打開(kāi)電腦玩游戲。我對(duì)此總是津津樂(lè)道，真的是雷打不動(dòng)呀！但是我還是最怕媽媽。每次媽媽見(jiàn)我還在玩，都把電腦一關(guān)，說(shuō)：“不許玩電腦了。”便把電腦一關(guān)。我火冒三丈，可看著怒氣沖沖的媽媽，便畏畏縮縮地走了出去�？墒菦](méi)多久，我又回到辦公室，津津有味地玩起了游戲，結(jié)果總少不了一頓“青椒炒肉絲”。

　　游戲雖然好玩，但不能太癡迷，要不然會(huì)對(duì)身體造成傷害的喲！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇77

　　書(shū)桌上放著幾張紅的刺眼的試卷，我不由得嘆了口氣，站在窗前，默默靜立。無(wú)意間，一片花瓣柔柔落下，我的心中驚起一圈圈漣漪。

　　我推開(kāi)窗，眺望遠(yuǎn)方，空蕩的天空偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，如訴如怨地啼叫，帶走了幾分秋日的寂靜。凝望窗外，松柏的葉子翠得惹人喜愛(ài)，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，松柏的葉子隨風(fēng)飛舞。

　　遠(yuǎn)處寂寥的洲頭咀公園，只有松柏傲然挺立，就如寒風(fēng)中一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的`人，無(wú)可依靠，似極了我此時(shí)的心境，語(yǔ)文單元測(cè)失利、繁重的學(xué)業(yè)，這一切像是生活給予的磨難，但我知道，那是我必然經(jīng)歷的磨煉。挫折在成長(zhǎng)的路上揮之不去，我知道這些磨難是我變得堅(jiān)強(qiáng)，可我脆弱的心靈卻經(jīng)不起這樣的折騰。

　　忽然，幾滴雨拍打在我的臉上，我連忙關(guān)上窗。樓下那棵新生稚嫩的松柏，郁郁蔥蔥，綠油油的樹(shù)葉經(jīng)受不起風(fēng)雨的洗禮，微微彎曲。它纖細(xì)的身體無(wú)法遮擋風(fēng)雨，正如年輕的我無(wú)法接受外界的苦難。過(guò)了很久，倔強(qiáng)的松柏始終不肯倒下，不肯低下高貴的身軀，這也許是垂死掙扎吧。

　　思索良久，不經(jīng)意朝窗外望去，天晴了，雨后的陽(yáng)光灑下一片金黃，為松柏抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)即將開(kāi)啟的夢(mèng)想。

　　綠茸茸的樹(shù)葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不引人注意。窗外萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，煥發(fā)出春日的生機(jī)。正如劉禹錫所說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。

　　生活中受傷在所難免，失敗與跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對(duì)生活和理想的追求。青春有無(wú)限可能，無(wú)論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有窗外的風(fēng)景。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇78

　　在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹(shù)，每到秋天，這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�

　　“滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�…好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的'神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。

　　很多周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。

　　桂花，當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。

　　月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇79

　　我從小就像得了多動(dòng)癥似的，總愛(ài)擺弄東西，手一刻也不肯停下來(lái)。結(jié)果如何，可想而知——肯定要被老爸臭罵一頓，但事后我仍我行我素。這一切爸爸看在眼里，急在心上，就下決心培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好。漸漸地，我在爸爸的熏陶下，喜歡上了養(yǎng)花。

　　去年秋天，正值花草結(jié)籽的季節(jié)，我向班里同學(xué)要了幾粒種子，從那以后，我焦急地等待著漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去。等呀等呀，春天終于到了！我迫不及待地取出種子，種在了花盆里，每天給它澆上一點(diǎn)水，整天盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽。一天、兩天……“功夫不負(fù)有心人”，花盆里終于鉆出了小嫩芽，我興奮得一夜合不上眼，給花草澆水、施肥，照顧的周到極了。

　　每天放學(xué)一回到家，衣服顧不上脫，就一陣旋風(fēng)似的沖到陽(yáng)臺(tái)上看看我的寶貝花草，給它們澆水。有時(shí)為了照看它們，連爸爸喊我吃飯都充耳不聞，直到老爸大發(fā)雷霆，我才磨磨蹭蹭地去吃飯。結(jié)果，飯才吃到一半，突然想起了什么，就又返回陽(yáng)臺(tái)去研究花草。就這樣，有時(shí)間就廢寢忘食地研究花草，爸爸送給我一個(gè)雅號(hào)——“花癡”。

　　有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸討論一些有關(guān)花草的知識(shí)，有時(shí)甚至?xí)�把老爸說(shuō)的啞口無(wú)言；有時(shí)候，我獨(dú)自思考這些問(wèn)題時(shí)，會(huì)突然從嘴里蹦出來(lái)一句：“噢，原來(lái)如此��！”聽(tīng)得爸媽莫名其妙；有時(shí)候，花開(kāi)了，雖然不算很漂亮，但我也會(huì)高興好一陣子，甚至?xí)�蹦著�?duì)老爸老媽說(shuō)：“我的花開(kāi)嘍！”邀請(qǐng)他們?nèi)ビ^賞我的.勞動(dòng)成果。

　　現(xiàn)在，我的花草已經(jīng)長(zhǎng)得很旺盛了，有的還開(kāi)了漂亮的花，這更激發(fā)了我養(yǎng)花的熱情，我要更悉心照料它們，把它們養(yǎng)得更繁茂，更漂亮。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇80

　　我的課余生活很豐富，我愛(ài)旅游，我愛(ài)琴，我愛(ài)美術(shù)，我愛(ài)……今天我給大家講一個(gè)我鮮為人知的一種課余生活——養(yǎng)花。

　　我喜愛(ài)花，但是養(yǎng)的花卻不少，因?yàn)橐�上學(xué)，平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間去照料它們�，F(xiàn)在，我只養(yǎng)了一盆屬于我的花——吊蘭。之所以只養(yǎng)一盆，是因?yàn)槲乙�把我�?duì)花的全部心血都花在它的身上，使它更好地長(zhǎng)大。

　　我把這盆吊蘭看作是我的好朋友，還給它起了個(gè)名字“寶寶”。有時(shí)候我心情不好，就去它邊上，向它傾訴我的`煩惱，甚至我還幼稚地問(wèn)它幾個(gè)問(wèn)題。但是不管怎樣，只要我每次去和它聊天，心里的悲傷總會(huì)減半，失落的心情總會(huì)快樂(lè)，你說(shuō)神不神奇？

　　我不僅視吊蘭為朋友，還無(wú)比得疼愛(ài)它。

　　一天，太陽(yáng)公公溫和地照著大地，我把“寶寶“搬到陽(yáng)臺(tái)上，一邊為它噴噴水，一邊讓它吸疏吸收陽(yáng)光�？烧l(shuí)知這時(shí)正在陽(yáng)臺(tái)洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來(lái)，不偏不歪，正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色，一看，“寶寶”邊上的幾片葉子已經(jīng)斷損，嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上，我張大了嘴看著“受傷的寶寶”，眼里濕漉漉的，一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來(lái)一塊干凈的小毛巾，骨啤酒細(xì)心地一地擦著“寶寶”的葉子，嘴里念到：“寶寶，對(duì)不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕，但心中還不免有些責(zé)怪她，責(zé)怪她的不小心。自從這事以后我對(duì)“寶寶”更加愛(ài)護(hù)，照顧得更加精心了。

　　養(yǎng)花“有苦有樂(lè)，有笑有淚，花花有葉”。養(yǎng)了吊蘭之后我懂得了許多道理，明白了該如何對(duì)待人，如何照顧人，也學(xué)到了更多的養(yǎng)花知識(shí)。這就我的課余養(yǎng)花的樂(lè)趣！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇81

　　“上輕提，下微重按，筆鋒回轉(zhuǎn)，筆走中鋒……”這看似武俠小說(shuō)中的所謂“武俠秘笈”，其實(shí)是寫書(shū)法的要點(diǎn)，我看著那張“雙龍杯”一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我不禁回想起我以前練書(shū)法的事情。

　　記得有一天，我和爸爸一起去參觀書(shū)畫(huà)展覽，看著那千變?nèi)f化、令人品味無(wú)窮的書(shū)法作品，真是讓人羨慕不已！從此，我決心要練一手漂亮的毛筆字，讓別人也來(lái)夸我。征得爸爸的同意，我開(kāi)始了寫毛筆字的旅途。

　　我興致勃勃地來(lái)到教室，一踏進(jìn)門，“哇噻!”我大叫一聲，原來(lái)是我被教室里的書(shū)法作品驚呆了。走進(jìn)教室，老師寫字的身影吸引了我。

　　只見(jiàn)老師穩(wěn)如泰山地站在桌前，他拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆，蘸滿了墨汁寫了起來(lái)。只見(jiàn)老師的手快速的寫著，手腕靈活，筆尖點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)快時(shí)慢，龍飛鳳舞，剎那間，一行鋼勁有力的行書(shū)已躍然于紙上，在一旁的我，看得入了迷，竟忘了跟老師打招呼。老師寫完后，笑著說(shuō)：“看來(lái)你對(duì)書(shū)法很感興趣，要練書(shū)法可不是那么容易的！想學(xué)什么字體？是楷，行，草，還是隸？”我過(guò)于入迷，沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)什么，便胡亂說(shuō)了些什么，引得其他大哥哥大姐姐的哄堂大笑。

　　但真到我自由發(fā)揮時(shí)，才嘗到苦頭，本以為隨便畫(huà)兩筆就ok的事，可手總是不聽(tīng)使喚，寫出來(lái)歪歪扭扭的字總是受到譏諷。我毫不氣餒，，不厭其煩的在紙上寫下無(wú)數(shù)個(gè)“一”字。那時(shí)正是夏天，豆大的汗珠從我臉上滑下去，后背早已濕透。不知不覺(jué)，放學(xué)的時(shí)間到了，別人都走了，我依然在練習(xí)著。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于過(guò)了這一關(guān)，受到老師的'贊揚(yáng)。我高興的一蹦三尺高，走路還哼著小調(diào)！

　　功夫不負(fù)有心人，從此以后，我每星期練兩三張，幾個(gè)星期過(guò)去了，我練的毛筆字有了很大的進(jìn)步。書(shū)法不僅在不經(jīng)意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇82

　　有一門藝術(shù)，被我當(dāng)成一種享受，它豪放，它嚴(yán)肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書(shū)法。

　　每當(dāng)我看到一位大家的書(shū)法作品時(shí)，我仿佛看到了一種磅礴的氣勢(shì)向我涌來(lái)，又似乎看到了一場(chǎng)暴雨過(guò)后的清爽、寂靜，只感覺(jué)我的靈魂受到了一次美的洗禮。書(shū)法就是這樣總能給我以美的享受。

　　讀那些書(shū)法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯(lián)想到很多。有的蒼勁，讓人聯(lián)想到竹子；有的秀麗，讓人聯(lián)想到梅花；有的高貴，讓人聯(lián)想到牡丹；有的端莊，讓人聯(lián)想到菊花；有的.飄逸，讓人聯(lián)想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂(lè)，寧?kù)o和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術(shù)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！

　　讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書(shū)法藝苑里一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來(lái)，在雪白的宣紙上習(xí)上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。

　　記得有這樣一件事。有一次，各科作業(yè)都特別多，要想寫完書(shū)法作業(yè)，時(shí)間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點(diǎn)時(shí)間，寫完書(shū)法作品是沒(méi)問(wèn)題，但是，若想寫好就有點(diǎn)難度了。媽媽勸我別寫了，對(duì)我說(shuō)：“這么點(diǎn)時(shí)間，就算寫完了，交上去也是個(gè)淘汰品，還不如不寫，弄一下數(shù)學(xué)�！蔽液芫�，偏要寫，媽媽沒(méi)辦法，只好成全了我。我當(dāng)然不會(huì)隨便對(duì)付這樣一次與書(shū)法進(jìn)行心靈對(duì)話的機(jī)會(huì)，我拿起毛筆，感覺(jué)每一個(gè)蘸筆的動(dòng)作，都是那么的高雅，每一個(gè)提筆、收筆的動(dòng)作都是那樣的藝術(shù)，瀟灑。我已經(jīng)完全置身于一個(gè)書(shū)法的藝術(shù)世界了。

　　書(shū)法，你真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇83

　　生活是個(gè)五彩的光環(huán)，每個(gè)人都有不同的喜好，有的喜歡集古畫(huà)，有的喜歡看書(shū)，還有的喜歡漫畫(huà)......而我，則為集郵而著迷。因?yàn)槟且粡垙堗]票領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神秘的世界，讓我著迷，令我陶醉。讓我學(xué)到了不少課外知識(shí)，領(lǐng)略到了各國(guó)的民俗風(fēng)情。

　　記得我六七歲的時(shí)候，姐姐帶著她的集郵冊(cè)來(lái)我家做客。還向我展示了她的勞動(dòng)成果郵票。望著那一張張散發(fā)著油墨香的'郵票，我萌生了一個(gè)想法，我也要集郵。從此，郵票與我結(jié)下了不解之緣。在我幼小的心靈里扎了根。為了豐富我的寶庫(kù)。從那以后起，每次媽媽帶我逛街，我總要到郵政局去看看，纏著媽媽給我買新上市的郵票。記得有一次，郵政局發(fā)行一套老虎郵票，為了早早買到，我和媽媽早上七點(diǎn)多便來(lái)到郵政局大門。一看，這里早已被人們擠得水泄不通，我憑著自己個(gè)小，好不容易才擠到柜臺(tái)前。當(dāng)我揮舞著戰(zhàn)利品從人群中擠出來(lái)時(shí)，這才發(fā)覺(jué)背上早已汗津津的了，嘴巴口干舌燥，肚子里咕咕做響。仔細(xì)看看表，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，為了買這套郵票，我排了將近4小時(shí)的隊(duì)。不過(guò)我覺(jué)得這值得，因?yàn)樗�又豐富了我的知識(shí)面。

　　經(jīng)過(guò)了天長(zhǎng)日久的積累，我的郵票也從原來(lái)的兩三張變成了三十多張。我也成了地地道道的小富翁了，在我的書(shū)架上，也增添了幾本集郵必備常識(shí)。每天晚上，我做完作業(yè)，總要拿出我的集郵冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)翻閱。集郵已經(jīng)融入了我生活中的一部分，成了我不可缺少的良師益友。郵票雖小，但它就像一扇窗戶，向我展示出一個(gè)嶄新的世界。

　　我愛(ài)集郵，因?yàn)樗�讓我著迷�?郵票會(huì)給你人生的啟示,要試圖去讀懂屬于郵票的人生.在你集郵的過(guò)程中不可能是一帆風(fēng)順，說(shuō)明了集郵的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇84

　　冬天過(guò)去了，春天在我們不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到。樹(shù)尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚(yú)開(kāi)始?xì)g騰起來(lái)，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來(lái)，它們忙碌開(kāi)來(lái)，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無(wú)疑帶來(lái)春天的氣息。

　　泥塘不時(shí)有幾只燕子開(kāi)始啄泥筑巢，為哺育兒女做準(zhǔn)備，不時(shí)從天空劃過(guò)，成雙成對(duì)，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛離，一會(huì)兒再次飛來(lái)，一次又一次，一點(diǎn)又一點(diǎn)，直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適，為幸福的家園付出再付出。

　　來(lái)年還殘留果樹(shù)枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來(lái)，花兒為來(lái)到這個(gè)世界驚奇，它們自認(rèn)為自己是最美的`，為了獨(dú)占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點(diǎn)世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來(lái)到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過(guò)了時(shí)光的接力棒，就這樣，夏天開(kāi)始登上了舞臺(tái)。

　　夏天來(lái)到，山間已是一片青翠，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，各種昆蟲(chóng)也開(kāi)始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來(lái)了秋天。

　　秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點(diǎn)頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂(lè)，樂(lè)得咧開(kāi)了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開(kāi)，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的楓樹(shù)將潔白的信封寄給了冬天。

　　冬天到來(lái)了，大地為之穿上節(jié)日的盛裝，孩子們?cè)诘乩锒讶恕⒋蛘�，嘻嘻哈哈，嬉鬧聲聲震屋宇，震落了冬日的疲憊，冬日終于熬不住了，悻悻離去，春天又一次來(lái)到……

　　這奇妙的自然讓我著迷，讓我如醉如癡！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇85

　　天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神秘的。

　　清晨，坐在公園的大理石長(zhǎng)椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來(lái)。被晨曦照亮的天空，灰蒙蒙的。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍著，似有若無(wú)，為清晨的天空增添了幾分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫測(cè)！

　　漸漸地，太陽(yáng)挪到了天空上方，仰望天空，太陽(yáng)已經(jīng)將萬(wàn)支金箭射向大地，使大地有了生機(jī)，也使天空的云變得更美�？�！天空中的白云一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像一只活蹦亂跳的小綿羊；一會(huì)兒又像一只靜臥的'小狗，一會(huì)兒又變成一只調(diào)皮的小貓……天上的白云變幻莫測(cè)，給天空增添了無(wú)窮的情趣。上午的天空，生機(jī)勃勃！

　　黃昏時(shí)，仰望天空，只見(jiàn)夕陽(yáng)西下，西天掛著最后一道火紅。潔白的云朵變成了火燒云，將上午的場(chǎng)景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的云朵，披著紅衣，像一只大狗在仰天長(zhǎng)嘯，很快，長(zhǎng)嘯的大狗下降了一點(diǎn)高度，變成了幾只追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調(diào)皮的小貓，此刻竟搖著尾巴，瞇著雙眼，一幅隨時(shí)都要捕捉老鼠的架勢(shì)……黃昏的天空，可愛(ài)極了！

　　夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來(lái)。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個(gè)大相框，在相框的左側(cè)，是一輪明亮的月亮，在遠(yuǎn)離左側(cè)的右角邊上，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進(jìn)云層，仿佛在玩一場(chǎng)捉迷藏的游戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。

　　我愛(ài)天空，變化莫測(cè)的天空讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇86

　　談到電腦，這詞大家肯定都不陌生，人人家都有電腦，電腦已成為我們?nèi)粘Ｉ�活不可缺少的伙伴，在我的眼里，電腦也算是個(gè)無(wú)所不能的工具……電腦的用處非常多，我們主要用它來(lái)查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你有困難時(shí)，如果字典老師不能幫你解答，那就請(qǐng)你來(lái)請(qǐng)教一下電腦老師，電腦包括的知識(shí)比字典還多呢！因此利用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)成了學(xué)生們的得力助手。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的`地方，我就會(huì)借助他查閱資料，那時(shí)，就不需要把書(shū)一本一本翻出來(lái)，只需要用電腦在短短的幾分鐘里就能查到你認(rèn)為滿意的資料。電腦不僅能讓你查閱資料，還能讓你發(fā)表資料，讓你的收獲與他人分享，這樣你會(huì)更快樂(lè)。

　　電腦可以讓你與朋友聊天，方便溝通，增長(zhǎng)友誼，生活也變得充實(shí)！在用電話聯(lián)系不到親朋戚友的時(shí)候，可以用電子郵件的方式來(lái)告訴他，這比寄信快多了。在網(wǎng)絡(luò)上的聊天工具很多，只要登陸上，就能和你的朋友盡情的聊天，還可以聽(tīng)音樂(lè)、看電子圖書(shū)、看電影，玩游戲、應(yīng)用一些網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目，我們需要，都能通過(guò)上網(wǎng)方便找到！只要我們能上網(wǎng)，一切最新動(dòng)態(tài)盡在鼠標(biāo)輕點(diǎn)中盡現(xiàn)眼前！

　　電腦也能是我們放松，在學(xué)習(xí)緊張后，點(diǎn)開(kāi)游戲軟件，輕輕松松的玩，把緊張拋在腦后。在休息時(shí)間，可以讓疲勞的我有一個(gè)休息娛樂(lè)的空間，玩游戲就是放松自己的心情，但是有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們無(wú)法自拔，成績(jī)就一落千丈，我們要時(shí)刻提醒自己，電腦是一種工具，它能幫助我們豐富知識(shí)，讓我們放松。

　　電腦，真讓我找迷，電腦的用處真多，我真想一一了解，電腦，但電腦也是對(duì)人有害的工具。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇87

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。讀書(shū)真讓我著迷。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買一些圖畫(huà)書(shū)，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽(tīng)得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。

　　×?xí)�可以讓你�?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯?shū)回來(lái)。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書(shū)陪我度過(guò)的.，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上�？呆敒I孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒(méi)害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來(lái)了。便和媽媽說(shuō)：媽這書(shū)可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁(yè)書(shū)。

　　到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書(shū)少了，但我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛(ài)看書(shū)。再次激起我愛(ài)書(shū)、讀高爾基的童年，冰心的繁星 春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的書(shū)就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書(shū)看完，一天的中午和晚上都沒(méi)吃飯，但并沒(méi)有感覺(jué)到餓。

　　×?xí)�能遨游各地景觀名勝，感覺(jué)各種寫作風(fēng)采真可謂讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可享受快樂(lè)，體會(huì)寫作手法。

　　從小學(xué)到中學(xué)讀書(shū)一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀多了，寫出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書(shū)，讀書(shū)讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇88

　　為什么說(shuō)“手機(jī)，真讓我著迷”呢？是因?yàn)槲蚁矏?ài)的玩具沒(méi)有什么別的，就是手機(jī)了。

　　有一次，我的手機(jī)被我媽沒(méi)收了，所以我只能夠看書(shū)了。但有時(shí)我媽不在，便偷偷摸摸地去“偷”我的手機(jī)了！在我“偷”手機(jī)的所有經(jīng)歷中，讓我感受最深的是那一次。

　　那次，我好不容易“偷”到了手機(jī)，便發(fā)現(xiàn)了我媽經(jīng)常藏手機(jī)的地方：柜子里！我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)我媽不在，就把我的手機(jī)拿了出來(lái)。我走進(jìn)了廁所，把門一鎖，就開(kāi)始我的“王者世界”。當(dāng)我把手機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)，突然有人敲門，我在一瞬間慌了神，就立刻把我的'手機(jī)放在我的衣服里了。打開(kāi)門以后，才發(fā)現(xiàn)是我妹，我問(wèn)她要干嘛，她說(shuō)：“我要上廁所！”我“哦”了一聲，便回屋了。我打開(kāi)了游戲，和我的小學(xué)同學(xué)一起開(kāi)黑了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲時(shí)，便立刻沖向了我媽的柜子面前，把手機(jī)放回了原處，便走回自己的臥室了。

　　當(dāng)我媽發(fā)現(xiàn)我“偷”手機(jī)時(shí)，便和我爸說(shuō)了這件事，我爸生氣了，立刻把我的手機(jī)往地上一摔，手機(jī)就沒(méi)了。

　　我因?yàn)槭謾C(jī)太著迷，才把自己的手機(jī)“作”沒(méi)了！到現(xiàn)在，我還想著拿著我手機(jī)的“殘肢軀架”，去手機(jī)店里修一修，但我一連幾次請(qǐng)求我媽一起去，她都說(shuō)：“想修自己去啊，反正我不管你。”我失望極了，只好坐一邊兒去看書(shū)了。

　　直到學(xué)校組織去大使館玩兒，我媽怕我一個(gè)人走丟了，才把我妹那沒(méi)被沒(méi)收的手機(jī)拿出來(lái)給我用。自從那次以后，這部手機(jī)已經(jīng)被解除禁令了�，F(xiàn)在，那部手機(jī)就在我這兒呢！因?yàn)槲野终f(shuō)：“玩兒，要有個(gè)度！不能整天在那玩兒！”聽(tīng)了我爸的話以后，便再也不成天到晚地玩兒了。

　　就是這樣，手機(jī)曾令我十分著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇89

　　十五逛廟會(huì)，我在書(shū)畫(huà)廳里看到了這樣的場(chǎng)景。

　　一位老者，手持毛筆，筆在宣紙上隨意揮舞，畫(huà)出了一條大青魚(yú)，接著換了一支筆，用筆肚蘸了淡墨，筆鋒在水盤里輕輕一點(diǎn)，如蜻蜓點(diǎn)水。

　　他要畫(huà)下了一條了。只見(jiàn)他按筆，紙上出現(xiàn)了一個(gè)很有層次的墨點(diǎn)，他又一輕筆，調(diào)調(diào)鋒，一個(gè)潤(rùn)滑的魚(yú)頭出現(xiàn)了。接著，側(cè)封向后，越走越細(xì)，最后圓滑的一收尾，魚(yú)身子也隨之出現(xiàn)了。他又換了筆，蘸了一點(diǎn)特別淡的墨在筆尖上，在魚(yú)背上勾勒著，線條直而細(xì)，真是好看。接著換濃墨，也在魚(yú)身上畫(huà)網(wǎng)形，使整條魚(yú)紋理較清晰，栩栩如生。

　　接著，他畫(huà)了魚(yú)肚。那顏色使我想起看日出時(shí)的`場(chǎng)景：天邊翻起了魚(yú)肚白。那種顏色，是西方畫(huà)師無(wú)論如何也調(diào)不出來(lái)的。接著，他又用毛筆由輕到重的進(jìn)行筆邊按筆，畫(huà)出了魚(yú)鰭，又在魚(yú)身向按筆向下一挑，再按筆向下一勾，魚(yú)尾就出現(xiàn)了。

　　接著，老爺爺又畫(huà)出了須，那須仿佛不是固定在畫(huà)上的，而是蕩漾在微波粼粼的湖里的。他又點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)在魚(yú)頭上，如兩顆小黑豆，閃閃發(fā)亮，有如真魚(yú)的眼睛，隨著他畫(huà)出的水波紋，畫(huà)面上的魚(yú)好像活了，扭動(dòng)著身子游戲在水中。

　　接著，又畫(huà)了荷花，他畫(huà)的荷花不像西方風(fēng)景畫(huà)一樣，一個(gè)綠圓盤加上黑線，它是用毛筆肚向四面八方刮，墨是由深到淺，再用毛筆加上紋理，十分好看。荷葉上長(zhǎng)有蓮花，荷葉下是嬉戲的魚(yú)，這不禁讓我想起了“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�

　　畫(huà)畫(huà)完了，我還沉浸其中，像坐著小艇，看著這樣優(yōu)美的場(chǎng)景，流連忘返。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇90

　　當(dāng)早晨的第一抹褚紅染暈在天空，我們便踏著這一抹紅色的祝福開(kāi)始多彩的一天。朝陽(yáng)逐漸升起，當(dāng)他探出半個(gè)身子時(shí)，整個(gè)天空都被染成了紅色和帶著光藝的金色。

　　朝陽(yáng)的第縷日光照進(jìn)教室的一角，整個(gè)教室都被點(diǎn)亮了，顆顆浮動(dòng)的分子在陽(yáng)光中旋轉(zhuǎn)飛舞，教室里的我們仿佛受到了感染，朗讀晨誦的更賣力。不知不覺(jué)中，局光已經(jīng)鋪散了整片大地，開(kāi)始害羞紅臉的太陽(yáng)也已成長(zhǎng)為散發(fā)金色光芒的天空的主人。

　　就這樣，伴隨天空中太后的升高，我們也完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)下課的鈴聲響起，我們便爭(zhēng)先恐后地跑到教室走廊，倚靠在墻上，閉上雙眼，仔細(xì)享受陽(yáng)光的撫摸，輕聲與陽(yáng)光絮語(yǔ)，仿佛我與陽(yáng)光同生長(zhǎng)，同呼吸。

　　中午的陽(yáng)光最為溫暖，照的.人暖烘烘的，驅(qū)走了寒意，讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的臉龐染上了生機(jī)的粉紅，好不可愛(ài)！有時(shí)將被子放在正午的日光下，特收回來(lái)時(shí)滿是太陽(yáng)的馨香，抱在懷里像一團(tuán)柔軟的白云，晚上睡時(shí)，竟有種太同在我被窩里的奇妙感受。

　　下午的課程開(kāi)始了！意味著這陪伴了我們一天的太陽(yáng)就要開(kāi)始落山了。在教室的我們感受著陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，一點(diǎn)一點(diǎn)兒收回，心中競(jìng)生出許多不舍。

　　晚飯結(jié)束，走在校園的路上，不經(jīng)意一瞥竟發(fā)現(xiàn)兩幢教學(xué)樓間有一層云彩織的七彩羅綺：紅、黃、藍(lán)，你融于我，我交于你，相濡以沫溫馨殉麗。而夕陽(yáng)正在這層云霞背后默默地繼續(xù)照亮天空，直到夜幕臨近，天空中的紅色絲退盡，這才宣告了結(jié)束。

　　我該多么愛(ài)你��！你每天的出現(xiàn)都使我有不同的欣喜，生命因此滋養(yǎng)、豐盈！夕陽(yáng)退出天空時(shí)，那么慢，那么輕，有時(shí)還帶著停頓，那一定是她在哽咽吧！因?yàn)樗�不想離開(kāi)我！我，因此著迷沉醉。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇91

　　寂靜的夜晚，時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲了十二下，媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)，“茆左旭！快點(diǎn)睡覺(jué)！自己看看都幾點(diǎn)了！”，書(shū)房里，一個(gè)帥氣的小伙子聚精會(huì)神地看著書(shū)，是的，那就是我——茆左旭。

　　我平時(shí)總是上蹦下跳的.，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)蹦到那兒，誰(shuí)都管不住我，說(shuō)我是孫悟空的化身，一點(diǎn)兒也不足為奇。但是我一見(jiàn)到書(shū)，就會(huì)猛地?fù)渖先ィ�如饑似渴地看起�?lái)。我喜歡書(shū)可是到了癡迷的程度，我吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)也看，甚至連上課的時(shí)候也要忍不住喵上幾眼。

　　有一次，媽媽讓我去學(xué)友書(shū)城去買鋼筆。我兜里放了幾元錢，懷里揣了本《西游記》，上車開(kāi)始了“西游”。我一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界。中途，幾次報(bào)站我都沒(méi)有聽(tīng)到，結(jié)果到了終點(diǎn)站，我還在津津有味地看著，不時(shí)還大笑幾聲。這時(shí)，駕駛員叔叔過(guò)來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你到哪呀？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“去西天�！笔迨逵謫�(wèn)：“去干什么？” “去取經(jīng)�！笔迨骞�哈大笑道：“如來(lái)佛祖在北邊呢！”我聽(tīng)了十分驚訝，不知道自己已經(jīng)坐過(guò)站了，只好帶著師徒四人開(kāi)始了“東游”。

　　還有一次，媽媽有急事需要出去一趟，說(shuō)：“飯?jiān)谧郎希�自己吃。”我隨意地說(shuō)：“哦�！北憷^續(xù)看書(shū)去了。突然，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我就說(shuō)“媽，我肚子餓了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，以為媽媽午睡了，便又繼續(xù)看了起來(lái)。下午五點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽見(jiàn)桌上的飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，就知道了我光顧著看書(shū)，忘了吃飯，就狠狠地把我批評(píng)了一頓，說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再這么癡迷了�！钡�我仍然沒(méi)有一點(diǎn)變化。

　　因?yàn)槲铱吹臅?shū)很多，所以知識(shí)面廣，媽媽出什么難題，我都能解出來(lái)，而且口若懸河，妙語(yǔ)連珠。

　　這就是讓我最著迷的東西——書(shū)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇92

　　世界上有許多讓人著迷的事物：畫(huà)畫(huà)、唱歌、做實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)……多得數(shù)也數(shù)不清。而讓我著迷的卻是一個(gè)小小的鐵匣子——手機(jī)。

　　每當(dāng)媽媽把手機(jī)放下，忘記鎖密碼的時(shí)候。我就會(huì)像餓虎撲食一樣三步并作兩步?jīng)_上去，將“獵物”擒得，便開(kāi)始享受美味的“獵物”。

　　記得有一次，媽媽去接姐姐忘記把手機(jī)帶出門，我心里一陣高興。手機(jī)一到手，我就把做作業(yè)的事情忘得一干二凈，開(kāi)始我的游戲之旅。我點(diǎn)開(kāi)QQ小游戲“鋼琴塊”，雙手在屏幕上靈活的跳動(dòng)著，不遺漏、不點(diǎn)錯(cuò)地敲擊著黑色的`鋼琴塊，一關(guān)接一關(guān)，一次接一次，停也停不下來(lái)。突然，一陣開(kāi)門的鑰匙聲把我的從游戲世界中拉了回來(lái)。糟糕，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽和姐姐走進(jìn)了家門。媽媽河?xùn)|獅吼般地把我大罵一頓：“你這臭小子，作業(yè)沒(méi)做，還敢偷偷玩手機(jī)，罰你一個(gè)星期不能吃零食�！蔽抑缓霉怨缘赝督盗耍�

　　媽媽說(shuō)，這手機(jī)的缺點(diǎn)就是游戲太好玩了，讓我無(wú)法自拔�？晌覅s覺(jué)得它有許多優(yōu)點(diǎn)：它方便快捷，作業(yè)不清楚，打個(gè)電話問(wèn)同學(xué)，不出家門馬上就知道；它還可以幫助我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我只要打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)搜索一下就能幫助我查找到許多資料；手機(jī)也可以讓我放松心情，打開(kāi)酷狗聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，輕輕地跟著節(jié)奏哼唱，這時(shí)我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)哼著音樂(lè)在空中翱翔，那感覺(jué)真美妙！

　　這個(gè)小小的鐵匣子，無(wú)所不知，無(wú)所不曉，總能讓我心花怒放。但老玩手機(jī)也不好，成績(jī)會(huì)下降，視力會(huì)下降，背也會(huì)越來(lái)越駝。我一定要慢慢改掉對(duì)手機(jī)的著迷！為了我們的健康，合理安排使用手機(jī)吧！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇93

　　雨霧朦朧的清晨，我行走在小巷的青石路面上，以似曾相識(shí)的目光，去尋找那份令人著迷的風(fēng)景。

　　“嘶啦”遠(yuǎn)處的聲響劃破了寧?kù)o，我尋聲望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶，矮矮的個(gè)頭，有些發(fā)福，一手撐著腰，一手拉過(guò)店鋪的鐵門，緩慢卻有力地向上拉開(kāi)。那便是這條小巷，賣著桂花糕的店主奶奶。她總是早早地起來(lái)，趁著清晨，把收藏著的桂花放入溫水，泡開(kāi)，再和著藕粉，拿來(lái)出模具，“啪啪”在桌面上打出一個(gè)個(gè)四方棱圓的桂花糕，放出一層疊著一層的蒸籠里，慢慢散發(fā)出那令人著迷的桂香。

　　我悄悄躲在店門后，向內(nèi)張望著。店鋪不大，看起來(lái)非常老舊了，翻新了一次又一次，但卻異常整潔，刷白的墻壁上似乎蒙著一層乳黃，似隱似現(xiàn)，大概便是這桂香點(diǎn)染的吧？“站那干啥呢？想吃糕就進(jìn)來(lái)，奶奶送你個(gè)？”店主奶奶從店門里蹣跚著走出來(lái)，招呼著。我便隨著她進(jìn)去，終于有名正言順的理由，去品味那空氣中淡淡的桂香，試問(wèn)，在這江南大城，與這份桂香為伴，豈不令人著迷哉？

　　我拉過(guò)一張椅子，那令人著迷的桂香便飄飛而至。店主奶奶將小盤子放在我面前，便在藤椅上躺下，享受這清晨的美好。將桂花糕送到嘴邊，濃郁而又清雅的.桂香瞬間充溢了整個(gè)口腔。輕咬，淡淡的甜味與糯香交相輝映，甜而不膩，入口便化，令人著迷。

　　從沉醉中清醒過(guò)來(lái)，望著藤椅上那孤獨(dú)的身影，但她的臉上卻只有享受與自豪。我頓時(shí)醒悟，其實(shí)，快樂(lè)也能這樣簡(jiǎn)單。做著自己喜歡的事，與那份桂香相伴，不顧那份人情世故，只獨(dú)享這份寧?kù)o與美好，便是世間至美的事。

　　其實(shí)，快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，放下自我，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，于平凡的生活中尋見(jiàn)那份桂香，便能覓到那份快樂(lè)與享受。

　　于這清晨的陽(yáng)光，沉醉于盈盈桂香，令我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇94

　　假如你要問(wèn)我什么其他東西也是最讓我著迷，我會(huì)自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書(shū)最讓我著迷。

　　我一到周末，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)堆里，餓著肚子找我的書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我的天空就會(huì)黯然失色。沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)缺乏品味。書(shū)是我生活的一部分，沒(méi)有它，我?guī)缀趸畈幌氯ァ?/p>

　　古人云：�！叭f(wàn)物皆下品，唯有讀書(shū)高”是啊，讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū)，我們來(lái)自哪里的知識(shí)？沒(méi)有書(shū)，我們來(lái)自哪里的知識(shí)？沒(méi)有書(shū)，我們將如何進(jìn)展？這是高爾基的爺爺說(shuō)：“書(shū)是連接人類進(jìn)步的土壤�！辈�學(xué)書(shū)就像一個(gè)老師，只要你愿意去學(xué)習(xí)它，“學(xué)習(xí)”的話是屬于你的.。像一本書(shū)放養(yǎng)的信息庫(kù)，只要你走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的智慧，說(shuō)：。“書(shū)窈窕淑女，黃金，書(shū)家”是的，只要你認(rèn)真閱讀，經(jīng)常閱讀，你的大腦就會(huì)成為一個(gè)豐滿起來(lái)。

　　記得有一次，爸爸自己買了其他兩本書(shū)，一本可以給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)地品味一下那本書(shū)。那時(shí)我們已經(jīng)是一個(gè)晚上七、八點(diǎn)，我看著他們看著，不一會(huì)兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋里，無(wú)法不能自拔，終于看完了，我一看就是鐘表，天呀！已經(jīng)是到了凌晨六點(diǎn)開(kāi)始多了，我來(lái)不及進(jìn)行睡覺(jué)，穿好衣服以及之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)還是去了。你瞧，我這個(gè)“讀書(shū)狂”，一看書(shū)就忘了學(xué)習(xí)時(shí)間，真是的。

　　在書(shū)中，我享受著無(wú)限的樂(lè)趣，得到了很多教訓(xùn)和哨聲，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了氣質(zhì)。這本書(shū)——一個(gè)詞，當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí)，我會(huì)失去理智；這本書(shū)——一件令我著迷的事情；這本書(shū)——一位位使我博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真的讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇95

　　我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣，得到了有益的'啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。

　　我喜歡看書(shū)，它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著迷。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著一本精美的《格林童話》來(lái)到公園呼吸新鮮空氣，我來(lái)到一個(gè)石凳子邊，興奮地坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，沉浸在了書(shū)的海洋中。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，一會(huì)兒到了晚上六點(diǎn)，公園快關(guān)門了，工作人員來(lái)巡視公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了我還在看書(shū)，就把我從書(shū)中“拉”了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，公園要關(guān)門了！”我“啊！”的一聲叫起來(lái)，我怎么還在這里，怎么還沒(méi)回家？此時(shí)工作人員關(guān)心地說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，你趕快回家吧！”我害怕地說(shuō)：“天這么黑，我一個(gè)人不敢回家�！边�好有一位好心的叔叔送我回家。

　　還有一次，媽媽和爸爸都要出去一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你自己來(lái)燒水可以嗎”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水，然后打開(kāi)煤氣，開(kāi)始燒水了。我想了一想：現(xiàn)在干什么呢？有了，我拿來(lái)了一本《作文選》興致勃勃地看起來(lái)，看著看著，竟然忘記了時(shí)間，水壺里的水都燒干了我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。幸好此時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了。他們回來(lái)看見(jiàn)煤氣灶上水壺正在“喘氣”，連忙關(guān)掉了煤氣，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘小書(shū)蟲(chóng)’你以后一定要注意千萬(wàn)不要出什么問(wèn)題�！�

　　啊，看書(shū)真讓我著迷！我喜歡看書(shū)時(shí)的感覺(jué)，喜歡看書(shū)時(shí)的樂(lè)趣！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇96

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)有一種令自己著迷的物品，當(dāng)然，我也不例外，打籃球、打乒乓球、踢足球……這些都是我最喜愛(ài)的，但唯獨(dú)它——鋼琴。卻是令我著迷的物品。

　　記得在我六年級(jí)的暑假期間，爸爸媽媽同我在東山上走了下來(lái)，走著走著，我頓時(shí)停了下來(lái)。一段優(yōu)美的聲音，悄悄地傳進(jìn)了我的耳朵里，我隨著這優(yōu)美的聲音辨別出了它所處的地點(diǎn)，我隨著聲音的根源處，我往右扭了扭頭，看見(jiàn)了“曉雯音樂(lè)”這四個(gè)大字，走近一看，原來(lái)是一位鋼琴老師在演奏著它——鋼琴。

　　鋼琴的聲音旋律忽上忽下，都表現(xiàn)著不同的心情，有時(shí)從低落變得開(kāi)放；有時(shí)從悲傷變得愉悅。我抱著好奇的心情與爸爸媽媽一同走了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)的.我便以天真似的心情去觸碰那架未有人演奏的鋼琴，每一個(gè)琴鍵，都發(fā)出了不同的聲音，有的聲音刺耳；有的聲音沉重。當(dāng)然，它們?nèi)绻�連接起來(lái)，會(huì)產(chǎn)生一種新的聲音。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先自己彈彈，如果你有興趣的話，我就給你報(bào)名參加，正好，我也想讓你提高一下注意力！”聽(tīng)到媽媽的話，我便高興地“一蹦三尺高”。

　　我坐在鋼琴面前，心情十分激動(dòng)，這是，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你知道五線譜嗎？”我回答道：“五線譜是什么��？不知道”。老師搬過(guò)來(lái)了一個(gè)凳子放在了理我很近的地方，坐了下來(lái)，說(shuō)：“五線譜是……”，我聽(tīng)的津津有味，有時(shí)會(huì)不由自主地彈奏起來(lái)，雖然沒(méi)有那么高端，但是也不像蹦豆子一樣，不時(shí)還會(huì)有一種優(yōu)越感。

　　在這短短的時(shí)間里，我頓時(shí)忘記了饑餓，一心學(xué)習(xí)著鋼琴，它——鋼琴真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇97

　　人生在世，都會(huì)有所執(zhí)著。堅(jiān)守自己想堅(jiān)守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不愿意改變的態(tài)度，迷自己為之癡迷的事物，做一個(gè)自己想做的人。

　　我是一個(gè)很固執(zhí)的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書(shū)，就是我所執(zhí)著的。

　　讀一本好書(shū)，就一定要端正自己的'態(tài)度。每天都要讀，一天都不能放松，不能懈怠。當(dāng)你讀完一本書(shū)的時(shí)候，那種充實(shí)，那種愉悅，會(huì)讓人很有成就感，覺(jué)得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動(dòng)力。

　　我讀書(shū)的時(shí)候，總是帶著情感去體會(huì)每一句話每一段文字�？吹接哪�的地方，會(huì)捧腹大笑，會(huì)忍俊不禁；看到傷心的地方，會(huì)淚流滿面，會(huì)壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......

　　讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無(wú)所不奇，大自然是多么的美妙，各地的風(fēng)土人情又是多么的神奇；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動(dòng)物與人類又是如何息息相關(guān)；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動(dòng)物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了一個(gè)龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......

　　書(shū)，值得每一個(gè)人癡迷。天文地理、古今中外，總有那么多的文章吸引著我。我無(wú)法逃離書(shū)的世界，無(wú)法拒絕書(shū)給我的快樂(lè)和滿足。知識(shí)、道理、常識(shí)、趣聞，我的腦海里，時(shí)時(shí)盤旋著書(shū)的影子，時(shí)時(shí)想著探索書(shū)的奧秘......

　　這真是讓我著迷作文600字 篇98

　　很多人喜歡熱鬧，喜歡和朋友們聚集在一起聊天，而我卻喜歡獨(dú)處，在我看來(lái)，獨(dú)處是一件浪漫而又有詩(shī)意的事。

　　獨(dú)處時(shí)你會(huì)完全放松自己，坐下來(lái)享受一杯茶的時(shí)光，靜靜地聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，這是多么美好的時(shí)光。茶杯中的熱氣裊裊的升起，繞成了白色的螺旋，又漸漸散了開(kāi)來(lái)，整個(gè)房間一片氤氳。書(shū)桌、課本、筆袋……包括你自己，一切都變得模糊起來(lái)，讓人仿佛置身于云層之中，窗外的雨點(diǎn)滴下，滴滴答答的雨聲提醒你還在人間。

　　有時(shí)，也會(huì)一個(gè)人坐在窗邊的小陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外一絲絲的雨點(diǎn)落到屋檐上，再?gòu)奈蓍芑�到�?shù)葉上，仿佛是一顆顆晶瑩的淚珠，被人憐惜的接住。

　　如果天氣好的話，云也可以成為你的.伙伴。早晨的云在陽(yáng)光的照射下變得朝氣蓬勃，仿佛鑲上一層金邊一般，金光燦燦。但相對(duì)早晨的云，我更喜歡中午的云，此時(shí)的云已經(jīng)沒(méi)有了早晨的蓬勃，變得安閑，愜意起來(lái)，渾身散發(fā)著白色的光彩。

　　如果說(shuō)白天的獨(dú)處是有詩(shī)意的話，那夜晚就更別有一番風(fēng)味了。

　　夜晚的風(fēng)輕輕吹過(guò)，每次當(dāng)我睡不著時(shí)，我就會(huì)干脆不睡，去細(xì)細(xì)體會(huì)這夜的寧?kù)o。

　　我會(huì)拉開(kāi)窗簾，讓那銀色的月光，城市的燈火盡情地?fù)]灑，灑在肩上、灑在身上、灑在腳背、灑滿全身，如同一股溫潤(rùn)而又甘甜的清泉，緩緩涌進(jìn)房間。

　　夜晚也并不是枯燥的，可以觀賞著人影在昏黃在路燈下移動(dòng)，就像皮影戲一般有趣，還有樓里的聲控?zé)�，有時(shí)啪的亮起，又啪的關(guān)上，一閃一閃好似和你捉迷藏的孩童，使人不禁想要笑出聲來(lái)。

　　獨(dú)處是安靜愜意的，讓人忘記了煩惱，但獨(dú)處時(shí)間終究太短，似乎一霎那就結(jié)束了。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇99

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從小，我就受到文化的熏陶。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)神奇的天地，令我陶醉其中。

　　幼兒園時(shí)，媽媽買來(lái)一本本童話書(shū)，每天晚上給我講個(gè)故事，每一次我都聽(tīng)得津津有味，隨著故事情節(jié)時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而憂愁，我完全被吸引了。能識(shí)字后，我就輪流翻看童話書(shū)，沒(méi)多久就沉浸在童話王國(guó)中。有一次竟看到了深夜，最終還是在媽媽的驅(qū)趕下，特別不情愿的上床睡覺(jué)。

　　上小學(xué)后，我讀了更多的.書(shū)，短篇小說(shuō)、中外繪本，每一本書(shū)都讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我看到了全新的世界。我常常買書(shū)，一本又一本，從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂(lè)寫的《丁丁歷險(xiǎn)記》，書(shū)中的丁丁環(huán)游四海，驚險(xiǎn)的探索經(jīng)歷使我癡迷，我十分希望能像他一樣漫游世界。

　　三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始廣泛閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、科學(xué)著作。從《草房子》體會(huì)到了水鄉(xiāng)人民的善良純樸；從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的人》懂得了不要放棄，要有信心的真理；從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……我�？吹弥�迷，忘了吃飯，忘了休息。

　　書(shū)，給我的益處越來(lái)越多:科學(xué)課上，我積累的科學(xué)知識(shí)派上了用場(chǎng);寫作文時(shí)，積累的課外名句豐富了文章內(nèi)容；傷心時(shí)，書(shū)是最好的安慰；有壓力時(shí)，書(shū)為我減壓……書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友。

　　最近，我又花下血本，買了十三本厚書(shū)，花了二百三十元。父母都勸我別買了，可我依然堅(jiān)持著要買書(shū)。誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢！

　　每一本書(shū)，都給我一個(gè)神奇的世界；每一個(gè)字，都有十足的魔力。

　　書(shū)真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇100

　　同學(xué)們，你們一定都有令們著迷的事情吧！就拿我來(lái)說(shuō)吧，種花最讓著迷。

　　那還是我上三年級(jí)時(shí)候的事了。有一天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰(shuí)種的花最好看，王也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了�？墒�，看著這顆只有 5厘米 左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長(zhǎng)成一朵美麗的郁金香嗎？

　　回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點(diǎn)土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚(yú)缸里取了點(diǎn)水，澆在土上。一切大功告成！捧著花盆，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，將盆輕輕地放在臺(tái)子上，讓它盡情地沐浴著陽(yáng)光的溫暖。

　　我每天給它澆水施肥，兩個(gè)月過(guò)去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來(lái)，一天，兩天，三天……綠色的莖越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，默默地看郁金香，真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長(zhǎng)成一株 30厘米 高的郁金香的。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，莖上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)黃色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的'展開(kāi)了花瓣，讓人盡情地欣賞它。

　　兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來(lái)了呢！我可高興了！這讓更有信心種好每一盆花。

　　今年春節(jié)，給我買了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開(kāi)出了一朵朵紫色的小花。這讓更有了成就感，喜歡上了種花。

　　種花讓我著迷，但我覺(jué)得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇101

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　高爾基說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的源泉。培根說(shuō)，知識(shí)就是力量。我說(shuō)，書(shū)是一副靈丹妙藥，可以醫(yī)治我們的愚笨，書(shū)還是我的良師益友，給予我前進(jìn)的力量。

　　我能在書(shū)中找到許多樂(lè)趣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始看一些童話書(shū)，我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書(shū)中，我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂(lè)嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅(jiān)持不懈；在《海底兩萬(wàn)里》中，我到了那無(wú)邊無(wú)垠的海底世界，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。此時(shí)的書(shū)就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。

　　斑斕午夜后，朝花雨露時(shí)，如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書(shū)，書(shū)本散發(fā)出來(lái)的墨香令我心曠神怡。撥開(kāi)滾滾硝煙，我來(lái)到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神令我敬佩，我也開(kāi)始向書(shū)中的'人物學(xué)習(xí)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂(lè)，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國(guó)，知道了落后就要挨打這一道理，我發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書(shū)的過(guò)程中，我找到了樂(lè)趣，又開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉多得。

　　如今，我和書(shū)籍已經(jīng)形影不離，成為了無(wú)話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書(shū)真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇102

　　一頂小瓜皮帽，一身黑衣褲，一臉慈祥的笑容時(shí)時(shí)在臉上綻放；一勺糖漿，一雙巧手，世間萬(wàn)物便閃著金色的出現(xiàn)在了木棍上。

　　他，就是我們小說(shuō)區(qū)門口的賣糖畫(huà)的老漢，人稱糖畫(huà)爺爺。從幼時(shí)起，我就愛(ài)上了糖畫(huà)。不過(guò)與小伙伴們不同的是，我不僅喜歡嘗糖畫(huà)，更愛(ài)看他做糖畫(huà)。

　　滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊簧滋菨{，只稍稍傾斜，糖漿便成了極細(xì)的一條，像蛛絲一般垂下。只見(jiàn)他的手腕極靈活地一扭，那糖絲便十分聽(tīng)話的動(dòng)著，行云流水地游走在錫紙上；他的性性又是極專注的，瞇縫著小眼，眉頭輕輕的擰著，嘴巴緊緊地抿成一條線，渾身又像一尊石佛樣的巍然不動(dòng)，只靈巧的手不斷的移動(dòng)著，不多一會(huì)兒，機(jī)靈的小狗，或是溫順的小綿羊，就都從他手下成了，像了，活了！拿著活靈活現(xiàn)的小糖畫(huà)，禁不住咧開(kāi)了嘴嘿，你瞧，這小狗朝我搖擺著尾巴笑吶！

　　看了許久，自以為會(huì)了，便請(qǐng)那爺爺許我自己來(lái)作一份。爺爺?shù)奶巧壮恋榈榈�，我一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，半勺糖漿便潑在了錫紙上。我的`眼淚幾乎要涌出來(lái)了。爺爺慈祥地笑了笑，熟練地掌起勺，幾乎沒(méi)看到他手腕的抖動(dòng)，金黃的糖漿就在糖點(diǎn)的旁邊圍了一圈花邊。啊，多好看的小花兒啊！我吮著香甜的糖畫(huà)，心里卻一刻也沒(méi)忘了爺爺抖勺的樣子，糖漿瀑布般地灑在紙上，多好看呀！

　　此后，不知道為什么，那個(gè)賣糖畫(huà)的老爺爺不再來(lái)了。但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了那金黃的，牽拉地細(xì)如蛛絲的糖漿，忘不了這只一抖一顫的手，忘不了他幫我做的，那朵小花兒。不管何時(shí)何地，只要有賣糖人的小鋪，我都忍不住停下看，看那纖細(xì)的金絲，那精美的圖案

　　糖畫(huà)，這真讓我著迷！

　　陽(yáng)光，淺淺地打在了糖畫(huà)上，閃耀著金黃的光澤，分外明亮

　　這真是讓我著迷作文600字 篇103

　　我喜歡和同伴在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢(mèng)。但是，我更愛(ài)讀書(shū)。

　　人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就連偉大的文學(xué)家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的名句足以看出讀書(shū)對(duì)人的重要性。但以前，我并不愛(ài)看書(shū)。

　　“哎，書(shū)本上意思是有些乏味的文字，有時(shí)連插圖也是黑白的，有什么好看的呢？上學(xué)天天看：數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……還不夠嗎？”這是我經(jīng)常發(fā)出的感慨。老師常常教育我們要讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋”我卻總是看不進(jìn)去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過(guò)將我關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子的方法，可都沒(méi)用。直到那件事過(guò)后……

　　那天午后，天氣比較涼爽，我獨(dú)自一人在叢林里散步，我只是為了消磨時(shí)光，豐富精神。那些小蟲(chóng)小草，我并不在意，一會(huì)過(guò)后，我突然想坐下來(lái)，躺下來(lái)，輕輕合上眼，我發(fā)現(xiàn)了大自然的'美好，。樹(shù)是守護(hù)神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲(chóng)都在忙碌，樹(shù)在彈這琴……這本自然的數(shù)，我讀懂了。我忽然明白了……

　　回到家，我立即拿起一本三國(guó)演義讀起來(lái)，看那強(qiáng)悍的關(guān)羽，有勇有謀的趙云，就連那馬，也深得人喜愛(ài)但最重要的，還是那漢末群雄爭(zhēng)霸，風(fēng)云三國(guó)近百年，這是作者的心聲，也是要用心來(lái)感悟的。

　　讀書(shū)并不限于對(duì)表面美詞欣賞，對(duì)知識(shí)的豐富，必須用心讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，更多……從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。但不同的是，我讀的書(shū)有“許多”一只蟲(chóng)子，一粒沙子的景物，都是我的書(shū)。要把書(shū)看活，看得透徹、看的豐富，你便會(huì)領(lǐng)略到更多的美……、

　　讀書(shū)真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇104

　　今天的我，已度過(guò)了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中，書(shū)所給予我的不僅僅是知識(shí)，還有樂(lè)趣、淚水、心酸與新的一番見(jiàn)解。

　　數(shù)學(xué)書(shū)中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充，書(shū)里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養(yǎng)料來(lái)養(yǎng)著；語(yǔ)文書(shū)就是那萬(wàn)花筒了，書(shū)中的內(nèi)容本是枯燥無(wú)味的，但是在老師的萬(wàn)花筒下看，它們都“活”了，不停在書(shū)中翻騰著。

　　其實(shí)我們讀書(shū)，并不是我們?nèi)プx它，而是應(yīng)該讓它來(lái)“讀”我們。

　　讀名著的'過(guò)程，有時(shí)會(huì)枯燥，只是因?yàn)槟惴忾]了自己的心無(wú)法解開(kāi)自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書(shū)無(wú)法來(lái)“讀”我們。所謂“書(shū)來(lái)讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時(shí)的環(huán)境中，與書(shū)中人物同喜。同怒。同哀。同樂(lè)。只有讓書(shū)“讀”你，你才能夠理解知識(shí)，靈活巧妙的運(yùn)用。

　　書(shū)籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。

　　像《紅樓夢(mèng)》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書(shū)中。書(shū)中十二金釵所寫的詩(shī)句，耐人尋味。

　　像《三國(guó)演義》里的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過(guò)度�！熬瞎�盡瘁，死而后已”就是他一生的寫照。

　　像《西游記》里的唐僧師徒，歷經(jīng)苦難，取得真經(jīng)。雖然都看到過(guò)那些被拍成電視劇的，可到書(shū)中一看，才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒(méi)有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒(méi)有書(shū)中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會(huì)把我們誤導(dǎo)，有些是不符合歷史的。

　　我以書(shū)為友，我以書(shū)為貴；讀書(shū)以心擬，用心感于書(shū)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇105

　　讀書(shū)真讓我著迷！每一次讀書(shū)，便是與高尚的人一起用心靈對(duì)話，一次跨越地點(diǎn)的激烈探討。書(shū)本里的每一個(gè)漢字都像有了生命般在我眼前靈動(dòng)地跳躍，活像一個(gè)個(gè)小精靈。有的溫文爾雅，有的活潑可愛(ài)，有的沉穩(wěn)睿智。它們的熱情，絕不亞于一簇紅彤彤的'火，就好像你不看它就會(huì)造反一樣。每一次靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀，便是一次心靈的過(guò)濾，一次心神的放松，一次智力的沖浪！就像與那些小精靈一起做游戲一樣。玩著玩著，就不知不覺(jué)開(kāi)始的開(kāi)始了閱讀……

　　回想小的時(shí)候，大字沒(méi)識(shí)幾個(gè)，初出茅廬，自己連衣服都還不會(huì)穿呢！啥都不懂。剪個(gè)小平頭，在心里豎個(gè)讀書(shū)的旗幟，急急忙忙嚷嚷著要讀好書(shū)。那時(shí)，我最早接觸到的不是四大名著，不是治國(guó)之道，不是中華美食，而是關(guān)于著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，甚至還有點(diǎn)狂，世界觀很單純，常常做出有失體統(tǒng)的動(dòng)作。在現(xiàn)在，這些甚至已經(jīng)成為了飯后家人消遣的笑料。喜歡耍帥，逢人便說(shuō)：“岳家軍來(lái)也！誰(shuí)敢反抗，格殺勿論！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為岳飛的槍法是天下第一，無(wú)人能敵；認(rèn)為岳飛寫得《滿江紅》是天下好詞，無(wú)詞能比。當(dāng)然有認(rèn)不得的字也是在所難免的，于是我就讓媽媽事先“預(yù)習(xí)”，將字音都標(biāo)好后再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽，世上只有媽媽好��！

　　后來(lái)我漸漸地知道書(shū)里不只有岳飛，不只有楊再興，還有忠義關(guān)公，粗魯張飛，愛(ài)哭黛玉，儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語(yǔ)，還有“之乎者也”的養(yǎng)身處世之道……

　　隨著我漸漸長(zhǎng)大，我知道了朱自清、遲子建，知道了散文的優(yōu)美，語(yǔ)言的華麗，才明白了文字還有明媚的一面：白馬湖的春日自然最好，山色青得要滴下來(lái)……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇106

　　我們班有很多人都在學(xué)樂(lè)器，我也想學(xué)一樣樂(lè)器，我問(wèn)媽媽：“可以嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是要吃苦耐勞，你能堅(jiān)持嗎？”“我能！”我立馬就答應(yīng)了。

　　賣樂(lè)器的地方人很多，我一眼就看中了古箏，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要這個(gè)！”買的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“上完了課要多多練習(xí)，”我說(shuō)：“可以！”

　　古箏每天上一個(gè)小時(shí)，但不久我又把媽媽的話忘得一干二凈了，回家又沒(méi)有練習(xí)。有一天，我看著我的古箏，想起了媽媽說(shuō)的話，我又開(kāi)始一天天的'練習(xí)了。

　　每一年暑假都要去古箏訓(xùn)練，準(zhǔn)備考級(jí)，我今年考六級(jí)，心里有些忐忑不安，因?yàn)楣殴~一練就要三個(gè)小時(shí)，又累又困，而且還要面對(duì)評(píng)委老師……不過(guò)，為了考級(jí)我一定要去！因?yàn)檫@是我心愛(ài)的古箏，為了它，拼了！

　　于是，我每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練古箏，回家后，再堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)。漸漸的，我越彈得越來(lái)越好了，終于克服了這次既艱難又艱苦的磨練。

　　還有一天，就要古箏考級(jí)了，我的心兒怦怦地跳，又緊張又歡喜！“只要你加油練習(xí)，一定能考個(gè)好成績(jī)！”老師的話在我腦海中回蕩，我再一次堅(jiān)定了信心。

　　那一天，我的老師和爸爸媽媽都來(lái)看我考級(jí)，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，以你平時(shí)的水平來(lái)看，一定能考過(guò)！”輪到我了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，放松的彈了起來(lái)，好像評(píng)委們都不見(jiàn)了。等彈完后，他們都為我豎起了大拇指。那一刻，我感到我平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，我感到非常的自豪。

　　我現(xiàn)在還在練古箏，而且還彈得特別好，特別動(dòng)聽(tīng)。如果你有時(shí)間，我可以彈給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　這就是讓我著迷的——古箏。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇107

　　畫(huà)是一種與眾不同的日記，記錄著生命中美麗的風(fēng)景；畫(huà)也是一個(gè)調(diào)整心情的工具，讓許多的不開(kāi)心隨畫(huà)筆而去。在畫(huà)畫(huà)的世界里，你能感受到生活中的有滋有味。

　　我以前一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)只是一件很普通的事情，可現(xiàn)在看來(lái)，它卻成為了一門藝術(shù)！我看過(guò)很多畫(huà)，比如連環(huán)畫(huà)，我被它的故事所吸引；再比如素描畫(huà)，我沉醉于柔美的線條當(dāng)中......于是，我的心中燃起了對(duì)美術(shù)喜愛(ài)的火花，我開(kāi)始試著畫(huà)一幅落日的水彩畫(huà)，我先配出深紅色、橙色等顏色，后來(lái)在畫(huà)紙上畫(huà)出暈染的效果，可當(dāng)我畫(huà)好后越看越別扭，原來(lái)是顏色搭配得不好以至于不夠逼真。我不想放棄，所以一次又一次地重新畫(huà)，最后取得家人們對(duì)我水彩畫(huà)的認(rèn)可，我心中喜悅的火花燃燒得更加猛烈了，心中對(duì)畫(huà)畫(huà)這門藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　這次經(jīng)歷告訴我：美術(shù)，首先配色要適當(dāng)，失敗了不要緊，更要緊的是要不斷嘗試，才能取得成功。

　　后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我鼓起勇氣嘗試畫(huà)立體幾何圖形。我先是畫(huà)了一個(gè)圓，后來(lái)竟不知怎么畫(huà)了�？墒俏以诳茖W(xué)書(shū)找到了答案：因?yàn)槲矬w在光下是有影子的，所以我學(xué)著書(shū)本的樣子為那個(gè)圓圈加了陰影和影子。畫(huà)好后果然是生活中的模樣，仿佛一伸手就能碰到似的`，我高興得手舞足蹈。

　　這次經(jīng)歷讓我又悟出點(diǎn)道理：美術(shù)不僅要結(jié)合自身的想象，還要運(yùn)用一些知識(shí)和原理，遵循事物的屬性才能畫(huà)得栩栩如生，讓人一看就心生愛(ài)慕之心。

　　所以，充足的知識(shí)和豐富的想象力是畫(huà)畫(huà)這門藝術(shù)所必備的，現(xiàn)在，閱讀書(shū)籍和畫(huà)畫(huà)在我的生活中占了很大的比重，我將一直追尋下去！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇108

　　書(shū)，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是指南針，帶我們走向成功的大門……書(shū)就像是我的朋友，讓我陶醉其中，不能自拔。

　　走進(jìn)我家的書(shū)房，書(shū)柜上的書(shū)保證讓你大吃一驚。有小說(shuō)，有童話故事，有人生哲理……多得數(shù)不勝數(shù)，讓你看得眼花繚亂。而我卻終日坐在書(shū)房里，與這些書(shū)打著交道，逐漸成為朋友。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)看漫畫(huà)書(shū)，讓自已的好心情得以蔓延；在我生氣的`時(shí)候，我會(huì)看小說(shuō)，把自已帶入到那個(gè)多彩的世界里，慢慢地忘掉煩惱……正因?yàn)檫@樣，書(shū)如今已經(jīng)是我形影不離的好朋友，在它的陪伴下，我的每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　還記得那是一個(gè)晚上，正當(dāng)我津津有味地看著書(shū)的時(shí)候。媽媽卻突然推開(kāi)門，對(duì)我說(shuō)：“別再看了，快做作業(yè)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地合上書(shū)本，然后寫起作業(yè)來(lái)。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)合上書(shū)，便滿意地走了。只聽(tīng)“呯”的一聲，房門關(guān)上了。我從抽屜中取出書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)來(lái)。我捧著書(shū)，喜滋滋地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去�？晌覅s毫無(wú)知覺(jué)，依然沉浸在書(shū)海中。此刻的我，已經(jīng)融入到書(shū)中，仿佛自己就是主人公，在美麗的草原上奔跑，在清澈的溪流中游泳，在高高的山頂上看日出……當(dāng)我輕輕地合上書(shū)時(shí)，思緒仍有那美麗的大草原上。抬頭一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已過(guò)八點(diǎn)半，可我的作業(yè)卻連一半都還沒(méi)做完。雖然如此，但我卻收獲了許多。書(shū)這位“好朋友”給我增添了無(wú)比的快樂(lè)。

　　媽媽也常說(shuō)我看書(shū)已經(jīng)到了走火入魔的地步，我心想：確實(shí)，書(shū)已經(jīng)讓我著迷了。因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，就像一位好朋友，終日形影不離。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇109

　　一直都很喜歡這樣一句詩(shī)：“滿川風(fēng)雨看潮生”，總覺(jué)得詩(shī)中似乎有著獨(dú)特的意境。

　　于是，有那么一天與幾個(gè)朋友來(lái)到海邊，才知道什么叫高深莫測(cè)、洶涌澎湃、驚濤駭浪。海風(fēng)輕拂面龐，卷起額前卷曲的發(fā)梢，勾起了我們內(nèi)心的愉悅。

　　然后，一切的拘束都放開(kāi)了，我們興奮得大叫著，雙手不停地?fù)]舞，蒼白的臉漸漸紅潤(rùn)，所有疲倦一掃而光，象個(gè)孩子般不停地奔跑著，歡笑著，跳躍著。

　　在海邊，我們忘卻了所有的不悅與煩惱。清新的空氣籠罩著我們，只剩下淡淡的清香。

　　午后，再次回到這里，坐在巖石上，看著那“驚濤駭浪狂風(fēng)過(guò)，龍行虎躍萬(wàn)里行”的壯闊與豪情，又有了別樣的氛圍。偶然的一瞥，我竟看呆了：自遠(yuǎn)方的地平線上而來(lái)，淡藍(lán)色的海潮正飛快地朝這邊移動(dòng)；距離越來(lái)越近，海潮也變得墨藍(lán)，縱起十余丈之高，朝這邊撲來(lái)。我并沒(méi)有躲，只是微笑著，平靜地坐著，用手不停拍打著巖面，縱聲長(zhǎng)笑……

　　時(shí)間仿佛一瞬間停住了，海潮的余浪貼近了我的身軀，“嘩！”全身濕透。我并沒(méi)有惱，任那濺起的水珠不斷拍擊著我的臉……

　　用心去感受大海中存在的詩(shī)意——那在滿川風(fēng)雨之中隱含著的“浪花常在水長(zhǎng)流，蕭木永駐草�？荨钡膬�(yōu)雅與細(xì)膩。

　　紅日移向了天空的另一邊，斜陽(yáng)把微光灑在海面上，折射出一絲閃亮的.光。那海面象是一面碧藍(lán)的鏡子，像是一層如煙似夢(mèng)的輕云，像是一層明亮的群紗。

　　細(xì)雨綿綿，新一輪的海潮正積蓄著力量，準(zhǔn)備再次沖擊。暮色四合，繁星滿天，晚風(fēng)與浪聲應(yīng)和著，奏出了一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章。

　　海，自古以來(lái)便被奉為神仙的住所。在古代，海是那么的神秘與偉大。而現(xiàn)在，海也是人們心中威嚴(yán)與深沉的象征。

　　在靜夜，在“滿川風(fēng)雨中”，我品嘗出了那獨(dú)特的意境……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇110

　　我呀，是個(gè)小書(shū)迷，用媽媽的話說(shuō)，我是遇著書(shū)就走不動(dòng)的人。我們家的藏書(shū)可多了，都是家里給我買的。我每天一有空，就扎在書(shū)堆里，讀呀讀，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都忘記了。

　　從那以后，只要我一有空，就鉆進(jìn)書(shū)房。每當(dāng)有同學(xué)來(lái)找我時(shí)，媽媽總是給說(shuō)：“你去書(shū)房找去�！币粋�(gè)星期天的下午，我又走進(jìn)了書(shū)房，捧起書(shū)就讀了起來(lái)。那本書(shū)也真是精彩，我連眼都不眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了什么精彩的情節(jié)。就這樣，我看呀看呀，讀呀讀，不知不覺(jué)天黑了下來(lái)。媽媽叫我去吃飯，看到我還在那看書(shū)，就走到我跟前，不由分說(shuō)就把書(shū)從我手里搶了下來(lái)，硬拉我去吃飯，嘴里還不住的嘮叨�？晌疫�沒(méi)讀完呢，就央求媽媽：“媽媽，讓我看完這一點(diǎn)吧�！眿寢屚�意了。等我抬起頭，只見(jiàn)媽媽在那打盹呢。我看完了，當(dāng)我正要拿起另外一本看的時(shí)候，媽媽把書(shū)搶去了說(shuō)：“你已經(jīng)看完了，該去吃飯了，不能言而無(wú)信哦！”我只好和我親愛(ài)的書(shū)本戀戀不舍地告別，可我心里還在想著：書(shū)屋，我愛(ài)你！下次再見(jiàn)。

　　夜深了，隔壁又傳來(lái)了媽媽的`喊聲：“快關(guān)燈，睡覺(jué)，別再看書(shū)了！”我答應(yīng)的很干脆，連忙關(guān)燈�？晌以趺茨芫痛松屏T干休呢，我靈機(jī)一動(dòng)，我拿起我的秘密武器——手電筒，往被子里一縮，就又在書(shū)海里遨游了。這招多妙呀，媽媽永遠(yuǎn)也不知道。哈哈，這招就叫瞞天過(guò)海！

　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著非常重要的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇111

　　電腦是現(xiàn)代人最常用的家電，幾乎家家都有電腦，我對(duì)電腦十分著迷，因?yàn)榧依镒詮挠辛穗娔X之后，我發(fā)現(xiàn)電腦帶給我們有好多優(yōu)點(diǎn)，主要是這幾點(diǎn)：

　　第一： 電腦在購(gòu)物方面很方便。用電腦在網(wǎng)上購(gòu)物可以足不出戶，比在商場(chǎng)購(gòu)物要省事很多，只要在鍵盤上敲一敲，用鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)，選擇好自己喜歡的東西，減少了在商場(chǎng)逛來(lái)逛去的時(shí)間，價(jià)格也要比商場(chǎng)的便宜許多，在商場(chǎng)買完?yáng)|西還要自己拿回家，可是在網(wǎng)上購(gòu)物則會(huì)有專門的人幫忙送回家。在網(wǎng)上購(gòu)物可真是省事省力又省錢。

　　第二：電腦在工作方面也很有幫助。有了電腦之后表格什么的再也沒(méi)必要用手畫(huà)了，直接敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就可以插入一個(gè)橫平豎直的表格，設(shè)定好一些公式后表格還可以自動(dòng)運(yùn)算。炒股也變得十分方便，只要把股票軟件下載下來(lái)，然后直接在電腦上登錄，就可以了在這軟件上可以觀察股市行情，并且隨時(shí)都可以買賣股票。再也不用在股票大廳和熙熙攘攘的'人群擠在一起觀察股市了。

　　第三：電腦還能讓人休閑放松。那就是實(shí)在沒(méi)事干的時(shí)候，太無(wú)聊的時(shí)候，可以在網(wǎng)上搜點(diǎn)小游戲玩，也可以在網(wǎng)上搜點(diǎn)視頻看看，來(lái)消磨時(shí)間。如果有漏看的電視劇或者節(jié)目的，在電腦上搜搜也能補(bǔ)看到，真是太方便了。

　　第四：電腦還有一個(gè)好處是可以很方便快捷的查到資料。只要在電腦的百度上搜索一下，就能很快的查到想知道的資料。不用到圖書(shū)館用借閱書(shū)籍的方法查找資料，也不用翻看厚重的字典，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

　　電腦，已經(jīng)是我們不可缺少的家電之一，因?yàn)樗�有著方便，快捷，休閑、娛樂(lè)等等好多的優(yōu)點(diǎn)，所以電腦怎能不讓我著迷呢？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇112

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，她像我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉。

　　讀書(shū)，是一種享受。讀書(shū)在我們生活中不可缺少，沒(méi)有書(shū)，世界上的人類該怎么樣去面對(duì)生活？讀書(shū)讓我著迷。

　　讀書(shū)，讓我著迷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是一種享受。我記得有一次，我讀五年級(jí)，每天不管是下課或者是放學(xué)我都抱著一本書(shū)，從來(lái)手里就沒(méi)有閑過(guò)，那時(shí)候我在班級(jí)很安靜，一下課就抱著本書(shū)在那看，完全被書(shū)中的內(nèi)容吸引。

　　每一次一回家就是先完成作業(yè)然后就抱著個(gè)書(shū)在讀，有的時(shí)候爸爸還以為我怎么了呢？每天都抱著本書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷，我在想，假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類會(huì)怎樣呢？人類會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書(shū)而自卑呢，會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書(shū)而滅亡呢？一想到這些我就覺(jué)得特別恐怖，人類是不可以沒(méi)有書(shū)的，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一本書(shū)。讀書(shū)是一種享受，是一種品嘗，書(shū)可以帶給我們很多快樂(lè)；書(shū)，可以讓我們知道問(wèn)題，可以讓我們領(lǐng)悟人生。

　　我們每天都是生活在書(shū)的`世界里，所以我們應(yīng)該感到開(kāi)心和快樂(lè)，有些人一輩子就看過(guò)和讀過(guò)幾本書(shū)，而我們呢，每天都在讀不同的書(shū)，每天都在書(shū)中更好地領(lǐng)悟人生。

　　讀書(shū)，是一種品嘗，品嘗其中的酸、甜、苦、辣，告訴我們?nèi)松�的道理，告訴我們失敗的時(shí)候要怎么樣才能獲得成功，告訴我們?cè)鯓宇I(lǐng)悟世界的美好。

　　讀書(shū)，是一種享受。

　　讀書(shū)，是一種美好。

　　讀書(shū)，讓我如此著迷，讓我享受其中的美好。讀書(shū)，于我們是不可缺少的。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇113

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包�！蔽液咧�歌曲，踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校。是什么事讓我這么高興呢？原來(lái)今天有我最喜歡的美術(shù)課。

　　左顧右盼美術(shù)老師終于來(lái)了，老師說(shuō)：“今天教大家來(lái)學(xué)木板畫(huà)”，木板畫(huà)？什么是木板畫(huà)？同學(xué)們問(wèn)老師，老師說(shuō)：“木板畫(huà)顧名思義就是在木板上作畫(huà)，先在木板上畫(huà)出自己喜歡的圖案，然后用刻刀進(jìn)行雕刻，最后用顏料刷在木板上，把宣紙放在木板上用滾筒進(jìn)行印刷，一幅木板畫(huà)就躍然紙上了”，老師給我們講了木板畫(huà)的制作過(guò)程，注意事項(xiàng)，還特別強(qiáng)調(diào)不要被刻刀劃到。我按照老師教的步驟刻了起來(lái)，從一開(kāi)始的生疏到后來(lái)越來(lái)越熟練。

　　自從學(xué)會(huì)了刻木板畫(huà)，我便著迷了，沒(méi)事時(shí)就會(huì)拿起刻刀認(rèn)真的雕刻起來(lái)。記得有一次，我在刻木板畫(huà)，刻的正起勁時(shí)，媽媽喊我吃飯，叫了好幾遍，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我沉靜在自己雕刻的世界里，想象著自己能成為雕刻家，媽媽又大聲的喊了句，我終于聽(tīng)到了，媽媽說(shuō)我都有點(diǎn)著魔了。我自己也這么認(rèn)為，只要一拿起刻刀，什么事情也打擾不到我了。

　　木板畫(huà)不僅能讓我著迷，也能讓我忘記煩惱，有一次，一個(gè)同學(xué)下課時(shí)大喊大叫，在走廊上跑來(lái)跑去，我讓他不要叫了，這樣會(huì)影響別的同學(xué)，可是他不但不聽(tīng)，還說(shuō)我多管閑事，我心情不好，于是就拿起刻刀盡情的.雕刻，煩惱也隨之而去。等到心平氣和時(shí)，我再和他慢慢溝通，他也就聽(tīng)進(jìn)去了，慢慢地改掉了壞習(xí)慣。我們也成了無(wú)話不談的好朋友。

　　我對(duì)木板畫(huà)如此癡迷，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能做的更好。我喜歡木板畫(huà)，希望你們也喜歡。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇114

　　生活是五彩繽紛的，像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)诖笞匀簧�長(zhǎng)，同時(shí)，也有某一樣?xùn)|西讓我們癡迷�；ǘ洌�就讓我著了迷。

　　有一天，我來(lái)到表嫂的后花園內(nèi)，看到一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，正對(duì)我笑著。愛(ài)種花的表嫂笑著對(duì)我說(shuō)：“任兒，喜歡嗎？”我沉浸在花海中，高興地笑著說(shuō)：“喜歡！”我東張西望地看了看。忽然，一股清香直入鼻，我隨著香氣，來(lái)到了一朵牡丹花面前，完全被它所吸引。因?yàn)�，我漸漸愛(ài)上了花。

　　有一次，我在學(xué)校里，聞到一股股花香，找尋了好久，才發(fā)現(xiàn)是桂花。桂花開(kāi)花有早有遲：有的含苞待放，像一個(gè)黃色的小絨球；有的.剛剛綻放，有幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；有的完全綻放，哈哈大笑著，高興地說(shuō)：“哈哈，我開(kāi)的比你早耶！”桂花香氣十分迷人，不過(guò)一會(huì)兒，香氣就彌漫了整個(gè)學(xué)校，無(wú)不使人陶醉在其中。每次下課時(shí)，我都會(huì)去花香濃的地方，細(xì)細(xì)品嘗香氣。我一旦聞到花香，都會(huì)站在原地不動(dòng)，聞著花香，直到它消失為止。

　　到了放學(xué)后，我會(huì)到鄉(xiāng)政府，在百花叢中，神神秘秘地從泥土中找出幾粒沾上泥土的種子，塞在口袋里，才肯回家。每次到家，父母都會(huì)責(zé)罵道：“你這口袋都要裝破了，你還裝，不僅口袋會(huì)臟，還很重，容易裝破，你再這樣我就·····”可無(wú)論怎樣，都泯滅不了我對(duì)花的癡迷。

　　我對(duì)花都是小心翼翼的，把它當(dāng)做寶，細(xì)心地照料，生怕破壞了它那完整、細(xì)膩的花瓣；也不讓外人觸碰，以免讓這一小生命奄奄一息。

　　��！花真讓我著迷！給我的生活添加了許多樂(lè)趣。我愿意每天都沉浸在花海中！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇115

　　書(shū)真讓我著迷。我只要一看書(shū)，天塌下來(lái)也不管。因?yàn)榭磿?shū)，我也犯過(guò)不少糊涂呢！

　　鏡頭一：有一次，胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書(shū)的最好時(shí)機(jī)來(lái)了，就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后，我正在認(rèn)真地看著書(shū)，并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”，立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說(shuō)：“這本書(shū)給我，先寫好作業(yè)再看課外書(shū)！”我也只有自認(rèn)“倒霉”。

　　鏡頭二：一天放學(xué)的路上，我雙手捧著一本科幻小說(shuō)邊走邊看，感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮，最終到達(dá)神宮，完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的'一聲，我的腦門無(wú)比疼痛，抬頭一看，原來(lái)和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么！”

　　鏡頭三：“先別看課外書(shū)，還不快寫作業(yè)去！”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說(shuō)的第一句話。我正看得興起，哪會(huì)聽(tīng)她的話！媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，便開(kāi)始拉扯我的書(shū)，我哪里肯松手，死死拽緊書(shū)本，突然，書(shū)被撕成了兩半，可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒(méi)轍，便搖搖頭走開(kāi)了。

　　我愛(ài)看書(shū)，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái)，但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇116

　　有人說(shuō)過(guò)，耳機(jī)就像輸液管，音樂(lè)中的每分每秒，每個(gè)音符就像是點(diǎn)滴一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)流進(jìn)我的心里，也有人說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程就是治愈的過(guò)程，我是十分認(rèn)同以上的法，因?yàn)楹敛谎陲椀恼f(shuō)我喜歡音樂(lè)，更喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

　　我喜歡的音樂(lè)風(fēng)格，有輕音樂(lè)，有純音樂(lè)，還有當(dāng)代流行音樂(lè)。輕音樂(lè)譜寫著我們的青春，多么絢麗多彩，多么活力四射，使我的心變得樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。

　　英文的歌詞意思不像中文歌是一成不變的，他可以在你不同的心情下，改變其意思，就是看你如何去聽(tīng)了。這就是英文歌的魅力所在，完美的曲調(diào)，其深遠(yuǎn)的歌詞，同一首歌，不同的心情，會(huì)給人帶來(lái)不同的意蘊(yùn)，在家悠閑喝的喝下午茶時(shí)播放一首美麗的英文歌，那是再美妙不過(guò)的了。

　　而流行音樂(lè)，相信大家都喜歡聽(tīng)的吧，它的曲調(diào)悅耳動(dòng)聽(tīng)，絕大部分的流行音樂(lè)的抒情歌曲的曲調(diào)是非常好聽(tīng)的，它的歌詞會(huì)讓人產(chǎn)生共鳴，許多人都喜歡周杰倫的稻香，一部分是因?yàn)樗�的曲調(diào)好聽(tīng)，另一部分原因就是這首歌的'歌詞，本來(lái)的是勸人們知足，在遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，而且后人人們想到的童年的美好。

　　這么多年來(lái)，我一直，都有聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)習(xí)慣。音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的朋友，是非常重要的，他一直都是我的傾訴對(duì)象，在我開(kāi)心的時(shí)候，在我難過(guò)的時(shí)候，在我忙碌的時(shí)候，在悠閑的時(shí)候，他都陪我一起開(kāi)心著，難過(guò)著，忙碌著，悠閑著……

　　音樂(lè)是詩(shī)，他譜寫著年少的我們；音樂(lè)是風(fēng)，它傳播著年少的輕狂；音樂(lè)是那潺潺不息的流水，它傳達(dá)著我們的夢(mèng)……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇117

　　天空下綠得發(fā)黑的草坪上，一位慵懶的少年叼著蘆桿，眼中璀璨的銀河發(fā)出耀眼的光芒。那深邃的見(jiàn)地仿佛要貫穿天空，直達(dá)宇宙盡頭……

　　那位少年便是兒時(shí)的我，在還能看清星辰的日子里迷上了它。每當(dāng)夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我便偷偷溜出村子，靠在村口的大石頭上，癡迷地望著天空，星辰，銀河。那是何等的美麗與震撼！每顆星星仿佛都在訴說(shuō)千萬(wàn)年前的故事，每片星云仿佛都在感嘆時(shí)光的流逝。我看著他們，腦中如有千思萬(wàn)緒，又仿佛空空如也。

　　那時(shí)，或許這就叫著迷。

　　后來(lái)到了城市，再也望不到星海，我卻仍可以在常識(shí)的海洋里與它們交談。我看到霍金的黑洞熱輻射理論，那片美妙的宇宙中竟有這樣奇妙的事！我看到盧瑟福的行星模型理論，如此龐大的行星模型竟就是構(gòu)成大家每一個(gè)人的原子。而我也有考慮，在宇宙盡頭又會(huì)是什么呢？黑洞里有會(huì)有哪些呢？宇宙中是不是還有其它生命呢？多么遙不可及啊，如此美妙無(wú)比��！我為它驚嘆，為它考慮，為它所深深地著迷。

　　是啊，那無(wú)邊無(wú)際的宇宙正是大家生活的家。它創(chuàng)造了大家，大家又在無(wú)止息地努力去探索它，知道它。它的魅力遠(yuǎn)不止一片片的星云，光線。更在于它深邃的奧秘，不可言說(shuō)的.美妙。

　　而我，也被它深深地折服。從兒時(shí)眺望星星起，我就一直渴望探求那片天空的奧秘。“�。　蔽以鵁o(wú)數(shù)次在觀察星空，閱覽書(shū)籍時(shí)發(fā)出這樣的感嘆，也曾為此而激動(dòng)不已。一位弓著背，盤著腿坐在床上對(duì)著一本書(shū)傻笑的少年，腦中是永恒，絢爛的宇宙！對(duì)宇宙無(wú)盡的考慮，支撐我在常識(shí)的世界里沉迷而沒(méi)辦法自拔！

　　再回到山村夜晚，我的眼睛仍像兒時(shí)那般清澈，充滿渴望與好奇。由于這令我著迷的宇宙，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇118

　　對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是他們的眼睛；對(duì)青年來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是他們的海洋；對(duì)老人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是他們的回憶；而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我的伙伴。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)就像我的朋友一樣天天陪著我。

　　一次，媽媽蒸上米飯，叫我看著點(diǎn)。而這時(shí)的我正在津津有味的看著書(shū)，就隨口“嗯”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了，便放心的出去買東西。我沉靜在書(shū)中：那巍峨聳立的.高山；那波濤洶涌的大海；那栩栩如生的格式人物；那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉�！斑�？”奇怪，香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味？

　　“呀”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪的望著那鍋燒糊的米飯。那燒糊的米飯似乎也得意地看著我：”哼！誰(shuí)讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎么辦！“”怎么辦？怎么辦？“我焦急地在廚房里打轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的米飯，還要遭受媽媽的嘮叨�！薄卑ァ拔议L(zhǎng)嘆一口氣。

　　有了！有一本書(shū)里不是介紹過(guò)可以在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎？何不試試？說(shuō)干就干。我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，有倒進(jìn)一些牛奶……嘿你還別說(shuō)，這一招可真靈：不但焦味沒(méi)有了，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們那里知道，這多虧書(shū)救了我呢！

　　書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶治性情。讀書(shū)真讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇119

　　書(shū)，像一縷清風(fēng)，在我煩躁時(shí)，帶來(lái)一絲清涼。書(shū)，像一杯溫茶，在我孤寂時(shí)，送上一絲溫暖。它能治愈人的心靈，同時(shí)有能給人帶來(lái)財(cái)富。書(shū)，你真讓我著迷。

　　我愛(ài)讀書(shū)，就像饑餓時(shí)，看到一片面包一樣。前不久，我和媽媽去了嘉興，讓我感到，我的生活離不開(kāi)書(shū)了。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我正一邊走路一邊看書(shū)。媽媽就不耐煩的說(shuō)：“走路，就別看書(shū)了”。看我不理她，她就搶走了我的書(shū)。我撇撇嘴，只能“投降”了�？赐晡业奈覆�，買了點(diǎn)中藥，媽媽和我一起走路到車站，順便逛街，路過(guò)一家書(shū)店，我的眼睛就開(kāi)始放光，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我進(jìn)去看看�！眿寢専o(wú)奈的說(shuō)：“好吧，不過(guò)只能看一會(huì)兒。要不然末班車就趕不上了�！蔽蚁裥‰u啄米一般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)這么多書(shū)，我就又饑又渴的開(kāi)始貪婪的讀起來(lái)，媽媽讓我呆在這里，她去買衣服。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我看的不亦樂(lè)乎，媽媽走到了我面前說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了，我們走吧！”我下了一跳，說(shuō)：“媽…媽媽，你不是在買衣服嗎？”我緩過(guò)神來(lái)：“再看一會(huì)兒吧，好不好？”媽媽說(shuō)：“就五分鐘。”隨后，我又鉆入了書(shū)的'海洋。過(guò)了五分鐘，媽媽又來(lái)催了，媽媽說(shuō)：“五分鐘到了，走吧”這是命令式的，我只能依依不舍的跟我的書(shū)道別了。我又指了指那一本書(shū)說(shuō)：“媽媽，這本書(shū)我們買了吧�！眿寢寛�(jiān)決的說(shuō)道：“不行�！蔽抑缓霉怨缘母�著媽媽走出了書(shū)店。我們飛奔去了車站，結(jié)果還是沒(méi)有趕上那個(gè)末班車，我們只好坐“巨額出租車”回去了。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這么愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，讓我增加了知識(shí)，讓我從中得到了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，你真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇120

　　音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè)，是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈；音樂(lè)，是每個(gè)地球人都懂的一門語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè)趣。音樂(lè)是無(wú)處不在的。

　　當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運(yùn)》時(shí)，我的精神會(huì)為之一振，我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳；當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中的《天空之城》時(shí)，一切疲勞隨之煙消云散，我讓自己的心靈和動(dòng)畫(huà)片的主人公一起，自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)……

　　是的`，音樂(lè)殿堂的大門向我敞開(kāi)，我在音樂(lè)大師們的音符中暢游，所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂(lè)的魅力，我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。

　　當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂(lè)，我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開(kāi)始聽(tīng)《雙截棍》，我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在，氣沉丹田手心開(kāi)”了。接下來(lái)他的歌一直堅(jiān)持個(gè)性，堅(jiān)持嘴里那一溜兒的RSB，堅(jiān)持與眾不同的表達(dá)方式，這也是大家喜愛(ài)他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新，媽媽還沒(méi)搞清他的雙截棍是怎么玩的，我們的嘴里已經(jīng)開(kāi)始念《本草綱目》了。此外，還有張韶涵、林俊杰、信樂(lè)團(tuán)--等等流行歌手，他們的歌，總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛(ài)情歌曲，那些值得一聽(tīng)的勵(lì)志、愛(ài)國(guó)歌曲也不在少數(shù)。

　　總而言之，無(wú)論是古典高雅的大師級(jí)音樂(lè)作品，還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂(lè)，或是妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)音樂(lè)，所有的優(yōu)秀音樂(lè)都是我的摯友，是我昨天、今天和明天最好的伙伴，我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，因?yàn)椤�—音�?lè)真讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇121

　　春天真讓我著迷！是春雨讓我著了迷；是春柳讓我著了迷；是春桃讓我著了迷；是春草讓我著了迷，更是春光讓我著了迷。瞧！春風(fēng)姑娘正好把一封封五顏六色的信望我的信箱里塞呢！滿滿的，趕快讓我打開(kāi)來(lái)瞧瞧吧！

　　這一封新是春草妹妹寫給我的，信紙是綠色的，信封也是綠色底。她告訴我她沉睡了一段時(shí)間，蘇醒后自己卻成了另一個(gè)模樣。身子是嫩綠的，頭發(fā)也是嫩嫩綠綠的。瞧，她在風(fēng)中飄搖著，好象正要邀請(qǐng)我與她們共舞呢？

　　這一封信是春桃仙子寫給我的。她的信紙是粉紅色的，信封也是粉紅色的。她在信中寫到：“我們是百樹(shù)的粉紅仙子，粉紅粉紅的，我的花朵綻放了，散發(fā)著迷人的清香，讓人陶醉不已。快來(lái)聞一聞吧！”

　　這一封是春柳姐姐寫的，她的`信紙和信封與眾不同，信紙和信封都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的。她說(shuō)她出生不久就長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。旁邊還有溪流妹妹為她捧著一面鏡子，叫我去幫她梳洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的頭發(fā)呢！

　　這一封是春雨天使給我寫的，信紙和信封都是藍(lán)色的。她輕輕地告訴我，她擁有苗條的身材。像牛毛，像細(xì)絲，密密地斜織著。她正在為萬(wàn)物增添滋潤(rùn)呢！

　　我打開(kāi)最后一封信，哇——窗子里射進(jìn)一道到金黃色的光，把我的房間照得閃閃發(fā)光。此時(shí)我也變成了金黃色的了。暖暖的，真舒服��！我走了出家門，準(zhǔn)備給這些春的使者寄幾封信。大地上一片的金黃，仿佛自己處在一個(gè)金礦里一樣，真是太美了！看遠(yuǎn)處的柳樹(shù)笑得手舞足蹈的；小草兒也笑得壓彎了腰；桃樹(shù)也樂(lè)得綻紅了臉……春光里，一切都顯得這樣自然，這樣和諧，春天真讓我著！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇122

　　生活中，有很多事情讓我著迷，但都被時(shí)間淡化了，而撕名牌卻總是我難以忘懷的美好回憶。

　　上學(xué)期的某個(gè)星期六晚上，我早早便寫完作業(yè)，在家里坐臥不安，一直豎起耳朵聽(tīng)他們什么時(shí)候喊我下去。是的，我們幾個(gè)好朋友約好了，一起在小區(qū)廣場(chǎng)玩撕名牌。不一會(huì)兒，樓下傳來(lái)小伙伴的呼喊聲：“李秋實(shí)!下來(lái)玩，一定要拿上名牌......

　　我順手拿上名牌，慌忙穿好鞋，飛一般地沖下樓去。剛出樓洞口，一只手就摸上我背后的.名牌，“嘶--”,名牌被撕了，“慘，被偷襲了”，我想，緊接著一陣好哄笑聲傳來(lái)，原來(lái)是小伙伴在開(kāi)玩笑。

　　到了小廣場(chǎng)，經(jīng)過(guò)短暫商議，我們覺(jué)定先玩?zhèn)�人競(jìng)賽。我選了一個(gè)十分隱蔽的角落藏下，想給路過(guò)的“敵人”一個(gè)措手不及。

　　正想著，有一個(gè)“敵人”向我的埋伏圈走來(lái)，那個(gè)“敵人”離我越來(lái)越近，我已做好了隨時(shí)出擊的準(zhǔn)備，他還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我一個(gè)健步?jīng)_到他背后，在他根本沒(méi)反應(yīng)之前以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把扯掉他的名牌，把他“out”了，嗨嗨!初戰(zhàn)告捷!

　　正高興呢，沒(méi)注意隱蔽，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)人向我跑來(lái)，我急忙迎戰(zhàn)，一分鐘以后，又從暗處殺出兩個(gè)對(duì)手。

　　不好，“敵人”聯(lián)盟了，現(xiàn)在局面是1Vs3，對(duì)我十分不利。在三人圍攻下我逐漸招架不住，體力也不夠用了，幾次試圖撤離也沒(méi)能成功。搏斗中，在我勉強(qiáng)撕掉一個(gè)“敵人”后，我也不幸“out”，哦無(wú)可奈何退出角逐。

　　這個(gè)游戲我百玩不厭。游戲結(jié)束后后，我進(jìn)行了反思，今天的失策就是一開(kāi)始就單槍匹馬行動(dòng)了，導(dǎo)致一人孤身作戰(zhàn);我也應(yīng)該先聯(lián)盟再戰(zhàn)斗，最后謀取最終勝利，看來(lái)，小小游戲也還大有文章啊!

　　這真是讓我著迷作文600字 篇123

　　好久沒(méi)有看到這樣的畫(huà)面，如此靜，如此緩，讓人心，也不由得靜下來(lái)。醉于其中，品味這一絲一縷令人著迷的美。

　　姥姥家一直有這樣一種習(xí)慣。每到過(guò)年，姥姥會(huì)就在角落里放上小蠟燭，照亮每個(gè)角落

　　又是一年春節(jié)。我們?cè)谠鹤永锓艧熁�，卻不見(jiàn)姥姥。平時(shí)挺喜歡熱鬧的一個(gè)人�，F(xiàn)在卻在屋里搗鼓著什么正當(dāng)我們決定各自歇息時(shí)，姥姥便出來(lái)了。

　　姥姥的手中端著兩個(gè)鐵盤，上面放著兩個(gè)印著金字的小紅蠟燭�；鸸馓�躍著，映得蠟燭也更靈巧可愛(ài)姥姥在過(guò)道內(nèi)走著，背對(duì)著我。我上前一瞧，哪知這一下子便把我震撼住了，滿眼亮堂堂，是著蠟燭獨(dú)有的燭光暖暖的話，在過(guò)道那。我能感到姥姥手中的蠟燭所發(fā)出的火苗在隨著老人的給我發(fā)跳動(dòng)如此與富有韻律而凌總是一個(gè)渾身朝氣的孩童領(lǐng)著周圍的影子們一起搖擺起來(lái)，為了靜得仿佛于萬(wàn)物之外的氣氛。增添了些許活躍。姥姥平緩的`走著，一步一步，莊重而富節(jié)奏。姥姥有些駝背的身軀，也少了許多往日的蒼老，仿佛也因了這極靜的氣氛的凈化而高潔起來(lái)。

　　姥姥放下蠟燭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)見(jiàn)了我，并不多說(shuō)什么。微笑而去。我蹲下，注視著蠟燭，它仿佛也在注視著我，相對(duì)無(wú)言，卻是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我們沉浸在這樣緩、這樣靜的氣氛之中。

　　這一幕，彌足珍貴。也令我著迷。但試問(wèn)周遭又有幾人人能堅(jiān)持住這樣的傳統(tǒng)？即使，它連半天也無(wú)需。比如樓下的小青年們，過(guò)年了，吃自助，唱KTV，也無(wú)心過(guò)個(gè)有“年味兒”的年。

　　這一幕真是讓我著迷，這是對(duì)正在迷失的傳統(tǒng)文化的追憶，對(duì)可貴而被輕視的民俗的，一種尊重。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇124

　　剪紙?jiān)诳罩兴烈馕鑴?dòng)，掀起了陣陣微風(fēng)兒，麥兒在風(fēng)中笑彎了腰，搖曳著像醉酒的漢子，坐在土炕上的我，嗅著麥香，聽(tīng)著剪紙聲，不禁，也稍許醉了。

　　一張紅色的紙，小小的，方方正正的，像小孩兒凍透了的臉。一把剪刀，不經(jīng)紙的允許，就開(kāi)始了它的掠奪。

　　這剪刀閃著銀光，像鋒利的鐮刀，在紅色的麥田上收割著；這剪刀，向馬良那神奇的銀畫(huà)筆，在紅色的畫(huà)紙上，像梵高那神奇的手指，肆意地勾勒著。剪刀行云流水地在紙上游走，“走”出來(lái)一只可愛(ài)的'小羊。

　　小羊乖巧地站在紅色的光暈中，那紅色的光暈，軟綿綿地纏上了小羊，輕輕地趴在它身上，不覺(jué)間，就染紅了它雪白的羊毛。小羊像一塊亮晶晶的紅瑪瑙，深深地令我癡迷。

　　蘊(yùn)藏了麥香的風(fēng)，推開(kāi)了木格窗，闖入了一只小羊和一個(gè)小女孩的世界，一片葉子飄累了它落啊，落啊，就落到了小羊嫩嫩的臉上，我輕輕的捏起它，"呼"的一吹，葉片遠(yuǎn)行了。

　　一低頭，發(fā)現(xiàn)小羊在笑，我問(wèn)它"你笑什么？"，它不語(yǔ)，只是一直瞪著它靈氣的眼睛，在笑。好似天堂的天使，吸引著我。

　　陽(yáng)光恰好射入窗中，悄悄的邁過(guò)窗邊，爬上我的手臂。與我一同欣賞剪出的小羊與我。默默贊嘆剪紙人手藝的高超，也默默贊嘆小羊的魅力。

　　我期待地將它貼在窗上，看陽(yáng)光把它照透，小羊變成金色的了。

　　那將是一種什么樣的金呀，金得像天邊即將逝去的晚霞，像一塊兒閃閃發(fā)光的黃金，也像，心中被這美映透的一縷光。

　　中國(guó)上下五千年，剪紙的藝術(shù)同樣幾千年，剪紙這條彩帶，貫穿了整個(gè)龐大的中華文明，我愛(ài)你，剪紙！剪紙，這真是讓我著迷的藝術(shù)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇125

　　一壺清酒飲盡人生百味，幾點(diǎn)嫣紅展示歲月芳華，那個(gè)有著這人生閱歷的姥姥，使我深深的著迷。

　　有姥姥的地方就有讓我的舌頭深深著迷的食物。姥姥經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“外賣的東西少吃，不健康�！币�?yàn)槔牙眩�所以我從不吃外賣，姥姥的廚藝那是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮�，我最喜歡姥姥做的紅燒排骨。把排骨切成一小塊，一小塊的。放入鍋中，把生抽，醬油，糖，一起下鍋，拿鏟子翻炒幾下。稍頃，紅燒排骨就出鍋了。顏色艷麗的排骨放到潔凈的盤子里，我的口水早就不受控制的淌了出來(lái)，姥姥笑著說(shuō)：“外孫女，快嘗嘗姥姥的手藝�！蔽乙宦�(tīng)這話，迫不及待的伸出我的“小爪子”，“好不好吃？外孫女�！薄昂贸�，好吃，姥姥的手藝真了不起，以后，我長(zhǎng)大了，也要做給你您吃。”“好，好，我的外孫女要好好長(zhǎng)大。”姥姥一臉慈愛(ài)的笑著……

　　有姥姥的地方就有生活中的絢爛。姥姥不知道從哪里弄來(lái)的好玩兒的方法。姥姥把剩下的又黃又白的小白菜芽，用小碟接點(diǎn)水，放入里面，邊做邊說(shuō)，再讓它長(zhǎng)長(zhǎng)。我吃桔子扒下來(lái)的皮，姥姥總是把它撿起來(lái)，說(shuō)：“橘子皮可是好東西，曬干了，沒(méi)有胃口的時(shí)候吃一片就好了”。我敬佩的.看著姥姥。我總是問(wèn)姥姥：“姥姥，姥姥，為什么你知道的這么多呀？”姥姥慈愛(ài)的說(shuō)：“留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的一切都是禮物�！闭f(shuō)完，摸了摸我的頭。姥姥，你把平凡的生活，過(guò)成了花，這真讓我著迷。

　　有姥姥的地方，就有聽(tīng)不完的故事。姥姥小時(shí)候總是給我講童話，我聽(tīng)一個(gè)總是聽(tīng)不夠，便拉著姥姥不讓她走，一個(gè)又一個(gè)的故事，深深的刻在了我的腦海里。我最喜歡《小紅帽》這個(gè)故事，它讓我明白，遇到了危險(xiǎn)要運(yùn)用智慧。

　　姥姥，你把生活過(guò)成了花，我醉倒在這芬芳里，花靜靜開(kāi)，蝶款款飛，這真讓我著迷……

　　這真是讓我著迷作文600字 篇126

　　日出日落，日月交錯(cuò)演繹著四季變幻�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪�！彼募镜娘L(fēng)景令我著迷。

　　冰雪早已融化，春風(fēng)吹來(lái)春天的氣息。春風(fēng)時(shí)而飛過(guò)山頭，與小鳥(niǎo)玩耍，時(shí)而吹過(guò)草坪，親吻大地。小草小心翼翼的從泥土里鉆出來(lái)，享受溫和的春風(fēng)，大地似乎熱鬧起來(lái)了，人們脫下沉重的棉襖，換上精神抖擻的單衣；動(dòng)物們漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)，迎接春天的到來(lái)；大樹(shù)們又長(zhǎng)出了新的嫩葉，花朵們爭(zhēng)奇斗艷的'盛開(kāi)著。

　　夏天總是讓人酷暑難耐，這時(shí)，我推薦你去看看荷花，荷花開(kāi)著，人們欣賞著，她扭動(dòng)著妖媚的身姿，競(jìng)相開(kāi)放�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖�！闭f(shuō)的真好，讓我一睹荷花美艷。夏天雨水增多，無(wú)情的拍打著大地，狂風(fēng)呼嘯，外面響著雨淅淅瀝瀝的聲音，雷和閃電怒吼著，似乎要劈開(kāi)大地，一陣悶熱襲來(lái)，而我總在那時(shí)坐在書(shū)桌前，揮灑筆墨。

　　秋天是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，農(nóng)田上大片大片的金黃色，農(nóng)民伯伯揚(yáng)起笑臉，辛勤的收獲著豐收的糧食。但暮秋總是悲寂凄涼的。樹(shù)葉褪去昔日的綠色，失去了勃勃生機(jī)，解開(kāi)與大樹(shù)的繩結(jié)，依依不舍的飄落下來(lái)，大樹(shù)失去了他們，也愁眉苦臉的，漸漸的失去了生機(jī)，沉睡了，動(dòng)物們開(kāi)始忙了起來(lái)，儲(chǔ)存食物迎接冬天。

　　冬天寒風(fēng)刺骨，卻是孩子們的樂(lè)園。看啊，一片片晶瑩的雪花飄落下來(lái)，為世界化上雪白的妝，變了一個(gè)樣子，美輪美奐。孩子們拍著手，打雪仗，堆雪人兒，滑雪梯。孩子們的笑聲久久的回蕩著，孩子們留下的腳印布滿大地。如果你看到了融化多數(shù)的冰雪，那就是四季新一次的輪回，春天要來(lái)了。

　　四季令我著迷，她美麗、獨(dú)特，陪伴著我走過(guò)每一個(gè)年頭，我愛(ài)這令我著迷的四季。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇127

　　“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！贝簛�(lái)花自青，秋至葉飄零。一年又一年，春去秋來(lái)，四季輪回。歲月，讓我沉湎，四季，更讓我著迷。

　　“春水滿四澤”。春天到來(lái)，一切都生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上。小草從土地里鉆了出來(lái)，土地像被鋪了一層綠色的地毯。百花齊放，春色滿園。柳樹(shù)接二連三地冒出細(xì)細(xì)的嫩芽，青翠欲滴。萬(wàn)物復(fù)蘇，“陽(yáng)和啟蟄，品物皆春”，小鳥(niǎo)從一根樹(shù)枝，飛到另一根樹(shù)枝，嘰嘰喳喳，唱著動(dòng)人的`歌謠。春天，如此地朝氣蓬勃，讓我著迷！

　　“夏云多奇峰”。到了盛夏，熾熱的太陽(yáng)炙烤著大地，氣候多變，“忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明”，氣溫雖高，但“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花憑借自己滿分的“顏值”吸引著目光，高潔，淡雅、堅(jiān)貞、不入世俗，坐在高大成蔭的樹(shù)木下面觀賞婷婷荷花，實(shí)是夏日的一大樂(lè)事。夏天，如此地生機(jī)盎然，讓我著迷！

　　“秋月?lián)P明輝”。皓月當(dāng)空，光輝明亮，白居易曾說(shuō)，“唯見(jiàn)江心秋月白”。秋天的月亮，清冽通透，千萬(wàn)年來(lái)，看盡繁華更替，歲月靜好，依然初心不改，灑向人間遍地輝。秋月桂子花飄香，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，婆娑的桂花樹(shù)下，星星點(diǎn)點(diǎn)，都是桂花，恰是一層金沙，點(diǎn)綴這濃濃的秋意。秋天，如此地詩(shī)情畫(huà)意，讓我著迷！

　　“冬嶺秀寒松”。冬天，百木凋零，唯有翠竹和蒼松，青翠依舊，在寒風(fēng)中屹立不屈。冬天，百花不盛，唯有梅花，凌寒傲雪，嬌艷芬芳，迎著風(fēng)雪競(jìng)吐清香。抱著小銅爐，坐在窗前，看著漫天的雪花，等待著春天。冬天，如此的充滿希望，讓我著迷。

　　“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”，一年四季，令我著迷，光陰似箭，日月如梭。白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移。我們要珍惜光陰，做光陰的主人，這真的讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇128

　　時(shí)光如流水般流逝，許多人和事都被遺忘，但仍有一朵小而迷人的浪花在耳邊回響。這本書(shū)雖然不如物質(zhì)有價(jià)值，但卻是精神財(cái)富。

　　老師說(shuō)：一個(gè)字可以包含成千上萬(wàn)的東西；一本薄薄的書(shū)可以承載歷史。我喜歡閱讀和閱讀各種書(shū)籍。

　　小時(shí)候喜歡看故事書(shū)，精美的插畫(huà)，生動(dòng)的人物，讓我著迷。我聽(tīng)我媽說(shuō)我當(dāng)時(shí)有一件有趣的事！

　　媽媽媽媽。說(shuō)個(gè)故事吧！我苦苦哀求想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽卻說(shuō)：放心吧，放心吧，我做好了。哼，炒，天天炒。炒完了，錫兵就化了，丑小鴨就變成白天鵝了。我說(shuō)。哦，我長(zhǎng)大了！你可以用所有的故事。媽媽驚訝地說(shuō)：好吧！為了你的進(jìn)步，我告訴你一個(gè)，之后一定要午睡。沒(méi)問(wèn)題！我回答。

　　我躺在床上，美麗的故事傳遍全身，我立刻睡著了。

　　媽媽總是說(shuō)：這個(gè)可以催眠你。耶！如果你沉浸在一個(gè)愉悅舒適的精神世界里，怎么能不沉迷呢？

　　10歲的我呢？當(dāng)時(shí)真的很喜歡《西游記》里孫悟空的機(jī)智聰明，豬八戒的小聰明，唐僧的善良好眼力，沙悟凈的憨厚老實(shí)，還有所有生動(dòng)的人物，這怎么能不讓我著迷呢？

　　現(xiàn)在，我喜歡讀一些不容易的文章，但它很有趣。當(dāng)時(shí)我翻譯了諸葛亮的《誡子書(shū)》，幾乎把老公的'旅行翻譯成了修身齊家，節(jié)儉度日的旅行。非常安靜，非常有道德。

　　一本書(shū)，一杯茶，我躺在綠色的椅子上，有時(shí)寧?kù)o的時(shí)光總是如此美麗。書(shū)不僅是一種美，也是一種享受。書(shū)讓我沉浸，讓我著迷。

　　大家都說(shuō)書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金屋。只是一句話，但句句屬實(shí)。我只想永遠(yuǎn)沉浸在這本書(shū)里，永遠(yuǎn)不出來(lái)，永遠(yuǎn)不出來(lái)！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇129

　　開(kāi)學(xué)第一天，我在校園的走廊里溜達(dá)，四處張望。突然看到一個(gè)公告牌：恭喜我校兩名同學(xué)獲得全國(guó)無(wú)線電通信一等獎(jiǎng)，我校將向上級(jí)申請(qǐng)銀帆獎(jiǎng)

　　看到長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單，我很好奇的問(wèn)上來(lái)的同學(xué)：咦，這是什么？哪個(gè)？哦，這是我們學(xué)校最大的特色廣播。它曾經(jīng)在每次比賽中獲得金、銀、銅牌，所以我們學(xué)校以此聞名。

　　看到這么長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單，上面印著這么多學(xué)長(zhǎng)的名字，我很羨慕：我的名字什么時(shí)候能上榮譽(yù)榜？既然有那么多學(xué)長(zhǎng)為學(xué)校爭(zhēng)光，我就要努力了！我下定決心要學(xué)無(wú)線電。你想學(xué)無(wú)線電嗎？我告訴你，你需要背很多東西。旁邊的`同學(xué)好像看穿了我的心思。沒(méi)事，只要能給學(xué)校增光添彩，要什么我就吃什么。我回答后，激動(dòng)地讓老師報(bào)名。

　　的確，他說(shuō)的是真的�；�礎(chǔ)很難。我要背CW和SSB，但還是堅(jiān)持。隨著日子的滴答聲和每一篇作文中SSB的字母解讀法，我一次比一次熟練，一次比一次考得高，整天沉迷于CW和SSB的聲音。直到有一天，閑著沒(méi)事，打開(kāi)一個(gè)不常用的電臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有人在電臺(tái)聊天，更開(kāi)心了。收音機(jī)里的廣播聲變成了一首又一首好聽(tīng)的音樂(lè)，我回了一句。沒(méi)想到電臺(tái)這么實(shí)用，讓我又看了看電臺(tái)。

　　在以后的練習(xí)中，我每次都變得越來(lái)越認(rèn)真。我在朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)組的一次短波機(jī)信號(hào)捕捉比賽中獲得銀牌，受到老師表?yè)P(yáng)。別提我有多開(kāi)心了！

　　第一次是第二次，漸漸的，收音機(jī)讓我走火入魔，無(wú)法自拔。收音機(jī)真的是一個(gè)實(shí)用、有趣、方便的交流工具。到了荒野，可以呼救；在國(guó)外的時(shí)候，方便交流。它讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界！

　　收音機(jī)真的讓我著迷！在百忙之中和緊急的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇130

　　在人生中，有許多事情讓我著迷。讀書(shū)讓我著迷；書(shū)法讓我著迷；音樂(lè)讓我著迷；可最讓我著迷的還是它――詩(shī)詞。

　　詩(shī)詞，如一杯清茶，讓人清爽，感到陶醉。詩(shī)詞，如一杯咖啡，讓人回味，感到沉迷其中。詩(shī)詞，是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志；是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生哲學(xué)。我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)到無(wú)法自拔。

　　記得有一次家庭聚餐，長(zhǎng)輩們都在飯桌旁點(diǎn)菜，只有我一個(gè)人坐在旁邊看詩(shī)詞――《詩(shī)經(jīng)》。10分鐘過(guò)去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“菜都涼了，你怎么還不吃��？”廢寢食者，于我也。

　　還有一次，早上，媽媽上班，應(yīng)該有爸爸陪著我，可他不在家。唉！真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”呀。我擔(dān)心極了，生怕進(jìn)來(lái)小偷。“呯！”一聲門響，我咬緊牙關(guān)，躡手躡腳，拿起一本書(shū)躲到門后，只聽(tīng)腳步聲“嗒，嗒”。我的心里像裝了一只小兔子，他仿佛在不停的跳，可我回過(guò)神兒來(lái)，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開(kāi)了，隨之傳來(lái)熟悉的聲音，啊，是爸爸。后來(lái)才明白，爸爸只是去超市買瓶醬油，早跟我說(shuō)了，可我沉迷于書(shū)�！�—《宋詞》沒(méi)有聽(tīng)到。

　　啊！詩(shī)詞真讓我著迷，類似的'事情還發(fā)生過(guò)很多。例如：去買蘋果卻忘了，買了本《唐詩(shī)》回來(lái)等等。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，讀詩(shī)詞讓我懂了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定意志；讀詩(shī)詞讓我懂了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的勤奮學(xué)習(xí)；讀詩(shī)詞讓我懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)的無(wú)法自拔，廢寢忘食。

　　詩(shī)詞啊！這真是讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇131

　　有人贊嘆堅(jiān)持不懈的小水滴，有人敬佩堅(jiān)忍不拔、不懼風(fēng)吹雨打的竹子，有人卻對(duì)激勵(lì)人前進(jìn)的名言記憶深刻，而我……

　　記得剛考進(jìn)羅老師精英班的時(shí)候，羅老師講N遍，我卻仍感覺(jué)是在聽(tīng)天書(shū)。在一個(gè)課間，媽媽走到我跟前，輕聲問(wèn)我：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你邊記筆記邊聽(tīng)，是不是聽(tīng)得云里霧里的呀？”我嘆了口氣，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哎，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么難的題！”媽媽皺著眉頭，深吸了一口氣，又搖了搖頭，一臉“我就知道是這樣”的表情。但她沒(méi)有再說(shuō)什么，而是徑直轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�！鞍�，不是的，媽，你回來(lái)！”我急了，生怕老媽媽生氣了。媽媽回到她的座位上，拿起包努力地翻找起來(lái)……

　　“好了，上課了！”羅老師掛著一臉嚴(yán)肅的表情，邊說(shuō)邊走進(jìn)了教室……

　　下課了，又聽(tīng)了一節(jié)“天書(shū)”，我不禁也開(kāi)始著急了�！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)！”媽媽滿面笑容，手上拿著一塊黑黑的東西，那樣子仿佛是一件價(jià)值連城的寶貝，媽媽拿著它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手�！皨�，什么事？明明知道我在聽(tīng)天書(shū)，你還笑得出來(lái)？”我嘟起了嘴�！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)，你看啊，我給你做了課堂筆記�！闭f(shuō)著，她翻開(kāi)了那黑黑的'本子。我抬眼望去，里面原本潔白得像雪的紙頁(yè)上，已滿是一行行整齊的黑色小字——那是媽媽的字體！

　　“哇，媽，你真有心�。　蔽乙贿呎f(shuō)，一邊搶過(guò)本子。

　　“是啊，這么難的題，一定要多復(fù)習(xí)�。∠Ｍ�這本筆記本能助你一臂之力！”的語(yǔ)氣中滿是愛(ài)意。

　　正如媽媽所說(shuō)，自從有了那些“白紙黑字”的幫助，我確實(shí)進(jìn)步很大。自從有了它，我從班上的倒數(shù)幾名到中上水平，還考上了奪金班。

　　如今，那一個(gè)筆記已用完了，翻開(kāi)它，那一頁(yè)頁(yè)白紙上都鑲嵌著一行行黑字——溫暖的黑字。這“白紙黑字”，讓我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇132

　　我喜歡親近大自然，它所持有的一切，都讓我著迷。

　　春天百花盛開(kāi)，是一個(gè)非常美好的季節(jié)，而我則去田野中，小溪旁去尋覓春姑娘的足跡，這兒的草，那兒的鳥(niǎo)，都是我的伙伴，因?yàn)楦�它們�(cè)谝黄�，沒(méi)有世俗擾亂心境，沒(méi)有壓力積在心底，是全身的放松，最開(kāi)心的是伴隨著“杜甫贊過(guò)的春雨，”干脆來(lái)一場(chǎng)雨中漫步，讓冰冰涼涼的雨水甘露滋潤(rùn)到心里。每當(dāng)這時(shí)，我都陶醉其中，無(wú)法自拔。

　　不光是春天，我喜歡的也有秋天。

　　秋天在別人眼中是十分凄涼的，不像春天那樣生機(jī)勃勃，但秋天也有閃光之處讓我著迷，秋天的夜晚賞著“太白唱醉的明月，”吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓齒唇留香滿心田。這是多么有境界的一個(gè)場(chǎng)面啊，它處處都引起我對(duì)它的喜愛(ài)與著迷。

　　夏天卻與春秋之季有著大不相同之處。

　　因?yàn)橄奶焯鞖馓珶�，許多人都不想出門，在家里吹吹空調(diào)，吃塊西瓜，多么舒適呀，但是他們卻失去了與大自然接觸的`機(jī)會(huì)，夏天可以坐在清澈的溪水旁，將腳丫放進(jìn)去，立刻感到十分愜意，身上的熱早已消散。比空調(diào)好用十倍，環(huán)保又衛(wèi)生。如果高興了，還可以摸田螺，在游戲中取得清涼，在夏天里我最喜愛(ài)干這件事，我都會(huì)玩到很晚，因?yàn)槲蚁矚g。

　　到了冬天就更好玩了！

　　一下雪，穿上厚厚的大棉襖，出去打雪仗嘍，滾雪球，堆雪人，不都是小孩子喜歡做的事嗎，看他們玩的不亦樂(lè)乎，自己怎么好意思站在原地不動(dòng)，不一會(huì)兒就玩的頭冒熱氣，凍得耳朵通紅，尤其是可憐的小爪爪 都凍成冰棍了，連字都寫不了。但我喜歡，我熱愛(ài)大自然。

　　大自然美妙神奇，會(huì)制造許多意想不到的驚喜，我喜歡親近大自然，它真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇133

　　生活就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，五彩繽紛，展示了多姿多彩的世界。而書(shū)籍就是其中的一部分，看得透徹，看得真切，讓我著迷，令我陶醉于其中。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，人類進(jìn)步的過(guò)程都離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)籍，可以使人們走向文明復(fù)興的道路。差不多可以說(shuō)，書(shū)成了創(chuàng)造奇跡的東西。因此，讀書(shū)成為了我的嗜好。

　　記得有一天，早晨到校十分地早，大概是我來(lái)得最早的一天，我坐在幽靜的教室里，一本正經(jīng)，端起課本來(lái)仔細(xì)地讀，不漏掉一個(gè)字。我大聲地讀著，漸漸，沉醉于書(shū)本中，仿佛身臨其境，深有所感。沉溺于寶庫(kù)中，眼簾中里有密密麻麻的`優(yōu)美語(yǔ)句，對(duì)書(shū)外的世界一無(wú)所知，也無(wú)心所談。

　　在學(xué)校中課本上的知識(shí)滿足不了我，回到家，來(lái)到熟悉的書(shū)房，在我的書(shū)柜上，寄居著各種不同的書(shū)籍：武俠、言情、青春等，我一如既往，拿起那本青春書(shū)籍坐在毛茸茸的長(zhǎng)沙發(fā)上，沒(méi)有嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中感受作者的感情。每句每段都要理解，才能算過(guò)�？诳实臅r(shí)候，呷口放在桌上的紅茶。

　　時(shí)間在飛速地消逝著。急湍甚箭，猛浪若奔。沉浸在作家設(shè)定書(shū)中意象的我渾然不覺(jué)。一切照常進(jìn)行著。媽媽的叫喊聲打破了以往安靜和諧的氛圍�！斑^(guò)來(lái)，幫我拿下鍋蓋。 ”眼看就要大結(jié)局了，我應(yīng)和著，慢悠悠的從沙發(fā)上站了起來(lái)，從桌子上摸起一個(gè)東西，端著書(shū)，慢吞吞地走向廚房，舉起來(lái)遞給媽媽。“你拿勺子干什么��？我要你拿的是鍋蓋。 ”說(shuō)道�？吹轿沂掷锬弥鴷�(shū)時(shí)，便數(shù)落我：“走路怎么還看書(shū)？以后要改正。 ”‘嗯’剛看完大結(jié)局的我說(shuō)道。

　　書(shū)籍像一絲甘泉滋潤(rùn)了我干涸的心靈；書(shū)籍像一盞路燈，為我照亮前行的方向；書(shū)籍像一座橋，促進(jìn)了東西貿(mào)易交通。

　　讀書(shū)，真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇134

　　人們總說(shuō)：“聽(tīng)歌單單只是聽(tīng)旋律。”而我卻認(rèn)為聽(tīng)歌是在聽(tīng)自己，也是在聽(tīng)故事。

　　偶然之間聽(tīng)到了幾首純音樂(lè)，那就像磁鐵一般吸引著我，讓我靈魂出竅。記得那幾天，我喜歡在靜謐祥和的午后，在小院里樹(shù)蔭下躺坐，感受音樂(lè)的魅力。陽(yáng)光從稀疏疏的樹(shù)葉間折射，在地面上形成點(diǎn)點(diǎn)金光。從耳機(jī)里傳出的陣陣鋼琴八音盒的聲音把我拖入一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景：海邊清涼的風(fēng)吹來(lái)，海水砥岸作聲。漁船隨波飄蕩，又如自由如意的海鷗，在閃爍著金波的海上鳴叫；樹(shù)梢，杜鵑孑孓得站立在上面，澄澈的眼眸眺望遠(yuǎn)方，時(shí)時(shí)發(fā)出谷布谷的聲音。

　　又仿佛是繁密的雨聲，濃郁的花香在一點(diǎn)一點(diǎn)，叩擊著我的心頭，或在耳邊輕噓微語(yǔ)，或在暮色中沖我微笑，使自己心神寧?kù)o。

　　可在憂郁的歌中，卻又感覺(jué)自己似乎石沉大海，喪失在茫茫海洋中。拼盡全力向上游時(shí)才發(fā)覺(jué)，一切都是那么無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)黃葉在水面上泛起水波，水下的`自己才懂得：這般意境，只有深入其中才能看破。就像在催人淚下的歌曲中，感受到無(wú)比的心痛。

　　也正是因?yàn)楦枨�讓自己懂得太多太多。例如在茫茫星海中，自己要成為夜空中最亮的那顆；在茫茫人生中面對(duì)的不只是眼前的茍且，更要放眼遠(yuǎn)看，那還有詩(shī)和遠(yuǎn)方；在默默的奉獻(xiàn)中，學(xué)會(huì)平凡；在徘徊不定中，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅面對(duì)……

　　生活，因有音樂(lè)而不顯得單調(diào)。因有音樂(lè)，讓生活變得多姿多彩。一個(gè)個(gè)音符、一支支樂(lè)曲、一件件故事、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景……我愿沉溺于其中，著迷于其中。觀蒼茫大海潮漲潮落，品灼熱沙地風(fēng)暴肆虐，賞靜謐夜幕群星閃爍，識(shí)蔚藍(lán)天空云卷云舒。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇135

　　從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛(ài)音樂(lè)。

　　如果我是為讀者，而一個(gè)個(gè)音符就是書(shū)本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者，而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂(lè)就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。 我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗�有著異常的吸引力，讓我靈魂出竅。

　　記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí)，一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著椅子，到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。 我拿出最愛(ài)的耳機(jī)，無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。

　　戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的'煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動(dòng)地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來(lái)是媽媽。我惱火地說(shuō)：“媽媽！你干嘛叫那么大聲啊，沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)�。俊眿寢屇樕系拿碱^皺得更緊了，說(shuō)：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒(méi)回聲，還以為你出事了呢！跑上來(lái)一看，原來(lái)你在聽(tīng)歌啊�！蔽椅�屈地說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，語(yǔ)氣也緩了，說(shuō)：“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn)，也要有點(diǎn)分寸，別一天到晚都聽(tīng)歌，唱歌的，知道沒(méi)？” 我拉著媽媽，一邊往樓下走，一邊說(shuō)：“知道了，知道啦！”

　　這真是讓我著迷作文600字 篇136

　　明朗的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆閃爍的星星，閃閃發(fā)光，是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面，顯得十分和諧。我捧著一本書(shū)，在燈光與月光的交融下，品味了起來(lái)。

　　晚上，我趁著家人出去散步的時(shí)候，獨(dú)自安靜的品嘗著書(shū)中酸甜苦辣。一個(gè)美好、和諧的環(huán)境，主人公在遼闊的草原上，躺在草原上，仰望著天空，數(shù)著閃爍的星星。我仿佛進(jìn)入了這種意境中，感到舒適又愉快??

　　清新的空氣迎面吹來(lái)，令人神清氣爽，鳥(niǎo)兒在空中愉快的`歌唱，為眼前增添了勃勃生機(jī)。這片遼闊、青翠的草地，顯得柔軟又舒服，我情不自禁地跑過(guò)去，撲在了草地上，全身頓感涼爽而舒適，享受著大自然的恩賜。仰望天空，星星對(duì)著我眨眼，凝視著天空，好像一顆顆閃亮的寶石，真想把它們摘下來(lái)永遠(yuǎn)的珍藏著，讓他們永遠(yuǎn)的發(fā)光�？諝庵袕浡�著一股花香，沁人心脾。蟋蟀們?cè)诓輩仓醒葑嘀�一支支�?yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)著歌，感到大自然真好偉大，它賜予了我們?cè)S許多多，讓我們享受。頓時(shí)，我便油然而生一種贊嘆之情。

　　“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳，我被這聲音又帶進(jìn)了另一個(gè)“世界”中。原來(lái)是一個(gè)寬大的噴水池。在池水中，五顏六色的燈找到人的眼睛，使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來(lái)，把手浸入了水中，一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界，回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起剛才那一幕，真令人回味無(wú)窮。

　　書(shū)經(jīng)常帶著我，讓我感受了許多令人陶醉的境界，帶給我無(wú)限美好與溫馨。 再次仰望天空，空中已成了繁星點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)勃勃的景象使我對(duì)讀書(shū)十分著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇137

　　從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

　　書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。

　　我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗�使我學(xué)到很多，人世間的書(shū)寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗�使我了解到更多…�?/p>

　　每當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)窗內(nèi)，照在那書(shū)柜上，整整齊齊的書(shū)立在那里，每一本都那么光鮮動(dòng)人，每一本都那么魅力十足，吸引著我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過(guò)那一個(gè)個(gè)書(shū)名，仿佛充實(shí)了許多。

　　拿起一本曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)面那精美的圖畫(huà)吸引著我往下讀。翻開(kāi)書(shū)，閱過(guò)那些文字，我仿佛看見(jiàn)了一幅幅優(yōu)美的`圖畫(huà)，它們正生動(dòng)的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望，那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的文字直達(dá)我的內(nèi)心，它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良，深深的感動(dòng)了我。

　　課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我笑；錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受。

　　我愛(ài)讀書(shū)。 書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)，真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇138

　　打籃球真讓我著迷

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，打羽毛球、讀書(shū)、游泳……，我也不例外，我喜歡的是大家一致好評(píng)的打籃球！真難理解，一個(gè)不大不小，富有彈性的圓球，竟有如此魔力，能使我深深著迷。

　　球場(chǎng)上，不時(shí)會(huì)見(jiàn)到有人在打籃球，那矯健的體魄，精湛的球技，強(qiáng)勁的彈跳，美妙的灌籃，無(wú)一不使你大開(kāi)眼界，拍手叫好。為此，我在五年級(jí)時(shí)就開(kāi)始接觸籃球，直到現(xiàn)在打籃球還是令我著迷。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們二小隊(duì)參加了一場(chǎng)激烈的.球賽。 開(kāi)球，紅隊(duì)與白隊(duì)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)即將開(kāi)始，我們白隊(duì)的主攻前鋒，我先發(fā)制人，一奪到球，馬上快攻，希望給紅隊(duì)一個(gè)下馬威，可紅隊(duì)也并非浪得虛名，察覺(jué)到敵情，馬上回防，兩名敵將擋在我面前，他們身材高大，動(dòng)作相當(dāng)靈活，幾番突圍不成，我意識(shí)到此外難以突破，隨即趁右方的空隙把球傳給隊(duì)友。隊(duì)友一接球，馬上快攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)上籃，敵方反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在籃框里了。好！同學(xué)們?cè)诖蠛爸�。紅隊(duì)越戰(zhàn)越勇，連追兩球，眼看要發(fā)動(dòng)第三輪進(jìn)攻了。我們知道形勢(shì)不妙，馬上加以攔截。但紅隊(duì)畢竟是老手，敏捷如兔，以巧妙的傳球與精湛的運(yùn)球能力連過(guò)我方二人，眼看已跑到籃底，但我方后衛(wèi)也不是等閑之輩，穩(wěn)穩(wěn)地守著，這使紅方進(jìn)退兩難，突然，他雙手抱球，高高跳起，以神射手的三分球定了勝局。 我們輸了。 賽后，雙方球手們聚在一起，互相握手，氣氛融洽，在場(chǎng)上敵對(duì)的態(tài)度已無(wú)影無(wú)蹤，其樂(lè)無(wú)窮。一場(chǎng)激烈的球賽，更添一段真摯的友情，籃球就具有如此魔力，就是這種魔力使我深深地迷上了籃球，迷上了這種男男女女都喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇139

　　《讀書(shū)真讓我著迷》“兒子，我都叫你三遍了，趕緊睡覺(jué)�！眿寢尩囊宦暸�吼將我從赤壁大戰(zhàn)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我貪婪的瞥了最后一眼《三國(guó)演義》，戀戀不舍的放下了我的至愛(ài)——書(shū)。 第一次擁有自己的書(shū)還是小學(xué)一年級(jí)買的《安徒生童話》，從中找到了樂(lè)趣，越發(fā)越不可收拾，書(shū)買了一本又一本，如今，我已擁有整整一個(gè)書(shū)柜的書(shū)。 一次，媽媽蒸上飯，叫我?guī)兔�看著，而這時(shí)我正在看《三國(guó)志》呢，就隨口“嗯”了一聲，媽媽見(jiàn)我答應(yīng)，邊放心的去買菜了。我卻沉浸在書(shū)中：“旁邊一將，圓睜環(huán)眼，倒豎虎須，挺丈八蛇矛，飛馬大叫�！薄坝鸨闵毂哿钺t(yī)劈之，時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若�！睆堬w的勇猛，關(guān)羽的意志堅(jiān)強(qiáng)，都讓我如癡如醉。咦？奇怪，手中的大柑橘怎么夾著一股焦糊味？“呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的飯，那鍋糊米飯似乎也在得意地看著我：哼！誰(shuí)讓你不管我，這下看你怎么辦�！霸趺崔k？怎么辦？”我焦急地在廚房里直打。唉！這下可好了，不僅要咽這難吃的米飯，還要忍受媽媽的嘮叨。哦！有了！有一本書(shū)不是介紹過(guò)，可以在蒸熟的糊米飯上插入大蒜和堆積牛奶來(lái)去除護(hù)衛(wèi)嗎？何不試試？嘿，你還別說(shuō)，這招還真靈，護(hù)衛(wèi)沒(méi)了，反而有了一股奶香味。吃飯的'時(shí)候，爸爸媽媽還夸我呢！ 讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中獲益匪淺。“多讀一本好書(shū)，可以增加一雙看世界的眼睛�！蔽覐淖x書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書(shū)又怎能不讓我著迷呢？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇140

　　“兒子，我都叫你三遍了，趕緊睡覺(jué)�！眿寢尩囊宦暸�吼將我從赤壁大戰(zhàn)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我貪婪的瞥了最后一眼《三國(guó)演義》，戀戀不舍的放下了我的至愛(ài)——書(shū)。

　　第一次擁有自己的.書(shū)還是小學(xué)一年級(jí)買的《安徒生童話》，從中找到了樂(lè)趣，越發(fā)越不可收拾，書(shū)買了一本又一本，如今，我已擁有整整一個(gè)書(shū)柜的書(shū)。 一次，媽媽蒸上飯，叫我?guī)兔�看著，而這時(shí)我正在看《三國(guó)志》呢，就隨口“嗯”了一聲，媽媽見(jiàn)我答應(yīng)，邊放心的去買菜了。我卻沉浸在書(shū)中：“旁邊一將，圓睜環(huán)眼，倒豎虎須，挺丈八蛇矛，飛馬大叫�！薄坝鸨闵毂哿钺t(yī)劈之，時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若�！睆堬w的勇猛，關(guān)羽的意志堅(jiān)強(qiáng)，都讓我如癡如醉。

　　咦？奇怪，手中的大柑橘怎么夾著一股焦糊味？“呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的飯，那鍋糊米飯似乎也在得意地看著我：哼！誰(shuí)讓你不管我，這下看你怎么辦�！霸趺崔k？怎么辦？”我焦急地在廚房里直打。唉！這下可好了，不僅要咽這難吃的米飯，還要忍受媽媽的嘮叨。哦！有了！有一本書(shū)不是介紹過(guò)，可以在蒸熟的糊米飯上插入大蒜和堆積牛奶來(lái)去除護(hù)衛(wèi)嗎？何不試試？嘿，你還別說(shuō)，這招還真靈，護(hù)衛(wèi)沒(méi)了，反而有了一股奶香味。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還夸我呢！

　　讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中獲益匪淺。“多讀一本好書(shū)，可以增加一雙看世界的眼睛�！蔽覐淖x書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書(shū)又怎能不讓我著迷呢？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇141

　　生活是一只五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)和樂(lè)趣。那里有無(wú)數(shù)事物令你陶醉：繪畫(huà)，舞蹈，戲劇，建筑。然而使我陶醉是那無(wú)暇的音樂(lè)。

　　音樂(lè)，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂(lè)，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂(lè)讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。它讓我著迷，更讓我陶醉。

　　每當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬的第五交響曲——《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中那股與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α烤陀腿欢�生。它讓我明白貝多芬耳聾后的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運(yùn)的捉弄�！睹�運(yùn)交響曲》讓我著迷，因?yàn)樗�讓我感受到生命的�?jié)奏是如此的活躍。

　　而海頓的《告別》又讓我憂郁起來(lái)�！案鎰e”這兩個(gè)字眼讓我不禁感傷起來(lái)。它讓我與和藹的`爺爺告別，和親愛(ài)的朋友告別，與年老的老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦�！陡鎰e》讓我著迷，因?yàn)樗�讓我明白到告別的心情是如此無(wú)奈。

　　《時(shí)鐘》這首曲子，讓我了解到時(shí)間的珍貴。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，時(shí)間是不停地在流逝，買也買不回來(lái)。時(shí)光老爺爺對(duì)我們每一個(gè)人都很公平，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，不會(huì)偏心。我們要好好把握住時(shí)間，不要白白浪費(fèi)。《時(shí)鐘》讓我著迷，因?yàn)樗�讓我了解到時(shí)間的流逝是如此迅速。

　　但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優(yōu)美而淡雅�！对鹿馇�》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現(xiàn)在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人�！对鹿馇�》讓我著迷，因?yàn)樗�讓我體會(huì)到環(huán)境的優(yōu)美是如此迷人。

　　因?yàn)樗�讓我著迷，讓我陶醉其中�?/p>

　　這真是讓我著迷作文600字 篇142

　　有一些人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，于是，連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；而另外一些人面對(duì)困難卻仍然繼續(xù)研究，最后，終于獲得了成功……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)一群小朋友正合伙搬起一塊大石頭重重地碾壓在郁郁蔥蔥的小草上。眼看著石頭被高高拋起，又沉沉地落下，我的心揪緊了，為那些可愛(ài)的小草，不由得想：這么一壓，那些草，那些綠油油的草還能活嗎？想到這兒，我走上前去，對(duì)坐在那塊大石頭上的他們說(shuō)：“你們快下來(lái)，把石頭搬開(kāi)！看，這些綠油油的小草都快被石頭壓死了！”聽(tīng)了我的話，再看看我嚴(yán)肅的表情，他們極不情愿地下來(lái)了，卻撅著嘴，緩緩地到一邊玩兒去了�？粗�那塊大石，我搖搖頭，心里嘀咕著：看來(lái)，只好我自己一個(gè)人搬了。我蹲下身，伸出手，使出吃奶的勁兒，石頭卻只是輕輕的晃動(dòng)了一下。我支起身，把頭扭向那幾個(gè)小孩，這才發(fā)現(xiàn)，僅憑我一個(gè)人想搬動(dòng)這塊石頭是絕對(duì)不可能的。本想，去叫他們過(guò)來(lái)一起搬，可怎么也邁不開(kāi)腳，最后，也只好作罷。

　　過(guò)了幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)，那塊石頭，那在躺在草坪上的大石頭不見(jiàn)了。我欣喜若狂地奔過(guò)去，俯下身子，仔細(xì)一看，圓圓的石頭印子還在，印子中的草，枯黃一片，但，就這在一片枯黃之中，竟已有了幾棵綠油油的草芽。那一瞬間，我驚訝極了：小草竟有著如此頑強(qiáng)的生命力，沉重的.巨石竟也休想奪去它的生命！

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！是啊，這永不放棄的精神，這頑強(qiáng)不屈的品性不正是我們所需要的嗎？

　　小草，頑強(qiáng)的小草令我著迷！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇143

　　生活中有許許多多令我著迷，令我喜愛(ài)的事，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢起來(lái)，使我的生活變得無(wú)比美好，無(wú)比快樂(lè)。在這么多令我著迷的事中，我最喜歡的還要數(shù)養(yǎng)花了。

　　我養(yǎng)的第一盆小花是我在一次柴頭會(huì)上看到的，那是一盆小巧可愛(ài)的吊蘭。葉片修長(zhǎng)修長(zhǎng)的'，頑皮地伸出小小的花盆。我便把它買下，放在了我的書(shū)桌上。我看了很是喜愛(ài)，于是它便成我家的一分子。我每天早晨一醒來(lái)，總能看到它。我不忘記給它澆水，盼望著它快快成長(zhǎng)，快快開(kāi)花。

　　可是，有一次，我為了方便給它澆水，把它搬到陽(yáng)臺(tái)上。到了中午，我沒(méi)有回家，就沒(méi)有把它搬回去。結(jié)果，下午，天氣突然轉(zhuǎn)陰，還下了暴雨。我忽然想起了那盆吊蘭還放在陽(yáng)臺(tái)上，沖回家去看，這時(shí)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的吊蘭無(wú)力地垂下了枝葉。泥沙、塵土覆蓋在它那修長(zhǎng)的葉片上，看起來(lái)十分狼狽。我心疼地把它抱進(jìn)房間里，用小刷子仔細(xì)地把葉子上的泥沙清理干凈，并且?guī)退�松了土，從此以后，我再也不敢疏忽了�?/p>

　　漸漸地，它成長(zhǎng)著，葉片比原來(lái)更綠了，而且我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)了一朵小花。在枝干上那朵小花靜靜地開(kāi)著，充滿活力。嬌嫩的花瓣在一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)，就像蛻化的蝴蝶展開(kāi)翅膀一般，慢慢地開(kāi)放著。終于它帶著喜悅露出了小小的花蕊，淡淡的白色，沁人心脾。我自豪地望著它，望著我努力培育它，獲得的匯報(bào)。

　　至今，那盆吊蘭還在我的書(shū)桌上成長(zhǎng)著。我愛(ài)養(yǎng)花，愛(ài)那些小巧可愛(ài)，嫩蕊凝珠的花兒，它們充斥著美好，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，養(yǎng)花真讓我著迷，讓我每天都以最愉快的心情面對(duì)生活，面對(duì)世界。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇144

　　時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，多少花開(kāi)花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開(kāi)著。它——讓我著迷。

　　已不記得是哪一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。

　　一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見(jiàn)一大片草地，中間開(kāi)滿了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的.是，一路上的花都是真正的“溫室里的花”，有著大大的玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專業(yè)人員時(shí)刻控制著，下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長(zhǎng)在無(wú)人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

　　這時(shí)，天空上的太陽(yáng)被烏云擋住了，過(guò)了一會(huì)了，落下了幾滴雨滴，如同老天無(wú)意散落的雨滴。隨后滴得越來(lái)越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

　　雨滴猛烈地掉落下來(lái)，用力的敲擊著地面，盛開(kāi)出美麗的雨花。

　　我開(kāi)始擔(dān)心那不知名的花兒，回頭望去，只見(jiàn)雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地?fù)糁�花兒嬌嫩的身軀上，囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語(yǔ)言，它必定會(huì)尖叫、愁眉苦臉。

　　雨漸漸地停了，太陽(yáng)又重新露面。而不知名的花兒在太陽(yáng)的照射下?tīng)N爛無(wú)比。

　　我無(wú)比好奇，跑去看花的語(yǔ)牌，看到了一句話，不由得贊嘆，而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

　　——格桑花，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅(jiān)挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會(huì)倒下。

　　格桑花被我留在心底，每每想起都會(huì)嘴角上揚(yáng)。格桑花——你真讓我著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇145

　　一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個(gè)大字。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，許多古時(shí)著名書(shū)法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，里面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著，愛(ài)不釋手。從此，我便對(duì)那寧?kù)o的藝術(shù)難以釋懷。

　　后來(lái)，學(xué)校設(shè)書(shū)法興趣班，這個(gè)姍姍來(lái)遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。

　　課堂上，我潛心專注地聽(tīng)講，絲毫不敢放松。第一節(jié)課時(shí)，指導(dǎo)老師揮動(dòng)筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚(yáng)”四個(gè)字頓時(shí)飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時(shí)起，我更愛(ài)書(shū)法了。

　　放假回到家里，草草寫完作業(yè)，便迅速把書(shū)法用具拿出來(lái)把它平鋪在書(shū)桌上。

　　巴掌大的書(shū)房里出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發(fā)早已濕透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開(kāi)始慢慢地散了開(kāi)來(lái)，染黑了我的'手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續(xù)寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。

　　我心也漸漸平靜下來(lái)，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因?yàn)樽痔�上的字我已全部臨摹完畢。

　　媽媽的聲音適時(shí)地響了起來(lái)，該吃飯了。我一個(gè)箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開(kāi)了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來(lái)鏡子便咯咯笑著跑開(kāi)了。拿起鏡子一照，頓時(shí)目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進(jìn)洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發(fā)生，但也少了很多，而家人對(duì)我這樣子也習(xí)以為常了。

　　我在書(shū)法中學(xué)會(huì)了寧?kù)o、學(xué)著成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)法，我為那獨(dú)特的藝術(shù)著迷。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇146

　　大自然是個(gè)神奇的魔術(shù)師，他指揮手中的魔術(shù)棒將這個(gè)原本死氣沉沉的世界變得生機(jī)勃勃，處處充滿生命的活力和未知的喜悅。

　　漫步在田畔小路間，讓自己的心靈與周圍的綠色連城一片。仔細(xì)聽(tīng)，就在不遠(yuǎn)處的`草叢里，高貴的“音樂(lè)家”們正在彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。輕輕撥開(kāi)草叢，身著燕尾服的蟋蟀用它獨(dú)有的觸角指揮著自己的樂(lè)隊(duì)，別說(shuō)有多威風(fēng)了。耳邊縈繞著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，此時(shí)，一支排布有序的“軍隊(duì)”阻擋在我面前，只不過(guò)這支隊(duì)伍看起來(lái)十分微小，但整齊的隊(duì)列著實(shí)讓我著迷，我俯下身子，觀察著忠實(shí)的“士兵”。它們有的三五成群，齊心協(xié)力地抬著食物，有的顯得十分強(qiáng)壯，它們奮力地拖著戰(zhàn)利品。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，我可是龐然大物了，然而它們并沒(méi)有退卻，依然邁著堅(jiān)定地步履，向著它們的目標(biāo)進(jìn)軍。我小心翼翼地跨過(guò)蟻群，繼續(xù)向前走。忽然耳邊傳來(lái)刺耳的鳴叫聲，那聲音十分尖銳，又有幾分凄慘，我朝著聲音的方向走去，不遠(yuǎn)處的樹(shù)干上，正發(fā)生的一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。一只螳螂正用它那對(duì)強(qiáng)而有力的“剪刀手”刺進(jìn)一只蟬的身體，那只蟬不停得煽動(dòng)翅膀，腳爪在不停地?fù)]舞，同時(shí)發(fā)出凄慘的叫聲。而進(jìn)攻者絲毫沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)發(fā)動(dòng)猛烈的攻勢(shì)，不管蟬怎么掙扎，也無(wú)濟(jì)于事，最后終于停止了呼喊。這場(chǎng)戰(zhàn)斗并沒(méi)有黃雀的加入，這場(chǎng)生與死的較量最終以螳螂的飽餐一頓結(jié)束。這使我想起了達(dá)爾文的一句話：“物競(jìng)天擇，適者生存。”大自然就是這樣，充滿著競(jìng)爭(zhēng)與殘酷，然而也有意想不到的樂(lè)趣。

　　昆蟲(chóng)讓我著迷，我癡迷于這些小生物，迷于它們的小巧，迷于它們的合作，對(duì)于這些小生靈，我是由衷地喜愛(ài)。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇147

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。你一定同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，另你陶醉；讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……而騎車最讓我著迷。

　　那一年，家屬院里不知道刮起了什么風(fēng)，我們都囔囔著騎腳踏車，在往后的日子里，每天都能看到練習(xí)騎車的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一拐一拐地在院子里練習(xí)。我并沒(méi)有太注意因?yàn)槲覐膩?lái)不趕時(shí)髦，根本就沒(méi)有當(dāng)一回事。過(guò)了三五天，院子里出現(xiàn)了“騎車比賽”的游戲。每天，我站在樓下時(shí)，沒(méi)有了快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有人再與我玩“捉迷藏”的游戲了。他們都專心進(jìn)入比賽。后來(lái)，我咬著牙，打算學(xué)騎車，打算加入他們的行列。

　　第二天一大早，我果真開(kāi)始了練習(xí)，先扶把，身子方正，坐在座位上，兩腳踩住腳蹬，雙手扶好把，因?yàn)橛欣习衷诤竺嫱浦�，所以放心好多，但這個(gè)任務(wù)并不簡(jiǎn)單，苦練了一天，終于學(xué)會(huì)了。第二天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑著走，兩手扶把，兩腳在地上慢性。我可比昨天懸在空中的`感覺(jué)好多了啦！“學(xué)騎車真容易，我真是個(gè)天才�！蔽倚闹邪迪�。一走神，不好，把斜了，直行車向右邊倒去，“砰！”還好，倒在了墻上，沒(méi)砸住我的腳丫子，穩(wěn)定了情緒后我又開(kāi)始滑行。

　　“大難不死，必有后福�！蔽矣珠_(kāi)始走神了�！昂伲∑媪�，我學(xué)騎車以來(lái)從來(lái)沒(méi)摔過(guò)呢！哈哈！”我竊喜�！巴跄棠毯茫　蔽遗ぶ�臉向身邊的老熱門問(wèn)好�！鞍�喲！”慘叫，還用說(shuō)，這種下場(chǎng)的人準(zhǔn)是我。經(jīng)過(guò)了許久的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

　　從此，我迷上了騎自行車，它讓我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇148

　　兒時(shí)的我每每回家，總會(huì)被那一股誘人的香味吸引進(jìn)廚房。掀開(kāi)鍋蓋，��！是奶奶的蒸蛋！沒(méi)有什么比這更讓我著迷了。

　　從記事起，奶奶就用她那雙巧手為我?guī)��?lái)各種美妙的事物。她仿佛是無(wú)所不能，神通廣大的仙人般，樸素的手藝卻能讓那時(shí)懵懂的我著迷。連話語(yǔ)里都攜著柔風(fēng)細(xì)雨。但最讓我著迷的，還是奶奶的蒸蛋。

　　仿佛被香氣的飄飛牽引了一般，我的思緒也隨之飄飛至兒時(shí)的剪影里，記憶中奶奶的蒸蛋總是與眾不同的，色澤總要比別的深，大概是我們祖孫情誼太濃、太深了吧。因此，做出的.蒸蛋的味道也比其它更讓我著迷。奶奶用特殊的調(diào)料，蒸出了我那溫馨的夢(mèng)。

　　記得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了兩枚雞蛋，在桌角輕輕敲了幾下，打入碗中，再取兩根筷子細(xì)細(xì)攪拌，木質(zhì)的筷子與瓷碗的碰撞有規(guī)律地編織出一支悅耳的曲子，讓人著迷。攪拌均勻后，撒上不多不少的鹽味精，澆上少量醬油為食物“調(diào)色”，再次攪拌均勻后，撒下自家種的蔥花，接下來(lái)，就只需放入蒸鍋，靜候香氣出爐了！

　　在等待的過(guò)程中，我產(chǎn)生的疑惑：普通的食材，普通的調(diào)料，就連工具都是那樣平凡，但為什么做出的蒸蛋就那樣讓人著迷？我好奇地問(wèn)了問(wèn)奶奶，奶奶放下手中飛舞的刀，用手背擦了把汗，回頭對(duì)我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影，汗珠順著臉頰滑落。我好像明白了為什么奶奶的蒸蛋讓我如此著迷！那點(diǎn)點(diǎn)的汗水，是奶奶對(duì)我及家人深愛(ài)的證明�。∧钦�努力蒸熟的蒸蛋，一勺一勺都是奶奶對(duì)我們愛(ài)的結(jié)晶！油煙熏紅了奶奶的臉龐，也熏熱了我著迷的心。

　　時(shí)間從指間的縫隙悄無(wú)聲息地溜過(guò)，那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我幸福的回憶。瞬息萬(wàn)變的萬(wàn)物早已使我們瞠目結(jié)舌，但奶奶的蒸蛋永遠(yuǎn)讓我著迷，讓我陶醉。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇149

　　童年，散發(fā)著金黃的桂香，還有那在桂花下爽朗的笑聲……

　　孩提時(shí)代，外婆家有一棵桂花樹(shù)，種在屋子前。在那時(shí)看來(lái)那么高大。花開(kāi)時(shí)，像一抹橘黃。我和朋友經(jīng)常被那團(tuán)亮麗的'顏色和那股沁人心脾的馨香吸引過(guò)去。到桂花樹(shù)前，穩(wěn)穩(wěn)地抱住桂花樹(shù)，沿著樹(shù)干爬上樹(shù)枝，坐在上面，只輕輕一顫，便震落了滿樹(shù)的桂花，噼里啪啦地掉在地上，像一條地毯。躺在上面，聞著桂花香，能睡一下午。醒來(lái)時(shí)，鼻子上，頭上，身上，全是桂花。外婆笑著說(shuō)要把我們做成桂花糕，而我們卻笑嘻嘻地回答說(shuō)要做桂花湯圓。

　　當(dāng)我們還在咬著桂花糕，吞著桂花湯圓時(shí)，桂花樹(shù)旁早已蜂圍蝶陣，家雞家鴨也直撒歡。我們決定捉蜜蜂蝴蝶，用圓木棍當(dāng)柄，用藤條做網(wǎng)架，用鄰居老頭的破襪子當(dāng)網(wǎng)，開(kāi)始了捉蟲(chóng)的“征途”。

　　捕蟲(chóng)網(wǎng)在桂花樹(shù)旁揮來(lái)?yè)]去，蝴蝶優(yōu)雅地躲閃著，蜜蜂咄咄逼人地在捕蟲(chóng)網(wǎng)里“沖鋒陷陣”。每次向它們發(fā)起進(jìn)攻都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，仿佛在抗議我們這場(chǎng)無(wú)用功的“圍剿”行動(dòng)；而蝴蝶呢，翅膀撲棱一下子，然后用上面的大眼睛等著我們�！芭c昆蟲(chóng)斗，其樂(lè)無(wú)窮！”固執(zhí)的我們?cè)蹩陷p言放棄？我們放下捕蟲(chóng)網(wǎng)，開(kāi)始徒手捉蟲(chóng)。但是仍舊還是治不了它們。有時(shí)候明明抓到了幾只，張開(kāi)手，卻只有幾瓣桂花。蜜蜂和蝴蝶仍舊俏皮地飛竄于花叢中。我們只好默默看著它們，心里犯嘀咕了：桂花為什么會(huì)那么香甜呢？竟能引來(lái)你們！

　　過(guò)了好久，蜂圍蝶陣沒(méi)有了，香飄十里的桂花也凋落了。然而“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，桂花樹(shù)，愿你來(lái)年長(zhǎng)得更旺盛、更鮮艷、更馥郁！

　　那一樹(shù)桂花！令人著迷的桂花！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇150

　　陶淵明沉醉于菊之淡香，周敦頤獨(dú)愛(ài)著蓮之清香，而我惟一愛(ài)的是媽媽身上的肥皂香。

　　我背起書(shū)包，拉了拉衣襟，帶著愉悅的心情準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)�！皨�，我去上學(xué)了。”我拉開(kāi)大門，轉(zhuǎn)過(guò)頭向內(nèi)喊著。“等等。”話音剛落下，空氣中飄來(lái)淡淡的肥皂香，媽媽纖細(xì)的身子也隨之向我走來(lái)。媽媽牽起我的手，往我手中放了兩顆我最喜愛(ài)的'奶糖，我看著奶糖不禁笑出聲，“謝謝媽，那我去上學(xué)咯�！蔽仪纹さ叵驄寢屨ＵＱ�，用頭在媽媽懷中蹭了蹭，鼻尖纏繞著一股濃濃的肥皂香。離開(kāi)媽媽的懷抱，我揮著手，向外跑去。

　　坐在教室里，耳邊都是同學(xué)們銀鈴般的笑聲，我不禁也勾起嘴角，心里流出一股暖流。我從兜里掏出一顆媽媽給的糖果，一縷肥皂香和奶香并存的氣味瞬間襲來(lái)，而我也似乎感受到一股溫暖的愛(ài)意將我包裹。我輕輕地拆開(kāi)包裝紙，把這個(gè)白色的奶糖放入口中，嘴里充滿濃濃的奶香，很甜很甜�！斑@么大了還吃糖，不害臊�。　蓖�桌一臉驚訝地看著我。我看了同桌一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，只是閉起眼，感受著此時(shí)我最愛(ài)的讓我著迷的味道。

　　腦海中不禁回想起一個(gè)個(gè)畫(huà)面。兒時(shí)的我總是撒著嬌，膩在媽媽的懷中不放開(kāi)，只是知道有一股清香似糖的甜蜜；上學(xué)的我面對(duì)自己的一次次失敗，媽媽總是用她的雙手圈住我，一遍遍地為我加油，而我總是伴隨著一股清香而信心十足。那一股清香就是媽媽身上淡淡的肥皂香。

　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地成長(zhǎng)，但是在媽媽的懷中我永遠(yuǎn)像個(gè)未經(jīng)人世的小孩，依戀著母親，吸取母親身上所有的溫暖。那一股溫暖宛似一縷淡淡的肥皂香在空氣中彌漫，久久不曾散去。

　　我欣賞百花齊放的那一陣花香，但我卻著迷于那惟一的肥皂香。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇151

　　軍人，是多么嚴(yán)肅的一個(gè)職業(yè)！從小我就希望自己也能當(dāng)一名軍人......

　　我們剛從軍訓(xùn)基地回來(lái)，更是我對(duì)軍隊(duì)的生活著迷了！其中教官對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話就是"見(jiàn)土地就爭(zhēng)，見(jiàn)紅旗就扛！"

　　我們到了軍訓(xùn)基地，是我最難忘記的就是最后兩天！也許許多人都會(huì)認(rèn)為，我一定是馬上就可以看見(jiàn)父母了吧！其實(shí)并不是，我是不舍得離開(kāi)這，離開(kāi)軍隊(duì)的生活，離開(kāi)教官，離開(kāi)自立自強(qiáng)的生活！如果可以讓我再留幾天，我一定會(huì)留下來(lái)的！雖然這兒的生活條件不如家里。但我還是會(huì)毅然決然的選擇留在這里。

　　最后一天快要來(lái)了！我們很舍不得離開(kāi)這兒，離開(kāi)教官，但我們終究還是得離開(kāi)這兒，離開(kāi)教官。在要走的前一天晚上，我們開(kāi)展了聯(lián)歡晚會(huì)，感謝教官這幾天給我們的訓(xùn)練。聯(lián)歡過(guò)后，我們又投入了訓(xùn)練當(dāng)中。我們又拉了幾遍程序，之后，我們與教官聊得十分起興。

　　離開(kāi)的.日子最終還是來(lái)了，我們將我們這幾天所學(xué)的知識(shí)都想所有的教官、老師和其他班同學(xué)展示了出來(lái)，而且我們班完成的是最出色的。然后，我們還和我們那位好哥哥——教官合影了，這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。

　　在我們坐的車即將離開(kāi)基地的大門時(shí)，我們的哥哥向我們敬了一個(gè)軍禮！我們與他共同的深望了對(duì)方，好似哥哥舍不得他的妹妹、弟弟們一樣。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量�！边@首軍歌還不時(shí)的在我耳邊響起。我長(zhǎng)大以后，一定要成為一名軍人！和我們的哥哥一樣！

　　軍隊(duì)的生活，你一定要等我，我一定會(huì)向你跑去的，一定要等我呀！一定要等我！

　　這真是讓我著迷作文600字 篇152

　　書(shū)，是默默無(wú)聞的智者。它雖無(wú)語(yǔ)，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書(shū)”這位朋友。

　　記得第一次看文字類的書(shū)是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無(wú)聊，

　　便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰(shuí)知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書(shū)不可不看”的人，變成了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”.

　　如今，讀書(shū)已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次，表弟來(lái)我家玩，媽 媽要上街去買一些東西，

　　便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書(shū)，就隨口答應(yīng)了一聲。媽 媽見(jiàn)我答應(yīng)了，就放心的.出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書(shū)海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化這一切都讓我沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。直到我聽(tīng)到了表弟的哭聲，

　　真可以用驚天動(dòng)地來(lái)形容。話說(shuō)回來(lái)，媽 媽讓我看好表弟，等她回來(lái)看見(jiàn)表弟在哭，肯定饒不了我。

　　于是我趕緊跑上去抱起他， 一邊搖著他一邊說(shuō)：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖 銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話�！霸倏蓿�再哭我就不給你講>故事了！”我把他放在沙發(fā)上說(shuō)。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話，直到媽 媽回來(lái)。

　　讀書(shū)陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)�！独峭鯄�(mèng)》使我明白了母愛(ài)的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛(ài)生命》讓我明白了生命的可貴沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，曹文軒的鄉(xiāng)村小說(shuō)，當(dāng)年明月的歷史小說(shuō)這些書(shū)都是我的最愛(ài)，都會(huì)讓我流連忘返。

　　讀書(shū)，是世間最讓人快樂(lè)的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？

　　這真是讓我著迷作文600字 篇153

　　天氣真好，萬(wàn)里晴空。我一個(gè)人，在南湖邊上散步，享受著這迷人的景色。我的心情也和這天空一樣，碧空如洗，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。走著走著，有點(diǎn)累了，便倚在湖邊的欄桿上，望著這迷人的大自然 ……

　　大自然中的動(dòng)物真讓我著迷。各種各樣的動(dòng)物，每只都有不同的性情，不同的樣子，不同的習(xí)慣。比如貓，大大的眼鏡，各樣顏色的毛，各種顏色的瞳孔，窈窕的身型，小巧玲瓏的腳，走起路來(lái)，悄然無(wú)聲。在黑夜里行動(dòng)的它，仿佛一位女俠客，在夜幕里穿梭，追殺邪惡的“老鼠軍團(tuán)”。狗可是人類最忠實(shí)的'朋友，它們會(huì)對(duì)主人歡快搖著尾巴，還會(huì)舔你的臉、手，它們還會(huì)撒嬌，趴在地上滾來(lái)滾去，或依偎在你的懷里蹭，那樣子真讓人憐愛(ài)。因?yàn)楣酚兄�矯健的身姿，所以能幫人做很多事，有警犬、消防犬、導(dǎo)盲犬 ……

　　大自然中的植物真讓我著迷。在植物里，我最喜歡的是花類，梅花可是我的“偶像”。被稱為“群花之魁”的梅花盛開(kāi)在寒冷的冬天，花瓣一般是5或5的倍數(shù)，大多為大紅、白、粉紅色等，不過(guò)，我最欣賞的還是梅花那種不畏嚴(yán)寒以及清雅的性格，所以，梅花又是中華民族的象征。

　　大自然中的自然現(xiàn)象也讓我著迷。我最喜歡的，是下雪。一下雪，滿天的白色在空中飄舞，像鵝毛一樣，又像許多精靈，跳著歡快的舞蹈�！靶【�靈”所到之處一片雪白。人們便在打雪仗、堆雪人。一切都是那么快樂(lè)，那么美麗，那么浪漫。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，轉(zhuǎn)眼到了黃昏，該回家了，太陽(yáng)的余暉把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，我一邊走，一邊感嘆：大自然真讓我著迷!

　　這真是讓我著迷作文600字 篇154

　　象棋讓我著迷，游泳讓我著迷，羽毛球讓我著迷……但是最讓我著迷的還是打乒乓球!

　　我三年級(jí)開(kāi)始接觸乒乓球。

　　乒乓球是我一、二年級(jí)的班主任吳老師推薦的，她說(shuō)打乒乓球是全身運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)身健體。我出于好奇，便參加了青少年活動(dòng)中心的乒乓球班。

　　邁進(jìn)乒乓球教室，只有一個(gè)高個(gè)的`叔叔在乒乓球臺(tái)邊坐著。

　　那就是王老師，我的乒乓球教練。

　　王老師看到我，像是看到了大熟人一樣迎過(guò)來(lái)，“朱至誠(chéng)吧，快來(lái)快來(lái)，趁他們不在，先教你一些基礎(chǔ)動(dòng)作。”王老師真熱情，也很認(rèn)真!“球拍這樣抓，試試�！蓖趵蠋熃痰媚托�，我學(xué)得也認(rèn)真，一些基礎(chǔ)動(dòng)作很快就會(huì)了。

　　同學(xué)們陸續(xù)到了，開(kāi)始展現(xiàn)他們的高超技術(shù)，我不好意思地縮到了墻角。王老師見(jiàn)狀，把同學(xué)們召集起來(lái)說(shuō)：“這位是朱至誠(chéng)，新同學(xué)噢，大家要好好照應(yīng)照應(yīng)他�！蓖瑢W(xué)們打量著我說(shuō)：“明白了!”接著便去繼續(xù)練球了。我臉憋得紅通通的，站在一邊像是被無(wú)視了。

　　看著別的同學(xué)高超的水平，而我卻還是個(gè)入門新手，我決定好好練習(xí)，超越他們，成為一名高手。

　　我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，練習(xí)著，再練習(xí)著�？粗�我這么努力，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)說(shuō)：“剛來(lái)看你不順眼，指望你會(huì)放棄，沒(méi)想到還挺努力的。但是啊，我看你還是沒(méi)有天賦�！蔽衣�(tīng)了他的話很生氣，沒(méi)天賦怎么了，我照樣能成為高手。我不停地練習(xí)著，回到家也對(duì)著鏡子重復(fù)做著動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。

　　平時(shí)一有時(shí)間我就打乒乓球，沒(méi)有的話我也會(huì)擠出時(shí)間。媽媽夸我是個(gè)小球迷。

　　乒乓球真讓我著迷!

　　這真是讓我著迷作文600字 篇155

　　太陽(yáng)慢慢西下……慢慢西下，晚風(fēng)是令人回味的，啊，這個(gè)午后真讓我溫暖啊！最后一絲光輝灑在我上的臉上，帶上我的好伙伴，吉他，在溪邊的一個(gè)角落，唱起來(lái)：“池塘邊的秋千上，知了在聲聲叫著夏天……”

　　那一把吉他，就成了我生活中最好的伙伴。憂愁時(shí)，彈一段憂傷的小曲兒。似乎吉他也陪伴著我一起傷心，一會(huì)兒，我就不流淚了，只是聽(tīng)著那越來(lái)越歡快的音符，和著晚風(fēng)，伴著溪聲，迎著夕陽(yáng)，將吉他聲放大，開(kāi)始粗獷，開(kāi)始豪邁，啊，你聽(tīng)，每一段小曲，每一個(gè)音符都活起來(lái)了，音符圍繞在我的身邊，使我來(lái)去自如，一會(huì)兒“DO”發(fā)出雄輝有力的聲音，令我人心震撼；“LA”發(fā)出溫和的節(jié)奏，讓我悠然自得；“MI”是激情的演奏，讓我心潮澎湃……啊，這一個(gè)個(gè)平凡的音符讓我走火入魔�。。�

　　夜來(lái)了，夕陽(yáng)收走了最后一抹光輝，這時(shí)，在窗前，看著頑皮的小星星眨起了眼，“一閃一閃亮金金滿天都是小星星�！憋L(fēng)兒徐徐吹過(guò)，音符陣陣響起，一天下來(lái)浮躁的心情平靜下來(lái)，煩惱被沖刷了，音符不再跳躍著，而是悠悠的，緩緩地，傳遍千家萬(wàn)戶，小小的音符給我?guī)��?lái)了巨大的靈感，閉上眼睛，享受悠悠的'音符給予我的快樂(lè)，啊，我不再孤單，不再冷漠！黑夜不再是黑夜了，因?yàn)橛幸晃浑[形的音符朋友在陪伴著我，看著遠(yuǎn)方，音符飄往天際，一顆顆小星星閃爍的更亮了。

　　我生活中有許多朋友，但我的伙伴——吉他，令我難忘，他在我憂愁的時(shí)候能安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，我也似乎從吉他曲中讀出了點(diǎn)什么，談到傷感的一段我似乎看到了作者的憂心忡忡，彈到快樂(lè)的一段，我的身體也動(dòng)了起來(lái)，面對(duì)生活更加開(kāi)朗，啊！那難道不就是一位朋友嗎？這令我愛(ài)不之手，也許，我就為簡(jiǎn)單的音符走火入魔。

　　這真是讓我著迷作文600字 篇156

　　有人說(shuō)：“世界之大，無(wú)奇不有。”而我卻說(shuō)：“書(shū)海之大，其樂(lè)無(wú)窮�！痹谀侨の稛o(wú)窮的書(shū)海里暢游，是我最大的樂(lè)趣。

　　這不，“叮鈴鈴......”的下課鈴聲響了，不自覺(jué)地，我走進(jìn)了那定格在書(shū)中的故事�！把�染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！壁w云在百萬(wàn)軍中威不可擋，直透重圍，試問(wèn)曹營(yíng)帳中，誰(shuí)敢與其爭(zhēng)鋒。“紅光罩體困龍飛，征馬沖開(kāi)長(zhǎng)坂圍。單騎沖破陣陣重圍，斬殺數(shù)十名將，全為幼主把命舍。”真可嘆：“四十二年真命主，將軍因得顯神威�！比龂�(guó)的故事，讓我神往了整個(gè)課間。

　　放學(xué)回到家，我又走進(jìn)了書(shū)的世界，“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。”我隨著詩(shī)人一同傾訴看山的靜穆、幽遠(yuǎn);看水的'澄澈、寧?kù)o。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”我看到王昌齡站在山前，遙望故鄉(xiāng)。那是遠(yuǎn)游之子心底的思鄉(xiāng)之情;“行人無(wú)限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)�！蔽铱吹酱魇鍌愓�眺望遠(yuǎn)山，他正在勾勒故鄉(xiāng)的輪廓嗎，遠(yuǎn)游之子的思鄉(xiāng)之情該是何等斷腸啊!“當(dāng)君白首同歸日，是我青山獨(dú)往時(shí)”，我看到了白居易在深山之中，作詩(shī)飲酒獨(dú)享樂(lè)。遠(yuǎn)志之人，為了遠(yuǎn)離塵世，獨(dú)歸青山的志向的抉擇時(shí)何等偉大，轉(zhuǎn)眼，“廬山瀑布三千仞，畫(huà)破青霄始落斜�！痹�(shī)人的吟詠若飛落的水聲，我已經(jīng)走進(jìn)水的世界。“迥與眾流異，發(fā)源高更孤�！蹦鞘欠吨傺驼驹谄俨贾�前的看水深思。我看見(jiàn)，大志之人遠(yuǎn)離世俗，純潔于天地之間。“虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息�！蹦鞘切炷�俯望瀑布，感觸良深，我看見(jiàn)水對(duì)生命的詮釋，永遠(yuǎn)奔騰，永不停歇，啊!多么優(yōu)美而又富有詩(shī)意的詩(shī)詞篇章，多么動(dòng)人的靈山秀水，迷住了我的心。

　　書(shū)中的世界，浩如煙海，我迷在其中，樂(lè)在其中，已如魚(yú)再離不開(kāi)水。

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